中考語(yǔ)文第一輪的復習計劃（通用11篇）

　　怎樣進(jìn)行有效的復習，學(xué)生需要好好把握做好復習計劃，通過(guò)復習進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)知識，并能應用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。那要怎么寫(xiě)好復習計劃呢？下面是小編精心整理的中考語(yǔ)文第一輪的復習計劃（通用11篇），希望能夠幫助到大家。

　　中考語(yǔ)文第一輪的復習計劃 1

　　一、指導思想

　　以《語(yǔ)文課程標準（實(shí)驗稿）》中規定的目標要求以及《20xx年安徽省中考考綱（課改實(shí)驗區）》（目前未到，參考20xx年考綱），結合《xxx校20xx年春教學(xué)工作行事歷》。立足教材，結合學(xué)生實(shí)際，研究復習方法，面向全體學(xué)生，制定本計劃。

　　二、復習目標

　　通過(guò)本輪復習，使學(xué)生對初中階段的語(yǔ)文基本知識有一個(gè)明確的、系統的了解，強化學(xué)生對各冊教材內容的了解，熟悉課本知識。全面系統地提高學(xué)生的語(yǔ)文技能和綜合素養，爭取在今年中考中取得佳績(jì)。

　　三、復習重點(diǎn)

　　1、古詩(shī)文的識記和理解。

　　2、綜合性學(xué)習和口語(yǔ)交際。

　　3、重點(diǎn)詞語(yǔ)的識記和理解。

　　4、寫(xiě)作訓練。

　　四、復習內容

　　七至九年級語(yǔ)文教材

　　五、復習時(shí)間

　　依據學(xué)校行事歷安排，結合九（6）班教學(xué)實(shí)際，從第4周到第7周。

　　六、具體措施

　　1、全體參與，分層達標

　　復習課的主體是學(xué)生，教師應充分調動(dòng)全體學(xué)生的積極性，所以復習時(shí)不能把目光只盯在少數“尖子生”身上，而應該更多地關(guān)注那些基礎不扎實(shí)、學(xué)習有困難的學(xué)生。對不同層次的學(xué)生應提出不同的.要求，優(yōu)等生可適當“放”，中等生宜“引”，后進(jìn)生需“扶”。盡量讓班級中各個(gè)層次的學(xué)生能自領(lǐng)“軍令狀”，清楚意識到自己復習中的弱勢環(huán)節，一步步進(jìn)行訓練完善，爭取在教師的指導之下逐步得到改善與提高。

　　2、理清頭緒，突出重點(diǎn)

　　針對中考試題基礎性強的特點(diǎn)，對于新課程標準和考綱中要求掌握的語(yǔ)文知識和基本篇目，在復習時(shí)我首先要對教材內容進(jìn)行適當的梳理，只有理清了頭緒，學(xué)生才能思路清晰，復習才會(huì )有更佳的效果。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語(yǔ)文復習的“重頭戲”，在復習中應加強指導。比如在進(jìn)行閱讀理解訓練時(shí)，應根據不同文體的特點(diǎn)，教給學(xué)生一些思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，真正做到“授之以漁”，并結合有針對性的訓練，舉一反三，從而提高學(xué)生獨立閱讀的能力。（如印發(fā)《語(yǔ)文考試解題方法》）。作文訓練要做到每周至少一篇，而且是利用課堂時(shí)間當堂完成，訓練內容主要依據《中考優(yōu)化新話(huà)題》，進(jìn)行有目的有步驟地指導和訓練。

　　3、講練結合，夯實(shí)基礎

　　本輪復習主要是滾教材，所以帶領(lǐng)學(xué)生從復習教材內容做起。復習時(shí)先講后練側重于練。講，主要是這幾個(gè)方面：一是重點(diǎn)字詞，二是綜合性學(xué)習里的相關(guān)知識點(diǎn)，三是文言文和古詩(shī)詞，四是文學(xué)名著(zhù)和常識。練，側重讓學(xué)生通過(guò)課堂回答和書(shū)面訓練以達到熟練掌握。

　　具體做法是：

　�。� 1）重點(diǎn)字詞，先帶領(lǐng)學(xué)生一起梳理，然后采用聽(tīng)寫(xiě)的方式，讓學(xué)生上臺訓練，每?jì)杂靡徽n時(shí)左右時(shí)間。

　�。�2）文言文復習先讓學(xué)生明確哪些課文是重點(diǎn)篇目，然后做重點(diǎn)指導，指導完畢后側重檢查學(xué)生掌握情況，讓他們背誦、默寫(xiě)，做個(gè)人人過(guò)關(guān)。課時(shí)以考綱所指定的篇目多少而定。

　�。�3）古詩(shī)詞，側重于讓學(xué)生背誦和默寫(xiě)，訓練從三個(gè)方面入手，一是連續性默寫(xiě)，二是理解性默寫(xiě)，三是運用性默寫(xiě)。復習完一冊就利用課堂和早讀時(shí)間讓學(xué)生背或默寫(xiě)，背，要盡量做倒背入流，以防給下句填不出上句。

　�。�4）綜合性活動(dòng)和口語(yǔ)交際主要是依據活動(dòng)主題內容讓學(xué)生積累這方面的知識，如“到民間采風(fēng)去”讓學(xué)生了解掌握民間風(fēng)俗的來(lái)源和主要特點(diǎn)。

　�。�5）作文訓練，每周至少講練一次，先評講上次作文，再指導本次作文，最后利用課堂45分鐘讓學(xué)生當堂訓練。（6）名著(zhù)導讀的講練，主要依據《考綱》中指定的篇目，以問(wèn)帶講。

　　中考語(yǔ)文第一輪的復習計劃對于提升學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養和應試能力至關(guān)重要。以下是根據當前教學(xué)經(jīng)驗和中考趨勢制定的兩篇中考語(yǔ)文第一輪復習計劃示例，供參考。

　　中考語(yǔ)文第一輪的復習計劃 2

　　一、復習目標

　　全面回顧：系統回顧初中語(yǔ)文1-6冊課本中的基礎知識，包括字詞、語(yǔ)法、修辭、標點(diǎn)等。

　　強化記憶：加強對古詩(shī)文、名著(zhù)導讀、附錄等內容的記憶與理解。

　　提升能力：通過(guò)練習提升閱讀理解和寫(xiě)作能力，特別是現代文閱讀和記敘文寫(xiě)作能力。

　　二、復習內容

　　字詞積累與運用

　　復習課本中的`生字詞，特別是易錯字、多音字、形近字。

　　掌握詞語(yǔ)的準確含義，能在具體語(yǔ)境中靈活運用。

　　復習標點(diǎn)符號的用法，糾正常見(jiàn)錯誤。

　　古詩(shī)文復習

　　背誦并默寫(xiě)重點(diǎn)篇目，理解詩(shī)文大意及作者情感。

　　歸納常見(jiàn)文言實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞等。

　　復習詩(shī)詞鑒賞的基本方法和技巧。

　　現代文閱讀

　　復習記敘文、說(shuō)明文、議論文等文體的閱讀方法。

　　練習理解文章主旨、概括段意、分析句意等能力。

　　掌握常見(jiàn)題型的答題技巧，如信息篩選、概括歸納、推理判斷等。

　　寫(xiě)作能力提升

　　復習記敘文寫(xiě)作的基本要素和技巧，如選材、立意、結構、語(yǔ)言等。

　　練習不同主題的作文，如成長(cháng)、親情、友情、科技等。

　　注重作文的審題、構思、修改等環(huán)節，提升作文的整體質(zhì)量。

　　三、復習方法

　　分塊復習：將復習內容分為字詞、古詩(shī)文、現代文閱讀、寫(xiě)作等板塊，逐一突破。

　　精講多練：結合例題講解知識點(diǎn)，通過(guò)大量練習鞏固所學(xué)內容。

　　模擬測試：定期進(jìn)行模擬考試，檢驗復習效果，查漏補缺。

　　錯題整理：整理錯題集，分析錯誤原因，避免重蹈覆轍。

　　中考語(yǔ)文第一輪的復習計劃 3

　　一、復習階段劃分

　　基礎鞏固階段（開(kāi)學(xué)至3月上旬）

　　完成九年級下冊新內容的教學(xué)，確保學(xué)生掌握新知識。

　　復習初中語(yǔ)文1-6冊課本中的基礎知識，包括字詞、語(yǔ)法、修辭等。

　　專(zhuān)題突破階段（3月上旬至5月中旬）

　　以專(zhuān)題形式復習古詩(shī)文、現代文閱讀、寫(xiě)作等內容。

　　針對不同題型進(jìn)行專(zhuān)項訓練，提高解題能力。

　　模擬沖刺階段（5月中旬至中考前）

　　定期進(jìn)行模擬考試，檢驗復習效果。

　　針對模擬考試中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行針對性復習。

　　二、復習重點(diǎn)

　　古詩(shī)文

　　背誦并默寫(xiě)重點(diǎn)篇目，理解詩(shī)文大意及作者情感。

　　歸納文言知識點(diǎn)，如常用實(shí)詞、虛詞、特殊句式等。

　　現代文閱讀

　　提高閱讀速度和理解能力，掌握閱讀技巧。

　　針對不同類(lèi)型的文章進(jìn)行專(zhuān)項訓練，如記敘文、說(shuō)明文、議論文等。

　　寫(xiě)作

　　加強寫(xiě)作訓練，提高審題、立意、選材、構思等能力。

　　針對不同主題進(jìn)行作文練習，注重作文的`完整性和邏輯性。

　　三、復習策略

　　制定計劃：根據個(gè)人實(shí)際情況制定詳細的復習計劃，并嚴格執行。

　　注重積累：加強字詞、古詩(shī)文、名言警句等內容的積累與運用。

　　強化訓練：通過(guò)大量練習鞏固所學(xué)內容，提高解題能力。

　　定期反思：定期反思復習過(guò)程中的得與失，及時(shí)調整復習策略。

　　中考語(yǔ)文第一輪的復習計劃 4

　　一、復習目標

　　鞏固基礎：全面回顧初中語(yǔ)文1-6冊的基礎知識，包括字詞、語(yǔ)法、修辭等。

　　強化積累：加強古詩(shī)文、名著(zhù)導讀、附錄等內容的記憶與理解。

　　提升能力：通過(guò)練習提升閱讀理解和寫(xiě)作能力，特別是針對中考常見(jiàn)題型進(jìn)行專(zhuān)項訓練。

　　二、復習時(shí)間安排

　　開(kāi)學(xué)至3月上旬：完成九年級下冊新內容的教學(xué)，確保學(xué)生對新知識有初步掌握。

　　3月上旬至3月下旬：進(jìn)行第一輪復習。

　　三、復習內容與方法

　　積累運用

　　字詞：復習課本中的重點(diǎn)字詞，包括同音字、形似字、多音多義字等。

　　語(yǔ)法修辭：掌握常用標點(diǎn)符號的.用法，能辨析并運用比喻、擬人、排比等修辭方法。

　　古詩(shī)文：背誦并默寫(xiě)課內古詩(shī)文，理解詩(shī)詞意境和名句含義。

　　名著(zhù)導讀：回顧《課標》中列出的名著(zhù)，理解主要情節和人物形象。

　　文言文閱讀

　　背誦與默寫(xiě)：規定篇目的背誦與默寫(xiě)，確保無(wú)誤。

　　知識點(diǎn)歸納：整理常用文言實(shí)詞、虛詞、通假字、詞類(lèi)活用、古今異義詞等。

　　閱讀訓練：通過(guò)經(jīng)典文言文閱讀試題，提升解題能力。

　　現代文閱讀

　　記敘文：復習記敘文閱讀方法，重點(diǎn)練習情節梳理、人物分析、主旨概括等。

　　說(shuō)明文：掌握說(shuō)明文閱讀技巧，注意說(shuō)明順序、說(shuō)明方法等。

　　議論文：了解議論文的論點(diǎn)、論據、論證過(guò)程，提升論證能力。

　　寫(xiě)作訓練

　　文體指導：針對記敘文、說(shuō)明文、議論文等不同文體進(jìn)行寫(xiě)作指導。

　　熱點(diǎn)話(huà)題：結合中考作文高頻主題（如自我成長(cháng)、家園情懷、傳統文化等），進(jìn)行模擬寫(xiě)作。

　　批改與講評：教師批改作文，指出存在問(wèn)題，并進(jìn)行集體或個(gè)別講評。

　　四、復習策略

　　精講多練：教師精講重點(diǎn)難點(diǎn)，學(xué)生多做練習鞏固。

　　分層達標：針對不同層次的學(xué)生提出不同要求，確保每位學(xué)生都有所進(jìn)步。

　　定期檢測：通過(guò)模擬考試或專(zhuān)項測試，檢驗復習效果并及時(shí)調整復習策略。

　　中考語(yǔ)文第一輪的復習計劃 5

　　一、復習目標

　　突破重點(diǎn)：針對中考語(yǔ)文中的重難點(diǎn)進(jìn)行集中突破。

　　強化訓練：通過(guò)大量練習提升解題速度和準確率。

　　查漏補缺：及時(shí)發(fā)現并彌補知識漏洞和薄弱環(huán)節。

　　二、復習時(shí)間安排

　　開(kāi)學(xué)至3月上旬：同上，完成九年級下冊新內容的教學(xué)。

　　3月上旬至3月下旬：進(jìn)行第一輪復習，但側重于重難點(diǎn)內容的突破。

　　三、復習內容與方法

　　字詞與語(yǔ)法

　　集中復習：將易錯字詞和語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行歸類(lèi)整理，集中復習鞏固。

　　專(zhuān)項訓練：設計專(zhuān)項練習題，針對字詞和語(yǔ)法進(jìn)行強化訓練。

　　文言文閱讀

　　重點(diǎn)篇目：選取中考�？蓟螂y度較大的文言文篇目進(jìn)行重點(diǎn)復習。

　　深度解析：對重點(diǎn)篇目的字詞、句意、文意進(jìn)行深度解析和拓展。

　　強化記憶：通過(guò)背誦和默寫(xiě)強化記憶效果。

　　現代文閱讀

　　題型訓練：針對中考常見(jiàn)題型（如概括文章主旨、分析人物形象等）進(jìn)行專(zhuān)項訓練。

　　答題技巧：教授學(xué)生解題技巧和答題規范，提高答題效率。

　　模擬測試：通過(guò)模擬測試檢驗學(xué)生的閱讀理解能力并調整復習策略。

　　寫(xiě)作訓練

　　模板教學(xué)：為學(xué)生提供不同類(lèi)型的作文模板和范文供其參考學(xué)習。

　　限時(shí)寫(xiě)作：設定時(shí)間限制進(jìn)行寫(xiě)作訓練，提高學(xué)生的寫(xiě)作速度和應試能力。

　　批改與反饋：及時(shí)批改學(xué)生作文并給予具體反饋和指導建議。

　　四、復習策略

　　目標明確：針對中考語(yǔ)文的重難點(diǎn)制定明確的復習目標。

　　重點(diǎn)突出：在復習過(guò)程中突出重點(diǎn)和難點(diǎn)內容的'復習與訓練。

　　及時(shí)反饋：通過(guò)批改和反饋及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況和存在的問(wèn)題并及時(shí)調整復習策略。

　　中考語(yǔ)文第一輪的復習計劃 6

　　一、復習目標

　　鞏固基礎知識：包括字詞、語(yǔ)法、修辭、標點(diǎn)符號等。

　　提升閱讀能力：針對記敘文、說(shuō)明文、議論文等不同文體的閱讀理解和分析能力。

　　加強寫(xiě)作訓練：提高各類(lèi)文體的寫(xiě)作能力，特別是記敘文和議論文。

　　二、復習時(shí)間安排

　　第1-2周：基礎知識復習

　　字詞：復習并記憶課本中的`重點(diǎn)字詞，包括多音多義字、形近字等。

　　語(yǔ)法修辭：復習常見(jiàn)語(yǔ)法現象和修辭手法，如病句辨析、修辭作用分析等。

　　標點(diǎn)符號：掌握常用標點(diǎn)符號的用法，并能在實(shí)際語(yǔ)境中正確運用。

　　第3-4周：古詩(shī)文與文言文復習

　　古詩(shī)文：背誦并默寫(xiě)重點(diǎn)篇目，理解詩(shī)意和作者情感。

　　文言文：復習規定篇目的背誦，歸納文言實(shí)詞、虛詞、通假字等知識點(diǎn)，提高文言文閱讀理解能力。

　　第5-6周：現代文閱讀復習

　　記敘文：復習記敘文的基本要素和閱讀技巧，如情節梳理、人物分析、主題概括等。

　　說(shuō)明文：掌握說(shuō)明文的特點(diǎn)和閱讀方法，注意說(shuō)明對象的特征和說(shuō)明方法的運用。

　　議論文：了解議論文的基本結構和論點(diǎn)論據的關(guān)系，提高論證能力和批判性思維。

　　第7周：寫(xiě)作訓練與模擬測試

　　寫(xiě)作訓練：針對各類(lèi)文體進(jìn)行寫(xiě)作練習，特別是記敘文和議論文的寫(xiě)作。

　　模擬測試：進(jìn)行全真模擬測試，檢驗復習效果，查漏補缺。

　　三、復習方法

　　歸納總結：對所學(xué)知識進(jìn)行歸納總結，形成知識體系。

　　練習鞏固：通過(guò)大量練習鞏固所學(xué)知識，提高解題能力。

　　錯題整理：及時(shí)整理錯題，分析錯誤原因，避免重復犯錯。

　　模擬考試：定期進(jìn)行模擬考試，熟悉考試流程和題型，提高應試能力。

　　中考語(yǔ)文第一輪的復習計劃 7

　　一、復習階段劃分

　　第一階段（第1-2周）：基礎鞏固

　　字詞：重點(diǎn)復習課本中的生字詞和常用成語(yǔ)。

　　語(yǔ)法修辭：強化語(yǔ)法知識和修辭手法的運用。

　　標點(diǎn)符號：確保標點(diǎn)符號使用的準確性和規范性。

　　第二階段（第3-4周）：古詩(shī)文與文言文突破

　　古詩(shī)文：通過(guò)背誦和默寫(xiě)加深記憶，同時(shí)理解詩(shī)意和作者情感。

　　文言文：重點(diǎn)突破文言文的'閱讀障礙，歸納整理文言知識點(diǎn)。

　　第三階段（第5-6周）：現代文閱讀提升

　　分文體訓練：針對記敘文、說(shuō)明文、議論文等不同文體進(jìn)行專(zhuān)項訓練。

　　閱讀技巧：掌握閱讀技巧和方法，提高閱讀速度和準確性。

　　第四階段（第7周）：寫(xiě)作強化與模擬測試

　　寫(xiě)作強化：加強寫(xiě)作訓練，注重作文的結構、內容和語(yǔ)言表達。

　　模擬測試：進(jìn)行全真模擬測試，全面檢驗復習效果。

　　二、復習策略

　　分階段實(shí)施：按照復習階段劃分逐步推進(jìn)，確保每個(gè)階段的目標都能實(shí)現。

　　重點(diǎn)突破：針對自己的薄弱環(huán)節進(jìn)行重點(diǎn)突破和強化訓練。

　　合作學(xué)習：與同學(xué)組成學(xué)習小組，相互討論、解答疑問(wèn)，共同進(jìn)步。

　　及時(shí)反饋：及時(shí)獲取復習反饋，調整復習策略和方法。

　　中考語(yǔ)文第一輪的復習計劃 8

　　一、復習目標

　　鞏固基礎知識：確保學(xué)生對字詞、語(yǔ)法、修辭、標點(diǎn)符號等基礎知識有扎實(shí)的掌握。

　　強化文本閱讀：提高學(xué)生對文言文和現代文的閱讀理解能力，包括理解文章內容、把握文章主旨、分析文章結構等。

　　提升寫(xiě)作能力：通過(guò)練習，使學(xué)生掌握不同類(lèi)型的作文寫(xiě)作技巧，提高作文的整體水平。

　　二、復習內容

　　字詞積累

　　復習初中階段所有課文中的生字詞，包括多音多義字、形似字、同音字等。

　　背誦并默寫(xiě)重要的古詩(shī)文篇目。

　　語(yǔ)法修辭

　　復習詞的.分類(lèi)、短語(yǔ)的結構類(lèi)型、句子的成分及復句的類(lèi)型。

　　掌握比喻、擬人、夸張等常見(jiàn)修辭手法的辨識和運用。

　　文言文閱讀

　　復習規定的文言文篇目，包括背誦、翻譯和理解文章內容。

　　掌握文言文中的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞等知識點(diǎn)。

　　現代文閱讀

　　閱讀不同類(lèi)型的現代文材料，包括記敘文、說(shuō)明文、議論文等。

　　掌握閱讀技巧，如快速閱讀、精讀、略讀等，提高閱讀效率。

　　作文訓練

　　練習不同類(lèi)型的作文題目，包括命題作文、半命題作文、材料作文等。

　　強調作文的審題、立意、選材、結構、語(yǔ)言等方面的訓練。

　　三、復習方法

　　分階段復習：將復習內容分為若干階段，每個(gè)階段重點(diǎn)復習一個(gè)或幾個(gè)知識點(diǎn)。

　　精講精練：教師講解重點(diǎn)難點(diǎn)，學(xué)生通過(guò)練習鞏固所學(xué)知識。

　　定期檢測：通過(guò)模擬考試、課堂小測驗等方式檢測學(xué)生的復習效果，及時(shí)調整復習策略。

　　中考語(yǔ)文第一輪的復習計劃 9

　　一、復習重點(diǎn)

　　薄弱環(huán)節強化：針對學(xué)生在字詞、語(yǔ)法、閱讀或寫(xiě)作等方面的薄弱環(huán)節進(jìn)行重點(diǎn)強化。

　　高頻考點(diǎn)突破：結合歷年中考真題和考試大綱，對高頻考點(diǎn)進(jìn)行深入剖析和突破。

　　二、復習策略

　　專(zhuān)題復習：將復習內容劃分為若干專(zhuān)題，如字詞專(zhuān)題、語(yǔ)法修辭專(zhuān)題、文言文閱讀專(zhuān)題、現代文閱讀專(zhuān)題、作文專(zhuān)題等。

　　字詞專(zhuān)題：重點(diǎn)復習易錯字詞、成語(yǔ)、俗語(yǔ)等。

　　語(yǔ)法修辭專(zhuān)題：強化語(yǔ)法知識的理解和運用，提高修辭手法的辨識能力。

　　文言文閱讀專(zhuān)題：通過(guò)大量閱讀文言文材料，提高文言文的閱讀理解能力。

　　現代文閱讀專(zhuān)題：注重閱讀技巧的訓練和閱讀速度的提升。

　　作文專(zhuān)題：通過(guò)寫(xiě)作練習和講評，提高學(xué)生的`作文水平。

　　錯題集整理：鼓勵學(xué)生建立錯題集，將平時(shí)練習和考試中做錯的題目進(jìn)行整理和分析，找出錯誤原因并改正。

　　模擬考試：定期進(jìn)行模擬考試，讓學(xué)生熟悉考試流程和題型，提高應試能力。

　　三、復習建議

　　合理規劃時(shí)間：根據復習內容和學(xué)生的實(shí)際情況，制定合理的復習時(shí)間表，確保每個(gè)知識點(diǎn)都能得到充分的復習。

　　注重基礎：中考語(yǔ)文的基礎知識點(diǎn)較多，學(xué)生在復習過(guò)程中要注重基礎知識的鞏固和記憶。

　　多讀多寫(xiě)：閱讀和寫(xiě)作是中考語(yǔ)文的重要組成部分，學(xué)生要多讀優(yōu)秀范文和經(jīng)典文章，提高閱讀能力和語(yǔ)感；同時(shí)要多寫(xiě)多練，提高寫(xiě)作能力。

　　中考語(yǔ)文第一輪的復習計劃 10

　　一、復習目標

　　系統梳理：全面回顧并梳理初中語(yǔ)文1-6冊課本的基礎知識，確保無(wú)遺漏。

　　基礎強化：重點(diǎn)加強字詞、語(yǔ)法、修辭、標點(diǎn)符號等基礎知識的學(xué)習和記憶。

　　二、時(shí)間安排

　　啟動(dòng)階段：開(kāi)學(xué)至3月上旬，完成九年級下冊新內容的教學(xué)，同時(shí)為新學(xué)期的復習做好鋪墊。

　　第一輪復習：3月上旬至3月下旬

　　三、復習內容與方法

　　積累運用

　　字詞：以課內古詩(shī)文、書(shū)下注釋、課后字詞為基礎，強化記憶與運用。

　　語(yǔ)法修辭：復習常見(jiàn)的語(yǔ)法知識和修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，并能在語(yǔ)境中正確運用。

　　標點(diǎn)符號：掌握并糾正標點(diǎn)符號的錯誤用法，理解其在文章中的`表達作用。

　　文言文復習

　　背誦：規定篇目的背誦，確保熟練無(wú)誤。

　　知識點(diǎn)歸納：整理常用文言實(shí)詞、虛詞、通假字、詞類(lèi)活用、古今異義詞等，形成知識體系。

　　現代文閱讀

　　記敘文：復習記敘文閱讀方法，包括情節安排、細節描寫(xiě)等。

　　說(shuō)明文與議論文：簡(jiǎn)要復習說(shuō)明文和議論文的閱讀技巧，了解常見(jiàn)考點(diǎn)。

　　四、復習策略

　　分塊復習：將復習內容分為字詞、語(yǔ)法修辭、文言文、現代文等板塊，逐一突破。

　　定期檢測：通過(guò)小測驗、模擬題等方式，檢驗復習效果，及時(shí)查漏補缺。

　　合作學(xué)習：鼓勵學(xué)生分組討論，相互提問(wèn)，共同解決問(wèn)題。

　　中考語(yǔ)文第一輪的復習計劃 11

　　一、復習目標

　　專(zhuān)題突破：針對中考語(yǔ)文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，設置專(zhuān)題進(jìn)行針對性復習。

　　能力提升：通過(guò)專(zhuān)項訓練，提升學(xué)生的閱讀理解能力、寫(xiě)作能力及綜合運用能力。

　　二、時(shí)間安排

　　第一輪復習：同樣設定為3月上旬至3月下旬

　　三、復習內容與方法

　　積累與運用專(zhuān)題

　　字詞默寫(xiě)：通過(guò)反復默寫(xiě)，鞏固課內重點(diǎn)字詞。

　　語(yǔ)言應用題：加強語(yǔ)言應用題的方法指導和訓練，提高答題準確率。

　　文言文閱讀專(zhuān)題

　　經(jīng)典篇目精讀：選取中考�？嫉腵文言文篇目進(jìn)行精讀，深入理解文章內容和思想。

　　知識歸納與練習：歸納文言文中的重點(diǎn)知識點(diǎn)，并通過(guò)練習加深記憶。

　　現代文閱讀專(zhuān)題

　　記敘文閱讀：重點(diǎn)復習記敘文閱讀方法，包括概括文章大意、分析人物形象等。

　　說(shuō)明文與議論文閱讀：結合中考真題，進(jìn)行專(zhuān)項訓練，掌握答題技巧。

　　寫(xiě)作專(zhuān)題

　　文體訓練：分別進(jìn)行記敘文、說(shuō)明文、議論文等文體的寫(xiě)作訓練。

　　審題與立意：教授學(xué)生如何準確審題、立意深刻，提高作文質(zhì)量。

　　四、復習策略

　　專(zhuān)題講座：邀請教師或專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，針對中考熱點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行解析。

　　模擬考試：定期組織模擬考試，模擬真實(shí)考試環(huán)境，提高學(xué)生的應試能力。

　　個(gè)性化指導：針對學(xué)生的不同情況，提供個(gè)性化的學(xué)習建議和指導。

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