- 相關(guān)推薦
2016中考英語(yǔ)提分的寫(xiě)作秘笈
寫(xiě)作是一項能夠充分考查學(xué)生語(yǔ)言綜合運用能力的題型，那么，如何才能提高自己的英語(yǔ)寫(xiě)作能力呢?下面是YJBYS小編為大家搜索整理的關(guān)于英語(yǔ)提分的寫(xiě)作秘笈，歡迎參考練習，希望對大家備考有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!
一、 審題關(guān)——認真準備，仔細審題
寫(xiě)作之前要認真準備，仔細審題，此時(shí)應特別注意： ① 通過(guò)審題，在寫(xiě)作之前要弄清楚：所給情景和提示的內容，要求表達的要點(diǎn)是什么以及所寫(xiě)的體裁是什么(如通知、書(shū)信、日記、便條、任務(wù)或地點(diǎn)，介紹，看圖寫(xiě)話(huà)等); ② 準備寫(xiě)作，在寫(xiě)作之前先列提綱，也就是說(shuō)要完整無(wú)缺地寫(xiě)出要點(diǎn)，這是組織語(yǔ)言，形成短文的基礎。中考書(shū)面表達的評分依據之一就是內容要點(diǎn)不能缺，因此，在認真審題、弄清題意基礎上，應逐個(gè)地把內容要點(diǎn)列出來(lái)。要特別留心開(kāi)放部分的內容，在表達自己的想法和觀(guān)點(diǎn)時(shí)要緊緊地圍繞考題的要求。精心選用單詞和詞組，形成短文。但要注意：要點(diǎn)不要遺漏，同時(shí)也不要寫(xiě)一些與主題無(wú)關(guān)的東西;組織語(yǔ)言時(shí)，要盡量用你最熟悉的常用詞匯和基本句型。
二、 構思關(guān)——認真構思，力求準確
寫(xiě)作的時(shí)候要認真構思，做到： ① 寫(xiě)作時(shí)要書(shū)寫(xiě)工整、規范，保持卷面整潔，詞與詞，行與行之間應有一定的距離，但要避免詞距和行距過(guò)大或過(guò)小; ② 語(yǔ)言表達要流暢，要符合英語(yǔ)的表達習慣，避免漢式英語(yǔ); ③ 運用語(yǔ)言時(shí)，思維要活躍，注意一個(gè)意思可以有多種表達形式，只要表達正確，哪一種方式都可以，因此，在寫(xiě)作時(shí)，要盡量用自己有把握的方法來(lái)表達，要用自己最熟悉詞句，文章要以敘述、說(shuō)明清楚為主，不要過(guò)于累贅，盡量不用自己吃不準的詞或比較復雜的語(yǔ)法結構; ④ 遇到想不起來(lái)的詞或句型時(shí)，可以找同義詞、近義詞或同義句來(lái)代替; ⑤ 使用語(yǔ)法要正確，注意動(dòng)詞時(shí)態(tài)的使用，單詞拼寫(xiě)要正確，可以多使用一些比較簡(jiǎn)單的句式，盡量少用主從復合句的句型結構，因為主從復合句的句型結構太長(cháng)而且復雜，容易出錯; ⑥ 在連成語(yǔ)篇的時(shí)候，句與句之間過(guò)渡要自然，適當使用一些如first， second， then， last等表示順序的詞來(lái)引導句子，也可以適當使用一些如and， or， but， because， not only ... but also等表示并列、遞進(jìn)、因果、轉折的連詞，這樣，語(yǔ)言就會(huì )顯得自然、流暢、生動(dòng)。
三、 檢查關(guān)——認真檢查，細心糾錯
寫(xiě)完之后要認真檢查、細心查看所寫(xiě)的內容： ① 通讀全文，仔細檢查，看內容是否完整，有無(wú)遺漏或誤解; ② 檢查格式是否正確，有無(wú)文不對題或欠缺之處; ③ 檢查語(yǔ)法是否正確，如主謂是否一致，時(shí)態(tài)是否呼應，人稱(chēng)的使用是否正確，名詞所有格用得是否準確，名詞的單復數用得是否一致，冠詞的使用是否得當等; ④ 檢查語(yǔ)言表達上是否有錯誤，語(yǔ)句是否符合習慣用法，有無(wú)句式或用語(yǔ)錯誤; ⑤ 檢查字數是否符合要求，不能太少，也不能太多; ⑥ 檢查書(shū)寫(xiě)是否規范，有無(wú)拼寫(xiě)、大小寫(xiě)、標點(diǎn)符號等方面的錯誤。
四、 文體關(guān)——區別對待，用好時(shí)態(tài)
中考最常見(jiàn)的文體是記敘文。記敘文里面最常用的時(shí)態(tài)是過(guò)去時(shí)，因為記敘文通常要求描寫(xiě)過(guò)去發(fā)生的事情。如南京的中考作文以“My English Learning”為題，介紹自己的英語(yǔ)學(xué)習狀況。當談?wù)撟约旱挠媱澔虼蛩銜r(shí)，記敘文也會(huì )使用將來(lái)時(shí)。如廈門(mén)的中考作文是和大家分享自己心中的暑假計劃，要用將來(lái)時(shí)。
中考另一種比較常見(jiàn)的文體是說(shuō)明文。說(shuō)明文的用途在于提供信息，通常用來(lái)介紹某些事物的特征、性質(zhì)等，客觀(guān)性比較強。例如山東威海的中考作文“Welcome to Liu Gong Island”， 要求描述劉公島的概況、交通情況等，這是一篇非常典型的說(shuō)明文。說(shuō)明文最經(jīng)常使用的時(shí)態(tài)是一般現在時(shí)。
中考對議論文的要求也是處于要點(diǎn)作文的層次，通常都會(huì )給出論點(diǎn)和論據，然后文章最后個(gè)人適當地提出一些意見(jiàn)。例如連云港的中考作文是討論“白色垃圾”的危害并提出個(gè)人建議。議論文通常用于表述自己的觀(guān)點(diǎn)，這些觀(guān)點(diǎn)的表達通常使用一般現在時(shí)。論據若是目前存在的一些情況，也用一般現在時(shí)，但是若需要引用過(guò)去發(fā)生的事件，則要用相應的過(guò)去時(shí)態(tài)。在議論文寫(xiě)作中容易出現一種審題的失誤，這就是有些同學(xué)們在描寫(xiě)完題目給出的觀(guān)點(diǎn)以及論據以后，往往會(huì )忽略題目要求最后還要提出一些自己的看法，而導致文章的要點(diǎn)不完整。
應用文最常見(jiàn)的是書(shū)信。書(shū)信的內容有記敘性的，如河南的中考作文要求寫(xiě)信給班主任李老師，描述自己學(xué)習和生活上遇到的一些問(wèn)題，并請她提些建議。也有說(shuō)明性質(zhì)的書(shū)信，如江蘇鹽城的中考作文曾出過(guò)向外國友人介紹中國剪紙這一傳統民間藝術(shù)。還有議論性的，通過(guò)書(shū)信表達自己對某些事情或情況的意見(jiàn)和看法等。
日記也是應用文的一種，大部分是記敘文，但由于日記會(huì )涉及到個(gè)人的心情、感悟以及想法等，所以在時(shí)態(tài)的選用上要特別謹慎。一般來(lái)說(shuō)，描述事件用過(guò)去的時(shí)態(tài)，描述個(gè)人的想法和感悟等用現在時(shí)，而表決心之類(lèi)的內容則用將來(lái)時(shí)。
發(fā)言稿一般是議論性的，發(fā)言者的目的是為了說(shuō)服聽(tīng)眾接受自己的觀(guān)點(diǎn)。但是也有記敘性或者說(shuō)明性的發(fā)言稿，目的是為了向聽(tīng)眾提供信息或者介紹某些事物。如08年安徽的中考作文是向美國中學(xué)生代表團介紹自己學(xué)校開(kāi)展小組合作學(xué)習以及自主學(xué)習的情況。
有時(shí)中考中也會(huì )出現倡議書(shū)這種文體。倡議書(shū)的目的是號召人們行動(dòng)，所以會(huì )經(jīng)常用到can， may等表示建議的情態(tài)動(dòng)詞，以及祈使句等。倡議書(shū)的結尾通常是一個(gè)口號或者呼吁，必須簡(jiǎn)潔有力，能打動(dòng)人心。
【中考英語(yǔ)提分的寫(xiě)作秘笈】相關(guān)文章：
中考英語(yǔ)寫(xiě)作提分的方法08-10
英語(yǔ)寫(xiě)作提分的訣竅08-21
2016中考英語(yǔ)寫(xiě)作提分的亮點(diǎn)句型01-23
托福寫(xiě)作提分秘籍10-09
托福寫(xiě)作快速提分的方法08-11
雅思寫(xiě)作高分提分技巧07-25
考研英語(yǔ)的提分技巧10-05
2016托福獨立寫(xiě)作提分技巧07-26