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2016中考物理聲學(xué)考點(diǎn)分析及典型例題
為了幫助同學(xué)們熟悉掌握中考物理聲學(xué)考點(diǎn)，下面YJBYS小編為大家搜索整理了關(guān)于物理聲學(xué)考點(diǎn)分析及典型例題，歡迎參考學(xué)習，希望對大家備考有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!
一、中考常見(jiàn)題型
●聲的產(chǎn)生原因──物體振動(dòng)
例1 我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說(shuō)法正確的是()
A.聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音是一種波，它可以在真空中傳播
C.我們能夠辨別不同樂(lè )器發(fā)出的聲音，是因為它們的響度不同
D.我們常說(shuō)的聲音“震耳欲聾”是指它的音調很高
解析：聲音的傳播需要介質(zhì);辨別不同發(fā)聲體主要因為他們的音色不同;“震耳欲聾”是指響度大;因此B、C、D都不正確，應選A。
小結：物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音;產(chǎn)生的聲音，人不一定能聽(tīng)到。
●聲的傳播條件──需要介質(zhì)，真空不能傳聲;介質(zhì)不同聲音的傳播的速度不同
例2 下列關(guān)于聲音傳播的說(shuō)法中，錯誤的是()
A.學(xué)生聽(tīng)到老師的講課聲是靠空氣傳播的
B.“土電話(huà)”靠固體傳聲
C.聲音在液體中比在空氣中傳播的慢
D.真空不能傳聲
解析：聲音的傳播介質(zhì)不同聲速不同，一般聲音在固體中最快，液體中次之，氣體中最慢，故選C。
例3 關(guān)于“聲速”，以下說(shuō)法正確的是()
A.回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度
B.聲音在真空中的傳播速度最大
C.物體振動(dòng)得越快，聲音的傳播速度越大
D.聲音的傳播速度與物體振動(dòng)的幅度無(wú)關(guān)
解析：聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，氣體還與溫度有關(guān)，故選D。
小結：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲;介質(zhì)不同聲速不同。
●聲的三特性──音調、響度、音色;此知識點(diǎn)可以探究形式出現
例4 我們能分辨出不同人的講話(huà)聲音，是因為聲音的()
A.音調不同
B.音色不同
C.響度不同
D.聲速不同
解析：辨別不同發(fā)聲體主要因為他們的音色不同，故選B
例5 在操場(chǎng)上上體育課，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽(tīng)到了，而遠處的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)清楚，其原因是()
A.遠處學(xué)生聽(tīng)到的聲音響度小
B.老師發(fā)出的聲音音色不好
C.老師發(fā)出的聲音頻率低
D.遠處學(xué)生聽(tīng)到的聲音振動(dòng)幅度大
解析：響度與距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)，故選A。
例6 合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”是指()
A.響度
B.音調
C.振幅
D.音色
解析：聲音的高低指音調，高低音一般指音調，故選B。
小結：聲的三特性定義及相關(guān)因素都為中考的考查的熱點(diǎn)。
●噪聲的危害和控制──噪聲的定義;控制噪聲污染的途徑
例7 控制噪聲可以從三個(gè)方面入手。下面一些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說(shuō)法中，正確的是()
A.摩托車(chē)安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲
B.在城市中禁鳴汽車(chē)喇叭是為了阻斷噪聲的傳播
C.體育館、劇院的內墻要用吸音材料來(lái)裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生
D.在飛機旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲
解析：控噪途徑有三：防止噪聲產(chǎn)生;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱噪聲。措施與途徑對應，故選D
小結：噪聲的定義、控噪途徑、控制噪聲的措施與生活緊密相關(guān)應是考查的重點(diǎn)
二、中考試題中聲學(xué)部分試題主要以填空形式出現
●回聲測距
例8 用超聲測位儀向海地垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回波。此處海底有多深?
解析：聲在海水中的傳播速度v=1531m/s
發(fā)出聲波到收到回波所用時(shí)間t=4s
則海深h=vt/2=1531m/s*4s/2=3062m
小結：聲從發(fā)到聽(tīng)到回聲所用的時(shí)間內，聲走了兩倍人到障礙物的故s=vt/2
●聽(tīng)聲計時(shí)
例9 百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)的計時(shí)員，聽(tīng)發(fā)令槍聲開(kāi)始計時(shí)，記得運動(dòng)員的成績(jì)?yōu)?0.59s，則運動(dòng)員的真實(shí)成績(jì)?yōu)椤?/p>
解析：聽(tīng)聲計時(shí)即聲音從起點(diǎn)到終點(diǎn)跑完一百米才開(kāi)始計時(shí)，則少計時(shí)間為△t=100m/340m/s=0.29s，真實(shí)成績(jì)?yōu)?0.29s+10.59s=10.88s。
小結：學(xué)生的難點(diǎn)是分辨聽(tīng)聲記時(shí)時(shí)間是多計了還是少計了，講解時(shí)可把聲音看作一名運動(dòng)員，是這名運動(dòng)員跑到終點(diǎn)才開(kāi)始計時(shí)，則為少計。
三、聲學(xué)部分今后的命題方向
聲學(xué)知識的考查與時(shí)事聯(lián)系、綜合考查，即體現新課程中生活中的物理以及學(xué)科內的綜合，也由于聲學(xué)部分所占比例較小不獨立成題。
例1 在“5·12”汶川大地震中，專(zhuān)家搜救隊和直升機搶險隊在搶救生命和運送物質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用。
(1)專(zhuān)家搜救隊在搜救被困人員時(shí)，主要是通過(guò)喊話(huà)和注意聽(tīng)被困人員的呼救、呻吟、敲擊聲，先確定被困人員的位置，再進(jìn)行施救。這種搜救方式利用了聲波傳遞的特性。被困人員通過(guò)敲擊發(fā)出求救信號，聲音主要是通過(guò)傳給搜救人員的，搜救者在確定被困人員的大致位置時(shí)主要利用了人耳的效應。搜救人員喊話(huà)的聲音越大，聲音的越大，聲音就會(huì )傳的越遠。
例2 如圖是我國去年發(fā)射的“嫦娥一號”月球衛星發(fā)回的月面照片，下列與月球有關(guān)的說(shuō)法，正確的是()
A.圖中較暗部分是海洋或湖泊
B.隕石撞擊月面會(huì )形成環(huán)形山，同時(shí)發(fā)出巨大的爆炸聲
C.月面上的晝夜溫差比地面上的晝夜溫差大
D.如果你乘坐“嫦娥N號”登上月球，你的質(zhì)量會(huì )是地球上的1/6
例3 近年來(lái)，我國城市建設和發(fā)展越來(lái)越注重以人為本。如城區汽車(chē)禁鳴、主干道路面鋪設瀝青、住宅區道路兩旁安裝隔音板等，這些措施的共同點(diǎn)是()
A.綠化居住環(huán)境
B.緩解“熱島效應”
C.降低噪聲污染
D.減少大氣污染
答案：1.信息;固體(氣體);雙耳;響度。
2.C。
3.C。
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