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如何為期中考試做準備
為了檢驗學(xué)生半個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識而進(jìn)行的一次考試，有利于學(xué)生比較正式地檢驗自己平時(shí)的學(xué)習水平，根據這個(gè)成績(jì)，學(xué)生可以及時(shí)的調整學(xué)習心態(tài)和方法，更有效率地進(jìn)行下一階段的學(xué)習，期中考試主要考察學(xué)生前半學(xué)期的學(xué)習成果。下面是小編收集整理的如何為期中考試做準備，希望對大家有幫助！
如何為期中考試做準備 篇1
第一、經(jīng)常性考場(chǎng)發(fā)揮失常，孩子“補”心態(tài)
“補”心態(tài)上的問(wèn)題：在考試技巧，如是否熟悉、適應考試形式，如何更好地為試卷最后幾道大題分配時(shí)間等，都是孩子們需要“進(jìn)補”的方面。其次，是“補”信心。學(xué)生和家長(cháng)不要把一次考試的分數看得太重，應以發(fā)展的眼光分析試卷中的不足，并及時(shí)改進(jìn)。對于那些考試成績(jì)不理想的學(xué)生，老師、家長(cháng)應為他們及時(shí)疏導情緒，正確定位，爭取在期中發(fā)揮更好水平。最后，要“補”精力，在總結上次考試后，學(xué)生應立即投入下一階段的學(xué)習中，畢竟以后孩子面臨更多的重要考試。
第二、重點(diǎn)學(xué)科失分嚴重，孩子需“補”知識
考卷是第一手復習資料，備戰期中就應從孩子的期中考試卷入手，找出失分題型，回顧、彌補學(xué)習中的疏漏環(huán)節�！把a”知識層面上的缺失：學(xué)生要準確地總結自己每門(mén)學(xué)科的.不足之處。在補上不足之后，分數能提高得更快。不論你的期中考試是否理想，都需要打起精神，參與到下一階段的學(xué)習中。學(xué)生也可以多與老師溝通，準確地為自己初步“定位”，了解自己的優(yōu)勢與不足之處。切記：在這一階段學(xué)習才是最重要的。
第三、家長(cháng)、學(xué)校信息不對稱(chēng)，孩子需“補”溝通
家長(cháng)和學(xué)校的溝通也需要“補”。保持暢通的家校溝通可以讓雙方及時(shí)了解孩子近況，糾正問(wèn)題，督促孩子學(xué)習、生活。
期中考試是檢查學(xué)生一段時(shí)間內的學(xué)習狀況，家長(cháng)要為孩子樹(shù)立信心，確定目標，幫助孩子找到適合的提分方法，在期中考試中取得滿(mǎn)意成績(jì)，也可以根據期中考試后的成績(jì)?yōu)楹⒆硬槿毖a漏，為下一階段的學(xué)習找出方向。
如何為期中考試做準備 篇2
充分準備
面對即將到來(lái)的期中考試，學(xué)生要做好全方位的準備，首先在思想上學(xué)生需要認真對待，期中考試對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義重大，考試的真正目的是幫助學(xué)生通過(guò)考試的檢查，發(fā)現學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習狀況，努力探求適合自己的學(xué)習方法。
其次，面對考試有的同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，主要是心理定位不好的問(wèn)題。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理定位，不要過(guò)高或過(guò)低。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心， 力求考試的'正常發(fā)揮。
最后，學(xué)生要做好知識上的準備。要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排進(jìn)行復習。當老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣就會(huì )達到事半功倍的效果。要注意知識的融會(huì )貫通，要建立系統的知識網(wǎng)絡(luò )結構，將知識梳理成條成線(xiàn)。當然各學(xué)科有各學(xué)科知識的特點(diǎn)，要根據相應特點(diǎn)采取相應的方法。要在各任課老師的指導下，合理安排學(xué)習時(shí)間，進(jìn)行復習。
爭分奪秒
善于安排時(shí)間的人往往能獲得成功。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話(huà)多做實(shí)事，提高學(xué)習的效率，從上好每一節課做起。這些復習課都是復習中的重中之重，都是老師精心準備的。他們看似都在重復平時(shí)學(xué)過(guò)的內容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結，更是一種提高。這些課有助于大家理清復習的思路，提高復習的效果。所以我們要跟著(zhù)老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽(tīng)好每一分鐘的課。
合理安排
復習計劃是復習工作的前提條件，制定復習計劃，是實(shí)現計劃目標的重要保證。平常學(xué)習好的同學(xué)要善于歸納、總結，利用復習的機會(huì )鞏固基本知識、技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通，使自己學(xué)習水平再上新臺階。
基礎薄弱的同學(xué)更應充分利用這次復習的時(shí)機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，力爭經(jīng)過(guò)復習能有較大的提高�！皼](méi)有最好，只有更好”讓我們以此來(lái)鞭策自己，激勵自己。
掌握技巧
考試是掌握技巧也是非常關(guān)鍵的：
1、整體瀏覽，拿到試卷之后，先總體上瀏覽一下，根據以前積累的考試經(jīng)驗，大致估計一下試卷中每部分應分配的時(shí)間。
2、提高速度，考試時(shí)，題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。
3、碰到難題時(shí)，可以先用“直覺(jué)”快速找到解題思路;如果“直覺(jué)”不管用，就可以用聯(lián)想法找到解題思路。
總結經(jīng)驗
考試過(guò)后總結往往是我們最容易忽視，實(shí)際卻很重要的一步。通過(guò)總結，我們查漏補缺，找到新的目標，為之努力。學(xué)習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時(shí)，因為一次的失敗而放棄學(xué)習，正如你不會(huì )因為飯中有一粒石子而餓著(zhù)不吃飯。
如何為期中考試做準備 篇3
一、生活作息要規律
考試前，有同學(xué)大搞"突擊戰"、"夜襲戰"，結果這都成為名副其實(shí)的疲憊戰。大家不要因考試而打破自己原有的作息制度，平時(shí)什么時(shí)候起床，什么時(shí)候吃飯，考試前夕和考試期間正常執行，打破作息制度無(wú)疑等于打破業(yè)已形成的生物鐘。這樣潛意識里會(huì )加劇緊張心理，另一方面也會(huì )影響考試的正常發(fā)揮。
二、適度的緊張是正常的
隨著(zhù)考試臨近，大家逐漸會(huì )產(chǎn)生一種莫名其妙的緊迫感，害怕復習不全面，害怕遇到偏題難題，害怕考試不能發(fā)揮正常水平。這種緊張和擔心是正常的，只要不影響睡眠飲食和學(xué)習，它們一般是無(wú)害的，隨著(zhù)考試的結束，這種緊張也會(huì )自然中止。之所以說(shuō)它的出現是必要的，就是因為它的出現反應了人的一種積極地應急心理，這種輕度的緊張感會(huì )使人保持警惕性，對復習和考試起到必要的`督促和推動(dòng)作用。
三、要積極暗示增強自信
一位舉重冠軍說(shuō)得好:"在舉起杠鈴之前，我必須在精神上把它先舉起來(lái)。"運用心理語(yǔ)言來(lái)調節中樞神經(jīng)的興奮性，從而使精神系統得到調節和改善，這就是暗示�？荚噥�(lái)臨，同學(xué)們要減少消極暗示，如：考砸了怎么辦。其他人都比自己強等等。從心理上，增強信心，從積極暗示開(kāi)始�？荚嚽�，對著(zhù)鏡子、墻壁閉目默念：我準備的還可以，根本用不著(zhù)驚慌，怕什么呢!
面對期中考試，同學(xué)們要給期中考試一個(gè)科學(xué)的定位�？荚囀且环N手段，學(xué)習才是目的�？荚噷τ趯W(xué)生來(lái)說(shuō)，不過(guò)是展示和檢驗自己才能和所學(xué)知識，進(jìn)而促進(jìn)自己學(xué)習，提高成績(jì)的手段。
如何為期中考試做準備 篇4
一、制定詳細的復習計劃
有些同學(xué)會(huì )說(shuō)學(xué)的東西太多了，看著(zhù)發(fā)愁，所以應有一個(gè)比較詳細的復習計劃。比如說(shuō)現在離考試還有多少天，每一天都復習些什么，每天都應拿出來(lái)固定的時(shí)間來(lái)復習。這樣到考試的時(shí)候，所有學(xué)習過(guò)的知識都會(huì )復習到。
二、以基礎知識為主
在復習的'時(shí)候，還是應以基礎知識為主。有好的基礎，才可能取得好成績(jì)。對很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能求解比較難的題目很困難，那么保證簡(jiǎn)單的問(wèn)題做對，就顯得很重要了。建議大家，復習的時(shí)候要先弄清楚我們學(xué)習了什么，有什么基本的知識需要掌握。
三、重視平時(shí)的作業(yè)和考試卷子
每個(gè)人都會(huì )有犯錯誤的時(shí)候，這個(gè)事很正常的。但是題目既然錯了，那么就說(shuō)明我們在這方面的知識還不是很牢固。我們在平時(shí)復習的時(shí)候，就可以更多把精力放在容易錯的問(wèn)題上面，看看自己平時(shí)的錯題，弄明白自己怎么錯的，然后自己要避免下次犯同樣的錯誤。
四、多問(wèn)問(wèn)題
復習的時(shí)候會(huì )有很多問(wèn)題，自己的問(wèn)題都解決了，成績(jì)也就上去了。成績(jì)好的同學(xué)都是愛(ài)提問(wèn)的人。
五、注意心態(tài)
考試是檢驗我們平時(shí)學(xué)習的成果�？嫉煤昧�，今后應繼續努力，考得不好呢，那就要以后多下一點(diǎn)功夫，找一找自己學(xué)習不好的原因，下一階段繼續努力，不要給自己太大的壓力。要知道，考不好天又不會(huì )塌下來(lái)，只要盡力就行。
六、調整好考試心態(tài)
考試的時(shí)候不要著(zhù)急，越著(zhù)急越不會(huì )做。我建議大家，考試的時(shí)候如果遇到難題感到焦躁，可以做做深呼吸，閉上眼睛，這樣待上半分鐘，心態(tài)就會(huì )平穩一些了。
一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；只要你努力去做，不斷調整自己的學(xué)習方法，相信你一定會(huì )有收獲的。
如何為期中考試做準備 篇5
一、答題策略
1、合理分配時(shí)間。由于現在的考試都有時(shí)間限制，所以既考察答題的準確度，又檢驗答題的速度，要求既快又準確。一份試卷中各題的占分比例不一樣，要學(xué)會(huì )“量體裁衣，看分花時(shí)”。分值小就少花時(shí)，分值大就多花時(shí)。假如一個(gè)只有2分的選擇題花去你10分鐘的時(shí)間，那肯定是不合理的，這樣勢必減少其他題目的解答時(shí)間。在某個(gè)題上花了大量時(shí)間還沒(méi)眉目，就趕快轉移兵力，把其他的先攻下來(lái);最后有時(shí)間再集中精力主攻大題。
2、堅持先易后難的原則。拿到考卷，先做容易題，后做難題，這不但是經(jīng)驗之談，而且符合心理學(xué)原理。剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，人的心情都比較緊張，感知、記憶、思維等心理過(guò)程都還未適應考場(chǎng)上的緊張氣氛，沒(méi)有達到最佳狀態(tài)。待做過(guò)幾題后，特別是做了幾道有把握的容易題之后，心情就逐漸穩定下來(lái)，智力活動(dòng)也恢復了常態(tài)，這時(shí)再做難題就容易成功。而且做的小題越多，拿到的分數也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增強。
3、盡量做到不留“空白”。做題“空白”無(wú)論如何是不會(huì )得分的，有的題不會(huì )做或沒(méi)有把握，也不要空著(zhù)。對于客觀(guān)題，如沒(méi)有把握，要堅持相信第一感覺(jué)。經(jīng)驗告訴我們，第一感覺(jué)往往是最理想的選擇�；蛘哂门懦êY除其中一兩個(gè)選項，再從剩余的選項中選出較為正確的選項。對于主觀(guān)題，可以采用“分步”、“分點(diǎn)”得分的方法。會(huì )多少答多少，千萬(wàn)別套范文，即使寫(xiě)上一些相關(guān)的公式也可能會(huì )有一定的分數，以達到在能得分的地方絕不失分，不易得分處爭取得分的目的。
4、保持卷面整潔美觀(guān)。答題時(shí)要注意字跡清楚，標點(diǎn)正確，答案布局合理，保證整張試卷卷面的整潔美觀(guān)。這除了能得到客觀(guān)上的好分數外，還能得到主觀(guān)上的“感情分”。心理學(xué)中的暈輪效應表明，一個(gè)人對某人有了一定認識后，會(huì )影響到對該人其他方面的認識和評價(jià)。閱卷老師在枯燥、單調的批改過(guò)程中，看到整潔美觀(guān)的卷子，會(huì )產(chǎn)生賞心悅目的舒適感覺(jué)，會(huì )覺(jué)得這考生不錯，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的.得分差上加差，兩者分數比客觀(guān)分數的差距拉得更遠了。
二、心理策略
1、自我減輕精神壓力。面對高三的緊張學(xué)習，心情過(guò)分緊張和焦慮，精神除于一定的緊張狀態(tài)是正常的，但壓力過(guò)大則會(huì )影響成績(jì)。所以同學(xué)們要學(xué)會(huì )自我減壓。這種壓力，部分是社會(huì )、家長(cháng)和老師造成的，但內因是主要的。這就要求解除自身過(guò)重的思想負擔，一切從實(shí)際出發(fā)，不要好高騖遠，以免達不到目標而失去信心。另外要充滿(mǎn)自信，相信自己經(jīng)過(guò)認真的復習，已達到一定的知識水平，完全可以從容地面對考試。不去和別人相比，自己肯定有自己的長(cháng)處，別人也肯定有他們的短處。那些在考試中超水平發(fā)揮的同學(xué)，其成功經(jīng)驗一般是無(wú)心理負擔，能從容應試。
2、正確評價(jià)自己，明確考試動(dòng)機�？荚嚽皩ψ约旱膶W(xué)習務(wù)必要有一個(gè)正確的評價(jià)。切忌過(guò)高或過(guò)低地估計自己。即使是平時(shí)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)也要考慮是否平時(shí)復習的疑難問(wèn)題都搞懂了，是否還有任何疏漏的地方。這樣才能既看到自己的優(yōu)勢，又能及時(shí)發(fā)現自己的弱點(diǎn)。即使是平時(shí)學(xué)習成績(jì)一般的同學(xué)也要看到自己的優(yōu)勢，發(fā)現自身的閃光點(diǎn)，相信自己能超水平發(fā)揮。過(guò)強和過(guò)弱的考試動(dòng)機都不利于產(chǎn)生良好的效果。所以既不能把考試目標定得過(guò)高，也不要過(guò)于自卑，低估了自己的真實(shí)水平。目標的實(shí)現也就是自己真實(shí)能力的體現。
3、考后有正確的期望心理。同學(xué)們在考試完后不要過(guò)多的糾結過(guò)高或過(guò)低的分數，這時(shí)一定要對試卷和自己的成績(jì)進(jìn)行及時(shí)認真地分析。查漏補缺找到自己知識的漏洞，找到自己的不足之處，為以后的學(xué)習做好針對性的準備。
如何為期中考試做準備 篇6
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每天做計劃
專(zhuān)家認為，在時(shí)間緊、知識點(diǎn)多的情況下，考生要堅持做好每天的復習計劃，并注意提高學(xué)習效率�？忌砂堰@學(xué)期學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)進(jìn)行全面的總結歸納，并合理分配到考前每一天，每天堅持按計劃復習，保證復習時(shí)間與效率。每周末做一套模擬測試題，也是查漏補缺的好方法。
反復看課本
對即將到來(lái)的期中考試，專(zhuān)家認為，考生要以課本為主復習好基礎知識，要把學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)反復閱讀、理解，并對照課后練習里的習題進(jìn)行反復思考、琢磨，融會(huì )貫通，加深對知識點(diǎn)的理解。對于課本上的重點(diǎn)內容、重點(diǎn)例題也要著(zhù)重記憶。
期中考試由各學(xué)校針對自己的.教學(xué)進(jìn)度分別組織進(jìn)行�？忌谡n堂上一定要注意聽(tīng)講，弄清楚老師強調的考試范圍和考試重點(diǎn)，認真做好老師課堂上留的作業(yè)和習題，從而有針對性地復習。
用好錯題集
專(zhuān)家認為，初三生在期中考試前要注意多研究錯題，建立錯題集，發(fā)現自己知識和能力上的薄弱點(diǎn)。對于這些錯題，要明確答案，找到錯誤原因，可以分學(xué)科將每次習題、測驗和考試的錯題抄錄下來(lái)，把改正后的正確答案記錄在下面，經(jīng)常拿出來(lái)翻看，以免再犯同類(lèi)錯誤。遇到反復做錯的題目，要主動(dòng)向老師請教，和同學(xué)商量，徹底把題目弄懂、弄透。
如何為期中考試做準備 篇7
再有不到一個(gè)月的時(shí)間，初三的同學(xué)們將迎來(lái)本學(xué)年第一學(xué)期的期中考試。這次考試之所以受到學(xué)校、學(xué)生和家長(cháng)的關(guān)注，是因為其意義不同于其他年級的階段性測驗。明年中考之前，同學(xué)們會(huì )先后經(jīng)歷期中、期末、一模、二模等系列考試的臨戰檢閱。因此，作為初三年級為數不多的幾次大規�？荚嚨钠鸩娇荚�，這次期中考試對今后的學(xué)習和中考復習具有重要的指導意義。
在期中考試前的20天左右的時(shí)間里，應該怎樣復習，才能在期中考試里取得不錯的成績(jì)呢？
首先，專(zhuān)家認為，同學(xué)們應該個(gè)根據自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)詳細的復習計劃，對癥下藥，找到自己的薄弱點(diǎn)。通過(guò)期中考試，看看自己在全班、全年級的排名，檢查有無(wú)知識漏洞，以便及時(shí)彌補。并且在期中考試中好好發(fā)揮，考出優(yōu)異成績(jì)，將有利于增強同學(xué)們的'自信心。同學(xué)們可根據各科成績(jì)制定詳略得當、重點(diǎn)突出的復習計劃。雖然期中考試很重要，但考生也沒(méi)必要過(guò)度緊張，考前認真復習，牢固掌握知識點(diǎn)，上課注意聽(tīng)講能增強初三生應考信心。在時(shí)間緊、知識點(diǎn)多的情況下，考生要堅持做好每天的復習計劃，并注意提高學(xué)習效率�？忌砂堰@學(xué)期學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)進(jìn)行全面的總結歸納，并合理分配到考前每一天，每天堅持按計劃復習，保證復習時(shí)間與效率。每周末做一套模擬測試題，也是查漏補缺的好方法。
其次，同學(xué)們應以課本為主，閱讀教材。對即將到來(lái)的期中考試，專(zhuān)家認為，同學(xué)們要以課本為主復習好基礎知識，要把學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)反復閱讀、理解，并對照課后練習里的習題進(jìn)行反復思考、琢磨，融會(huì )貫通，加深對知識點(diǎn)的理解。對于課本上的重點(diǎn)內容、重點(diǎn)例題也要著(zhù)重記憶。期中考試由各學(xué)校針對自己的教學(xué)進(jìn)度分別組織進(jìn)行。并且在課堂上一定要注意聽(tīng)講，弄清楚老師強調的考試范圍和考試重點(diǎn)，認真做好老師課堂上留的作業(yè)和習題，從而有針對性地復習。
最后，同學(xué)們要調整好心態(tài)，正確對待考試。專(zhuān)家表示，期中考試是檢驗初三生學(xué)習情況、增強自信心的好機會(huì )，同學(xué)們可通過(guò)期中考試的排名合理定位。而在考試答題時(shí)，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。
在臨考前的幾天里，要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì )嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
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