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2017中學(xué)期中考試時(shí)間安排
對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，大多數學(xué)校這個(gè)學(xué)期的期中考試一般在11月15日左右舉行，這對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們需要有一個(gè)清晰明了的學(xué)習方法和復習效果才能取得較為理想的考試成績(jì)。那么他們應該怎樣努力復習才能應對這個(gè)問(wèn)題呢?以下就是小編整理的期中考試的復習策略和方法，一起來(lái)看看吧!
【期中考試前的復習策略】
制定計劃，合理安排
考前一周學(xué)校許多老師會(huì )根據復習時(shí)間規劃復習任務(wù)，做到心中有底，以提高復習的針對性和有效性。小學(xué)生自己或學(xué)生家長(cháng)，也可為自己或孩子們制定一份復習計劃，定一個(gè)期中考試的目標，寫(xiě)一句鼓勵自己的話(huà)，定出每天的作息時(shí)間表，然后合理安排復習的任務(wù)。
循序漸進(jìn)，階段側重
如語(yǔ)文復習第一、強化基礎知識，如：每個(gè)單元的生字、詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)，重點(diǎn)句能夠理解，優(yōu)秀篇章能夠背誦甚至默寫(xiě);第二、分專(zhuān)項復習，如：按照拼音、字詞、句子、課內閱讀、課外閱讀、習作等幾個(gè)專(zhuān)項進(jìn)行復習;第三、對模擬考的情況進(jìn)行補缺補漏。
家長(cháng)們也可以根據老師的復習來(lái)配合，第一、過(guò)好字詞句關(guān);第二、引導孩子歸納梳理解題方法;第三、根據孩子的缺漏進(jìn)行針對性的`輔導。
勞逸結合，提高效率
1.快樂(lè )游戲：老師或者家長(cháng)可以跟孩子玩一些有趣的游戲，以提高復習的興趣。
比如，語(yǔ)文一年級注重識字，可以玩“變一變”，寫(xiě)出一個(gè)生字，加一筆或兩筆變另一個(gè)字，家長(cháng)和孩子比賽，看誰(shuí)說(shuō)得多;二年級玩“詞語(yǔ)接龍”游戲，引導孩子積累詞語(yǔ);三至四年級可以玩“比手畫(huà)腳”猜成語(yǔ)，或知識競答比賽等;五至六年級可以讓孩子當小老師，自己整理單元重難點(diǎn)，自己出一份試卷，同學(xué)互考互改，孩子們出題是復習，做題是練習，改題時(shí)再一次強化。數學(xué)可以玩“疊疊樂(lè )”游戲：出一道算術(shù)題，算出答案后抽出相應數字的木塊;還有如“打牌”游戲等。
2.有效梳理：半個(gè)學(xué)期的學(xué)習內容也不少，有效的整理可以令復習事半功倍。列表格梳理是常用的一種方法。
比如，學(xué)過(guò)的說(shuō)明方法有哪些，通過(guò)列表格，舉些例子，孩子一目了然。學(xué)過(guò)的古詩(shī)也可以采用按題材、按詩(shī)人等方法分類(lèi)整理。
【期中考試前的復習方法】
學(xué)校老師的方法：
減少平時(shí)作業(yè)量，加快教學(xué)進(jìn)度，預留更多的時(shí)間用于模塊復習整理和考前復習。利用模塊和考前復習集中訓練的方法，不僅可以彌補平時(shí)訓練量的不足，而且由于是集中訓練，能快速提高學(xué)生對知識的'掌握理解和應用，能快速提升學(xué)生成績(jì)，進(jìn)而提升師生的自信心和拼搏精神。
系統復習知識�？记鞍阎R系統復習一遍，學(xué)生才能從整體上把握知識體系，提升綜合運用知識的能力，根據復習時(shí)間長(cháng)短，教師可采用三種方法復習：①印制復習提綱或知識網(wǎng)絡(luò )圖表，讓學(xué)生自主復習，教師點(diǎn)撥，解疑答難，最后統一標準答案，讓學(xué)生在標準答案的基礎上掌握;②把要復習的內容制成課件，以課件為載體，在教師帶領(lǐng)下系統復習;③印發(fā)知識點(diǎn)，讓學(xué)生讀背，教師檢查監督。
學(xué)生應該怎么做?
1.跟上老師步伐是一個(gè)靠譜的做法，針對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)的知識點(diǎn)總結，可能那些內容不是自己的薄弱板塊，重視基礎，難點(diǎn)比較難以突破。
2.著(zhù)手梳理自己的薄弱板塊，考前復習原則上以預留三周時(shí)間為佳(一周知識復習，兩周訓練)，如果實(shí)在緊張，至少也應保證有兩周復習時(shí)間，才可能出效果。
3.進(jìn)行足量的綜合訓練，沒(méi)有足量的綜合訓練，學(xué)生不可能考出理想成績(jì)，以三周復習時(shí)間為例，其訓練量應以6—9套題為佳。
4.預備專(zhuān)門(mén)時(shí)間讓學(xué)生復習過(guò)去有問(wèn)題的知識點(diǎn)(即天復習、周復習和月復習時(shí)做有符號標記的問(wèn)題知識點(diǎn))。
5.考前應讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性復習(即根據自己的需要復習或查漏補缺)。
6.在復習知識過(guò)程中，應有對應局部的例題和練習題，不能把知識復習和訓練割裂開(kāi)來(lái)。
7.預留專(zhuān)門(mén)時(shí)間讓學(xué)生去復習有問(wèn)題的習題(即天復習、周復習和月復習時(shí)做有符號標記的錯題)。
8.預留專(zhuān)門(mén)時(shí)間讓學(xué)生對訓練過(guò)的試卷進(jìn)行糾錯、整理和反思等。
9.學(xué)生應把自己的易錯點(diǎn)找出來(lái)、重新訓練，以確保學(xué)生不再犯同樣錯誤。
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