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2017國學(xué)小名士觀(guān)后感
中國的歷史悠久，文化更是博大精深。國學(xué)，顧名思義，就是國家之學(xué)，也是國人之學(xué)。下面是小編精選的國學(xué)小名士觀(guān)后感，歡迎參考!
【1】國學(xué)小名士觀(guān)后感
首先，一場(chǎng)優(yōu)美的弟子規舞蹈引入眼簾……
評委介紹過(guò)后，便是第一場(chǎng)的選手，他們用自己獨特的語(yǔ)言詩(shī)句，介紹了自己，
接下來(lái)，是第一場(chǎng)答題環(huán)節。這場(chǎng)考題的關(guān)鍵詞是“東、南、西、北”，這四個(gè)字是方位詞，于是第一場(chǎng)的比賽便就著(zhù)這四個(gè)方位詞展開(kāi)而來(lái)。你一句我一句，僵持不下，臺上的評委，臺下的觀(guān)眾，都沉醉其中。然而，一直發(fā)揮較好的二號突然卡殼，時(shí)間到了也沒(méi)能回答的上來(lái)，只好遺憾下場(chǎng)。一輪一輪，有的有驚無(wú)險，有的遺憾下場(chǎng)。卻都值得我們學(xué)習。
第二場(chǎng)比賽就要開(kāi)始了，這場(chǎng)則是根據“風(fēng)花雪月”來(lái)比賽。四個(gè)唯美的字帶來(lái)的是更多的唯美詩(shī)句，競爭帶來(lái)的`有成功，也有失敗。但不論怎樣，都應該去學(xué)習，傳揚博大精深的中國文化。
接下來(lái)，新的比賽正式開(kāi)始了。這是一個(gè)搶答的環(huán)節，更加考驗了選手們的頭腦靈活和準確，這好像是增加了難度，是一個(gè)極大的挑戰。一個(gè)個(gè)題目過(guò)去，有的選手錯失良機，有的選手充滿(mǎn)信心，還有的選手險勝一把，讓觀(guān)眾們不得不為他們捏把汗。
最后，第三場(chǎng)比賽拉開(kāi)了帷幕，三個(gè)“文學(xué)大咖”走上臺，他們是王維李白和杜甫，每個(gè)扮演大咖的孩子手中都有題，分值不等，有三十分、二十分、最低的則是十分。剩下的就要看自己的選擇了，這是至關(guān)重要的一關(guān)，只有闖進(jìn)前五，才有省里比賽的資格。第一個(gè)人選了分值為三十分的題，當然，難度還是有的，她靠著(zhù)冷靜沉著(zhù)贏(yíng)得了三十分，一片熱烈的掌聲傳入耳際。后面的選手們相繼答題，有的順利，有的曲折。最后，選手們當中的晉級選手有了眉目。
這場(chǎng)激動(dòng)人心的國學(xué)比賽結束了，他們有輸有贏(yíng)，但是帶給他們的是更多的好處，鍛練了自己，受益匪淺。他們強大的記憶力和心理素質(zhì)值得我們學(xué)習，我們應該為他們豎起大拇指。
在這個(gè)現代社會(huì )里，我們所處的時(shí)代里，也許對國學(xué)感興趣的人已經(jīng)不多。這場(chǎng)比賽，不僅僅是為了比賽，更多的是讓人們更多的認識國學(xué)。
我國文學(xué)寶庫的珍寶古典詩(shī)詞里，飽含著(zhù)豐富的內涵和意境，飽含著(zhù)祖先智慧的結晶，是燦爛的瑰寶。一讀、一誦、一寫(xiě)、一畫(huà)，領(lǐng)略的便盡是古詩(shī)的美麗
國學(xué)，會(huì )讓我們感悟頗深，受益匪淺，對我們的未來(lái)影響深遠，我們應該把它視為珍寶。詞句格言，處處蘊含著(zhù)陶冶情操的文化知識，而我們卻對它一視無(wú)睹，這是因為我們沒(méi)有認識到它的重要性。從古到今，中國文化源遠流長(cháng)，我們要善于學(xué)習，多積累古詩(shī)詞，多了解祖國文化，多看書(shū)，多儲存有用的知識。
讓我們弘揚祖國的璀璨文化，推開(kāi)那扇蘊含著(zhù)神奇的的大門(mén)。
【2】第三屆國學(xué)小名士觀(guān)后感
《經(jīng)典與閱讀》是我們學(xué)生每年必背的，但是由于里面的部分內容比較難懂，所以對于我們來(lái)說(shuō)只是死記硬背，根本不理解其中的含義。
今天我看了一個(gè)節目《國學(xué)小名士》，讓我感悟頗深，受益匪淺!通過(guò)看節目，我知道了很多的歷史典故。我們中國有五千多年的歷史，有豐富多彩的民族文化。
《經(jīng)典與閱讀》我們必須牢記的國學(xué)文化，所謂經(jīng)典是指傳統的，對后人影響深遠的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的熏陶。對傳統經(jīng)典做到耳熟能詳，無(wú)疑是讓我們在享用傳統文化精華的精神盛宴，可是我們呢?每天都在浪費時(shí)間，不學(xué)無(wú)術(shù)，每天昏昏的度日，所以我非常慚愧――對不起老師和父母。當我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習。以后我要多看書(shū)，讀報紙，來(lái)豐富我的.知�？赐旰笪矣辛松羁痰男盐颍簯从昃I繆――提醒我無(wú)論做何事都要首先做好充分的準備。經(jīng)典誦讀是對廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國和民族傳統教育的最佳教材，是弘揚民族精神，弘揚中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國學(xué)文化須牢記�！� 經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩(shī)詞，如：”三人行必有我師焉，擇其善者而從之。””子以四教：文，行，忠，信。” ......在《國學(xué)小名士》上有評委說(shuō)：”松，在古人筆下是一個(gè)備受贊揚的一種植物，出了他的本意外還有――高直，堅強，正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著(zhù)堅持不懈，認真對待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習的地方。
這個(gè)節目使我受益匪淺，讓我學(xué)到了不少知識。 我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚到全世界，讓世界關(guān)注中國文化，因為她就是民族傳統與民族精神的化身。
【3】泰安國學(xué)小名士觀(guān)后感
老師在寒假的時(shí)候給我們布置了一個(gè)作業(yè)。
國學(xué)小名士在電視上的那些精彩表現都是通過(guò)努力換取來(lái)的，第一個(gè)部分我愛(ài)記詩(shī)詞和的二個(gè)部分名家對對碰都是考驗的詩(shī)詞儲備量，最后一個(gè)部分美德大考驗就是看平時(shí)的一些自己在生活中的一些習慣。
國學(xué)小名士在賽場(chǎng)上的沉穩發(fā)揮倒計時(shí)都能臨危不懼繼續答題，這值得我們學(xué)習其中的一些詩(shī)句我們都不知道，可是他們卻能夠行云流水般的把那些古詩(shī)詞給背下來(lái)。
在美德大考驗中可以看出國學(xué)小名士在日常生活中的習慣。我們應該向他們學(xué)習自己在生活中有哪些習慣需要改正，我們應該去把那些好的習慣繼續保持下去。但是在學(xué)的時(shí)候不要固執的去學(xué)。
我們也要學(xué)習國學(xué)小名士背詩(shī)詞的那種努力，這樣才能背的詩(shī)詞越來(lái)越多而且不會(huì )忘記。
--第4篇：《國學(xué)小名士》觀(guān)后感
星期五，老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)--晚上9點(diǎn)多在家看《國學(xué)競賽》，這個(gè)節目讓我對文學(xué)的知識更加熱愛(ài)。
伴隨著(zhù)一句句名句：”海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”、”腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，選手們閃亮登場(chǎng)了，在第一環(huán)節，主持人，讓選手們說(shuō)出有提到”風(fēng)、雨”的詩(shī)句，選手們個(gè)個(gè)張口就來(lái)，真是令人佩服，看著(zhù)他們”刀光劍影”，我也在大腦里努力地搜索著(zhù)關(guān)于這方面的詩(shī)句，終于第一輪結束了，我的緊張的心情也暫時(shí)平靜了下來(lái)。
第二回合緊接著(zhù)就開(kāi)始了，這次的關(guān)鍵詞是”江、湖，”這方面的詩(shī)句我倒是會(huì )幾首，不過(guò)比起大哥哥大姐姐們我可是自愧不如經(jīng)過(guò)了幾輪的比賽，我感到自己的知識真是學(xué)習的太少了，可選手們似乎有無(wú)窮無(wú)盡的.這方面的詩(shī)句，看到這么強的選手，我暗自心想以后也更加努力，多讀、多背些古詩(shī)詞。
最后一個(gè)環(huán)節是美德大考驗，這次是考驗選手們在飯桌上的禮儀，選手們雖然個(gè)個(gè)表現不俗，但是也存在很多缺點(diǎn)而這一環(huán)節也讓我懂得了中華民族更多的傳統美德，想想自己在以前的表現，我一定要好好改正一些不好的習慣，學(xué)習選手們的優(yōu)點(diǎn)。
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