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小學(xué)國慶節活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-10 06:11:42 國慶節 我要投稿

小學(xué)國慶節活動(dòng)方案【精】

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)國慶節活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)國慶節活動(dòng)方案【精】

小學(xué)國慶節活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的:

  運用新中國成立xx周年這一重要節點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),是小學(xué)生培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要工作載體。我校將組織全體少先隊員開(kāi)展以“喜迎國慶節向國旗敬禮”為主題的系列教育活動(dòng)。引導孩子們用核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)人生航向,為實(shí)現中國夢(mèng)而努力學(xué)習、奮發(fā)向上。

  二、活動(dòng)主題:

  “喜迎國慶節向國旗敬禮”

  三、活動(dòng)日期:

  20xx年9月25日—20xx年9月30日。

  四、活動(dòng)安排:

  1.開(kāi)展周一升旗儀式國旗下講話(huà)——《向國旗敬禮》主題教育活動(dòng)。

  2.利用學(xué)校廣播站及電子屏廣泛宣傳愛(ài)國教育,在全校營(yíng)造“喜迎十九大,向國旗敬禮”喜慶祥和的校園氛圍,時(shí)間為一周。

  3.開(kāi)展主題隊會(huì )活動(dòng):

  各中隊開(kāi)展“喜迎國慶節向國旗敬禮”主題班隊會(huì )。

 。ǜ靼啾仨毺崆皽蕚涠嗝襟w資料,精心設計板書(shū),營(yíng)造節日氣氛,要有鮮明的主題。)

  4.開(kāi)展班班有歌聲活動(dòng):

  參與人員:一至六年級全體學(xué)生。

  要求:學(xué)校在舉行升旗儀式和重要集會(huì )、慶典活動(dòng)等必須全體齊唱國歌。各班利用音樂(lè )課、大課間及班會(huì )課練唱國歌。唱國歌時(shí),要全體起立,保持立正姿勢,兩眼平視前方,要精神飽滿(mǎn),莊重肅穆,不得講話(huà),不得隨意走動(dòng)。歌聲務(wù)必要宏亮、節奏準確、整齊。學(xué)校領(lǐng)導將深入班級對各班唱國歌情況進(jìn)行檢查。

  5.開(kāi)展“全區小學(xué)生書(shū)法美術(shù)作品展”進(jìn)校園活動(dòng):

  要求:全校學(xué)生課間自由觀(guān)展,當天美術(shù)課教師有序帶隊集體觀(guān)展。

  附各年級主題隊會(huì )活動(dòng)安排:

  一、二年級:以各班為主,唱好國歌,也可以選擇愛(ài)國童謠,認識和了解國旗、國徽,聆聽(tīng)愛(ài)國故事(或觀(guān)看視頻)并進(jìn)行愛(ài)國教育;

  三、四年級:以各班為主,唱好國歌,學(xué)習國旗法,誦讀紅歌。

 。ㄕb讀內容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經(jīng)典,表達自己對祖國的熱愛(ài)。)

  五、六年級:以各班為主,唱好國歌,開(kāi)展“踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”學(xué)習活動(dòng)。

 。ㄒ龑W(xué)生重點(diǎn)理解和把握社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內容,明確“三個(gè)倡導”的'豐富內涵,即倡導富強、民主、文明、和諧;倡導自由、平等、公正、法治;倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個(gè)倡導、24個(gè)字”的基本內容體現在班會(huì )課中,每班上報照片素材3份,于班會(huì )活動(dòng)結束將電子版發(fā)給德育處。

小學(xué)國慶節活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)內容

  1、聚焦一個(gè)點(diǎn):開(kāi)展“尋找祖國的成長(cháng)足跡”圖片展,評選“我最喜愛(ài)的圖片”。

  2、輻射兩個(gè)面:在少先隊層面開(kāi)展“愛(ài)我中華”演講賽;在兒童團層面開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)祖國的變化”故事賽。

  3、發(fā)動(dòng)全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專(zhuān)題廣播

  國旗下的講話(huà),要求各中隊出一期黑板報、開(kāi)一次專(zhuān)題中隊會(huì )、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動(dòng),并評選優(yōu)秀方案。

  二、活動(dòng)目標

  1、通過(guò)觀(guān)看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強民族自豪感。

  2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫(huà)畫(huà)等)表達對祖國媽媽的熱愛(ài)。

  3、知道我國的國名及國慶節的由來(lái),為自己是中國人而自豪。

  4、學(xué)習收集有關(guān)資料。

  三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn) 活動(dòng)重點(diǎn):

  感受?chē)鴳c活動(dòng)的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。 活動(dòng)難點(diǎn):理解祖國的.含義,學(xué)習收集資料。

  四、活動(dòng)準備

  1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

  2、指導學(xué)生準備各項活動(dòng)的參賽資料。

  3、指導學(xué)生細心觀(guān)察國慶節來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化,如街上布置的花壇

  建筑物上或學(xué)校、單位門(mén)前慶國慶的標語(yǔ)、燈飾,電視里呈現的天安門(mén)廣場(chǎng)上的花壇等。

  五、活動(dòng)方案

  發(fā)動(dòng)準備階段(時(shí)間:9 月25 日之前)

  1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出。

  2、利用集體廣播,發(fā)動(dòng)師生共同參與到活動(dòng)中來(lái),并提出具體的要求。

  3、在班主任層面和隊干部層面開(kāi)展關(guān)于“慶國慶”的專(zhuān)題準備會(huì )議,并請有關(guān)人員作好統籌工作。

  具體實(shí)施階段(時(shí)間:9 月25 日~9 月30 日)

  1、開(kāi)展一次“慶國慶”專(zhuān)題紅領(lǐng)巾廣播

  2、舉辦一次“愛(ài)我中華”演講賽(三~五年級) 2

  3、舉辦一次“說(shuō)說(shuō)祖國的變化”故事賽(一、二年級)

  4、舉辦一次“尋找祖國的成長(cháng)足跡”全校圖片展

  5、在各中隊開(kāi)展專(zhuān)題中隊會(huì )、雛鷹假日小隊、黑板報等

  活動(dòng)總結階段(時(shí)間:10 月8 日升旗儀式)

  1、宣布“慶國慶”系列活動(dòng)獲獎名單 集體獎項:優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動(dòng)方案、優(yōu)秀黑板報等 個(gè)人獎項:

  朗誦(講故事)優(yōu)秀個(gè)人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個(gè)人等。

小學(xué)國慶節活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)內容:

  《我們的國慶節》

  二、活動(dòng)目標

  1、通過(guò)觀(guān)看錄像、親身體驗等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。

  2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)等)表達對祖國媽媽的熱愛(ài)。

  3、知道我國的國名及國慶節的由來(lái),為自己是中國人而自豪。

  4、學(xué)習收集有關(guān)資料。

  三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  活動(dòng)重點(diǎn):感受?chē)鴳c活動(dòng)的熱烈,知道我國的國名和國慶日,為自己是中國人而自豪。

  活動(dòng)

  難點(diǎn):理解祖國的含義,學(xué)習收集資料。

  四、活動(dòng)準備

  1、師生共同

  搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

  2、教師準備有關(guān)國慶節來(lái)歷和慶;顒(dòng)的相關(guān)資料(開(kāi)國大典、9.3大閱兵等錄像)。

  3、教師準備祖國風(fēng)光錄像。(包括長(cháng)城、故宮、長(cháng)江、黃河、天安門(mén)等祖國著(zhù)名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)

  4、指導學(xué)生細心觀(guān)察國慶節來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學(xué)校、單位門(mén)前慶國慶的標語(yǔ)、燈飾,電視里呈現的天安門(mén)廣場(chǎng)上的花壇等。

  五、活動(dòng)設想

  對于如何過(guò)國慶節,學(xué)生都比較熟悉,一般是家長(cháng)利用長(cháng)假帶著(zhù)外出游覽或走親訪(fǎng)友,但國慶節的由來(lái)及對祖國的理解,是幼兒園的孩子認知區域中的一個(gè)“盲區”,因此,我們在設計時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過(guò)生日”這一生活情境入手,以“我為祖國過(guò)生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,通過(guò)說(shuō)對國慶節的了解弄清學(xué)生的未知,針對學(xué)生的未知開(kāi)展下面的教學(xué),并播放相關(guān)錄像使問(wèn)題得以解決;通過(guò)觀(guān)看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴(lài)以生存的家園,是我們共同的母親,用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗人們慶祝國慶節時(shí)的喜悅與自豪之情,培養學(xué)生對祖國的熱愛(ài)。

  六、活動(dòng)過(guò)程

  ★ 活動(dòng)導入

  播放課件(伴隨著(zhù)優(yōu)美的背景音樂(lè ),一個(gè)漂亮的大蛋糕出現在畫(huà)面上,紅紅的蠟燭燃燒著(zhù),象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿(mǎn)了各種各樣的生日禮物),引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到這個(gè)大蛋糕,想到了什么?(學(xué)生自由答:想到自己過(guò)生日,爸爸媽媽送自己生日禮物,同學(xué)們?yōu)樽约撼璧。? (從學(xué)生熟悉的生活情境入手,調動(dòng)起學(xué)生的積極思維,促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中。)

  ★了解國慶節由來(lái)

  1、我們每個(gè)人都有自己的生日,我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天,我們就來(lái)召開(kāi)一個(gè)盛大的“生日慶祝會(huì )”,給祖國媽媽?xiě)c祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日,你們知道些什么? (引導學(xué)生說(shuō)出自己已有經(jīng)驗中的知識,學(xué)生可能會(huì )說(shuō)出祖國的生日是國慶節,是10月1日等一些簡(jiǎn)單的常識,也有可能說(shuō)不出。教師在上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應,科學(xué)地進(jìn)行引導。) (此環(huán)節的目的旨在了解學(xué)生對于國慶節有哪些是已知,哪些為未知,以便開(kāi)展下面的教學(xué),讓已知得到深化,未知得到解決)

  2、播放開(kāi)國大典錄像,教師解說(shuō):1949年10月1日,毛爺爺在北京天安門(mén)城樓上莊嚴地宣布:中華人民共和國成立了!從那一天起,一個(gè)嶄新的'中國誕生了,人民翻身做了主人,都過(guò)上了好日子,再也不用受壞人的欺負了。)

  3、學(xué)生自由說(shuō)通過(guò)錄像知道了什么。師引導學(xué)生了解祖國的生日是10月1日,祖國的名字是中華人民共和國,我們的祖國已經(jīng)有66歲,慶祝祖國生日的日子就是國慶節。

  4、看祖國風(fēng)光錄像,了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進(jìn)行適當解說(shuō)。 (在學(xué)生的已有經(jīng)驗中,過(guò)生日的對象是“人”,因此,對祖國這一抽象的概念不易理解,以錄像將抽象的祖國形象化,使學(xué)生對祖國有深刻的認識,同時(shí)以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感,培養學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。)

  ★體驗國人慶國慶的喜悅

  1、我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)XX歲,在過(guò)去的XX年中,每一年,各地的祖國兒女都會(huì )以不同的方式給祖國媽媽過(guò)生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節的嗎?

  2、學(xué)生根據搜集到的資料,結合自己觀(guān)察到的說(shuō)說(shuō)人們是怎樣慶祝國慶節的。

  3、教師播放人們慶祝國慶節的錄像。(解說(shuō):人們?yōu)榱藨c祝國慶節,在天安門(mén)前面設計了許多有精美圖案的花壇,在大門(mén)口掛上了國旗,人們還舉行了慶國慶文藝演出,海外同胞也在各地慶祝國慶節,向我們的祖國表示祝賀。祖國生日的時(shí)候,全國人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典,充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……) (在初步感知祖國形象的基礎上,深化學(xué)生對祖國的認識,使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿(mǎn)、形象、清晰,使學(xué)生更深刻地體會(huì )人們熱烈慶祝國慶節的喜悅心情。)

  4、引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)看了錄像以后的感受,注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛(ài)之情的教育。

  ★我為祖國過(guò)生日

  1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日,還知道了過(guò)去人們是怎樣為她過(guò)生日的,今天,我們一起為祖國媽媽開(kāi)一個(gè)“生日慶祝會(huì )”,慶祝她的66歲生日。

  2、學(xué)生討論:可以用什么形式為祖國媽媽?xiě)c祝生日?

  3、學(xué)生根據自己的特長(cháng)愛(ài)好,以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

  4、生日慶祝會(huì )開(kāi)始,學(xué)生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。

  ★ 活動(dòng)小結

  今天,同學(xué)們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽?xiě)c祝了她的66歲生日,表達了對祖國媽媽的無(wú)比熱愛(ài),還學(xué)到了很多關(guān)于國慶節的知識,在平時(shí)我們要努力學(xué)習,做個(gè)對祖國有用的好孩子,這是對祖國媽媽最好的報答。

小學(xué)國慶節活動(dòng)方案4

  一、指導思想和目的

  今年九月份是國家確定的第x個(gè)“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”,本次教育活動(dòng)的主題是“慶祝新中國成立xx周年”。通過(guò)一系列的活動(dòng),使學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就,理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民走社會(huì )主義道路是歷史的必然選擇,增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛(ài),進(jìn)一步把愛(ài)國情感化為具體行動(dòng),立志為實(shí)現中華民族偉大復興做出貢獻。

  二、活動(dòng)內容及時(shí)間安排:

  1、“小百靈”歌唱祖國歌詠大賽:

 。1)時(shí)間:20xx年9月25日下午

 。2)地點(diǎn):階梯教室

 。3)人員:三五年級學(xué)生以班為單位,按年級段設一等獎2名,二等獎2名,評分標準音樂(lè )組負責制定下發(fā)。1-2年級在班級內部組織,不參加學(xué)校的比賽。

 。4)組織:音樂(lè )組

 。5)負責:

 。6)內容:詳見(jiàn)校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄。

  2、觀(guān)看一部愛(ài)國主義教育影片

 。1)時(shí)間:在國慶節前完成。

 。2)負責:各思品教師

 。3)要求:根據品德與生活(社會(huì ))課表組織安排,根據推薦的`影片目錄提前做好準備工作,可提前下載,也可在網(wǎng)絡(luò )上觀(guān)看,盡量在教室內觀(guān)看,一定要了解影片的長(cháng)度,如果影片長(cháng)度超過(guò)1節課(40分鐘)的時(shí)間,提前同有關(guān)老師協(xié)商做好調課準備,盡量使學(xué)生能夠完整的看完。

 。4)內容:詳見(jiàn)校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄。

  3、召開(kāi)一次主題班會(huì )(各中小學(xué))

 。1)時(shí)間:9月14日班隊會(huì )期間

 。2)內容:以班級為單位,開(kāi)展一次以“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉”為內容的主題班會(huì )。

  4、組織“我愛(ài)我的祖國”征文活動(dòng)

 。1)活動(dòng)對象:45年級學(xué)生。

 。2)活動(dòng)內容:

  反映我國建國xx年來(lái)特別是改革開(kāi)放xx年來(lái),在經(jīng)濟、政治、文化、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的輝煌成就。以身邊的人和事為內容,來(lái)展示祖國和家鄉的巨大變化、人民的幸福生活等方面的內容;

 。3)活動(dòng)要求:

  作品題目自擬,體裁不限,必須為原創(chuàng )作品,小學(xué)組字數800字左右,初、高中組字數1500字左右;作品規格一律按A4紙四號字,微軟雅黑打印,同時(shí)提供電子文檔;作品請注明學(xué)校、年級、班級、姓名和指導教師。

 。4)時(shí)間:各班請務(wù)比與9月17日前將作品交xx主任處。

  5、“我的祖國”繪畫(huà)展

 。1)時(shí)間:9月25日前完成

 。2)組織:美術(shù)組,負責人:。

  6、秋季運動(dòng)(趣味運動(dòng))會(huì )

 。1)時(shí)間:9月29日下午,一年級趣味運動(dòng)會(huì );30日全天,25年級運動(dòng)會(huì )

 。2)組織:體育組,負責人:。

 。3)要求:提前將有關(guān)規程、報名表下發(fā)至各班,考慮到國慶節前期各項活動(dòng)比較多,各班方隊的訓練工作穿插在體育課上進(jìn)行。

  7、出一期“愛(ài)我中華”黑板報,在9月18日前完成,學(xué)校將于18日下午進(jìn)行檢查。

小學(xué)國慶節活動(dòng)方案5

  進(jìn)一步推動(dòng)班集體建設年工作,激發(fā)少先隊員的愛(ài)國主義情感,增強少先隊員的'集體榮譽(yù)感,進(jìn)一步加強未成年人的思想道德建設,我校特開(kāi)展“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”慶國慶系列活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)內容

  1、低年級:“祖國,我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說(shuō)唱比賽?梢愿鶕嗉壍那闆r,由班主任從班中選擇組隊學(xué)生,人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式,充實(shí)內容,活躍氣氛,在童謠誦讀時(shí)可以采用分角色、加動(dòng)作、配音樂(lè )等不同形式,將表現和創(chuàng )新和諧地結合。時(shí)間是3~5分鐘。

  2、中年級:“愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)班”紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現形式,演唱作品可以根據藝術(shù)作品的內容進(jìn)行合理的創(chuàng )編。以班為單位組成合唱隊,人數不少于20人。

  評分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準到位,精神飽滿(mǎn)、真摯感人,服裝統一,組織紀律好,上下場(chǎng)快靜齊,各班設指揮一名,限由本班學(xué)生擔任,如有特色,可酌情加分。

  3、高年級:“愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)班”集體詩(shī)朗誦比賽。以班為單位,人數不少于20人。詩(shī)歌內容健康向上,圍繞“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪”開(kāi)展,以音詩(shī)畫(huà)的形式,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

  四、活動(dòng)形式

  低年級:音樂(lè )教室童謠集體誦讀比賽(行為規范、文明禮儀)

  中年級:多功能教室集體大合唱比賽(愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)班)

  高年級:籃球場(chǎng)集體詩(shī)朗誦比賽愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)班)

小學(xué)國慶節活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目的

  為了加強愛(ài)國主義教育,增強學(xué)生愛(ài)國熱情,培養學(xué)生良好的愛(ài)國情操。在國慶72周年到來(lái)之際,我校將組織全體少先隊員開(kāi)展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  “懷感恩之心,唱祖國贊歌”

  三、活動(dòng)日期:

  20xx年9月28日—20xx年xx0月xx0日。

  四、活動(dòng)安排:

  xx.手抄報創(chuàng )作比賽活動(dòng)。

  參賽主題:以感恩祖國為主線(xiàn),圍繞民族團結教育自擬主題

  參與對象:xx—6年級全體學(xué)生。(xx-2年級可以上交感恩祖國的繪畫(huà)作品。)活動(dòng)要求:

  (xx)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報創(chuàng )作活動(dòng)。通過(guò)報刊、電視等媒體的.報道,積極了解國內外新聞,特別關(guān)注建國62周年以來(lái),在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

  (2)在8K紙上,讓學(xué)生自己設計版面,自己寫(xiě),自己畫(huà),調動(dòng)班級學(xué)生積極性,辦出特色,增強學(xué)生的美感,成為他們展示自我的平臺。上交截止時(shí)間:20xx年xx0月xx0日

  2.感恩祖國詩(shī)歌朗誦比賽。

  參賽主題:“感恩祖國”“感恩學(xué)!

  參與對象:xx—6年級每班朗誦一首詩(shī)歌,要求全班參加。

  活動(dòng)要求:各參賽班級自選詩(shī)歌,詩(shī)歌內容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題,時(shí)間不超過(guò)3分鐘,利用國慶放假時(shí)間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動(dòng)主題:“感恩祖國”詩(shī)歌朗誦比賽。各班在xx0月8日將參賽題目報學(xué)校。

  比賽時(shí)間:20xx年xx0月9日下午具體時(shí)間另定。

  比賽地點(diǎn):各班教室

  3.“感恩祖國”主題班隊活動(dòng)課。

  主題:“感恩祖國”

  參與對象:xx—6年級全體學(xué)生活動(dòng)安排:

  一、二年級聆聽(tīng)愛(ài)國故事(或觀(guān)看視頻)并進(jìn)行愛(ài)國教育;

  三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,競賽方式:每班選2名學(xué)生參加競賽。

  提供xx00道知識試題,競賽時(shí)從其中選取30道。

  時(shí)間地點(diǎn):20xx年xx0月xx0日下午

  五、其他:

  班主任利用9月28日(周一)晨會(huì )課向學(xué)生宣傳本次活動(dòng),教育學(xué)生積極參加活動(dòng)。

小學(xué)國慶節活動(dòng)方案7

  為慶祝第 62個(gè)國慶節,加強對學(xué)生的愛(ài)國主義和民族精神的教 育, 增長(cháng)學(xué)生國情、鄉情的相關(guān)知識, 在校園內營(yíng)造熱烈的節日氣氛。 特舉行本次國慶慶;顒(dòng),現將具體事宜通知如下:

  一、活動(dòng)主題:我是中國娃

  二、活動(dòng)時(shí)間:9 月 30 日上午第四節課

  三、活動(dòng)對象:全校師生

  四、活動(dòng)內容:

  1、小小演唱會(huì )活動(dòng) 演唱愛(ài)國主義歌曲,老師引導或邀請同學(xué)上臺帶領(lǐng)大家演唱如 《中國人》《中國娃》《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過(guò)歌聲喚起學(xué) 、 、 生的'民族自豪感,以音樂(lè )的方式振奮學(xué)生的精神。

  2、 “八仙過(guò)海,各顯神通”表演活動(dòng) 學(xué)生通過(guò)查找資料,準備活動(dòng),更了解我國的偉人和英雄人物的 事跡并通過(guò)小品表演或演講等形式表現出來(lái)。 進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)國 情感,激發(fā)自我?jiàn)^發(fā)的斗志。

  3、 “查一查,找一找”活動(dòng) 學(xué)生利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等方式查一查,找一找“中國之最” ,并上 臺向大家介紹。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國情、鄉情,增長(cháng)學(xué)生 的綜合知識。

  五、活動(dòng)要求:

  1、以上活動(dòng)各班級可以任選一項開(kāi)展,也可自設主題、形式、 內容開(kāi)展活動(dòng);

  2、希望各班級能認真組織,積極開(kāi)展本次活動(dòng)。讓學(xué)生度過(guò)一 個(gè)快樂(lè )、健康、有益的國慶假期。

  3、活動(dòng)結束后,各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生 與安全檢查后,學(xué)生方可離校。

小學(xué)國慶節活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)背景

  少先隊是我們少年兒童的先鋒隊,其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著(zhù)耀眼奪目的光芒。長(cháng)期以來(lái),少先隊文化一直是我校少先隊建設的重點(diǎn)。

  在提倡個(gè)性化的今天,輔導員們及同學(xué)們把少先隊活動(dòng)搞得越來(lái)越有聲有色,活動(dòng)的內容越來(lái)越豐富,形式越來(lái)越多樣,由于時(shí)間的限制,隊儀式被有選擇性地省略或刪節。慢慢發(fā)展下來(lái),隊的儀式漸漸被我們所忽略。

  我們的中隊活動(dòng)、大隊活動(dòng)儀式越來(lái)越淡化模糊,離固有的.模式越來(lái)越遠。雖然活動(dòng)內容、形式的創(chuàng )新是必要的,但少先隊儀式有著(zhù)豐富的文化底蘊,是少先隊文化的體現,儀式的規范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。

  在國慶節將來(lái)之際,上城區將舉行一次隊儀式的展示活動(dòng)。于是我校順應著(zhù)這一主題,首先在學(xué)校里組織了一次展示評比,希望借此來(lái)增強隊儀式的規范性,使我們的中隊、大隊活動(dòng)更活潑又不失嚴肅,自主中流露出紀律來(lái)。

  二、活動(dòng)內容

  (一)準備

  1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進(jìn)行培訓,明了中隊儀式的基本步驟,及輔導員易忽略的一些細節問(wèn)題;

  各中隊在中隊輔導員帶領(lǐng)下,明了隊儀式的基本步驟,并能流暢地進(jìn)行隊儀式的展示;

  各中隊利用音樂(lè )課等時(shí)間,進(jìn)行隊歌的練唱,要把兩段歌詞記熟;

  各中隊的中隊長(cháng)、旗手利用兩個(gè)困難班時(shí)間,到大隊輔導員處進(jìn)行突擊培訓,特別是旗手的職責、任務(wù)。

  (二)展示

  各中隊依次進(jìn)行隊儀式展示,其基本步驟如下:

  1、隊活動(dòng)準備

  a)中隊長(cháng)宣布活動(dòng)準備開(kāi)始。

  b)各小隊整隊:第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;

  小隊長(cháng)站小隊前,中隊長(cháng)站整個(gè)隊伍前方中間,輔導員站中隊長(cháng)的左后。

  c)小隊長(cháng)向中隊長(cháng)報告人數:

  動(dòng)作及過(guò)程:小跑,兩手握拳;敬禮,報告(距離1—1.5米);中隊長(cháng)指示后還禮;轉身并步返回隊列;并步后放下手,下令本小隊稍息。

  d)中隊長(cháng)向輔導員報告人數,輔導員祝;顒(dòng)圓滿(mǎn)成功。

  隊活動(dòng)儀式

  (1)出旗(同步敬禮)

  (2)唱隊歌(兩遍)

  (3)中隊長(cháng)講話(huà):簡(jiǎn)要講明活動(dòng)的意義目的等

  (4)隊活動(dòng)開(kāi)始

  (5)活動(dòng)結束后輔導員講話(huà)

  (6)呼號:輔導員、校領(lǐng)導或邀請來(lái)的嘉賓

  (7)退旗

  (8)宣布活動(dòng)結束。

  三、活動(dòng)安排

  (一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月30日周五下午1:00至3:00

  (二)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  操場(chǎng)場(chǎng)地安排:

  大隊儀式:

  一至六年級隊伍

  主旗一年級觀(guān)看,二至六年級各

  席手中隊由旗手舉旗帶頭,中隊長(cháng)帶鼓臺路領(lǐng)隊伍,呈一列縱隊。號線(xiàn)隊形:隊

  展示區:

  二年級區一年級區

  評委區

  五六年

  級展示區

  四年級區三年級區

  若天雨或陽(yáng)光猛烈,在進(jìn)行完大隊儀式后,各班回教室收看現場(chǎng)閉路電視,各個(gè)中隊依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示。

  (三)參加人員:一至六年級全體師生,其中一年級觀(guān)看,二至六年級共14個(gè)中隊進(jìn)行展示評比活動(dòng)

  (四)活動(dòng)準備

  組別成員職責

  展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示

  評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動(dòng)評比

  后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動(dòng)準備、場(chǎng)地衛生

  (五)活動(dòng)過(guò)程

  1.大隊儀式:報告人數、出旗、唱隊歌、宣布活動(dòng)開(kāi)始.校合唱隊表演

  按照二至六年級順序進(jìn)行隊儀式展示

  大隊儀式:大隊輔導員講話(huà)、呼號、退旗、活動(dòng)結束主持:韓文瀾;攝像、攝影:楊曉翊

  四、活動(dòng)反思

  少先隊的儀式,看似簡(jiǎn)單卻是少先隊活動(dòng)的固定內容。雖然在這次展示活動(dòng)前,各班都進(jìn)行了充分的準備,但在展示中出現的問(wèn)題還是不少。例如:

  1、省略中隊輔導員總結,改由中隊長(cháng)來(lái)講話(huà);

  呼號說(shuō)成是宣誓;

  中隊輔導員未站在中隊長(cháng)左后方,而是站在前面;

  出旗方向、路線(xiàn)錯誤;

  報告人數時(shí),缺少中隊長(cháng)向輔導員報告;

  規范隊儀式,看來(lái)并不僅僅只是一個(gè)展示活動(dòng),而是實(shí)實(shí)在在需要我們每個(gè)中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時(shí)的疏忽不在意,使得隊儀式的標準在我們心中越來(lái)越淡化了。這次的展示活動(dòng),讓我們認識到了存在的問(wèn)題,要求我們在今后的隊活動(dòng)中不斷規范,把這項活動(dòng)延續下去。

小學(xué)國慶節活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)目標

  為了加強愛(ài)國主義教育,增強學(xué)生愛(ài)國情感,培養少先隊員民族自豪感,在活動(dòng)中充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情,展示自我,營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

  二、活動(dòng)主題

  夢(mèng)圓國慶愛(ài)我中華

  三、活動(dòng)安排

  活動(dòng)一:

  1、“慶國慶”手抄報展覽。

  2、“我為祖國畫(huà)藍圖”繪畫(huà)展覽。

  參加對象:全校學(xué)生(4-6年級)手抄報,(1-3年級)繪畫(huà)

  28日下午下班前交教導處,29日上午全校展評,各年級評出優(yōu)秀作品一等獎2人,二等獎5人,三等獎8人。注意:統一在作品正面右下方署中隊名、姓名;不準出現錯別字;顏色鮮亮,字體工整,設計合理,有創(chuàng )新意識。

  活動(dòng)二:“感恩祖國,回報父母”假日行動(dòng)

  1、時(shí)間:國慶節假期

  2、要求:

 、俑靼喟嘀魅翁崆白骱眯麄,進(jìn)行指導。

 、谝竺棵傧汝爢T在假期內,做一件特別有意義的'事,表達自己對祖國、父母的感恩之情,并拍好照片回校后存入教導處電腦D盤(pán)。

  備注:各項活動(dòng)順利進(jìn)行需要各位老師大力支持、配合。希望所有參與者精心準備,盡力發(fā)揮自己能力,共同慶祝祖國媽媽的生日。

小學(xué)國慶節活動(dòng)方案10

  活動(dòng)目的

  通過(guò)本次慶;顒(dòng),培養中興小學(xué)少先隊員民族自豪感,調動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的`熱情,真切感受藝術(shù)節快樂(lè ),營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

  時(shí)間:

  9月30日14:00點(diǎn)

  地點(diǎn):

  江明中興小學(xué)大操場(chǎng)(如遇下雨全校觀(guān)看《東京審判》,開(kāi)幕式順延至國慶節后)

  組織策劃:

  藝術(shù)總監:

  評委會(huì )成員:

  活動(dòng)準備:

  1、各年級詩(shī)歌朗誦排練。負責人:年級組長(cháng)(語(yǔ)文組長(cháng)協(xié)助)

  2、彩旗隊排練負責人:

  3、主持:學(xué)生與老師各一名負責人:

  4、信息技術(shù)支持負責人:

  5、活動(dòng)現場(chǎng)調控負責人:

  6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì )”馬綠葉 橫幅:江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節開(kāi)幕式葉子

  7、每班15個(gè)小氦氣球負責人:葉國軍,每人寫(xiě)上對藝術(shù)節的祝福語(yǔ)(兩人一個(gè),正反寫(xiě))負責人:班主任

  8、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。負責人:、各塊負責人

  9、教師愛(ài)國歌曲聯(lián)唱編排負責人:

  開(kāi)幕式程序:

  1、開(kāi)場(chǎng)合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團

  2、主持人宣布開(kāi)始。

  3、全體起立,唱國歌。

  4、馬校長(cháng)為開(kāi)幕式致辭。

  5、彩旗隊歡呼著(zhù)進(jìn)場(chǎng)(音樂(lè )準備:王一華)

  6、大隊長(cháng)王中華宣布:“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節開(kāi)幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂(lè )聲進(jìn)入,主持人煽情的語(yǔ)言轉入下一環(huán)節。(音樂(lè )準備:王格格)

  7、“祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì )開(kāi)始。

  學(xué)生座位:以年級為單位六個(gè)方陣.

  (1)一年級負責人:

  (2)三年級負責人:

  (3)五年級負責人:

  (4)二年級負責人:

  (5)四年級負責人:

  (6)六年級負責人:

  建議:朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩(shī)歌為主,高段以詩(shī)歌與多種表現形式結合為主.

  8、教師愛(ài)國歌曲聯(lián)唱。負責人:聞明國

  9、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱

  10、開(kāi)幕式結束,各班退場(chǎng)。

  評獎辦法:

  1、設立年級最佳組織獎若干個(gè)。

  2、評比標準:

  (1)儀態(tài)大方、著(zhù)裝得體、動(dòng)作適當。

  (2)所選詩(shī)歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

  (3)普通話(huà)標準、聲音洪亮。

  (4)讀出詩(shī)歌的韻味,語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當;重音、節奏恰當。

  (5)表達詩(shī)歌的情感準確自然。

  (6)現場(chǎng)演出效果好。

小學(xué)國慶節活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)目的

  今年是中華人民共和國成立71周年,為了讓廣大學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就,增強對偉大祖國的熱愛(ài)。在國慶節到來(lái)之際,我校積極響應上級要求,開(kāi)展“向國旗敬禮”一系列慶;顒(dòng),表達對偉大祖國的美好祝福。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月29~10月31日

  三、活動(dòng)對象

  xx中心小學(xué)全體師生、家長(cháng)

  四、活動(dòng)內容

  1.9月29日~10月15日,三至六年級學(xué)生由信息老師組織登錄“中國文明網(wǎng)”,找到“xx”,選擇地區“xx市”,向國旗寄語(yǔ)。一二年級由家長(cháng)自行安排。

  2.9月30日舉行主題為“向國旗敬禮”的升旗儀式。

  (1)升旗儀式。

  (2)國旗下講話(huà)《做一個(gè)愛(ài)國的少年隊員》,大隊委成員演講。

  (3)國旗知識知多少。由大隊委成員介紹國旗的相關(guān)知識以及升國旗時(shí)的要求。

  (4)詩(shī)歌朗誦,城北校區304班,xx校區307班。

  3.各班在十月份開(kāi)展跟國慶有關(guān)的`班隊課或者有儀式的中隊活動(dòng)課。

  4.國慶假期間,如有外出游玩計劃的家庭,家長(cháng)和孩子一起關(guān)注、了解家鄉的巨大變化。

  五、活動(dòng)安排

  1.9月30日,上學(xué)和放學(xué)時(shí),校門(mén)口大屏幕出示“熱烈慶祝第69個(gè)國慶節”的圖片或文字,城北校區:xx,xx校區:xx。

  2.國旗班訓練。城北校區:xx,xx校區:xx。

  3.“向國旗敬禮”網(wǎng)上寄語(yǔ)由兩校區信息老師負責,相關(guān)照片交給xx老師。一二年級由班主任通知家長(cháng)。

  4.國旗下講話(huà)和國旗知識由xx負責。

  5.主持稿和主持人。城北校區:xx,xx校區:xx

  6.拍照。城北校區:xx,xx校區:xx

  7.信息報道:xx

  8.微官網(wǎng):xx

小學(xué)國慶節活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)目的:

  以建國67周年國慶節為契機,結合改革開(kāi)放38周年,以少先隊活動(dòng)為主要載體,以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑,對全體隊團員進(jìn)行愛(ài)國主義教育,引導學(xué)生愛(ài)國從愛(ài)家、愛(ài)父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛(ài)國情懷。

  二、活動(dòng)主題:

  祖國發(fā)展伴我成長(cháng)

  三、活動(dòng)安排:

  1、“祖國發(fā)展伴我成長(cháng)”專(zhuān)題的紅領(lǐng)巾廣播

  2、“祖國發(fā)展伴我成長(cháng)”為主題的手抄報比賽

  3、利用班隊、十分鐘隊會(huì )各中隊開(kāi)展“祖國發(fā)展伴我成長(cháng)”主題隊會(huì )

  4、舉辦1-6年級“祖國發(fā)展伴我成長(cháng)”集體朗誦比賽。

  朗誦內容

  1、各年級由語(yǔ)文教研組長(cháng)選定一篇誦讀文章。

  2、選一篇或自創(chuàng )一篇以“祖國發(fā)展伴我成長(cháng)”為主題的詩(shī)歌(自創(chuàng )內容可適當加分)。

  誦讀形式:

  集體誦讀,各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓練,可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式,以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現力。

  比賽順序:

  一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。

  活動(dòng)步驟

  1、充分利用語(yǔ)文課、班隊課或課余時(shí)間,指導隊員們進(jìn)行誦讀。

  2、各中隊在全面開(kāi)展誦讀活動(dòng)的基礎上精心編排,參加校級比賽。

  3、誦讀要求:

 。1)衣著(zhù)整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿(mǎn)自信。(1分)

 。2)使用普通話(huà),語(yǔ)速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩(shī)歌的.韻味。(35分)

 。3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(3分)(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)

 。5)自創(chuàng )誦讀內容。(5分)

 。6)上、下場(chǎng)靜、齊、快。(5分)

小學(xué)國慶節活動(dòng)方案13

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次慶;顒(dòng),培養中興小學(xué)少先隊員民族自豪感,調動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情,真切感受藝術(shù)節快樂(lè ),營(yíng)造良好的`校園藝術(shù)文化氛圍。

  時(shí)間:

  9月30日14:00點(diǎn)

  地點(diǎn):

  江明中興小學(xué)大操場(chǎng)(如遇下雨全校觀(guān)看《東京審判》,開(kāi)幕式順延至國慶節后)

  組織策劃:

  藝術(shù)總監:

  評委會(huì )成員:

  活動(dòng)準備:

  1、各年級詩(shī)歌朗誦排練。負責人:年級組長(cháng)(語(yǔ)文組長(cháng)協(xié)助)

  彩旗隊排練負責人:

  主持:學(xué)生與老師各一名負責人:

  信息技術(shù)支持負責人:

  活動(dòng)現場(chǎng)調控負責人:

  橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您”

  千人詩(shī)歌朗誦會(huì )”馬綠葉

  橫幅:江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節開(kāi)幕式葉子、每班15個(gè)小氦氣球負責人:葉國軍

  每人寫(xiě)上對藝術(shù)節的祝福語(yǔ)(兩人一個(gè),正反寫(xiě))負責人:班主任

  9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。負責人:、各塊負責人

  教師愛(ài)國歌曲聯(lián)唱編排負責人:

  開(kāi)幕式程序:

  1、開(kāi)場(chǎng)合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團

  主持人宣布開(kāi)始。

  全體起立,唱國歌。

  馬校長(cháng)為開(kāi)幕式致辭。

  彩旗隊歡呼著(zhù)進(jìn)場(chǎng)(音樂(lè )準備:王一華)

  大隊長(cháng)王中華宣布:“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節開(kāi)幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂(lè )聲進(jìn)入,主持人煽情的語(yǔ)言轉入下一環(huán)節。(音樂(lè )準備:王格格)

  “祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì )開(kāi)始。

  學(xué)生座位:以年級為單位六個(gè)方陣.

  (1)一年級負責人:

  (2)三年級負責人:

  (3)五年級負責人:

  (4)二年級負責人:

  (5)四年級負責人:

  (6)六年級負責人:

  建議:朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩(shī)歌為主,高段以詩(shī)歌與多種表現形式結合為主.

  教師愛(ài)國歌曲聯(lián)唱。負責人:聞明國

  全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱

  10、開(kāi)幕式結束,各班退場(chǎng)。

  評獎辦法:

  1、設立年級最佳組織獎若干個(gè)。

  評比標準:

  (1)儀態(tài)大方、著(zhù)裝得體、動(dòng)作適當。

  (2)所選詩(shī)歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

  (3)普通話(huà)標準、聲音洪亮。

  (4)讀出詩(shī)歌的韻味,語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當;重音、節奏恰當。

  (5)表達詩(shī)歌的情感準確自然。

  (6)現場(chǎng)演出效果好。

小學(xué)國慶節活動(dòng)方案14

  活動(dòng)目的:

  慶祝國慶節,本著(zhù)全員參與的精神,結合“我是一名優(yōu)秀的少先隊員”進(jìn)行一系列的隊知識教育,結合建國57周年、長(cháng)征勝利70周年,演唱積極向上的長(cháng)征歌曲、朗誦革命題材的詩(shī)歌,激發(fā)學(xué)生斗志,牢記歷史,自強不息,對學(xué)生進(jìn)行深刻的愛(ài)國主義和革命傳統教育。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年*月*日(下)午1:30—4:00

  活動(dòng)地點(diǎn)

  小學(xué)大操場(chǎng)

  參加人員:

  全校師生

  各年級具體活動(dòng)安排:

  1、由六年級學(xué)生負責出旗、退旗,銅管樂(lè )配合。

  2、邀請 小學(xué)的'部分師生共度國慶節,并邀請健在的老紅軍前來(lái)授旗。

  3、(2-6年級)每級段旗手一人,少先隊員代表各20人組成一隊參加象征性的長(cháng)征體驗跑,繞操場(chǎng)跑一圈,排頭一名學(xué)生手舉紅軍長(cháng)征時(shí)的旗,后面由各級段旗手領(lǐng)隊帶領(lǐng)本級段各20名少先隊員參加。(跑步時(shí)結合長(cháng)征內容的解說(shuō)。)

  4、領(lǐng)導講話(huà)。

  5、各年級活動(dòng)安排:

 。1)、一、二年級段學(xué)唱二首革命歌謠。

 。2)、在二年級段中隨機抽取二名學(xué)生參與戴紅領(lǐng)巾比賽,當場(chǎng)獎給紀念品。

 。3)、在三年級段中隨機抽取二名學(xué)生參加行隊禮比賽,當場(chǎng)獎給紀念品。

 。4)、三、四、五、六年級各年級圍繞“長(cháng)征、國慶”等內容各唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩(shī)歌。

 。5)、中間隨機穿插紅軍長(cháng)征知識競賽或少先隊知識競賽內容。答對的當場(chǎng)發(fā)給紀念品。

  各班需要準備的有:

  1、一、二年級級段統一各班教會(huì )學(xué)生二首革命歌謠。

  2、三、四、五、六年級各年級圍繞“長(cháng)征、國慶”等主題教會(huì )學(xué)生唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩(shī)歌。

  3、學(xué)習新隊章,學(xué)會(huì )少先隊的各種禮儀。

小學(xué)國慶節活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)背景

  少先隊是我們少年兒童的先鋒隊,其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著(zhù)耀眼奪目的光芒。長(cháng)期以來(lái),少先隊文化一直是我校少先隊建設的重點(diǎn)。

  在提倡個(gè)性化的今天,輔導員們及同學(xué)們把少先隊活動(dòng)搞得越來(lái)越有聲有色,活動(dòng)的內容越來(lái)越豐富,形式越來(lái)越多樣,由于時(shí)間的限制,隊儀式被有選擇性地省略或刪節。慢慢發(fā)展下來(lái),隊的儀式漸漸被我們所忽略。

  我們的中隊活動(dòng)、大隊活動(dòng)儀式越來(lái)越淡化模糊,離固有的模式越來(lái)越遠。雖然活動(dòng)內容、形式的創(chuàng )新是必要的,但少先隊儀式有著(zhù)豐富的文化底蘊,是少先隊文化的體現,儀式的規范性充分顯示了少先隊的'嚴肅性與紀律性。

  在國慶節將來(lái)之際,上城區將舉行一次隊儀式的展示活動(dòng)。于是我校順應著(zhù)這一主題,首先在學(xué)校里組織了一次展示評比,希望借此來(lái)增強隊儀式的規范性,使我們的中隊、大隊活動(dòng)更活潑又不失嚴肅,自主中流露出紀律來(lái)。

  二、活動(dòng)內容

  (一)準備

  1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進(jìn)行培訓,明了中隊儀式的基本步驟,及輔導員易忽略的一些細節問(wèn)題;

  2、各中隊在中隊輔導員帶領(lǐng)下,明了隊儀式的基本步驟,并能流暢地進(jìn)行隊儀式的展示;

  3、各中隊利用音樂(lè )課等時(shí)間,進(jìn)行隊歌的練唱,要把兩段歌詞記熟;

  4、各中隊的中隊長(cháng)、旗手利用兩個(gè)困難班時(shí)間,到大隊輔導員處進(jìn)行突擊培訓,特別是旗手的職責、任務(wù)。

  (二)展示

  各中隊依次進(jìn)行隊儀式展示,其基本步驟如下:

  1、隊活動(dòng)準備

  a)中隊長(cháng)宣布活動(dòng)準備開(kāi)始。

  b)各小隊整隊:第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;

  小隊長(cháng)站小隊前,中隊長(cháng)站整個(gè)隊伍前方中間,輔導員站中隊長(cháng)的左后。

  c)小隊長(cháng)向中隊長(cháng)報告人數:

  動(dòng)作及過(guò)程:小跑,兩手握拳;敬禮,報告(距離1—1.5米);中隊長(cháng)指示后還禮;轉身并步返回隊列;并步后放下手,下令本小隊稍息。

  d)中隊長(cháng)向輔導員報告人數,輔導員祝;顒(dòng)圓滿(mǎn)成功。

  2、隊活動(dòng)儀式

  (1)出旗(同步敬禮)

  (2)唱隊歌(兩遍)

  (3)中隊長(cháng)講話(huà):簡(jiǎn)要講明活動(dòng)的意義目的等

  (4)隊活動(dòng)開(kāi)始

  (5)活動(dòng)結束后輔導員講話(huà)

  (6)呼號:輔導員、校領(lǐng)導或邀請來(lái)的嘉賓

  (7)退旗

  (8)宣布活動(dòng)結束。

  三、活動(dòng)安排

  (一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月30日周五下午1:00至3:00

  (二)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  操場(chǎng)場(chǎng)地安排:

  大隊儀式:

  一至六年級隊伍

  主旗一年級觀(guān)看,二至六年級各

  席手中隊由旗手舉旗帶頭,中隊長(cháng)帶鼓

  臺路領(lǐng)隊伍,呈一列縱隊。號

  線(xiàn)隊形:隊

  展示區:

  二年級區一年級區

  評委區

  五六

  年年

  級展示區級

  區區

  四年級區三年級區

  若天雨或陽(yáng)光猛烈,在進(jìn)行完大隊儀式后,各班回教室收看現場(chǎng)閉路電視,各個(gè)中隊依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示。

  (三)參加人員:一至六年級全體師生

  其中一年級觀(guān)看,二至六年級共14個(gè)中隊進(jìn)行展示評比活動(dòng)

  (四)活動(dòng)準備

  組別成員職責

  展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示

  評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動(dòng)評比

  后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動(dòng)準備、場(chǎng)地衛生

  (五)評比要求

  班級儀式規范

  4分唱隊歌

  3分服裝整齊

  1分精神面貌

  2分選擇最佳

  打鉤

  ……

  (六)活動(dòng)過(guò)程

  1.大隊儀式:報告人數、出旗、唱隊歌、宣布活動(dòng)開(kāi)始

  2.校合唱隊表演

  3.按照二至六年級順序進(jìn)行隊儀式展示

  4.大隊儀式:大隊輔導員講話(huà)、呼號、退旗、活動(dòng)結束

  主持:韓文瀾;攝像、攝影:楊曉翊

  四、活動(dòng)反思

  少先隊的儀式,看似簡(jiǎn)單卻是少先隊活動(dòng)的固定內容。雖然在這次展示活動(dòng)前,各班都進(jìn)行了充分的準備,但在展示中出現的問(wèn)題還是不少。例如:

  1、省略中隊輔導員總結,改由中隊長(cháng)來(lái)講話(huà);

  2、呼號說(shuō)成是宣誓;

  3、中隊輔導員未站在中隊長(cháng)左后方,而是站在前面;

  4、出旗方向、路線(xiàn)錯誤;

  5、報告人數時(shí),缺少中隊長(cháng)向輔導員報告;

  ……

  規范隊儀式,看來(lái)并不僅僅只是一個(gè)展示活動(dòng),而是實(shí)實(shí)在在需要我們每個(gè)中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時(shí)的疏忽不在意,使得隊儀式的標準在我們心中越來(lái)越淡化了。這次的展示活動(dòng),讓我們認識到了存在的問(wèn)題,要求我們在今后的隊活動(dòng)中不斷規范,把這項活動(dòng)延續下去。

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