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中大班幼兒國慶主題課教案集合
作為一名教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的中大班幼兒國慶主題課教案集合，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中大班幼兒國慶主題課教案集合1
活動(dòng)目標
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節。
2、讓幼兒初步了解我國建國以來(lái)取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
活動(dòng)準備
1、“開(kāi)國大典”紀錄片片段，“祖國新貌”紀錄片片段，“大閱兵”紀錄片片段。
2、班級排練歌頌祖國的局面若干。
3、幼兒園（或教室內）布置“慶國慶娃娃畫(huà)展”
活動(dòng)過(guò)程
1、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。
教師提問(wèn)：這幾天我們有沒(méi)有發(fā)現街上有什么變化？我們的'幼兒園有什么變化？為什么有那么多鮮花、彩旗，為什么很多地方都掛上了五星紅旗？
國慶節是幾月幾號？這是個(gè)什么節日？人們在這個(gè)節日里舉行一些什么活動(dòng)？
2、組織幼兒觀(guān)看影片，幫助幼兒進(jìn)一步了解國慶節的意義。
�。�1）觀(guān)看影片“開(kāi)國大典”片段。你在電視里看到了什么？
教師講解，使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當時(shí)人們慶祝國慶的歡樂(lè )情景，感受當時(shí)人們的自豪的心情。
�。�2）讓幼兒觀(guān)看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段，影片內容包括：農民喜慶豐收的歡樂(lè )情景，油田工人、鋼鐵工人勞動(dòng)的情景 ，商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿(mǎn)目的情景，海、陸、空三軍接受檢閱時(shí)的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
教師提問(wèn)：影片里有些什么人？他們正在干什么？他們?yōu)槭裁催@么高興？
3、組織幼兒為國慶節制作裝飾物。
中大班幼兒國慶主題課教案集合2
活動(dòng)來(lái)源：
每個(gè)人都有自己的生日，當生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì )給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)"國慶節"的集中教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動(dòng)目標：
1.知道國慶節的來(lái)歷，每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2.感受到國慶節的歡樂(lè )氣氛。
3.能以自己的方式表達對祖國的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
知道國慶節時(shí)間以及來(lái)歷，并有自己的方式表達對祖國的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準備：
人們慶祝國慶的圖片，畫(huà)畫(huà)所用的工具若干活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入教師:小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開(kāi)心，為什么？
二、基本部分（一）介紹國慶節。
教師：對，他們是在慶祝國慶節，國慶節是誰(shuí)的節日呀?你們知道哪一天是我們的國慶節嗎？你們知道國慶節是怎么產(chǎn)生的嗎？
�。ǘ┳ＹR國慶教師：祖國媽媽的生日原來(lái)是這樣產(chǎn)生的呀！國慶節有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節的'呢？你們知道大家會(huì )怎樣慶祝呢?我們就來(lái)看看人們是怎么慶祝國慶節的。
�。ㄈ┪覑�(ài)祖國教師：原來(lái)大家是這樣慶祝的啊，國慶節是誰(shuí)的生日啊，哪一天呢？
教師：我們現在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒(méi)有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸�？鞓�(lè )，你們愛(ài)不愛(ài)祖國媽媽��！現在請小朋友畫(huà)上自己最喜歡的一樣東西送給祖國媽媽?zhuān)屪鎳鴭寢屩牢覀兪菒?ài)她的，好不好！
三、展示中結束教師:我們來(lái)看一看小朋友都畫(huà)了些什么。
小結：對幼兒的作品相互觀(guān)摩、評價(jià)。
活動(dòng)延伸：
藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚》
中大班幼兒國慶主題課教案集合3
內容與要求：
1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂(lè )情緒。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
4、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)具體內容：
活動(dòng)提示：歡騰的國慶節，我愛(ài)中國國慶前夕：
家園互動(dòng)去附近街道觀(guān)看節日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂(lè )情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準備和排練迎國慶的節目。
了不起的中國人：
區域活動(dòng)師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會(huì )”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。
五星紅旗我愛(ài)你：
區域活動(dòng)了解國旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國、熱愛(ài)國旗的情感。大膽畫(huà)出升國旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫(huà)技巧。
國慶真熱鬧：掛燈籠區域活動(dòng)通過(guò)掛燈籠慶國慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習5的加法，以小組競賽的方式，試著(zhù)按照畫(huà)面上的式題，在大門(mén)和墻上掛上燈籠，說(shuō)出理由。
愉快的國慶節：
區域活動(dòng)1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的熱鬧情景，感受?chē)鴳c節的歡樂(lè )氣氛。
2、觀(guān)察討論畫(huà)有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫(huà)出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內的高樓上互相觀(guān)賞討論，進(jìn)一步體驗節日的熱鬧。
節日的夜晚：
區域活動(dòng)提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學(xué)習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國慶問(wèn)答賽：
大家來(lái)組隊小組活動(dòng)根據活動(dòng)要求，自由組合成競賽小組，有規則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料，互相學(xué)習。制訂比賽規則等。
超級問(wèn)答賽：
集體活動(dòng)通過(guò)問(wèn)答賽的形式，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽，問(wèn)答的問(wèn)題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開(kāi)。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節以及祖國的一些常識。
教學(xué)反思：
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的.五星紅旗，節日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力�！皻g騰的國慶節”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國慶節前夕開(kāi)始，一直延續到節后回園。
節日前夕，活動(dòng)組織以感受節日氣氛、裝點(diǎn)節日環(huán)境為主。而在節日過(guò)程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(cháng)可給予幼兒最即時(shí)的回應以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時(shí)幼兒在節日里的見(jiàn)聞則成了節后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動(dòng)過(guò)程中，教師應把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得，如5以?xún)鹊募訙p運算等。如有共性問(wèn)題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養，在“國慶問(wèn)答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。
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