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幼兒園小班婦女節教案《我的好媽媽》
作為一名教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班婦女節教案《我的好媽媽》，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班婦女節教案《我的好媽媽》1
活動(dòng)目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、引導幼兒能用語(yǔ)言表達媽媽的簡(jiǎn)單特征。
3、體驗互相關(guān)心的美好情感。
4、知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛。
活動(dòng)準備：
1、事先讓幼兒回家觀(guān)察媽媽
2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園
重點(diǎn)難點(diǎn)：能用語(yǔ)言表達媽媽的.簡(jiǎn)單特征
活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室
活動(dòng)形式：集體活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹節日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、提問(wèn)幼兒：你回家觀(guān)察媽媽了嗎？她長(cháng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說(shuō)一說(shuō)。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。
4、組織討論知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應學(xué)會(huì )關(guān)心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話(huà)，不讓媽媽生氣等。
愛(ài)心提示：請幼兒仔細觀(guān)察媽媽一下，媽媽每天都為自己做了些什么？可以講給爸爸聽(tīng)，請他幫忙記錄下來(lái)。
教學(xué)反思：
通過(guò)此次的主題活動(dòng)，孩子們不僅了解了“三八”婦女節，還懂得了該如何愛(ài)媽媽、體貼媽媽。媽媽們也從中看到自己孩子的成長(cháng)，并能和孩子一起游戲、歡樂(lè )，增強了媽媽與孩子之間的互動(dòng)，也增進(jìn)了媽媽與孩子之間的感情。
幼兒園小班婦女節教案《我的好媽媽》2
親親我的好媽媽教案適用于小班的婦女節主題教學(xué)活動(dòng)當中，國際婦女節是全世界許多國家都慶祝的節日。這一天，婦女們作出的成就得到肯定，無(wú)論她們的國籍、民族、語(yǔ)言、文化、經(jīng)濟狀況和政治立場(chǎng)如何，快來(lái)看看幼兒園親親我的好媽媽教案吧。
3月7日下午，在《我的好媽媽》的音樂(lè )聲中，迎來(lái)了辛苦養育我們的媽媽。媽媽要過(guò)節了，我們的寶貝可乖巧懂事啦，早就做好了為媽媽?xiě)c祝的準備�！皨寢寢寢寶g迎您，我的椅子請您坐”。
一見(jiàn)媽媽?zhuān)氊悅凂R上從自己的小椅子上站起來(lái)，沒(méi)有了以往的賴(lài)在媽媽身上的`撒嬌，沒(méi)有了要媽媽抱，而是把自己的椅子讓給了媽媽?zhuān)贸隽俗约壕臏蕚涞男〖t花送給媽媽�！皨寢屪Ｄ澣湛鞓�(lè )，做朵紅花送給您�！眿寢寕兡弥�(zhù)自己寶貝做的禮物，聽(tīng)著(zhù)寶貝稚嫩的祝福聲，臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
“媽媽媽媽辛苦了，我來(lái)幫您捶捶背”。
當媽媽們還沉浸在收到禮物的喜悅中，還在詢(xún)問(wèn)著(zhù)這個(gè)禮物是不是寶貝自己做的時(shí)候，寶貝們的小手開(kāi)始“運動(dòng)”起來(lái)了。有的蹲在媽媽跟前，幫媽媽捶起大腿；有的站到媽媽身后，幫媽媽捏捏肩、捶捶背；有的站在媽媽旁邊，抬起媽媽的手臂，幫媽媽捏捏臂、揉揉手�！皨寢�?zhuān)娣䥺?”“媽媽?zhuān)夭恢�？”看�?zhù)平時(shí)愛(ài)撒嬌、愛(ài)頑皮的寶貝，媽媽心里承載著(zhù)幸福。
“媽媽媽媽我愛(ài)您，紅唇親親表心意�！�
“我的好媽媽?zhuān)掳嗷氐郊�，勞�?dòng)了一天，多么辛苦呀。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)熳�，媽媽�(zhuān)瑡寢尶熳�，請喝一杯茶。讓我親親你吧，讓我親親你吧，我地好媽媽?zhuān) 碑攲氊悅冎赡鄣耐暫椭?zhù)甜甜的吻深深落在了媽媽的臉上，這個(gè)三八節，媽媽們過(guò)得不一般。
“媽媽?zhuān)Ｄ澣湛鞓?lè )！”我們人小、禮輕，但飽含著(zhù)我們濃濃的愛(ài)意。媽媽?zhuān)覀儛?ài)您。
幼兒園小班婦女節教案《我的好媽媽》3
活動(dòng)目標：
1、關(guān)心自己媽媽?zhuān)瑫?huì )用多種方式表達自己的關(guān)心和愛(ài)。
2、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
4、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、邀請小朋友媽媽來(lái)園，并用通知形式向家長(cháng)告之活動(dòng)的安排。
2、幼兒知識經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)會(huì )演唱歌曲《我的好媽媽》，《不再麻煩好媽媽》。知道3月8日是婦女節，是媽媽們的節日。
幼兒物質(zhì)準備：各色皺紋紙彩帶，舒緩的音樂(lè )和歡快的音樂(lè )，故事磁帶《給媽媽送禮物》，照相機。
活動(dòng)過(guò)程：
1、唱一唱，跳一跳，為媽媽表演歌曲。
今天是3月8日婦女節，你們知道是誰(shuí)的節日嗎？（是媽媽的節日）所以我們邀請我們的媽媽到幼兒園來(lái)，我們?yōu)樗麄儜c祝節日吧。
音樂(lè )響起，小朋友面對自己的媽媽?zhuān)硌莞枨段业暮脣寢尅�，《不再麻煩好媽媽》�?評議：小朋友和著(zhù)鋼琴聲，對著(zhù)自己媽媽的媽媽?zhuān)叧叡硌輨?dòng)作，有些孩子還輕輕抱著(zhù)媽媽?zhuān)趮寢尩膽牙镅莩�。歌聲結束后，媽媽們響起了熱烈的掌聲，想必他們已經(jīng)被自己的孩子感動(dòng)了。
2、捶捶背，揉揉肩，為媽媽做些事情。
請媽媽們介紹自己的工作。
我們的媽媽每天上班這么勤苦，我們可以為媽媽做些什么事情呢？（倒水，拿拖鞋，捶捶背，揉揉肩。）
放舒緩的音樂(lè )，幼兒在音樂(lè )中為自己的媽媽捶背。提醒媽媽?zhuān)簨寢寕�，你們覺(jué)得寶寶捶得舒服嗎？表?yè)P表?yè)P寶寶，也可以提示寶寶捶背的位置和輕重，讓寶寶知道怎么捶背才舒服。
評議：小班的孩子在給媽媽捶背的時(shí)候覺(jué)得很好玩，媽媽們也覺(jué)得這只是一個(gè)游戲，忽視給孩子正確的引導和鼓勵。所以一定要引導孩子知道怎樣捶背媽媽才舒服，怎樣把事情做好，媽媽也一定要表?yè)P孩子的能力。
3、彩帶變變變，媽媽變漂亮。
出示各色皺紋紙彩帶，幼兒認識彩帶的顏色。
這些彩帶這么漂亮，我們怎樣用彩帶把媽媽打扮得更漂亮呢？
小朋友和媽媽一起想辦法，大家一起總結經(jīng)驗：利用彩帶可以當發(fā)帶、腰帶、項鏈、圍巾，也可以用彩帶粘貼、折疊、編織成辮子、花等。
評議：有些小朋友或媽媽對于彩帶的裝飾設計沒(méi)有經(jīng)驗，可以用大家的智慧討論出多種方案供大家自選。
在歡快的音樂(lè )中小朋友用彩帶為自己的媽媽打扮，媽媽們比較樂(lè )意接受孩子的設計。老師提醒小朋友：大家比一比，誰(shuí)把媽媽打扮得更漂亮了？媽媽們要謝謝自己的寶寶。
評議：媽媽們雖然樂(lè )意接受孩子在自己身上裝飾，但是大多數媽媽只是將孩子的作品在自己身上保留了一會(huì )就取下來(lái)了�？磥�(lái)我們現在的媽媽太在乎自己的形象了，老師應該著(zhù)力引導媽媽尊重孩子的作品，鼓勵孩子的動(dòng)手能力和想象力。 4、親親好媽媽?zhuān)澣樟粲啊?/p>
欣賞故事《給媽媽送禮物》，提問(wèn)：今天是媽媽的節日，我們給媽媽送最好的.禮物是什么呢？
幼兒親親自己的好媽媽。幼兒和家長(cháng)集體留影。
評議：活動(dòng)在幼兒給媽媽最甜蜜的禮物環(huán)節中達到高潮，在集體留影中結束，給大家留下難忘的回憶。
活動(dòng)延伸：在接下來(lái)每天的集體活動(dòng)后老師都和小朋友說(shuō)一個(gè)小秘密請小朋友每天回家都做一件事，有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌。幼兒在系列活動(dòng)中學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )關(guān)心。
活動(dòng)反思：
三月，春暖花開(kāi)的季節，為了讓孩子們學(xué)會(huì )愛(ài)媽媽、關(guān)心媽媽?zhuān)尭卸鹘逃年?yáng)光普照每一個(gè)幼兒,我利用“三八國際婦女節”設計并開(kāi)展了《我的好媽媽》教育活動(dòng)，我們班邀請了媽媽們來(lái)園一同慶祝節日。
活動(dòng)中，孩子們向媽媽獻上了節日的祝福，還向媽媽展示了歌曲《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等節目，聽(tīng)著(zhù)孩子們稚嫩的聲音，看著(zhù)孩子可愛(ài)的表演，媽媽們也為之動(dòng)容。接著(zhù)游戲“我幫媽媽捶背” 和“打扮媽媽”讓媽媽們體驗了母子間的親密情感，也讓孩子們學(xué)會(huì )了關(guān)心媽媽�；顒�(dòng)中，孩子們所以會(huì )那么投入、專(zhuān)注，關(guān)鍵是教師對幼兒愛(ài)媽媽情感的激發(fā)上。愛(ài)媽媽是幼兒日積月累的一種親情，由于幼兒認知的局限，他們一般僅會(huì )用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達愛(ài)媽媽?zhuān)�。所以，活�?dòng)中我以“愛(ài)媽媽”情感的激發(fā)貫穿始終，不斷深入，引導幼兒從用行動(dòng)來(lái)表達對媽媽的愛(ài)�！毒V要》指出，幼兒園要與家庭、社區合作，引導幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養其對勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對勞動(dòng)成果的尊重。在活動(dòng)中老師請小朋友的媽媽介紹自己的工作，每個(gè)孩子既為自己的媽媽的工作感到自豪，同時(shí)也廣泛地了解了各行各業(yè)的勞動(dòng)，更體會(huì )到要關(guān)心媽媽?zhuān)瑤蛬寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>
這次邀請家長(cháng)參加親子活動(dòng)，老師也希望能通過(guò)親子活動(dòng)培養家長(cháng)與孩子的感情默契，也給家長(cháng)提供了一次與交流學(xué)習的機會(huì )�；顒�(dòng)中的打扮媽媽環(huán)節，孩子們都積極給媽媽打扮，可是只有少數幾個(gè)媽媽很贊賞孩子的打扮，一直把紙條裝飾戴著(zhù)，大多數媽媽不好意思戴，一會(huì )就取下來(lái)了。雖然老師在活動(dòng)中積極和媽媽們互動(dòng)，鼓勵媽媽們賞識孩子，為活動(dòng)留下美好的留念。但是媽媽們還是在意留影時(shí)自己的形象，沒(méi)有保留孩子的作品。在活動(dòng)后我利用家長(cháng)沙龍活動(dòng)和家長(cháng)探討育兒理念，讓家長(cháng)了解關(guān)注孩子作品的方法以及對孩子的影響。同時(shí)也和家長(cháng)討論是用彩帶打扮媽媽的環(huán)節改用媽媽們能接受的打扮方式。
這次的活動(dòng)正好是和主題活動(dòng)相結合，在活動(dòng)后每天我都會(huì )和孩子說(shuō)一個(gè)小秘密，請小朋友每天回家都做一件事，有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌。每天媽媽們都有意想不到的驚喜，看到孩子的變化和成長(cháng)，這才是給媽媽們節日最好的禮物。
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