幼兒園大班活動(dòng)教案《父親節》

　　作為一名教職工，就有可能用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班活動(dòng)教案《父親節》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)主題

　　(1)激發(fā)孩子增加對爸爸關(guān)愛(ài)的意識

　　(2)盡可能讓幼兒體會(huì )父愛(ài)的情感，讓孩子知道爸爸工作的辛勞，自己也應該多多關(guān)懷爸爸，并能用相應的語(yǔ)言把關(guān)愛(ài)表達出來(lái)。

　　(3)簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)日期和意義。

　　(4)引發(fā)幼兒學(xué)習的愛(ài)好。

　　活動(dòng)打算

　　(1)父親節的由來(lái)：

　　1910年，美國最先提出慶�！案赣H節”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節”正式定為國民的節日。

　　日本長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是爸爸在外工作，媽媽在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是爸爸天天天不亮就去上班，孩子還未醒;晚上回到家時(shí)，孩子早已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很有限，因而爸爸在孩子心目中的分量比較輕，爸爸與孩子的感情也比較淡薄。針對這種情況，日本的幼兒園在“父親節”到來(lái)之前，會(huì )有重點(diǎn)地指導幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作;自制小禮物贈送給父親;選擇“父親節”那天與父親共同玩的游游戲;學(xué)唱“父親節”的歌曲。

　　(2)“父親節”上午，幼兒園請父親們來(lái)園參加半日活活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　略

　　活動(dòng)目標：

　�、俑赣H觀(guān)看幼兒入園;

　�、谌珗@集中幼兒與父親共同游戲(以分組游游戲為主);

　�、廴�體人員游游戲，如父親與教師父親與幼兒拔河，猜拳，小制作等;

　�、芨赣H代表1～2人作自我介紹;

　�、萦變撼�“父親節”的歌曲;

　�、抻變合蚋赣H贈送小禮物。下午幼兒離園后，父親參加幼兒園組織的演講會(huì )或懇談會(huì )。

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