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幼兒園大班感恩節活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-09 03:13:07 其他節日 我要投稿
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2016幼兒園大班感恩節活動(dòng)方案4篇

  對于幼兒園的大班小朋友來(lái)說(shuō),感恩節這個(gè)節日是很有意義的,不僅可以讓小朋友可以從中有娛樂(lè ),還可以讓小朋友學(xué)會(huì )感恩,以下是關(guān)于2016幼兒園大班感恩節活動(dòng)方案4篇,歡迎瀏覽!

2016幼兒園大班感恩節活動(dòng)方案4篇

  2016幼兒園大班感恩節活動(dòng)方案(一)

  一、活動(dòng)名稱(chēng):感恩的心

  二、活動(dòng)目標

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  三、活動(dòng)安排

  開(kāi)幕式:11月27日(周三)

  主題活動(dòng):11月27日——11月29日(包括家長(cháng)半日活動(dòng)設計)

  閉幕式:11月29日

  四、階段性工作安排:

  一、環(huán)境:

  大展板的制作,27號前完成

  1、背景(幕布亦是海報)的制作。

  各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾。

  2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周?chē)?/p>

  大班制作感恩海報

  二、開(kāi)幕式

  1、時(shí)間:11月27日上午10:00

  2、參加人員:全園幼兒

  3、主持人:(大班)

  4、過(guò)程:

  a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

  b、情景劇表演《感恩節的雨來(lái)》

  c、“愛(ài)的語(yǔ)統”:愛(ài)心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

  d、感恩宣言:愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

  三、主題教育活動(dòng)準備

  1、各級部按照各自的計劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。

  2、家長(cháng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結合。

  3、各年級的特色活動(dòng)

  (1)護蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Wo好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì )感恩。

  (2)大帶小活動(dòng):大班的.孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì )做哥哥姐姐的自豪。

  四、感恩節閉幕式活動(dòng)準備及分工

  1、各班準備一節教學(xué)活動(dòng)。

  2、主持人、串詞。

  3、愛(ài)心傳遞:

  時(shí)間:28號上午舉行

  活動(dòng)內容:

  一、室內:親子制作海報

  二、室外:閉幕式

  1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  團隊愛(ài)的宣言:愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;

  讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長(cháng)!

  2、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》

  3、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義

  4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。

  5、集體歡慶感恩節:跳火雞舞。

  后續活動(dòng)

  1、感恩節活動(dòng)及時(shí)上傳。

  2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。

  3、活動(dòng)反思與小結。

  2016幼兒園大班感恩節活動(dòng)方案(二)

  設計思想:

  真心愛(ài)父母,尊敬長(cháng)輩是我們祖國的傳統美德,現在的孩子大多數都是獨生子女,今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認為這種愛(ài)是天經(jīng)地義的,為了培養幼兒從小感恩父母的情感,我設計了本活動(dòng)《我愛(ài)你》。 活動(dòng)目標:

  1、欣賞故事,感受故事中所表達的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現。

  2、體驗愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè )情感。

  3、培養幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

  活動(dòng)準備:

  1、爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信,制作的相冊,說(shuō)給孩子的話(huà)(錄音)課件。

  2、愛(ài)心卡、彩筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞故事,導入活動(dòng)

  (1)我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起,是一個(gè)幸福的大家庭,小獾的家也是一個(gè)快樂(lè )而溫馨的家,聽(tīng)小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?他們的心情會(huì )怎樣?

  師:小獾說(shuō)出了自己的愛(ài),那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢?

  幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

  師總結:當文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲說(shuō)出來(lái),是怎樣愛(ài)的?

  二、傾聽(tīng)書(shū)信,爸爸媽媽對小朋友的愛(ài)。

  師:你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢哺鼝?ài)自己的孩子,你們聽(tīng),他們在說(shuō)什么?

  (1)教師讀信

  師:你們聽(tīng)后有什么感受?

  幼:應該愛(ài)爸爸、媽媽。

  師總結:用信可以傳遞我們的愛(ài)。

  (2)看"相冊"

  師:從這一張張相片上,可以看出爸爸、媽媽愛(ài)我們,我們一起看一本"愛(ài)的相冊"吧!請每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話(huà)。

  總結:相冊可以留下我們的愛(ài)。

  (3)聽(tīng)錄音

  你猜爸爸媽媽有多愛(ài)你,親愛(ài)的孩子,猜猜我多愛(ài)你,山有多高,我就愛(ài)你有多少,海有多深,我就愛(ài)你有多少,天空有多大,我就愛(ài)你有多少。

  師總結:每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯鞛槲覀兠β抵?zhù),的確很辛苦,我們也要好好的回報父母。

  三、你對爸爸媽媽的愛(ài)

  (1)看錄像

  提問(wèn):你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?

  (2)繪畫(huà)愛(ài)心卡

  我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達對他們的愛(ài),把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上,送給爸爸媽媽。

  活動(dòng)延伸:

  把自己的愛(ài)心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方式表達對家人的愛(ài)。

  大班感恩節活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)各種不同形式的活動(dòng),讓幼兒體驗學(xué)習的樂(lè )趣。

  2、鼓勵幼兒大膽表現自己,培養幼兒的語(yǔ)言表達能力,思維能力。

  3、復習所學(xué)知識。

  4、讓幼兒了解感恩節,學(xué)會(huì )感恩,懂得感恩。

  活動(dòng)時(shí)間:2016年11月24日

  活動(dòng)地點(diǎn):四樓活動(dòng)室

  活動(dòng)準備:輕音樂(lè )(詩(shī)朗誦背景音樂(lè ))、游戲音樂(lè )、音樂(lè )“感恩的心”、南瓜7個(gè)、黑板布置(迷宮中設置障礙)、感恩節由來(lái)視頻、書(shū)寫(xiě)練習題目卡21張 活動(dòng)成員:果果班全體幼兒、老師及家長(cháng)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一:開(kāi)場(chǎng)白

  尊敬的各位家長(cháng)朋友:大家好!

  首先,感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。真誠地謝謝你們的熱情支持!同時(shí),更希望大家能一如既往地關(guān)心與支持我們的`工作。接下來(lái)看看寶貝們的表現吧!

  二、紅纓課程展示

  以”狼和小羊“故事導入

  大灰狼把小羊抓回了家,它為了不讓小羊偷偷跑回家呢,為小羊創(chuàng )設了一個(gè)迷宮,并且還在迷宮中設置了許多障礙,這樣小羊就跑不了了吧!我知道果果班的小朋友都是走迷宮的高手呢,我們一起去破除障礙,把小羊救出來(lái)吧!

  1、字卡游戲--炸彈游戲(復習所學(xué)早讀字卡)

  早讀兒歌--找家長(cháng)指出來(lái),孩子們讀

  2、英語(yǔ)王國--角色單詞、歌曲童謠

  在英語(yǔ)王國里我們還認識許多好朋友呢,我們一起喊他們出來(lái)吧!(復習所學(xué)角色單詞)

  小動(dòng)物們看到我們可高興了,邀請我們跳舞呢!(英語(yǔ)歌曲童謠)

  3、繞口令比賽--“百家伯伯”“葵花蓖麻”“冰和燈”

  4、書(shū)寫(xiě)練習--拼音、寫(xiě)字、數學(xué)(展示坐姿、握筆姿勢、書(shū)寫(xiě)常規) 小朋友們真厲害!我們已經(jīng)把障礙全部破除了,小羊可以走出迷宮回家了!小朋友們開(kāi)心嗎?小羊為了感謝我們,還給我們準備了禮物呢 ,小羊真是一個(gè)懂得感恩的小動(dòng)物!在送禮物之前呢,我先問(wèn)小朋友一個(gè)問(wèn)題,你們知道今天是什么節日嗎?--感恩節

  三、感恩節活動(dòng)

  今天是感恩節,“感恩節”英文叫“THANKGIVING DAY”雖然是美國的節日,但“感恩”卻不分國度,“知恩圖報”是中華民族的傳統美德。小朋友們,我們有責任把“感恩”這個(gè)美德傳遞下去。那么,感恩節是怎么來(lái)的呢?看看小羊帶給我們的視頻吧!

  (一)向幼兒介紹感恩節的由來(lái)。讓幼兒知道對他人感恩。(視頻) 附:感恩節美國節日,每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節。是一個(gè)大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說(shuō)出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

  自古以來(lái),中華民族就樂(lè )于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關(guān)注分數和升學(xué)率,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然,不少學(xué)生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

  在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì ),知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會(huì )的重要要求,可促進(jìn)社會(huì )各成員、群體、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調,促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助。

  因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節,讓學(xué)生們學(xué)習換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關(guān)心別人。

  (二)果果班幼兒集體詩(shī)朗誦:感恩父母的愛(ài)。

  今天是感恩節,我們的小朋友們也為爸爸媽媽們準備了禮物哦!接下請小朋友們獻上詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

  《感恩父母的愛(ài)》

  有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),

  有一個(gè)人最要感謝,有一種人最應感恩,

  她就是---------母親,他就是---------父親。

  是您,將我帶到人間,教會(huì )我在成長(cháng)中,如何走過(guò)溝溝坎坎;

  是您,領(lǐng)我認識世界,天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖。

  如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn);

  2016幼兒園大班感恩節活動(dòng)方案(三)


  感動(dòng)世界,感恩你我,為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會(huì )感恩,我們東湖世紀星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節活動(dòng)。全園教師、幼兒、家長(cháng)共同參與此次活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:xxxx年11月26日

  活動(dòng)地點(diǎn):大班活動(dòng)室、幼兒園感統教室

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、向幼兒介紹感恩節的由來(lái)。讓幼兒知道對他人感恩。

  感恩節美國節日,每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節。是一個(gè)大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說(shuō)出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

  自古以來(lái),中華民族就樂(lè )于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關(guān)注分數和升學(xué)率,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然,不少學(xué)生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

  在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì ),知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會(huì )的重要要求,可促進(jìn)社會(huì )各成員、群體、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調,促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助。

  因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節,讓學(xué)生們學(xué)習換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關(guān)心別人。

  二、愛(ài)的互動(dòng)。

  班級活動(dòng),由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛(ài)的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂(lè ),老師與幼兒互相擁抱問(wèn)候,說(shuō)句感謝的話(huà)。

  三、大班幼兒集體詩(shī)朗誦:感恩父母的愛(ài)。

  全園集體活動(dòng),在感統教室,由家長(cháng)老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩(shī)朗誦:感恩父母的愛(ài)

  《感恩父母的愛(ài)》

  有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),

  有一個(gè)人最要感謝,有一種人最應感恩,

  她就是---------母親,他就是---------父親。

  是您,將我帶到人間,教會(huì )我在成長(cháng)中,如何走過(guò)溝溝坎坎;

  是您,領(lǐng)我認識世界,天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖。

  如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn);

  如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。

  這就是母親的愛(ài),這就是父親的情,

  她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。

  鮮花可以枯萎,滄?勺兩L,但父母的愛(ài),卻永遠留在我們的心間。

  四、全體幼兒表演手語(yǔ)歌:感恩的心

  全園集體活動(dòng),在感統教室,由家長(cháng)老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,并參與手語(yǔ)表演。

  讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。

  五、展示大班小朋友的口頭作文:感恩的話(huà)。

  六、大班幼兒給家長(cháng)獻自己的繪畫(huà)作品:全家福。

  如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。

  這就是母親的愛(ài),這就是父親的情,

  她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。

  鮮花可以枯萎,滄?勺兩L,但父母的愛(ài),卻永遠留在我們的心間。 小朋友們表演的好不好,為寶貝們鼓鼓掌吧!

  (三)親子游戲:南瓜賽跑:

  感恩節比較經(jīng)典的游戲是南瓜賽跑,小朋友想不想和爸爸媽媽一起玩一玩這個(gè)游戲?

  游戲規則:比賽者用一把小勺推動(dòng)南瓜跑,在推動(dòng)過(guò)程中,雙手不能碰觸 到 南瓜,先到者就算贏(yíng),勺子用的越小,比賽就越有意思,這些活動(dòng)可以在公園參與,或者親朋好友帶著(zhù)孩子一起參與,不但可以提升孩子的運動(dòng)能力,孩子還能在游戲中體會(huì )到游戲的快樂(lè );蛸N鼻子游戲:游戲規則:家長(cháng)將眼睛蒙上,根據幼兒的語(yǔ)言指揮將動(dòng)物鼻子貼到準確的位置。

  這是親子之間合作的游戲,家長(cháng)的'眼睛蒙上以后,在原地轉三圈,然后小朋友指揮家長(cháng)將準備好的動(dòng)物鼻子貼到準確的位置就算成功。貼鼻子游戲不僅能促進(jìn)親子之間的感情,還能提高寶寶的認知能力

  四結束活動(dòng)--愛(ài)的互動(dòng)

  班級活動(dòng),由本班老師、幼兒、家長(cháng)進(jìn)行“愛(ài)的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂(lè ),家長(cháng)與幼兒互相擁抱問(wèn)候,說(shuō)句感謝的話(huà)。

  爸爸媽媽每天都很辛苦,為寶貝們做了許多事情,而寶貝們也帶給我們許多的歡樂(lè ),我們每個(gè)人都應感恩,在今天這個(gè)特殊的日子里,讓我們說(shuō)出心中的愛(ài),請寶貝們和爸爸媽媽抱一抱,互相說(shuō)句感謝的話(huà)吧!

  結束語(yǔ):我們的活動(dòng)到此接近尾聲了,再次感謝大家的到來(lái),謝謝大家!

  2016幼兒園大班感恩節活動(dòng)方案(四)

  一、設計思路:

  真心愛(ài)身邊的人,尊敬長(cháng)輩是我們祖國的傳統美德,現在的孩子大多數都是獨生子女,今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認為這種愛(ài)是天經(jīng)地義的,為了培養幼兒從小感恩的情感,我設計了本活動(dòng)《我愛(ài)你》。

  二、活動(dòng)目標:

  1、欣賞故事,感受故事中所表達的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現。

  2、體驗愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè )情感。

  3、培養幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

  三、活動(dòng)準備:

  1、爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的話(huà)。

  2、愛(ài)心卡、彩筆。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)欣賞故事,導入活動(dòng)。

  我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起,是一個(gè)幸福的大家庭,小獾的家也是一個(gè)快樂(lè )而溫馨的家,聽(tīng)小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?他們的心情會(huì )怎樣?

  師:小獾說(shuō)出了自己的愛(ài),那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽還有小伙伴呢?

  幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地,幫助同伴等。

  師總結:當我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲說(shuō)出來(lái),是怎樣愛(ài)的。

  (二)傾聽(tīng)書(shū)信,爸爸媽媽對小朋友的愛(ài)。

  師:你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢哺鼝?ài)自己的孩子,你們聽(tīng),他們在說(shuō)什么?

  1、教師讀信

  師:你們聽(tīng)后有什么感受?

  幼:應該愛(ài)爸爸、媽媽。

  師總結:用信可以傳遞我們的愛(ài)。每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯鞛槲覀兠β抵?zhù),的確很辛苦,我們也要好好的回報父母。

  (三)你對爸爸媽媽的愛(ài)。

  1、談話(huà)活動(dòng)

  提問(wèn):你看到的.小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽和同伴的?在日常生活中,你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽和同伴的?

  2、繪畫(huà)愛(ài)心卡

  我們愛(ài)身邊的人的方式很多很多,為了表達對他們的愛(ài),把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上,送給爸爸媽媽?zhuān)徒o小伙伴。

  活動(dòng)延伸:

  把自己的愛(ài)心卡獻給爸爸媽媽?zhuān)I給小伙伴。在日常生活中,用各種方式表達對家人、朋友、老師的愛(ài)。

  課后評析:

  通過(guò)這一活動(dòng),使孩子懂得了“愛(ài)”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準則表現的最突出,在教學(xué)過(guò)程中,教師始終引導幼兒自己去感知、體驗,同時(shí),給孩子自由活動(dòng),勇于發(fā)言,大膽想象的空間,教師主要運用多種途徑(如:讀信、看相冊、聽(tīng)錄音)來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài),教師巧妙地又把幼兒引導到:你對父母的愛(ài),最后,給爸爸媽媽制作愛(ài)心卡。此活動(dòng)設計環(huán)環(huán)相扣,語(yǔ)言精煉,緊緊圍繞主題教學(xué)。

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