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五四青年節班會(huì )方案
五四青年節班會(huì )的進(jìn)行是為了促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，營(yíng)造良好的校園文化氣氛。以下是小編為大家精心整理的五四青年節班會(huì )方案，歡迎大家閱讀。
五四青年節班會(huì )方案一
一、前期準備
1、5月4日——6日由秘書(shū)部負責篩選25個(gè)與五四相關(guān)的問(wèn)題，要求問(wèn)題須對歷史上的五四的`各個(gè)方面(含五四運動(dòng)、五四杰出人物、五四影響等)
2、由秘書(shū)部負責通知參與班級以及主持人
3、13：00由宣傳部同學(xué)在黑板上畫(huà)好活動(dòng)主題
二、活動(dòng)內容
1、主持人敘述“五四運動(dòng)”的歷史背景， 由此引出話(huà)題(2)
2、播放有關(guān)五四的短片，并邀請同學(xué)發(fā)表自己的感想(20)
3、五四知識問(wèn)答(10)
4、各班同學(xué)表演節目(40)
5、主持人對本次活動(dòng)進(jìn)行總結并宣布結束(2)
三、后期總結
1、各班在5月20日晚9:00之前上交一份活動(dòng)感想，要求字數在XX字以上，內容符合活動(dòng)主題，健康向上.
2、由評委及秘書(shū)部成員對各支隊伍進(jìn)行評分，評出“五四”優(yōu)秀班級三個(gè)，于5月24日公布獲獎名單
獎項設置：
“五四”優(yōu)秀班級三個(gè)
資金預算：
獎狀 …………………………………3*6=18元
獎品 ………………………………………50元
打印 ………………………………………10元
共計： 78元
備注：評委由學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)擔任;
借教室時(shí)須借無(wú)協(xié)的音響設備
如情況允許，可考慮邀請導員參加。
xx學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
XX年5月10日
附錄表一：我們的“五四”活動(dòng)集體獎評分表：
隊伍 評分項目
紀律與出席情況(20分)
知識問(wèn)答(20分)
風(fēng)采展示 (30分)
活動(dòng)感想(30分)
總計
風(fēng)采展示評分標準：
分節目?jì)热�、語(yǔ)言表達、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對表演節目選手進(jìn)行評分，滿(mǎn)分為30分。
1、節目?jì)热?10分)：要求演講內容緊扣"我們的‘五四’"這一主題，要求主題鮮明，格調積極向上，結構合理，語(yǔ)言流暢，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達(10分)：要求語(yǔ)言規范，表達流暢，激情昂揚，能夠體現節目魅力。
3、形象風(fēng)度(5分)：要求衣著(zhù)整潔，儀表大方，舉止自然、大方、得體，體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、綜合印象(5分)：由評委根據表演選手的臨場(chǎng)表現作出綜合表演素質(zhì)的評分。
五四青年節班會(huì )方案二
活動(dòng)準備
多媒體課件、視頻材料、歌曲、五四事跡文本材料
活動(dòng)目的
1、通過(guò)本活動(dòng)，讓學(xué)生了解“五四運動(dòng)”這一歷史事件，理解“五四運動(dòng)”的歷史意義，讓學(xué)生立足現實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書(shū)”的愛(ài)國熱情。
2、通過(guò)主題班會(huì )培養學(xué)生的組織能力和語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)過(guò)程
一、主持人激情導入
同學(xué)們，你可知道五月的天空為什么這樣藍?你可知道五月的鮮花為什么這般紅?在歷史的長(cháng)河中，我們還記得92年前那悲壯的一幕，五四運動(dòng)看，1919年五月四日，在古都北平爆發(fā)了一場(chǎng)反帝愛(ài)國的青年運動(dòng)，奏起一曲浩氣長(cháng)存的時(shí)代壯歌。它掀起了反帝反封建的劇浪，中國新民主主義革命解開(kāi)了新的篇章。 (多媒體顯示，主持人介紹文字信息)
二、回顧歷史
觀(guān)看視頻體會(huì )五四精神，共同回顧那開(kāi)天辟地的歷史變革。
三、自強不息
“天行健，君子以自強不息。”《周易》中的這句話(huà)闡釋著(zhù)真理。天體運行，周而復始，永不停息。古人以天道為榜樣，激勵著(zhù)自己自強不息。古往今來(lái)，多少學(xué)子為追求真理，實(shí)現理想而懸梁刺股，苦苦探求;多少英雄豪杰為抵御外辱，保衛國家而不惜拋頭顱，撒熱血;多少仁人志士為百姓利益，人民幸福而孜孜追求，奮斗不已……他們?yōu)槭裁磿?huì )這樣?他們受到的正是這自強不息的民族精神的激勵。也正是這種精神，才使偉大的中華民族生生不息，巍然屹立，才使燦爛的中華文明延續至今。
自強是歷史上仁人志士的共同特點(diǎn)。
正是自強，才有了孟子平治天下，舍我其誰(shuí)的豪邁;
才有了司馬遷含垢忍辱，“發(fā)奮著(zhù)書(shū)”的堅忍;
才有了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心;
才有了岳飛的“從頭收拾舊山河”的愛(ài)國激情……
在追求真理的漫漫長(cháng)途之上，在人生的曲折坎坷之中，在保衛國家免遭外敵入侵的.危難時(shí)刻，仁人志士用自己的行為實(shí)踐著(zhù)自強不息的誓言，書(shū)寫(xiě)著(zhù)大大的“人”字。
四、感動(dòng)你我他：
陸夢(mèng)蝶，女，40歲，綜合二級殘疾，現居住于永寧縣勝利鄉陸坊村八隊父母家。她于1989年畢業(yè)于勝利中學(xué)，18歲考入了天津科技大學(xué)學(xué)習，在初中和高中及大學(xué)學(xué)習期間，多次患病，但她始終沒(méi)有放棄，堅持完成了所有學(xué)業(yè)，1999年，不幸再次降臨到她的身上，她被診斷為紅斑狼瘡股骨頭壞死，在做了幾次大手術(shù)后，由于工作受寒，最終病癱、失業(yè)。但是她并沒(méi)有被這一切痛苦所擊倒，而是勇敢的站起來(lái)坦然面對。她開(kāi)始了自己的寫(xiě)作歷程，從2003年至今，她的作品多次發(fā)表在各類(lèi)刊物上，并受到了寧夏多家新聞媒體的關(guān)注，在陸坊村居住期間，她開(kāi)辦了服務(wù)于農民的“田野書(shū)舍”，向周邊的農民朋友們借閱各類(lèi)書(shū)籍報刊，熱愛(ài)生活的她還把對大自然的美好向往及對生活的熱愛(ài)通過(guò)精美的剪紙作品展現在人們面前。2006年，她的自傳《夢(mèng)隨陸夢(mèng)蝶》出版。15歲時(shí)患上了化膿性關(guān)節炎，她一邊與病痛抗爭一邊認真學(xué)習，最終成為班上唯一一個(gè)考上大學(xué)的女生。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，陸夢(mèng)蝶的病情不斷加重，最后導致左眼失明、身體癱瘓，在此期間陸夢(mèng)蝶又經(jīng)歷了離婚和失業(yè)的雙重打擊。在家人和親友的幫助下，陸夢(mèng)蝶拿起雙拐頑強地從病床上站了起來(lái)，她不但天天堅持讀書(shū)寫(xiě)作，還找來(lái)沙棗核、玻璃珠等精心設計縫制出各種時(shí)裝，還在村里辦了一個(gè)圖書(shū)室。說(shuō)起自己的作品展陸夢(mèng)蝶告訴記者，她戰勝病魔除了親人朋友的關(guān)心幫助外，最重要的還是依靠書(shū)籍的力量，她想通過(guò)辦展激勵更多的年輕人學(xué)文化、求進(jìn)步，發(fā)展鄉村的文化事業(yè)。
身殘志堅的故事都十分動(dòng)人，請大家來(lái)談?wù)劯邢搿?/p>
五、青春，你我需要行動(dòng)
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇;干將發(fā)硎，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來(lái)日方長(cháng)。美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆!
——梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊f(shuō)》
五四精神是一種進(jìn)取的精神�；厥鬃蛉�，歷史被青春改寫(xiě)著(zhù)，眼看今朝，改革涌動(dòng)著(zhù)青春，展望明天，青春是前行的旗幟。古往今來(lái)，放逐的屈原，乃賦《離騷》;失明的左丘，厥有《國語(yǔ)》;跛腳的孫臏，修列《兵法》;“天生我才必有用”的李白;“留取丹心照汗青”的文天祥;“為中華之崛起”的周總理……從來(lái)都不曾低過(guò)頭，彎過(guò)腰，進(jìn)取的精神是他們永恒的支柱。作為學(xué)生，我們也要樹(shù)立自己的人生目標，我們要有銳不可當的進(jìn)取精神，這樣才能體現人生的價(jià)值，生命的意義。
我們終將會(huì )坦然面對未來(lái)，因為我們會(huì )向夢(mèng)想發(fā)起沖擊!
我們會(huì )積蓄全部的力量去迎接挑戰!我們要立志當永遠的愛(ài)國青年，而不僅僅在五月!(多媒體顯示)
通過(guò)學(xué)習，你對自己的將來(lái)有什么樣的計劃?跟小組其他人交流一下自己的看法。
六、教師總結：
我們紀念“五四”這個(gè)日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。“五四”運動(dòng)昭示我們的是一個(gè)永恒的主題：自強。“自強”是個(gè)永恒的主題，又是發(fā)展的概念，歷史已經(jīng)對我們提出了要求。如果說(shuō)我們將是第五代的話(huà)，那么，我們應該思考能為祖國做些什么?
五四青年節班會(huì )方案三
一、指導思想
今年是“五四運動(dòng)”勝利9*周年和共青團成立9*周年。為弘揚“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神和繼承“永遠跟黨走”的光榮傳統，增強廣大青年學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，青湖學(xué)校團委將開(kāi)展慶祝“五•四青年節”系列活動(dòng)，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的青湖學(xué)校。
二、座談會(huì )主題
愛(ài)崗敬業(yè)，提升素質(zhì)，盡快成長(cháng)
三、座談會(huì )時(shí)間
20xx年5月4日(周五)下午4：45
四、地點(diǎn)及主持
音樂(lè )教室，座談會(huì )由王辰書(shū)記主持
五、參會(huì )人員
學(xué)校全體老師
六、活動(dòng)目的`
1、進(jìn)一步端正青年教師觀(guān)念態(tài)度，幫助青年教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。
2、引導青年教師讓閑暇時(shí)光充實(shí)起來(lái)，積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取“五年站穩講臺，十年成為骨干，二十年成名成家”。
3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習，努力培養一大批綜合素質(zhì)強的優(yōu)秀青年教師。
七、座談會(huì )程序
1、教導處陳德彪主任就青年教師成長(cháng)和培養問(wèn)題作專(zhuān)題發(fā)言。
2、兩名青年教師代表(小學(xué)部和中學(xué)部各一名)發(fā)言。主要暢談自己成長(cháng)，工作、生活感受以及對學(xué)校工作提出一些好的建議。
3、駱校長(cháng)作座談會(huì )總結，從教師思想、教學(xué)工作、師德、人生規劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。
4、教師才藝展示。
5、食堂聚餐。
八、相關(guān)事項
1、會(huì )場(chǎng)布置由團委負責。
2、會(huì )場(chǎng)話(huà)筒(準備兩個(gè)話(huà)筒)、音響等由楊天嬌老師負責。
3、教導處負責與年級協(xié)商、選定發(fā)言的青年教師代表，并及時(shí)通知其本人撰寫(xiě)好書(shū)面發(fā)言稿。
4、辦公室楊順軍主任負責參會(huì )青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。
5、散會(huì )后的衛生、器材的收集和整理工作由團委負責。
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