國際兒童節是幾月幾日星期幾

　　國際兒童節是幾月幾日星期幾?一年一度的六一國際兒童節即將如期而至，兒童節是幼兒最隆重的一個(gè)節日。

　　國際兒童節是幾月幾日星期幾

　　國際兒童節是每年6月1日。

　　2017年國際兒童節時(shí)間：2017年6月1日 農歷五月初七 星期四

　　各國的兒童節時(shí)間

　　新加坡：10月1日

　　中國：6月1日

　　香港，臺灣：4月4日

　　韓國：5月5日

　　英國：7月14日

　　日本：男孩：5月5日;女孩：3月3日。

　　俄羅斯(前蘇聯(lián))：6月1日

　　印度尼西亞：7月23日

　　泰國：每年1月的第二個(gè)星期六

　　兒童節發(fā)言稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的小朋友們：

　　大家上午好!

　　“六一”國際兒童節，這是少年兒童自己的盛大節日!在此，向全校小朋友、少先隊員們致以節日的祝福，祝你們學(xué)習進(jìn)步、節日愉快!同時(shí)對為我校少年兒童健康成長(cháng)付出艱辛勞動(dòng)、傾注無(wú)私愛(ài)心的全體教職工表示由衷的感謝，向關(guān)心我校孩子們健康成長(cháng)的各位領(lǐng)導和來(lái)賓表示崇高的敬意!

　　你們是幸運的'，也是幸福的，因為你們生活在強大的新中國。在美麗的校園里，有著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習條件，有著(zhù)良好的生活環(huán)境，在知識的海洋里你們可以盡情地遨游，在父母老師的懷抱里你們可以快樂(lè )地成長(cháng)，圍繞著(zhù)你們的是歌聲和舞姿，鮮花和笑臉。

　　同學(xué)們，這一年，我校全體師生齊心協(xié)力、勇于探索、大膽實(shí)踐，學(xué)校整體工作取得了進(jìn)步和發(fā)展。如我校的大課間活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼�？吹酵瑢W(xué)們取得的佳績(jì)，作為校長(cháng)，我由衷地感到高興。因為有了你們，校園變得生機勃勃，富有活力;因為有了你們，校園變得童趣盎然，富有朝氣;因為有了你們，校園變得書(shū)香十足，富有文化氣息。

　　俗話(huà)說(shuō)，少年強則國強，少年盛則國盛，你們正處于一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的新時(shí)代，你們既是幸運的一代，也是肩負重擔的一代，今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為現代化建設的生力軍。 借此機會(huì )，我謹代表學(xué)校向全校同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：

　　一、要加強思想品德的培養。少先隊員要樹(shù)立自尊、自立、自強、自愛(ài)、自重的精神，培養自己的獨立意識;要愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)社會(huì )主義，充滿(mǎn)對祖國對人民的強烈責任感，努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

　　二、要培養健全的人格。少先隊員要樹(shù)立遠大理想，從現在做起，從我做起;遇到困難不害怕，不氣餒，充滿(mǎn)自信，敢超越自己;培養競爭能力和抗挫折的能力，不斷攀登新的目標。

　　三、要有豐富的文化知識。當今社會(huì )是知識經(jīng)濟的社會(huì )，沒(méi)有豐富的知識，很難有所作為。少先隊員要以“團結、樸實(shí)、勤奮、進(jìn)取”的校訓，嚴格要求自己，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握好本領(lǐng)，為將來(lái)走上社會(huì )，成為中流砥柱，為祖國現代化建設做好充分的準備。

　　四、要有創(chuàng )新精神。江澤民總書(shū)記曾一再強調，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力，少年兒童要從小學(xué)創(chuàng )新的思維，要把創(chuàng )新變成自己的良好習慣，要敢于對自己提出問(wèn)題，敢于去發(fā)現問(wèn)題，超越現實(shí)，這樣才能適應改革事業(yè)的發(fā)展，才能推動(dòng)社會(huì )不斷的進(jìn)步。

　　五、要有強健的體魄。一代人有好的身體，這是中華民族充滿(mǎn)活力的重要標志。少先隊員要鍛煉好身體，時(shí)刻準備著(zhù)為中華民族的偉大復興貢獻力量。

　　最后，再次祝全校少年兒童——節日快樂(lè )、身體健康、學(xué)習進(jìn)步! 祝在座的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、家長(cháng)、老師們身體健康，家庭幸福! 謝謝大家!

　　爆笑兒童節笑話(huà)

　　1。題目：一邊……一邊……

　　小朋友寫(xiě)：他一邊脫衣服，一邊穿褲子。

　　老師批語(yǔ)：他到底是要脫還是要穿啊?

　　2。題目：其中

　　小朋友寫(xiě)：我的其中一只左腳受傷了。

　　老師批語(yǔ)：你是蜈蚣嗎?

　　3。題目：陸陸續續

　　小朋友寫(xiě)：下班了，爸爸陸陸續續的回家了。

　　老師批語(yǔ)：你到底有幾個(gè)爸爸呀?

　　4。題目：難過(guò)

　　小朋友寫(xiě)：我家門(mén)前有條水溝很難過(guò)。

　　老師批語(yǔ)：老師更難過(guò)。

　　5。題目：又 又

　　小朋友寫(xiě)：我的媽媽又矮又高又胖又瘦。

　　老師批語(yǔ);你的媽媽 是變形金鋼嗎?

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