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幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-05-29 00:15:34 其他節日 我要投稿

關(guān)于幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案

  為進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,增強教師、家長(cháng)和社會(huì )對學(xué)前教育的認同感和責任感,促進(jìn)幼兒園規范辦園,策劃相關(guān)活動(dòng)。

關(guān)于幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案

  關(guān)于幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案【1】

  為進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,增強教師、家長(cháng)和社會(huì )對學(xué)前教育的認同感和責任感,促進(jìn)幼兒園規范辦園,科學(xué)保教,提高質(zhì)量,杜絕“小學(xué)化”傾向。根據重慶市教育委員會(huì )《關(guān)于印發(fā)重慶市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案的通知》(渝教辦基函〔20xx〕131號)和開(kāi)縣教育委員會(huì )《關(guān)于轉發(fā)<重慶市教育委員會(huì )關(guān)于印發(fā)重慶市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案的通知>的通知》要求,結合幼兒園實(shí)際,特制定本方案。

  一、指導思想

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策、管理規定、科學(xué)育兒知識為重點(diǎn),以規范辦園、科學(xué)保教、提升質(zhì)量為歸宿,采取集中與分散相結合的方式,全方位,廣覆蓋,形成人人關(guān)心、人人支持、人人監督、人人懂學(xué)前教育的.齊抓共管的良好局面,推動(dòng)學(xué)前教育邁向更加科學(xué)、規范的軌道,促進(jìn)幼兒健康、活潑、快樂(lè )的成長(cháng)。

  二、活動(dòng)主題:快樂(lè )生活,健康成長(cháng)

  三、活動(dòng)時(shí)間:5月21日至6月20日

  四、活動(dòng)形式:集中與分散結合

  五、實(shí)施步驟

  1.動(dòng)員階段:5月21日至5月25日

  主要任務(wù):制定宣傳月方案,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),開(kāi)展啟動(dòng)(簽名)儀式,懸掛宣傳標語(yǔ)。

  2.實(shí)施階段:5月26日至6月15日

  主要任務(wù):開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)。即編制一份《漢幼朵朵報》學(xué)前教育宣傳月專(zhuān)刊;制作一批展板;開(kāi)展一次集中宣傳咨詢(xún)活動(dòng);開(kāi)展一次政策學(xué)習活動(dòng);開(kāi)展一次科學(xué)育兒知識講座;開(kāi)展一次六一慶;顒(dòng);開(kāi)展一次交流活動(dòng)。

  利用三個(gè)窗口:幼兒園網(wǎng)站;校訓通;家園欄。

  做到兩個(gè)結合:與青年教師技能大賽相結合,與千名教師家訪(fǎng)行動(dòng)相結合

  3.總結階段:6月16日至6月20日

  歸類(lèi)整理資料,撰寫(xiě)活動(dòng)總結,反思。

  六、活動(dòng)要求

  1.高度重視,健全組織。幼兒園將宣傳月活動(dòng)納入重要的工作議程中,成立相應的領(lǐng)導小組,分工合作,團結協(xié)作,保證活動(dòng)有序高效進(jìn)行。

  2.精心策劃,確保安全。高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作,保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。

  3.及時(shí)總結,發(fā)現典型。加大活動(dòng)的總結反思工作(如部署情況,采取措施及取得的成效等),同時(shí)要注意發(fā)現宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型,及時(shí)予以宣傳和表?yè)P。

 

  關(guān)于幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案【2】

  按xxx教育局下發(fā)的臨教字{20xx}號文件,關(guān)于印發(fā)《20xx年臨河區學(xué)前教育活動(dòng)方案》的通知,我園結合實(shí)際制定市幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案,旨在進(jìn)一步營(yíng)造全民社會(huì )高度關(guān)心重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,讓科學(xué)育兒走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)家庭社區,形成有利于幼兒健康成長(cháng)的.良好環(huán)境。

  一、活動(dòng)目的

  以《指南》的精神為主要宣傳內容,突出規范辦園、科學(xué)保教,提高廣大師幼、家長(cháng)及社會(huì )的法規意識,杜絕小學(xué)化現象,圍繞《指南》開(kāi)展系列宣傳和教育服務(wù)活動(dòng),引導家長(cháng)和老師學(xué)好《指南》,用好《指南》,讓科學(xué)育兒的知識深入人心。

  二.宣傳活動(dòng)主題---讓科學(xué)育兒知識走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)

  三.宣傳活動(dòng)時(shí)間

  20xx.5.20----6.20

  四.活動(dòng)安排

  (一)準備階段(5.20--5.25)

  1.召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),成立宣傳小組.

  組長(cháng):張耀尹

  副組長(cháng):賀卓煒

  網(wǎng)上平臺負責:陳桂蘭

  家長(cháng)社區宣傳負責:王虹

  園內欄目宣傳負責: 王麗

  教師宣傳及活動(dòng)負責:柴俊霞

  組員:全體教師

  2.制定實(shí)施方案,準備宣傳材料.

  (二)組織實(shí)施階段(5.26---6.19)

  1.召開(kāi)全園教職工大會(huì ),傳達關(guān)于印發(fā)《20xx年臨河區學(xué)前教育活動(dòng)方案》的通知及針對通知我園制定的實(shí)施方案,明確宣傳活動(dòng)主題---讓科學(xué)育兒知識走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),幫助教職工了解宣傳月的內容形式.

  2.開(kāi)展“六一藝術(shù)周活動(dòng)”,邀請家長(cháng)參與,家園互動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  3.活動(dòng)期間,利用我園網(wǎng)站、大廳LED屏進(jìn)行全方位科學(xué)育兒《指南》宣傳,營(yíng)造學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)氛圍。

  4.開(kāi)展“科學(xué)育兒家長(cháng)講座”活動(dòng),向家長(cháng)宣傳科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)及科學(xué)育兒的保健常識。

  5.到社區發(fā)放宣傳單,幫助家長(cháng)理解《指南》的教育理念,了解各年齡段的發(fā)展特點(diǎn)及規律,引導家長(cháng)學(xué)會(huì )觀(guān)察孩子、理解孩子,尊重孩子。

  6.舉辦“幼兒創(chuàng )意美展周”活動(dòng),深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育。

  7.開(kāi)展骨干教師教學(xué)活動(dòng)比賽和年輕班長(cháng)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),進(jìn)一步培訓教師對《指南》理解下幼兒活動(dòng)的組織實(shí)施。

  8.開(kāi)展“大班幼兒參觀(guān)小學(xué)幼小銜接活動(dòng)”,讓大班幼兒了解小學(xué),從心理上給與孩子們充分的適應,做好有效銜接落實(shí)。

  9.各部組織教師學(xué)習《指南》,交流學(xué)習心得。

  (三)總結階段(6.20--6.25)

  本次活動(dòng)結束后,認真總結交流,按時(shí)將活動(dòng)情況的文字材料和圖片資料整理報送。

 

  關(guān)于幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案【3】

  為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》),進(jìn)一步幫助教師、家長(cháng)了解3-6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn),更新教育觀(guān)念,按照《公共事業(yè)處學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》的統一部署,結合我園實(shí)際,特制定本活動(dòng)方案。

  一、 活動(dòng)主題

  學(xué)習《指南》,了解幼兒

  二、活動(dòng)目標:

  通過(guò)集中組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),引導教師和家長(cháng)學(xué)好《指南》、用好《指南》,學(xué)會(huì )把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng),實(shí)現家園共育,堅決杜絕幼兒園教育小學(xué)化。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  2013年5月20日至6月20日

  三、活動(dòng)方式

  本次活動(dòng)分培訓學(xué)習和宣傳教育。

  培訓分園級培訓、教師專(zhuān)項培訓、個(gè)人自學(xué)三個(gè)層次進(jìn)行。

  (一)培訓學(xué)習

  1、園級培訓形式:

  (1)全園教職工人手一份《指南》內容。

  (2)幼兒園組織專(zhuān)題培訓。

  (3)組織開(kāi)展學(xué)習《指南》優(yōu)秀心得評選活動(dòng)。

  2、教師專(zhuān)項培訓形式:

  (1)每周進(jìn)行一次學(xué)習與研討活動(dòng)。

  (2)落實(shí)《指南》精神,組織教師開(kāi)展藝術(shù)課教學(xué)競賽及聽(tīng)課評課活動(dòng)、開(kāi)展教師教玩具制作評比活動(dòng)。

  3、個(gè)人自學(xué)形式:

  (1)根據園里的統一安排,學(xué)習《指南》,做好讀書(shū)筆記、培訓心得。

  (2)利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )媒體等廣泛涉獵教育界關(guān)于《指南》的解讀。

  (二)宣傳教育

  多渠道、多形式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。

  一是充分發(fā)揮各種傳媒作用,如《致家長(cháng)的.一封信》、家長(cháng)會(huì )、家園宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站等,開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

  二是開(kāi)展六一系列親子游戲及開(kāi)放活動(dòng),廣泛宣傳《指南》的教育理念和教育方法,提高家長(cháng)的科學(xué)育兒能力,杜絕幼兒園教育小學(xué)化,實(shí)行家園共育。

  四、活動(dòng)總結

  幼兒園在六月初將活動(dòng)情況進(jìn)行總結并上報幼教科。

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