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中班清明節主題活動(dòng)方案（精選11篇）
緬懷革命先烈，繼承革命傳統，弘揚愛(ài)國精神，加強思想道德教育，引導孩子們樹(shù)立正確的理想，堅定共產(chǎn)主義信念。下文是為大家精選的中班清明節主題活動(dòng)方案，歡迎大家閱讀欣賞。
中班清明節主題活動(dòng)方案 篇1
設計思想
清明節是我國的傳統節日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)掃墓活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認真學(xué)習、長(cháng)大建設祖國的理想;通過(guò)踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受 春景的美好。
活動(dòng)一寒食節
活動(dòng)目的：
1.使幼兒了解寒食節的來(lái)歷;感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。
2.通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動(dòng)準備：
不同節日的代表物品：月餅、新年樹(shù)、花燈、白花、紙盒。
活動(dòng)過(guò)程：
1.介之推與寒食節的故事。
�、僬堄變赫f(shuō)一說(shuō)：自己是怎樣過(guò)寒食節的?讓幼兒了解寒食節家家戶(hù)戶(hù)都吃涼雞蛋等冷食。
�、谥v介之推的故事：
遠在兩、三千年以前的春秋時(shí)期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長(cháng)期逃亡在外，一共過(guò)了19年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個(gè)論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來(lái)給晉文公吃�？墒�，晉文公獎賞大臣的時(shí)候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。
晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒(méi)找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會(huì )背著(zhù)母親出來(lái)，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過(guò)，也很后悔，就規定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續為寒食節。
2.討論。
�、俸彻澥窃鯓觼�(lái)的?
�、诂F在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節?為了紀念誰(shuí)?
3.詞語(yǔ)練習。
�、儆谩巴低档亍闭f(shuō)一句話(huà)。
�、谟谩昂蠡凇闭f(shuō)一句話(huà)。
�、壅埥忉尅昂场钡囊馑�。
4.游戲。
�、倜洌簩⒉煌澣盏拇砦锲贩湃胗猩w的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說(shuō)出名稱(chēng)及屬于哪個(gè)節日。
�、谶B線(xiàn)：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線(xiàn)。
活動(dòng)二掃墓
活動(dòng)目的：
1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。
2.教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動(dòng)準備：
白紙、線(xiàn)、彩筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1.讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
�、俳處煟好磕�4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個(gè)節氣中的一個(gè)，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
�、谟懻摚喝藗兪窃鯓舆^(guò)清明節的?
2.教師解釋?zhuān)簰吣篂槭裁催x擇清明呢?原因之一，清明時(shí)節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
3.集體制作花圈。教師：無(wú)數革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過(guò)上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng)，現在，先請小朋友和老師一起制作一個(gè) 花圈。動(dòng)手制作，教師扎竹圈，寫(xiě)挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。
4.掃墓。教師講解掃墓活動(dòng)應注意的事項(要嚴肅，不亂講話(huà)，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬 著(zhù)花圈，其余幼兒排好隊出發(fā)。
活動(dòng)三踏青
活動(dòng)目的：
1.讓幼兒理解踏青的意義。
2.學(xué)會(huì )古詩(shī)《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3.學(xué)會(huì )觀(guān)察和總結春天的景色。
活動(dòng)準備：
幻燈機、幻燈片等。
活動(dòng)過(guò)程：
借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：
1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷，回首見(jiàn)旌旗�！�
(2)李白春游，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。
(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰(shuí)若吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì )心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)就會(huì )交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病�！�
3.學(xué)習古詩(shī)《蘇堤清明即事》。
這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！苯o幼兒講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。
4.仿編兒歌：“春天來(lái)”。指導幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水 嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧。
活動(dòng)四 插柳
活動(dòng)目的：
1.讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節期間的一種習俗，并知道其由來(lái)。
2.通過(guò)插柳活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
3.讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。
活動(dòng)準備：
柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的.一半、小面包車(chē)一輛。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師介紹清明節插柳的習俗。
�、賳l(fā)提問(wèn)：“清明時(shí)節，草青樹(shù)綠，黃河口一帶的人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么?”(人們要 插柳)
�、诮處煟骸靶∨笥阎绬�，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴澆辶?”介紹插柳習俗的來(lái)歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：“清明不插柳，死了變黃狗�！�
2.向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。
�、俨辶梢凿秩竟澣盏臍夥�，增添節日樂(lè )趣。
�、诓辶梢跃G化周?chē)沫h(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。
3.組織幼兒在院子周?chē)M(jìn)行插柳活動(dòng)。
�、僖螅核膫�(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協(xié)作，看 哪一組插得好又快。
�、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
�、塾變簞�(dòng)手插柳，教師巡回指導。如：松土時(shí)可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固 ;澆水不能太多。
�、芰Σ逋旰�，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動(dòng)的情況，表?yè)P不怕臟、不怕累的幼兒及團結協(xié)作 好的小組。
�、菀笥變好刻旖o柳枝澆水，輪流看護并管理。
活動(dòng)五蕩秋千
活動(dòng)目的：
1.讓幼兒了解秋千的來(lái)歷。
2.培養幼兒的勇敢精神，增進(jìn)其身心健康;鍛煉幼兒的平衡能力。
活動(dòng)準備：
在幼兒園內用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
1.出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問(wèn)：“小朋友知道今天是什么節日嗎?”( 清明節)
“節日里，動(dòng)物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什么?”(蕩秋千)
2.介紹秋千的來(lái)歷。
讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹(shù)取食和避獸宿息的一種工具。后來(lái)演化為秋千活動(dòng)。
3.介紹秋千的玩法，引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。
�、賰墒治绽K，坐或站在兩繩之間的橫板上。
�、诋斦局�(zhù)蕩時(shí)，兩腿并攏，并屈膝前蕩;坐著(zhù)蕩時(shí)可有人在后邊將秋千上的人往前推。
�、垡笥變号懦梢宦房v隊站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過(guò)的小朋友站至隊尾。教師邊指導邊表?yè)P表現勇敢的小朋友，鼓勵膽小的幼兒。
4.命題畫(huà)：“小猴蕩秋千”。
畫(huà)出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。
活動(dòng)六 放風(fēng)箏
活動(dòng)目的：
1.讓幼兒了解風(fēng)箏的種類(lèi)及結構。
2.培養幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強幼兒的活動(dòng)能力。
活動(dòng)準備：
各種類(lèi)型的風(fēng)箏各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.讓幼兒猜謎語(yǔ)：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。
2.教師啟發(fā)提問(wèn)：
�、傩∨笥逊胚^(guò)風(fēng)箏沒(méi)有?你的風(fēng)箏是什么樣的?
�、诔俗约旱娘L(fēng)箏外，你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚(yú)、五星等)
3.出示各類(lèi)風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥(niǎo)形風(fēng)箏：仙鶴;蟲(chóng)形風(fēng)箏：蝴蝶;水族風(fēng)箏：金魚(yú);人物風(fēng)箏：孫悟空;器物風(fēng)箏：宮燈;變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。
�、俳處熯叧鍪靖黝�(lèi)風(fēng)箏邊讓幼兒觀(guān)察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。
�、谧層變毫私怙L(fēng)箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫(huà))，并自制一個(gè)風(fēng)箏。
4.游戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂(lè )趣，鍛煉跑的能力。玩法：
幼兒成四路縱隊在場(chǎng)地上站好，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號后，四隊排頭手拉風(fēng)箏線(xiàn)往前跑，跑回時(shí)將風(fēng)箏線(xiàn)交到第二個(gè)幼兒手中，第二個(gè)幼兒拿準風(fēng)箏線(xiàn)后接著(zhù)跑，如此接力，直到每隊的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。游戲反復進(jìn)行。
中班清明節主題活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目的：
緬懷革命先烈，繼承革命傳統，弘揚愛(ài)國精神，加強思想道德教育，引導隊員們樹(shù)立正確的理想，堅定共產(chǎn)主義信念。
活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：“明清明歷史，做清明小食”實(shí)踐活動(dòng)(低年級同學(xué))
了解清明節的來(lái)歷及相關(guān)知識，如清明與“寒食”的關(guān)系等;在中隊輔導員或家長(cháng)指導下學(xué)習制作清明小食品——青“團圓”，幷進(jìn)行燒煮、品嘗，感受清明節的文化氣氛。
活動(dòng)二：“憶先烈事跡，明榮辱新觀(guān)”主題隊會(huì )(中年級隊員)
主題隊會(huì )可采取“清明節的.思念”詩(shī)歌朗誦、“共和國之子”英雄故事會(huì )、“血染得風(fēng)采”歌曲表演唱、“沿著(zhù)先輩們的足跡”演講比賽等形式，引導隊員們體會(huì )清明節的重要意義，幷立志傳承民族精神，弘揚民族魂魄。
活動(dòng)三：“瞻烈士陵園，樹(shù)遠大志向”掃墓活動(dòng)(3月29日)(高年級隊員)
組織隊員去烈士陵園開(kāi)展掃墓活動(dòng)，了解家鄉革命先烈的事跡，深切緬懷革命志士的優(yōu)秀品質(zhì)。
備注：活動(dòng)結束，各中隊及時(shí)做好新聞報道工作(校園網(wǎng)、班級博客、昆陽(yáng)二小班主任博客)。
中班清明節主題活動(dòng)方案 篇3
一、指導思想
1、緬懷革命先烈，對幼兒進(jìn)行革命傳統教育。
2、欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養社會(huì )實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月5日（周日）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx陵園
四、參加對象：
全體幼兒園師生
五、活動(dòng)紀律
1、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不進(jìn)入危險區域，不單獨行動(dòng)。（特殊情況須經(jīng)向帶隊老師報告）
2、幼兒每人做一朵小白花。
3、各班不得擅自組織本次以外的活動(dòng)。
六、活動(dòng)程序和辦法：
�。ㄒ唬�3月30日——3月31日，各班活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的`準備工作。（各班準備小掃帚5把。）
�。ǘ�4月1日活動(dòng)安排：
1、08：30各班老師進(jìn)行活動(dòng)前教育。
2、09：00在幼兒整隊出發(fā)。
3、到達陵墓舉行祭掃儀式。
�。�1）敬獻花圈；用小掃帚掃墓。
�。�2）默哀1分鐘；
�。�3）園外輔導員作主題講話(huà)，介紹英雄事跡。
教師帶領(lǐng)幼兒自由活動(dòng)。
七、11：00集合歸隊
中班清明節主題活動(dòng)方案 篇4
一、教育價(jià)值
1、大自然天地廣闊，陽(yáng)光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育。
2、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學(xué)到無(wú)數的知識，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。
3、春暖花開(kāi)季節，大自然氣象更新，樹(shù)木披上了綠裝，地上長(cháng)出了嫩草，各種花兒競相開(kāi)放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養孩子的觀(guān)察力，讓孩子在觀(guān)察的過(guò)程中找出春季各種景物的變化。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日——xx月xx日。
三、活動(dòng)方案
1、和春姑娘對話(huà)。
本著(zhù)以愛(ài)護花草數目的主題，老師教導班里的孩子要愛(ài)護花草樹(shù)木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛(ài)的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現了春天的氣息。
感受春天動(dòng)、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，感受著(zhù)這春季帶來(lái)的快樂(lè )心情。
2、賞花游春插柳忙。
孩子們通過(guò)到戶(hù)外賞花、插柳活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。欣賞著(zhù)這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著(zhù)親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛(ài)護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來(lái)愛(ài)護地球媽媽?zhuān)焙⒆觽儗ふ抑?zhù)春天的腳步，觀(guān)賞公園里的各種花，分享著(zhù)這綠色帶給他們的快樂(lè )。
3、放飛心情和希望。
通過(guò)孩子們帶來(lái)的風(fēng)箏，在和老師們一起放飛的同時(shí)。讓幼兒了解風(fēng)箏的種類(lèi)及結構提高幼兒的審美能力。培養幼兒放風(fēng)箏的.興趣，增強幼兒的活動(dòng)能力。讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。
注：
1、各班可以參照方案，結合自己班級的實(shí)際情況安排假日前的時(shí)間進(jìn)行。
2、做好踏青的準備工作。（踏青前應和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。）
3、踏青過(guò)程中要對孩子進(jìn)行啟發(fā)提問(wèn)，讓孩子發(fā)現大自然的美，發(fā)現春季自然界的變化。如家長(cháng)可提出這樣一些問(wèn)題：“春天到了，樹(shù)上、地上有什么變化？”“太陽(yáng)照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過(guò)程中，有助于培養其觀(guān)察能力。
4、踏青過(guò)程中要注意安全。孩子走累時(shí)，應讓其適當地休息，補充一點(diǎn)能量。如果和孩子一起進(jìn)行體育活動(dòng)，也應注意運動(dòng)量，不能讓孩子過(guò)度疲勞。
5、踏青結束時(shí)，應和孩子進(jìn)行一次談話(huà)，讓孩子講講踏青的所見(jiàn)所聞及其自己的感受，這樣有助于發(fā)展其口語(yǔ)表達能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現對春天的認識，如繪畫(huà)春季的景觀(guān)，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養孩子的動(dòng)手能力和藝術(shù)素養。
中班清明節主題活動(dòng)方案 篇5
一、設計思想:
清明節是我國的傳統節日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒在孔明燈上寫(xiě)上自己對祖國的祝福語(yǔ)來(lái)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認真學(xué)習、長(cháng)大建設祖國的理想;通過(guò)踏青春游、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
二、活動(dòng)主題：
放飛夢(mèng)想共度清明
三、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道并了解有關(guān)清明的知識。
2、教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活并學(xué)會(huì )感恩。
3、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習古人舍己為人、不爭功名的精神。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日上午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
鳴山公園
六、活動(dòng)準備：
一、全體中班段師幼集體活動(dòng)：
1、給幼兒講解有關(guān)清明節的來(lái)歷以及習俗。
3、學(xué)習有關(guān)"清明"的古詩(shī)《清明》
4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的'故事。
5、發(fā)放活動(dòng)倡議書(shū)，要求每位幼兒穿園服參加活動(dòng)
二、活動(dòng)流程：
1、集合：讓家長(cháng)帶領(lǐng)孩子在8:00--8:30"鳴山公園"集合，教師清點(diǎn)人數。
2、集體追念革命烈士--放氫氣球(8：30-9：00)每人一只氫氣球，在氫氣球上寫(xiě)上自己對祖國的祝福語(yǔ)
3、親子放風(fēng)箏(9：00-10：00)--每個(gè)家庭準備一只特色風(fēng)箏，讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂(lè )趣，鍛煉跑的能力;體驗與爸爸媽媽共同合作的快樂(lè )。
4、點(diǎn)心分享(10：00-10：30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。
5、集合回園。
中班清明節主題活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
有意義的清明節
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx-4-4
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
中班各班教室
四、參加對象：
全體中班幼兒和教師
五、活動(dòng)意圖：
清明節對孩子來(lái)也許比較陌生，但孩子對在清明節吃雞蛋這一習俗卻很熟悉，所以清明節活動(dòng)的內容我們以玩雞蛋活動(dòng)為主，又由于幼兒在生活中經(jīng)常接觸熟雞蛋，可是他們卻很少接觸生雞蛋，他們迫切的希望自己能夠有機會(huì )親自敲開(kāi)生雞蛋來(lái)看看，可是總沒(méi)有機會(huì )。他們多想體驗一下敲生雞蛋的`感覺(jué)，他們多想看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣，針對這一現象我設計了此活動(dòng)方案，讓孩子在自主探索中去真正玩雞蛋。
六、活動(dòng)目標：
�。�1）了解清明節吃雞蛋這一習俗。
�。�2）在了解蛋的過(guò)程中培養幼兒觀(guān)察能力、語(yǔ)言表達能力及動(dòng)手操作能力。
�。�3）在活動(dòng)過(guò)程中，感受和雞蛋做游戲的樂(lè )趣。
七、活動(dòng)準備：
每人生蛋熟蛋各一個(gè)鍋勺子和碗
八、活動(dòng)流程：
1、認識雞蛋。
孩子通過(guò)摸、捏、看、比等形式從雞蛋的外部來(lái)認識雞蛋。
2、運雞蛋
進(jìn)行運蛋比賽看那對的小朋友最先都拿到一個(gè)雞蛋。最先拿到雞蛋的那隊獲勝。
3、碰雞蛋
4、吃雞蛋
5、炒雞蛋
6、做蛋殼玩具
7、讓雞蛋站起來(lái)
8、雞蛋沉浮
9、拌雞蛋
中班清明節主題活動(dòng)方案 篇7
四月四日是我國傳統的清明節，為緬懷革命先烈，弘揚愛(ài)國主義精神，加強愛(ài)國主義教育，促進(jìn)我校精神文明建設，引導全校學(xué)生樹(shù)立正確的`世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。我校教導處、少先隊擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚愛(ài)國精神”活動(dòng)。
一、活動(dòng)事項
1、組織全校學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影片。
2、組織五年級學(xué)生網(wǎng)上祭祀革命先烈。
二、活動(dòng)時(shí)間
四月三日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
新地小學(xué)電教室
四、活動(dòng)人員
新地小學(xué)全體師生
五、活動(dòng)安排
1、4月3日下午2點(diǎn)，全校學(xué)生準時(shí)到三樓電教室入座。
2、教導處王主任向同學(xué)講解清明節的來(lái)歷以及風(fēng)俗。
3、觀(guān)看愛(ài)國主義影片《地雷戰》。
4、組織五年級學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影片后到信息室登陸“中華文明網(wǎng)”，網(wǎng)上祭祀革命先烈。
中班清明節主題活動(dòng)方案 篇8
一、指導思想
�。ㄒ唬┚拺迅锩攘�，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育；
�。ǘ┬蕾p自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶學(xué)生情操；
�。ㄈ┝私馐准慕ㄔO新成就，增強建設家鄉的責任感；
�。ㄋ模┴S富學(xué)生課外生活，培養社會(huì )實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月3日（周五）上午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市花果山烈士陵園
四、參加對象：共青團員代表120名
五、活動(dòng)準備、要求及負責人：
1、學(xué)校聯(lián)系地點(diǎn)。
2、各團支部準備好團旗和花圈。
3、全體隊員背出誓詞。
4、3月31日至4月2日各團支部在掃墓前要做好革命傳統教育、安全教育、行為規范教育，并向學(xué)生介紹掃墓活動(dòng)的儀程。
六、活動(dòng)程序和安排
4月4日活動(dòng)安排：
�。�1）7：30：各班班主任進(jìn)行活動(dòng)前教育。
�。�2）8：00：在學(xué)校操場(chǎng)整隊出發(fā)。
�。�3）9：30分：到達烈士陵園后舉行祭掃儀式。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、全體肅立！
2、向革命烈士敬獻花圈。
3、革命事跡介紹。
4、團員代表講話(huà)
5、全體宣誓。
6、向革命烈士默哀。
7、團委書(shū)記講話(huà)。
8、革命知識問(wèn)答競賽。
八、其他事項
1、出發(fā)前檢查學(xué)生身體狀況，對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動(dòng)。
2、活動(dòng)前加強對學(xué)生安全教育。往返前認真清點(diǎn)人數，行程時(shí)排好隊伍，整個(gè)活動(dòng)要體現文明、相互關(guān)心、注意安全�；顒�(dòng)中要莊嚴肅穆，認真了解烈士事跡。教育學(xué)生愛(ài)護公共設施，保護環(huán)境和綠化。
3、活動(dòng)結束后，安排學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)感想。
首吉一中團委
清明掃墓活動(dòng)總結
此次掃墓活動(dòng)，通過(guò)緬懷烈士、激勵自身的方式，使同學(xué)們吸取了很多精神食糧，也明白了很多道理，明白了今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數英雄兒女用生命換來(lái)的，非常感激那些保衛祖國和家鄉獻出了寶貴生命的烈士們，雖然他們離開(kāi)了我們，但是他們的精神會(huì )幻化成永不磨滅的豐碑永遠矗立在我們后人的`心中。
所以，我們作為21世紀的青年，應繼承先烈們的革命傳統，發(fā)揚前輩的愛(ài)國精神，情系祖國，把國家命運放在第一位，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，立志為中華民族的偉大復興而奮勇拼搏。這次活動(dòng)，不光是一次愛(ài)國主義教育活動(dòng)，同時(shí)也是班級內部之間交流的活動(dòng)，大大地增強了同學(xué)們的集體凝聚力。
中班清明節主題活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
清明節是祖國傳統文化節日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開(kāi)展“民族精神代代傳——家鄉英雄知多少”主題活動(dòng)，切實(shí)加強傳統文化教育，不斷增加學(xué)生修養、提升素質(zhì)。重要的是經(jīng)過(guò)這次主題教育，讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，明白自我此刻的幸福生活是來(lái)之不易的。
二、活動(dòng)主題：
民族精神代代傳——家鄉英雄知多少
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
五、參加人員：
四年級五班全體師生
六、活動(dòng)程序：
1、唱隊歌
2、班主任宣布活動(dòng)主題：同學(xué)們，本月的班隊會(huì )主題是：民族精神代代傳——家鄉英雄知多少。4月4日，就是我國傳統的節日——清明節了。你明白清明節掃墓的來(lái)歷嗎說(shuō)到清明節掃墓，我們也必須回想起那些用生命和鮮血換來(lái)我們今日幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時(shí)間開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，了解“我們的節日——清明節”活動(dòng)的意義，并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)談。清明過(guò)后，寫(xiě)出祭奠體會(huì )，發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻詞：
男：又是一個(gè)清明節，我們緬懷革命先烈。
女：天空為今日垂淚，松濤為今日嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(cháng)眠于地下。
女：歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：僅有在xx的領(lǐng)導下，烈士們的.鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。
男：今日，我們在那里以革命的名義想想過(guò)去。
女：以現代化建設飛速發(fā)展的現實(shí)來(lái)告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂(lè )，全體默哀3分鐘。)
主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關(guān)張玉華將軍的資料，哪位同學(xué)能給大家介紹一下。
學(xué)生交流所了解的名譽(yù)校長(cháng)張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言：我們的家鄉，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。
家鄉英雄事跡會(huì )
(講故事、交流搜集資料、圖片等)
5、男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?
女：不，他們期望的是受過(guò)深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男：如果說(shuō)昨日我們還是不懂事的孩子，但今日我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。(團體背誦《少年中國說(shuō)》節選)
男：少年不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn)，更是一個(gè)轉折點(diǎn)。
女：我們的肩上將挑起：男：建設祖國，保衛祖國的重擔。
女：我們的雙手將托起：男：21世紀期望的太陽(yáng)。
女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，
男：同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習，共創(chuàng )完美明天!
6、倡儀：“植樹(shù)祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀(guān)念，倡導禮貌祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等傳統的祭祀方式，推崇“植樹(shù)祭故人”“鮮花表情思”“心語(yǔ)寄深情”等環(huán)保、禮貌的祭奠方式，走近自然，關(guān)愛(ài)自然，促進(jìn)人與自然的和諧相處。
7、班隊會(huì )總結：
經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，我們大家深深感受到，今日的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習。在這清明時(shí)節，讓我們緬懷學(xué)習他們，做好我們應當做的事情。珍惜幸福生活，從身邊的小事做起，養成良好習慣，將來(lái)為建設祖國貢獻自我的一份力量。
中班清明節主題活動(dòng)方案 篇10
一、指導思想：
通過(guò)清明節這一傳統節日，開(kāi)展紀念先人、緬懷先烈主題教育活動(dòng)，以“行、習、賞、唱、禮”形式，豐富“兩綱”課外體系，加強民族傳統節日文化內涵的普及，增強學(xué)生對傳統節日的認知和理解和對我國優(yōu)秀傳統文化的認同，通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習，激勵廣大學(xué)生珍惜幸福生活，立志成長(cháng)成才。
二、活動(dòng)目標：
1、注重長(cháng)效，推進(jìn)實(shí)施“兩綱”的課外體系的構建，以“行、習、賞、唱、禮”多種形式詮釋節日文化內涵。
2、注重師生全員性參與和個(gè)體探究的結合，體現常規教育與重點(diǎn)活動(dòng)的結合。
3、把傳統節日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統進(jìn)課堂、進(jìn)教材，出校門(mén)、出課堂。
4、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生以正確的態(tài)度來(lái)認識清明祭奠祖先這一傳統活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：
“追尋先人足跡傳承民族精神”
四、活動(dòng)內容：
1、學(xué)生感受活動(dòng)。
校園之聲廣播。(3月27日午會(huì )課進(jìn)行)
升旗儀式《國旗下講話(huà)》。(3月25日早上進(jìn)行)
2、師生體驗活動(dòng)。
各班開(kāi)展一次人人誦讀清明詩(shī)歌活動(dòng)。(4月1日~7日)
各班出好一期有關(guān)“清明節”的板報。(4月)
xx活動(dòng)(4月2日下午全體師生)
一~八年級各班組織一次主題為“追尋先人足跡傳承民族精神”的十分鐘隊會(huì )。(4月3日午會(huì )課，檢查人：德育處)
3、學(xué)生親子活動(dòng)。
利用假期，讓孩子們了解了解家族故事寫(xiě)寫(xiě)感受。比如我的祖母、祖父等等，通過(guò)和父母交流我的祖父等是一個(gè)什么樣的人，他小時(shí)候是如何愛(ài)護我們的`，他們身上有什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去傳承。
每位學(xué)生跟隨家人祭祖、掃墓，關(guān)注祭祖、掃墓活動(dòng)中的現象和習俗。(學(xué)生與家長(cháng)的自主活動(dòng))
中班清明節主題活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)主題：
“清明祭英烈”朗誦比賽
二、活動(dòng)目的：
積極組織學(xué)生開(kāi)展緬懷先烈、詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，深化感恩教育，促進(jìn)和諧校園建設，傳承中華民族的傳統美德，弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的民族精神；加強少年兒童思想道德教育，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、國情教育。利用清明節祭奠烈士詩(shī)歌朗誦的`教育契機對少先隊員進(jìn)行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，從小樹(shù)立服務(wù)意識。
同時(shí)，激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌，創(chuàng )作詩(shī)歌的興趣。提高學(xué)生朗誦水平，培養學(xué)生合作學(xué)習的習慣。提高學(xué)生的文化素養，陶冶學(xué)生的精神情操。
三、活動(dòng)內容：
詩(shī)歌朗誦比賽
四、參加對象：
全校師生。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月17日
六、活動(dòng)前準備：
1、各班級選派兩人參加比賽；
2、確定內容。比背誦，比朗誦；
3、選定主持人，聘請評委。
七、評分規則：
內容符合要求；感情飽滿(mǎn)；咬字準確，讀音清晰；節奏，輕重讀到位；儀態(tài)大方，如表情自然，手勢恰當等。
八、活動(dòng)后記
通過(guò)開(kāi)展以“清明祭英烈”為主題的朗誦比賽，同學(xué)們既學(xué)習了英雄先烈事跡，繼承先烈遺志，又提高了自己的朗誦水平。
活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們表現出很高的積極性，積極參與到比賽的策劃，開(kāi)展當中。同學(xué)們還提出了許多有意義的看法，如期的完成了詩(shī)歌朗誦任務(wù)�；顒�(dòng)順利圓滿(mǎn)進(jìn)行。
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