清明節文化主題班會(huì )主持稿

　　清明節文化主題班會(huì )主持稿應該要怎么進(jìn)行制定呢?下面清明節文化主題班會(huì )主持稿是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。

　　清明節文化主題班會(huì )主持稿一

　　男：尊敬的老師

　　女：親愛(ài)的同學(xué)

　　合：您們好

　　男：沿著(zhù)冬離開(kāi)的腳步，春天款款向我們走來(lái)，帶來(lái)希望，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)繁華似錦，帶來(lái)鶯歌繚繞。

　　女：而在這欣欣向榮、生機勃勃的春日里，我們即將迎來(lái)一年一度的清明節。

　　男：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　女：說(shuō)起清明節，大家應該是再熟悉不過(guò)了。

　　男：但是對于清明節的文化，大家又都了解了多少呢?下面就讓陳XX來(lái)解說(shuō)一下清明節的由來(lái)。春秋時(shí)期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外，流亡途中，在一處渺無(wú)人煙的地方，又累又餓，再也無(wú)力站起來(lái)。隨臣找了半天也找不到一點(diǎn)吃的，正在大家萬(wàn)分焦急的，隨臣介子推走到僻靜處，從自己的大腿上割下了一塊肉，煮了一碗肉湯讓公子喝了，重耳漸漸恢復了精神，當重耳發(fā)現肉是介子推自己腿割下的時(shí)候，流下了眼淚。十九年后，重耳作了國君，也就是歷史上的晉文公。即位后文公重重賞了當初伴隨他流亡的功臣，唯獨忘了介子推。很多人為介子推鳴不平。介子推悄悄的.到綿山隱居去了。晉文公聽(tīng)說(shuō)后，羞愧莫及，親自帶人去請介子推，然而介子推已離家去了綿山。綿山山高路險，樹(shù)木茂密，找尋兩個(gè)人談何容易，有人獻計，從三面火燒綿山，逼出介子推。大火燒遍綿山，卻沒(méi)見(jiàn)介子推的身影，火熄后，人們才發(fā)現背著(zhù)老母親的介子推已坐在一棵老柳樹(shù)下死了。為紀念介子推，晉文公下令將這一天定為寒食節。第二年晉文公率眾臣登山祭奠，發(fā)現老柳樹(shù)死而復活。便賜老柳樹(shù)為"清明柳"，并曉諭天下，把寒食節的后一天定為清明節。寒食節是在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動(dòng)延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一�，F在，清明節取代了寒食節，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗了。

　　女：聽(tīng)了陳XX同學(xué)的介紹，我們對清明的由來(lái)了解得更多了。

　　男：我來(lái)問(wèn)問(wèn)你

　　女: 好啊,盡管問(wèn)。

　　男：你知道清明節有哪些習俗嗎?

　　女：我知道，清明節有許多人要出去掃墓的。

　　男：清明節的習俗，除了掃墓還有什么呢?現在讓廉欣雨同學(xué)來(lái)概括一下

　　暉：到了清明節，最主要的一項活動(dòng)就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書(shū)記載，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。古人有描寫(xiě)清明掃墓的詩(shī)，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩(shī)句都十分真切地反映了當時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來(lái)，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢(qián)，或在樹(shù)枝上掛些紙條，舉行簡(jiǎn)單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究掃墓，還有踏青、蕩秋千、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。

　　女: 我在幫她補充一下,這個(gè)節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節日。放風(fēng)箏也是清明時(shí)節人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或在拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線(xiàn)，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據說(shuō)這樣能除病消災，給自己帶來(lái)好運。

　　男：謝謝廉同學(xué)及王同學(xué)為我們做的介紹，現在，我們又多了解了一些關(guān)于清明節的知識了。

　　女：我也有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你。最近你都吃些什么呀?

　　男：這還用問(wèn)嗎，當然是青團子了。

　　女：那你知道我們清明節為什么要吃青團子嗎?

　　男：因為這是清明節的傳統習俗(停頓，似乎想不出)，我……我們的鄰居都在吃呢。

　　女：我知道這是傳統習俗，但你知不知道這為什么是傳統習俗?

　　男：這……我也不知道。

　　女：就由我來(lái)給大家細細介紹。傳說(shuō)有一年清明節太平天國大將陳太平被清兵追捕，附近耕田的一位農民上前幫忙，將陳太平化裝成農民模樣，與自己一起耕地。清在村里添兵設崗，每一個(gè)出村人都要接受檢查，防止他們給陳太平帶吃的東西。農民在思索帶什么東西給陳太平吃時(shí)，一腳踩在一叢艾草上，滑了一跤，爬起來(lái)時(shí)只見(jiàn)手上、膝蓋上都染上了綠瑩瑩的顏色。他頓時(shí)計上心頭，連忙采了些艾草回家洗凈煮爛擠汁，揉進(jìn)糯米粉內，做成一只只米團子。然后把青溜溜的團子放在青草里，混過(guò)村口的哨兵。陳太平吃了青團，覺(jué)得又香又糯且不粘牙。吃青團的習俗就此流傳開(kāi)來(lái)。

　　男：說(shuō)了這么多，想必大家應該了解了很多清明節的文化，下面我們就要考考大家。

　　合：我們一起進(jìn)入知識競答環(huán)節。

　　男：請問(wèn)清明節古時(shí)又稱(chēng)什么節?(三月節)

　　女：請問(wèn)中國傳統的清明節始于什么朝代?(周朝)

　　男：請問(wèn)清明節在現代來(lái)說(shuō)又稱(chēng)什么節?(踏青節)

　　女：請問(wèn)公歷每年的幾月幾日之幾月幾日是清明節?(4月4日至4月6日)

　　男：請問(wèn)清明節是幾幾年被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。(2006年)

　　女：清明節有著(zhù)幾千年的歷史?(2000年)

　　男：古時(shí)候，人們把春游叫做什么(踏青)

　　女：好了，今天我們的知識競答環(huán)節也到此結束了。

　　合：讓我們一起從歌聲《清明雨上》中結束本次班隊主題會(huì )。

　　清明節文化主題班會(huì )主持稿二

　　(女)尊敬的老師、(男)親愛(ài)的同學(xué)們：

　　(齊)你們好!

　　(女)又是一年清明節，今天，我們**中心小學(xué)的全體師生，帶著(zhù)濃濃的敬意，緬懷共和國的英烈!

　　男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。

　　女：無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節祭英雄。

　　男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(cháng)眠于地下。

　　女：歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。

　　男：排上中心小學(xué)清明節緬懷革命先烈主題隊會(huì )

　　合：現在開(kāi)始!

　　(女)面對和平與幸福，我們怎能忘記過(guò)去，一位位英雄，一幕幕場(chǎng)景在我們眼前閃過(guò)。一朵朵鮮花，述說(shuō)著(zhù)當年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。

　　(男)下面請畢聰、藺天文等同學(xué)為大家講訴先烈們的感人事跡。

　　(女)一個(gè)個(gè)故事，說(shuō)不完我們的思念;一首首贊歌，說(shuō)不完我們的崇敬。本篇文章來(lái)自資料管理下載。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來(lái)了春天，迎來(lái)了光明。請聽(tīng)歌曲《歌唱二小放牛郎》

　　(男)憶往昔，訴不盡我們對烈士無(wú)限的憧憬;看今朝，唱不完我們對明天無(wú)限的憧憬;英靈已逝，精神永存，請欣賞詩(shī)朗誦正氣歌忠魂曲清明時(shí)節頌英雄

　　(一)

　　清明的雨呀紛紛揚揚，是我們的熱淚涌出心房。

　　先烈呀，今天我們集合在一起，向您敬禮!為您歌唱。

　　我們就像紀念碑邊的小松樹(shù)。

　　時(shí)刻守衛在您的身旁，我們就像墓地上的鮮花，

　　向您送去問(wèn)侯，向您送去芬芳。

　　清明的雨呀是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'音符，譜寫(xiě)出英雄的篇章。

　　(二)

　　想當年，抗日的烽火燃燒大地，在腥風(fēng)血雨的日子里，多少將士迎著(zhù)風(fēng)雨英勇出擊。 為了華夏的錦繡河山，他們面對敵人的屠刀，笑迎明天;八年抗戰換來(lái)了壯烈的勝利。 想當年，解放戰爭的軍號響徹天地;有多少英雄在槍林彈雨中所向無(wú)敵，為了華夏兒女的翻身解放，他們高舉火炬沖破黑暗，星星之火在億萬(wàn)人民心中點(diǎn)燃。

　　(三)

　　在白雪皚皚的森林里，有楊靖宇將軍住過(guò)的茅草房：

　　在波濤滾滾的贛江旁，有方志敏同志戰斗過(guò)的山岡。

　　那十三歲的王二小啊!

　　把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，他的鮮血卻染紅了一座大山。

　　那十五歲的劉胡蘭啊

　　昂首挺胸走向敵人的鍘刀邊，她的英名至今代代相傳。

　　(四)

　　翻開(kāi)中華民旅的歷史，有多少從容就義、壯烈犧牲的英雄;

　　走進(jìn)松柏蒼翠的烈士陵園，有多少烈士的英靈在這里長(cháng)眠。

　　為了免除下一代的苦難，生的偉大，死的光榮!

　　砍頭不要緊，只要主義真。

　　殺了夏明瀚，還有后來(lái)人。

　　(五)

　　每當我們朗誦這些正義歌.熱血奔騰在心中，山島啼，紅花開(kāi)，陽(yáng)光照大地，東風(fēng)吹，松枝擺，浩氣依然在。

　　胸前的紅領(lǐng)巾映著(zhù)陽(yáng)光，就象先烈的忠貞、剛強，一朵白花一個(gè)心愿，一朵白花一個(gè)問(wèn)安，凝聚著(zhù)每一個(gè)少先隊員的敬仰，編織著(zhù)每個(gè)小伙伴的誓言。

　　(六)

　　放心吧，敬愛(ài)的先烈，您的遺愿我們來(lái)實(shí)現。我們有一顆金子般的心，我們有一股火一樣的情，讓我們高高地舉起手臂，向您莊嚴宣誓：

　　學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )生存。 男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，

　　女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：

　　男：我們心有大志，勇敢堅貞，學(xué)習英雄追求真理的信念，

　　女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習英雄不屈不撓的意志，

　　男;我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣，

　　女：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍天雄鷹，學(xué)習英雄戰勝困難的勇氣，

　　合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!

　　男女主持人走到隊伍前致獻詞：

　　男：又是一個(gè)清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。

　　女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

　　男：為了祖國的解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(cháng)眠于地下。

　　女：歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。

　　男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。 女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

　　男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

　　女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。

　　男：今天，我們在這里以革命的名義想想過(guò)去。

　　女：以現代化建設飛速發(fā)展的現實(shí)來(lái)告慰英魂。

　　合：先烈們，你們安息吧!

　　(奏哀樂(lè )，全體默哀3分鐘。)

　　男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!

　　(合唱《五月的鮮花》，同時(shí)學(xué)生代表向烈士紀念碑敬獻花束。)

　　女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

　　男：有形的紀念碑可能會(huì )垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。

　　女：我們不會(huì )忘記，我們怎能忘記!

　　(同學(xué)講述烈士的英雄事跡。)

　　男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?

　　女：不，他們希望的是受過(guò)深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

　　男：如果說(shuō)昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子，因為，我們已12歲了。

　　(學(xué)生演講《國家·民族·責任》)

　　男：21世紀希望的太陽(yáng)。

　　女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，

　　男：今天，我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾。

　　合：請聽(tīng)我們的宣誓：我以一個(gè)中華人民共和國公民的名義面對國旗莊嚴宣誓：捍衛神圣憲法，維護法律尊嚴，本篇文章來(lái)自資料管理下載。履行公民義務(wù)，承擔社會(huì )道義，國家昌盛為先，人民利益至上，熱心公益，奉獻社會(huì )，無(wú)愧祖國培育，勤勉自勵，奮發(fā)有為，不負長(cháng)輩厚望，以我壯志激情，創(chuàng )造嶄新未來(lái)，以我火紅青春，建設錦繡中華。

　　男：我們還應像蜜蜂一樣，在知識中汲取力量。

　　女：我們能有今天的成長(cháng)，離不開(kāi)老師和家長(cháng)精心的培養。

　　男：下面請校長(cháng)講話(huà)。

　　(校長(cháng)就儀式談?wù)劷】党砷L(cháng)的幾大要素和對學(xué)生的要求)

　　女：孩子是祖國的希望，民族的希望，未來(lái)的希望，當然，也是家長(cháng)的希望。下面我們請家長(cháng)委員會(huì )代表講話(huà)。

　　(家長(cháng)代表談對孩子健康成長(cháng)的希望。)

　　男：先輩們，你們祈盼的幼鳥(niǎo)翼已日漸豐滿(mǎn)，

　　女：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩，

　　男：未來(lái)的社會(huì )需要我們建設，

　　女：21世紀在向我們召喚，

　　合：我們將用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng )明大，

　　男：我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，去摘取科學(xué)王冠上的明珠。

　　女：我們要加強自己的公民意識，努力成為老一輩革命家所期望的四有新人。

　　男：讓我們記住這莊嚴的時(shí)刻，

　　女：讓我們記住這鄭重的承諾，

　　合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!

　　(全體同學(xué)齊呼以我熱血青春，創(chuàng )造祖國美好明天。)

　　清明節文化主題班會(huì )主持稿三

　　甲：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，在這個(gè)靜默的節日，我們紀念遠離的人

　　乙：三點(diǎn)為清，日月為明，我們在追思逝去的人，他們埋身青山，沐浴著(zhù)日月的光輝。 甲：下面讓我們一起進(jìn)入清明節主題班會(huì )，讓我們一起了解清明

　　乙：說(shuō)起清明有沒(méi)有同學(xué)知道清明節的來(lái)歷嗎?(同學(xué)回答問(wèn)題)

　　甲：通過(guò)同學(xué)們的介紹我們已經(jīng)了解到了清明節的來(lái)歷，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還是第一次知道這么多

　　呢? 乙：是啊，通過(guò)同學(xué)的介紹，我已經(jīng)感受到了中華歷史的魅力了，其實(shí)關(guān)于清明節的詩(shī)句還真是不少呢，有沒(méi)有同學(xué)愿意朗誦一段呢?(同學(xué)回答問(wèn)題)

　　乙：同學(xué)的朗誦還真是撥人心弦啊，讓人深切地感受到了清明節的氛圍

　　甲：通過(guò)這一首首詩(shī)詞我們已經(jīng)感受到了清明節的傳統習俗了，掃墓，踏青，感受著(zhù)清明節的氣氛，那么在清明小長(cháng)假期間同學(xué)們又打算怎樣度過(guò)呢?(小組討論，同學(xué)發(fā)言)

　　乙：同學(xué)們的假期計劃還真是豐富啊，清明節到來(lái)之際除了追思我們的親人，我們也應滿(mǎn)懷感恩之心去追思那些已經(jīng)遠去的'革命烈士

　　甲：是啊，如果沒(méi)有那些革命志士，也不會(huì )有現在我們的美好生活，希望清明節到來(lái)之際，同學(xué)們除了踏青游玩，紀念逝者，更可以結伴而行去記念那些為我們的生活而犧牲的人們，學(xué)會(huì )感恩。

　　甲，乙：今天的班會(huì )就到這里，希望這次的班會(huì )可以讓大家有所收獲，學(xué)會(huì )感恩，謝謝大家

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