法學(xué)實(shí)習報告范文（精選21篇）

　　在我們平凡的日常里，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告包含標題、正文、結尾等。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家收集的法學(xué)實(shí)習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇1

　　實(shí)習人

　　學(xué)號：

　　實(shí)習地點(diǎn)宜昌市夷陵區人民法院

　　實(shí)習時(shí)間一個(gè)月

　　20xx年2月19日到3月20日間我在宜昌市夷陵區人民法院進(jìn)行了為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習，短短一個(gè)月時(shí)間，除去周六周日，實(shí)際呆在法院里的時(shí)間只有二十多天，但這二十多天來(lái)卻感觸頗深。

　　按照學(xué)校教學(xué)計劃的安排，我們大四快畢業(yè)這半年必須進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)習，學(xué)校不做統一安排，要我們自己去找，這對我們可是一件難事，要知道進(jìn)公檢法的門(mén)不是件容易事，自己又沒(méi)有什么熟人，法院會(huì )不會(huì )接受我們去實(shí)習呢？19號一下火車(chē)，就跟一班的楊裕武一起到夷陵區法院去聯(lián)系實(shí)習單位，之所以找比較偏遠的夷陵區法院是因為擔心別的法院去找實(shí)習的人太多，能鍛煉的機會(huì )太少。第一次進(jìn)法院的門(mén)，心里砰砰直跳，該去找哪個(gè)領(lǐng)導呢，在門(mén)口向值班的法警問(wèn)了一下，應該去找法院的政治部。上了五樓，遞上學(xué)校開(kāi)的連抬頭的沒(méi)寫(xiě)的介紹信，沒(méi)寫(xiě)抬頭是防止萬(wàn)一這家法院不要我們的話(huà)我們還可以用這張介紹信到別的法院去找，政治部的韓主任熱情的接待了我們，在了解了我們的來(lái)意后對我們來(lái)實(shí)習表示歡迎，并給我們講了些法院的一些工作紀律，主要是關(guān)于保密方面的。聯(lián)系實(shí)習地點(diǎn)這件事使我懂得了，出門(mén)在外，膽子要放大些，去找實(shí)習的地方又不是做什么壞事，別人不要我們就不要，大不了再找別的地方，不過(guò)幸好，一次成功。

　　我被分在了民一庭，這對我是有點(diǎn)難度，在民商這一塊我以前學(xué)的都差不多忘光了，特別是在民事程序這方面，平時(shí)我的興趣和愛(ài)好都偏重于法學(xué)理論，考研考的方向也是憲法，可法院里似乎沒(méi)有哪個(gè)部門(mén)需要偏重憲法的，別人都說(shuō)學(xué)法學(xué)的，得民法者得天下，看來(lái)這法學(xué)這一塊，行政上訴狀。我還是得重新學(xué)起了。

　　在民一庭實(shí)習的一個(gè)多月里，我主要做了以下一些事情。

　　1、整理卷宗，幫助楊屆平法官整理卷宗14份，邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認定，證據的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過(guò)程中，對民事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書(shū)的分類(lèi)有了詳細的了解。

　　2、旁聽(tīng)案件。夷陵區法院管轄人口較多，民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的，到三月底已經(jīng)立案待審的案件就有兩百多分，民一庭5位審判員（其中有一位因車(chē)禍休長(cháng)假）平均每人有案子40多件，幾乎每天都有兩個(gè)庭要開(kāi)，這對我來(lái)說(shuō)是一件好事，可以聽(tīng)的案子就比較充足。以前在學(xué)校法制宣傳周活動(dòng)中我參加的模擬審判是刑事方面的案件，比較注重程序，法庭審理比較嚴肅，但在聽(tīng)了這里的民事審判后覺(jué)得庭審很隨便，很多程序性的問(wèn)題都省略了，法官審案子就像嘮家常一樣，特別是簡(jiǎn)易程序時(shí)，離婚案件一般是不公開(kāi)審理的，但我也以法院工作人員的身份進(jìn)去旁聽(tīng)了。

　　通過(guò)旁聽(tīng)案件，我對民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當事人的矛盾，和刑事案件著(zhù)重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應是讓雙方當事人共贏(yíng)而又不失法律的尊嚴，這一點(diǎn)就對法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當事人著(zhù)想，盡量減少當事人的訴訟成本，更不能擺官老爺的架子，人為的拉xx官和群眾的距離。

　　3、做合議庭評議案件的臨時(shí)記錄。一些疑難案件必須采取合議庭的方式審理，在開(kāi)庭審理休庭后要對案件的疑難點(diǎn)進(jìn)行合議庭成員合議，我擔當過(guò)幾起案件評議時(shí)的記錄，由于法官們在討論案子時(shí)都是用宜昌方言，在記錄的時(shí)候不能全面的記錄下來(lái)，只能記住一些重點(diǎn)和大概，在他們開(kāi)完會(huì )后再來(lái)整理一遍才能讓他們簽字，其實(shí)他們即使是用普通話(huà)講的話(huà)我也不能完全記錄的準確，平時(shí)我們在速記這方面鍛煉較少，搞模擬審判時(shí)的書(shū)記員記錄都是假的，庭審筆錄都是早就準備好的，我覺(jué)得我們的教學(xué)活動(dòng)中應該增加速記這方面的培訓，因為雖然現在庭審筆錄全國的法院系統都是用亞偉速錄系統電腦記錄，但在詢(xún)問(wèn)當事人或證人，在開(kāi)合議庭評議這樣的臨時(shí)會(huì )議的時(shí)候還是用的手工記錄，并不是每個(gè)場(chǎng)合都能用得上電腦，過(guò)分的依賴(lài)現代化辦公設備會(huì )使人類(lèi)退化。

　　4、寫(xiě)一些法律文書(shū)，在實(shí)習的一個(gè)多月里，曾幫王志法官草擬過(guò)4份民事裁定書(shū)，幫楊介平法官寫(xiě)過(guò)兩分公告啟示，雖然寫(xiě)的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書(shū)，還是照著(zhù)模板寫(xiě)的，但還是出了不少錯誤，記得寫(xiě)的第一份裁定書(shū)是一方當事人撤訴，基本格式就是先介紹當事人情況，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤訴的理由，然后是經(jīng)本院審理，認為原告的請求是其真實(shí)意思表示，事實(shí)上離婚上訴狀。且不損害國家集體和第三人利益，準予起撤回起訴，訴訟費用減半由原告承擔，就這么簡(jiǎn)單的一份裁定書(shū)我寫(xiě)了四遍才合格！原因就在于措辭不嚴謹，王志法官讓我改了三次才送給庭長(cháng)簽字，真是慚愧！回來(lái)后狂看司法文書(shū)寫(xiě)作的格式，后悔當初老師講時(shí)自己沒(méi)好好聽(tīng)，真是應征了那句古話(huà)，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事須深行。

　　5、跟隨杜支xx官到三斗坪、太平溪、樂(lè )天溪、官莊、張王場(chǎng)、宜昌市區等地方調查案件，送達法律文書(shū)。原先總以為送達文書(shū)是一件很簡(jiǎn)單的事情，現在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，就是簽收個(gè)送達回證就要給他們解釋半天，因為在那些不懂法的人眼里，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會(huì )不會(huì )對自己不利，有人甚至把門(mén)關(guān)起來(lái)故意不讓我們進(jìn)去，杜警官給他耐心的解釋半天，給他說(shuō)明送達回證簽收只是表明你收到傳票和開(kāi)庭通知了�，F在才體會(huì )到中國法治進(jìn)程緩慢的程度了，普法教育任重道遠。跟著(zhù)杜警官出去辦案確實(shí)學(xué)到了不少東西，夷陵區個(gè)鄉鎮都去見(jiàn)識了一下，對那里的鄉土風(fēng)情有了一些了解。

　　在法院里呆了個(gè)把月，對這里受理的案件情況有了大致的了解，夷陵區人民法院民一庭的案件主要集中在以下幾類(lèi)：

　　1、離婚糾紛，特別是過(guò)完年的頭三個(gè)月，離婚案件大概占了總案件的一半左右，覃庭長(cháng)審理過(guò)一個(gè)77歲的老爺爺和66歲的老太太離婚的事，老爺爺還是躺在擔架被抬進(jìn)法院的，還有一對官莊的剛結婚不到半年的小xx也鬧離婚，法院對離婚案件，一般情況下第一次離婚的如果不是婚姻法規定的那幾種如一方有賭博吸毒等惡習不改，一方有遺棄xx家庭成員，xx分居滿(mǎn)兩年的等等這些強制規定的，一審都是經(jīng)調解無(wú)效后判決駁回原告的離婚請求，但如果半年后原告再以相同理由提起要求離婚的，法院審理時(shí)如果調解無(wú)效一般都會(huì )判決支持離婚，所以現在要離婚是一件很簡(jiǎn)單的事情，一次不成，再來(lái)一次準行。經(jīng)過(guò)平時(shí)和法官們的探討以及一些自己聽(tīng)過(guò)案子，看過(guò)的案卷，我發(fā)現現在離婚案件有一些新的特點(diǎn)：

　�、俳Y婚時(shí)間比較短，離婚率卻比較高

　�、诮Y婚時(shí)間比較短，離婚率卻比較高，30歲以下的離婚的占多數

　�、叟�性提起訴訟的比例高于男性，整理案卷中有10份離婚案件，其中有9份是女方提起的，這反映出當今婦女xx意識增強，婦女地位提高

　�、芤环讲怀鐾�，訴訟文書(shū)采取公告送達的增多

　�、菀蚣彝ッ�盾引起離婚較多，多集中于外出打工者，且都是在春節后不久提起離婚。

　　2、道路交通事故案件，案件的共性：一是受害人及其親屬依法xx意識增強，案件增長(cháng)幅度大。二是原告索賠數額高，原告勝訴率高，獲賠數額相對較少，精神損害法院一般不予支持，唯有一件因受害人死亡，法院才支持了原告方精神損害賠償一萬(wàn)元。三是車(chē)輛及人員的流動(dòng)性，法院受理案件后，送達訴狀副本、舉證通知、開(kāi)庭傳票比較難，直接影響了案件的審理進(jìn)度，增大了案件的審理難度，審理周期相對較長(cháng)，有一件案子是一輛武漢新洲籍的車(chē)在小溪塔撞了人，訴訟當事人涉及還涉及到武漢保險公司新洲支公司，關(guān)系錯綜復雜。四是判決裁定確定的民事賠償執行不到位現象突出，法院受理的該類(lèi)案件，大多是肇事者無(wú)能力賠償或雙方就賠償額度未達成一致意見(jiàn)，xx部門(mén)調解不成的情況，這嚴重影響當事人權益和司法xx。對審理道路交通事故案件的疑問(wèn)：保險公司在訴訟中的地位，這個(gè)問(wèn)題至今還沒(méi)找到準確的答案，各地的做法都不一致，因為對《道路交通安全法》第76條的適用規定不一致，夷陵區法院在審理中是把保險公司列為共同被告的。

　　3、勞動(dòng)合同糾紛，在法院聽(tīng)了幾起關(guān)于勞動(dòng)合同的案件后，發(fā)現在辯論過(guò)程中，用人單位的代理人總在強調用人單位和勞動(dòng)者之間的關(guān)系是勞務(wù)關(guān)系，或者強調是雇傭關(guān)系，而勞動(dòng)者的代理人強調用人單位和勞動(dòng)者之間是勞動(dòng)關(guān)系，是一種沒(méi)有簽定勞動(dòng)合同的事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系。審理這類(lèi)案件還要涉及勞動(dòng)仲裁委員會(huì )的仲裁書(shū)，要認定工傷的提起賠償的話(huà)要先有勞動(dòng)仲裁委員會(huì )做出勞動(dòng)關(guān)系的認定。我旁聽(tīng)的一個(gè)案子是原告宜昌森金木業(yè)有限公司訴被告宜昌市分鄉鎮界嶺村7組唐天龍關(guān)于撤消（20xx）夷陵勞仲裁字第29號裁決書(shū)，駁回原告方要求確認勞動(dòng)關(guān)系的請求，當時(shí)聽(tīng)了后覺(jué)得好笑，這原告方律師怎么提出了這樣的請求，雖然我民事程序法沒(méi)學(xué)好，但有一點(diǎn)我還是記得的，法院怎么能撤消仲裁機構作出的裁決呢，好像是只能對仲裁機構的裁決不予采信而不能撤消，由于自己也快畢業(yè)就要走上工作崗位了，所以對勞動(dòng)爭議這方面的案子關(guān)注的比較多。勞動(dòng)爭議案件要提起訴訟一般有個(gè)先決程序，就是向勞動(dòng)仲裁委員會(huì )進(jìn)行仲裁，不服仲裁的才可以在規定時(shí)間內向法院提起訴訟，關(guān)于勞動(dòng)仲裁委員會(huì )的性質(zhì)，總結一下有這幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1、并非行政機構，因此如果對其仲裁裁決不滿(mǎn)意，不可以向法院提起行政訴訟。

　　2、其是社會(huì )人員組成的第三方仲裁組織，專(zhuān)門(mén)對勞動(dòng)爭議進(jìn)行仲裁。

　　3、其設立和管理主要有勞動(dòng)部門(mén)負責，仲裁員也多為勞動(dòng)部門(mén)人員，因此具有半官方性質(zhì)。

　　對經(jīng)常提到的勞動(dòng)關(guān)系和勞務(wù)關(guān)系在庭審后我也做了如下整理，勞動(dòng)關(guān)系和勞務(wù)關(guān)系兩者的區別主要表現在以下幾個(gè)方面：

　�。ㄒ唬�從合同的主體上看。勞動(dòng)關(guān)系的一方必須是用人單位。即機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體或個(gè)體經(jīng)濟組織，另一方是勞動(dòng)者個(gè)人。勞務(wù)關(guān)系的雙方可能都是個(gè)人，或者都是單位，也可能一方是單位，一方是個(gè)人。

　�。ǘ�）從用工雙方的關(guān)系上看。勞動(dòng)關(guān)系中的勞動(dòng)者與用人單位有隸屬關(guān)系，接受用人單位的管理，遵守用人單位的規章制度，從事用人單位分配的工作和服從用人單位的人事安排。而勞務(wù)關(guān)系的雙方則是一種平等主體之間的關(guān)系，勞動(dòng)者只是按約提供勞務(wù)，用工者也只是按約定支付報酬，雙方不存在隸屬關(guān)系，沒(méi)有管理與被管理、支配與被支配的權利和義務(wù)。

　�。ㄈ�）從支付報酬的形式上看。勞動(dòng)關(guān)系支付報酬的方式一般是按月支付工資，有規律性。勞務(wù)關(guān)系多為一次性的或按階段按批次支付，沒(méi)有一定的規律。

　�。ㄋ模�從法律的適用上來(lái)看。勞動(dòng)關(guān)系中產(chǎn)生的糾紛是用人單位與勞動(dòng)者之間的糾紛，應由勞動(dòng)法來(lái)調整。勞務(wù)關(guān)系中產(chǎn)生的糾紛是平等主體的雙方在履行合同中所產(chǎn)生的糾紛，應由民法來(lái)調整解決。

　　法院里的實(shí)習讓我知道了自己的不足，把全國三百多所開(kāi)設法學(xué)的院校比做一個(gè)瓶子，北大xx武大就是那個(gè)瓶子的蓋子，我們的學(xué)校就是那個(gè)瓶子的底，現在法學(xué)沒(méi)有專(zhuān)科生了，我們就成了墊底的，原來(lái)我總以為法院里的法官素質(zhì)都很差，混了這么多年都沒(méi)過(guò)司法考試，我現在才知道自己的想法是多么的幼稚，不是法官不想學(xué)，是他們沒(méi)有時(shí)間去學(xué)，整天被案子壓著(zhù)，總以為基層法院里法官們學(xué)歷低，在法院呆了一個(gè)月后，才了解到，我坐的那張辦公桌是武漢大學(xué)民商法碩士馮楊勇坐過(guò)的，而他現在在黃花法庭里工作，我對面的王志法官是91年中南政法學(xué)院畢業(yè)的，楊介平法官是中專(zhuān)學(xué)歷，但是是90年代初的中專(zhuān)生，要知道，那時(shí)候考上中專(zhuān)的難度并不比考上大學(xué)��！

　　深入了解了才知道自己的盲目自大，知道了自己的無(wú)知，其實(shí)自己什么都不懂，現在本生滿(mǎn)大街都是，而自己就是那種底層學(xué)校出來(lái)的，原來(lái)心里總想著(zhù)畢業(yè)后能找個(gè)待遇好的工作，這不想干，那個(gè)太苦太累了，不出去闖闖永遠不知道自己有幾斤幾兩，在法院實(shí)習，做錯了什么事，法官們可以說(shuō)你還是學(xué)生，可以原諒你，但當走上工作崗位后再出錯，就要承擔責任，設身處地為法官們著(zhù)想一下，假如自己是法官，當在判決書(shū)上簽下自己的名字時(shí)就意味著(zhù)一種神圣的責任，前提是要公證，這代表的行使國家的審判權，法院專(zhuān)門(mén)有審判監督庭，專(zhuān)門(mén)負責錯案追查制，實(shí)習讓我在學(xué)生和走上社會(huì )進(jìn)入工作崗位之間有個(gè)良好的過(guò)度，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，使我提前了解了社會(huì )，為適應不斷變化的社會(huì )做好了思想和能力等方面的充分準備，為就業(yè)打好了基礎，對我的將來(lái)有著(zhù)極大的幫助。

　　看著(zhù)自己寫(xiě)的這些東西，感覺(jué)雜亂無(wú)章，似乎還有很多要說(shuō)的話(huà)，實(shí)習的收獲就是悟出了一個(gè)道理，路還很長(cháng)，要學(xué)的東西還有很多！

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇2

　　一、實(shí)習意圖

　　1.透過(guò)實(shí)習，培育獨立發(fā)現問(wèn)題、剖析問(wèn)題和處理問(wèn)題的潛力；

　　2.透過(guò)實(shí)習，將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法令實(shí)踐相結合，穩固常識，發(fā)現缺乏，以求堆集經(jīng)歷、輔導學(xué)習；

　　3.透過(guò)實(shí)習，墊付正確的法令人觀(guān)念和法令人思想；

　　4.透過(guò)實(shí)習，培育社會(huì )習氣潛力和人際交往潛力。

　　二、實(shí)習方案

　　1.不斷充分專(zhuān)業(yè)常識；

　　2.了解律師事務(wù)所的事務(wù)來(lái)歷執業(yè)規模和執業(yè)環(huán)境；

　　3.協(xié)助律師招待當事人，組織根據，開(kāi)庭；

　　4.收拾卷宗材料查詢(xún)法令文書(shū)編撰；

　　5.了解與律師事務(wù)相關(guān)的法令法規及律師執業(yè)紀律；

　　6.了解律師事務(wù)所的各項處理制度；

　　7.把握一般作業(yè)技術(shù)；

　　8.與律師觸摸和交流，謙善了解輔導；

　　9.請實(shí)習單位出具實(shí)習判定；收拾實(shí)習記載，編撰實(shí)習陳說(shuō)。

　　三、實(shí)習經(jīng)過(guò)

　　由于實(shí)習之前我就現已清晰實(shí)習意圖和擬定了實(shí)習方案，這使得我在實(shí)習進(jìn)程中有的放矢，用心自動(dòng)尋覓練習時(shí)機，并有得于許多律師的點(diǎn)撥協(xié)助，我的實(shí)習材料五光十色。這些作業(yè)有助于練習我的各種潛力，也是往后作業(yè)生計中必不可少的環(huán)節和方面。在完結一般事務(wù)性作業(yè)的根底上，我重視以下實(shí)習材料：

　�。ㄒ唬┩高^(guò)收拾卷宗了解律師整個(gè)辦案流程和司法程序

　　收拾卷宗幾乎是每個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生都要做的事。在組織好之后，我接到的首要任務(wù)便是收拾卷宗，看似簡(jiǎn)略的作業(yè)其實(shí)在你沒(méi)做之前仍是需求時(shí)刻去了解和把握的，比方裝訂次第擺放就和辦案流程嚴密相關(guān)，也和相應的司法程序相對應。

　　以民事卷為例，律師承辦案件首要是要有律師事務(wù)所的批單，然后與當事人千載一時(shí)托付署理協(xié)議，獲得授權托付書(shū)；然后是根據案情所編撰的起訴書(shū)、上訴書(shū)或許答辯狀；接下來(lái)是組織查詢(xún)材料以構成的根據，包括說(shuō)話(huà)筆錄、證人證言和書(shū)證根據；終究再歸納構成律師署理詞。假如這個(gè)案件是法院已受理或許已結案，就還有出庭通知書(shū)、舉證通知書(shū)、判定書(shū)、裁定書(shū)等法院材料。

　　因而，只需你仔細和仔細，透過(guò)收拾卷宗你就可以了解了解律師的辦案流程及相應的司法程序，這很重要。我并沒(méi)有由于作業(yè)的繁瑣而大意乃至拋棄，相反我很有愛(ài)好并在其間遭到啟迪。

　�。ǘ�）透過(guò)協(xié)助律師咨詢(xún)和律師開(kāi)庭獲得實(shí)務(wù)技巧

　　法令常識方面的短缺，由于這兩年來(lái)的練習，我能在較短時(shí)刻內把握，所以我覺(jué)得自己的間隔和缺乏便是實(shí)務(wù)技巧，由于律師需求的是信手拈來(lái)，應付自如。而這方面獲得的捷徑便是跟從律師辦案。盡管這次實(shí)習中跟從律師辦案的時(shí)機不多，但我仍是盡量把握。透過(guò)旁聽(tīng)律師咨詢(xún)進(jìn)程學(xué)習律師招待當事人的辦法和剖析問(wèn)題的思想特色；透過(guò)旁聽(tīng)庭審了解案件的審理進(jìn)程和律師在其間的爭辯技巧、言行舉止。有時(shí)我也學(xué)學(xué)組織根據和記載要害，有問(wèn)題也隨時(shí)討教。

　�。ㄈ�）非訴訟事務(wù)在法令作業(yè)中的嚴重遠景

　　律師事務(wù)所的事務(wù)有訴訟和非訴訟兩種類(lèi)型，而跟著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的敏捷和多元化的開(kāi)展，非訴訟事務(wù)已成為越來(lái)越多律師事務(wù)所的首要事務(wù)組成部分和商場(chǎng)開(kāi)展方向。卓凡律師事務(wù)所與金融組織和大中型企業(yè)集團樹(shù)立了長(cháng)效的協(xié)作機制，為其帶給合同起草與檢查、土地轉讓、國有資產(chǎn)處理、股票證券、銀行事務(wù)、企業(yè)破產(chǎn)、法令顧問(wèn)等非訴訟服務(wù)。這些項意圖標的往往很大，它證明非訴訟事務(wù)商場(chǎng)之大。

　�。ㄋ模�專(zhuān)業(yè)化在作業(yè)競賽中的重要性

　　卓凡律師事務(wù)所盡管是歸納性的律師事務(wù)所，但其每一位律師都是某一特定范疇的能手，可根據需求隨時(shí)組成不同專(zhuān)業(yè)范疇的律師作業(yè)團隊，為客戶(hù)帶給特定范疇的專(zhuān)業(yè)化法令服務(wù)。這提示學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的我，對未來(lái)作業(yè)開(kāi)展方向的選取要盡早清晰，由于只需清晰方針，透過(guò)盡力學(xué)習過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)水平，才干在未來(lái)的競賽和事務(wù)作業(yè)中獲得優(yōu)勢。

　�。ㄎ澹�實(shí)習對加強和輔導學(xué)習的效果

　　1.謹慎、辨證與恒心。謹慎、辨證的法令人思想在法令專(zhuān)業(yè)常識學(xué)習中起偏重要的效果，而只需以堅持的心態(tài)才干墊付決心，獲得成功；

　　2.發(fā)現缺乏，補償短缺。實(shí)習進(jìn)程中不管碰到的是專(zhuān)業(yè)仍是非專(zhuān)業(yè)范疇，我都用心查找材料，謙善討教律師。相同這個(gè)辦法也就應運用到往后的學(xué)習上，這對前進(jìn)自己是十分必要的；

　　3.不要急于求成。盡管知道到學(xué)識上與經(jīng)歷上的短缺，但也許是堆集缺乏，我對有些問(wèn)題一直找不到處理途徑。我想學(xué)習上也相同，不要急于求成，凡事考究一個(gè)進(jìn)程。

　　我決定在往后的學(xué)習中根據這次實(shí)習所得到的經(jīng)歷，處理好講堂學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐的聯(lián)絡(luò )，以及理論常識與實(shí)踐材料的聯(lián)絡(luò )。

　　四、結語(yǔ)

　　透過(guò)各項實(shí)習作業(yè)及時(shí)記載實(shí)習心得，墊付法令作業(yè)敏銳性和法令人思想律師的作業(yè)是謹慎和腳結壯地的，律師的思想是敏銳與辨證的。應對案件，律師根據本身常識和經(jīng)歷往往很快便能著(zhù)手處理。而應對問(wèn)題的剖析評論，律師更是喋喋不休，有理有據。我喜愛(ài)評論，更喜愛(ài)與律師評論。我查詢(xún)律師的臨場(chǎng)發(fā)揮，透過(guò)評論獲取常識、更新常識。

　　“好回憶不如爛筆頭”，為了前進(jìn)動(dòng)筆潛力和保存有利信息，我習氣將所見(jiàn)所聞所思記下來(lái)，有時(shí)也打開(kāi)剖析，這是為了墊付法令作業(yè)敏銳性和法令人思想。比方實(shí)習期間我寫(xiě)了《律師在調和惠州建造中的位置和效果》、《物權法與調和社區建造》兩法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習陳說(shuō)范文論文，又比方對根據規則、審判委員會(huì )、法院開(kāi)庭等問(wèn)題的考慮，我都寫(xiě)下了不短的剖析。我發(fā)覺(jué)法令的把握和運用確實(shí)很搞笑。

　　這一個(gè)月時(shí)刻短而又充分的實(shí)習，對我接下來(lái)的學(xué)習和往后走向社會(huì )參加作業(yè)無(wú)疑是很有協(xié)助的。這一點(diǎn)在實(shí)習之前和實(shí)習之后都得到了必定。這次實(shí)習還讓我懂得了待人接物的情緒和辦法，那便是既要謙善好學(xué)又要氣ZZ必定自己。我要感謝卓凡律師事務(wù)所，感謝實(shí)習期間協(xié)助過(guò)我的每一個(gè)人。盡管法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生所面對的法令現狀和作業(yè)遠景仍然嚴峻，我本身面對的問(wèn)題也許多，但實(shí)習帶給我的啟迪讓我持續堅決了法令崇奉和作業(yè)尋求。已然我酷愛(ài)法令，那么我沒(méi)有理由不學(xué)好。我信任自己！

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇3

　　我們這次實(shí)習是校內實(shí)習，實(shí)習的地點(diǎn)是模擬法庭。在這一周的時(shí)間里，我們打破以往老師為主的慣例。而是以我們學(xué)生為中心，圍繞我們所掌握的知識展開(kāi)一系列的活動(dòng)！我們先是觀(guān)看了一些法律知識競賽和案例審判。同過(guò)觀(guān)看我們把看到的和自己學(xué)到的知識理論聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行總結和對比！看看自己在什么地方有誤區，看看自己的理解和實(shí)際的意義差多少差在什么地方。在這之后我們又以分組的方式進(jìn)行了法律知識競賽，同學(xué)們都很積極的去準備，參與，比賽結果誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸都不重要！重要的是大家都參與進(jìn)來(lái)，都有所鍛煉，都有所收益！還增進(jìn)了彼此的友誼和團隊合作精神。

　　從自己介入法學(xué)這一專(zhuān)業(yè)以來(lái)，朋友們都說(shuō)這一專(zhuān)業(yè)想學(xué)好很困難。其實(shí)，我認為，這是對法學(xué)的誤解。那種死記硬背法條的學(xué)習，充其量稱(chēng)之為“學(xué)習法律”而不是“學(xué)習法學(xué)”。這是最笨的一種“法”的學(xué)習方法。法條，作為制定法，不可避免的受立法者的思想的影響。在現階段，我國的法律還處在一定的不穩定階段，法律的修改乃至廢止都是常有的事。先不論是否有能力把紛繁復雜的法律條文全部背下，就算今天背下了，明天他又改了。這顯然是最不經(jīng)濟、最不科學(xué)的學(xué)習方法。這種學(xué)習方法不可能帶領(lǐng)學(xué)習者進(jìn)入法學(xué)殿堂。

　　與之相反的，是學(xué)習法學(xué)的理論觀(guān)點(diǎn)、邏輯思想、理念和精神。這里的所謂“學(xué)習”指的是思考、理解、探索，而不是傳統的老師對學(xué)生的填鴨試的灌輸。

　　如何思考？如何理解？如何探索？我的方法就是“我認為”。

　　所謂“我認為”就是在遇到問(wèn)題時(shí)，甚至是在一開(kāi)始學(xué)習一個(gè)知識點(diǎn)之前，可以不要接觸該知識點(diǎn)的有關(guān)法律條文。而是運用自己已經(jīng)掌握的知識、依照自己的良心、自己的善惡觀(guān)，哪怕是評介最基本的“欠債還錢(qián)”“殺人償命”的最樸素的法律意識來(lái)做出自己的判斷。

　　在形成自己的觀(guān)點(diǎn)后，再去對照有關(guān)法條、教科書(shū)。如果一致，OK，說(shuō)明這個(gè)知識點(diǎn)很簡(jiǎn)單，憑借自己已由的知識完全可以推斷出來(lái)。該法條的立法者也不過(guò)是在重復你剛才的思維，這樣的立法你也能完成。不必再去刻意記憶。

　　法學(xué)是一門(mén)理論性和實(shí)際行均要求很強的學(xué)科。在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)，要能夠帶到生活中。將理論聯(lián)系實(shí)際總結出一套屬于自己但又不違背法學(xué)原則的道理。對于理論知識的掌握就不用說(shuō)了吧。熟練背記應該掌握的書(shū)面知識，并能聯(lián)合抽象性與其他分類(lèi)知識適當嫁接。有了牢固的理論體系，就要實(shí)現第二次飛躍，把理論帶到實(shí)踐中。

　　一個(gè)星期的實(shí)習經(jīng)歷已經(jīng)過(guò)去了，現在想起來(lái)當事的情景還是歷歷在目，既有老師的循循善誘，也有自己的懵懵懂懂、不知所措。所幸的是：這一個(gè)星期沒(méi)有白白的流失，我學(xué)到很多，也收獲很多，雖然有的時(shí)候感覺(jué)很累，但是很幸福，正所謂沒(méi)有人能隨隨便便成功。不管結果如何，我經(jīng)過(guò)了就無(wú)悔！好多話(huà)要說(shuō)，好多東西想寫(xiě)，可是千言萬(wàn)語(yǔ)不過(guò)是那句話(huà)，實(shí)習真的是對我的一次鍛煉，也讓我更堅定了學(xué)好法律的決心。最后謝謝老師給我們一次實(shí)習的機會(huì )，讓我們在實(shí)習中漸漸的成長(cháng)！

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇4

　　今年暑期遵照學(xué)校教學(xué)計劃，我們分別被統一安排至市各基層人民法院和人民檢察院實(shí)習。本人很榮幸地被分配到市區人民法院實(shí)習一個(gè)月。

　　區人民法院坐落于區沙湖地段，是一個(gè)成立時(shí)間較早的法院。從外觀(guān)上看，建筑風(fēng)格較為陳舊，規模也不如一些新建法院那么宏偉氣派。走進(jìn)里間才發(fā)現，里面的辦公設施較為簡(jiǎn)單。幾面玻璃就就將一層樓分割成一間間辦公室。雖然簡(jiǎn)單，衛生打掃得卻很干凈，給人一種寧靜肅穆得感覺(jué)。辦公室里面也布置得體，桌椅書(shū)柜、書(shū)籍資料擺放整齊，凌而不亂。逛完一圈后才發(fā)現，整個(gè)法院由兩棟大樓組成，前面是立案大廳和辦公用大樓。后面是審判庭，旁邊是執行局和后勤部門(mén)，中間都有走廊過(guò)道連通，整個(gè)法院看上去就像一個(gè)四合院。而正是這么一個(gè)小小得去處卻處理了周?chē)�方圓百里大大小小成千上萬(wàn)的案子。我不禁感嘆：麻雀雖小，五臟俱全。環(huán)境再好終究是為了工作服務(wù)的，既然工作已經(jīng)得到了基本的保證再追求環(huán)境和條件的優(yōu)越又有什么意義呢?我頓時(shí)釋然，對法院的敬畏也油然而生。

　　帶著(zhù)這種敬畏感，范文我“闖”進(jìn)了法院的大門(mén)，迎接我的是民一庭的副庭長(cháng)，她將我領(lǐng)進(jìn)最里間的辦公室。辦公室有三位法官、一名書(shū)記員以及一位比我早到一個(gè)多月的師姐。就這樣我開(kāi)始了在這個(gè)新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然輪到我的工作不得而且大多有些重復，但我依然保持著(zhù)濃厚的興趣處理每項事情。

　　開(kāi)始工作的頭兩天法官就叮囑我要認真跟隨書(shū)記員學(xué)習，服從她的安排，因為大多數情況下法官都處于忙碌狀態(tài)，基本無(wú)暇顧及我們，只會(huì )再閑談交流中不時(shí)教導我們幾句。

　　實(shí)習中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗知識。第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但其中卻包涵了很多法律知識。記得第一天，書(shū)記員就拿了一本厚厚的卷宗，并給我講述了里面各種文件的排列順序。由于挑選的案宗不夠經(jīng)典，她只能大致講解一下，并讓我多看卷宗自己總結。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。雖然每見(jiàn)案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書(shū)大致上卻是一致的。經(jīng)過(guò)反復積累和鞏固我終于能熟練的獨立完成一件案宗的整理裝訂。

　　第二件事就是在一些法院日常工作的操作論文網(wǎng)。在掌握了上述基本技能之后，我也便了解了一個(gè)案子從立案到結案的全過(guò)程。因為每個(gè)案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來(lái)辦理的。有了這些基本知識后，我邊接觸了一些訴訟文書(shū)的寫(xiě)作一第四件使就是審理過(guò)程中存在的重實(shí)體而輕程序傾向。例如，很多案件是因實(shí)體存在錯誤的情況才啟動(dòng)再審程序，而很少又為了程序而進(jìn)入再審的。又比如上述提到的合議的省略。我也經(jīng)常耳聞目睹法官們?yōu)榱朔奖阌稚僮吡艘恍┛此撇槐匾�的程序。而這種一味的追求辦事效率是建立在犧牲程序公正利益之上的。

　　當前我國仍然存在重實(shí)體而輕程序的普遍現象，從此事件中便可見(jiàn)一斑。在我看來(lái)，所有再現的知識法律意義上的事實(shí)，而非原始狀態(tài)的事實(shí)情況，審判上所能達到的只是法律事實(shí)，而不可能是原始狀態(tài)客觀(guān)事實(shí)。若干追求個(gè)案的絕對公正而犧牲整個(gè)民訴體系的程序利益將是得不償失的，更何況這種推測出來(lái)的法律事實(shí)也不一定與當時(shí)的客觀(guān)情況相符合。而只有通過(guò)公正的審判程序充分保護各方訴訟參與人的權利，保證作為定案根據的證據的確實(shí)性、充分性和合法性，給訴訟參與人以公正、文明的感受和教育，才能最大限度地使司法裁判為社會(huì )公眾所認同和接受，形成社會(huì )公眾對國家法治的普遍信服和尊重。希望我們能盡快能走出這種誤區。

　　第五件事則是“終審判決不終極”的現象。申訴案件越來(lái)越多，入黨申請書(shū)上訴率高居不下，這使得法官們經(jīng)常做重復工作，工作壓力也無(wú)形增大很多。其中一個(gè)原因就是當事人不服判決，對法院的宣判缺乏信任感。這種不信任很大程度上取決于他們的法律意識淡薄。一些案子在我們看來(lái)是非分明、輕而易舉而且法官也遵照了正當程序，適用法律也毫無(wú)錯誤，當事人卻還屢次來(lái)法院申訴，而且直接頂到了院長(cháng)、庭長(cháng)上面去了。

　　再者還有向檢察院提出抗訴申請的，有向政府告狀的，有要求人大進(jìn)行監督的。也許那些人確實(shí)很冤枉，或者他們的確受到了不公正的判決，當然我們并不排除這里面存在著(zhù)一些司法腐敗問(wèn)題。但作為一個(gè)法院經(jīng)過(guò)嚴格程序作出來(lái)的終審判決就應當具備其應當享有的權威性，否則法律是、就失去了它賴(lài)以存在的價(jià)值和作用。美國著(zhù)名法學(xué)家哈羅德·伯爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“法律必須被信仰，否則它將形同虛設”。要想法律的作用得到發(fā)揮、價(jià)值得到體現、精神得到推崇，每個(gè)社會(huì )成員應具備的“法律信仰”是必不可少的，與此相反，一個(gè)國家的司法體系必然架空。

　　第六件事便是執行難的問(wèn)題�；鶎臃ㄔ鹤鳛閳绦械闹麝嚨�,擔負著(zhù)全國80%的案件執行。但基層傳統的文化背景、特殊的地緣關(guān)系使得基層法院的執行現狀并不樂(lè )觀(guān),案件的實(shí)際執結率不盡人意。我雖然不在執行局，但我的一些同學(xué)曾在那里實(shí)習，我們私下里經(jīng)常交流，也不止一次的聽(tīng)法官們提起過(guò)，所以還是又一定體會(huì )的。一個(gè)判決下來(lái)了，這個(gè)案子算不上是真正意義上的完結，只有等到判決的內容執行完畢才稱(chēng)的上是完美意義上的結束。

　　而我了解到的情況經(jīng)常是判決內容得不到兌現。一些當事人為了逃避責任往往采取欺詐隱瞞的作法。有的推脫欠債、有的轉移財產(chǎn)，還有甚者連假離婚都敢用。這便不得不讓人擔憂(yōu)法律的威嚴和公信度的問(wèn)題。執行難是全國性的問(wèn)題。其中的原因很多，有執行的環(huán)境問(wèn)題，經(jīng)常秩序不正常等因素。也不排除執行法官的素質(zhì)問(wèn)題。我想解決這方面的問(wèn)題可以從以下考慮。首先，改革司法體制和完善法律制度，恢復制度系統的平衡。具體來(lái)講就是解決司法獨立性問(wèn)題，減少部門(mén)和地方對司法活動(dòng)的影響，增強法院的抗干擾能力以及進(jìn)一步完善法律制度和統一信息管理制度加重對逃避法律責任、拒不履行法院判決行為的懲處力度，對于那些膽敢藐視司法權威的行為人，應當作為刑事犯罪來(lái)懲處，另外還需構建統一的信息平臺使當事人無(wú)法逃避法律責任，也逃避不了法律責任。其次，加強法院自身建設。執行難的問(wèn)題，雖然有體制和制度原因，但也有人為因素，特別是法官辦案的公正性因素。己不正豈能正人，這是最基本的規則和道理。文章轉載自:個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)個(gè)人總結頻道原文地址:假期法院實(shí)習個(gè)人總結

　　最后談?wù)勎易陨淼膯?wèn)題吧。通過(guò)連日來(lái)的學(xué)習讓我有了一個(gè)深切的體會(huì )：理論知識掌握不夠，工作總結很多理論上的問(wèn)題都不是我目前就能夠理解的;實(shí)踐技能也不牢，很多基本社會(huì )方面的能力仍欠缺錘煉。而且也不能很好的把二者融合起來(lái)。具體來(lái)講就是課堂上的教學(xué)側重理論知識的掌握，而對實(shí)踐方面卻很少涉及。這致使我們在實(shí)踐過(guò)程中經(jīng)常捉襟見(jiàn)肘。很多情況下，一些司法操作過(guò)程中的小事對我們來(lái)說(shuō)都很陌生，也經(jīng)常使我們感到束手無(wú)策。

　　還是拿整理卷宗來(lái)說(shuō)吧，它看似微不足道，但其中所隱含的規律卻不是一眼就能看懂的，其中的每一頁(yè)訴訟文書(shū)都是有其合理的擺放次序的。因此在這里說(shuō)句題外話(huà)，學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì )法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設過(guò)程中擔當著(zhù)重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì )上起到重要作用�，F代的社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規則的社會(huì )，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實(shí)際，面向社會(huì )，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生實(shí)習，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養學(xué)生對法學(xué)的興趣，寫(xiě)作網(wǎng)避免畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會(huì )輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。我本人就從中獲益匪淺，所以我是非常支持這次實(shí)習的。

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇5

　　前言

　　去年的這個(gè)時(shí)候，我們在鄭州市實(shí)習，深刻的接觸了法律，了解了自己學(xué)了三年的專(zhuān)業(yè)，今年，我進(jìn)入南陽(yáng)市中級人民法院民事第二審判庭實(shí)習，在這實(shí)習時(shí)間里，我學(xué)到了比上次專(zhuān)業(yè)實(shí)習更多的知識、經(jīng)驗和技能。

　　一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介

　　南陽(yáng)市中級人民法院成立于1949年3月，原為“南陽(yáng)行政區專(zhuān)員公署司法科”，1994年xx月，南陽(yáng)撤地設市，遂更名為“河南省南陽(yáng)市中級人民法院”。

　　南陽(yáng)市中級人民法院現轄鄧州市、唐河縣、桐柏縣、方城縣、淅川縣、西峽縣、新野縣、社旗縣、南召縣、鎮平縣、內鄉縣和臥龍區、宛城區10縣1市2區13個(gè)基層法院，包括94個(gè)人民法庭。內設辦公室、立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政庭、審監庭、執行局、少審庭（賠償辦）等24個(gè)機構。其中，民事審判庭有四個(gè)，民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。民一庭和民二庭負責綜合類(lèi)的民事糾紛；民三庭負責大宗合同糾紛、公司破產(chǎn)等糾紛；民四庭負責知識產(chǎn)權類(lèi)糾紛。

　　二、實(shí)習經(jīng)歷

　　民二庭作為法院的一個(gè)內設機構，主要負責綜合的民事糾紛，例如：合同糾紛，民間借貸糾紛，離婚案件，交通肇事案件、勞動(dòng)爭議、醫療事故等。我是作為一名書(shū)記員，除了協(xié)助法官的一些瑣碎的工作，比如：登記案件信息表，打印、復印、校對文書(shū)、加蓋公章、郵寄法律文書(shū)等，主要是做庭審筆錄、閱卷筆錄、擬寫(xiě)審理報告、判決書(shū)、調解書(shū)等法律文書(shū)，整理卷宗等工作。對于實(shí)習經(jīng)歷我就只從整理卷宗、閱卷筆錄、庭審筆錄、擬寫(xiě)判決書(shū)這四個(gè)部分介紹。

　　整理卷宗是從事法律工作最基本的內容，它看似簡(jiǎn)單其實(shí)不然。這部分工作早在專(zhuān)業(yè)實(shí)習中已掌握，在此不需贅述。通過(guò)大量的實(shí)踐，對卷宗已有一個(gè)明確的認識，對接下來(lái)的閱卷筆錄有很大的幫助。

　　整理卷宗的的過(guò)程就是對一個(gè)二審案件的基本流程有初步的認識：

　�。�1）案件的案由，確定案件所涉及的法律關(guān)系的性質(zhì)，圈定其所適用的法律；

　�。�2）原審判決書(shū)和上訴狀可以提取案件的基本事實(shí)和判決以及上訴人不服的理由及請；

　�。�3）根據這兩樣可以初步認定爭議的焦點(diǎn)；

　�。�4）結合爭議焦點(diǎn)和案由翻看原審卷宗的證據部分，原告起訴的理由和證據是否符合相關(guān)的法律性質(zhì)，再看被告舉證能否推翻原告的請求和理由，如此結合后看看原審判決書(shū)法官評析部分是否適當；

　�。�5）再看上訴理由通過(guò)對比分析，一般情況下就可以知道一個(gè)案件的上訴結果。

　　通過(guò)這五個(gè)步驟，案子基本上完成了三分之一。這個(gè)過(guò)程看似枯燥，無(wú)味，但是，它卻是和書(shū)本聯(lián)系的紐帶，活學(xué)活用在此體現最為明顯，也是對自己四年學(xué)習的系統復習。

　　閱卷筆錄就是將上述過(guò)程記錄下來(lái)。不過(guò)每個(gè)法官的的思路不同，內容也不盡相同，但是大部分的還是一樣的，比如案由、當事人的基本情況、上訴請求及理由、原審判決。李法官在寫(xiě)閱卷筆錄的過(guò)程中要求包含證據分類(lèi)，我在翻閱的過(guò)程中自己再把證據的分類(lèi)、證明方向等總結一下，不僅是對書(shū)本上的一個(gè)應用，同時(shí)也有助于理解案件，吃透案件。

　　庭審筆錄是一項比較艱巨的工作，也是對我的一個(gè)考驗。剛到就去記調解筆錄，很是緊張，不知道格式，害怕記壞了，但是許法官就說(shuō)沒(méi)事，我說(shuō)慢點(diǎn)，法官把筆錄的格式、問(wèn)的話(huà)、當事人回答的話(huà)都總結一遍讓我記，雖然記完了，但是，我在筆錄上邊的好多字因緊張寫(xiě)不出來(lái)，寫(xiě)錯的劃黑了等，法官沒(méi)有批評我反而安慰我。當時(shí)我就下定決心一定記好。之后，我就去其他法官那里尋找完結但未歸檔的卷宗，反復的看各種筆錄的格式內容等，結合上次實(shí)習時(shí)發(fā)現書(shū)記員開(kāi)庭庭前都看原審判決書(shū)和上訴狀的特點(diǎn)，我發(fā)現了記庭審筆錄的竅門(mén)，通過(guò)這兩樣可以猜出庭審時(shí)法庭辯論的部分內容。我記筆錄時(shí)寫(xiě)字速度還可以再加上多次練習記錄知道每個(gè)案件中特有的法律術(shù)語(yǔ)、相關(guān)法條，我現在可以完整的記錄一件案件的庭審全過(guò)程。通過(guò)實(shí)戰演練，對自己的理論基礎有了更深得理解。

　　擬寫(xiě)判決書(shū)是對自己法律應用的真實(shí)反映。不僅要求對法律適用的準確也要求一定的文筆。我發(fā)現判決書(shū)都是有固定的格式，當事人的基本情況、開(kāi)庭審理的情形、原審查明的事實(shí)、原審判決、上訴人上訴稱(chēng)、被上訴人答辯稱(chēng)、本院審理查明、本院認為、然后是判決，真正需要需要發(fā)揮的僅是：本院認為這一部分，這才是核心和根本，也是讓當事人心服口服的依據，必須謹慎措辭，有理有據，有法可依。那是一份保險公司上訴關(guān)于交強險賠償項目是否分項的判決，我當時(shí)借鑒了一份類(lèi)似文書(shū)，寫(xiě)完后交給法官，法官更改部分并給我解釋一番，受益良多。雖然，被改動(dòng)了，當時(shí)很高興，因為經(jīng)常有法官詢(xún)問(wèn)我案子怎樣判解決，我心中沒(méi)底，不敢回答，在這之后我可以很好的好法官們交談。

　　三、實(shí)習感受

　　這次實(shí)習，我明白了如何與人相處、如何處理人際關(guān)系。法院的民事審判庭接觸的都是民事雙方糾紛大到合同小到鄰里糾紛都是人與人的糾紛，每個(gè)案件都是一個(gè)小小的社會(huì )。對于自己這樣一個(gè)尚未真正步入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)到的東西很多，但需要學(xué)習的、需要實(shí)際應用的東西也很多。做事要先做人。作為一個(gè)實(shí)習生，我們不僅只是把領(lǐng)導交給我們的事做好，更要有眼力，有積極的態(tài)度，只有這樣才能真正地有所收獲。沒(méi)人會(huì )去督促你該怎么樣做，只能靠自己在細小的工作上積累經(jīng)驗。無(wú)論是跟領(lǐng)導、同事、律師還是當事人接觸，都要端正自己的態(tài)度，擺清自己的位置。在這個(gè)過(guò)程中我還學(xué)會(huì )了許多法言法語(yǔ)，結實(shí)了許多法官律師老師，他們對于我的實(shí)習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導，在指導我理論學(xué)習的同時(shí)，也教了我很多做人的道理。

　　結語(yǔ)

　　在法院不僅能學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識和做人的道理更讓我知道了人們的法律意識在不斷提高，人們的法律意識正在不斷增強，中國的法制建設進(jìn)程也在不斷前進(jìn)，相信用不了多久中國的法律界就會(huì )有更高水平的發(fā)展。

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇6

　　我的實(shí)習是由南開(kāi)大學(xué)法律系和四平市中院共同安排的。通過(guò)實(shí)習，我在我的第二專(zhuān)業(yè)法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己兩年本科學(xué)習的知識水平。實(shí)習期間，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過(guò)程,在一些案件的審理中還擔任了書(shū)記員的工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了民法及民事訴訟法,對程序問(wèn)題有了更深的理解,將理論與實(shí)踐有機結合起來(lái)。我的工作得到了實(shí)習單位充分的肯定和較好的評價(jià)。

　　實(shí)習期間我主要對關(guān)于郭繼魁與四平市中興經(jīng)貿有限公司、四平市中興建筑公司、四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司及尹杰買(mǎi)賣(mài)合同糾紛一案進(jìn)行了深入的研究，參加了案件審理的全過(guò)程，并被特許參加合議庭評議。案件具體情況如下：

　　一、案件的由來(lái)和審理經(jīng)過(guò)

　　郭繼魁與中興經(jīng)貿有限公司、中興建筑公司、中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司及尹杰買(mǎi)賣(mài)合同糾紛一案由四平市鐵西區人民法院20xx年4月29日作出（20xx）四西民二初字第349號民事判決。宣判后，郭繼魁不服，提出上訴，四平市中院于20xx年7月4日立案，并依法組成合議庭，公開(kāi)開(kāi)庭進(jìn)行了審理，上訴人郭繼魁、委托代理人蓋如濤，被上訴人四平市中興經(jīng)貿有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)經(jīng)貿公司）委托代理人胡振儒，被上訴人四平市中興建筑公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)建筑公司）委托代理人蘇軍，被上訴人四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)開(kāi)發(fā)公司）委托代理人付佳賓，被上訴人尹杰、委托代理人竇樹(shù)法到庭參加訴訟，本案現已審理終結。

　　二、當事人和其他訴訟參加人情況

　　上訴人（原審原告）：郭繼魁

　　委托代理人：蓋如濤。

　　被上訴人（原審被告）：中興經(jīng)貿有限公司。

　　法定代表人：劉連貴

　　委托代理人：胡振儒

　　被上訴人（原審被告）：中興建筑公司

　　法定代表人：劉連貴

　　委托代理人：蘇軍，

　　被上訴人（原審被告）：中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司

　　法定代表人：吳孝貴

　　委托代理人：付佳賓，

　　被上訴人（原審第三人）尹杰，

　　委托代理人：竇樹(shù)法

　　三、原判要點(diǎn)和上訴的主要內容

　　原告郭繼魁訴稱(chēng)：20xx年6月7日原告與被告四平市中興建筑公司簽訂商品房出售協(xié)議書(shū)，將中興二期工程⑥-⑦，2/0A-B軸約86平方米商網(wǎng)出售給原告，原告按合同約定交房款30萬(wàn)元，后又于20xx年9月26日、9月30日分兩筆交增面積款13萬(wàn)元。但被告四平市中興經(jīng)貿有限公司至今未履行合同，交付房屋。此房于20xx年5月被被告四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司賣(mài)給第三人尹杰，是重復買(mǎi)賣(mài)，這種行為是無(wú)效的�，F原告訴至法院，要求被告四平市中興經(jīng)貿有限公司履行合同交付房屋，并承擔訴訟費。

　　被告四平市中興經(jīng)貿有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)經(jīng)貿公司）辯稱(chēng)：原告所述無(wú)異議。被告四平市中興建筑公司與原告所簽的合同是受經(jīng)貿公司的委托，是合法有效的，原告是初始買(mǎi)受人，交付了全部房款，應予以保護。第三人與四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司所簽購房合同是重復買(mǎi)賣(mài)行為，開(kāi)發(fā)公司發(fā)現重復出售后，已通知第三人解除合同，且第三人的房款未全部支付現金，是用一輛車(chē)折抵了20萬(wàn)元房款，是無(wú)效合同，經(jīng)貿公司可以按照規定賠償第三人損失。

　　被告四平市中興建筑公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)建筑公司）辯稱(chēng)：被告建筑公司與原告簽訂的購房合同合法有效，原告已按合同約定交納了全部房款，第三人與四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司簽訂了購房合同屬于重復買(mǎi)賣(mài)，是無(wú)效合同，不應支持。

　　被告四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)開(kāi)發(fā)公司）在法定期限內未做答辯。

　　第三人尹杰訴稱(chēng)：第三人于20xx年4月6日與被告開(kāi)發(fā)公司簽訂商品房銷(xiāo)售合同是合法有效的，且被告經(jīng)貿公司已確認了第三人的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系；他們之間是惡意串通，損害了第三人的利益。

　　原審法院認為：與原告簽合同的被告建筑公司不具有銷(xiāo)售房屋主體資格，與第三人簽合同的被告開(kāi)發(fā)公司具有銷(xiāo)售房屋的主體資格，雖然原告購房時(shí)間早于第三人買(mǎi)房時(shí)間，但原告與第三人的各自買(mǎi)受行為不是建立在同等條件之上，故不存在初始買(mǎi)受權問(wèn)題，原告與被告建筑公司簽訂的《購房協(xié)議書(shū)》無(wú)效。但被告建筑公司明知不具有預售商品房條件就與原告簽訂了商品房買(mǎi)賣(mài)合同，且受益人被告經(jīng)貿公司在同意此房賣(mài)給原告之前，就已給第三人換了房款收據，因此二被告的行為對原告是一種欺詐行為。被告經(jīng)貿公司以持有《商品房出售許可證》為由，愿將爭議房屋賣(mài)給原告，但《許可證》是在20xx年7月取得的，不能對抗以前的買(mǎi)賣(mài)行為。被告開(kāi)發(fā)公司發(fā)現該商網(wǎng)重復出售后，于20xx年9月6日向第三人發(fā)出通知，因無(wú)權出售此房，要求解除合同。

　　但被告經(jīng)貿公司于20xx年5月17日給第三人更換了交付房款的收據，換收據的行為就是被告中興經(jīng)貿公司同意將此房出售給第三人的意思表示，解除合同是單方行為，是無(wú)效的。因此，第三人與被告開(kāi)發(fā)公司所簽購房合同是合法有效的。依照《中華人民共和國合同法》第六十條、《中華人民共和國消費者權益保護法》第五十九條之規定，判決：被告四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司與第三人尹杰簽訂的合同合法有效，其買(mǎi)賣(mài)關(guān)系成立；被告四平市中興建筑公司與原告郭繼魁簽訂的合同無(wú)效，被告四平市中興建筑公司于本判決發(fā)生法律效力之日起立即返還原告郭繼魁購房款43萬(wàn)元，并給予房款43萬(wàn)元一倍的賠償損失，兩項合計86萬(wàn)元。被告四平市中興經(jīng)貿有限公司承擔連帶責任。

　　上訴人郭繼魁請求撤銷(xiāo)原審法院判決，依法重新判決郭繼魁與建筑公司買(mǎi)賣(mài)商品房合同合法有效，保護上訴人的初始買(mǎi)受權。其理由概括為：建筑公司是該房屋的施工單位，出賣(mài)此房是該樓房投資人經(jīng)貿公司委托同意的，賣(mài)房款由經(jīng)貿公司用于支付工程款。此后經(jīng)貿公司于20xx年7月取得《商品房銷(xiāo)（預）售許可證》后，又對建筑公司買(mǎi)房行為再次予以確認。郭繼魁買(mǎi)房是20xx年6月7日，尹杰重復買(mǎi)該房合同是二年后的20xx年5月，同尹杰算帳“換據”是20xx年6月，均在經(jīng)貿公司20xx年7月取得《商品房銷(xiāo)（預）售許可證》之前。但尹杰的購房合同，此前賣(mài)房人已聲明廢止，而對上訴人購房協(xié)議，賣(mài)房人在取得《商品房銷(xiāo)（預）售許可證》后又予確認。據此應認定初始購房合同有效，此后重復購房合同無(wú)效。

　　被上訴人經(jīng)貿公司、建筑公司、開(kāi)發(fā)公司對上訴人的上訴請求及理由無(wú)異議，經(jīng)貿公司同意按照規定賠償第三人的損失。

　　被上訴人尹杰辯稱(chēng)：原審判決正確，應予維持。上訴人郭繼魁與經(jīng)貿公司、建筑公司、開(kāi)發(fā)公司之間惡意串通損害第三人的利益。尹杰與開(kāi)發(fā)公司簽訂的商品房銷(xiāo)售合同是合法有效的，購房款已按合同約定全部交齊。且被經(jīng)貿公司以開(kāi)具購房款收據的形式予以確認，因而尹杰的合法權益應受到保護。

　　四、對事實(shí)和證據的分析及認定

　　20xx年9月四平市計劃委員會(huì )批準開(kāi)發(fā)建設座落于四平市鐵西區英雄大街20號：0204-39的站前批發(fā)市場(chǎng)項目。項目開(kāi)發(fā)人是開(kāi)發(fā)公司，投資并組織建筑施工管理人是經(jīng)貿公司，建筑施工是建筑公司。工程于1998年6月開(kāi)工。

　　20xx年6月7日郭繼魁與建筑公司簽訂了《購房協(xié)議書(shū)》（建筑公司對外銷(xiāo)售商品房是由經(jīng)貿公司委托），郭繼魁購買(mǎi)中興在建二期工程一層商網(wǎng)⑥-⑦，2/0A-B軸，建筑面積約86平方米，交付房款30萬(wàn)元，同年9月26日、9月30日又交增面積款13萬(wàn)元，因該商網(wǎng)內部裝璜工程未完工，未能交付使用。

　　20xx年4月25日尹杰與開(kāi)發(fā)公司簽訂了《商品房銷(xiāo)（預）售合同》，尹杰購買(mǎi)中興在建二期工程一層商網(wǎng)⑥-⑦，2/0A-B，軸建筑面積89.5平方米，按合同約定交付房款34.5萬(wàn)元，建筑公司開(kāi)據了收據，經(jīng)貿公司又自自己名義予以換據。該建筑面積與郭繼魁購買(mǎi)的建筑面積均為商網(wǎng)一層同一處房屋。起訴前，尹杰在未取得進(jìn)戶(hù)手續，未經(jīng)賣(mài)方同意的情況下，對該房屋自裝防盜門(mén)上鎖，予以占有和控制。

　　20xx年9月25日，在吉林揚信律師事務(wù)所律師（經(jīng)貿公司法律顧問(wèn)）胡振儒的見(jiàn)證下，由中興企業(yè)集團有限責任公司、經(jīng)貿公司、開(kāi)發(fā)公司三家相互關(guān)聯(lián)、又具有獨立法人資格的企業(yè)法人代表，對站前批發(fā)市場(chǎng)新建樓房（中興二期工程建筑樓房）的所有權進(jìn)行了確認。三方協(xié)商一致，確認該新建批發(fā)市場(chǎng)樓房為經(jīng)貿公司所有，該公司對此批發(fā)市場(chǎng)樓房享有占有、使用、收益和處分權。20xx年7月29日經(jīng)貿公司取得《商品房銷(xiāo)（預）售許可證》后，對過(guò)去委托建筑公司出售的商品房，及建筑公司與郭繼魁簽訂的購房協(xié)議再一次進(jìn)行確認。20xx年9月6日開(kāi)發(fā)公司以無(wú)權出售商網(wǎng)房屋為由，向尹杰送達了解除商品房銷(xiāo)售合同通知，并要求解決善后事宜。后因尹杰強行占有了合同約定房屋，20xx年10月23日郭繼魁向鐵西區法院提起訴訟，要求取得協(xié)議約定商品房。

　　證據：

　　1、郭繼魁與建筑公司簽訂的購房協(xié)議書(shū)及建筑公司出具的購房款收據。

　　2、尹杰與開(kāi)發(fā)公司簽訂的商品房銷(xiāo)售合同及建筑公司出具的購房款收據和經(jīng)貿公司換據收據。

　　3、批發(fā)市場(chǎng)新建樓所有權確認書(shū)。

　　4、商品房預售申報表和商品房銷(xiāo)（預）售許可證。

　　5、開(kāi)發(fā)公司給尹杰送達的通知。

　　6、經(jīng)貿公司確認書(shū)。

　　7、國有土地使用證。

　　8、產(chǎn)權確認書(shū)及移交收據。

　　9、施巍證言材料。

　　10、王金榮的證言材料。

　　11、其它相關(guān)證據材料。

　　五、解決糾紛的意見(jiàn)和理由

　　根據原審判決，上訴人上訴請求及理由，被上訴人的答辯，本案爭議的焦點(diǎn)問(wèn)題是：郭繼魁與建筑公司簽訂的房屋買(mǎi)賣(mài)協(xié)議書(shū)和尹杰與開(kāi)發(fā)公司簽訂的商品房銷(xiāo)售合同，哪一個(gè)合同有效，買(mǎi)賣(mài)關(guān)系應受法律保護。

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇7

　　年終將至，民事法律診所半年的課程也即將結束。半年的時(shí)間雖然短暫，但診所的學(xué)習對我來(lái)說(shuō)卻是個(gè)充滿(mǎn)挑戰的過(guò)程。曾經(jīng)帶著(zhù)對民法學(xué)習的熱情，對司法實(shí)踐的渴望進(jìn)入了民事法律診所，半年后的今天，在這個(gè)診所內我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。下面我將從幾個(gè)方面總結一下：

　　一、 課堂學(xué)習

　　在進(jìn)入診所學(xué)習之前就聽(tīng)往屆的師兄師姐說(shuō)過(guò)，法律診所教育是從美國引進(jìn)的一種全新的教學(xué)模式。但是百聞不如一見(jiàn)，第一次走進(jìn)教室確實(shí)讓我耳目一新。桌子圍成圓形，老師和同學(xué)坐在一起，讓大家在一個(gè)平等的地位上進(jìn)行交流和學(xué)習。接下來(lái)就是老師的授課方式，以往的法學(xué)授課難以擺脫老師臺上講，學(xué)生臺下聽(tīng)的模式。師生之間在課堂上很少展開(kāi)討論，法律思維的培養完全建立在已知案件或虛擬想象的基礎上�？荚囍懈�多的是對記憶而不是對分析能力、推理能力的測試，這很難培養學(xué)生思辨和獨立思考的能力。而診所學(xué)習，大部分時(shí)間都是學(xué)生在說(shuō)，而老師只是在必要的時(shí)候進(jìn)行一下指導。通過(guò)辦真實(shí)案件、參與案件的全部過(guò)程和細節，訓練解決問(wèn)題的方法和技巧，培養學(xué)生的判斷力、職業(yè)責任心，并深刻理解法律和律師的社會(huì )角色。

　　多樣靈活的教學(xué)方式還包括寓教于樂(lè )的游戲教學(xué)。給我印象最深刻的就是張老師在講證據方法時(shí)做的游戲。30個(gè)人分成兩組分別傳一句相同的話(huà)，最后的一位同學(xué)把自己聽(tīng)到的內容記錄下來(lái)。就是在這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲過(guò)程中，我們卻出現了很多笑話(huà)和問(wèn)題。首先是老師給的話(huà)都很長(cháng)，你要在聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)完后在最短的時(shí)間內以最準確的語(yǔ)言轉述給下一個(gè)同學(xué)。然而傳到最后一位同學(xué)那里總是出現五花八門(mén)的答案。從這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲里，我們可以很清楚的了解到傳來(lái)證據和原始證據的證明力及距離的遠近對證據證明力的影響。這種方式比起我們在傳統的課堂上去記憶傳來(lái)證據和原始證據的特征、概念一類(lèi)枯燥的東西更有助于理解和在司法實(shí)踐中準確的適用。

　　在診所的課堂上還有一種獨特的教學(xué)方式，那就是大腦風(fēng)暴。每節課我們都會(huì )有一個(gè)主題，大家分成小組圍繞主題來(lái)發(fā)表自己的看法。最后由同學(xué)自由進(jìn)行發(fā)言。診所課堂上同學(xué)們的發(fā)言既輕松又活潑，就連我這樣一向不喜歡在課堂上發(fā)言的人也被那種課堂氣氛所感染了，也是踴躍發(fā)言。在課堂上我們可以進(jìn)行爭論，可以為了一個(gè)問(wèn)題爭得面紅耳赤。即使是這樣大家同樣會(huì )感到很開(kāi)心，因為在討論中會(huì )發(fā)現自己的觀(guān)點(diǎn)存在的問(wèn)題及學(xué)習其他同學(xué)在分析問(wèn)題方面的優(yōu)點(diǎn)，也就是老師們經(jīng)常說(shuō)的“學(xué)習在學(xué)習的能力”。

　　在教學(xué)內容上，傳統的法學(xué)教育諸種理論的熏陶，但診所教育更多的注重操作層面的東西，正好彌補了傳統教育的不足。我們的學(xué)習內容包括文書(shū)寫(xiě)作、法律職業(yè)道德，就連接待當事人也在我們的演練范圍內。診所老師的和善以及同學(xué)之間關(guān)系的融洽給人一種溫馨的感覺(jué)。所以說(shuō)診所的每次課我必定去，從來(lái)不會(huì )缺課。

　　二、 課外活動(dòng)

　　在生動(dòng)活潑的課堂內容之余，法律診所還有著(zhù)許多豐富多彩的課外活動(dòng)，比如診所值班，與當事人一同去取證、了解案件情況，參加12.4普法活動(dòng)。

　　將理論知識融入到法律實(shí)踐的過(guò)程中，是法律診所課程的核心所在。為了充分鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，診所將學(xué)生進(jìn)行分組，每周一到周五在法律診所值班室值班。主要負責接聽(tīng)求助人的電話(huà)，接待當事人，“診斷”他們的法律問(wèn)題，開(kāi)出“處方”，對求助的法律問(wèn)題進(jìn)行解答，及時(shí)為求助人提供法律幫助。這個(gè)學(xué)期診所接聽(tīng)的電話(huà)有來(lái)自省內的也有來(lái)自省外的，涉及的內容包括婚姻、家庭、合同糾紛等民事案件，也有部分行政案件和刑事案件。

　　起初的我們真的招架不住，因為來(lái)訪(fǎng)人大都文化水平較低，缺乏相應的法律知識，經(jīng)常是想到什么說(shuō)什么，把接待的同學(xué)當成了傾訴的對象。在這種情況下，接待的同學(xué)總是不能掌握談話(huà)的主動(dòng)權，輕易地陷入了與來(lái)訪(fǎng)者的語(yǔ)言漩渦，而不能有效地從對方的話(huà)語(yǔ)中迅速摘取有效的法律信息，不能分辨哪些是客觀(guān)現實(shí)哪些是當事人的主觀(guān)臆斷。在之后的這所學(xué)習中，我們逐漸學(xué)會(huì )了引導當事人敘述有效的法律信息以及和當事人談話(huà)的技巧。

　　在接待當事人的過(guò)程中，診所老師起了導航的重要作用。診所的老師有著(zhù)豐富的司法實(shí)踐經(jīng)驗和深厚的理論功底。他們并不是簡(jiǎn)單的把答案告訴我們，而是以向我們提問(wèn)的方式來(lái)指引我們如何在案件中檢索信息。老師們常說(shuō)“授之以魚(yú)不如授之以漁”，應該就是這個(gè)道理吧。

　　12.4普法宣傳日，我們和西安市蓮湖區某街道辦事處合作進(jìn)行了一次普法宣傳活動(dòng)。給群眾介紹了一下在日常生活中經(jīng)常會(huì )遇到的法律問(wèn)題，告訴他們如何用法律的武器來(lái)維護自己的合法權益。在這個(gè)過(guò)程中同樣充滿(mǎn)了曲折，雖說(shuō)同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識基本上覆蓋了各個(gè)部門(mén)法，但是在實(shí)際案件中涉及大量的相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題，這就給我們解決案件帶來(lái)了很大的挑戰。許多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)概念的理解，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的規范及法律對其的規制都不是任何一個(gè)法典可以精確解決的。我們給當事人留了電話(huà)，回到學(xué)校以后，我們在資料里尋覓，查找相關(guān)特別法的規定及相關(guān)領(lǐng)域的書(shū)籍，充分利用圖書(shū)館，網(wǎng)絡(luò )等媒介來(lái)獲取信息。通過(guò)這件事，也使我們看到了只有在實(shí)踐中才能發(fā)現問(wèn)題。法律不僅僅是寫(xiě)在紙上的東西，而是要運用到實(shí)踐中并發(fā)揮作用的東西。因此這種實(shí)踐活動(dòng)會(huì )讓我們發(fā)現許多問(wèn)題，在以后學(xué)習中，我們應多了解與法律密切相關(guān)的一些領(lǐng)域的信息，豐富自我。

　　三、小組合作

　　正如一首歌中唱到的那樣“一只筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”。合作對我們目前的學(xué)習真的很重要。我們小組四個(gè)人在接待當事人后，都會(huì )對這個(gè)案子進(jìn)行討論，共同完成案件的進(jìn)程。案件的材料都是經(jīng)過(guò)我們全體討論同意而寫(xiě)成的，案件的觀(guān)點(diǎn)都是我們經(jīng)過(guò)相互論辯而得出的。在診所值班接待當事人是辦理案件的主要來(lái)源。我們組的值班被安排到每周五的下午，一般前來(lái)咨詢(xún)的當事人較少，案件也較少，但是我們還是盡到了我們最大的努力。

　　每一個(gè)過(guò)程，我們都是小組合作完成的。記得有一次我們在值班室值班，來(lái)了個(gè)當事人問(wèn)我什么是搶劫罪，他所實(shí)施的行為是否構成搶劫行為。因為當時(shí)我并沒(méi)有學(xué)習到刑法關(guān)于搶劫犯罪的相關(guān)內容，僅就我的理解用很不專(zhuān)業(yè)的話(huà)告訴他并不構成搶劫罪，而只是一般的債權債務(wù)糾紛。當事人好像對我不專(zhuān)業(yè)的解答不是很相信。當時(shí)我就有點(diǎn)慌了，還是我們組其他同學(xué)幫我把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)清楚了。就如汪老師多說(shuō)，記錄很重要，它不僅是我們事后了解案情的需要，也是保護我們自己的需要。在一起接待當事人的時(shí)候，我們會(huì )有明確的分工，一般是兩個(gè)同學(xué)記錄，兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。雖然我們是一個(gè)很小的小組，但是這種團結合作的氣氛將成為我們今后的法律職業(yè)生涯中重要的經(jīng)驗。

　　雖然這門(mén)課程結束了，但我相信在我心中這門(mén)課的影響永遠不會(huì )結束，它帶給我們每個(gè)人的東西是我們需要用心去體會(huì )與銘記的。正如診所老師說(shuō)的那樣，在做一個(gè)好律師之前，首先要做一個(gè)良心上沒(méi)有虧欠的人。在這個(gè)浮躁的社會(huì )中，找到在自己應當承擔和堅持的東西�？傊�，診所學(xué)習的半年是我最充實(shí)的半年，是我最快樂(lè )的半年，它將永遠珍藏在我記憶的最深處。診所學(xué)習的經(jīng)歷會(huì )鞭策我在學(xué)習與服務(wù)社會(huì )的路上不斷前進(jìn)。

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇8

　　為了將所學(xué)知識與實(shí)踐相結合。我于12月22日到大地人律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習！進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的實(shí)習。淄博大地人律師事務(wù)所及其律師、工作人員為我提供了一個(gè)充實(shí)自我、積累經(jīng)驗的機會(huì )和平臺。我非常珍惜這個(gè)難得的機會(huì )并認真對待。

　　在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中我遵守單位紀律。服從工作安排。積極完成律師交辦的工作。在律師的指導和自己的努力下。我了解和初步掌握了律師事務(wù)所的運作程序和律師的辦案經(jīng)過(guò)及技巧。彌補了知識上的不足。增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識。對自己學(xué)習和掌握法律、運用法律以及人際關(guān)系方面的相處都有很深的體會(huì )。以下是在淄博大地律師事務(wù)所實(shí)習期間的見(jiàn)聞、實(shí)踐和感受寫(xiě)下這份實(shí)習報告。

　　一、關(guān)于實(shí)習單位

　　作為淄博知名的專(zhuān)業(yè)型律師事務(wù)所。本所已具備為國內外客戶(hù)提供全方位優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)的能力。包括訴訟仲裁、外商投資、公司證券、房地產(chǎn)、國際貿易和反傾銷(xiāo)、尤其在外商投資、資產(chǎn)重組并購和房地產(chǎn)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域擁有強大的專(zhuān)業(yè)背景和多年的執業(yè)經(jīng)驗優(yōu)勢。在業(yè)界及客戶(hù)中享有廣泛和良好的聲譽(yù)。

　　淄博大地人律師事務(wù)所是有一支綜合素質(zhì)較高、作風(fēng)干練、辦案認真、工作效率較高的年輕化律師隊伍。以及一批長(cháng)期從事司法實(shí)踐的經(jīng)驗豐富的專(zhuān)家、顧問(wèn)。我有幸能接觸這么多優(yōu)秀的法律工作者。并且在我的學(xué)習和日后的工作中有很大的幫助。

　　二、關(guān)于實(shí)習目的和實(shí)習計劃

　�。ㄒ唬�實(shí)習目的

　　1、通過(guò)實(shí)習。將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結合。鞏固知識。發(fā)現不足。以求積累經(jīng)驗、指導學(xué)習；

　　2、通過(guò)實(shí)習。培養獨立發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

　　3、通過(guò)實(shí)習。培養社會(huì )適應能力和人際交往能力；

　　4、通過(guò)實(shí)習。樹(shù)立正確的法律人觀(guān)念和法律人思維。

　�。ǘ�）實(shí)習計劃

　　1、熟悉律師事務(wù)所的各項管理制度；

　　2、熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規及律師執業(yè)紀律；

　　3、熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來(lái)源、執業(yè)范圍和執業(yè)環(huán)境；

　　4、掌握一般辦公技能；

　　5、與律師接觸和溝通。虛心接受指導；

　　6、整理卷宗、資料查詢(xún)、法律文書(shū)撰寫(xiě)；

　　7、協(xié)助律師接待當事人。組織證據。開(kāi)庭；

　　8、不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識；

　　9、請實(shí)習單位出具實(shí)習鑒定；整理實(shí)習記錄。撰寫(xiě)實(shí)習報告。

　　三、關(guān)于實(shí)習經(jīng)過(guò)

　　實(shí)習之前學(xué)校就已經(jīng)明確實(shí)習目的和制定了實(shí)習計劃。這使得我在實(shí)習過(guò)程中有目的。積極主動(dòng)尋找鍛煉機會(huì )。并得到許多律師的指點(diǎn)幫助。實(shí)習內容豐富多彩。

　　這些工作有助于鍛煉我的各種能力。也是以后工作中必不可少的環(huán)節和方面。在完成一般事務(wù)性工作的基礎上。我注重以下實(shí)習內容：

　�。ㄒ唬┱�理卷宗了解律師整個(gè)辦案流程和司法程序

　　整理卷宗幾乎是每個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生都要做的事。整理卷宗�？此坪�(jiǎn)單的工作其實(shí)在你沒(méi)做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握的。比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)。也和相應的司法程序相對應。

　　因此。只要你用心。通過(guò)整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應的司法程序。這很重要。我并沒(méi)有因為工作的繁雜而輕易放棄。相反我很有興趣并在其中學(xué)習到很多東西。

　�。ǘ�）通過(guò)撰寫(xiě)法律文書(shū)運用法律知識并彌補知識上的不足。積累實(shí)踐經(jīng)驗

　　我們在學(xué)校還沒(méi)有學(xué)習法律文書(shū)。實(shí)習期間很多律師給我們實(shí)習生上課。讓我們初步學(xué)習最常見(jiàn)法律文書(shū)的寫(xiě)作和基本注意事項以及相關(guān)技巧。

　　我先是根據需要模仿一些固定格式文書(shū)。例如委托書(shū)、答辯狀等。一份高質(zhì)量的法律文書(shū)需要豐富的知識和經(jīng)驗。以及對相關(guān)法律知識的運用、配合才能寫(xiě)成功。我明顯感到自己知識的匱乏和經(jīng)驗的缺失。讓我明白應該更加努力學(xué)習和積累。慢慢取得進(jìn)步。

　�。ㄈ�）寫(xiě)作技能問(wèn)題

　　在律師所提供的各種法律服務(wù)中。書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)是一項對律師的法律功底、邏輯思維、文字表達能力等均有較高要求的工作。是衡量律師法律專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的一個(gè)重要尺度。在我認為律師寫(xiě)作文書(shū)的技能主要體現在以下幾方面：

　　第一。要充分領(lǐng)會(huì )當事人的意圖和目的。在下筆之前首先應該占有資料和事實(shí)。注意加強與當事人的交流和溝通。不能自以為是�，F實(shí)中發(fā)生的許多事情是不合常理和你無(wú)法預測的。

　　當然也不能一味的依從當事人的意志和愿望。還要融入自己的見(jiàn)解和知識。發(fā)揮本人的聰明才智。用法律的語(yǔ)言將當事人的意志和愿望完整的、甚至是創(chuàng )造性的表達出來(lái)。要是沒(méi)有充分表達�；蛘咤e誤表達了當事人意圖和目的的法律文書(shū)。不論寫(xiě)的多么完美。也同樣是南轅北轍。毫不可取。甚至還要給律師本人招惹麻煩。

　　第二。在書(shū)寫(xiě)格式上。要遵循法定或通行格式。公安部、最高人民法院、最高人民檢—察—院都頒布過(guò)關(guān)于法律文書(shū)格式的規范。律師在書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要參照。特別是向各級人民法院、人民檢—察—院呈送的訴訟文書(shū)和正式的合同協(xié)議、遺囑等一定注意遵循法定或通行的格式。

　　切忌律師閉門(mén)造車(chē)。自創(chuàng )一套。否則不僅會(huì )帶來(lái)程序上的麻煩。甚至導致你寫(xiě)的東西無(wú)效。成為廢紙一堆。另外。在書(shū)寫(xiě)上要注意相應得要求。涂改之處一定要當事人摁印確認。

　　第三。在文書(shū)內容上。一定要以法律為依據。以事實(shí)為準繩。律師在進(jìn)行法律文書(shū)寫(xiě)作之前首先應該對可能涉及的法律規定進(jìn)行確認；認真研究案件事實(shí)情況。對涉案的法律關(guān)系仔細分析和定性。在內容上努力做到準確、全面、深刻。

　　尤其是在法律上要經(jīng)得起推敲和考驗。切忌事實(shí)表達錯誤、法律運用錯誤或有重大缺陷。同時(shí)要求主題明確。法律邏輯清晰。表達簡(jiǎn)練流暢。

　　四、關(guān)于實(shí)習思考和經(jīng)驗總結

　�。ㄒ唬├碚撝�識是基礎。實(shí)踐經(jīng)驗是關(guān)鍵

　　在兩個(gè)星期的實(shí)習過(guò)程中。我深深感到自己所學(xué)知識的匱乏、眼高手低。通過(guò)實(shí)習發(fā)現自己的很多不足。我有時(shí)發(fā)現有些知識倒是掌握了。但是如何運用卻不知從何著(zhù)手。甚至束手無(wú)策。這就是實(shí)踐經(jīng)驗重要性的體現。經(jīng)驗往往能提高效率。大學(xué)本科的法學(xué)教育往往重理論、輕實(shí)際。重知識、輕技巧。因此我們更應該積累經(jīng)驗。積極努力學(xué)習提高。

　�。ǘ�）提高自身素質(zhì)。適應社會(huì )發(fā)展需要

　　律師是維護當事人合法權益。維護—法律的正確實(shí)施和公平正義的法律工作者。為此。作為有志于從事律師行業(yè)的人。培養良好素質(zhì)是極為重要的。這包括專(zhuān)業(yè)知識、執業(yè)形象和執業(yè)紀律、人格魅力等素質(zhì)。同時(shí)。律師為社會(huì )提供法律服務(wù)。必須與社會(huì )各行各業(yè)建立良好關(guān)系。這一方面是工作的需要。也是增加案源的途徑之一。

　�。ㄈ�）實(shí)習對加強和指導學(xué)習的作用

　　第一。我們在討論某個(gè)案件的重要問(wèn)題時(shí)應該廣泛地查閱資料。弄清理論上在這一問(wèn)題上有那些主要觀(guān)點(diǎn)。實(shí)踐之中又傾向于那種觀(guān)點(diǎn)。不僅易于和他人的思路和想法接軌。豐富自己的思維。更是做到有重點(diǎn)的學(xué)習。有重點(diǎn)的掌握所學(xué)到的知識。有重點(diǎn)的學(xué)習理論界的重要觀(guān)點(diǎn)。

　　第二。我們應該虛心聽(tīng)取各種意見(jiàn)。應該多注意。想想該如何應對。這樣對于在法庭上辯護很有幫助的。也對于日后分析案情也有很大的幫助。

　　第三。注重鍛煉培養自己的邏輯思維能力和靈活應變能力。對于一名好的法律職業(yè)者來(lái)說(shuō)這些是必不可少的。而且也要常寫(xiě)一些文章。以便鍛煉自己的寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達能力。這也是綜合培養。有利于提高自身的法律思維能力。

　　五、結語(yǔ)

　　這兩個(gè)星期短暫而又充實(shí)的實(shí)習。我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到。掌握不深的東西。對我接下來(lái)的學(xué)習和今后走向社會(huì )參加工作無(wú)疑是很有幫助的。

　　但是。我的缺點(diǎn)也暴露無(wú)遺。在今后的學(xué)習當中。我會(huì )更加注意這方面的加強。這次實(shí)習還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式。那就是既要謙虛好學(xué)又要適當肯定自己我要感謝淄博大地人律師事務(wù)所。感謝實(shí)習期間幫助過(guò)我的每一個(gè)人。

　　雖然法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生所面臨的法律現狀和就業(yè)前景仍然嚴峻。我自身面臨的問(wèn)題也很多。讓我明白作為一個(gè)法律人的不易和艱辛。也明確了自身努力的方向�？傊�。一段快樂(lè )的實(shí)習給我的人生注入了更加豐富的血液。為我的法律職業(yè)者之夢(mèng)打下了良好的基礎。

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇9

　　一、實(shí)習目的任務(wù)

　　古人云：“君子欲訥于言敏于行�！币鉃椋骸熬�子的修養要盡力使自己做到說(shuō)話(huà)謹慎，做事行動(dòng)要敏捷”。對于一個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生而言，這說(shuō)明不僅要有相當精深的理論水平和良好語(yǔ)言表達能力，更要有強硬的實(shí)踐能力，才能適應目前激烈的社會(huì )競爭�！袄碚撌腔疑�的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的時(shí)代風(fēng)貌。畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)學(xué)習生活不可或缺的重要一課，也是大學(xué)學(xué)習生活的最后一項課目，也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程。

　　我的這次實(shí)習是從20xx年7月1日至8月29日在呼和浩特市賽罕區人民法院進(jìn)行的。實(shí)習期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，認真完成法院領(lǐng)導交辦的工作。在法官們的指導下，我開(kāi)始熟悉這個(gè)行業(yè)并慢慢進(jìn)入工作的狀態(tài)，對法院的運作的程序和法律實(shí)踐有了一定的熟悉和體會(huì )。

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習是法學(xué)本科教學(xué)計劃中的必修課程，是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是法學(xué)本科學(xué)生掌握系統的法律理論知識與技能，熟悉與掌握司法程序，理論聯(lián)系實(shí)踐的重要路徑。在過(guò)去的三年里，通過(guò)課堂知識的學(xué)習，我已經(jīng)形成了初步的自己的法律思維，懂得基本的法律知識，對各法律部門(mén)的相關(guān)法律制度有較為全面的認識。而且通過(guò)兩次第三學(xué)期的模擬法庭實(shí)踐，對若干類(lèi)訴訟案件的司法審判過(guò)程有了較為深入地體會(huì )。但必須清醒地認識到;學(xué)校是學(xué)校，社會(huì )是社會(huì )，鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，我們最終是要走出校園，服務(wù)社會(huì )。此次第三學(xué)期學(xué)院安排我們20xx級法學(xué)本科生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，所以我選擇法院進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習學(xué)習生活。

　　通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)習，實(shí)現以下實(shí)習目標：

　�、艑⒃谡n堂上所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結合，鞏固知識，發(fā)現不足，以求積累經(jīng)驗、指導今后的學(xué)習;

　�、婆囵B獨立發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;

　�、桥囵B社會(huì )適應能力和溝通能力;

　�、葮�(shù)立正確的法律人觀(guān)念和法律人思想覺(jué)悟;

　�、蓪W(xué)會(huì )法院的工作運行流程，積累實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后工作打下基礎。

　　在明確實(shí)習目標的前提下，我結合法院和個(gè)人實(shí)際情況的制定了如下實(shí)習任務(wù)：

　�、攀煜しㄔ旱母黜椆芾碇贫�;

　�、剖煜づc法官和法院工作人員相關(guān)的執業(yè)制度;

　�、桥c法官和工作人員接觸和溝通，虛心求教;

　�、冗\用網(wǎng)絡(luò )處理案卷檔案，使其管理自動(dòng)化;

　�、烧�理卷宗、資料查詢(xún)、法律文書(shū)撰寫(xiě)，做好秘書(shū)工作;

　�、蕝f(xié)助工作人員做好開(kāi)庭前后的準備工作，開(kāi)庭時(shí)認真旁聽(tīng);

　�、瞬粩喑鋵�(shí)專(zhuān)業(yè)知識，拓展視野。

　　二、實(shí)習內容及其具體工作

　　由于實(shí)習之前我就已經(jīng)明確實(shí)習目的和制定了實(shí)習計劃，這使得我在實(shí)習過(guò)程中有的放矢，積極主動(dòng)尋找鍛煉機會(huì )，并有得于許多律師的指點(diǎn)幫助，我的實(shí)習內容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節和方面。在完成一般事務(wù)性工作的基礎上，我主要的工作內容包括四個(gè)方面，具體過(guò)程如下：

　　(一)學(xué)會(huì )用好法院辦公自動(dòng)化軟件。

　　隨著(zhù)信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運用，法院也實(shí)現了辦公的自動(dòng)化，我國法院并且還建立了自己的內部網(wǎng)絡(luò )。辦案從頭到尾都網(wǎng)絡(luò )自動(dòng)化了。一開(kāi)始立案要輸入電腦，建立電腦檔案，其中也要若干次進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )化信息處理，審判完了要把檔案錄入。如果執行也會(huì )轉到執行，網(wǎng)絡(luò )記審理時(shí)間，不會(huì )超期，否則就輸入不了了。這都要求工作人員要有細心謹慎的做好各項工作，才能提高工作效率。

　　(二)整理卷宗，掃描案卷。

　　整理卷宗，掃描案卷是我在本此實(shí)習過(guò)程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁(yè)碼、填寫(xiě)證據目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著(zhù)一沓沓的案卷在手中無(wú)數次的翻閱，心中還是會(huì )有一點(diǎn)成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書(shū)、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書(shū)及送達回證、原被告證據、開(kāi)庭傳票及送達回證、調解筆錄、開(kāi)庭筆錄、判決書(shū)或調解書(shū)復印件、宣判筆錄、送達回證等順序將所有的資料整理成冊。對于普通程序審理的案件還有副卷，而副卷的內容則包括合議筆錄、判決書(shū)原件等。

　　(三)作調解、庭審、談話(huà)筆錄。

　　鑒于去年暑假的實(shí)習經(jīng)歷，這項工作對我而言并不陌生。首先，法院的筆錄基本全部是電腦錄入，對于沒(méi)有學(xué)過(guò)速錄的我來(lái)說(shuō)還真的跟不上，所以明顯的感覺(jué)到掌握速錄技術(shù)的重要性。不過(guò)據此我也明白了，該法院大多數的書(shū)記員并非科班出身但卻能夠進(jìn)法院工作的原因之一了，其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術(shù)。

　　(四)送達開(kāi)庭傳票及判決書(shū)、調解書(shū)等法律文書(shū)。

　　所謂送達大多數情況下就是打電話(huà)把當事人叫到法院，然后將文件交給他們，告知他們權利義務(wù)，然后讓他們填好送達回證就行了。當然也有當事人拒領(lǐng)的情況，如離婚的被告方拒不領(lǐng)取，最后只好由我跟主審法官給送到家里，但是送去之后當事人拒不簽字，我們又好說(shuō)歹說(shuō)勸了半天才勉強把字簽了。不過(guò)對于那件事，我一直覺(jué)得有點(diǎn)遺憾和愧疚。在現實(shí)中，即使當事人不領(lǐng)取相關(guān)文件，法院可以采用公告或郵寄的形式送達，還可以留置送達，所以這并不影響效力的發(fā)生。對于當事人來(lái)說(shuō)，訴權是一種權利，但是在訴訟過(guò)程中的義務(wù)也是不可避免的，所以說(shuō)權利與義務(wù)總是像伴隨而存在的。送達看似簡(jiǎn)單，但事實(shí)上與當事人打交道并不是一件很簡(jiǎn)單的事，很多時(shí)候還要考慮到當事人的情緒問(wèn)題，所以法院的工作都不是簡(jiǎn)單的工作。

　　(五)參與案件聽(tīng)審。

　　案件聽(tīng)審是本次實(shí)踐中身份轉變的機會(huì )，在從事其他工作時(shí)，我更多的是將自己當做法律工作人員對待，所以每件事上都會(huì )很謹慎出錯。但是聽(tīng)審則不同，我將自己的身份換成一個(gè)普通人，甚至是法盲。我不在用一個(gè)法律人的身份去看待案件的全過(guò)程，而是以一種獨立于當事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份，用一般的理性看待并分析問(wèn)題的合理性。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問(wèn)題，也許會(huì )有不一樣的收獲。但事實(shí)上，司法審判過(guò)程中卻是將法與理想相結合，將法與情相融合，最終達到社會(huì )效益與法律效益的最大化。本次聽(tīng)審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權確認糾紛，這樣讓我對物欲橫流的經(jīng)濟社會(huì )有了新的更深的認識，所以聽(tīng)審過(guò)程的所見(jiàn)所聞與所想對我都有很大的影響，讓我更現實(shí)更理性地去看待這個(gè)社會(huì )。

　　三、實(shí)習過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題和不足

　　(一)溝通能力欠缺。

　　學(xué)生在校期間，面對的是相對單純的同學(xué)間及師生間交往，學(xué)習的是抽象的法律概念及案例，法律概念及案例中的當事人均被抽象成為一個(gè)虛擬的符號。在這樣的情況下，對案件做出判斷需要的是合乎邏輯的法律推理。而現實(shí)生活中，一個(gè)案件中涉及的可能是若干個(gè)法律關(guān)系。當事人也不是案例中的某一個(gè)符號，而是一個(gè)個(gè)有血有肉、有情緒、有思想的人。一個(gè)案件所涉及的不單單是法律，而且涉及政治、文化、宗教、社會(huì )，等等。對一個(gè)案件做出裁判，不但需要考慮法律的規定，更多的還要考慮裁判結果的社會(huì )影響等因素。在案件做出裁判結果之前，法官需要與當事人進(jìn)行大量的交流、溝通，了解當事人的想法、估量裁判結果可能引發(fā)的后果及相應的對策，而這些都需要一個(gè)良好的溝通能力，與學(xué)生在校的學(xué)習有很大的區別。

　　(二)學(xué)習的自主性、主動(dòng)性欠缺。

　　學(xué)習不單單是學(xué)校內的書(shū)本知識的掌握，而且是一個(gè)畢生的事業(yè)。作為個(gè)人，只有掌握了學(xué)習的自主性、主動(dòng)性，才能不斷的提高學(xué)習效果，才能在工作中不斷的提高、不斷的進(jìn)步。學(xué)習效果與學(xué)習動(dòng)機有很大的關(guān)系，而這受到一系列主客觀(guān)因素的影響，如原有的學(xué)習基礎、老師的指導、學(xué)習方法、學(xué)習習慣、智力水平、個(gè)人特點(diǎn)、健康狀況等。實(shí)習期間，我們應注重主動(dòng)獲取知識、分析歸納、創(chuàng )造性思維和運用所學(xué)的知識去解決問(wèn)題的能力培養。要達到這些要求，必須改進(jìn)原有的學(xué)習方法，自決、主動(dòng)地學(xué)習。

　　(三)適應能力欠缺。

　　學(xué)生從學(xué)校到法院，面對著(zhù)比學(xué)校復雜得多的工作環(huán)境、人際關(guān)系、學(xué)習壓力和形形色色的當事人，需要具有較好的'面對實(shí)際工作的適應能力。

　　我決定在今后的學(xué)習中根據這次實(shí)習所得到的經(jīng)驗，處理好課堂學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以及理論知識與實(shí)踐內容的關(guān)系。

　　四、實(shí)習收獲與體會(huì )

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇10

　　光陰荏苒，時(shí)光飛逝，轉眼間到了我在法院實(shí)習結束的日子。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論 與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。

　　實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教，認真學(xué)習政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

　　此次實(shí)習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認真學(xué)習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節，認真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

　　在實(shí)習過(guò)程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀(guān)念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對兩個(gè)以上 不同法律對同一問(wèn)題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì )計，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì )計帳簿、會(huì )計憑證需要移交，但是他一直認為《會(huì )計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會(huì )計帳簿、會(huì )計憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個(gè)基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道 的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一 門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模 式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間 段;社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。

　　再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì )大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì )也有一些責任 的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。

　　“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí) 習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先 要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣剛進(jìn)入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。 學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì )法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設過(guò)程中擔當著(zhù)重要的角色，其培養的具備 一定基本理論知識，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)。

　　技能人才，將在社會(huì )上起到重要作用�，F代的社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規則的社會(huì )，我們的國家 要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實(shí)際，面向社會(huì )，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實(shí) 際，理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會(huì )輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。同時(shí)也希望我們即將走入工作崗位的法學(xué)同學(xué)們，可以在未來(lái)的工作生涯中，遵守法規制度，更好地明白做人的道理。

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇11

　　一、實(shí)習時(shí)間

　　20xx年x月至20xx年x月

　　二、實(shí)習單位

　　湖南省xx法院

　　三、實(shí)習目的

　　任何理論知識，終究都要通過(guò)實(shí)踐的檢驗。從考研起算，系統學(xué)習法律知識已有近三年的時(shí)間，在這期間法律基礎知識進(jìn)一步扎實(shí)、理論水平也有明顯提高，但是對于實(shí)務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識無(wú)法在實(shí)踐中得到驗證，也就不能發(fā)現不足，反過(guò)來(lái)影響了理論水平的進(jìn)一步提高。通過(guò)參加實(shí)習開(kāi)闊眼界，處理好學(xué)校教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以理論為基礎，通過(guò)實(shí)踐加深對法學(xué)理論的理解。力求實(shí)踐內容與理論知識相結合，以期達到提高法律素養和實(shí)務(wù)水平的目的。

　　四、實(shí)習內容

　　我的專(zhuān)業(yè)方向是刑法學(xué)，本次實(shí)習，我被安排在湖南省xx法院刑事審判庭，主要的實(shí)習科目是刑法和刑事訴訟法。實(shí)習期間，我實(shí)際了解了大量案件從立案到結案的全過(guò)程，對法律的實(shí)際運作有了更深

　　的理解。在實(shí)習中我的主要崗位是書(shū)記員和法官助理。具體工作內容是：辦公室日常事務(wù)處理、參加案件合議、整理裝訂案卷、參加二審開(kāi)庭、書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)等。這一系列的工作讓我感受頗深，開(kāi)闊了眼界，收獲了許多課本上沒(méi)有的知識。

　　首先，翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要意義，每個(gè)審結的案件都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開(kāi)始整理的時(shí)候比較生疏，時(shí)有差錯，后來(lái)通過(guò)向書(shū)記員請教，我很好地掌握了整個(gè)卷宗整理和裝訂過(guò)程，能夠獨立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我提供了接觸各類(lèi)案件的機會(huì )，當我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個(gè)案件從公安機關(guān)立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序，并從中體會(huì )到案件審理的基本思路。每個(gè)案件審理終結后的退卷工作和向最高人民法院寄送關(guān)于死刑復核的案件材料，又讓我對二審案件的整個(gè)審理過(guò)程有了清楚的認知。

　　其次，參加案件旁聽(tīng)。在實(shí)習期間，每次開(kāi)庭我都會(huì )坐在旁聽(tīng)席，認真旁聽(tīng)、記錄。在旁聽(tīng)過(guò)程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度，以及公訴人和辯護人激烈的辯論。莊嚴的法庭、嚴格的程序，無(wú)不折射出法律的嚴肅和公正。從審判人員對被告的發(fā)問(wèn)中，能體會(huì )到審判人員對于整個(gè)案件審理思路的把握，更好地了解案件事實(shí)。而在公訴人和辯護人的爭論中，我又能了解到案件爭議的焦點(diǎn)。觀(guān)摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個(gè)過(guò)程有了更加直觀(guān)生動(dòng)的了解，比起書(shū)本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。

　　最后，書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)。其中以記錄合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具備相當好的歸納和判斷能力，要抓住合議的重點(diǎn)，準確地運用法律專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，從某種意義上講也是對自己理論知識的檢驗。通過(guò)記錄合議庭筆錄，我了解到主審法官對于案件的處理意見(jiàn)，以及相關(guān)審判人員的建議，有些重要的案件還會(huì )讓庭長(cháng)參加合議，這些都是做出最后公正、合法的判決所必不可少的前提條件。法律文書(shū)不僅格式要規范，內容更要合法、合理、合情。書(shū)寫(xiě)判決書(shū)的過(guò)程中要查閱一審提供的卷宗、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄、公訴人意見(jiàn)書(shū)、辯護人辯護詞等材料，在整體上把握案件的事實(shí)和案情關(guān)鍵，針對被告和辯護人的上訴理由進(jìn)行充分合理的駁回或者對于那些事實(shí)不清，證據不足的案件說(shuō)明理由發(fā)回一審法院重審。雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習了法律文書(shū)的寫(xiě)作，對法律文書(shū)也有了一定的了解，但是在寫(xiě)判決書(shū)的過(guò)程中，我深切地感受到法律要想運用的好、有說(shuō)服力，光靠書(shū)本上的知識是不夠的，一定要多進(jìn)行實(shí)務(wù)鍛煉。

　　五、實(shí)習之我見(jiàn)

　　(一)對法院工作有了更加直觀(guān)深入的了解。

　　實(shí)習之前，對法院及法官的認識僅限于書(shū)本知識和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且帶有明顯的模式性。真正接觸之后才發(fā)現實(shí)際的法院工作跟想象的相差巨大。

　　1、法院工作的重要性。法院工作直接關(guān)系社會(huì )公平正義的實(shí)現。在刑庭實(shí)習，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個(gè)案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益，所以每個(gè)案件都需要以公正客觀(guān)的心態(tài)對待，確保受害人利益得到切實(shí)保障，被告人得到應有懲罰，正義得到伸張。

　　2、法院工作的復雜性和嚴謹性。在實(shí)習過(guò)程中，接觸到的案件跟書(shū)本上學(xué)的案例相差懸殊。教材中的案例都是經(jīng)過(guò)反復推敲篩選、確定沒(méi)有爭議之后才被選入的。但是實(shí)踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實(shí)具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個(gè)案件都需要法官耗費大量的心血反復推敲、斟酌，有的甚至通過(guò)數次合議仍不能達成統一意見(jiàn)。在這種情況下，并不是簡(jiǎn)單的以少數服從多數，而是允許保留少數人意見(jiàn)，并隨合議筆錄一共提交審判委員會(huì )定奪。

　　3、法官工作的艱辛。真實(shí)的法官工作遠沒(méi)有電視上寫(xiě)的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實(shí)屬不易。不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還要抵御來(lái)自不同方面的拉攏誘惑。每個(gè)案件，法官們都會(huì )盡心調解，以求被害人能夠得到最大限度的補償，被告人能夠得到一定的寬恕;每個(gè)案件，法官們都會(huì )反復斟酌，以求客觀(guān)公正;每次二審開(kāi)庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實(shí)習期間，經(jīng)常遇到群眾上訪(fǎng)、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加切實(shí)的保障。

　　(二)法律普及的重要性。雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現實(shí)情況卻極不樂(lè )觀(guān)。尤其是針對未成年人的法律宣傳，顯然還有許多需要改進(jìn)、加強之處。我們合議庭審理的案件中，未成年人犯罪案件占有相當比例。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對生命的漠視以及對法律的無(wú)所畏懼，讓具有多年審判經(jīng)驗的法官們都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子，他們在作案的時(shí)候沒(méi)有基本的法律常識，不計后果，圖一時(shí)之快而走上犯罪的道路，給自己、家人以及整個(gè)社會(huì )造成巨大的傷害�？粗�(zhù)他們在庭審時(shí)的懺悔，父母在旁聽(tīng)席上默默地流淚，以及被害人親屬的悲痛欲絕，我的心里十分難過(guò)，每個(gè)案件背后都是兩個(gè)甚至更多家庭的災難。對于未成年犯罪社會(huì )具有不可推卸的責任，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，我們更要做好法制宣傳與教育工作，從娃娃抓起，避免他們染上社會(huì )的不良風(fēng)氣，走上不歸路。

　　(三)要時(shí)刻注意加強學(xué)習。

　　首先，向周?chē)�具有豐富法律實(shí)踐經(jīng)驗的人學(xué)習，學(xué)習別人優(yōu)秀的能力，優(yōu)良的工作習慣和思維技巧。法官們都具有長(cháng)期司法審判工作經(jīng)驗，他們學(xué)識淵博、執法如山，合議案件時(shí)能迅速抓住案件的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行剖析，庭審時(shí)對庭上情況的發(fā)展具有很強的掌控能力，他們的言傳身教讓我獲益良多。通過(guò)與他們的接觸和交流讓我對法官這個(gè)神圣的職業(yè)更加的向往。對于我這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的學(xué)生而言，需要學(xué)習的東西很多，周?chē)�的同事就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，可以向他們學(xué)習很多知識、道理，博采眾家之長(cháng)，以人之長(cháng)補己之短。

　　其次，不斷加強法律知識的學(xué)習。隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規出臺。如果滿(mǎn)足于現狀，你會(huì )發(fā)現你所掌握的法律知識很快就會(huì )過(guò)時(shí)。作為一名法律人，必須有足夠強的學(xué)習能力，時(shí)刻注意把握法律的最新動(dòng)向。

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇12

　　暑假期間，我有幸來(lái)到了吉林省松原市寧江區人民檢察院進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習，實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交給的工作，得到了全體工作人員的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。另外在此基礎上，結合校內實(shí)習，通過(guò)與同學(xué)們一起研究案例，模擬法庭，更加強了自己實(shí)際應用能力。

　　此次實(shí)習，主要實(shí)習課目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他法律科目，在實(shí)習中我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認真學(xué)習了正當而標準的刑事司法程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的現實(shí)世界，細致了解了起訴的全過(guò)程及法庭審理的各環(huán)節，認真觀(guān)摩一些律師的適用及適用范圍。同時(shí)還配合公訴人員做好案例的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

　　在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的很少，真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。法學(xué)的實(shí)踐性很強，法學(xué)需要理論的指導，同時(shí)也需要在實(shí)踐中不斷發(fā)展完善。所以應將法學(xué)教育與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)踐相結合的辦學(xué)模式，具體來(lái)說(shuō)要處理好三個(gè)關(guān)系：

　　1、課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主體，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；

　　2、暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系；

　　3、社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系。力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步發(fā)展。

　　實(shí)習期間，我虛心求教，認真學(xué)習法律知識的同時(shí)，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本以外的法律相關(guān)知識，掌握了一些技能，從而進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，為以后真正走上工作崗位打下了基礎。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我認識到要加強法律的普及力度。我國法制普及進(jìn)行了多年，取得了很大成就，但是在廣度和深度上還有一些不足。例如有些法律雖然為人所知，但卻不知道具體應如何適用；而有一些法律在許多部門(mén)法中都有涉及，讓人無(wú)所適從。

　　這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對將來(lái)走上工作崗位有著(zhù)很大的幫助。虛心向人求教，遵守紀律，與人為善都要認真貫徹，好的習慣也要不斷培養。

　　通過(guò)校內模擬法庭的實(shí)習，結合理論與在檢察院實(shí)習的經(jīng)驗，和同學(xué)一起分析研究案例，加強了同學(xué)們之間的合作，加深了友誼，我在模擬法庭中參加了民事訴訟組，在案例中承擔了較輕的角色，但與同學(xué)的合作中，讓我學(xué)到了很多東西。

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇13

　　一、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介

　　在大四的最后一個(gè)學(xué)期，我迎來(lái)了畢業(yè)實(shí)習。本次實(shí)習安排在開(kāi)學(xué)后的第x周，其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識與實(shí)踐相結合，經(jīng)過(guò)對司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對所學(xué)法律知識的理解和掌握。

　　我此次在xx縣人民法院實(shí)習。xx縣人民法院是基層法院，共有四個(gè)民事審判庭、兩個(gè)刑事審判庭、一個(gè)行政審判庭以及六個(gè)派出法庭，還有立案庭、高審庭、審監庭、執行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件，后我又到執行局呆了一段時(shí)間。我在那里的工作主要是整理卷宗、旁聽(tīng)庭審、練習撰寫(xiě)判決書(shū)，還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調查。

　　二、實(shí)習過(guò)程概述

　　去實(shí)習時(shí)老師對我們說(shuō)實(shí)習能否學(xué)到東西，關(guān)鍵不在于老師和法官，而在于自己，只有你帶著(zhù)一雙求知的眼睛去觀(guān)察、探求，才能學(xué)有所獲。并且老師反復強調實(shí)習的重要性，要求我們認真對待實(shí)習。

　　實(shí)習的第一天，確定實(shí)習崗位后我到民一審判庭去報到。民一庭內正在開(kāi)庭，我便坐在旁聽(tīng)席上旁聽(tīng)。這是一起比較簡(jiǎn)單的合同糾紛案件，庭審程序進(jìn)行得很快，在雙方當事人拒絕調解后，法庭聽(tīng)取了當事人的最終陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結束。午時(shí)我被安排在庭內整理卷宗。

　　三、實(shí)習主要情景及體會(huì )

　　在實(shí)習期間，我主要做了以下工作：

　　1、整理卷宗。

　　在實(shí)習期間幫忙法官和書(shū)記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結的案件中有不少的典型案例，涉及到事實(shí)的認定、證據的采信、職責的劃分等。在此過(guò)程中，經(jīng)過(guò)對卷宗的翻閱和向書(shū)記員咨詢(xún)，我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書(shū)的分類(lèi)有了詳細了解。

　　2、旁聽(tīng)案件。

　　市場(chǎng)經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時(shí)，人們法律權利意識不斷增強，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少，導致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來(lái)說(shuō)是一件好事，有充足的案件旁聽(tīng)。

　　與刑事案件著(zhù)重體現國家強制力懲罰犯罪不一樣，民事案件的結果應當是讓雙方當事人實(shí)現共贏(yíng)而又不失法律的尊嚴，這一點(diǎn)對法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面知識要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。

　　3、書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)。

　　在實(shí)習的xx周中，幫忙庭長(cháng)草擬了xx份民事判決書(shū)，在撰寫(xiě)的過(guò)程中出現了不少的錯誤。判決書(shū)的基本格式是首部、事實(shí)、理由、判決結果、尾部。首部寫(xiě)當事人的基本情景，然后是原告訴稱(chēng)，寫(xiě)原告的訴訟請求、事實(shí)和理由，再寫(xiě)“被告辨稱(chēng)”，其資料是被告的抗辯理由和事實(shí)。然后是“經(jīng)審理查明”部分，寫(xiě)法院對證據的采納和不予采納的理由及認定的事實(shí)。此后是本院認為，寫(xiě)明判決的理由和所依據的法律，最終寫(xiě)判決結果。

　　4、跟隨執行人員到被執行標的物所在地去執行。一般到了強制執行階段的案件都是很難執行的，有一部分是被執行人的確沒(méi)錢(qián)無(wú)力給付賠償款，即無(wú)財產(chǎn)可供執行；還有一類(lèi)是有錢(qián)但還是不能順利執行，這些被執行人大多都提前把財產(chǎn)轉移或隱匿，因為他們通曉法律。

　　實(shí)習期間，我利用這次難得的機會(huì )努力工作，嚴格要求自己，虛心向法官求教，努力學(xué)習法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本之外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識，為以后真正從事法律實(shí)踐工作打下了基礎。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始，對一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分難過(guò)。在學(xué)校時(shí)總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知之甚少，需要學(xué)的很多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的真正含義。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現法律的普及與公民法律意識的提高十分重要。我國為推進(jìn)法治建設而進(jìn)行了多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大的成就，人們的法制觀(guān)念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽(tīng)的好幾起案件中，當事人都沒(méi)有請代理律師，而是自行抗辯和辯護，并且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。

　　這一個(gè)多月的實(shí)習使我深刻的認識到，除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人，僅有先處理好人際關(guān)系，才能在工作中作出更大的成績(jì)。

　　四、自我評價(jià)

　　在實(shí)習期間，我嚴格遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真完成法官和書(shū)記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處，找到了以后努力的方向。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我發(fā)現實(shí)踐經(jīng)驗的欠缺使我在工作中捉襟見(jiàn)肘，力不從心。在幾位法官的幫忙下，實(shí)習期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中自己的知識得到了鞏固和發(fā)展，解決實(shí)際問(wèn)題的能力也得到了鍛煉。

　　同時(shí)，實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，使我對法律解決實(shí)際問(wèn)題的程序有所了解，對專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握，法律文書(shū)的寫(xiě)作能力也有了顯著(zhù)的提高。

　　此外，我還認識了幾位法官和律師朋友，經(jīng)過(guò)與他們的交流和相處交流，使我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書(shū)上學(xué)不到的。最終，我想借此機會(huì )，再一次向為我的實(shí)習供給幫忙和指導的xx縣人民法院的工作人員和我的教師、及在實(shí)習過(guò)程中幫忙我的朋友致以衷心的感激！

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇14

　　實(shí)習前言

　　首先，我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的XX司法所的工作人員致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的幫助和努力。xx年x月x日至xx年x月xx日，我在XX司法所進(jìn)行了實(shí)習。通過(guò)實(shí)習，我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年法學(xué)專(zhuān)科學(xué)習的知識水平。

　　通過(guò)實(shí)習了解了基層司法所的性質(zhì)和任務(wù)：基層司法所是縣區司法局在鄉鎮人民政府（街道辦事處）的派出機構，是承擔鄉鎮人民政府（街道辦事處）管理司法行政工作的職能部門(mén)，在縣區司法局和鄉鎮人民政府（街道辦事處）領(lǐng)導下進(jìn)行工作。

　　基層司法所擔負著(zhù)落實(shí)依法治國方針的大量基礎性工作，通過(guò)綜合運用人民調解、法制宣傳教育、執法監督、安置幫教、法律服務(wù)等手段，發(fā)揮著(zhù)維護基層社會(huì )穩定、保障市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展、促進(jìn)依法治理的重要作用�；鶎铀痉ㄋ�的具體任務(wù)是：

　�。�1）協(xié)助基層政府開(kāi)展依法治理工作和行政執法檢查、監督工作；

　�。�2）指導管理人民調解工作，參與重大疑難民間糾紛調解工作；

　�。�3）指導管理基層法律工作；

　�。�4）代表鄉鎮人民政府（街道辦事處）處理民間糾紛；

　�。�5）組織開(kāi)展普法宣傳和法制教育工作；

　�。�6）組織開(kāi)展對刑滿(mǎn)釋放人員和勞 教人民的過(guò)渡性安置和幫教工作；

　�。�7）參與社會(huì )治安綜合治理工作；

　�。�8）完成上級司法行政機關(guān)和鄉鎮人民政府（街道辦事處）交辦的其他有關(guān)工作。

　　實(shí)習期間，由于實(shí)習的司法所人員配置少，加上司法所工作涉及面廣、工作難度大、工作對象的不確定，我的實(shí)習工作可謂面面俱到，完全融入司法所和所里工作人員一同按他們之前擬定的工作計劃做好日常司法工作。

　　一、組織開(kāi)展普法宣傳和法制教育工作

　　基層司法所擔負著(zhù)落實(shí)依法治國方針的大量基礎性工作，普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。

　　在實(shí)習期間就普法宣傳開(kāi)展了如：準備法制講座的資料、制做各種宣傳道具、出法制墻報等實(shí)際性的法制宣傳工作。

　　二、指導管理基層人民調解工作

　　基層糾紛調解組織一般有三級，即：鎮調解中心、管區調解站和村調解委員會(huì )。

　　實(shí)習期間參加組織村調委會(huì )成員學(xué)習《xx的若干規定》和人民調解卷宗的歸檔；對司法所人民調解卷宗進(jìn)行歸檔的實(shí)際操作。從人民調解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點(diǎn)：一是主體的多元化；二是糾紛類(lèi)型的多樣化；三是糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識儲備。

　　三、法律咨詢(xún)

　　提供法律咨詢(xún)和法律服務(wù)是xx司法所的一項重要工作，司法所更應探索如何為群眾進(jìn)行法律服務(wù)，幫他們排憂(yōu)解難。只有公民通過(guò)切身體驗用法律維護自己的權益后，才能更加提升他們的法律意識。使其知法、守法、依法維護自身合法權益。

　　通過(guò)為期xx周的實(shí)習了解了司法所的基本工作況。通過(guò)實(shí)踐對法學(xué)這門(mén)學(xué)科有了更進(jìn)一步的認識：法學(xué)做為一門(mén)人文科學(xué)相對于自然科學(xué)更多了主觀(guān)性、社會(huì )性。因此在實(shí)際的工作中不得不考慮人的意識對工作的影響，解決問(wèn)題時(shí)不能單從枯燥無(wú)味的法律條文入手，需要在自己充分掌握的前提下將法律條文結合法學(xué)原理，針對當事人的情況將其通俗化、人性化。在實(shí)際的工作中檢驗了自己所學(xué)的知識，用自己掌握的知識解決工作中的實(shí)際困難，積累了工作經(jīng)驗，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。

　　畢業(yè)實(shí)習的結束意味著(zhù)從此走上實(shí)際的工作生活，我的所學(xué)究竟能在其中起多大的作用？檢驗才剛開(kāi)始。有了這次的實(shí)習經(jīng)驗，相信今后的工作生活走得會(huì )更從容些。

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇15

　　實(shí)習地點(diǎn)：

　　實(shí)習時(shí)間：

　　20XX年2月27日至20XX年4月28日

　　學(xué)校院系：

　　運城學(xué)院政法系法學(xué)

　　從20XX年2月27日開(kāi)始，我在山西省運城市司法局進(jìn)行了兩個(gè)月的實(shí)習，整個(gè)實(shí)習進(jìn)行了62天，在這六十多天的時(shí)間里，在我的學(xué)校指導教師南老師以及實(shí)習的辦公室同事的幫助下，在經(jīng)歷了幾多尷尬和困難下，順利地完成了實(shí)習任務(wù)，并鞏固并檢驗了自己幾年來(lái)本科學(xué)習的知識，提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養和能力。

　　實(shí)習期間我經(jīng)歷了由熟悉司法局構成，打印文件，整理文件，整理案卷，整理宣傳材料，送達文件和上級指示內容，參加社區法制建設和宣傳，親自宣講教育的過(guò)程。這些工作是由簡(jiǎn)單到復雜，不僅是我學(xué)習和工作過(guò)程，也是實(shí)習單位和老師以及單位同志對我前期簡(jiǎn)單工作的認可，以及能力的肯定。

　　一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介：

　�。ㄒ唬└爬�

　　山西省運城市司法局隸屬中華人民共和國司法部，山西省司法廳。屬于行政機關(guān)。省司法廳為其直接上級部門(mén)，同時(shí)接受山西省運城市政府領(lǐng)導。

　�。ǘ�）建制

　　運城市司法局內部由以下科室構成：

　　辦公室、政治處、律師科、公證科、法制宣傳科、法律援助辦公室，預防犯罪研究辦公室、司法考試辦公室、基層工作指導科、財務(wù)室、人事科、離退休干部處、局長(cháng)辦公室等。

　　我在公證科工作，但每天由吉主任幫我安排主要的工作，也曾在隨同法制宣傳科和基層工作指導辦公室的同事進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)，并協(xié)助調解員的工作。

　　在中國，司法局是屬于行政部門(mén)，它與其他的司法部門(mén)的職能、工作有著(zhù)很大的區別，又同律師事務(wù)所之類(lèi)的法律服務(wù)機構稍有類(lèi)似。要了解司法局的職能，首先要從中華人民共和國司法部談起。

　　司法部，是全國各地司法局，司法廳的上級機關(guān)。下設直屬機構和直屬機關(guān)其，主要職能是在全國范圍內進(jìn)行法制與普法教育，法律援助，組織全國性的法律考試，培養法律方面的人才，協(xié)助司法機關(guān)，保障司法獨立、公正，以及防治司法腐敗等等，和一般司法機關(guān)的工作有顯著(zhù)區別，它沒(méi)有制定法律的權力。

　　二、我所在的山西省運城市司法局的主要工作是：

　�、必瀼貓绦袊�家司法行政工作的方針、政策、制定運城市司法行政工作中長(cháng)期規劃和年度計劃，并具體實(shí)施。

　�、矃f(xié)助地區司法局監督和指導“兩勞”人員的釋放登記.安置幫教工作。

　�、持贫ㄈ�市法制宣傳教育和普及法律知識規劃并組織實(shí)施.尤其是對青少年的教育工作。

　�、幢O督和指導全市律師工作和法律服務(wù)工作。

　�、当O督和指導全市的公證工作。

　�、吨笇�全市人民調解和司法助理員及鄉鎮法律服務(wù)工作，參與社會(huì )治安綜合治理。

　　7 指導全縣基層司法所建設。

　�、钢笇�司法行政干部的培訓工作，政治思想工作和隊伍建設。

　�、菇M織地方司法性質(zhì)的考試，并予以監督。⒑完成上級交辦的其它事項。

　　在我實(shí)習的一個(gè)月時(shí)間里我主要從事了兩大方向的工作：第一是文書(shū)、材料整理、發(fā)送文件之類(lèi)的具有文秘性質(zhì)的工作。第二是親自參加了地方法制宣傳、教育工作，以及具有法律救濟的民事調解工作。當然這些工作中主要還是隨從人員起輔助作用。

　�。ㄒ唬┪募�整理

　　我的第一項工作是對那些不重要的政府文件進(jìn)行電腦輸入，這些對于我這個(gè)剛剛開(kāi)始實(shí)習工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是沒(méi)有難度的。

　　這項工作的要求是將文件以文本的形式輸入電腦，存入局內的統一檔案文件夾，由于政府的簽發(fā)文件需要加蓋公章，和上級負責人簽名以及局長(cháng)簽名，所以不能用電腦文件的方式下達。一般為傳真形式。我使用掃描儀掃描之后形成圖版文件，再以文本文件的方式進(jìn)行記錄和登記。

　　由于政府文件不是很多，且內容較少，我的碼子速度尚快，因此，這項工作幾乎沒(méi)有難度。當然我的內心也沒(méi)有包含一種輕視的態(tài)度。首先，作為政府文件的存稿。必須在格式和字上沒(méi)有絲毫的錯誤，必須懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度和認真負責的精神將它完成。其次，作為我實(shí)習的第一項工作，必須要將它做好，給我的老師和實(shí)習單位留下好的印象。

　　工作之后吉主任給我很高的評價(jià)。對于我可以能很快地，很好的完成我的第一項工作表示了贊賞。

　�。ǘ�）法制宣傳

　　進(jìn)入四月的第一周，有省司法廳省，公安廳統一下發(fā)文件，組織各地方司法局，公安局，在市區，社區開(kāi)展年前法制安全教育活動(dòng)。

　　接到省廳的通知以后，市司法局內，辦公室，法制宣傳科的人員開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)，由于這次行動(dòng)是每年例行的，因此，人們并沒(méi)有感到時(shí)間的緊迫感。作為實(shí)習人員，由吉主任的安排，我也參與到了這次行動(dòng)中。隨同法制宣傳科的同事到，市區內的各小區居民委員會(huì )進(jìn)行法制講座。

　　作為法律宣傳活動(dòng)，材料是必須準備的，這些需要的材料包括，去年的宣傳材料，今年國家，省，市關(guān)于社會(huì )治安的新的法律法規。如，新的《治安管理處罰法》，《中共山西省委關(guān)于加強社會(huì )應急管理工作的意見(jiàn)》，《山西省人民政關(guān)于加強節假日期間社會(huì )治安管理的通知》以及國家司法部，省司法廳下發(fā)的關(guān)于類(lèi)似情況的文件。

　　由于材料都是現成的，只需要我從檔案室，和電腦里將這些文件一一找到，打印成冊，送到相關(guān)人員的辦公桌上，交由專(zhuān)業(yè)人員負責寫(xiě)出新的可行的計劃。我在吉主任的要求下。一一詢(xún)問(wèn)了同事們，這幾年的法制宣傳的主要工作和細節并具體到每一個(gè)步驟。

　　我新的任務(wù)是做出一個(gè)類(lèi)似的計劃。

　　1、宣傳計劃。

　　對于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有這方面絲毫經(jīng)驗的實(shí)習生說(shuō)還是很有難度的，好在這里有現成的幾年的計劃書(shū)可以參考，以及專(zhuān)業(yè)人士為我解答疑問(wèn)，困難就小多了。

　　2、計劃書(shū)要點(diǎn)。

　　第一，突出三大重點(diǎn)，積極提升宣傳效能。三大重點(diǎn)是：

　　1. 圍繞宣傳主題。

　　2. 圍繞社區群眾。

　　3. 圍繞活動(dòng)中心。

　　第二，以宣傳法律知識為重點(diǎn)，努力改善人們法律素質(zhì)。

　　第三，廣泛聯(lián)系媒體，通過(guò)手機短信等現代化方式，全方位做好宣傳工作。(通過(guò)手機方式是我首先提出，以前并沒(méi)有這一措施，我的方法得到了老師肯定，并給與專(zhuān)業(yè)人員建議，后得以采納。

　　第四，加強組織領(lǐng)導，建立健全宣傳網(wǎng)絡(luò )。

　　1、高度重視，加強聯(lián)系，為宣傳工作提供堅實(shí)的組織保障。

　　2、加強人力物力配備，滿(mǎn)足宣傳工作需要。

　　3、健全宣傳工作網(wǎng)絡(luò )，建立一支信息敏銳、反應迅速的宣傳隊伍。

　　4、實(shí)際宣傳行動(dòng)。這次宣傳行動(dòng)，是從4月2日開(kāi)始展開(kāi)的，歷時(shí)5天，發(fā)動(dòng)了各個(gè)下屬司法所，各地公安局，派出所統一行動(dòng)。我請自參加了全程活動(dòng)。

　　整個(gè)法制宣傳活動(dòng)我作為隨從人員，參加了在三個(gè)小區的法制講座，聽(tīng)取并記錄了講座內容，和群眾提問(wèn)。面對各種各樣的問(wèn)題，我深刻領(lǐng)會(huì )到，作為法律工作人員，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)尤為重要，即使的吸收新的知識，還要有機敏的應變能力。

　　三、心得體會(huì )：

　　在整個(gè)實(shí)習期間，我接觸了大量的專(zhuān)業(yè)人員，和專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)親自實(shí)踐進(jìn)行宣傳活動(dòng)。是我對大學(xué)里學(xué)習到的專(zhuān)業(yè)知識有了更為深刻和生動(dòng)的理解，通過(guò)理論和實(shí)踐的結合，更加準確的掌握了法律知識的內涵。這次實(shí)習經(jīng)驗并不是能夠可以通過(guò)學(xué)校書(shū)本知識就可以掌握到的。在實(shí)踐中，我領(lǐng)會(huì )到了，專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際實(shí)踐應用上的差別。當前我們國家的法律法規在不斷的完善，每天都會(huì )有新的法律法規的出臺，各種政府文件數不勝數，因此只有每一天，每一刻不斷的吸收新的知識，不斷完善自己才能夠在法律這一行業(yè)立足腳步，尋求新的成就。

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇16

　　實(shí)習人：xxx

　　專(zhuān)業(yè)：法學(xué)

　　實(shí)習地點(diǎn)：xx區人民法院

　　實(shí)習時(shí)間：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

　　年級：20xx級

　　班級：xx班

　　學(xué)號：xx號

　　關(guān)鍵詞：

　　行政訴訟、立案程序、訴訟請求、簡(jiǎn)易程序、不作為、審理時(shí)限、合議庭。

　　首先，我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的xx區人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的幫助和努力。

　　通過(guò)實(shí)習，我在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來(lái)本科學(xué)習的知識水平。實(shí)習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過(guò)程，在一些案件的立案過(guò)程中我還擔任了具體的案卷整理工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。

　　通過(guò)幾起適用簡(jiǎn)易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時(shí)限很短，必備的程序很完備，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境還可以改進(jìn)。

　　在實(shí)習過(guò)程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。在近一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節；在實(shí)踐中鞏固了一些司法文書(shū)如執行通知書(shū)、結案登記表、換押證、上訴函、開(kāi)庭公告、提押票、傳票等的書(shū)寫(xiě)；進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識如：刑事案件和行政案件庭審的簡(jiǎn)易程序、普通程序。

　　這次實(shí)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。通過(guò)實(shí)習，我將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中。理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉；本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，使我對法律在現實(shí)中的運作有所了解，也對專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書(shū)上學(xué)不到的。

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇17

　　我叫xxx，在學(xué)校學(xué)習的是法律專(zhuān)業(yè)，我在區人民法院刑庭進(jìn)行法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習已經(jīng)結束了，與之前的既興奮又有些緊張相比，現在的我，多了一份淡定與自信。由于之前一直聽(tīng)說(shuō)在法院這種很有等級觀(guān)念的單位實(shí)習，還要端茶倒水，所以一直對在法院實(shí)習沒(méi)有什么好感。而且由于興趣等原因，并不想在法院工作，去實(shí)習最初的想法只是想不要給自己的法學(xué)學(xué)習留下什么遺憾，去法院感受一下他的威嚴。但實(shí)際證明，如果我真的放棄了這次機會(huì )，一定會(huì )有遺憾。

　　我最初到法院的時(shí)候，我和法官、書(shū)記員都有一個(gè)熟悉的過(guò)程，有時(shí)候相視而笑卻不知說(shuō)什么好，弄的大家都有些尷尬，但很快，工作使我們有了共同的話(huà)題。雖然許多書(shū)記員和我們同齡，有許多專(zhuān)業(yè)知識不如我們，但三人行必有我師，他們的工作經(jīng)驗還是讓我了解了許多以前不知道的東西。還有法官，他們對自己的工作很認真，對我們提出的問(wèn)題更是耐心解答。比如，一次和法官去價(jià)格鑒定中心，由于是刑事案件，我覺(jué)得像價(jià)格鑒定這樣的事應該由公安局或檢察院來(lái)做，而法官告訴我法院作價(jià)格鑒定是被告要求重新鑒定，而這些是我在課本上沒(méi)有學(xué)到的，或者說(shuō)，如果不是遇上實(shí)際的問(wèn)題，憑空是很難想到的。

　　我們從填寫(xiě)各種表格這種最瑣碎的事情做起，但在完成這些工作的過(guò)程中，徹底改變了我之前認為的“打雜”沒(méi)用的看法，只要你用心，就會(huì )從中學(xué)到很多。比如，在整理案卷的過(guò)程中，會(huì )發(fā)現，一個(gè)案卷就是一個(gè)案件從發(fā)生到審結、罪犯被送到監獄的全過(guò)程。案件的審判流程表反映了一個(gè)案件的基本信息，從收案、分案到結案都被歸入了電子信息檔案。檢察院會(huì )將案件的起訴書(shū)及相關(guān)材料提交到法院。

　　公安機關(guān)關(guān)于各種案件的刑事偵查，一個(gè)案子并不是簡(jiǎn)單的幾個(gè)物證或口供，而是非常詳細完整的環(huán)環(huán)相扣的證據鏈，從被告人供述、被害人陳述、證人證言、人體損傷鑒定、價(jià)格鑒定、勘驗筆錄、工作記錄、辨認筆錄，到電話(huà)清單、各種物證圖片，確可證明一個(gè)案件的始末。律師的委托書(shū)、辯護詞，還有民事材料、調解書(shū)，雖不是每個(gè)案件都涉及，卻也是一個(gè)刑事案件的組成部分。立案登記表、收案筆錄是法院的工作。開(kāi)庭公告、庭審筆錄、宣判公告、判決書(shū)還有送達判決書(shū)回證、執行書(shū)及回證、提票，我們目睹的這些，其實(shí)已經(jīng)是一個(gè)刑事案件從公安局到檢察院再到法院的最后的程序。這讓我真正把課本上的東西連了起來(lái)。

　　在實(shí)習的過(guò)程中，我們幫助核對起訴書(shū)、判決書(shū)的正本和副本，了解了起訴書(shū)、判決書(shū)的格式及寫(xiě)作方式。填寫(xiě)了送達起訴書(shū)和判決書(shū)的記錄，這些本應當事人親自填寫(xiě)，但在法院約定俗成。幫法官寫(xiě)工作記錄，明白了工作記錄的作用。訂案卷正卷副卷，編編號，填寫(xiě)卷宗目錄，卷宗內容，這項工作人見(jiàn)人煩，但沒(méi)有他，在法院的實(shí)習將是不完整的。和法官討論案情、法條、定罪量刑，學(xué)習，氣氛很好，讓我在實(shí)踐中運用了學(xué)到的知識。填寫(xiě)提押票、換押票、律師的出庭通知、結案報告、執行書(shū)還有上訴報告、審委會(huì )報告什么的，了解了律師、看守所、審委會(huì )各個(gè)部門(mén)的職能。去檢察院、價(jià)格鑒定中心、看守所，開(kāi)闊了眼界，知道了許多從不曾涉及的東西。

　　在實(shí)習的過(guò)程中，我們經(jīng)歷最多的，還是聽(tīng)了各種格樣的案件，從一個(gè)案件送來(lái)到結案的全過(guò)程。在這些案件中，有賣(mài)淫的，有招搖撞騙的，有在女廁所盜竊的，有打架故意傷害的，有運輸毒的，有故意殺親人的，有賣(mài)盜版光盤(pán)的，有故意碰瓷的，有妨害公務(wù)的……

　　以前認為刑事罪犯大逆不道，對他們深?lèi)和唇^，所以第一次見(jiàn)到穿黃馬甲的罪犯，嚇得不敢和他對視，而是從后面繞到了旁聽(tīng)席。而當我聽(tīng)了許多的案件審理，親眼見(jiàn)到法官和罪犯、被害人、當事人、家屬談話(huà)，了解了案件的全過(guò)程，逐漸改變了看法。有的罪犯多次犯罪，裝瘋賣(mài)傻；但也有那種剛高中畢業(yè)甚至只念了小學(xué)就出來(lái)打工，不懂法律再加上一時(shí)邪念就犯罪的。有許多甚至比我們還小的人多次被執行強制措施；還有許多人家境很不好，父母離異，沒(méi)人管，許多罪犯沒(méi)有工作，很多人請不起或根本不懂請辯護人，聽(tīng)不懂法庭上的問(wèn)話(huà)，不會(huì )寫(xiě)自己的名字。讓我覺(jué)得可憐之人必有可恨之處，其實(shí)他們就是一些再普通不過(guò)的人，對罪犯，感到從最初的害怕還有像孫繼秋老師說(shuō)的好奇到后來(lái)的麻木。每天看著(zhù)罪犯和一些家屬出出入入，每天看著(zhù)來(lái)往法院的人，會(huì )覺(jué)得本認為不會(huì )很多的刑事案件實(shí)際很多，會(huì )覺(jué)得生活的世界原本復雜，什么事情都有可能發(fā)生，而幾百個(gè)法條又如何能解決得了紛繁復雜的社會(huì )的各種問(wèn)題。

　　就像我遇到的一個(gè)案例，有兩個(gè)老人，沒(méi)有工作，只有低保金，因道路整改失去了以賣(mài)報紙為業(yè)的生活來(lái)源，在家門(mén)口擺攤，被城管制止，雙方發(fā)生沖突，造成城管手指骨折，被指控妨害公務(wù)，取保候審，后被判緩刑。

　　其實(shí)，法庭就是一個(gè)社會(huì )的縮影，體會(huì )著(zhù)社會(huì )中的悲歡離合�？粗�(zhù)每天寫(xiě)的幾年甚至十幾年的刑事判決書(shū)，其實(shí)就是決定了一個(gè)人的命運，。以及他的家庭，但這都是他們自己做的，偶然也好、故意也罷。這些都警示我們，尤其是作為一名學(xué)法學(xué)的學(xué)生，不要一時(shí)沖動(dòng)誤入歧途，要好好珍惜來(lái)之不易的學(xué)習和生活。

　　在實(shí)習的過(guò)程中，讓我思考了一些司法工作上的不足。比如，在庭審的過(guò)程中，看到了陪審員的審理經(jīng)過(guò)以及他們和法官和議的過(guò)程，真正理解陪而不審的現實(shí)。在簡(jiǎn)易程序審理中，看到了法官的權力，看到了獨任制的不足。在執行的過(guò)程中，看到了司法實(shí)踐對是否是本地人，是否有人管等不同人的區別對待。在定罪量刑過(guò)程中，看到了認罪與賠償的重要性，不知是否是富人、圓滑的、厲害的會(huì )少一些麻煩呢？這罪與非罪、罰的多與少的界限究竟該如何定義呢？

　　我國的司法實(shí)踐尚有許多需要改進(jìn)和完善的地方，但那是中國司法亟待解決的事情。而法院人員認真的工作態(tài)度，嚴謹的作風(fēng)，仍然是我們今后工作和學(xué)習的榜樣。

　　在實(shí)習的過(guò)程中，感到原本威嚴的法官，其實(shí)是那么平易近人，沒(méi)有一點(diǎn)架子，細心回答我們提出的問(wèn)題，認真對我們的工作進(jìn)行指導。每當有案子的時(shí)候，法官會(huì )和我們一起研究案卷，分析證據，針對案情查找法條、案例及相關(guān)資料，讓我們針對量刑提出自己的看法，這無(wú)疑幫助我們將學(xué)過(guò)的知識加以復習，并最大限度的把知識在實(shí)踐中得到了應用，也切實(shí)感到了作為一名準法律工作者的神圣與莊嚴。讓我深深感到法官走下神壇，成為我們身邊值得崇敬的師長(cháng)。

　　另外，在我們接觸的檢察院人員、律師的身上，也有許多我們值得學(xué)習的地方。沒(méi)有機會(huì )到檢察院實(shí)習，也是一大遺憾，所以建議學(xué)校能夠對暑期的實(shí)習也做一定的組織，也許時(shí)間不用很多，但公檢法各個(gè)工作部門(mén)的良好氣氛一定對我們的學(xué)習有益而無(wú)害。

　　在實(shí)習的過(guò)程中，雖然問(wèn)了許多幼稚的問(wèn)題，有的工作可能做得還不是很到位，但瑕不掩瑜，實(shí)習的收獲仍將是我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習的重要組成部分。

　　為期三個(gè)月的法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習結束了。感謝北京市宣武區人民法院接收我們實(shí)習，讓我們在那里度過(guò)了一段難忘的日子。感謝刑庭的法官們、書(shū)記員們，是他們耐心的幫助讓我們學(xué)到了許多知識，讓我們變得成熟、自信的面對今后的工作和學(xué)習。他們認真的工作態(tài)度，嚴謹的作風(fēng)，將是我們今后工作和學(xué)習的榜樣。

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇18

　　法學(xué)作為一門(mén)人文科學(xué)，具有很強的社會(huì )實(shí)踐性。畢業(yè)實(shí)習不僅可以檢驗學(xué)生在課堂上學(xué)到的理論知識，而且能達到理論指導實(shí)踐的教學(xué)目的。因此畢業(yè)實(shí)習成為法學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中必不可少的課程。作為一個(gè)法學(xué)應屆畢業(yè)生，能夠在實(shí)習中親身接觸民事、刑事、行政等類(lèi)型的案件;親身經(jīng)歷起訴、立案、開(kāi)庭、證據甄別、審判等等各個(gè)環(huán)節，律師事務(wù)所是一個(gè)最佳的選擇。為了能更好的了解法律文化和思想，掌握辦案技巧，對社會(huì )主義法治有一個(gè)理性認識，我選在了律師事務(wù)所。在實(shí)習過(guò)程中，親身經(jīng)歷一些案件從立案到審判的全過(guò)程，還擔任了部分案件文案寫(xiě)作等工作。將在學(xué)校學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中，在律所同事的辛勤指導下，出色完成所里交給我的任務(wù)，得到獲得了實(shí)習單位的一致好評。以下就我實(shí)習單位時(shí)間和地點(diǎn)、實(shí)習內容、實(shí)習收獲三個(gè)方面對本次的實(shí)習做出總結。

　　一、時(shí)間和地點(diǎn)

　　實(shí)習時(shí)間：20xx年6月

　　地點(diǎn)：律師事務(wù)所。

　　二、實(shí)習內容

　　在律師事務(wù)所，在領(lǐng)導和律所律師人員的幫助下，熟練掌握各種證據甄別的方法、技巧;在跟隨辦案律師出庭的過(guò)程中，了解相關(guān)案件法律適用的方法、程序;熟悉起訴狀、辯護詞、判決書(shū)、裁決書(shū)等各類(lèi)法律文書(shū)的特點(diǎn)及制作。實(shí)習期間，我跟隨辦案律師深入公檢法部門(mén)，了解并掌握公安機關(guān)、檢察院、法院的工作特點(diǎn)、工作程序、工作方法;由于律師天生的職業(yè)辯論性，我還掌握法律論辯的方法及技巧。

　　(一)證據甄別：

　　到律師事務(wù)的第一堂課就是跟隨著(zhù)辦案律師到天意網(wǎng)吧進(jìn)行取證。在取證之前，我想一定把刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)和證據法學(xué)學(xué)到的關(guān)于取證及甄別知識運用到實(shí)踐中。本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，卻遭遇實(shí)習中的第一棒。我發(fā)現，要想成為一個(gè)好律師具體說(shuō)做好證據甄別工作只有理論知識還是不夠的，理論和實(shí)踐還是有相當差距的，需要不斷積累工作經(jīng)驗。幸好主辦律師在取證過(guò)程中不厭其煩教我各種甄別方法，以電子證據為切入點(diǎn)，學(xué)會(huì )了證據的甄別和適用，將證據所應具有的合法性、關(guān)聯(lián)性、客觀(guān)性的理論知識運用到具體的案件搜集的證據中，一步步排查一點(diǎn)點(diǎn)證實(shí)，最后達到證明案件事實(shí)的目的。

　　(二)程序適用：

　　在此了解到具體法律的使用方法和適用程序以及相關(guān)文書(shū)的寫(xiě)作規范技能。在律師事務(wù)所每天都過(guò)會(huì )遇到不同的當事人以及當事人帶來(lái)的不同案子，作為律師必須得在聽(tīng)完當事人的訴說(shuō)后在短時(shí)間整理思路，為當事人提出一個(gè)切實(shí)可行的解決問(wèn)題的方案。面對比較簡(jiǎn)單的案件，律師可以建議當事人盡量進(jìn)行調解或者通過(guò)仲裁解決爭議，不必去起訴，以節約訴訟成本;對必要提起訴訟的案件，接待律師建議當事人采取民事訴訟的簡(jiǎn)易程序進(jìn)行解決;面對復雜的案件，接待律師可以向當事人提供訴訟的辦法，為當事人做一個(gè)可供解決問(wèn)題辦法的經(jīng)濟分析，以最終維護當事人的合法權益，而律師事務(wù)所也能在此過(guò)程中獲得一個(gè)好的聲譽(yù)，慢慢做大獲得良好的經(jīng)濟效益。走進(jìn)律師事務(wù)所實(shí)習以來(lái)，在指導老師和所里其他律師的指導下，還參與了一些案件的分析案情、解答諮詢(xún)工作。而且，還與指導律師一起辦理了另外幾件民事案件，另外，行政案件與刑事案各辦理一件。

　　回想起那刑事案件，記憶深刻，那件刑事案件是一起為未成年人無(wú)償辯護的案件，這是李律師為了煅練我，要我對這起案子調取控訴筆錄、會(huì )見(jiàn)當事人、寫(xiě)辯護詞，在法庭上以第一辯護人的身份發(fā)言，因我精心準備，該案說(shuō)理充分，有感染力，辯護效果還可以。還參與了一些非訴訟業(yè)務(wù)。實(shí)習期所涉及民事案件較多，比如與朱律師一起給電力公司辦理的涉電傷害案件和處理了幾件保險案件，這些保險案件的爭議不大，法律關(guān)系簡(jiǎn)單，是調解結案的。在我參與的所有案件中，最順手的一件，我們只寫(xiě)了一封律師函解決了數萬(wàn)元的糾紛，當對方當事人收到律師函后，被我們的觀(guān)念所折服，主動(dòng)解決了相關(guān)問(wèn)題，從而以和平的方式解決了矛盾與糾紛。我通實(shí)習期間的鍛煉，長(cháng)了許多見(jiàn)識，也明白了許多道理，明白法律職業(yè)的實(shí)踐性是特別強的，通過(guò)實(shí)習，讓我認識到法律人一定要相信法律，不要相信法律之外的人情、金錢(qián)、權力。

　　(三)文書(shū)寫(xiě)作：

　　實(shí)習期間除隨主辦律師跟進(jìn)案件，還負責律所前臺接待工作。我把在課堂上學(xué)到的文書(shū)寫(xiě)作技能運用到實(shí)踐，為當事人撰寫(xiě)了多份民事訴訟起訴狀，提升自己寫(xiě)作應用水平。除了為當事人撰寫(xiě)民事訴訟起訴狀之外，我還將判決書(shū)、裁決書(shū)等法律文書(shū)的寫(xiě)法進(jìn)行了梳理和強化，在實(shí)習期間自己的文書(shū)寫(xiě)作技能進(jìn)一步提高。

　　(四)辯論技巧：

　　眾所周知，律師是靠嘴吃飯的，都有一個(gè)三寸不爛之舌。在本次實(shí)習的過(guò)程中，在隨著(zhù)辦案律師出庭的過(guò)程中學(xué)習到辯論技巧和方法，提高了自己的辯論技能。作為律師，出庭辯論語(yǔ)速不在于快，而在于一個(gè)邏輯的清晰度和條理性，讓法官能聽(tīng)清我方律師的證據，邏輯的清晰度和條理性就建立在大量的案件事實(shí)及證據的收集和整理，因此，做好法庭辯論的前提條件就是做好案件的整理工作。其次，就是在辯論的過(guò)程中需要口不離法，用法言法語(yǔ)說(shuō)服法官和對方當事人，達到辯護的專(zhuān)業(yè)性，只有這樣，才能更好的為當事人辯護，合理的維護當事人的合法權益。

　　(五)熟悉公檢法機關(guān)運行工作：

　　律師就是周旋在公檢法和當事人之間的一個(gè)職業(yè)，無(wú)論接觸當事人也好，接受當事人的委托也罷，都離不開(kāi)和公檢法機關(guān)打交道。在實(shí)習過(guò)程中，我熟悉了公檢法三部門(mén)的工作特點(diǎn)和工作方法以及這三個(gè)部門(mén)對律師辦案的態(tài)度和幫助程度。根據現行《律師法》規定，當事人在被羈押后可以請辯護人或是代理人，這時(shí)候律師可以以代理人的身份出現在公安部門(mén)與當事人進(jìn)行交流溝通，為當事人提供司法幫助。在刑事案件以及檢察院的自訴案件中，律師需要周旋在檢察院，跟檢察院的人員打交道，除此，還會(huì )涉及到法院，進(jìn)行出庭辯護等等。而在民事訴訟中，律師在與法院的接觸是最多的，從最初的確定立案到法院的最終判決都會(huì )有律師的影子，只不過(guò)每個(gè)階段律師會(huì )以不同的身份出現。

　　三、實(shí)習的感受和收獲

　　一個(gè)多月的實(shí)習，發(fā)現自己眾多理論知識欠缺，以及深感理論和實(shí)踐的差距�？諏W(xué)理論知識是必須的，但必須聯(lián)系實(shí)際，在具體的時(shí)間在工作中總結經(jīng)驗教訓，把書(shū)本上學(xué)到的知識應用于實(shí)踐。在實(shí)習過(guò)程中，我體會(huì )到律師必須嚴格遵守《律師法》的規定，恪守職業(yè)道德。切實(shí)做到保護當事人的合法權益，不能為了金錢(qián)而泯滅良心和職業(yè)道德。當然，作為一名律師，我更要有法律人應有的理想主義精神努力工作，將實(shí)現社會(huì )公平正義當成首要目標。同時(shí)律師在一定程度上肩負了宣傳社會(huì )主義法治精神的責任，所以律師自身必須做到活到老學(xué)到老，豐富自己的法學(xué)素養，擔負起踐行中國法治進(jìn)程的重任。作為一名成功的律師，還必須樹(shù)立起社會(huì )責任感，多多參加法律志愿服務(wù)工作，把自己的所學(xué)運用到法律服務(wù)過(guò)程中，幫助真正需要幫助的人。

　　最后，我要感謝律師事務(wù)所，為我提供了這樣一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，讓我學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，更加增強我通過(guò)司法考試從事律師的堅強信念，我決心用實(shí)際行動(dòng)兌現律師的誓言，那怕道路多么曲折，但愿我的夢(mèng)想成真，愿我前途一片光明。

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇19

　　實(shí)習人：xx

　　專(zhuān)業(yè)：法學(xué)

　　實(shí)習地點(diǎn)：xxxx人民檢察院

　　實(shí)習時(shí)間：xx年XX月XX日——xx年XX月XX日

　　年級： xx

　　班級： xx

　　學(xué)號： xx

　　社會(huì )實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,使我們開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的知識能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。并且找出自己的不足和差距所在。在今年的六月份，我將要告別豐富而精彩的大學(xué)生活了，根據學(xué)校的教學(xué)安排，我于xx到xx在 xx市人民檢察院實(shí)習。實(shí)習期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，認真完成領(lǐng)導和老師交辦的工作，得到領(lǐng)導及檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。這次實(shí)習,我被安排在xx市人民檢察院公訴處, 剛到公訴處的時(shí)候,我主要從事的是內勤工作。

　　學(xué)習一些文書(shū)的制作。包括起訴書(shū)、公訴意見(jiàn)書(shū)、不起訴決定書(shū)等等.幫助老師們打印有關(guān)的案件材料，做好卷宗的裝訂歸檔工作。參加每周一的例會(huì )，在有報送案件時(shí)，聽(tīng)取報送人報送的案件的具體內容并參加案件的討論，提出自己的意見(jiàn)。在公訴處老師們的指導下，熟悉了進(jìn)行公訴的一套完整的法律程序。 經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期對公訴工作的熟悉，我就開(kāi)始和老師們一起下去進(jìn)行具體的案件操作過(guò)程了。我參與的第一次提審是在xx市。之前，公訴處的老師讓我看了xx故意傷害案的卷宗, 在完成了閱卷的工作后，使我對案件的具體內容有了大致的了解,隨后，老師指導我去分析案件的定性是否準確；證據是否確實(shí)、充分，能否形成完整的證據鏈條。爾后，我就和老師一起去羈押xx的xx市看守所對他進(jìn)行提審，主要訊問(wèn)工作是由老師進(jìn)行的,我則在老師的指導下書(shū)寫(xiě)訊問(wèn)筆錄。

　　指導老師從犯罪的動(dòng)機、經(jīng)過(guò)、目的一一進(jìn)行了訊問(wèn)。第一次這樣近距離的接觸犯罪嫌疑人還真是讓我有點(diǎn)害怕。提審工作結束后，我們又到這起故意傷害案的發(fā)生地——留村，向幾個(gè)證人對案發(fā)時(shí)的有關(guān)情況進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)。在具體接觸了一個(gè)案子之后我才真正了解到檢察官的辛苦。詢(xún)問(wèn)證人，我本來(lái)以為是一件很容易的事情，可是沒(méi)有想到光尋找證人就是一件體力活。村里的人都是農民，沒(méi)有固定的工作地點(diǎn)和上下班時(shí)間。我們用了一下午的時(shí)間在村頭村尾奔波，腿都跑軟了，證人還是沒(méi)有找齊。

　　我們只有暫時(shí)詢(xún)問(wèn)了已找到的三個(gè)證人，并于第二天再次來(lái)到這個(gè)村子跑了一天才總算完成了詢(xún)問(wèn)證人的工作。之后，我們回到市檢察院對收集到的證據進(jìn)行了整理。在老師的講解下，我了解到對案件具體細節的證明也是很重要的環(huán)節，稍不小心，可能就會(huì )引起對案件定性的錯誤。實(shí)習期間，除了提審，我還參與了兩起案件的出庭公訴。一起是xx、xx故意傷害，xx窩藏的案件。另外一起是xx故意傷害案。在出庭之前，我在老師們的帶領(lǐng)和指導下，閱讀了偵查卷宗，并隨同老師完成了調查取證工作。一切準備就緒后，我們向法院提起了公訴，把犯罪嫌疑人推上了被告席。

　　在xx故意傷害案的出庭中，我負責宣讀起訴書(shū)并對開(kāi)庭的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行記錄。而在xx故意傷害案中，公訴處的老師給了我更大的信任和施展的空間，讓我在他的指導下對被告人進(jìn)行訊問(wèn)并發(fā)表公訴意見(jiàn)。訊問(wèn)，從犯罪事實(shí)開(kāi)始，訊問(wèn)了犯罪嫌疑人的犯罪動(dòng)機、犯罪目的、作案經(jīng)過(guò)、事實(shí)情節，出示了證人證言，鑒定結論。步步緊逼，環(huán)環(huán)相扣，證實(shí)了犯罪。在發(fā)表公訴意見(jiàn)時(shí)，又從犯罪給受害人家庭帶來(lái)的不幸和災難，給自己家庭帶來(lái)的傷害和痛苦，以及給社會(huì )帶來(lái)的危害進(jìn)行了深刻剖析，加之老師的精彩答辯，使被告人悔恨不已，對犯罪事實(shí)供認不諱，表示認罪服法。

　　就連被告人的辯護律師也認為檢察機關(guān)指控犯罪的事實(shí)成立，定性準確。鑒于被告人犯罪事出有因，并在案發(fā)后主動(dòng)自首，受害人有一定過(guò)錯，給被告人一個(gè)悔改的機會(huì )，建議法庭對被告人從輕處理。第一次的實(shí)庭練兵還真讓我有了點(diǎn)兒當檢察官的感覺(jué)呢。經(jīng)過(guò)出庭公訴這一階段，使我了解并掌握了一些法律的具體適用范圍，了解了法庭的作用和職能。通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，使我進(jìn)一步了解了公訴處工作的具體內容和程序，使我學(xué)到的理論知識和實(shí)踐得以結合，真正做到學(xué)以致用，在實(shí)踐中鞏固理論并用理論指導實(shí)踐。特別在公訴處老師們的身上學(xué)到了許多在書(shū)本上學(xué)不到的知識，培養了自己解決一定實(shí)際問(wèn)題的能力，領(lǐng)悟了一種檢察官所獨有的精神。

　　同時(shí),我也深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的，真正接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知識的匱乏，才深刻的體會(huì )到“學(xué)無(wú)止境”的真正含義。 通過(guò)實(shí)習,還使我認識到我們的法學(xué)理論教育和實(shí)踐的確是有一段距離。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，才能使我們真正融會(huì )貫通。

　　學(xué)習法律的最終目的是服務(wù)社會(huì )、服務(wù)大眾、服務(wù)社會(huì )主義經(jīng)濟建設。我國是法制國家，又是一個(gè)開(kāi)放的國家，需要和國際接軌，這就需要大量的高素質(zhì)的法律人才來(lái)?yè)�當此任。所以高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設過(guò)程中扮演了重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì )上起到重要作用。因此，對人才的培養，應當面向實(shí)際，面向社會(huì )，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性要求只有采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，建立與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)的聯(lián)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習，培養學(xué)生對法學(xué)的興趣，才能讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(cháng)才干，在增長(cháng)才干中鍛煉自己，避免畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會(huì )輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

　　這次實(shí)習是我大學(xué)生活中的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。使我從一名只知道書(shū)本知識的大學(xué)生，逐漸了解和掌握了公訴工作的具體內容。真正體會(huì )到了一次理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程，不僅鞏固了我所學(xué)的知識，還做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了許多書(shū)本以外的新知識。通過(guò)實(shí)習，我將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中。

　　理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也得到了鍛煉。本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，使我對法律在現實(shí)中的運用有所了解，也對專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握。此外，我還結交了許多檢察官朋友，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處事的方法，這些都是在書(shū)本上學(xué)不到的。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些為人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。

　　這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。我深刻的體會(huì )到，這次的社會(huì )實(shí)踐學(xué)習使我受益匪淺，使我對自己以后將要從事的法律工作充滿(mǎn)了信心。這一個(gè)多月的實(shí)習短暫而又充實(shí)，它對我走向社會(huì )起到了一個(gè)重要的作用，架起了我從學(xué)校到社會(huì )的橋梁,是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)必要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。我將把這段時(shí)間作為我大學(xué)生活最珍貴的記憶保存好，也將我所學(xué)到的東西好好的珍惜。同時(shí)再次對xx檢察院的領(lǐng)導和公訴處的老師們表示我最衷心的感謝！

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇20

　　法學(xué)作為一門(mén)人文科學(xué)具有很強的社會(huì )實(shí)踐性，因此實(shí)習這一環(huán)節成為了法學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中必不可少的一環(huán)。通過(guò)實(shí)習，我們可以檢驗在課堂上學(xué)到的理論知識是否準確并且進(jìn)一步達到理論指導實(shí)踐的教學(xué)目的。法律工作者無(wú)不知曉，能夠在實(shí)習中接觸民事、刑事、行政等類(lèi)型的案件；熟悉起訴、立案、開(kāi)庭、證據甄別、審判等等各個(gè)環(huán)節，律師事務(wù)所無(wú)疑是的選擇�；�于此，為了能更好的了解法律文化、法律思想，學(xué)習辦案技巧，對社會(huì )主義法治有一個(gè)從感性認識到理性認識的突破，我的實(shí)習場(chǎng)所選在了律師事務(wù)所。在實(shí)習過(guò)程中，我了解了大量案件從立案到審判的全過(guò)程，部分案件還擔任了文案寫(xiě)作與整理等工作并提出了自己的想法，我的實(shí)習工作獲得了實(shí)習單位的好評。下面我從實(shí)習單位的介紹、從事的工作、實(shí)習的感受和收獲三個(gè)方面對本次的實(shí)習加以總結。

　　一、實(shí)習單位介紹

　　我從20xx年x月x日至20xx年x月x日，在XXX律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習，該單位的負責人是xxx，在是實(shí)習工作了給了我莫大的幫助和關(guān)心。

　　二、實(shí)習內容及從事的工作

　　在xxx律師事務(wù)所實(shí)習期間，通過(guò)領(lǐng)導和律所律師人員的幫助知道，我掌握了各種證據甄別的方法、技巧；在跟隨辦案律師出庭的過(guò)程中，我了解了相關(guān)案件法律適用的方法、程序；熟悉起訴狀、辯護詞、判決書(shū)、裁決書(shū)等各類(lèi)法律文書(shū)的特點(diǎn)及制作；律師是一個(gè)周旋在公檢法三個(gè)機關(guān)之間的一個(gè)職業(yè)，在實(shí)習階段，我抓住機會(huì )跟隨辦案律師深入公檢法部門(mén)，了解并掌握公安機關(guān)、檢察院、法院的工作特點(diǎn)、工作程序、工作方法；由于律師天生的職業(yè)辯論性，在實(shí)習階段我掌握法律論辯的方法及技巧。

　�。ㄒ唬┳C據甄別

　　到xxx律師事務(wù)所實(shí)習接受的第一項工作就是隨著(zhù)辦案律師到XXX網(wǎng)吧進(jìn)行取證。在隨著(zhù)辦案律師取證的過(guò)程中，我把理論知識運用到時(shí)間取證及甄別的過(guò)程中，本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，卻遭遇實(shí)習中的第一棒。我發(fā)現，要想成為一個(gè)好律師具體說(shuō)做好證據甄別工作光有理論知識還是不夠的，還需要積累實(shí)踐工作經(jīng)驗。主辦律師在取證過(guò)程中不厭其煩教我各種甄別方法，通過(guò)這次的調查取證，以電子證據為切入點(diǎn)，我學(xué)會(huì )了證據的甄別和適用，將證據所應具有的合法性、關(guān)聯(lián)性、客觀(guān)性的理論知識運用到具體的案件搜集的證據中，一步步排查一點(diǎn)點(diǎn)證實(shí)，最后達到證明案件事實(shí)的目的。

　�。ǘ�）程序適用

　　在xxx律師事務(wù)所實(shí)習期間，我接受的第二項工作就是跟隨xx律師跟進(jìn)xxx案子。在此期間我學(xué)習到了具體法律的使用方法和適用程序以及相關(guān)文書(shū)的寫(xiě)作規范技能。在律師事務(wù)所每天都過(guò)會(huì )遇到不同的當事人以及當事人帶來(lái)的不同案子，作為律師必須得在聽(tīng)完當事人的訴說(shuō)后在短時(shí)間整理思路，為當事人提出一個(gè)切實(shí)可行的解決問(wèn)題的方案。

　　比如，面對比較簡(jiǎn)單的案件，律師可以建議當事人進(jìn)行調解或者通過(guò)仲裁解決爭議，不必去起訴，以免造成當事人之間的訟累；面對進(jìn)行起訴的案子，接待律師可以建議當事人采取民事訴訟的簡(jiǎn)易程序進(jìn)行解決，對當事人的權益保障及訴訟成本都是一個(gè)很好的考慮；面對復雜的案件，接待律師可以向當事人提供訴訟的辦法，為當事人做一個(gè)可供解決問(wèn)題辦法的經(jīng)濟分析，以最終維護當事人的合法權益，而律師事務(wù)所也能在此過(guò)程中獲得一個(gè)好的聲譽(yù)，慢慢做大獲得良好的經(jīng)濟效益。

　�。ㄈ�）文書(shū)寫(xiě)作

　　在實(shí)習期間除了隨主辦律師跟進(jìn)xxx案子，我還做了大量的前臺接待工作，在此工作中我把在課堂上學(xué)到的文書(shū)寫(xiě)作技能進(jìn)一步完善，為當事人撰寫(xiě)了多份民事訴訟起訴狀。除了為當事人撰寫(xiě)民事訴訟起訴狀之外，我還利用實(shí)習之后的時(shí)間將判決書(shū)、裁決書(shū)等法律文書(shū)的寫(xiě)法進(jìn)行了梳理和強化，在實(shí)習期間自己的文書(shū)寫(xiě)作技能進(jìn)一步提高。

　�。ㄋ模┺q論技巧

　　眾所周知，律師是靠嘴吃飯的，都有一個(gè)三寸不爛之舌。在本次實(shí)習的過(guò)程中，我在隨著(zhù)辦案律師出庭的過(guò)程學(xué)習到了辯論技巧和方法，提高了自己的辯論技能。我總結道，作為律師，出庭辯論語(yǔ)速不在于快，而在于一個(gè)邏輯的清晰度和條理性，邏輯的清晰度和條理性就建立在大量的案件事實(shí)及證據的收集和整理，因此，做好法庭辯論的前提條件就是做好案件的整理工作。其次，就是在辯論的過(guò)程中需要口不離法，用法言法語(yǔ)說(shuō)服法官和對方當事人，達到辯護的專(zhuān)業(yè)性，只有這樣，才能更好的為當事人辯護，合理的維護當事人的合法權益。

　�。ㄎ澹┦煜す珯z法三部門(mén)的工作

　　在實(shí)習過(guò)程中，無(wú)論接觸當事人也好，接受當事人的委托也罷，都離不開(kāi)和公檢法三部門(mén)打交道，律師就是周旋在公檢法和當事人之間的一個(gè)職業(yè)，能否自如，只能八仙過(guò)海各顯神通了。在本次的實(shí)習過(guò)程中，我著(zhù)重熟悉了公檢法三部門(mén)的工作特點(diǎn)和工作方法以及這三個(gè)部門(mén)對律師辦案的態(tài)度和幫助程度。根據現行《律師法》規定，當事人在被羈押后可以請辯護人或是代理人，這時(shí)候律師可以代理人的身份出現在公安部門(mén)與當事人進(jìn)行交流溝通，為當事人提供司法幫助。在刑事案件以及檢察院的自訴案件中，律師需要周旋在檢察院，跟檢察院的人員打交道，除此，還會(huì )涉及到法院，進(jìn)行出庭辯護等等。而在民事訴訟中，律師在與法院的接觸是最多的，從最初的確定立案到法院的最終判決都會(huì )有律師的影子，只不過(guò)每個(gè)階段律師會(huì )以不同的身份出現。

　　本次的實(shí)習工作讓我了解并熟悉了公檢法三部門(mén)的工作特點(diǎn)和內容，能夠使我在以后和公檢法打交道時(shí)做到知己知彼。

　　三、實(shí)習的感受和收獲

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事需躬行”，在為期一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我認識到眾多理論知識學(xué)習的不足，以及認識到理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性，空學(xué)理論知識是無(wú)用的，必須聯(lián)系實(shí)際，在具體的時(shí)間在工作中總結經(jīng)驗教訓，把書(shū)本上學(xué)到的知識應用于實(shí)踐。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我體會(huì )到，作為律師必須嚴格遵守《律師法》的規定，恪守職業(yè)道德。切實(shí)做到保護當事人的合法權益，不能為了金錢(qián)而泯滅良心和職業(yè)道德。

　　第一，不能為了拉案子，造成當事人的訟累，損害當事人的合法權益；

　　第二，不能為了勝案，而接受當事人的請客送禮或是替當事人給法官請客送禮；

　　第三，在與公檢法打交道時(shí)做好本職工作，可守原則做到不卑不亢。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我意識到，律師在一定程度上肩負了宣傳社會(huì )主義法制的責任，所以律師自身必須做到活到老學(xué)到老，豐富自己的法學(xué)素養，擔負起宣傳中國法制的重任。

　　作為一名成功的律師，必須樹(shù)立起社會(huì )責任感，多多參加法律志愿服務(wù)工作，把自己的所學(xué)運用到法律服務(wù)過(guò)程中，幫助真正需要幫助的人。

　　最后，我要感謝xxx律師事務(wù)所，為我提供了這樣一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，讓我學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，這段實(shí)習經(jīng)歷于我而言異常絢麗和精彩！

　　法學(xué)實(shí)習報告 篇21

　　為進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識，提高實(shí)際操作能力，豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗，培養良好的職業(yè)操守，根據學(xué)校教學(xué)安排，我于20XX年7月5日7月16日在唐山市中級人民法院實(shí)習，培養實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐相結合�，F將具體情況總結如下：

　　一、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介

　　唐山市中級人民法院位于唐山市建設路西側。該法院下設刑事審判第一庭、刑事審判第二庭、民事審判第一庭、民事審判第二庭、民事審判第三庭、民事審判第四庭、行政庭、審執監督庭、執行局、立案庭等十一個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)及政治部、紀檢組（監察室）、機關(guān)黨委、辦公室、司法行政裝備管理處、法警支隊、研究室、審判管理辦公室、技術(shù)室等十個(gè)行政部門(mén)。唐山市中院依法受理和審判唐山市轄區內法律規定的由中級人民法院管轄的刑事、民事和行政案件，辦理各類(lèi)執行案件，指導全市基層人民法院的審判工作。

　　我主要在刑事審判第二庭進(jìn)行實(shí)習活動(dòng)。刑二庭主要受理刑事二審案件以及一些減刑認定的案件。實(shí)習期間我的崗位是見(jiàn)習法官，主要任務(wù)是幫助審判長(cháng)、審判員整理并裝訂積壓已久的卷宗。此外，也對來(lái)訪(fǎng)群眾給予服務(wù)性幫助以及其他諸如接電話(huà)等瑣碎工作。

　　二、實(shí)習過(guò)程概述

　　由于實(shí)習時(shí)間的短暫與相關(guān)經(jīng)驗的欠缺，本次十天認識性實(shí)習工作相對簡(jiǎn)單，主要可分為以下三類(lèi)：

　　一是幫助審判長(cháng)、審判員整理二審與減刑卷宗。我將卷宗按照一定順序整理成冊，然后用打碼器打上頁(yè)碼并裝訂上封皮。過(guò)程雖然不算繁瑣，但對于我這樣浮躁的人著(zhù)實(shí)是個(gè)考驗。

　　二是接待來(lái)訪(fǎng)者。審判長(cháng)平時(shí)工作都很忙，不經(jīng)常待在辦公室里，一些來(lái)訪(fǎng)者由我來(lái)負責接待。來(lái)訪(fǎng)的人目的多樣，素質(zhì)高低也有很大差別。因此，對待他們需要針對不同的人采取不同的態(tài)度與策略，這對我的待人處事能力是一種極大的鍛煉。此外也負責一些接電話(huà)、打掃衛生等小事。

　　三是參加庭審，在實(shí)踐中了解法庭上的情況。這部分主要是實(shí)習后最兩天做的。旁聽(tīng)刑事案件的審判，真實(shí)地感受法庭的莊嚴與肅穆。當然更重要的是可以將平時(shí)課本上的理論知識真正地與實(shí)際相結合，進(jìn)一步深化對理論知識的認識。

　　三、實(shí)習主要情況及體會(huì )

　　第一次實(shí)習，對單位以及工作的期待都很高，可是理想與現實(shí)卻存在著(zhù)很大差別。中院的條件遠沒(méi)有想象中那么優(yōu)越，相關(guān)硬件設施都不算完備。自己的工作也僅僅是整理一些案件的卷宗以及其他零碎的小事。但是隨著(zhù)自己對相關(guān)工作的了解，開(kāi)始認識到這些工作的重要性以及自己在相關(guān)方面的不足。即便是看起來(lái)很微不足道的事情，也不是理所當然就能夠做好的，做任何事情都要有耐心、有恒心。實(shí)習的崗位再不起眼，對我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)鍛煉與提高的機會(huì )。我應該做的是不斷利用類(lèi)似不起眼的“跳板”為自己將來(lái)的騰飛做好鋪墊，而不是停留在原地做無(wú)謂的抱怨。在中院的實(shí)習過(guò)程中，主要從事整理卷宗、接待來(lái)訪(fǎng)者、接聽(tīng)電話(huà)、旁聽(tīng)庭審等工作。不僅法院的相關(guān)規定以及法律程序有了進(jìn)一步的理解。更重要的是，自己也在這些工作中總結出了一些為人處世、應對工作的經(jīng)驗。

　�。ㄒ唬┱�理卷宗過(guò)程中，要踏實(shí)誠懇、認真仔細、重視細節

　　在實(shí)習期間，我每天都會(huì )接受一些新的任務(wù)，可能有時(shí)候過(guò)于繁重，可是一定要頂住壓力，保持勤懇踏實(shí)的態(tài)度。能不能完成任務(wù)是能力問(wèn)題，努力不努力則是態(tài)度問(wèn)題。卷宗的厚重不是我懈怠的理由，要時(shí)刻努力保質(zhì)保量地完成每一個(gè)任務(wù)。整理卷宗雖然不要求太高的理論知識與實(shí)踐能力，但是要求我們時(shí)刻保持仔細認真的態(tài)度。每天都要面對密密麻麻的文字，時(shí)間久了就容易厭倦與疏忽。但是，哪怕僅僅是一兩個(gè)字的誤寫(xiě)或漏寫(xiě)都會(huì )對整個(gè)卷宗產(chǎn)生很大影響，不利于以后對案卷的審查。因此要時(shí)刻保持精神集中，以求對卷宗的整理絕對準確無(wú)誤。填寫(xiě)卷宗目錄的時(shí)候，要認真核對相關(guān)頁(yè)碼與內容的一致性，不能出現漏頁(yè)的情況。在填寫(xiě)卷宗封皮的時(shí)候，要看清原審法院的相關(guān)判決以及二審法院的判決、裁定，了解案件的大體情況，以免出現張冠李戴的現象。細節決定成敗，很多人就是因為忽略細節而終不能成大事。在應對日常工作時(shí)，我們要時(shí)刻保持對細節問(wèn)題的高度敏感，不遺漏任何細微的方面，以求精益求精。

　�。ǘ�）接待來(lái)訪(fǎng)者，接聽(tīng)電話(huà)過(guò)程，要做到排除外界干擾，誠懇、公正、公平待人

　　在實(shí)習期間我接待了一些來(lái)訪(fǎng)者。他們并不是都通情達理，可是我時(shí)刻都努力保持一個(gè)平常心，平和地對待每一個(gè)人，耐心的聽(tīng)取來(lái)訪(fǎng)者的陳訴并做好相關(guān)記載，不因別人的干擾而影響自己的心態(tài)。有時(shí)候來(lái)訪(fǎng)者的過(guò)多詢(xún)問(wèn)也極容易激起煩躁的情緒，但是此時(shí)我們一定要提醒自己保持正確的心態(tài)，不厭其煩的回答每一個(gè)問(wèn)題，盡量做到最好。接待過(guò)程中，要做到不偏不倚，不能因為個(gè)人的主觀(guān)意識而產(chǎn)生對來(lái)訪(fǎng)者的態(tài)度不同。也許有的來(lái)訪(fǎng)者的態(tài)度不夠好，但是我們要一如既往的保持誠懇的態(tài)度對他們進(jìn)行答疑，做好普法工作。接聽(tīng)電話(huà)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，每個(gè)來(lái)電的號碼與目的都要做好相關(guān)記載，以方便領(lǐng)導回來(lái)時(shí)進(jìn)行相關(guān)處理。接聽(tīng)電話(huà)語(yǔ)氣要平和，以便對方能夠不受影響地說(shuō)明情況，準確的反映事實(shí)。能夠在各種情況下都保持一顆誠懇、公平、公正的心，這對于一個(gè)法律工作者來(lái)說(shuō)是必不可少的。實(shí)習雖然不涉及到評優(yōu)評先的問(wèn)題，但是我們應該做到做一行愛(ài)一行，努力在自己的崗位上做出優(yōu)異的成績(jì)。

　�。ㄈ�）旁聽(tīng)庭審過(guò)程中，要做到理論聯(lián)系實(shí)際

　　在實(shí)習期間，旁聽(tīng)了刑事庭審。庭審過(guò)程中涉及的許多專(zhuān)業(yè)理論知識已被淡忘，直接導致對庭審過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題不理解，旁聽(tīng)庭審的效果不佳。理論知識是實(shí)踐能力騰飛的基礎，只有理論過(guò)硬，才能更好的在實(shí)踐中發(fā)揮出高水平。尤其是法律方面的問(wèn)題，每個(gè)看似細微的規定都凝結著(zhù)立法者深刻的思考，其存在都有其合理性。對這些知識的熟練掌握，是更好的實(shí)施法律的必然要求。因此，我要時(shí)刻注重對理論知識的學(xué)習，不斷充實(shí)知識框架，為以后的飛躍做好鋪墊。

　　“實(shí)踐出真知”，只有在不斷地實(shí)踐中才能真正知道自己對書(shū)本知識掌握到何種程度。參加庭審的過(guò)程中，發(fā)現課本上有的程序過(guò)于程式化，缺乏真正的指導性作用，不能體現法制的真諦�？墒�，法官們巧妙地依據案件與當事人現實(shí)情況，恰當的適用程序，既能夠為雙方當事人帶來(lái)便利，又能夠體現法制的內涵。這一點(diǎn)是課本上所不能學(xué)到的東西，它來(lái)自于對現實(shí)情況的充分把握，是在日積月累的實(shí)踐中培養出來(lái)的能力。我們大學(xué)生往往忽視這一點(diǎn)，想當然地認為只要學(xué)歷達到了，能力就會(huì )自然跟上了�？僧斘覀冏呦蛏鐣�(huì )往往會(huì )到處碰壁，不能適應社會(huì )需要。我們在以后的學(xué)習過(guò)程中，一定要時(shí)刻將課本上的知識與實(shí)際相結合，深刻的理解其內涵。并經(jīng)常走出校園參加一些社會(huì )活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。

　　四、自我評價(jià)

　　在這次實(shí)習過(guò)程中，我充分地利用實(shí)踐工作鍛煉了自己，養成了良好的工作習慣，堅持每天按時(shí)上班，認真完成每天的工作。對于法院的工作我也有了一定了解，并且在實(shí)踐中鞏固了自己的理論知識。實(shí)習是鍛煉能力、培養毅力的過(guò)程，在實(shí)習期間我認真完成所分配的工作，努力讓自己時(shí)刻保持飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)。在實(shí)習的過(guò)程中，暴露出我許多不足之處，使我有機會(huì )不斷完善自己，在能力上得到很大的提升。在實(shí)習期間我積極與法官們交流，明白了處理好人際關(guān)系的重要性，聆聽(tīng)他們的教誨，為我以后的奮斗提供了寶貴經(jīng)驗。與他們交流，使得我增長(cháng)了見(jiàn)識，加深了對社會(huì )的認識，同時(shí)明白了只有付出才有回報。本次實(shí)習使我受益匪淺，我堅信只要付出就會(huì )有回報，這對于我以后的學(xué)習和工作都會(huì )有很大幫助。

　　短短的十天實(shí)習結束了。望著(zhù)整理好的整整齊齊的卷宗，以及那一張張熟悉的面孔，心里滿(mǎn)是對法院生活的不舍與眷戀。感謝唐山市中級人民法院給我這個(gè)實(shí)習機會(huì )，更加感謝刑二庭所有工作人員對我的照顧。

【法學(xué)實(shí)習報告范文（精選21篇）】相關(guān)文章：

法學(xué)實(shí)習總結范文01-20

法學(xué)線(xiàn)上實(shí)習報告（通用7篇）04-13

法學(xué)類(lèi)開(kāi)題報告范文10-23

關(guān)于法學(xué)論文開(kāi)題報告范文08-26

關(guān)于法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的精選09-07

法學(xué)類(lèi)開(kāi)題報告的范文11-30

法學(xué)的實(shí)習總結01-04

法學(xué)實(shí)習目的大綱11-11

法學(xué)認識實(shí)習目的09-05