【推薦】大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告4篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，我們使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編收集整理的大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇1
這學(xué)期第6周，在學(xué)院的安排帶領(lǐng)下，我進(jìn)行了為期一周的專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習。
這次專(zhuān)業(yè)認知從著(zhù)名旅游景點(diǎn)，星級酒店，到實(shí)地考察熟悉旅行社業(yè)務(wù)操作流程，以及一些相關(guān)旅游產(chǎn)品行業(yè)，再到專(zhuān)業(yè)人士為我們講座分享經(jīng)驗；實(shí)習形式多樣，地點(diǎn)各異，讓我們從不同程度不同方向和領(lǐng)域多角度地接觸了這一專(zhuān)業(yè)。
尤其作為一名專(zhuān)轉本的學(xué)生，一方面之前專(zhuān)科階段學(xué)習的是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，對現在的旅游管理專(zhuān)業(yè)幾乎了解甚少，另一方面我們本科階段連實(shí)習一共只有2年時(shí)間，所以如何學(xué)習和規劃未來(lái)顯得重要而緊迫，加上旅游管理本就是實(shí)踐性相對而言較強的專(zhuān)業(yè)，因此親身體驗必不可少，所以此次認知實(shí)習對我而言很有意義，能讓我更加快速且有效地了解我們的專(zhuān)業(yè)各個(gè)方面。下面我簡(jiǎn)要回顧此次實(shí)習的過(guò)程與體會(huì )。
首先我們參觀(guān)了茶社、酒吧，一個(gè)古色古香味凝重、一個(gè)現代時(shí)尚感十足，形成了兩種不同文化的鮮明對比。但無(wú)論哪一種，都是旅游行業(yè)包括生活中人們休閑娛樂(lè )的縮影。在專(zhuān)業(yè)課老師的介紹陪伴下，從雅名到整體木質(zhì)雕鏤的裝飾，細化到每一套茶具的復雜擺放陳列，深入到泡茶、賞茶、品茶；再到華麗精美、設施齊全的小酒吧，調酒、品酒；讓我們了解了旅游行業(yè)中這方面文化，感受了游客們娛樂(lè )放松的方式和心情，也充實(shí)了我們自身。今后的工作中自身了解得知識文化越多，就越容易為工作添姿添彩。當然這只是一次簡(jiǎn)短的認知，在今后的課程學(xué)習中我們將會(huì )更深入更認真主動(dòng)地去汲取知識。
其次我們在老師的耐心細致講解下，于xx旅行社營(yíng)業(yè)部對旅行社業(yè)務(wù)流程操作、系統進(jìn)行了實(shí)地學(xué)習。對接待一個(gè)客戶(hù)及安排報名等從頭至尾需要的流程有了了解。線(xiàn)路的推薦、計調的分工聯(lián)系、財務(wù)統計、銷(xiāo)售中心、保險、合同的選擇、簽訂等，都是十分實(shí)用今后工作中很有可能會(huì )遇到的。
另外由于旅游管理涉及兩個(gè)方向--酒店和旅游。因此我們分別對這兩方面又進(jìn)行了參觀(guān)。在酒店經(jīng)理的帶領(lǐng)下，對xx酒店進(jìn)行了參觀(guān)。xx酒店為星級精品商務(wù)酒店，擁有可自由分割的豪華宴會(huì )大廳、多功能廳、風(fēng)格各異的國際會(huì )議中心、配套設施一應俱全，是高檔商務(wù)宴請、舉辦各類(lèi)會(huì )議、培訓活動(dòng)的理想場(chǎng)所。另有環(huán)境優(yōu)雅、裝修精致的宴會(huì )包廂，以及西餐廳、商務(wù)會(huì )所、茶座等。來(lái)到酒店對于住宿自然也很重要，標準房、商務(wù)客房、豪華套房等我們逐一參觀(guān)了解，此外我們還對酒店的崗位職能逐一進(jìn)行熟悉。感嘆于酒店軟硬件設施齊全、分工明細、管理有序的同時(shí)，也更不由自主地將其與我們的專(zhuān)業(yè)連系，明白我們需要不斷去學(xué)習與掌握的理論知識和實(shí)踐都有很多。
旅游業(yè)，食、住、行、游、購、娛，相輔相成，其中“游”少不了旅游資源或景點(diǎn)。因此我們又去了xx谷地進(jìn)行實(shí)地體驗，從整個(gè)園區的建筑設施、線(xiàn)路規劃，到表演演藝、游樂(lè )設施，以及餐飲、各類(lèi)服務(wù)等，都進(jìn)行了親身體驗。我們在體驗中，站在游客的立場(chǎng)感受到游玩給身心帶來(lái)的愉悅、放松，當然也敬佩旅游業(yè)人才的設計創(chuàng )新創(chuàng )造能力，對于常州，自然資源頗少，而這些人工的游樂(lè )園辦的有聲有色，不禁讓人感嘆，也深感旅游業(yè)人才的重要性。作為旅游人，既要傳承傳統文化，也要開(kāi)拓創(chuàng )新，才能將吸引和服務(wù)越來(lái)越多的大眾游客和使這個(gè)行業(yè)發(fā)展得更好，當然我相信這也離不開(kāi)持之以恒的努力與學(xué)習思考。
在xx谷地還有印象深刻的一點(diǎn)是，我們在老師的介紹下，有幸遇到認識了正在實(shí)習的上一屆的前輩，她們分別在不同的崗位，工作或簡(jiǎn)單或繁瑣，但從她們的真誠服務(wù)與辛勤工作的身影，我也更感受到旅游從業(yè)人員不僅要有廣博的知識、豐富的經(jīng)驗、還應具備旅游人員的優(yōu)秀品質(zhì)，吃苦耐勞、為人真誠、顧全大局、團隊集體精神。
最后，學(xué)院請來(lái)xx酒店人力資源總監為我們開(kāi)了講座。有旅游酒店業(yè)就業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展規劃，人才發(fā)展與就業(yè)現狀，就業(yè)環(huán)境存在的問(wèn)題等大方面，也有酒店的組織架構和部門(mén)設置等細微方面，以及他作為經(jīng)驗豐富的過(guò)來(lái)人與我們的交流分享，他8年時(shí)間做到總監、從自己的經(jīng)歷到后來(lái)不斷對別人的面試觀(guān)察分析，對我們而言都是如今包括今后可參考的難得的財富。
通過(guò)這次認知實(shí)習，我對本專(zhuān)業(yè)所涉及的行業(yè)有了更深入的了解、切身的體會(huì )，對自己未來(lái)所要從事的工作和職業(yè)分布有了整體輪廓上的知曉。了解了旅游業(yè)、酒店業(yè)、旅游資源等的情況，并能結合現有知識觀(guān)察、認識、分析這些情況。這是對書(shū)本理論的補充，是自我完善，更是一種激勵促進(jìn)，詳盡而深刻、效果顯著(zhù)。最后也感謝學(xué)校對此精心的安排，老師全程辛勤的陪伴、細致的教導，讓我們經(jīng)歷了如此有意義且成功的認知實(shí)習。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇2
時(shí)間稍縱即逝，還沒(méi)有來(lái)得及細細體味，兩個(gè)月的實(shí)習生活就已經(jīng)接近尾聲了。依稀記得兩個(gè)月前，我們拖著(zhù)一大堆行李來(lái)到這個(gè)陌生的地方，靦腆的我覺(jué)得一切都是那么不自在，很不適應從學(xué)生到老師這一身份的轉變。我用了一個(gè)多星期的時(shí)間來(lái)適應這種生活，也慢慢地能夠駕馭課堂了，也能夠處理好師生之間的關(guān)系。逐漸從一開(kāi)始的靦腆緊張到從容不迫、信心滿(mǎn)滿(mǎn)，也深得學(xué)生的喜歡和尊敬。雖然有時(shí)候會(huì )抱怨學(xué)生有點(diǎn)調皮、工作量有點(diǎn)大，但還是感受到了初為人師的快樂(lè )和幸福。這讓我喜歡上了實(shí)習生活，也喜歡上了老師這份職業(yè)。下面我就談?wù)勛约涸趯?shí)習期間的收獲和自己的幾點(diǎn)思考。
首先，掌控課堂的能力提高了。在實(shí)習期間，我聽(tīng)了很多老師的課，我發(fā)現一個(gè)好老師會(huì )讓你一堂課非常的充實(shí)。印象最深的是初三歷史曾邵生老師，他的課堂整體把握非常好，讓學(xué)生抓住了主線(xiàn)，達到了系統與深化。而另一位是初三的政治老師李老師，我暫且把他叫做我的師傅吧，確實(shí)他教了我很多東西。在聽(tīng)完他的一堂課下來(lái)，我發(fā)現自己既學(xué)到了知識，又感覺(jué)十分的輕松，我覺(jué)得這才是高效課堂應該達到的效果。不是刻板地對知識進(jìn)行加工記憶，而是讓學(xué)生能夠真正的理解知識。還記得他在課堂上講人民與公民的區別，他不是圍繞概念在講，而是用實(shí)例來(lái)說(shuō)明，我記得他當初是舉了一個(gè)例子，他說(shuō)現在自己是人民教師，是在中國境內，所以是公民，如果明天他犯罪了，被判了三年還是人民嗎?至今對那堂課的內容歷歷在目，我相信他的學(xué)生更不會(huì )忘記。通過(guò)聽(tīng)課，從很多老師身上學(xué)到了一些掌控課堂的方法，所以我也能夠比較熟練地把自己的教學(xué)方法運用于課堂，也能夠調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性激發(fā)學(xué)生的興趣。同時(shí)，也能夠控制課堂時(shí)間，基本能夠完成教學(xué)任務(wù)和要求。
其次，在教學(xué)設計和課件制作方面也有很大的提高。教學(xué)設計能夠抓住教學(xué)重難點(diǎn)，區分主次。這也得益于我教研會(huì )上認識的陳松林老師。剛開(kāi)始我備課的時(shí)候在預習導學(xué)那一環(huán)節用的是填空題的形式，這種形式既浪費時(shí)間又達不到應有的效果。在他的指導下，我落實(shí)了各個(gè)環(huán)節的內容，逐漸讓課堂變得更高效。課件制作能夠做到精美大方，吸引學(xué)生的注意力。這也得益于我的實(shí)習伙伴晏璐敏，雖然自己能夠制作基本的課件，但在很多制作技巧方面還是得請教她。同時(shí)，課件拓展內容有新意，又能緊緊圍繞預習導學(xué)、合作研討、教師拓展、歸納總結、當堂檢測五步教學(xué)法。
再次，在班主任工作實(shí)習期間，學(xué)會(huì )了如何開(kāi)展班級日常工作，能夠有效的管理班級事務(wù)，同時(shí)加強了師生交流和師生感情。這得益于我的實(shí)習班級的班主任李玲老師，她是一位十分能干的女老師，在班主任工作方面游刃有余，所以班級排名都是年級前列。從她那里我學(xué)會(huì )怎么去處理班級事務(wù)，怎么去管理班級。
最后，我收獲了友誼。既包括師生之間建立的友誼，還有和辦公室的老師也相處得非常愉快，滑稽幽默的徐部長(cháng)、時(shí)尚都市女性小高老師、性格溫和的麗娟老師、潮媽一族黃亦萍老師等等，你們既是學(xué)生心中的好老師，也是好朋友、好伙伴，希望你們都好好的。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇3
實(shí)習時(shí)間：
20xx年1月5日———2月6日
實(shí)習地點(diǎn)：
青島泰瑞鞋業(yè)有限公司城陽(yáng)分公司
實(shí)習目的：
進(jìn)入大學(xué)已一年半了，作為一名公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的本科生，未有社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )。我們專(zhuān)業(yè)人才培養方案中的目標是：培養德、智、體全面發(fā)展，政治信念堅定，基礎扎實(shí)、知識面廣，具備現代管理理論、教育管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及運用這些知識的能力，能在文教、經(jīng)濟、環(huán)保、社會(huì )保險等公共事業(yè)單位、行政管理部門(mén)從事管理工作并具有高度責任感的應用型、復合型高級專(zhuān)門(mén)人才。正是在這一目標的指引下，我決定利用本次寒假，深入工廠(chǎng)進(jìn)行實(shí)習。一來(lái)接觸真實(shí)的社會(huì )，了解工廠(chǎng)的運作，將自己的理論知識與實(shí)踐相結合，不斷提高自己的綜合素質(zhì)；二來(lái)也可以獲得些收入，改善一下自己的生活，減輕父母的經(jīng)濟負擔。
實(shí)習過(guò)程：
距離放假還有一個(gè)月，我已做好了利用本次寒假實(shí)習的打算。校園內各處早已貼滿(mǎn)了招工的廣告，我瀏覽一下，并記住了一些愿意去的工廠(chǎng)的信息。后來(lái)，我一認識的`同學(xué)知道我想去實(shí)習，便說(shuō)愿意介紹我去一家工廠(chǎng)，并跟我說(shuō)了工廠(chǎng)里的一些待遇，工作八小時(shí)，住宿賓館級待遇，包吃住，工作有保證，工作輕松。我知道他是潤興大學(xué)生活動(dòng)中心中介組織的一名雇員，覺(jué)得與他挺熟，便相信了他，心里挺高興。
考試一結束，我立馬把自己的鋪蓋卷起來(lái)，裝入袋內，并收拾自己的生活用品，等待集合出發(fā)。在學(xué)校東門(mén)集合的時(shí)候，我看到有許多學(xué)生跟我一樣。貨車(chē)把我們的鋪蓋、生活用品拉走，我們幾十人擠進(jìn)車(chē)里，然后駛向目的地———青島泰瑞鞋業(yè)有限公司城陽(yáng)分公司。
來(lái)到工廠(chǎng)后，我被眼前的景象驚呆了，破舊的廠(chǎng)房，路兩旁及院內各角落長(cháng)滿(mǎn)了枯萎的雜草，不遠處還有一些垃圾。工廠(chǎng)里的人事處負責人把我們招進(jìn)辦公室，發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，歡迎我們的到來(lái)，強調幾點(diǎn)事項，遵守工廠(chǎng)內的規章制度，服從安排，有事找領(lǐng)導解決。復印了一下我們的身份證，簽訂了合同，便帶領(lǐng)我們去食堂吃飯。簡(jiǎn)陋的餐廳，每人手持一個(gè)餐盤(pán)，排隊領(lǐng)飯，炒的白菜、豆芽，幾乎沒(méi)有食用油，每人兩個(gè)饅頭。
吃過(guò)飯后，稍微休息了一下，車(chē)間的負責人要求我們站成兩隊，一隊去了制造科，而我們這隊去了裁縫科。一進(jìn)入車(chē)間，隆隆的機器聲和刺鼻的膠水味撲面而來(lái)，我被安排到負責擦鞋幫表面的膠水和去除線(xiàn)頭的工作崗位上，一位熱心的大姐幫我找齊了工具。大姐詢(xún)問(wèn)我“從哪兒來(lái)的”“多大了”等一些基本情況。工作一直持續到晚上九點(diǎn)，回到住處，簡(jiǎn)單的床鋪、寒冷的空氣，宿舍只有人時(shí)才打開(kāi)暖氣，但身心疲憊的我顧不上這些，簡(jiǎn)單的洗刷了一下，就睡了。每天早上六點(diǎn)起床，吃些早餐，就往工廠(chǎng)趕，每天都有例會(huì )、考勤。經(jīng)理操著(zhù)一口方言在前面訓話(huà)，我們開(kāi)始時(shí)聽(tīng)懂的極少，慢慢地聽(tīng)懂的多了，講話(huà)的內容無(wú)外乎安全生產(chǎn)、保持衛生和提高產(chǎn)量。然后回到崗位，開(kāi)始一天的工作。
每天都是起床、吃飯、工作、睡覺(jué)這樣單調的生活。我期待這樣的工作早點(diǎn)結束。然而，總有一些事情猶如平靜的一潭死水蕩起一圈圈漣漪，使人激動(dòng)不已，久久不能平靜。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我逐漸的了解到，這原本是一家九十年代建立的韓資企業(yè)，利用改革開(kāi)放的優(yōu)惠政策，本地豐富而廉價(jià)的勞動(dòng)力，來(lái)訂單、加工產(chǎn)品、出口海外市場(chǎng)。那時(shí)候，工廠(chǎng)制度規范，紀律嚴明，工作期間嚴禁講話(huà)，產(chǎn)量也較高。近年來(lái)，優(yōu)惠的政策逐漸減少，加上勞動(dòng)力成本上升，韓國人轉手一當地人經(jīng)營(yíng)，早期聘請的廠(chǎng)長(cháng)執行力不足，被解雇，而我所見(jiàn)到的是最近才聘請來(lái)的，工廠(chǎng)的生產(chǎn)有了起色。工人一般在每月的15號領(lǐng)到工資，而這次到了16號還沒(méi)有發(fā)工資，工人問(wèn)廠(chǎng)長(cháng)，廠(chǎng)長(cháng)答應17號發(fā)，但到了17號還沒(méi)發(fā)工資，工人們急了，18號上午都紛紛停下手中的活，停止生產(chǎn)，舉行罷工。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種世面的我們對此充滿(mǎn)好奇，也加入了罷工的隊伍，廠(chǎng)長(cháng)勸說(shuō)也沒(méi)起多大的作用，急命令會(huì )計往工人卡里打錢(qián)，工人才拾起手中的活，忙活起來(lái)。
工廠(chǎng)里也有不服從命令的工人，一名工人經(jīng)常放下手中的活，玩起手機，經(jīng)理要沒(méi)收他的手機，二人吵了起來(lái)，最終不歡而散，把工人調到另一組。還有一工人經(jīng)常遲到，工作不積極，經(jīng)理管教也無(wú)濟于事，最終把這名工人解雇了。同樣的不幸事情也會(huì )發(fā)生在我們身上，我們簽訂的合同明文寫(xiě)著(zhù)1月6號發(fā)工資，但到了6號中午工廠(chǎng)發(fā)出拖延結工資的消息，有的同學(xué)急了，因為他們訂的是明天的火車(chē)票，也學(xué)著(zhù)工人討工資似的進(jìn)行罷工，與人事部進(jìn)行談判，好在財務(wù)部同意了我們要求，晚上進(jìn)行了工資發(fā)放。當我拿到工資時(shí)，心中有著(zhù)莫名的喜悅，但也夾扎著(zhù)一絲的凄涼。歡喜的是，一個(gè)月辛勤的工作終有了回報，況且除夕的腳步聲更近了；悲傷的是自己的報酬竟是這樣的低。我也沒(méi)有多想，收拾一下東西，臘月二十七我踏上了回家過(guò)年的列車(chē)。
實(shí)習感受：
雖然實(shí)習結束了，但我懷著(zhù)復雜心情去回想這一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程，這是我人生中重要的一部分，只有經(jīng)歷了，才能懂得珍惜。
首先，針對工廠(chǎng)里存在的一些問(wèn)題我談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、工作中的單調、枯燥問(wèn)題。隨著(zhù)工業(yè)化的發(fā)展，機器的大量使用，工人成為機器的一部分，運用泰勒理論的工作規范化，提高生產(chǎn)效率。但人是具有生命力的動(dòng)物，重復、機械地做同一任務(wù)，難免會(huì )效率低下，工廠(chǎng)可以想辦法定期調換工人的崗位，也可以讓工人參與工序的設計，激發(fā)工人工作的熱情，滿(mǎn)足他們的工作欲望，提高生產(chǎn)力。
二、工廠(chǎng)的執行力問(wèn)題。這原本是一家韓資企業(yè)，在外方人員的管理下，取得不俗的業(yè)績(jì)，但轉手到國內人員的手中，效率低下，我們應當反思，這是什么原因造成的。我認為最大的原因就是廠(chǎng)方的執行力不強。韓方的工作條例、操作規范已繼承下來(lái)，但沒(méi)能達到較高的生產(chǎn)力，管理人員的執行力出現了問(wèn)題，應加強對管理人員的培訓，提高協(xié)調、溝通、執行的能力。
三、廠(chǎng)長(cháng)的威信問(wèn)題。作為工廠(chǎng)的最高管理人員，應說(shuō)話(huà)算數，按時(shí)兌現自己的承諾，沒(méi)有把握的話(huà)不說(shuō)，一旦說(shuō)出應做到。作為一名新來(lái)的廠(chǎng)長(cháng)，做出缺乏周全考慮的決定，會(huì )影響自己的威信，對接下來(lái)工作的開(kāi)展會(huì )造成極大的不便。
四、管理人員與工人溝通的能力。這主要體現在對員工的心理分析，從不同的角度去了解員工，去和員工交流，加強一下大家的感情。這樣有利于管理人員和員工在工作中的配合，同時(shí)也有利于員工對這個(gè)廠(chǎng)有感情。這樣可能留得住一部分員工。關(guān)于一些在廠(chǎng)里比較搗亂的員工，違反廠(chǎng)里的規定絕不留情一律走人。
其次，關(guān)于斗爭的問(wèn)題。我以前只是從課本上學(xué)到工人階級是先進(jìn)的階級，具有偉大的力量，達不到目標決不妥協(xié)，具有徹底性。正如此次工廠(chǎng)工人為達到按時(shí)領(lǐng)工資訴求，進(jìn)行罷工，廠(chǎng)長(cháng)為按時(shí)生產(chǎn)，完成訂單，做出妥協(xié)，在工人的壓力下發(fā)放工資。而我們在臨走前進(jìn)行工資清算時(shí)也進(jìn)行了罷工，最終領(lǐng)到了工資。今后為了維護正義的事業(yè)，要做堅決的斗爭，實(shí)現自身的價(jià)值。
再次，關(guān)于自我意志力的錘煉。自從進(jìn)入大學(xué)軍訓以來(lái)，再也沒(méi)有接受考驗意志力的機會(huì )，但這次在這樣艱苦的情況下，粗茶淡飯，每天工作十二小時(shí)，我每天倒說(shuō)著(zhù)天數，最終挺了過(guò)來(lái)，使我懂得：做好任何事情，都要有堅定的意志力，做學(xué)問(wèn)要耐得住寂寞，坐得住板凳，才能取得成就。
最后，通過(guò)這次實(shí)習，我收獲頗豐。 讓我了解到真實(shí)的社會(huì )，同時(shí)也接觸了許多年長(cháng)的人，通過(guò)和他們的接觸，他們給予了我許多社會(huì )上的經(jīng)驗。雖然工廠(chǎng)里生活艱苦，但我衷心的感謝青島泰瑞鞋業(yè)有限公司城陽(yáng)分公司給予我實(shí)踐的機會(huì )。同時(shí)也感謝那些關(guān)心我的朋友和親人。祝關(guān)心我的親人朋友身體健康！
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我加入***房產(chǎn)有限公司已經(jīng)有4個(gè)月左右了�，F在實(shí)習也即將結束，我也即將正式工作。新的工作意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰.希望自己能在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地。
三年的大學(xué)生活即將圓滿(mǎn)的劃上最后一筆,這最后的一筆是我們面對未來(lái),回顧過(guò)去的見(jiàn)證.它就是畢業(yè)實(shí)習.畢業(yè)實(shí)習是學(xué)校培養方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節,它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)不可缺少的過(guò)度階段。
在我看來(lái)實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
房產(chǎn)中介所是一家為房產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)雙方達成銷(xiāo)售和購買(mǎi)而建立的一個(gè)平臺機構，并有為買(mǎi)賣(mài)雙方保證安全交易的義務(wù)。房產(chǎn)中介的具體事務(wù)就是幫賣(mài)房人登記房源信息、宣傳發(fā)布并且保證房源真實(shí)有效;幫買(mǎi)房人尋找推薦合適、理想房源，并帶領(lǐng)買(mǎi)房人實(shí)地看房，加以引導，促使成交;房產(chǎn)中介的經(jīng)濟收入主要是收取中介服務(wù)傭金，以目前市場(chǎng)慣例中介服務(wù)傭金為2%(購房戶(hù)按房屋成交價(jià)1%和售房戶(hù)按房屋成交價(jià)1%組成)。主要業(yè)務(wù)流程為：房客源開(kāi)發(fā)、房客源登記，信息回訪(fǎng)反饋，帶看房源、三方談判、簽約、過(guò)戶(hù)貸款、物業(yè)交割等等。我在中介中前期主要做一些柜員的工作：打印合同材料、整理房源資料、更新液晶屏滾動(dòng)的信息等等，而到了中后期則在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下參加具體的帶客戶(hù)看房、談判、簽約、過(guò)戶(hù)貸款、物業(yè)交割等靈活性的工作。
現在來(lái)回頭總結我的實(shí)習報告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識，為我即將走向社會(huì )打下堅實(shí)的基�；旧线_到了學(xué)校要求的實(shí)習目的。并且在這段工作期間能與眾多經(jīng)驗豐富、年富力強的專(zhuān)業(yè)人士共事使我受益非淺，從中增長(cháng)了很多實(shí)踐工作經(jīng)驗與專(zhuān)業(yè)知識。
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