關(guān)于2023大學(xué)生軟件實(shí)習報告（通用10篇）
實(shí)習生活又即將告一段落了，想必我們吸收了許多新的思想，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)實(shí)習報告吧。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的實(shí)習報告，以下是小編幫大家整理的關(guān)于2023大學(xué)生軟件實(shí)習報告，歡迎大家分享。
大學(xué)生軟件實(shí)習報告 1
一、實(shí)習目的
根據所學(xué)課程的理論知識，結合企業(yè)的運營(yíng)實(shí)際，掌握軟件開(kāi)發(fā)的一般過(guò)程，軟件的生命周期和作為一個(gè)開(kāi)發(fā)人員就應具備的基本潛力，并撰寫(xiě)實(shí)習報告。使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識，同時(shí)提高觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力。
二、企業(yè)實(shí)習地點(diǎn)
深圳市xx信息咨詢(xún)有限公司
三、實(shí)習時(shí)光
20xx年12月5日——20xx年4月5日
四、實(shí)習資料
1、java軟件開(kāi)發(fā)
五、實(shí)習總結
在Internet飛速發(fā)展的這天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。目前系統的架構一般有c/s架構和b/s架構，但是c/s架構的應用系統，每升級一個(gè)版本，客戶(hù)端都需要自我下載更新，而b/s架構不需要，因為它是基于瀏覽器的。因此b/s架構的應用系統，在Internet上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知潛力、必須的思考與決定潛力及必須的自然語(yǔ)言潛力。除了帶給自然的輸入手段（如語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設備已經(jīng)出現，虛擬現實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現。這天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系起來(lái)，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò )的計算機越來(lái)越難以見(jiàn)到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò )所擴展。二十世紀九十年代興起的Internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像Internet一樣，劇烈地改變著(zhù)我們的學(xué)習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò )直接或間接地與Internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。人們能夠通過(guò)Internet與世界各地的其它用戶(hù)自由地進(jìn)行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò )的魅力，Internet大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )人們能夠共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源�！熬W(wǎng)絡(luò )就是計算機”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步理解。
�。ㄒ唬�、實(shí)習過(guò)程遇到的困難
1、一進(jìn)入企業(yè)，就立刻被分配開(kāi)發(fā)任務(wù)，我的任務(wù)是質(zhì)量信息管理系統的一個(gè)功能點(diǎn)，PDI退改車(chē)，有新增，刪除，查詢(xún)，審核，統計的操作。該系統使用的是struts2springibates模式，一開(kāi)始什么都不明白，oracle數據庫沒(méi)用過(guò)，jquery框架沒(méi)有用過(guò)，ibates框架沒(méi)用過(guò)。所以給我的開(kāi)發(fā)帶來(lái)了很大的困難。
2、在第二個(gè)項目中，我的開(kāi)發(fā)任務(wù)是，一線(xiàn)通管理系統中的設備查詢(xún)，設備修改，還有一些報表的功能，發(fā)運環(huán)節主要非常事件，銷(xiāo)售部工單月統計報表，儲運部工單月統計報表等等，這些報表功能都需要有折線(xiàn)圖和餅狀圖，還要有導出excel的功能，而我對于如何生成折線(xiàn)圖或餅狀圖，如何導出excel，從未接觸過(guò)，這些都是這次開(kāi)發(fā)中的難點(diǎn)。
3、在益凌進(jìn)銷(xiāo)存系統中，也就是第三個(gè)項目，因為是剛剛開(kāi)始，所以主要的任務(wù)是做設計，就是把那些業(yè)務(wù)流程圖轉化為靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)。這事看起來(lái)好像不難，不就是做靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)嘛！當初我是這樣想的！但是到真正做的時(shí)候，就發(fā)現了其實(shí)并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，例如，如何抽象數據字段，也就是說(shuō)，別人給你一張真實(shí)的業(yè)務(wù)表，你該如何把那些有用的字段顯示在你的界面上，業(yè)務(wù)流程中的每個(gè)點(diǎn)之間又有沒(méi)有關(guān)系，這些都需要你去想的問(wèn)題。初次接觸，所以做起來(lái)也很棘手。
�。ǘ�、如何解決問(wèn)題：
作為一個(gè)開(kāi)發(fā)人員，遇到這些問(wèn)題是在所難免的，因為很多技術(shù)都在不停的更新，你要不斷的去學(xué)習，要有學(xué)習新知識的潛力，而且如今網(wǎng)絡(luò )資源是如此的豐富，只要在internet上搜索一下，很多問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。Oracle數據庫簡(jiǎn)單的應用，jquery框架和ibaties框架的應用也是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源一邊學(xué)習一邊應用來(lái)實(shí)現我的目的的，當然也少不了跟同事的溝通。對于那個(gè)報表中用到的折線(xiàn)圖和餅狀圖，我們采用了一個(gè)叫Jfreechat的框架，關(guān)于如何應用，也是從網(wǎng)上獲取相關(guān)例子，然后經(jīng)過(guò)我們的加工，就很順利的解決了問(wèn)題。通過(guò)這次，感覺(jué)收獲還是挺大的。對于進(jìn)銷(xiāo)存管理系統的.設計問(wèn)題，我壓根就什么都不懂，看了一段時(shí)光的業(yè)務(wù)流程圖，還是不明白要做什么，要在網(wǎng)頁(yè)界面上體現哪些字段，每個(gè)界面之間又有什么聯(lián)系，這些都不太明白�！斑@些東西要靠自我想的”，項目負責人跟我說(shuō)了，之后他就跟我說(shuō)了一大堆如何抽象字段，要把每個(gè)業(yè)務(wù)點(diǎn)的關(guān)系理清，然后再通過(guò)他們的關(guān)系抽象有用的字段。聽(tīng)他說(shuō)了之后，恍然大悟，原先是這么一回事。之后，每次遇到不懂的，就立刻去和他溝通。完成了這些設計，我感覺(jué)我對軟件開(kāi)發(fā)，又有了更深的認識，同時(shí)也讓我意識到溝通在軟件開(kāi)發(fā)中真的是一件很重要的事。
六、實(shí)習心得
經(jīng)過(guò)為期4個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，令我更深一步的了解和學(xué)習了軟件開(kāi)發(fā)的一般過(guò)程，不再是以前那樣，都不明白軟件開(kāi)發(fā)是什么東西。對于一個(gè)應用系統他們?yōu)槭裁匆敲炊嗳藖?lái)做，而這么多人一齊做，代碼又是如何進(jìn)行管理的。對于每一個(gè)應用系統，企業(yè)到底用到哪些技術(shù)，他們?yōu)槭裁匆x取這些技術(shù)，我們開(kāi)發(fā)人員的主要任務(wù)是什么等等，這些概念都漸漸的清晰。人，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而改之，善莫大焉！沒(méi)有誰(shuí)，在編寫(xiě)代碼的過(guò)程中永遠不會(huì )犯錯，即使他十分的厲害，那也是從不斷的犯錯過(guò)程中鍛煉出來(lái)的，但亦有“犯錯”的時(shí)候，因為需求是不斷的改變的，即使你當時(shí)沒(méi)錯，但需求改了之后，你的代碼不貼合需求，那也是你的錯。有錯那當然就要調試咯，以前老是害怕出錯，找不到問(wèn)題所在是件令人煩惱的事。但是當調試的錯誤多了之后，你就會(huì )發(fā)現，每當一看到相類(lèi)似的錯誤之后，你就會(huì )立即明白這個(gè)錯誤是什么原因造成的！所以，我們不就應害怕出錯，就應把調試錯誤當成一種提高個(gè)人潛力的方式。對于測試人員發(fā)回來(lái)的bug我們要認真的對待，造成這種bug就證明了我們的思路還是不怎樣的清晰，所以有必要再去看看相關(guān)的資料。溝通是人與人之間傳遞信息的途徑，好的溝通能很完美的傳達你的思想，你的見(jiàn)解。在企業(yè)中，每一個(gè)系統的
開(kāi)發(fā)過(guò)程一般來(lái)說(shuō)都不是一個(gè)人從頭做到尾的，一般都有分工的，如此一來(lái)，溝通就必不可少了，因為你要把你做的工作，你為什么這樣做，告訴別人，別人才更好的去完成他的任務(wù)。
這次實(shí)習，是進(jìn)行實(shí)戰性工作，學(xué)到了很多東西，我相信對以后的生活和工作都有很大的幫忙。
大學(xué)生軟件實(shí)習報告 2
實(shí)習期間，在指導老師的幫助下，熟悉了軟件公司主要業(yè)務(wù)活動(dòng)，對軟件公司從銷(xiāo)售到實(shí)施再到售后等一系列的業(yè)務(wù)流程都有了系統的學(xué)習。將理論認知與實(shí)際工作相結合，在不斷地嘗試和實(shí)踐提高自己在xx實(shí)施方面的專(zhuān)業(yè)水平，為接下來(lái)走出學(xué)校踏入社會(huì )做了充足的準備�，F將畢業(yè)實(shí)習的具體情況及體會(huì )作一系統的總結。
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
實(shí)習單位為xx技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司。xx軟件公司專(zhuān)業(yè)從事監控、閉路監控、數字監控、遠程監控、網(wǎng)絡(luò )監控、無(wú)線(xiàn)監控、停車(chē)收費系統、巡更系統、防盜報警、門(mén)禁考勤、小區/樓宇智能化系統、集團電話(huà)系統、網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)工程等項目，集產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)、研究開(kāi)發(fā)、工程技術(shù)(設計、安裝、調試)與售后服務(wù)于一體的高新科技企業(yè)。公司擁有一批高素質(zhì)的科技精英，長(cháng)期從事智能系統的開(kāi)發(fā)設計工作，有著(zhù)豐富的工程施工和服務(wù)經(jīng)驗。公司產(chǎn)品已廣泛應用于工商企業(yè)、工廠(chǎng)、酒店、金融、電力、政府機關(guān)、交通系統和社區服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域，得到了業(yè)內人士的一致認可和好評，取得了良好的社會(huì )效益。
公司的信息管理部是信息化建設的主管部門(mén)，具體負責全單位信息化建設的組織、實(shí)施、協(xié)調以及管理工作。
二、實(shí)習主要過(guò)程
此次實(shí)習的目的在于通過(guò)在xx軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司的實(shí)習，充分的了解軟件公司從銷(xiāo)售到實(shí)施推廣再到售后服務(wù)一系列的業(yè)務(wù)流程并重點(diǎn)學(xué)習軟件在實(shí)施過(guò)程中的一系列相關(guān)工作及其重點(diǎn)。實(shí)習過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段：
第一、了解當前企業(yè)信息系統建設的歷史以及現狀，運用管理信息系統的分析方法，設計方法和實(shí)現技術(shù)參與實(shí)習單位相關(guān)信息系統建設或管理，提高信息管理和信息系統開(kāi)發(fā)的能力，增強計算機的應用技能。
第二、深入社會(huì )調查與實(shí)踐，可以進(jìn)一步了解到社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的現狀，向富有實(shí)踐經(jīng)驗的生產(chǎn)者、管理者學(xué)習，積累社會(huì )經(jīng)驗，提高與人打交道的溝通能力。
第三、了解公司有關(guān)的業(yè)務(wù)流程并參與相關(guān)的業(yè)務(wù)或管理工作、了解公司日常的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)并積極參與其中、了解實(shí)習單位網(wǎng)絡(luò )化建設情況，參與網(wǎng)絡(luò )的建設實(shí)施與維護、了解常見(jiàn)的電腦故障原因以及處理方法、了解工作中可能會(huì )遇到的問(wèn)題并學(xué)習如何運用現有知識用最好的辦法解決。
第四、收集有關(guān)信息系統設計的材料，為下一步做畢業(yè)設計打下基礎做好準備。
第五，總結實(shí)習經(jīng)過(guò)，并完成實(shí)習手冊、實(shí)習報告。
三、實(shí)習主要內容
第x周安排：熟悉公司生產(chǎn)和生活環(huán)境，以及各項規章制度。
第x周安排：熟悉實(shí)習單位的結構組成與部門(mén)之間及內部的崗位設置，了解企業(yè)規模以及在同行業(yè)中的地位。
第x周安排：了解企業(yè)所在城市和地區的地理位置，調查當地的經(jīng)濟發(fā)展情況和投資環(huán)境，主導產(chǎn)業(yè)和企業(yè)集群。
第x周安排：了解實(shí)習企業(yè)與當地政府的關(guān)系，社會(huì )關(guān)系，企業(yè)的主導業(yè)務(wù)在當地發(fā)展的優(yōu)勢與劣勢。
第x周安排：負責網(wǎng)絡(luò )中心服務(wù)器的日常維護(系統升級、病毒防范、數據備份、系統運行狀態(tài)監視及故障分析解決等)。
第x周安排：負責網(wǎng)絡(luò )系統軟件的.測試安裝，應用系統的安裝調試。
第x周安排：負責公司信息系統的規劃、擴展與實(shí)施。
第x周安排：參與各種信系統項目的調研、策劃與實(shí)現。
第x周安排：參與組織本單位信息技術(shù)培訓工作。協(xié)助上級信息化專(zhuān)職管理部門(mén)開(kāi)展信息化工作。
四、實(shí)習的主要收獲和體會(huì )
在這次x周的實(shí)習中，我感覺(jué)收獲十分巨大，也對將來(lái)若是從事這一行業(yè)所需要的基本素質(zhì)有了很深的認識，十分顯著(zhù)的提高了對軟件實(shí)施這一方面的專(zhuān)業(yè)知識。在提高專(zhuān)業(yè)水平的同時(shí)，其他方面的收獲也是非常大的，學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗與教訓，體會(huì )到了社會(huì )上的人情世故。作為一名即將走出校園的大學(xué)生，這次的畢業(yè)實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)很好的試煉，為我今后更好地投入工作指明了方向。
并且這次實(shí)習讓我體會(huì )到了學(xué)校學(xué)習的理論知識與社會(huì )需求人才所應具備素質(zhì)之間的脫節。也明白了應屆畢業(yè)生很多迫切應該做的事。在不斷提高專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)更加需要提高實(shí)際業(yè)務(wù)的操作水平。提高工作中很需要但是現下大學(xué)生很匱乏的個(gè)人素養，如責任心，謙虛心、耐心、細心。
還有這次實(shí)習讓我體會(huì )最大的就是交流溝通能力的重要性。因為我們做軟件實(shí)施推廣的工作過(guò)程就是一個(gè)信息接受與傳遞的過(guò)程。作為一個(gè)信息人，這點(diǎn)讓我感受很明顯。我們只要做好將客戶(hù)所需求的完全接受并進(jìn)過(guò)自己專(zhuān)業(yè)的轉化然后回饋給技術(shù)部門(mén)，讓他們能更易理解更快的實(shí)現這一功能。技術(shù)部從技術(shù)層面實(shí)現之后我們再將這一功能的實(shí)現及使用方式通過(guò)合適的語(yǔ)言手法手段傳輸給使用者，這就完成工作了。但是，這一過(guò)程往往出項很多意外麻煩，在我看來(lái)就是溝通能力與溝通方式的問(wèn)題。
通過(guò)這次的實(shí)習，讓我更清楚地了解了自身的優(yōu)勢和不足，學(xué)會(huì )了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，也豐富了我的人生經(jīng)驗，增長(cháng)了見(jiàn)識。為我今后的步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生軟件實(shí)習報告 3
現在都已經(jīng)是20xx年了，這也代表著(zhù)我馬上就要從學(xué)校里畢業(yè)了，按照學(xué)校的傳統慣例，我們這些學(xué)生都要去參加畢業(yè)實(shí)習，不然畢業(yè)都會(huì )變得麻煩起來(lái)。當然了，這件事都不用我們的老師去催，我自己比誰(shuí)都急，畢竟我在學(xué)校里面學(xué)習了這么久，不就是為了能找一份好工作嘛。說(shuō)一句實(shí)話(huà)，我發(fā)現找實(shí)習工作也太難了點(diǎn)，因為不少公司招實(shí)習生的要求有點(diǎn)超出我的預料了，我的水平基本上就是屬于那種直接被pass的狀態(tài)，所以我找實(shí)習的時(shí)候可真的是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。
一、實(shí)習目的
這一次實(shí)習主要是為了了解互聯(lián)網(wǎng)公司的運作，也為了熟悉以后的工作模式，畢竟我雖然在學(xué)校里面參加過(guò)數次的實(shí)踐，但這可遠遠比不上真正的公司，所以我急需通過(guò)實(shí)習的方式讓自己的見(jiàn)識和專(zhuān)業(yè)水平得到上升，這對于我以后的工作是很有幫助的。
二、實(shí)習過(guò)程
為了找一份適合自己的實(shí)習工作，我先是在網(wǎng)上給數十家公司投遞了簡(jiǎn)歷，但回復我的卻只有寥寥幾家，而且薪資待遇也不太好，這讓我開(kāi)始尋找起了解決的辦法。我首先是把自己的簡(jiǎn)歷不斷地更新，然后就是一邊找工作一邊補習著(zhù)工作上需要用到的`知識。終于，在我的努力下，終于有一家我中意的公司向我發(fā)來(lái)了面試邀請，這讓我激動(dòng)地都有點(diǎn)睡不著(zhù)了，最后我也順利地通過(guò)了這次面試，進(jìn)入到了這家xx公司開(kāi)始了我的實(shí)習工作。
在公司里面，我主要負責的是前端這一塊的開(kāi)發(fā)，這是十分考驗我的熟練度的，不然一天下來(lái)可能都做不了多少的事情，尤其是當我聽(tīng)了一些老員工說(shuō)在我以前其實(shí)是有不少實(shí)習生的，但是一些人因為工作效率太慢而被開(kāi)除了，這嚇的我趕忙在工作的時(shí)候盡量表現的好一點(diǎn)。由于我是實(shí)習生，所以我主要也就是配合別人的工作，處理一下接口、整理一下數據庫什么的，所以倒也不算很難，當時(shí)我也知道，光憑這些還是遠遠不夠的，我還得加強自己的能力，不然我的局面依然會(huì )不樂(lè )觀(guān)。
三、實(shí)習心得
從事互聯(lián)網(wǎng)工作的確讓我感受到了一種壓力，因為在公司里加班加點(diǎn)是常態(tài)，有時(shí)候為了趕任務(wù)進(jìn)度，我還得陪著(zhù)老員工們工作到十點(diǎn)，這也難怪程序員們的頭發(fā)為什么會(huì )那么少了，都是熬出來(lái)的。工作了一段時(shí)間后，我也漸漸地熟悉了自己的工作任務(wù)，能更好地配合同時(shí)進(jìn)行開(kāi)發(fā)了，但是我也清楚，自己還有著(zhù)很長(cháng)的一段路要走！
大學(xué)生軟件實(shí)習報告 4
一、實(shí)習目的
隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，用人單位對游戲軟件專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的游戲軟件專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應游戲軟件專(zhuān)業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，參加游戲軟件專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。
通過(guò)游戲軟件專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習，能夠讓我們學(xué)到了很多在游戲軟件專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高游戲軟件理論與實(shí)際相結合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時(shí)也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。只有把從書(shū)本上學(xué)到的游戲軟件專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日。
三、實(shí)習地點(diǎn)
xx市xx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區xx大道。
四、實(shí)習單位
xx市xx教育集團。
五、實(shí)習主要內容
我很榮幸進(jìn)入xx市xx教育集團開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)游戲軟件專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
在實(shí)習過(guò)程，單位安排的了x老師作為技術(shù)指導，x老師是位非常和藹親切的人，他也是游戲軟件專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的`，從事游戲軟件領(lǐng)域工作已經(jīng)有x年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和游戲軟件專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作性質(zhì)以及游戲軟件專(zhuān)業(yè)課堂上知識在實(shí)際工作中應用容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在游戲軟件專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。
在單位實(shí)習期間，我從事的游戲軟件專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作之外，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用游戲軟件知識處理相關(guān)文書(shū)。具體實(shí)習內容過(guò)程如下：
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門(mén)保持密切的聯(lián)系，了解用人部門(mén)的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續，包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現在大學(xué)里學(xué)游戲軟件專(zhuān)業(yè)理論知識之外，更應該學(xué)習合同相關(guān)實(shí)踐法律知識。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進(jìn)行薪資計算。雖然只是簡(jiǎn)單的計算，但也需要Excel相關(guān)知識。在大學(xué)里學(xué)習游戲軟件專(zhuān)業(yè)知識之外，我利用課余時(shí)間考取電腦應用x級證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實(shí)習生活除了掌握游戲軟件專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習到了很多在游戲軟件課堂上無(wú)法學(xué)到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉變，為今后盡快適應融入游戲軟件專(zhuān)業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎。
六、實(shí)習總結
當我們從母�！獂x大學(xué)畢業(yè)，就意味著(zhù)要踏上職業(yè)生涯的道路，對于游戲軟件專(zhuān)業(yè)的應屆生的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這x個(gè)月游戲軟件專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在領(lǐng)導和游戲軟件專(zhuān)業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導下，認真完成領(lǐng)導交付的工作。
大學(xué)生軟件實(shí)習報告 5
一、實(shí)習目的
1、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過(guò)程，是理論與實(shí)踐相結合的重要方式，使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識。實(shí)習是個(gè)人綜合能力的檢驗，除了有一定的課本知識外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。實(shí)習是對我們畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，技能開(kāi)闊視野，又能增長(cháng)見(jiàn)識，為我們走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。為了將大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識運用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結合理論加深對其認識和總結。將專(zhuān)業(yè)與實(shí)際接軌，逐步認識，體會(huì )，從而更好地將所學(xué)的運用到工作中去。接觸社會(huì )，認識社會(huì )，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )團結協(xié)作。通過(guò)深入基層，了解經(jīng)濟管理和財會(huì )會(huì )計工作現狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步提高認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使一個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應在畢業(yè)實(shí)習與設計中用所學(xué)知識解決現實(shí)中的一些問(wèn)題，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐知識進(jìn)行鞏固，同時(shí)提高自學(xué)、獨立開(kāi)發(fā)和協(xié)作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎。
2、實(shí)習情況和實(shí)習要求
實(shí)習情況是我實(shí)習是在河南城建學(xué)院校內進(jìn)行的，主要是提高計算機的專(zhuān)業(yè)技能以及了解外出學(xué)生工廠(chǎng)單位不同情況和工作上的經(jīng)驗。
實(shí)習要求有以下幾條：
1）努力學(xué)習，刻苦鉆研，按時(shí)完成畢業(yè)實(shí)習任務(wù)。
2）虛心接受教師指導。
3）敢于創(chuàng )新，勤于實(shí)踐，注意鍛煉和提高自己。
4）熱愛(ài)勞動(dòng)，注意節約，嚴格遵守操作規程和各項規章制度。
5）進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習期間，學(xué)生因故請假，一次連續不得超過(guò)三天，累計不超過(guò)一周，否則不準參加答辯，其成績(jì)按不合格處理。學(xué)生因故請假，須事先取得指導員同意，并報主管教學(xué)系主任簽字批準，方為有效，否則以曠課論處。請假情況須在“日志”上注明。
6）獨立完成規定的工作任務(wù)，不得弄虛作假，不準抄襲他人內容，否則其畢業(yè)實(shí)習成績(jì)以不及格計。
7）熟練并掌握C語(yǔ)言程序設計等專(zhuān)業(yè)知識的基本操作。
8）能熟練操作SQL數據庫以及熟悉ASP.NET開(kāi)發(fā)工具。
9）雖然沒(méi)有去一些實(shí)習單位但是每天也必須去圖書(shū)館查看一些與外出實(shí)習有關(guān)的書(shū)籍，了解一些外出實(shí)習學(xué)生的一些情況，上網(wǎng)搜索一些與實(shí)習有聯(lián)系的工廠(chǎng)以及此工廠(chǎng)一些有關(guān)的注意事項和其他的相關(guān)內容。
10）每天查找一些外出學(xué)生的在工廠(chǎng)工作經(jīng)驗和一些有特色的事跡，最后給于總結。
二、實(shí)習內容
1、實(shí)習時(shí)間：
2、熟悉C語(yǔ)言程序設計等專(zhuān)業(yè)知識的基本操作。
3、熟悉ASP.NET開(kāi)發(fā)工具和數據庫SQL2005的應用。
4、查詢(xún)校外實(shí)習生的工作情況。
5、完成畢業(yè)實(shí)習報告（畢業(yè)設計開(kāi)題報告，畢業(yè)實(shí)習報告，畢業(yè)實(shí)習周記。）
三、實(shí)習結果
通過(guò)這三個(gè)星期的實(shí)習，同時(shí)通過(guò)書(shū)籍和一些網(wǎng)絡(luò )事跡，也讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，通過(guò)這些人事，讓我清醒了，我知道現在我的地位還很低，我的學(xué)識仍很少，各種見(jiàn)識都發(fā)生了偏轉，有的離正道還有很大差距等等各種能力都需要鍛煉。通過(guò)三個(gè)星期的調查和觀(guān)察，讓我知道，要想出人頭地，首先，要有一種吃苦耐心的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，少說(shuō)話(huà)，多做事。其次，俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，讓我們了解，即使有工作也不能把學(xué)習知識拉下，成功的'人都是給有準備的人預定的。最后，注意團隊精神，做到有錯就改，虛心請教，處理好上下級關(guān)系，兵熊熊一窩就是這個(gè)關(guān)系。
另外，將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到了運用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結合理論加深了對計算機知識的認識，在此培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為今后的工作積累經(jīng)驗。
四、實(shí)結或體會(huì )
通過(guò)實(shí)習，在學(xué)習上，讓我了解到需要認真聽(tīng)取老師的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并要夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的狀態(tài)。在工作上，通過(guò)三周的了解，它培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)，也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責的能力。
首先，學(xué)會(huì )做人做事。若將來(lái)到公司工作以后，我會(huì )低調做人，高調做事，對待工作的態(tài)度要嚴肅認真，即使自己的工作不好，也要認真對待，只有小活干好了，才有可能干更重要的任務(wù)。不會(huì )的就問(wèn)，不要不同裝懂，還要多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)就是我的態(tài)度。有時(shí)剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系所以在工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，在盡量短的時(shí)間內對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
其次，放低身價(jià)，從頭學(xué)習。在工作中，有的人會(huì )覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該放低身價(jià)，埋頭苦干，適應一段時(shí)間，要看到公司好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的氛圍。
干活認真仔細，提高速度，在工作中，若遇見(jiàn)自己無(wú)法完成及時(shí)向上級報告工作的。不要等這個(gè)任務(wù)完全做完再上交報告，有些工作持續的時(shí)間比較久，需要及時(shí)報告。在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。等到領(lǐng)導親自來(lái)問(wèn)你進(jìn)度時(shí)，領(lǐng)導對你的印象已經(jīng)不好了。另外，要有錯就改，每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，犯錯后需要立即整改。
總之，這三周的實(shí)習收獲頗大，無(wú)論是在工作還是學(xué)習，我都有深層認識。在這里感謝老師們幾年來(lái)對我的教導，同時(shí)也在此也衷心感謝實(shí)習期間指導老師給予我許多的幫助。相信在以后的工作中我會(huì )做得更好！
1、深刻的了解了中國計算機軟件行業(yè)。
2、較為詳細和系統的掌握了軟件開(kāi)發(fā)的知識體系。
3、把所學(xué)知識與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，在實(shí)習期間，培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而提高了從事實(shí)際工作的能力。
4、通過(guò)畢業(yè)設計，為畢業(yè)設計收集必要的資料，做好技術(shù)、知識、資料的準備。
5、通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。
6、為能夠順利與社會(huì )環(huán)境接軌做好準備。
根據所學(xué)課程的理論知識，結合企業(yè)的運營(yíng)實(shí)際，掌握軟件開(kāi)發(fā)的一般過(guò)程，軟件的生命周期和作為一個(gè)開(kāi)發(fā)人員應該具備的基本能力，并撰寫(xiě)實(shí)習報告。使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識，同時(shí)提高觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
進(jìn)一步了解java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識，掌握java開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰經(jīng)驗。學(xué)習SQL的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過(guò)實(shí)習，培養我們綜合運用Java語(yǔ)言的面向對象編程能力；培養我們動(dòng)手能力；培養我們良好編程規范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學(xué)的知識，提高自身的編程能力；增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。
本實(shí)習的主要目的是通過(guò)實(shí)習，讓學(xué)生了解用友軟件———財務(wù)部分的基本結構及基本操作流程，同時(shí)掌握其主要模塊的初始化設置與基本的操作方法，以便將來(lái)更好、更快地適應社會(huì )的工作崗位的工作需要。用友軟件是一個(gè)較為規范的管理軟件，學(xué)習與掌握它也可為將來(lái)學(xué)習與掌握其他類(lèi)型的財務(wù)軟件打下良好的基礎。
通過(guò)這次的實(shí)習，從中認識和了解ERP體系模塊的應用以及操作，了解并掌握K/3ERP系統應用，通過(guò)上機進(jìn)行有效的ERP模塊運行，同時(shí)提高對ERP軟件的認識，知道ERP的基本思想，并且掌握它。親身體會(huì )其中的操作，真正感受一個(gè)軟件的實(shí)用性和價(jià)值性，同時(shí)了解、分析、預測市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戰略和環(huán)境，了解各個(gè)模塊的功能和用途，了解財務(wù)會(huì )計，供應鏈系統，期末處理和財務(wù)會(huì )計報表。
我于xx年xx月xx日有幸進(jìn)入山東xxx有限公司，根據公司的需要，目前在研發(fā)部擔任二級軟件工程師。
進(jìn)入公司初期參加的入職培訓，使我對公司有了一個(gè)全面的了解，在公司工作的這段時(shí)間，我深切的體會(huì )到了公司深厚的經(jīng)營(yíng)理念，感受到了公司濃厚的文化氛圍。在每期的刊物上我都有了解公司的近期新聞內容，同時(shí)也了解了公司的相關(guān)的規章制度，在工作上有領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助，讓我更加順利的度過(guò)我的試用期。
這是我三個(gè)月來(lái)的工作內容及成果：
1、MapInfo學(xué)習與實(shí)做練習
2、Oracle事件探查功能
3、3G多媒體監控系統資料學(xué)習
4、CMMI
5、針對畢業(yè)生撰寫(xiě)研發(fā)部面試試題
6、整理3G多媒體監控系統項目可行性分析報告
7、CMMI討論會(huì )議
8、申報討論會(huì )及整理相關(guān)申報材料
10、配合編寫(xiě)《中國服務(wù)外包發(fā)展報告2009》
11、根據崗位職責表，編制崗位說(shuō)明
12、整理國家工信部電子發(fā)展基金項目申報資料
這段時(shí)間的工作和學(xué)習是承上啟下的階段，不僅是對前一階段工作的總結和反思，而且更加深刻的審視到自己所存在的問(wèn)題和今后應該加強的方面。通過(guò)這段時(shí)間的工作和學(xué)習，豐富了自己的工作方式，開(kāi)拓了自己的思維方式，更加認識到工作的多方溝通與協(xié)作的重要性。
向他人學(xué)習，少走彎路
獲取信息最快的途徑就是溝通，他人自有他人的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，有不懂的地方向他人請教，看他人解決問(wèn)題的一個(gè)過(guò)程，也會(huì )學(xué)到不少經(jīng)驗，減少自己摸索的時(shí)間。
善于學(xué)習，注意總結
對工作進(jìn)行中出現的問(wèn)題要及時(shí)總結，在工作盲點(diǎn)方面多多獲取別人的意見(jiàn)和建議，提高獨立解決問(wèn)題的能力。
加強對工作項進(jìn)度的了解
平時(shí)多注意工作項大概的進(jìn)度狀況，對于自己負責的部分要清楚哪些已經(jīng)完成哪些還沒(méi)完成，做到心中有數，不斷提高工作項預估時(shí)間的準確度。
把握整體概念
做任何事情都需要有個(gè)整體的概念，有了概念，打好框架，以認真的態(tài)度，進(jìn)行后續工作會(huì )比較順利，自然。
要做好一樣工作，就要明確責任
首先要知道需要做什么，做好之后要達到怎樣的一種效果，同時(shí)要克服僥幸心理，所有的結果都要親自追蹤落實(shí)，才能保證工作的正確性。
親手實(shí)踐，才能收獲
“做”的收獲和“看”的收獲是不一樣的，看來(lái)的東西，要經(jīng)過(guò)自己親手實(shí)踐，才能加深認識，保證在以后遇到類(lèi)似的問(wèn)題能夠舉一反三，才是屬于自己的財富。
如何看待問(wèn)題
不要只是針對于看待一個(gè)單一的問(wèn)題，而沒(méi)有任何想法，應看出這個(gè)問(wèn)題的延伸面，考慮如果這樣做會(huì )怎么樣，那樣做會(huì )怎么樣，做事考慮到后果。能通過(guò)一個(gè)問(wèn)題想到更多的問(wèn)題及其問(wèn)題的延伸。
良好的工作配合力和執行力
一項工作的高效完成，環(huán)環(huán)相扣的各個(gè)工作環(huán)節，需要團隊良好的配合力和執行力，對自己說(shuō)：立即行動(dòng)！這句是最驚人的自動(dòng)起動(dòng)器。
習慣決定態(tài)度，態(tài)度決定高度
工作中養成良好的工作態(tài)度，必須具備一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責任心，良好的工作態(tài)度會(huì )讓你的工作更加出色。
欲窮千里目，更上一層樓
要想取得更大的成功，就要付出更多的努力！
如今，我馬上就要成為xxx有限公司的正式員工了，能夠成為正式員工，我感到非常的高興，今后我一定會(huì )用心工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報公司。
大學(xué)生軟件實(shí)習報告 6
一、前言
B/S模式的網(wǎng)上購物系統的構建
本次暑期實(shí)習，通過(guò)運用以前學(xué)習過(guò)的Java，數據庫知識，以及這次實(shí)習期間學(xué)習的HTML和JSP知識，開(kāi)發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)上購物系統，達到理論與實(shí)踐相結合，培養我們對軟件編程的興趣，給予了我們實(shí)際動(dòng)手操作的機會(huì )，讓我們初步了解了網(wǎng)站的基本構建，同時(shí)也為我們以后的學(xué)習和工作積累了經(jīng)驗。
二、實(shí)習目的及要求
從電子商務(wù)平臺的現狀和客觀(guān)需求出發(fā)，建立一個(gè)方便、實(shí)用、美觀(guān)、安全的網(wǎng)上購物系統。以便使用戶(hù)能夠方便的查詢(xún)網(wǎng)站所提供的物品，并能順利的完成購物的流程，同時(shí)也便于系統管理人員對網(wǎng)站的數據的管理工作。
在用戶(hù)注冊得到確認后，便有了查詢(xún)和購買(mǎi)貨品的權限。他們可以通過(guò)分類(lèi)查找，方便的查詢(xún)到自己所需的貨物，并在確認要購買(mǎi)貨物的數量后，將貨物放入購物車(chē)中，再購買(mǎi)其他貨物。完成所有購買(mǎi)工作后，選擇付款方式，及相關(guān)信息，提交結果
系統維護人員可以方便的對所注冊用戶(hù)進(jìn)行管理，同時(shí)方便的進(jìn)行貨品的添加、修改、刪除工作。另外，所有的用戶(hù)都可以修改、查詢(xún)自己的密碼，并查詢(xún)自己所購買(mǎi)的貨物。
三、實(shí)習內容
在這次小組軟件實(shí)習中，我主要負責用戶(hù)管理這一模塊和部分界面的設計，以及圖片資源的搜索。其中用到的知識，技術(shù)包括：html，jsp，Java，數據庫Acce等。
其中用戶(hù)管理模塊部分實(shí)現的功能為：
在主頁(yè)面上點(diǎn)擊用戶(hù)注冊，會(huì )員登錄，管理員登錄鏈接，進(jìn)入相應的頁(yè)面，分別進(jìn)行注冊，登錄操作，登錄后按自己意愿選擇跳轉到相應的頁(yè)面進(jìn)行操作。具體功能如下：
1、用戶(hù)注冊register.jsp.jsp
用戶(hù)點(diǎn)擊“新用戶(hù)注冊”這個(gè)鏈接后，頁(yè)面跳轉到用戶(hù)注冊頁(yè)面（填寫(xiě)用戶(hù)基本信息頁(yè)面），然后通過(guò)點(diǎn)擊”注冊”轉到數據庫信息插入頁(yè)面，.jsp使用request.getParameter("userName");語(yǔ)句獲取上一個(gè)頁(yè)面參數，連接數據庫，若該用戶(hù)賬號在數據庫中不存在且前后輸入的兩個(gè)密碼相同，則將用戶(hù)的注冊信息存入數據庫，提示“注冊成功”。若數據庫中已經(jīng)存在該用戶(hù)賬號，則提示“用戶(hù)名已存在，重新輸入”。
2、會(huì )員登錄vip.jspenter.jspshowinformation
用戶(hù)在主頁(yè)面點(diǎn)擊“登錄”這個(gè)鏈接后，頁(yè)面跳轉到用戶(hù)登錄（填寫(xiě)賬號和密碼），然后通過(guò)點(diǎn)擊”登錄”轉到數據庫查詢(xún)頁(yè)面，enter.jsp使用request.getParameter("userName");語(yǔ)句獲取上一個(gè)頁(yè)面填寫(xiě)的參數，連接數據庫，在數據庫中查詢(xún)用戶(hù)賬號，若數據庫中不存在該用戶(hù)賬號或者賬號密碼不匹配，則提示“賬號和密碼錯誤，請重新輸入”，若在數據庫中存在相匹配的賬號和密碼，則提示“登錄成功”，點(diǎn)擊“確定”后頁(yè)面顯示用戶(hù)的賬戶(hù)名，并且可以選擇相關(guān)操作，如修改個(gè)人資料，查看購物車(chē)等。用戶(hù)也可以不登錄而返回主頁(yè)面。
3、管理員登錄manager.jspmanagerenter.jsp
用戶(hù)在主頁(yè)面點(diǎn)擊“管理員登錄”這個(gè)鏈接后，頁(yè)面跳轉到管理員登錄界面（填寫(xiě)賬號和密碼），然后通過(guò)點(diǎn)擊”登錄”轉到數據庫查詢(xún)頁(yè)面，managerenter.jsp使用request.getParameter("masterName");語(yǔ)句獲取登錄頁(yè)面填寫(xiě)的參數，連接數據庫，在數據庫中查詢(xún)管理員賬號，若數據庫中不存在該管理員賬號或者賬號密碼不匹配，則提示“賬號和密碼錯誤，請重新輸入”，若在數據庫中存在相匹配的賬號和密碼，則提示“登錄成功”，點(diǎn)擊“確定”后跳轉到管理頁(yè)面，并且可以選擇相關(guān)操作，如添加、刪除貨物，查看用戶(hù)信息等。
4、修改個(gè)人資料showinformation.jspupdate.jspsaveupdate.jsp
在showinformation.jsp中用戶(hù)點(diǎn)擊“修改個(gè)人資料”這個(gè)鏈接后，頁(yè)面跳轉到用修改資料頁(yè)面（重新填寫(xiě)用戶(hù)基本信息），然后通過(guò)點(diǎn)擊”確定修改”轉到數據庫信息插入頁(yè)面，saveupdate.jsp使用request.getParameter("paasword");語(yǔ)句獲取上一個(gè)頁(yè)面參數，連接數據庫，若修改符合要求，則將用戶(hù)的信息在數據庫中修改保存，并提示“修改成功”。若填寫(xiě)的資料不符合要求，則提示“修改失敗”。
5、注銷(xiāo)賬號vip.jsp
用戶(hù)點(diǎn)擊“注銷(xiāo)賬號”這個(gè)鏈接后，該頁(yè)面把獲取的用戶(hù)的信息傳到數據庫，然后在數據庫中找到相應的用戶(hù)后對其進(jìn)行刪除操作，這樣賬號被注銷(xiāo)。
在這個(gè)操作中，要注意參數的傳值問(wèn)題，用戶(hù)的賬號登錄之后，就必須在此后的每一個(gè)頁(yè)面都能能夠獲取，因此我們使用JSP的seion這個(gè)內置對象，使用String userName =(String)seion.getValue("userName");語(yǔ)句對用戶(hù)賬號進(jìn)行頁(yè)面間的傳值。
四、實(shí)習總結
我說(shuō)說(shuō)自己編程期間遇到的問(wèn)題和自己對軟件編程的總結。
在開(kāi)始的階段，我有很多專(zhuān)業(yè)的'知識了解得很少，例如html，jsp，等等，如何運用jsp里面的內置對象，如何運用jsp實(shí)現頁(yè)面的特效，等一系列的問(wèn)題；真正動(dòng)手編程的時(shí)候發(fā)現所用的知識都是需要深入學(xué)習和鍛煉的。
在軟件系統編寫(xiě)的過(guò)程中學(xué)到了不少課外的東西我還是總結了不少關(guān)于編程改錯的經(jīng)驗。
首先，一定要充分熟悉和理解老師規定的任務(wù)和需要達到的要求，若我們面對的是用戶(hù)，則需要更多的交流溝通，這樣才不至于脫離開(kāi)發(fā)方向。
另外，若自己發(fā)現軟件代碼的錯誤，要先在網(wǎng)上查詢(xún)是否有類(lèi)似的錯誤，跟老師同學(xué)討論，并思考清楚。同時(shí)，不要放過(guò)任何有疑問(wèn)的地方，經(jīng)常跟老師及小組成員交流，他們會(huì )給你很多很好的建議。交流會(huì )的時(shí)候要積極思考，做好記錄，認真留意別人發(fā)現的錯誤。在實(shí)習期間，與同學(xué)的交流讓我少犯了很多錯誤，也長(cháng)得到了不少啟發(fā)。
在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，有很多需要注意的東西。
要有團隊合作的精神�，F今的大中型軟件的編寫(xiě)，分工越來(lái)越細。我們這次編寫(xiě)的簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò )購物系統，就分了好幾部分，而每個(gè)部分又包括好幾個(gè)，針對不同的功能。所以在編程過(guò)程中，一定要和組員交流，不至于最后各自的程序連接不起來(lái)。團隊合作精神在軟件開(kāi)發(fā)中非常重要重要。
要有耐性，不要浮躁。長(cháng)時(shí)間調試一個(gè)錯誤，沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得有趣。但是，我們應該換一個(gè)角度去思考，我們在讓我們程序更完善，那也是一種成就！
要有模仿的精神。有些程序要實(shí)現的功能可能與某些曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)或用過(guò)的功能類(lèi)似，這是我們可以吧一些好的代碼拿過(guò)來(lái)，修改之后使之成為自己的代碼。很多時(shí)候好的模仿能節省更多的時(shí)間，也是我們成功的方法之一。
要有創(chuàng )新的精神。在編寫(xiě)程序中，要有自己想法，賦予自己程序新的思想。
要不斷地學(xué)習。對于一個(gè)想變成優(yōu)秀的人，任何時(shí)候都需要學(xué)習。
要不斷地實(shí)踐。書(shū)本上的知識，別人的經(jīng)驗，你不去實(shí)踐，永遠不是你的。理論與實(shí)踐結合才是硬道理。
通過(guò)這次編程實(shí)習，我在個(gè)人素質(zhì)方面有較大的提高，包括面對和處理問(wèn)題的能力、思維的創(chuàng )造性和全面性、交流和溝通能力、為人處事的能力等，同時(shí)克服自己的缺點(diǎn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習對我有很大意義。它第一次讓我找到了成就感，雖然我負責編寫(xiě)的部分不是很難，自己寫(xiě)的代碼實(shí)現功能也不是很強完善，但畢竟是我自己認真寫(xiě)的，終于也為小組出了一份力，當軟件成型時(shí)，稍微有點(diǎn)成就感吧。這次的實(shí)習激起了我對軟件編程的興趣，讓我不再畏懼編程，也能好好正視自己的專(zhuān)業(yè)。
在以后的學(xué)習中，不僅要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能知識，在空閑時(shí)間還要要堅持鍛煉自己的編程能力，繼續學(xué)習Java的數據庫編程、MVC模式框架的開(kāi)發(fā)、中間件技術(shù)和設計模式等�？傊�，堅持實(shí)踐，要專(zhuān)注、認真。作為將來(lái)要走入社會(huì )的我們來(lái)說(shuō)，更應該在有限的時(shí)間內，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，加強實(shí)踐和設計能力，這樣更有利于將來(lái)的發(fā)展，在自己的領(lǐng)域內有所作為。
大學(xué)生軟件實(shí)習報告 7
一、實(shí)習目的
本次實(shí)習的主要目的是：以《金蝶ERP----K/3標準財務(wù)模擬實(shí)訓》這本書(shū)為指導，以“深圳市和氏電子有限公司”數據為基礎，讓我們了解到金蝶軟件的基本結構及基本操作流程，同時(shí)掌握其主要模塊的初始化設置與基本操作方法，提高我們電算化會(huì )計實(shí)務(wù)處理能力以便將來(lái)更好、更快地適應社會(huì )的工作崗位的工作需要。
二、實(shí)習內容及過(guò)程
我們班在老師的帶領(lǐng)下共分成10組，每四人一組，充分利用學(xué)校資源,有組織、有計劃的創(chuàng )設模擬仿真的會(huì )計電算化工作環(huán)境,完成會(huì )計電算化從整理資料、手工賬務(wù)向電算化轉換、建立帳套、基礎設置、日常賬務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會(huì )計報表的編制等全過(guò)程的操作訓練。將理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)進(jìn)一步提高我們的手工和電算化會(huì )計實(shí)務(wù)處理能力，培養我們的分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計算等實(shí)際會(huì )計操作能力，使我們真正具備會(huì )計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。
實(shí)習步驟1.登錄系統管理。
2.賬套初始化的設置（包括引入會(huì )計科目，設置基礎資料1、系統參數、基礎資料2以及初始數據的錄入）。這是整個(gè)會(huì )計電算化中十分重要的工作，也是會(huì )計電算化工作的基礎。由于系統初始化與模塊初始化的某些參數設置不合理，有可能會(huì )導致整個(gè)系統以后無(wú)法繼續使用下去，或重新返工。所以處理的基本原則是：嚴格按資料上的要求進(jìn)行設置，沒(méi)有的一般取默認設置或請問(wèn)老師。
(1)設置基礎資料1主要有幣別，憑證字，計量單位，結算方式，會(huì )計科目設置，核算項目等的設置。
(2)系統參數設置主要包括總賬系統參數，應收應付賬款系統參數、固定資產(chǎn)參數、工資管理參數、現金管理參數。
(3)設置基礎資料2主要是應收應付款基礎資料的設置。
(4)初始數據的錄入主要包括應收應付初始數據的錄入，固定資產(chǎn)初始數據的錄入，總賬初始數據的錄入（系統設置時(shí)要注意哪些是不能改變的，哪些是可以以后改變的。在總賬系統設置中，除會(huì )計期間啟用后不能更改外，其余以后均可以更改�？傎~初始化就是錄入其初余額，記住錄入完后一定要進(jìn)行平衡試算一下，需要指出的是，在初始化未完成時(shí)可以錄入憑證，但不能審核和記賬，因此初始化工作要盡快完成。固定資產(chǎn)與其他系統不一樣，其初始化數據不在系統設置---初始化中）以及現金管理初始數據的錄入。
3.進(jìn)行賬套管理（包括賬套的建立、屬性設置、啟用、備份、恢復及刪除）的操作。(1)輸入賬套信息:賬套名我們用的'是“深圳市和氏電子有限公司”,賬套路徑為默認值,(2)輸入單位信息:機構名稱(chēng)、地址、聯(lián)系電話(huà),輸入完成進(jìn)行會(huì )計期間設置，啟用會(huì )計期間為20xx-01-01。
4.對用戶(hù)管理的操作：包括用戶(hù)組新增、用戶(hù)新增、權限設置、用戶(hù)屬性和用戶(hù)刪除。設置操作員及其權限，我們組各個(gè)操作員及其權限分別是：管理員陳正，出納劉惠文，財務(wù)組張酈平，羅迪中。
5.進(jìn)行實(shí)例數據操作（一）的操作，其中包括三個(gè)部分，即20xx/1/08的實(shí)例操作，20xx/1/18的實(shí)例操作，20xx/1/28的實(shí)例操作。主要包含了總賬實(shí)例、應收應付賬款實(shí)例、固定資產(chǎn)實(shí)例、現金管理實(shí)例。
總賬系統基本操作流程：憑證錄入→憑證查詢(xún)→憑證審核（修改，刪除）→憑證過(guò)賬→各種賬簿，報表查詢(xún)。
應收款管理系統基本操作流程：銷(xiāo)售發(fā)票，其他應收單錄入→收款單，退款單錄入→應收票據處理→各種單據查詢(xún)，審核，修改和刪除→各種單據關(guān)聯(lián)生成憑證傳遞到總賬系統→關(guān)聯(lián)憑證處理→銷(xiāo)售發(fā)票，其他應收單與收款單，退款單結算處理→查詢(xún)各種賬簿。
應付款管理系統基本操作流程：采購發(fā)票，其他應付單錄入→付款單，退款單錄入→應付票據處理→各種單據查詢(xún)，審核，修改和刪除→各種單據關(guān)聯(lián)生成憑證傳遞到總賬系統→關(guān)聯(lián)憑證處理→采購發(fā)票，其他應付單與付款單，退款單結算處理→查詢(xún)各種賬簿。
固定資產(chǎn)管理系統基本操作流程：固定資產(chǎn)卡片新增，變動(dòng)，清理和設備檢修→各種卡片變動(dòng)查詢(xún)，修改，刪除和審核→相關(guān)卡片生成憑證傳遞到總賬系統→關(guān)聯(lián)憑證處理期末計提折舊憑證傳遞到總賬系統→查看各種賬簿。
現金管理系統基本操作流程：現金，銀行存款日記賬錄入→與總賬對賬→現金盤(pán)點(diǎn)單→票據管理→查詢(xún)各種賬簿。
6.進(jìn)行實(shí)例數據操作（二）的操作，其中包括四個(gè)部分，工資管理實(shí)例，固定資產(chǎn)實(shí)例，總賬實(shí)例，現金管理實(shí)例。
(1)工資管理實(shí)例主要包括類(lèi)別管理設置、日常處理、工資報表、計件員工工資處理。
(2)固定資產(chǎn)實(shí)例主要是工作量管理和計提折舊。
(3)總賬實(shí)例主要是結轉本月原材料、期末調匯、自動(dòng)轉賬。
(4)現金管理實(shí)例包括銀行對賬單、銀行存款對賬。
7.進(jìn)行單據、報表的處理，其中包括五個(gè)部分，總賬、應收應付賬款管理、固定資產(chǎn)管理、現金管理。
(1)總賬包括憑證、總分類(lèi)賬、明細分類(lèi)賬、數量金額總賬、數量金額明細賬、多欄賬、核算項目分類(lèi)總賬與明細賬、科目余額表、試算平衡表及其他報表。
(2)應收應付賬款管理包括單據、賬表、分析報表。
(3)固定資產(chǎn)管理包括固定資產(chǎn)卡片、統計報表、管理報表。
8.報表和分析，其中包括三個(gè)部分，即報表（包括查看報表、修正公式、打印、自定義報表），財務(wù)分析（包括系統功能、自定義報表分析），現金流量表（包括設置報表方案、設置選項、生成報表）。全部憑證錄入完畢并過(guò)賬后，通過(guò)報表系統就能處理資產(chǎn)負債表、利潤表等常用的財務(wù)報表。通常情況下，第一次打開(kāi)報表時(shí)，諸如應收賬款、未分配利潤等單元可能和賬薄不符，須調整取數公式。
9.期末結賬：包括對應收應付款管理的結賬，固定資產(chǎn)結賬、現金管理結賬、工資管理結賬、總賬結賬。當前會(huì )計期間的業(yè)務(wù)己經(jīng)處理完畢，即所有業(yè)務(wù)單據錄入完畢，并且正確無(wú)誤，有審核和過(guò)賬等處理，可以結束當前期間的業(yè)務(wù)操作，以便系統將各個(gè)科目的本期期末余額轉為下一期的期初余額。
三、實(shí)習總結及體會(huì )
會(huì )計的工作是環(huán)環(huán)相扣的，一環(huán)連著(zhù)一環(huán)，稍微馬虎一下都不行，就連時(shí)間也不能錯，金額尤其不能出現錯誤，否則就會(huì )出現麻煩，以致后面的工作無(wú)法進(jìn)行。
在總賬初始數據的錄入時(shí)，由于一位操作員的粗心，把金額弄錯了，結果我們進(jìn)行平衡檢查時(shí)死活都平衡不了�？粗�(zhù)別人都做到我們前面去了，把我們急壞了。最后，在經(jīng)過(guò)我們地毯式的搜索之后，終于發(fā)現了那個(gè)“隱藏的不良分子”。所以說(shuō)，作為一名會(huì )計人員，仔細、認真、謹慎、耐心的態(tài)度是非常必要的。
我是我們組的出納員，與現金有關(guān)的工作都是我的。在進(jìn)行1-31號的現金盤(pán)點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現最后的實(shí)存金額，帳存金額，盈虧與書(shū)上最后結果相距甚大。我從頭到尾反反復復檢查了
好幾遍，步驟，方法都與書(shū)上完全一樣，可是結果就是對不上，我們組的其他成員見(jiàn)我整了半天也沒(méi)整出來(lái)也急了，紛紛過(guò)來(lái)幫我找，可是他們也沒(méi)有找出來(lái)，最后眼看快下課了，我們再不趕快弄好就要拖到下節課了，最后在一位同學(xué)的一句話(huà)提醒了我們：你們看看時(shí)間有沒(méi)有錯啊，時(shí)間錯了也會(huì )出現問(wèn)題的。我們趕緊去查，果不其然在總賬中有兩筆31號的憑證被寫(xiě)成了18號的，經(jīng)過(guò)大家的修改（主管反審核，出納反復核，登帳人員的修改）我們終于在下課前弄好了。所以不管做何種工作，認真，仔細，耐心，謹慎都是必須的。很多人都認為,出納做的工作最輕松，最簡(jiǎn)單，可是，通過(guò)我的實(shí)際實(shí)訓我覺(jué)得出納所做的工作也很偉大,它需要出納人員的基本職業(yè)素質(zhì)和高超的職業(yè)道德，不然企業(yè)的現金就不安全了。組員內部之間的溝通和交流也是很重要的。出現什么問(wèn)題一定要和大家一起商量，一個(gè)人單獨行動(dòng)就容易出現這樣那樣的問(wèn)題。分工一定要明確，不然大家各做各的，很容易出現幾個(gè)人同時(shí)做一張憑證的問(wèn)題，最后致使金額過(guò)大。在出現錯誤之后，大家一起找起來(lái)更快，更省時(shí)間。所謂人多力量大就是這個(gè)道理。
不恥下問(wèn)。出現自己無(wú)法解決的問(wèn)題，一定要去問(wèn)老師，以免自己不懂使前面的工作前功盡棄，那是得不償失的。還有進(jìn)度一定要和老師講的保持一致。由于老師給的時(shí)間比較充裕，我們組在登記總賬完成后，就進(jìn)行后面的內容了，結果出現了很大的問(wèn)題，致使我們要刪除以前的數據重新登，結果費力還不討好，老師說(shuō)我們不應該做那么快的。從此之后，我們再也不敢隨便超前完成任務(wù)了。
最后，感謝學(xué)校給我這次實(shí)習的機會(huì )，使我能夠讓自己不負所學(xué)的知識，充分得到鍛煉。也非常感謝在這過(guò)程中給我給予我幫助的同學(xué)，是你們讓我在學(xué)校也感受到了如家一般的溫暖。最后，我要感謝給予我知識的老師們，是你們的無(wú)私奉獻教育了今天的我，謝謝您，老師。
大學(xué)生軟件實(shí)習報告 8
一、實(shí)習目的
根據所學(xué)課程理論知識，結合企業(yè)運營(yíng)實(shí)際，選定企業(yè)管理中某一具體問(wèn)題進(jìn)行調查研究，并撰寫(xiě)調查報告，反映問(wèn)題具體表現，其中包含企業(yè)管理理論，以及對問(wèn)題解決方案建議。使學(xué)生進(jìn)一步熟悉企業(yè)運作實(shí)踐和調查報告寫(xiě)作方法，同時(shí)提高觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。
二、企業(yè)實(shí)習地點(diǎn)
xxx信息技術(shù)有限公司
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年1月31日——20xx年2月15日
四、實(shí)習內容
1、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)及建設 2、電子商務(wù)基礎工作
五、實(shí)習總結
在Internet飛速發(fā)展今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。因此網(wǎng)站建設在Internet應用上地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中重要組成部分，從而倍受人們重視。
計算機將具備更多智能成分，它將具有多種感知能力、一定思考與判斷能力及一定自然語(yǔ)言能力。除了提供自然輸入手段(如語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)輸入)外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)各種交互設備已經(jīng)出現，虛擬現實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展集中體現。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系起來(lái)，一方面孤立未加入網(wǎng)絡(luò )計算機越來(lái)越難以見(jiàn)到，另一方面計算機概念也被網(wǎng)絡(luò )所擴展。二十世紀九十年代興起Internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有。從沒(méi)有一種技術(shù)能像Internet一樣，劇烈地改變著(zhù)我們學(xué)習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò )直接或間接地與Internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。人們可以通過(guò)Internet與世界各地其它用戶(hù)自由地進(jìn)行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò )魅力，Internet大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源�！熬W(wǎng)絡(luò )就是計算機”概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。
(一)、實(shí)習過(guò)程遇到困難
1為了以后我們能夠在工作中順利做事，辛苦找來(lái)實(shí)習項目，這是一個(gè)建設站項目名稱(chēng)是“網(wǎng)貿通”，網(wǎng)站分為近三十個(gè)板塊，然后我們可以選擇那些沒(méi)有完成項目來(lái)做，我們組選是“在線(xiàn)管理子平臺”這一塊。由于不經(jīng)常接觸企業(yè)管理內容，范圍比較廣而且內有多而雜，所以給我們搜集帶來(lái)很大困難。
2、在建設網(wǎng)站之前我們必須先要把我們網(wǎng)站策劃方案拿出來(lái)，所以實(shí)習前兩天我們一直在討論關(guān)于網(wǎng)站策劃問(wèn)題。討論到網(wǎng)站主題色、網(wǎng)頁(yè)布局、欄目分類(lèi)等一些問(wèn)題時(shí)大家都有不同意見(jiàn)，所以我們是經(jīng)過(guò)自信分析才決定下來(lái)網(wǎng)站一些問(wèn)題。
3、在網(wǎng)站建設當中大家會(huì )遇到一些想象不到問(wèn)題，例如：用PS技術(shù)美化圖片文字時(shí)遇到技術(shù)問(wèn)題，用Flash做出來(lái)動(dòng)態(tài)廣告不是我們想要達到效果，有時(shí)網(wǎng)頁(yè)之間鏈接不上，遇到這些技術(shù)上問(wèn)題
(二)、如何解決問(wèn)題：
在遇到這些問(wèn)題是我們都感覺(jué)太累太復雜了，所以也有想過(guò)放棄，想過(guò)只不過(guò)是一個(gè)作業(yè)，想辦法完成就可以了�？墒窃倏纯次覀�?yōu)榱诉@份作業(yè)忙了這么些日子也應該要一些更多收獲，這才在老師和同學(xué)幫助下完成了此次實(shí)習任務(wù)。
在實(shí)習過(guò)程中我們也體會(huì )到了，不應該為完成作業(yè)而去做作業(yè)，應該把它當做自己工作，自己有義務(wù)去完成它，在完成工作過(guò)程中真真正學(xué)到一些東西，才是最主要。
通過(guò)學(xué)習實(shí)踐和公司技術(shù)人員指導。使我真正對所學(xué)軟件融會(huì )貫通，熟練在手。制作網(wǎng)頁(yè)用軟件是Dreamweaver,Fireworks,Flash軟件。Dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò )時(shí)代電子交易應用中項目交付。它提供了網(wǎng)頁(yè)和表單動(dòng)態(tài)生成到企業(yè)級解決方案，如電子商店，庫存管理系統和企業(yè)內部局域網(wǎng)數據庫應用等功能。Fireworks是目前最流行網(wǎng)頁(yè)圖象制作軟件。只要將Dreamweaver默認圖象編輯器設為Fireworks，那么在Fireworks中制作完成網(wǎng)頁(yè)圖象后將其輸出就會(huì )立即在Dreamweaver中更新。Fireworks還可以安裝使用所有Photoshop濾鏡，并且可以直接導入PSD格式圖象。更方便是它不僅結合了Photoshop位圖功能以及CoreIDRAW矢量圖功能，而且提供了大量網(wǎng)頁(yè)圖象模板供用戶(hù)使用，例如，網(wǎng)頁(yè)上很流行陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。當然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉等效果直接生成HTML代碼，或者嵌入到現有網(wǎng)頁(yè)中，或者作為單獨網(wǎng)頁(yè)頁(yè)出現。Flash是目前最流行矢量動(dòng)畫(huà)制作軟件，與其他Wed動(dòng)畫(huà)軟件相比，它具很多優(yōu)點(diǎn)。制作是矢量圖形。只要用少量矢量數據就可以描述一個(gè)復雜對象，而占用儲存空間只是位圖幾千分之一，非常適合在網(wǎng)格上使用。同時(shí)，矢量圖象不會(huì )隨瀏覽器窗口大小改變而改變畫(huà)面質(zhì)量。使用插件方式工作。用戶(hù)只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動(dòng)并觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，而不比像Java那樣每次都要啟動(dòng)虛擬機。Flash插件也不大，只有170KB左右，很容易下載并安裝。還提供其他一些增強功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和Alpha透明等。擁用了這些功能，用戶(hù)就完全可以建立一個(gè)全部由Flash制作站點(diǎn)。Flash影片也是一種流式文件。這就是說(shuō)，瀏覽者在觀(guān)看一個(gè)大動(dòng)畫(huà)時(shí)，可以不必等到影片全部下載到本地再觀(guān)看，而是可以隨時(shí)觀(guān)看，即使后面內容還沒(méi)有完全下載，也可以開(kāi)始欣賞動(dòng)畫(huà)。主圖是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)門(mén)面，它能體現出這個(gè)網(wǎng)頁(yè)整體風(fēng)格。
六、實(shí)習心得
經(jīng)過(guò)為期半個(gè)月專(zhuān)業(yè)實(shí)習，令我更深一步了解和學(xué)習了網(wǎng)站設計。在實(shí)習當中我們進(jìn)行分工作業(yè)，大家團結起來(lái)一起完成實(shí)習任務(wù)。實(shí)習當中我們意見(jiàn)產(chǎn)生過(guò)分歧，制作當中遇到過(guò)技術(shù)上問(wèn)題，可是大家共同面對困難，一起解決問(wèn)題，所以我們要相信團隊力量啊。
我們組做是“網(wǎng)貿通” 中在線(xiàn)管理子平臺，剛開(kāi)始接到任務(wù)時(shí)就感覺(jué)這個(gè)板塊不好做，因為大家對辦事這塊不太了解，而且這一塊要涉及到各個(gè)方面內容，范圍比較廣，收集內容時(shí)工作量較大。特別是有一個(gè)便民提示，要收集到大家生活中熱點(diǎn)話(huà)題，然后在解決問(wèn)題，任務(wù)量比較大。所以剛開(kāi)始大家都摸不著(zhù)頭緒，后來(lái)大家一起討論，在老師幫助下完成了任務(wù)。所以在實(shí)習中能學(xué)到很多課外知識，對這段時(shí)間學(xué)習我收獲很多，體會(huì )最深就是大家討論問(wèn)題時(shí)，各抒己見(jiàn)，然后再分析問(wèn)題得出結果，有時(shí)因為一個(gè)問(wèn)題大家花上一天時(shí)間討論，不放棄精神啊。
這次實(shí)習，是進(jìn)行實(shí)戰性工作，所以大家都在努力做，也希望能夠對以后生活和工作有所幫助。感謝老師給我們這次實(shí)習機會(huì )，讓我們深刻了解到做好一個(gè)網(wǎng)站不是一朝一夕就能完成，它要求有很大耐性和較強創(chuàng )新能力。所以在以后學(xué)習工作中我們要加強自己各方面知識和能力培養，做好每一件事。
大學(xué)生軟件實(shí)習報告 9
一、實(shí)習目的
計算機組裝及工具軟件實(shí)習是一門(mén)計算機技術(shù)的實(shí)踐性教學(xué)課程，通過(guò)計算機組裝調試及工具軟件實(shí)習可以初步接觸計算機硬件的基本組成、安裝調試方法和相關(guān)常用工具軟件練習，彌補從理論基礎到實(shí)際操作之間的薄弱環(huán)節，豐富實(shí)際操作經(jīng)驗，提高對計算機應用、硬件知識和實(shí)際操作的興趣。通過(guò)本次為期一周的實(shí)習，使學(xué)生掌握有關(guān)計算機硬件方面的知識和常用的工具軟件使用方法。
二、實(shí)習要求
1、認真查閱參考資料
2、遵守實(shí)習時(shí)間安排
3、按時(shí)上機，認真完成實(shí)習項目
4、遵守機房規則和要求
5、按要求認真書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告
三、實(shí)習內容及時(shí)間安排
實(shí)習時(shí)間為一周：(20xx-4-6 —— 20xx-4-9)
實(shí)習內容如下：
序號 實(shí)習項目總學(xué)時(shí)講課操作其他備注
1計算機基本組成與配置認識22
2計算機硬件的組裝523
3硬盤(pán)分區工具FDISK使用方法312
4CMOS 參數設置方法312
5常用DOS命令312
6其他常用軟件的使用624
7成績(jì)評定44
8報告撰寫(xiě)44
合計(學(xué)時(shí))309138
四、成績(jì)評定
成績(jì)包括平時(shí)檢查、出勤情況、分項測試、實(shí)習報告四部分組成。
最終成績(jì)由以上各項成績(jì)綜合評定，以上四項占總成績(jì)比例如下：
平時(shí)檢查：15% ;出勤情況：15%;
分項測試：50% ;實(shí)習報告：20%;
如平時(shí)出勤或者實(shí)習報告不合格則總成績(jì)?yōu)椴患案瘛?/p>
評定結果為：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格。
五、相關(guān)說(shuō)明
1、 本實(shí)習的實(shí)習內容由指導教師先講解，然后學(xué)生動(dòng)手操作。
2、 本實(shí)習中有部分內容需要進(jìn)行分項考試確定分項成績(jì)。
3、 實(shí)習內容中的時(shí)間安排為參考學(xué)時(shí)，可根據具體實(shí)習進(jìn)程做適當調整。
六、參考資料
1、佟偉光《多媒體計算機組裝與維護》 高等教育出版社
2、電腦報《裝機圣手》 重慶出版社
七、實(shí)習總結
本次計算機硬件實(shí)習，我組順利的完成了實(shí)習內容，課設過(guò)程中大家分工明確，且互相合作。我們先從問(wèn)題根源入手，以理論為基礎進(jìn)行操作、解決問(wèn)題，課程設計中每一部分都由全體小組成員共同完成，成功的完成本次實(shí)習任務(wù)體現了我們小組的'團隊精神，相信在以后的課程設計中我們小組還會(huì )做得更好。
在這次課設中，使我感受頗深的是，學(xué)習并不是一件容易的事，要想學(xué)有所用，在學(xué)習中就不能有一點(diǎn)馬虎的地方，每個(gè)問(wèn)題都要研究得明明白白，這樣才能在實(shí)踐中占領(lǐng)先地位。在學(xué)習上也要有堅強的毅力、信心和細心。課設中，面對著(zhù)復雜的課程設計操作，不免讓人煩躁，但我們也深刻感受到煩躁解決不了問(wèn)題只會(huì )帶來(lái)更大的麻煩，所以后來(lái)我們都做到了心平氣和的努力去做報告，盡量努力做到讓錯誤的量降到最少。同時(shí)我們也希望老師能夠給我們多次提供實(shí)踐的機會(huì )，讓我們學(xué)到的知識有所用，也讓我們知道如何去應用，提高我們的實(shí)踐能力。同時(shí)我們也相信在以后的學(xué)習和生活中, 實(shí)習這段時(shí)間所學(xué)到的知識我將會(huì )得到更好的運用并且這次實(shí)習使我們對計算機有了更濃厚的興趣，對未來(lái)來(lái)的學(xué)習也有了信心和方向，我們都會(huì )用百分百的熱情去學(xué)習計算機的有關(guān)知識。
大學(xué)生軟件實(shí)習報告 10
一、實(shí)習單位
我現在在xx公司實(shí)習，職業(yè)是web測試實(shí)習生。公司成立于20xx年，是一家專(zhuān)為6-15歲的青少年提供合適優(yōu)質(zhì)的編程教育產(chǎn)品和服務(wù)，提供包括自主研發(fā)的PiPa積木圖形化編程，CodeMonkey代碼闖關(guān)式編程，Python，C++，NOIP/NOI等系統化課程，以“理論、觀(guān)察、實(shí)踐、假設、結論”的科學(xué)教育方法，旨在全面提升青少年的邏輯思維、創(chuàng )新創(chuàng )造、溝通能力、合作能力、動(dòng)手能力、觀(guān)察認知能力等綜合素質(zhì)的年輕公司。
二、實(shí)習工作職責
工作職責第一點(diǎn)是負責項目的測試流程，編寫(xiě)測試計劃、測試用例;第二點(diǎn)是尋找bug并記錄跟蹤bug;第三是完成測試環(huán)境的部署并提交測試報告，熟悉MySQL數據庫，利用TAPD管理bug。
三、實(shí)習內容
剛開(kāi)始上班只是熟悉需求和系統，每天編寫(xiě)測試用例，測試用例全部必須要有很強的邏輯思維和考慮周到設計出來(lái)的文檔才能有很好的覆蓋率，也就是覆蓋率要很強,編輯出來(lái)的測試用例才能找到重要的bug。第二周和第三周主要是負責編寫(xiě)測試用例和執行測試用例并且尋找bug跟蹤bug，在不斷的完善測試用例。并且在更新版本后我們還要再走一遍自已寫(xiě)的測試用例，去核實(shí)修改的bug是否已經(jīng)修改并且功能達到原先期望值。隨著(zhù)公司產(chǎn)品增多，測試的內容也由最開(kāi)始的只需測試H5頁(yè)面轉變?yōu)闇y試H5、APP、小程序、接口。
四、總結
(1)工作態(tài)度
大學(xué)三年，專(zhuān)業(yè)方向更多為開(kāi)發(fā)方向，軟件測試只是涉及一下而已。說(shuō)來(lái)慚愧，因為大學(xué)的開(kāi)發(fā)課程沒(méi)有掌握完全，以至于在找開(kāi)發(fā)的工作上的沒(méi)信心和吃了不少閉門(mén)羹，但學(xué)的開(kāi)發(fā)課程沒(méi)有掌握完全，以至于在找開(kāi)發(fā)的工作上的沒(méi)信心和吃了不少閉門(mén)羹，但是自己不想找像銷(xiāo)售什么的其它崗位，不是不尊重這些行業(yè)，只是不舍得將大學(xué)學(xué)的專(zhuān)業(yè)舍棄，所以最后轉換方向找軟件測試的崗位。剛進(jìn)入公司，對于一無(wú)所知的我，一切都要重頭學(xué)習。好在關(guān)于數據庫方面的知識大學(xué)時(shí)候學(xué)過(guò)，所以在數據庫上不用花太多時(shí)間。所以我覺(jué)得剛進(jìn)公司對我最大的挑戰就是公司測試用到的軟件，比如部署工具、bug管理工具以及不熟悉公司業(yè)務(wù)。第一天接觸這些的時(shí)候自己像個(gè)無(wú)助的孩子，感覺(jué)迷茫極了，雖然說(shuō)剛開(kāi)始有同事帶一下，但是有太多要學(xué)的，但是我知道這是我入門(mén)的第一個(gè)挑戰，所以我還是迎難而上，不懂的地方就問(wèn)，然后記筆記，我知道工作就是要不斷學(xué)習才能不被淘汰，在批評中不斷的吸取教訓，在教訓中不斷的重新學(xué)習，只有不斷學(xué)習不斷的吸取教訓，勤于思考，才能慢慢的累計經(jīng)驗。
(2)工作方法
“好記性不如爛筆頭”“百聞不如一練”，在工作期間，我一邊學(xué)習新的知識一邊積累經(jīng)驗，遇到難題，我會(huì )先上網(wǎng)查找答案，并且我知道部門(mén)的同事們個(gè)個(gè)都是開(kāi)發(fā)的高手，他們也是我的資源，在請教或者尋找答案的時(shí)候，我會(huì )先理解然后做好筆記加深自己的印象和以便日后復習�，F在在公司里邊我學(xué)習到的.東西有很多，有很大的學(xué)習空間，在軟件測試方面我希望自己的工作能力有大的長(cháng)進(jìn)，我能夠想到在一個(gè)好的領(lǐng)導下自己也會(huì )有較大的發(fā)展，不管工作壓力多大我都堅信，只要自己肯努力干，希望就在前方!
(3)工作責任
在公司我從沒(méi)有把自已當成是實(shí)習生,我和大家一樣遵守公司的每一項制度,把自已當成是公司的一份子,認真工作，聽(tīng)從安排，不會(huì )中途放棄，能主動(dòng)處理好分內與分外相關(guān)工作，有人監督與無(wú)人監督都能主動(dòng)承擔責任而不推卸責任。如果一個(gè)人沒(méi)有責任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成績(jì)來(lái)，在其位，做其事，負其責。在未來(lái)的工作中，面臨的是更多的機遇和挑戰，我必須堅守責任，不能逃避責任，當工作指派給自己時(shí)，不妨視之為一種機遇，采取積極的態(tài)度，主動(dòng)承擔起責任來(lái)，要始終把責任和自己的工作聯(lián)系在一起，把自己溶入到工作中，把責任放到首位，以認真負責的態(tài)度，盡心竭力，做好每項工作。但僅僅具有責任心是不夠的，還要堅持不懈，持之以恒，不斷地通過(guò)學(xué)習來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身的.能力素質(zhì)，使自己始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)，只有這樣，才能增強我的責任意識，也只有這樣，才能把責任意識落到實(shí)處，取得成效，更好地完成各項工作。
實(shí)習時(shí)，初入社會(huì )的我們不可避免的會(huì )見(jiàn)到一些陰暗面，但是我覺(jué)得好的東西始終多一些，因為我每天都可以看到溫暖的太陽(yáng)，聞到溫馨新鮮的空氣，見(jiàn)到許許多多善良可愛(ài)的人。
從上一年十二月份以來(lái)，經(jīng)歷了找工作的艱辛，經(jīng)歷了工作上的磨合和適應，總的來(lái)說(shuō)，工作真的讓我受益匪淺。不光是學(xué)到了很多技術(shù)，而且加深了對軟件測試的理解，從個(gè)人發(fā)展來(lái)看，我覺(jué)得從認識上讓我完成了從學(xué)習到工作的角色轉變。提高了動(dòng)手能力，得到了很多工作上的經(jīng)驗教訓。更重要的是讓我體會(huì )到這個(gè)職業(yè)的樂(lè )趣，讓我愛(ài)上這個(gè)職業(yè)�！扒Ю镏�，始于足下”，我認為這次實(shí)習對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁、過(guò)渡的作用，是人生的重要經(jīng)歷和重要步驟。作為初涉社會(huì )的開(kāi)端，這里有許多回憶和聯(lián)想。面對殘忍的現實(shí)社會(huì )，每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無(wú)從選擇!在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng )造更多的價(jià)值。
五、結束語(yǔ)
實(shí)習是我從學(xué)校到社會(huì )的過(guò)渡，是我職業(yè)生涯的開(kāi)始，也是我通過(guò)自己努力為了讓自己夢(mèng)想成真的途徑，實(shí)習的經(jīng)歷將成為我永遠難忘的回憶。最后向所有為我的實(shí)習提供幫助的老師們及企業(yè)師傅們表示感謝,感謝他們?yōu)槲业膶?shí)習給予幫助和關(guān)照!同時(shí)祝愿剛走出學(xué)校的學(xué)子們一切順利!
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