大學(xué)生面試問(wèn)題
大學(xué)生是指正在接受基礎高等教育和專(zhuān)業(yè)高等教育還未畢業(yè)或受過(guò)高等教育已經(jīng)畢業(yè)走進(jìn)社會(huì )的一群人。面試常問(wèn)的問(wèn)題一般指應聘者可問(wèn)的問(wèn)題;招聘者會(huì )問(wèn)的問(wèn)題;招聘者不宜提出的問(wèn)題;招聘者想要的關(guān)鍵信息等等
大學(xué)生面試問(wèn)題1
HR公會(huì )說(shuō)面試沒(méi)有工作經(jīng)驗的應屆生,你會(huì )科學(xué)地提問(wèn)嗎?這篇文章給大家介紹了理論+示例,助力大家在已經(jīng)開(kāi)啟的校園招聘中旗開(kāi)得勝!
最近幾年來(lái),校園招聘越來(lái)越成為各家企業(yè)網(wǎng)羅人才的一個(gè)重要渠道,很多企業(yè)都提升意識,加大了對校園招聘工作的投入。但是,面對眾多的應屆畢業(yè)生,如何在把握好招聘時(shí)機時(shí),高效率地挑選具有優(yōu)秀素質(zhì)的大學(xué)生潛才,卻讓不少人力資源招聘工作者犯難。
常常會(huì )聽(tīng)到一些企業(yè)的招聘經(jīng)理、主管們的困惑:
“現在的90后學(xué)生,聰明是聰明,可是都還是浮躁了些,眾多的求職者當中怎么辨別出那些真正實(shí)在、符合我們組織要求的、有潛力的可培養人才呢?”
“對企業(yè)來(lái)說(shuō),招聘大學(xué)生人才就是儲備具有培養價(jià)值的,可塑性強的人才,這么多看似差不多的‘白紙’,究竟如何保證我們拿到的是那些品質(zhì)優(yōu)良的‘紙張’呢?”
究竟如何通過(guò)一系列的招聘、測試手段來(lái)實(shí)現高效的校園招聘,把好人才入口關(guān)呢?
簡(jiǎn)歷篩選、規模性的筆試測試之后,面對歷經(jīng)幾層關(guān)卡、基本素質(zhì)經(jīng)受考驗的大學(xué)生,設計完善、準備充分的深度面試應該是高質(zhì)量與高效率的關(guān)鍵。而面試測試中,一套設計好的面試程序,特別是面試題目應該是最重要的“試金石”,就多數招聘實(shí)踐者的感受而言,難題可能就在這里了。
確實(shí),對于人才測評工作者來(lái)說(shuō),這個(gè)問(wèn)題也是我們一直在思考與研究的主題之一,也一直在進(jìn)行不斷的嘗試、改進(jìn);谠u價(jià)中心視角創(chuàng )建的MAP識別才能地圖(模型),為我們打開(kāi)了測查大學(xué)生基礎素質(zhì)與潛質(zhì)的思路,也為我們探索與設計面試題目勘定了框架,開(kāi)拓了空間。
在MAP框架中,針對M(Mental capability,腦力),A(Attitude,態(tài)度),P(People skill,人際技能)的面試題目設計與編制的思路應該是較為可取的。
經(jīng)過(guò)一些實(shí)踐,依照評價(jià)中心的多方法、多工具、多專(zhuān)家的評價(jià)原則的驗證,證明我們的設計具有比之前單純的結構化面試、行為面試、情景面試(如無(wú)領(lǐng)導小組討論)有更好的效果;贛AP框架設計的面試題目,能夠更有針對性地了解大學(xué)生的多個(gè)層面的能力、素質(zhì)。
不過(guò),在“MAP”的指引下,來(lái)自實(shí)踐的反饋效果表明,不同模塊之間的題目類(lèi)型設計是有講究的。
M模塊
對大學(xué)生過(guò)去學(xué)習經(jīng)歷與取得成績(jì)的了解應該是一個(gè)必要的內容,這可以設計成背景了解題目或者行為型題目(有關(guān)過(guò)去親身經(jīng)歷的事情);還有一項重要的內容則應該是問(wèn)題解決,這可以設計行為型題目或者假設性的實(shí)時(shí)問(wèn)題解決題目。
行為型題目舉例:
請你回想在大學(xué)以來(lái)的學(xué)習期間這樣的一次經(jīng)歷:在解決一個(gè)問(wèn)題時(shí),你的方法比其他人的更有效。當時(shí)你如何做的?
通過(guò)行為題,對應聘者講述的事情,我們可以在基于事實(shí)證據的基礎上來(lái)分析應聘者所具有的某些做事的特點(diǎn)、方式;考慮問(wèn)題的思維角度、思路等,來(lái)了解其所具備的某些態(tài)度特質(zhì),以及部分思維特質(zhì)等。
A模塊
主要是要了解大學(xué)生對待事情與做事的態(tài)度,這可以設計為行為型題目以及個(gè)人動(dòng)力系統層面的內容,同時(shí)也需要設計為行為型題目或者假設型題目、背景型題目。
主要測查維度應包括大學(xué)生的成就動(dòng)機、主動(dòng)性、進(jìn)取意識、職業(yè)規劃等方面。
P模塊
主要是要了解大學(xué)生與人打交道方面的一些意識與技能。
測查維度主要包括人際溝通,團隊合作性等,可以設計為行為型題目或者假設型題目。
這里需要強調的是,針對大學(xué)生這一面試對象而言,我們覺(jué)得運用假設題型時(shí),采用情景型的面試題目會(huì )更為適合,可以達到充分挖掘“潛才”的目的。情景型面試題目,需要以行業(yè)為基礎分析目標職位的工作事件來(lái)進(jìn)行設計,提供給候選人的是一種可能在將來(lái)的工作中發(fā)生的場(chǎng)景或事件,來(lái)考察應聘者根據情形尋求解決問(wèn)題辦法的能力。
情景型題目舉例:
假設你新到一個(gè)部門(mén)工作,大家都忙于自己的工作,一天下來(lái)你覺(jué)得沒(méi)有什么工作可做,你想幫助一位同事整理資料,他趕忙說(shuō)“你不熟悉,別把資料放亂了,你還是別干了!边@時(shí),你會(huì )怎么說(shuō),接下來(lái)如何做?
通過(guò)假設性的情景型問(wèn)題,從應聘者當場(chǎng)做出的反應中,我們可以看到應聘者適時(shí)解決問(wèn)題的能力;可以了解到他看問(wèn)題的角度,對問(wèn)題持有的看法,以及面對與解決問(wèn)題的方法意識,信息敏感性等。通過(guò)他對這些可能事件、情景的反應來(lái)了解他的一些潛在特質(zhì)。
通過(guò)對應設計的這些不同類(lèi)型的問(wèn)題,基本就可以全面地“MAP”大學(xué)生的“才能”了,不過(guò)在這個(gè)地圖當中,背景經(jīng)歷了解、個(gè)人的自我認知了解,以及職業(yè)規劃問(wèn)題(附帶的行業(yè)認識)也應該構成識人“MAP地圖”的重要的外圍部分。
基于MAP圖的面試設計框架
這樣,全套面試題目會(huì )更有系統性,兼具針對性與一般性。從而,能夠更有效幫助我們識別、甄選優(yōu)秀的、具有優(yōu)良潛質(zhì)的大學(xué)生,達到校園招聘的高質(zhì)、高效。
大學(xué)生面試問(wèn)題2
據大部分的大學(xué)生求職者反映,在他們求職的過(guò)程中總會(huì )遇到一些讓自己措手不及又非常難纏的問(wèn)題,他們在沒(méi)有任何準備的情況下總會(huì )有點(diǎn)驚慌失措。有時(shí)候很多面試官確實(shí)為提一些難纏的問(wèn)題,令人一時(shí)不知如何招架。當然這些問(wèn)題并沒(méi)有標準答案,個(gè)人以為,勝出的關(guān)鍵,是事先對應聘單位需要什么樣的人有所了解,既“投其所好”,又誠信而本色地展示自我。以下的這些問(wèn)題,如果面試前能有所考慮,也許能助你取得更佳表現:
1、對你來(lái)說(shuō)工作中最重要的是什么?
2、為什么愿意為本公司工作?
3、你認為公司為什么要聘用你?
4、如果我們聘用你,你會(huì )待多久?
5、在你看來(lái),我們會(huì )為你的職業(yè)生涯規劃一個(gè)怎樣的環(huán)境?
6、你的長(cháng)處是什么?
7、什么是你最大的弱點(diǎn)?
提示:不妨借自我批評來(lái)自我表?yè)P。
8、你如何評價(jià)你的前任老板?
9、你的業(yè)余時(shí)間喜歡做什么?
10、你覺(jué)得5年后你會(huì )是什么樣?
11、你對薪水的期望是多少?
12、如果……的話(huà),你怎么辦?
提示:面對這類(lèi)情景模擬、角色扮演的問(wèn)題,宜多提供幾套解決方案,以體現思維的敏捷與多元。
13、你對什么職位感興趣?
14、你先介紹一個(gè)自己。
友情提示:宜把回答控制在5分鐘以?xún),并能有?shí)例說(shuō)明問(wèn)題。
15、你對我們公司有什么想法?
大學(xué)生面試問(wèn)題3
【熱點(diǎn)概述】
又是一年網(wǎng)購狂歡季。網(wǎng)購大軍中,大學(xué)生是強大的一支。記者近日采訪(fǎng)了多所在京高校學(xué)生發(fā)現,部分學(xué)生為了“任性”血拼,不僅辦理了銀行信用卡,還在網(wǎng)上注冊了各類(lèi)消費信貸平臺賬號,有學(xué)生每月的生活費幾乎都用來(lái)還款。同時(shí),這一新生事物也引發(fā)諸多質(zhì)疑。
【題目預測】
近年來(lái),大學(xué)生網(wǎng)貸消費甚是火爆,各種銀行信用卡、各類(lèi)消費信貸平臺賬號等,都是大學(xué)生的寵兒。對此有人支持,有人反對,你怎么看?
【參考答案】
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)金融的興起,名目眾多、各色各樣的網(wǎng)貸平臺等在吸引著(zhù)人的眼球,“我的未來(lái)我做主”“夢(mèng)想并非遙不可及”等青春勸說(shuō)詞吸引了一大波學(xué)生群體。大學(xué)生網(wǎng)貸消費,雖然是屬于個(gè)人選擇的自由,我們無(wú)權干涉,但卻存在著(zhù)無(wú)數的安全隱患,需要引起我們的關(guān)注和重視。
隨著(zhù)大學(xué)生網(wǎng)貸消費漸成規模,其風(fēng)險也逐漸顯露。一方面,對學(xué)生而言,大學(xué)生本身就不具備還款能力,一些不知節制的大學(xué)生可能就此悲傷沉重的債務(wù)負擔,甚至會(huì )陷于失信、違約的困境,或者最終還是要找家長(cháng)“化緣”;另一方面,對于一些盲目擴張的網(wǎng)貸平臺而言,也許會(huì )因之大幅拉升壞賬率,直至最終造成資金鏈斷裂、業(yè)務(wù)運轉再難維持的惡性循環(huán)。
在這個(gè)過(guò)程中,作為新興事物的互聯(lián)網(wǎng)金融,尚處于蠻荒發(fā)展的原始階段,個(gè)別網(wǎng)貸平臺存在著(zhù)不負責任地降低審核門(mén)檻、擴大貸款額度的做法,以此來(lái)快速吸引學(xué)生群體,快速壯大了大學(xué)生網(wǎng)貸消費的體量。
因此,改變此類(lèi)現狀,一方面需要對互聯(lián)網(wǎng)金融市場(chǎng)適當規范整頓,以此來(lái)保證行業(yè)的客觀(guān)發(fā)展。另一方面,學(xué)校、家庭等作為大學(xué)生群體的監管者,也要及時(shí)宣傳引導學(xué)生正確的理財、消費觀(guān)念。而作為學(xué)生群體的年輕人,更是要理性消費,正確運用網(wǎng)貸平臺、合理使用信用卡。
大學(xué)生面試常見(jiàn)問(wèn)題解析
問(wèn)題一:請你自我介紹一下
思路:
1、這是面試的必考題目。
2、介紹內容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。
3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。
4、要切中要害,不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內容。
5、條理要清晰,層次要分明。
6、事先最好以文字的形式寫(xiě)好背熟。
問(wèn)題二:談?wù)勀愕募彝デ闆r
思路:
1、況對于了解應聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài)等有一定的作用,這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。
2、簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。
3、宜強調溫馨和睦的家庭氛圍。
4、宜強調父母對自己教育的重視。
5、宜強調各位家庭成員的良好狀況。
6、宜強調家庭成員對自己工作的支持。
7、宜強調自己對家庭的責任感。
問(wèn)題三:你有什么業(yè)余愛(ài)好
思路:
1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài),這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。
2、最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。
3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。
4、最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。
5、最好能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)點(diǎn)綴你的形象。
問(wèn)題四:你最崇拜誰(shuí)
思路:
1、最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài),這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。
2、不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。
3、不宜說(shuō)崇拜自己。
4、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。
5、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負面形象的人。
大學(xué)生面試的十大常見(jiàn)問(wèn)題
大學(xué)生找工作是一件勞神勞心的事情,需要在各種場(chǎng)合將自己“推銷(xiāo)”出去,展現出自己的才華,讓面試官能夠記住自己。本次,小編為大家帶來(lái)了大學(xué)生面試的十大常見(jiàn)問(wèn)題,希望大家能夠根據這些問(wèn)題準備好答案,祝大家都能找到自己心儀的工作。
大學(xué)生面試的十大常見(jiàn)問(wèn)題
1、最能概括自己的三個(gè)詞
考查內容:考查求職者對自己的了解程度。思路:介紹內容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷一致;表述上盡量口語(yǔ)化;切中要害,不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內容;條理清晰,層次分明;事先最好以文字形式寫(xiě)好背熟。
2、談?wù)劶彝デ闆r
考查內容:了解應聘者所受的教育,以及未來(lái)對工作和生活的態(tài)度。
思路:簡(jiǎn)單羅列家庭人口;強調溫馨和睦的家庭氛圍,父母對自己教育的重視,家庭成員的良好狀況及其對自己工作的支持,以及自己對家庭的責任感。
3、有什么業(yè)余愛(ài)好
考查內容:業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài)。思路:最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好;不要說(shuō)那些庸俗、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好;最好不要說(shuō)愛(ài)好僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻;最好能有一些戶(hù)外業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”形象。
4、最崇拜誰(shuí)
考查內容:應聘者未來(lái)的發(fā)展方向。思路:不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜或崇拜自己,也不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻或不知名的人;不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負面形象的人;所崇拜的人最好與自己所應聘的工作能搭上關(guān)系;最好說(shuō)出所崇拜的人的哪些品質(zhì)、思想感染、鼓舞著(zhù)自己。
大學(xué)生三下鄉面試問(wèn)題
一、個(gè)人初步了解
1、 “你有什么業(yè)余愛(ài)好?”
2、請說(shuō)一下別人是怎樣看你的?
3、最能概括你自己的三個(gè)詞是什么?
4、你參加過(guò)義務(wù)活動(dòng)嗎?
5、假如讓你干一項工作,這個(gè)工作估計一周就能夠完成。干了幾天后,你發(fā)現,即使干上三周也沒(méi)法完成這個(gè)任務(wù)。你該怎樣處理這種情形?為什么?
6、在和一個(gè)令你討厭的人一起工作時(shí),你是怎樣處理和他在工作中的沖突的?
二、初步確定義教方向(人文類(lèi))
1、教授學(xué)生一些英語(yǔ),科普,中國古詩(shī)文等一些知識的課堂教學(xué);與學(xué)生交流,努力幫學(xué)生樹(shù)立正確人生觀(guān)的人文課;讓學(xué)生更多參與其中的興趣小組教學(xué)。請問(wèn)你更愿意參與哪種類(lèi)型的教學(xué),你認為哪種教學(xué)對學(xué)生的更有意義,并說(shuō)明原因。
2、你認為義教開(kāi)展人文課的意義在于哪里?
3、設計三天的人文課,要求有統一的主題,按照各自的特長(cháng)分工,自定上課形式,并說(shuō)明希望得到的上課效果,上完課后如何向學(xué)生了解這一節課上課取得的成效(如何收集反饋)。
4、對這項工作,你有哪些可預見(jiàn)的困難?
三、個(gè)人文學(xué)修養
1、說(shuō)說(shuō)對你影響最大的一本書(shū)或者一篇文章
2、你的座右銘是什么?
四、口才能力
1、對于此次日本出現的9、0級大地震以及福島核泄露,日本受災國民留下了很大的心靈創(chuàng )傷。如果你作為一名中國志愿者去給他們做人文輔導,你會(huì )以什么形式,什么言語(yǔ)去打動(dòng)他們。(注意自己是中國人,考察措辭得當)
2、隨便說(shuō)出三個(gè)沒(méi)有聯(lián)系的名詞,如何組織成一段有意義、有深度的'話(huà)。(200左右)
大學(xué)生面試問(wèn)題解答思路
面試是大學(xué)生就業(yè)關(guān)鍵一關(guān),要知己知彼,百戰不殆。下面由首席大學(xué)生就業(yè)顧問(wèn)、著(zhù)名職業(yè)生涯規劃專(zhuān)家:李震東老師向大家介紹面試問(wèn)題及回答思路:
問(wèn)題一:“請你自我介紹一下”
我就讀于華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院,我的專(zhuān)業(yè)是國際經(jīng)濟與貿易,此外還輔修了法學(xué).
在校期間,除了學(xué)習課本,我比較喜歡參加一些課外活動(dòng).包括發(fā)傳單,做家庭教師,參加各種比賽和項目.主要就是簡(jiǎn)歷上介紹的那些.
我比較喜歡踢足球,看各種企業(yè)培訓的講座.
不知道您對哪些方面還需要進(jìn)一步了解.
思路:
1、這是面試的必考題目。
2、介紹內容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。
3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。
4、要切中要害,不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內容。
5、條理要清晰,層次要分明。
6、事先最好以文字的形式寫(xiě)好背熟!
問(wèn)題二:“談?wù)勀愕募彝デ闆r”
思路:
1、 況對于了解應聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài)等有一定的作用,這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。
2、 簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。
3、 宜強調溫馨和睦的家庭氛圍。
4、 宜強調父母對自己教育的重視。
5、 宜強調各位家庭成員的良好狀況。
6、 宜強調家庭成員對自己工作的支持。
7、 宜強調自己對家庭的責任感。
問(wèn)題三:最能概括你自己的三個(gè)詞是什么?
思路: 我經(jīng)常用的三個(gè)詞是:適應能力強,有責任心和做事有始終,結合具體例子向主考官解釋?zhuān)顾麄冇X(jué)得你具有發(fā)展潛力。
問(wèn)題四:“你有什么業(yè)余愛(ài)好?”
大學(xué)生遭遇“雷人”面試 刁鉆問(wèn)題引爭議
“我在3次面試中都被問(wèn)到:唐僧師徒四人誰(shuí)最適合做銷(xiāo)售。太無(wú)語(yǔ)了!”應屆畢業(yè)生韋瑞婷在總結了自己半年來(lái)的求職經(jīng)歷后,把自己網(wǎng)絡(luò )的昵稱(chēng)改為“雷人面霸”。
金融危機給應屆畢業(yè)生求職帶來(lái)了影響。急于拿到offer的畢業(yè)生采取了用數量求質(zhì)量的策略,“海投”簡(jiǎn)歷、“海面”企業(yè),希望在茫茫職海中早日找 到可以棲身的救命船。幾乎每個(gè)人都磨煉成了“面霸”,然而身經(jīng)百戰的他們也常會(huì )被一些意想不到的面試“雷”倒。
相同的問(wèn)題被連著(zhù)問(wèn)了3次
韋瑞婷是天津師范大學(xué)的本科生,去年下半年她便向幾家心儀的外企和國企投了簡(jiǎn)歷,全部石沉大海。一次次的希望破滅之后,她調整了求職戰略:“做不了鳳尾,就做雞頭”,把目標投向所在城市的中小型企業(yè),并選擇了門(mén)檻較低的銷(xiāo)售崗位。很快,她陸續收到五六家企業(yè)的面試通知。
韋瑞婷的“第一面”是一家服裝公司,沒(méi)有經(jīng)驗的她被考官問(wèn)得措手不及。其中一道題是:唐僧師徒四人誰(shuí)最適合做銷(xiāo)售。她一下子蒙住了,馬上開(kāi)動(dòng)腦筋:唐僧太“正”,悟空又太好動(dòng)不好管,八戒嘴倒是挺甜可關(guān)鍵時(shí)候靠不住,至于沙僧,過(guò)于老實(shí)容易被人“忽悠”……“如果我這么說(shuō)不合考官的意怎么辦?”帶著(zhù)這樣的顧慮,她回答得支支吾吾。結果,“第一面”成了“終面”,再也沒(méi)了下文。
回學(xué)校后韋瑞婷急忙上網(wǎng),發(fā)現這是一道經(jīng)典的面試題,答案有好幾種,只要能自圓其說(shuō)就可以。
吸取了第一次失敗的教訓后,她在網(wǎng)上搜了大量求職“面經(jīng)”,熬夜背了幾道題,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接第二天的另一場(chǎng)面試。
大學(xué)生求職必讀:面試時(shí)最難回答的25個(gè)問(wèn)題
1.介紹你自己
這個(gè)問(wèn)題通常是一個(gè)面試的開(kāi)始的第一個(gè)問(wèn)題,要額外的小心不要滔滔不絕。盡可能的讓你的回答在一分鐘,最多2分鐘的時(shí)間內結束。你的回答應該包含以下4個(gè),主題:早期生活,教育背景,工作背景以及最近的工作經(jīng)驗。要著(zhù)重強調最后的那個(gè)主題。要牢記這個(gè)問(wèn)題通常是一個(gè)熱身的問(wèn)題,不要把你的最重要的觀(guān)點(diǎn)浪費在這個(gè)問(wèn)題上。
2.你對我們公司有什么樣的了解
你必須能夠談?wù)撽P(guān)于這個(gè)公司的產(chǎn)品,服務(wù),收入,業(yè)界聲望,形象,目標,存在的問(wèn)題,管理風(fēng)格,職工,歷史和企業(yè)文化等問(wèn)題。但是不要表現出你對這個(gè)公司的一切都了如指掌。讓你的回答能夠體現出你對該公司做了一些研究,但是不要讓面試官被你打敗,并表現出你希望能夠了解關(guān)于公司更多的情況。
你可以用這樣的態(tài)度來(lái)開(kāi)始回答問(wèn)題:“在我的尋找工作的過(guò)程中,我調查研究了很多公司,出于如下的理由,貴公司是我感興趣的公司之一”。
用一個(gè)積極的態(tài)度來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,不要這樣說(shuō):“每個(gè)人都告訴我這個(gè)公司處于困境中,有各種樣的麻煩,這就是我來(lái)這兒的原因”,即是那的確是你在這兒的理由。
3.為什么你希望來(lái)我們公司工作?
最糟糕的答案就是“因為我喜歡人”。要是你喜歡的是動(dòng)物,那你去哪工作呢?在這個(gè)問(wèn)題的回答上,并且貫穿整個(gè)面試的過(guò)程中,一個(gè)優(yōu)秀的答案總是來(lái)自于你所作的調查研究,這樣的話(huà)你可以從公司的需要那個(gè)方面來(lái)回答。你可能說(shuō)你的研究 表明這個(gè)公司所做的工作正是你說(shuō)希望參與的,并且他們做這個(gè)工作的方式極大的吸引了你。例如,如果這個(gè)公司由于強大的管理而著(zhù)稱(chēng),納悶你的答案可以提到這個(gè)事實(shí),并表示你希望成為這個(gè)小組的一員。如果這個(gè)公司著(zhù)重強調研發(fā),那么就強調你希望創(chuàng )造你的事物,而你知道這個(gè)公司非常鼓勵這樣的行為。如果這個(gè)公司 強調經(jīng)濟控制,你的答案就應該包含對數字的熱愛(ài)。
大學(xué)生求職必讀:面試時(shí)如何應對最難回答的問(wèn)題
1.介紹你自己
這個(gè)問(wèn)題通常是一個(gè)面試的開(kāi)始的第一個(gè)問(wèn)題,要額外的小心不要滔滔不絕。盡可能的讓你的回答在一分鐘,最多2分鐘的時(shí)間內結束。你的回答應該包含以下4個(gè),主題:早期生活,教育背景,工作背景以及最近的工作經(jīng)驗。要著(zhù)重強調最后的那個(gè)主題。要牢記這個(gè)問(wèn)題通常是一個(gè)熱身的問(wèn)題,不要把你的最重要的觀(guān)點(diǎn)浪費在這個(gè)問(wèn)題上。
2.你對我們公司有什么樣的了解
你必須能夠談?wù)撽P(guān)于這個(gè)公司的產(chǎn)品,服務(wù),收入,業(yè)界聲望,形象,目標,存在的問(wèn)題,管理風(fēng)格,職工,歷史和企業(yè)文化等問(wèn)題。但是不要表現出你對這個(gè)公司的一切都了如指掌。讓你的回答能夠體現出你對該公司做了一些研究,但是不要讓面試官被你打敗,并表現出你希望能夠了解關(guān)于公司更多的情況。
你可以用這樣的態(tài)度來(lái)開(kāi)始回答問(wèn)題:“在我的尋找工作的過(guò)程中,我調查研究了很多公司,出于如下的理由,貴公司是我感興趣的公司之一”。
用一個(gè)積極的態(tài)度來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,不要這樣說(shuō):“每個(gè)人都告訴我這個(gè)公司處于困境中,有各種樣的麻煩,這就是我來(lái)這兒的原因”,即是那的確是你在這兒的理由。
3.為什么你希望來(lái)我們公司工作?
最糟糕的答案就是“因為我喜歡人”。要是你喜歡的是動(dòng)物,那你去哪工作呢?在這個(gè)問(wèn)題的回答上,并且貫穿整個(gè)面試的過(guò)程中,一個(gè)優(yōu)秀的答案總是來(lái)自于你所作的調查研究,這樣的話(huà)你可以從公司的需要那個(gè)方面來(lái)回答。你可能說(shuō)你的研究 表明這個(gè)公司所做的工作正是你說(shuō)希望參與的,并且他們做這個(gè)工作的方式極大的吸引了你。例如,如果這個(gè)公司由于強大的管理而著(zhù)稱(chēng),納悶你的答案可以提到這個(gè)事實(shí),并表示你希望成為這個(gè)小組的一員。如果這個(gè)公司著(zhù)重強調研發(fā),那么就強調你希望創(chuàng )造你的事物,而你知道這個(gè)公司非常鼓勵這樣的行為。如果這個(gè)公司 強調經(jīng)濟控制,你的答案就應該包含對數字的熱愛(ài)。
大學(xué)生求職必讀:面試時(shí)最難回答的25個(gè)問(wèn)題
大學(xué)生求職必讀:面試時(shí)最難回答的25個(gè)問(wèn)題:
1.介紹你自己
這個(gè)問(wèn)題通常是一個(gè)面試的開(kāi)始的第一個(gè)問(wèn)題,要額外的小心不要滔滔不絕。盡可能的讓你的回答在一分鐘,最多2分鐘的時(shí)間內結束。你的回答應該包含以下4個(gè),主題:早期生活,教育背景,工作背景以及最近的工作經(jīng)驗。要著(zhù)重強調最后的那個(gè)主題。要牢記這個(gè)問(wèn)題通常是一個(gè)熱身的問(wèn)題,不要把你的最重要的觀(guān)點(diǎn)浪費在這個(gè)問(wèn)題上。
2.你對我們公司有什么樣的了解
你必須能夠談?wù)撽P(guān)于這個(gè)公司的產(chǎn)品,服務(wù),收入,業(yè)界聲望,形象,目標,存在的問(wèn)題,管理風(fēng)格,職工,歷史和企業(yè)文化等問(wèn)題。但是不要表現出你對這個(gè)公司的一切都了如指掌。讓你的回答能夠體現出你對該公司做了一些研究,但是不要讓面試官被你打敗,并表現出你希望能夠了解關(guān)于公司更多的情況。
你可以用這樣的態(tài)度來(lái)開(kāi)始回答問(wèn)題:“在我的尋找工作的過(guò)程中,我調查研究了很多公司,出于如下的理由,貴公司是我感興趣的公司之一”。
用一個(gè)積極的態(tài)度來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,不要這樣說(shuō):“每個(gè)人都告訴我這個(gè)公司處于困境中,有各種樣的麻煩,這就是我來(lái)這兒的原因”,即是那的確是你在這兒的理由。
3.為什么你希望來(lái)我們公司工作?
最糟糕的答案就是“因為我喜歡人”。要是你喜歡的是動(dòng)物,那你去哪工作呢?在這個(gè)問(wèn)題的回答上,并且貫穿整個(gè)面試的過(guò)程中,一個(gè)優(yōu)秀的答案總是來(lái)自于你所作的調查研究,這樣的話(huà)你可以從公司的需要那個(gè)方面來(lái)回答。你可能說(shuō)你的研究 表明這個(gè)公司所做的工作正是你說(shuō)希望參與的,并且他們做這個(gè)工作的方式極大的吸引了你。例如,如果這個(gè)公司由于強大的管理而著(zhù)稱(chēng),納悶你的答案可以提到這個(gè)事實(shí),并表示你希望成為這個(gè)小組的一員。如果這個(gè)公司著(zhù)重強調研發(fā),那么就強調你希望創(chuàng )造你的事物,而你知道這個(gè)公司非常鼓勵這樣的行為。如果這個(gè)公司 強調經(jīng)濟控制,你的答案就應該包含對數字的熱愛(ài)。
2014大學(xué)生面試 4個(gè)問(wèn)題千萬(wàn)別撒謊
如今就業(yè)競爭越來(lái)越激烈,為了贏(yíng)得面試官的“芳心”,不少求職者會(huì )適當的“偽裝”一下自己,但是,美國《哈佛商業(yè)評論》網(wǎng)站近日提醒大家,以下4件事情面試的時(shí)候千萬(wàn)別撒謊。
1、上一份工作的待遇很高。如果面試官問(wèn)你上一份工作的待遇,你一定要如實(shí)回答,有的老板甚至要求你拿出工資條的復印件來(lái)核實(shí),如果你虛報的話(huà),面試官會(huì )覺(jué)得你缺乏職業(yè)道德。如果你不想談待遇,告訴面試官,你原來(lái)薪酬多少不會(huì )影響到這份工作。
2、住的地方離公司很近。在面試的時(shí)候,如果你住的`遠,最好不要隱瞞。你可以告訴面試官你現在的住址,但是讓他們知道,你愿意為了這份工作而搬家。如果你住的很遠卻說(shuō)自己住在公司附近,那么在之后幾輪的面試中,面試官可能不會(huì )提前很久通知你,這樣你就會(huì )少了很多準備的時(shí)間,而且還面臨著(zhù)訂不到車(chē)票和酒店的情況。
3、我不是被炒魷魚(yú)的。如果你是被炒魷魚(yú)的,不要害怕讓面試官知道這個(gè)事實(shí),讓他們知道你從上一份工作中學(xué)到了什么就夠了。
4、我的平均成績(jì)很好。不要認為把平均成績(jì)說(shuō)高一點(diǎn),就會(huì )讓你被錄取。有些公司,會(huì )向你索取學(xué);蛘吣阍瓎挝凰峁┑钠骄煽(jì)單的復印件。
2016年大學(xué)生學(xué)生會(huì )面試問(wèn)題
小編導語(yǔ):大學(xué)新生們一定對大學(xué)的學(xué)生會(huì )比較感興趣,以下是應屆畢業(yè)生小編整理提供的面試問(wèn)題及解答,快來(lái)閱讀看看吧。希望對大家有幫助!
大學(xué)生學(xué)生會(huì )面試問(wèn)題
1、你對學(xué)生會(huì )是怎么看的?對于學(xué)生會(huì )你有什么想法?
學(xué)生會(huì )是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶,是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機構,也是一個(gè)鍛煉自我展現自我的平臺。進(jìn)入學(xué)生會(huì )可以更好的發(fā)揮我的特長(cháng),為同學(xué)服務(wù),并在工作中發(fā)現我的不足,提高自己充實(shí)自己。
2、你為什么要加入XX部門(mén)?(判斷溝通能力和口才)你對XX部了解有多少?
回答這個(gè)問(wèn)題時(shí),一定要積極正面,如想要使自己能有更好的發(fā)展空間,希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展,希望能在XX部門(mén)多多學(xué)習等等﹔此時(shí)可以稍稍夸一下XX部,但切記一定要誠懇,不然可是會(huì )畫(huà)蛇添足,得不償失哦!所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機,不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下。
3、你高中階段有沒(méi)有擔任什么職務(wù),這些工作對你影響?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么?
a.很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干,這是一個(gè)很好的驗證問(wèn)題
b.看是不是撒謊,有沒(méi)有實(shí)在有用的認識,測定其工作能力
這個(gè)主要看應聘者有沒(méi)有經(jīng)驗,如果有當然好,沒(méi)有就回答沒(méi)有,要不會(huì )問(wèn)你擔任的感受,對你的影響等等。如果被看出是撒謊,對你的印象肯定不好
4、談?wù)勀慵尤隭X部門(mén)的優(yōu)勢?
這個(gè)問(wèn)題主要看你是否有培養和發(fā)展的潛力,更看重你是否穩重,有頭腦,自信,能獨立開(kāi)展和組織活動(dòng)的能力!回答這個(gè)問(wèn)題一定要說(shuō)自己自己在這些方面的特長(cháng),切不可以想到說(shuō)什么,沒(méi)有重點(diǎn)。