計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)論文1

　　在中職院校中，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為其中重要的計算機人才出口專(zhuān)業(yè)，中職院校中計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革需要進(jìn)行深化改革，以符合當前的計算機網(wǎng)絡(luò )應用人才需求。本文針對如何在中職院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革進(jìn)行深化研究。

　　隨著(zhù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的不斷推廣深入，中職院校的教育制度不斷改革。中職院校如何調整自身的教育策略，做出符合當前市場(chǎng)需求技術(shù)型人才的選擇，這就需要中職院校根據自身的實(shí)際教學(xué)情況做出符合當前時(shí)代背景的教學(xué)改進(jìn)。如何在中職院校中培養符合當前社會(huì )要求的高素質(zhì)的技術(shù)型人才，是一個(gè)值得探究的課題。本文就如何在中職院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革進(jìn)行深化研究提出幾點(diǎn)看法，僅供交流學(xué)習。

　　一、中職院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)現狀

　　中職院校作為我國職業(yè)教育的主體，是建立在九年義務(wù)教育的基礎之上的學(xué)校，目的是培養大量符合當今社會(huì )需求的技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。這要求中職院校在進(jìn)行高中程度知識的教育過(guò)程中培養學(xué)生的精神文化素養，有針對性地實(shí)施職業(yè)知識和職業(yè)技能教育。但在實(shí)際的中職院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中存在以下不足。

　　(一)教師實(shí)際應用經(jīng)驗不足，在教學(xué)過(guò)程中理論與實(shí)際應用相脫節

　　中職院校的教師雖然理論知識扎實(shí)，但實(shí)際應用經(jīng)驗不足。不了解當前社會(huì )對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)型人才技能的需求狀況，在教學(xué)過(guò)程中傳授的知識與技能不能夠滿(mǎn)足當前社會(huì )對網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的技能需求。例如，在網(wǎng)站開(kāi)發(fā)這門(mén)課程中，教師教授的內容也許還停留在使用ASP網(wǎng)站編程語(yǔ)言來(lái)編寫(xiě)開(kāi)發(fā)網(wǎng)站，但是在目前網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的實(shí)際應用中，ASP由于代碼簡(jiǎn)單容易使網(wǎng)站受攻擊已很少使用甚至不用，這就導致學(xué)生在學(xué)校學(xué)習到知識與社會(huì )應用脫節。這樣的不足在網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)教學(xué)的其他很多科目都存在。

　　(二)師生教與學(xué)的惡性循環(huán)

　　教師在教學(xué)過(guò)程中，面對繁重的教學(xué)任務(wù)，不能保證每一次的課程內容都能夠詳細、生動(dòng)有效地講解;不能根據學(xué)生的實(shí)際情況，按照學(xué)生的學(xué)習能力，調整教學(xué)的進(jìn)度，調整教學(xué)方法及內容;課后由于工作繁鎖，實(shí)訓條件受限，無(wú)法讓學(xué)生對所學(xué)的知識加以實(shí)踐與鞏固;同時(shí)網(wǎng)絡(luò )學(xué)科的知識對于大部分中職生來(lái)說(shuō)是有相當難度的�；�于以上因素，學(xué)生學(xué)不到知識后便出現厭學(xué)情緒。這樣循環(huán)下來(lái)，就會(huì )出現一種現象：學(xué)生學(xué)不會(huì )，教師不愿教。久而久之，便形成教學(xué)上的惡性循環(huán)，嚴重影響到師生教與學(xué)的質(zhì)量。

　　(三)學(xué)生的基礎相差懸殊

　　中職生的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)基礎參差不齊，教師難以根據不同學(xué)生的現有知識基礎，進(jìn)行因材施教，徒增了教學(xué)的難度。有的中職生在入學(xué)階段對計算機網(wǎng)絡(luò )的應用僅僅停留在上網(wǎng)沖浪、打游戲等上，對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)幾乎是一片空白;有的掌握了一定的計算機基礎操作;有的已經(jīng)具備了相當程度的計算機操作技能。

　　(四) 教學(xué)實(shí)訓環(huán)境不完善

　　在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)知識更偏向于實(shí)際的操作應用。然而，能夠擁有良好的網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓資源用于開(kāi)展實(shí)訓教學(xué)的中職院校較少。網(wǎng)絡(luò )設備的價(jià)格昂貴，損耗大，維護難，導致大部分的中職院校無(wú)法大規模地投入資金建設網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地。沒(méi)有實(shí)訓環(huán)境的支持，學(xué)生學(xué)習了專(zhuān)業(yè)理論知識之后，只能通過(guò)一些模擬軟件去進(jìn)行實(shí)際操作的模擬應用，甚至于“紙上談兵”，專(zhuān)業(yè)理論知識無(wú)法進(jìn)行實(shí)操。

　　二、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的教學(xué)改進(jìn)措施

　　計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)作為計算機技術(shù)上的應用學(xué)科，實(shí)踐性很強。如何針對中職院校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)存在的現狀，培養出符合當前社會(huì )要求的高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)型人才，可采取如下措施。

　　(一)提高教師網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)知識的實(shí)際應用能力，加強理論與實(shí)際相結合

　　計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是一門(mén)應用性很強的課程，因此在教學(xué)過(guò)程中，要求教師對專(zhuān)業(yè)知識熟練駕馭的同時(shí)還必須要擁有符合企業(yè)需求的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)踐的能力。只有這樣才能夠在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現對知識的合理規劃、結合實(shí)際應用需求展開(kāi)教學(xué)。教師在教學(xué)過(guò)程中要能夠適應不斷推陳出新的計算機軟件應用及企業(yè)對技術(shù)的更新需求，還要時(shí)刻關(guān)注行業(yè)上的技術(shù)升級與信息更新，做到教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”。例如，學(xué)�？梢远ㄆ诮M織教師進(jìn)行下企業(yè)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)培訓或為教師提供計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的知識講座，讓教師了解并掌握最新的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，并將其引用到課堂教學(xué)中，實(shí)現理論與實(shí)際應用相結合。

　　(二)教師在教學(xué)過(guò)程中注重教學(xué)方法的改革與創(chuàng )新

　　網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)教學(xué)上出現的“學(xué)生學(xué)不會(huì )，教師不愿教”的惡性循環(huán)現象不能單純地把責任歸于學(xué)生，教師作為教學(xué)的主體之一，是掌控課堂的主導者，教師能否成功的完成每一次教學(xué)任務(wù)，是要求教師在備課過(guò)程中設計好每一個(gè)環(huán)節，并在課堂中使用有效的教學(xué)方法引導學(xué)生共同完成的。歸根結底，還是要求教師具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，要對教材進(jìn)行深入研究，結合課程的特點(diǎn)，根據當今中職生的特點(diǎn)，研究出適合中職生學(xué)習的教學(xué)方法，在傳統的教學(xué)方法上有所創(chuàng )新，才能突破網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)教學(xué)的瓶頸。例如，項目教學(xué)法、任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)法、情景教學(xué)法等，都是當前提倡的幾種新穎的教學(xué)方法，教師必須結合學(xué)科進(jìn)度，多采用這些新的教學(xué)方法甚至基于它們再創(chuàng )新，達到提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(三)針對學(xué)生特點(diǎn)，實(shí)現分層次教學(xué)

　　不同的學(xué)生基礎相差懸殊，合理的進(jìn)行分層次教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習效果。

　　1.學(xué)科知識結構要分層次。在計算機網(wǎng)絡(luò )學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中，做到由簡(jiǎn)入難，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。例如，在《企業(yè)網(wǎng)絡(luò )搭建》課程中，首先通過(guò)簡(jiǎn)單的制作網(wǎng)線(xiàn)，向學(xué)生講明局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )設備如何連接;連接后，為了實(shí)現網(wǎng)絡(luò )的通路，需要通過(guò)各個(gè)網(wǎng)絡(luò )設備的配置，進(jìn)而絡(luò )設備的配置方法;當網(wǎng)絡(luò )出現不通的情況，應該如何處理，進(jìn)而對網(wǎng)絡(luò )常見(jiàn)故障進(jìn)行分析等，層層遞進(jìn)式教學(xué)，既能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣與積極性，又能讓學(xué)生掌握學(xué)科的知識點(diǎn)。

　　2.對學(xué)生群體要分層次。學(xué)生對知識掌握的程度不一樣，教師在布置實(shí)訓任務(wù)的時(shí)候就要結合學(xué)生的特點(diǎn)與水平，分層次的布置實(shí)踐操作練習。針對基礎弱的學(xué)生布置簡(jiǎn)單的基礎練習;針對知識點(diǎn)掌握得比較好的學(xué)生，要求他們在完成基礎練習之外，增加拓展練習。這樣，讓每個(gè)學(xué)生都有適合自己的功課可做，把自己的能力最大化發(fā)揮。同時(shí)可采取分組合作的方式完成教師課堂布置的實(shí)訓任務(wù)，教師可針對組員的優(yōu)缺點(diǎn)，分配每個(gè)組員應該負責的內容，使人員的分工得以?xún)?yōu)化，也培養了學(xué)生的團隊合作意識。

　　(四)完善教學(xué)實(shí)訓環(huán)境的建設

　　計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是一門(mén)應用性和實(shí)踐性很強的學(xué)科，除了系統的理論知識的學(xué)習，也需要實(shí)訓環(huán)境的支持，用于開(kāi)展實(shí)訓練習。

　　首先，是計算機網(wǎng)絡(luò )機房的升級與完善。中職院校計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)的課程體系當中，計算機應用軟件的操作是主要內容。而如今應用軟件的升級更新速度非�？�，如果機房電腦設備落后甚至老化，則會(huì )影響教學(xué)實(shí)訓的開(kāi)展。其次，是網(wǎng)絡(luò )設備的完善。計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)的核心課程是網(wǎng)絡(luò )設備的連接與配置。這需要防火墻、路由器、交換機、服務(wù)器、PC機等網(wǎng)絡(luò )設備的支持，才能真正實(shí)現網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用教學(xué)，而不僅是停留在模擬軟件的使用上。

　　各中職院校應當根據學(xué)校的人力、財力、物力等資源，適時(shí)引進(jìn)新的計算機教學(xué)設備及網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗設備，逐步完善網(wǎng)絡(luò )教學(xué)實(shí)訓環(huán)境，為學(xué)生提供良好的實(shí)訓操作條件，有助于提高學(xué)生對計算機網(wǎng)絡(luò )知識與技術(shù)的掌握和學(xué)習。

　　三、結語(yǔ)

　　綜上所述，基于國家對素質(zhì)型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的需求，需要中職院校針對現有的教學(xué)方針、教學(xué)手段、師資力量做出符合實(shí)際情況的教學(xué)改進(jìn)。同時(shí)，在中職院校的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改進(jìn)過(guò)程中，教師應當以現階段社會(huì )所需求的網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)技術(shù)型人才為導向，以學(xué)生為本，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng )新，讓學(xué)生能夠更好地接收專(zhuān)業(yè)知識內容，學(xué)以致用。

計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)論文2

　　摘要

　　隨著(zhù)信息化時(shí)代的到來(lái)和我國網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的廣泛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)已經(jīng)被廣泛應用到我國的各個(gè)行業(yè)，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用不僅給人們帶來(lái)了巨大的便利，還為各行各業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間和前景，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用要遵循計算機的應用原則，筆者結合實(shí)際工作經(jīng)驗，對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行了深入的探討[1]。相信隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的廣泛發(fā)展，一定能夠將信息進(jìn)行科學(xué)有效的傳遞，真正實(shí)現信息共享，在人們的工作和生活中發(fā)揮更加重要的作用。

　　關(guān)鍵詞 計算機；網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)；實(shí)踐

　　隨著(zhù)計算機技術(shù)的高速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與人們的生活息息相關(guān)，當今社會(huì )計算機網(wǎng)絡(luò )為人們的生活和工作提供了巨大的便利。在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)得到廣泛應用的同時(shí)，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中各種不規范行為的出現，對網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)提出了新的要求，相信在未來(lái)的發(fā)展中，計算機網(wǎng)絡(luò )一定能夠給人們的生活帶來(lái)更大便利。

　　1計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展的概述

　　計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是在計算機技術(shù)發(fā)展的基礎上形成的，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)不受地理位置的局限，在計算機之間建立多臺終端鏈接設備，在計算機連接的情況下，人們可以通過(guò)終端設備在計算機上實(shí)現信息交流，在計算機軟件的輔助下，對網(wǎng)絡(luò )資源實(shí)現信息共享和信息傳遞。按照覆蓋面積不同計算機網(wǎng)絡(luò )可以分為局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和城域網(wǎng)，3種網(wǎng)絡(luò )都是在計算機協(xié)議下，通過(guò)數據之間的交換達成網(wǎng)絡(luò )互通的。在網(wǎng)絡(luò )方面也存在多種技術(shù)，在局域網(wǎng)中大多使用拓撲類(lèi)組網(wǎng)技術(shù)，拓撲類(lèi)普網(wǎng)技術(shù)可以有效提高信息的傳遞效率，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在使用中必須堅持簡(jiǎn)潔化原則和規范化原則。計算機主要是有硬件和軟件系統兩個(gè)部分組成，硬件可以有效提升計算機的配置，硬件標準越高計算機的運行就越快，計算機軟件是程序員工作一定的語(yǔ)言來(lái)設計完成的，無(wú)論是硬件還是軟件都要堅持簡(jiǎn)潔的原則，簡(jiǎn)潔原則對計算機運行和后期保養維修都有好處。此外，就是計算機使用過(guò)程中的規范性原則了，正確的使用計算機，才能真正的滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，同時(shí)滿(mǎn)足計算機網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的需求。

　　2計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的使用原則和發(fā)展前景

　　2.1網(wǎng)絡(luò )技術(shù)今后的發(fā)展方向

　　隨著(zhù)計算機科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們的生活方式得到了極大的改變，社會(huì )經(jīng)濟結構主體也隨之發(fā)生了變化，在這個(gè)過(guò)程中，計算機網(wǎng)絡(luò )起到了巨大的作用，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的更新是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的主要源動(dòng)力，只有充分利用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的便捷性，才能更好的為人們的發(fā)展提供助力[1]。我國互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)逐步增長(cháng)，虛擬網(wǎng)絡(luò )和虛擬撥號通信將會(huì )有更加廣泛的發(fā)展空間，遠程辦公技術(shù)正在研究中，人們的生活將突破空間的局限，真正實(shí)現信息共享和高�？旖蒉k公，有效杜絕資源的浪費情況，進(jìn)一步提高信息處理效率。但是在這個(gè)過(guò)程中，必須要對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的原則進(jìn)行合理的規范，遵循原則是網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展的有效保障。

　　2.2網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中的規范性原則

　　在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中，規范性原則是必須要遵循的，只有在保證網(wǎng)絡(luò )技術(shù)規范的前提下進(jìn)行合理操作，才能促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )的健康良性發(fā)展，使計算機網(wǎng)絡(luò )發(fā)揮出更大的作用。嚴格地遵守規范性原則是計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展的前提基礎，在規范性前提下進(jìn)行操作，計算機網(wǎng)絡(luò )才能體現出更大的效率。因此，在實(shí)際應用中，要按照規范行原則來(lái)約束計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，滿(mǎn)足客戶(hù)對計算機發(fā)展的要求，為人們提供高品質(zhì)的服務(wù)。

　　2.3網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中的簡(jiǎn)便性原則

　　在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用過(guò)程中，必須要堅持簡(jiǎn)潔性原則，在組裝計算機時(shí)要充分考慮計算機的折舊率，對硬件設備性能和價(jià)格進(jìn)行全方位的考慮，在滿(mǎn)足使用需求的前提下，達到經(jīng)濟效益上的要求；在計算機軟件方面，要結合計算機的硬件配合選擇合理的系統軟件和應用軟件，在選擇軟件的時(shí)候還要考慮到網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，使計算機網(wǎng)絡(luò )資源能夠通過(guò)軟件發(fā)揮出更大的作用，使計算機網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品通過(guò)考研。較好的應用簡(jiǎn)潔性原則，可以讓計算機在更新和維修的時(shí)候更加方面快捷，適合人們的需求，也能提高計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的效率，使計算機網(wǎng)絡(luò )充分發(fā)揮出應有的作用。

　　3計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在實(shí)際中的具體應用

　　3.1網(wǎng)絡(luò )虛擬技術(shù)的具體應用

　　計算機網(wǎng)絡(luò )虛擬技術(shù)是一種非常常用的技術(shù)，在世界上各個(gè)國家都得到廣泛應用，網(wǎng)絡(luò )虛擬技術(shù)還有很大的發(fā)展空間，深入研究網(wǎng)絡(luò )虛擬技術(shù)，能夠有效地推動(dòng)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的整體發(fā)展和應用。在實(shí)際應用中，虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用渠道越來(lái)越多，在全國事業(yè)單位和各大企業(yè)中都得到廣泛推廣。在企業(yè)中，可以通過(guò)虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)建立一個(gè)信息資源平臺，實(shí)現企業(yè)內部信息資源的共享，指令的完成和上傳下達，實(shí)現實(shí)時(shí)對話(huà)功能，為人們之間的信息溝通提供了便利。虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)得到了廣泛應用，可以通過(guò)有效的鏈接，對網(wǎng)絡(luò )內部密碼進(jìn)行保護，有效保證網(wǎng)絡(luò )的安全性。此外，虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)還能降低信息傳遞成本，大大提高傳遞效率，給使用者帶來(lái)更高的效益。我國的彩票發(fā)行就是采用網(wǎng)絡(luò )虛擬技術(shù)，先前的熱線(xiàn)法使兩級服務(wù)器相互連接，在傳送過(guò)程中受到很多限制，傳輸的成本也比較高，網(wǎng)絡(luò )虛擬技術(shù)有效解決了這個(gè)問(wèn)題，促進(jìn)了彩票事業(yè)的發(fā)展。

　　3.2虛擬專(zhuān)用撥號技術(shù)的應用

　　在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中，虛擬撥號技術(shù)有其自身的獨立性，虛擬撥號技術(shù)與網(wǎng)絡(luò )虛擬技術(shù)不同，在虛擬撥號技術(shù)被廣泛推廣的情況下，可以通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )系統對網(wǎng)絡(luò )上的資源實(shí)現資源和各類(lèi)信息的共享，使信息的傳遞突破空間障礙，實(shí)現方便快捷的網(wǎng)絡(luò )信息傳遞。在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的具體應用中，網(wǎng)絡(luò )撥號技術(shù)是通過(guò)架設光線(xiàn)來(lái)進(jìn)行信息傳遞的，光纖具有很強的保密性，在傳遞過(guò)程中可以有效防止信息外泄，有效確保了網(wǎng)絡(luò )的安全。同時(shí)，在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)被廣泛推動(dòng)的同時(shí)，信息傳遞變得更加便捷，有效減少了對網(wǎng)絡(luò )資源的占用，提高了計算機網(wǎng)絡(luò )的利用效率。

　　3.3數據交換技術(shù)和多媒體技術(shù)的應用

　　數據交換技術(shù)是以數據庫技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)有前提和基礎的，數據庫指的是在計算機內部能夠存儲數據的地方，通過(guò)建立數據庫可以進(jìn)行有效的數據交換，在數據庫中可以有效的存儲數據，是數據得到高效及時(shí)的維護，數據交換是在這個(gè)基礎上產(chǎn)生的。嚴謹科學(xué)的數據交換技術(shù)，能夠加強計算機之間的數據溝通。多媒體技術(shù)是計算機對各類(lèi)圖像、聲音進(jìn)行綜合處理的技術(shù)，當前多媒體技術(shù)的研究和應用已經(jīng)拓展到到了很多領(lǐng)域，如聲音處理、圖像處理、數據處理等，在多媒體技術(shù)的實(shí)際應用過(guò)程中，我們要充分掌握它的特點(diǎn)，將多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)有效地結合在一起，為人們提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　4結論

　　隨著(zhù)計算機科學(xué)技術(shù)的不斷更新和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò )對人們的生活影響越來(lái)越大，通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，人與人之間的溝通和交流變得更加方便便捷，相對地拉近了人們之間的距離。在實(shí)際工作中，為了使網(wǎng)絡(luò )技術(shù)得到進(jìn)一步的更新和發(fā)展，必須要大力推廣虛擬撥號技術(shù)和虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等，并在推廣的過(guò)程中不斷研究，不斷提高網(wǎng)絡(luò )技術(shù)水平，為人們提供更加高效快捷的服務(wù)。

　　參考文獻

　　[1]姚新迎.計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)及在實(shí)踐中的應用分析[J].河南科技，20xx（1）：7.

　　[2]馮衛剛，許珂樂(lè ).計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)及在實(shí)踐中的應用[J].電子測試，20xx（S1）：94-95，75.

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計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)論文3

　　高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室課堂進(jìn)行有效的管理及維護，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要的保障。隨著(zhù)時(shí)代的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)得到了廣泛的應用，并且計算機在各個(gè)高校中已經(jīng)成為重要的教學(xué)內容。在高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗管理及維護的傳統模式，已經(jīng)不適合高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室發(fā)展的需求，并且也無(wú)法滿(mǎn)足教學(xué)的需要。然而，隨著(zhù)高校學(xué)生的使用量不斷增加，使計算機經(jīng)常會(huì )有軟件損壞的現象發(fā)生，面對這樣的問(wèn)題出現，高校對計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的管理及維護進(jìn)行了有效地加強，使計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室將教學(xué)資源有效的利用，讓學(xué)生在實(shí)踐中充分得到發(fā)揮，也讓計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室成為高校教學(xué)的重要基地之一，也為我國在培養全能型人才中發(fā)揮了重要的作用。高校計算機實(shí)驗室只有建立健全的管理及維護，才能將高校存在的教學(xué)目的發(fā)揮地淋漓盡致，承擔起培養及鍛煉人才的責任。

　　1高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室存在的重要作用

　　1.1使教學(xué)資源得到有效的利用，提高了計算機的使用率

　　近年來(lái)，隨著(zhù)我國教育事業(yè)的不斷改革，我國高校也在不斷的擴招當中，學(xué)生的數量越來(lái)越多，教學(xué)實(shí)施和教學(xué)資源卻沒(méi)有緊跟上腳步，在這種情況下導致有很多學(xué)生在實(shí)踐中沒(méi)有得到有效的鍛煉，使學(xué)生在學(xué)習方面就會(huì )有參差不齊的現象發(fā)生。尤其是計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，嚴重缺乏實(shí)踐經(jīng)驗和實(shí)踐機會(huì )，導致學(xué)生在計算機的使用能力跟不上時(shí)代的發(fā)展，然而，高校網(wǎng)絡(luò )計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的開(kāi)設，正是為了彌補學(xué)生缺少實(shí)踐經(jīng)驗的這個(gè)缺陷，讓計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生得到充分的鍛煉，使計算機提升了使用率，結合完善的教學(xué)實(shí)踐課程設計，使教學(xué)資源在是計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗課堂中得到有效的發(fā)揮。

　　1.2計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生在實(shí)踐中得到有效的加強

　　學(xué)生接受高校的教育中，課程的設計及安排都是比較多的，尤其是計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這樣的情況，導致老師子每一科課程在教學(xué)時(shí)間安排都是非常有效的，實(shí)驗課的教學(xué)實(shí)踐更是少之又少，導致學(xué)生因是在實(shí)踐中沒(méi)有得到有效的鍛煉，從而學(xué)生在計算機的使用和理解方面都不是很理想。但是，高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室課程的存在，就是將沒(méi)有得到有效鍛煉的學(xué)生進(jìn)行補充，使學(xué)生在計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室實(shí)踐的整個(gè)過(guò)程中得到充分的發(fā)揮，在根據原有的知識理論進(jìn)行創(chuàng )新，最終在實(shí)踐的過(guò)程中是學(xué)生對原有的知識進(jìn)行有效地鞏固，也是學(xué)生在創(chuàng )新的過(guò)程中有了意外的收獲，也有效增強了學(xué)生對計算機的使用能力，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

　　1.3有效增強學(xué)生的溝通能力，調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習興趣

　　高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的開(kāi)設，可以使學(xué)生自覺(jué)形成小組的形式進(jìn)行學(xué)習，使學(xué)生和學(xué)生之間在學(xué)習和實(shí)踐的過(guò)程中，相互幫助、相互學(xué)習，這樣也可以有效地增強學(xué)生之間的溝通能力，提供良好的環(huán)境和空間進(jìn)行交流和學(xué)習，在交流中學(xué)習有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生意識到團隊合作的重要性。這樣的學(xué)習方式，從而可以幫助學(xué)生在交流中鞏固知識，使知識在交流中和實(shí)踐相結合。從而讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到學(xué)習樂(lè )趣，對提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性也是非常有幫助的，也是學(xué)生和學(xué)生之間的交流中，更愿意接觸新的知識，有效地提高了計算機的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

　　2高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室管理及維護存在的問(wèn)題

　　2.1計算機更新相對較為緩慢

　　隨著(zhù)時(shí)代的不斷發(fā)展，計算機技術(shù)也得到了有效的發(fā)展，也促進(jìn)了計算機相關(guān)產(chǎn)品的更新速度加快，但是高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室卻沒(méi)有緊跟時(shí)代的腳步，更新速度較為緩慢，導致計算機的內部軟件及硬件的配置較低。由于高校的教學(xué)資金有限，無(wú)法在短期內進(jìn)行全部的更換，也就導致高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的設備沒(méi)有達到先進(jìn)的程度，所以計算機的性能相對也較低，高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室也就沒(méi)有達到預想的效果，也就導致學(xué)生的綜合素質(zhì)沒(méi)有達到有效的提升。

　　2.2計算機系統沒(méi)有得到有效的維護

　　由于高校的學(xué)生來(lái)自不同的地方，學(xué)生的自身素質(zhì)和使用能力都有很大的差別，這就導致學(xué)生在使用計算機時(shí)有意或無(wú)意刪除一些數據和軟件，是計算機的系統在一定程度上遭到了破壞、甚至有的計算機會(huì )被學(xué)生在不小心中添加了開(kāi)機的密碼，改變了原有軟件的配置，使計算機無(wú)法進(jìn)行正常運行，這些問(wèn)題的發(fā)生，往往是對高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的維護不到位。

　　3有效加強高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的管理及維護

　　3.1建立健全的管理制度

　　健全的管理制度是高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室正常運行的重要保障。在健全健全的管理制度的同時(shí)，必須依據科學(xué)、合理的原則進(jìn)行管理制度，這樣才能使高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室保持穩定的狀態(tài)下有效的發(fā)展。高校應當對不符合計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的規章制度進(jìn)行有效的改進(jìn)或者刪除。在高校網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的管理中，管理者應當嚴格按照高校的管理制度進(jìn)行，并且在管理思維過(guò)程中，有問(wèn)題發(fā)生時(shí)要及時(shí)解決并加以改進(jìn)，保證高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室有效的正常運行。

　　3.2利用防毒措施對計算機系統進(jìn)行有效的維護

　　高校為了保證計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室正常有效的運行，應當對計算機系統安裝殺毒防護軟件，并有效的加強學(xué)生使用的過(guò)程，尤其是對使用移動(dòng)數據的學(xué)生要更加注意，高校應當對進(jìn)入計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室攜帶移動(dòng)設備的學(xué)生進(jìn)行檢查，確保移動(dòng)設備沒(méi)有問(wèn)題，讓學(xué)生使用。另外，管理者應當對每天的計算機進(jìn)行檢查，對出現問(wèn)題的計算機要及時(shí)進(jìn)行修復，確保計算機正常使用。

　　3.3正確引導學(xué)生進(jìn)行使用

　　高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的計算機在學(xué)生的使用中遭到了一定程度的破壞，是與學(xué)生在使用的過(guò)程中沒(méi)有進(jìn)行有效的操作是離不開(kāi)的，所以在高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的使用中，應當加強學(xué)生對計算機的使用技能，管理工作者要按照規章制度進(jìn)行約束學(xué)生，正確引導學(xué)生不要刪除計算機的文件和軟件等。另外，也可以使用監督機制，進(jìn)行有效的管理，并且要時(shí)刻的提醒學(xué)生保證計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的衛生情況，避免學(xué)生因吃東西導致的計算機無(wú)法正常使用。

　　4結束語(yǔ)

　　綜上所述，高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的管理及維護制度的完善，是高校教學(xué)系統中的重要的組成部分，也是一個(gè)非常重要的環(huán)節，更是一項比較復雜的系統管理及維護工程。在高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的管理過(guò)程中，管理工作者一定按照規則制度進(jìn)行有效的管理，也要時(shí)刻認真地履行自己的制造，正確引導學(xué)生使用計算機，加強高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的衛生情況。在學(xué)生的使用中，管理者要及時(shí)的發(fā)現學(xué)生使用中問(wèn)題，及時(shí)的修復并加以引導。有效的保障高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的正常運行，只有對管理及維護進(jìn)行不斷的完善和改進(jìn)，才能保證高校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的功能得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生在學(xué)習中提供了更好、高質(zhì)量的服務(wù)。