摘要：分析現有的高技能人才職業(yè)核心能力測評體系存在的不足，結合培養特點(diǎn)，提出構建以職業(yè)核心能力獲取與提煉、指標層級化及權重彈性化為過(guò)程的高技能人才職業(yè)核心能力測評體系。

　　關(guān)鍵詞：高技能人才;測評體系;彈性權重;職業(yè)核心能力

　　根據《國家中長(cháng)期人才發(fā)展規劃綱要(2010-2020年)》提出的未來(lái)十年我國高技能人才的發(fā)展目標，到2020年高技能人才占所有技能勞動(dòng)者的比例達到28%以上，高技能人才培養將會(huì )成為未來(lái)我國職業(yè)教育特別是高等職業(yè)教育的工作重點(diǎn)。在培養規模不斷擴大的同時(shí)，培養質(zhì)量尤其應該得到重視，而決定培養質(zhì)量的關(guān)鍵是職業(yè)核心能力的掌握程度，高技能人才與一般技能人才的主要區別也在于此。因此，積極開(kāi)展高技能人才職業(yè)核心能力的研究與實(shí)踐工作意義重大。

　　圍繞職業(yè)核心能力有很多問(wèn)題值得研究，包括內涵、要素、結構、模式、測評等，測評是其中的關(guān)鍵環(huán)節，因為科學(xué)合理的測評體系是整個(gè)培養過(guò)程的指揮棒，公平公正的測評結果也能有效檢驗培養效果，整個(gè)測評過(guò)程還構成了培養方案進(jìn)一步完善和優(yōu)化的主要依據。在現有的測評體系中，絕大部分是面向廣義人才的，只有少部分針對技能型人才，而將高技能人才與普通技能人才區分開(kāi)來(lái)，專(zhuān)門(mén)針對高技能人才的測評體系目前還不存在。這會(huì )極大影響相關(guān)培養工作的深入開(kāi)展，因此有必要構建針對高技能人才自身特點(diǎn)的職業(yè)核心能力測評體系。

　　一、現有測評體系的不足

　　(1)測評形式單一