總結經(jīng)驗,吸取教訓工作報告

　　篇一：總結經(jīng)驗__吸取教訓

　　合理謀劃 確保年度目標實(shí)現

　　——20xx年工作出現的問(wèn)題及20xx年工作計劃

　　第一部分 20xx年工作總結

　　一、 存在主要問(wèn)題

　　（一） 項目管理水平有待提高

　　1. 質(zhì)量控制方法手段需要改進(jìn)

　　質(zhì)量是公司后勤管理發(fā)展的基礎，在過(guò)去的一年中質(zhì)量控制還存在許多不足，質(zhì)量控制的管理思路不太清晰，質(zhì)量控制種點(diǎn)不突出；質(zhì)量控制的手段單一，沒(méi)有形成全過(guò)程的把控體系；各質(zhì)量控制主體的作用沒(méi)有全部發(fā)揮出來(lái)。

　　2. 進(jìn)度控制需要提前謀劃

　　20xx年的進(jìn)度控制管理不是很好，主要體現在進(jìn)度控制計劃的制定存在很多不合理的地方，進(jìn)度計劃的執行過(guò)程中控制不嚴格，對于存在的問(wèn)題處理不及時(shí)導致工程進(jìn)度與計劃脫離，工程前期規劃設計考慮不周。

　　3. 安全文明施工控制

　　安全文明施工是企業(yè)的一面鏡子，在過(guò)去的一年中安全文明施工管理沒(méi)有做好，主要是工程部對安全文明施工的重視程度不夠，缺乏明確的目標。

　　4. 協(xié)調管理能力應加強

　　管理協(xié)調能力對我部門(mén)工程項目進(jìn)展的影響很大，目前我們

　　項目部管理人員與建設單位、監理單位、設計單位的溝通能力還需要進(jìn)一步提升，特別是在調動(dòng)各基層單位的積極性方面和問(wèn)題的預見(jiàn)性方面需要加強。

　　第二部分 20xx年工作計劃與設想

　　20xx年的工作讓我們認識到工作的不足，20xx年我們面臨的任務(wù)更加艱巨。要求我們“早謀劃、堅決執行、及時(shí)總結”極力推進(jìn)工程管理精細化的工作進(jìn)展。

　　一、 主要工作思路

　　在20xx年的工作中工程項目部將“以銅川煤化實(shí)業(yè)有限公司建設管理辦法為導向，以工程項目施工管理為重點(diǎn)，施工質(zhì)量、施工資料不放松，以加強工程項目部職能建設為保障，確保項目部工程管理精細化目標的實(shí)現”。

　　二、 主要經(jīng)營(yíng)管理指標

　　1、 工程質(zhì)量合格率100%，質(zhì)量通病控制目標不低于公司要

　　求，現場(chǎng)資料與施工進(jìn)度同步完善；

　　2、 進(jìn)度控制目標，關(guān)鍵節點(diǎn)按時(shí)完成率95%以上，竣工目標

　　市現率100%；

　　3、 安全文明施工目標，現場(chǎng)達到山東公司文明工地標準；

　　4、 合同管理目標，合同交底100%，合同評價(jià)100%；

　　三、 加強工程項目部職能建設、提高項目部員工素質(zhì)及管理水平

　　1、 合理調整組織構架、明確崗位職責及工作目標

　　結合項目的情況及時(shí)調整工程部組織構架，并明確各個(gè)崗位職責，對項目部主管簽訂業(yè)績(jì)責任書(shū)，使每個(gè)人明確工作的目標，便于推進(jìn)工作的進(jìn)展。

　　2、 推進(jìn)制度建設和規范化管理工作、提高工作效率

　　根據工程進(jìn)展，對基層建設單位要求制度必須全部培訓一遍；基層單位工程項目管理者組織不少于1次/人/月的管理制度和專(zhuān)業(yè)知識的培訓，使工程項目管理者明確工作如何開(kāi)展，并通過(guò)定期檢查，及時(shí)掌握制度的執行情況。根據工程的特點(diǎn)對于公司制度的空白處制定專(zhuān)項的作業(yè)指導書(shū)，使每個(gè)管理人員知道如何進(jìn)行操作，用規范統一的行動(dòng)加快工作步伐。

　　20xx年的工作給了我們很多教訓，20xx年對運行部來(lái)說(shuō)更是具有挑戰意義的一年，要求運行部全體人員以項目管理為重點(diǎn)，嚴把工程質(zhì)量控制關(guān)，竭盡全力，迅速執行，全面推進(jìn)工程項目部各項工作的開(kāi)展。為全面實(shí)現工程建設精細化管理奮進(jìn)。

　　運行管理部 李健

　　20xx年月日

　　篇二：總結經(jīng)驗 吸取教訓

　　合理謀劃 確保年度目標實(shí)現

　　——20xx年工作總結及20xx年工作計劃

各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！

　　在緊張忙碌中20xx年即將過(guò)去，在過(guò)去充實(shí)的一年中心里感觸頗多，借此機會(huì )向各位領(lǐng)導及同仁匯報一下項目部20xx年工程建設工作總結及20xx年工作思路，請給予幫助指導。

　　第一部分 20xx年工作總結

　　一、 各項指標完成情況

　　（一） 開(kāi)工建設指標：

　　根據公司20xx年度加油站、油庫維修改造計劃，一批二批維

　　修改造工程已經(jīng)開(kāi)工建設并陸續完成結算工作。

　　（二） 工程質(zhì)量控制

　　在本年度工程開(kāi)工建設的項目中，各項目工程質(zhì)量都在山東公司管理規定要求下持續改進(jìn)，在施工單位例會(huì )中總結學(xué)習施工過(guò)程中的問(wèn)題及經(jīng)驗，避免問(wèn)題重復出現。對省公司開(kāi)會(huì )中屢次提出的作業(yè)中出現的低級錯誤高度重視，要求管理人員定期自檢，施工單位進(jìn)行內部考核，杜絕問(wèn)題的發(fā)生。

　　（三） 工程進(jìn)度管理

　　合理安排施工人員及各工序的交叉作業(yè)。保證重點(diǎn)，兼顧一

　　般；滿(mǎn)足連續、均衡施工要求；滿(mǎn)足生產(chǎn)工藝要求；認真考慮施工總進(jìn)度計劃對施工總平面空間布置的影響；全面考慮各種條件的限制。對于關(guān)鍵工序要實(shí)行：“三優(yōu)先”并有切實(shí)的監控措施。即優(yōu)先安排骨干施工管理人員，優(yōu)先供應機具、材料、構配件，優(yōu)先保證資金和必要時(shí)進(jìn)行工序認可、評定和實(shí)施監控。

　　（四） 安全文明施工

　　為加強項目部在施工中規范化管理，不斷提高施工管理水平，

　　提高文明施工標準，促進(jìn)現場(chǎng)文明施工，改善施工環(huán)境，使施工管理逐步走向科學(xué)化、規范化，推動(dòng)企業(yè)施工管理向深層次發(fā)展。實(shí)現科學(xué)、規范、安全和文明的管理目標，不斷提高經(jīng)濟效益。項目開(kāi)工前認真做好施工組織設計，按照規定要求審批，并在施工組織設計中明確文明施工的規劃、組織體系、職責、繪制總體平面布置圖和形象進(jìn)度計劃表。認真分析施工過(guò)程中可能出現的安全問(wèn)題，有效的辨別風(fēng)險因素，及時(shí)作出指導避免安全事故的發(fā)生。在本年度施工過(guò)程中無(wú)安全事故發(fā)生。

　　二、 存在主要問(wèn)題

　　（一） 項目管理水平有待提高

　　1. 質(zhì)量控制方法手段需要改進(jìn)

　　質(zhì)量是公司發(fā)展的基礎，在過(guò)去的一年中質(zhì)量控制還存在許多不足，質(zhì)量控制的管理思路不太清晰，質(zhì)量控制種點(diǎn)不突出；質(zhì)量控制的手段單一，沒(méi)有形成全過(guò)程的把控體系；各質(zhì)量控制主體的作用沒(méi)有全部發(fā)揮出來(lái)。

　　2. 進(jìn)度控制需要提前謀劃

　　20xx年的進(jìn)度控制管理不是很好，主要體現在進(jìn)度控制計劃的制定存在很多不合理的地方，進(jìn)度計劃的執行過(guò)程中控制不嚴格，對于存在的問(wèn)題處理不及時(shí)導致工程進(jìn)度與計劃脫離，工程前期規劃設計考慮不周。

　　3. 安全文明施工控制

　　安全文明施工是企業(yè)的一面鏡子，在過(guò)去的一年中安全文明施工管理沒(méi)有做好，主要是工程部對安全文明施工的重視程度不夠，缺乏明確的目標。

　　4. 協(xié)調管理能力應加強

　　管理協(xié)調能力對項目部工程進(jìn)展的影響很大，目前我們項目部管理人員與建設單位、監理單位、設計單位的溝通能力還需要進(jìn)一步提升，特別是在調動(dòng)合作單位的積極性方面和問(wèn)題的預見(jiàn)性方面需要加強。

　　第二部分 20xx年工作計劃

　　20xx年的工作讓我們認識到工作的不足，20xx年我們面臨的任務(wù)更加艱巨。要求我們“早謀劃、堅決執行、及時(shí)總結”極力推進(jìn)工程管理精細化的工作進(jìn)展。

　　一、 主要工作思路

　　在20xx年的工作中工程項目部將“以山東公司建設管理辦法為導向，以工程項目施工管理為重點(diǎn)，施工質(zhì)量、施工資料不放

　　松，以加強工程項目部職能建設為保障，確保項目部工程管理精細化目標的實(shí)現”。

　　二、 主要經(jīng)營(yíng)管理指標

　　1、 工程質(zhì)量合格率100%，質(zhì)量通病控制目標不低于公司要

　　求，現場(chǎng)資料與施工進(jìn)度同步完善；

　　2、 進(jìn)度控制目標，關(guān)鍵節點(diǎn)按時(shí)完成率95%以上，竣工目標

　　市現率100%；

　　3、 安全文明施工目標，現場(chǎng)達到山東公司文明工地標準；

　　4、 合同管理目標，合同交底100%，合同甲方評價(jià)100%；

　　三、 加強工程項目部職能建設、提高項目部員工素質(zhì)及管理水平

　　1、 合理調整組織構架、明確崗位職責及工作目標

　　結合項目的情況及時(shí)調整工程部組織構架，并明確各個(gè)崗位職責，對項目部主管簽訂業(yè)績(jì)責任書(shū)，使每個(gè)人明確工作的目標，便于推進(jìn)工作的進(jìn)展。

　　2、 推進(jìn)制度建設和規范化管理工作、提高工作效率

　　根據員工情況結合工程進(jìn)展，對新員工要求制度必須全部培訓一遍；老員工組織不少于2次/人/月的管理制度和專(zhuān)業(yè)知識的培訓，使員工明確工作如何開(kāi)展，并通過(guò)定期檢查，及時(shí)掌握制度的執行情況。根據工程的特點(diǎn)對于公司制度的空白處制定專(zhuān)項的作業(yè)指導書(shū)，使每個(gè)管理人員知道如何進(jìn)行操作，用規范統一的行動(dòng)加快工作步伐。

　　20xx年的工作給了我們很多教訓，20xx年對項目部來(lái)說(shuō)

　　更是具有挑戰意義的一年，要求項目部全體人員以項目管理為重點(diǎn)，嚴把工程質(zhì)量控制關(guān)，竭盡全力，迅速執行，全面推進(jìn)工程項目部各項工作的開(kāi)展。為全面實(shí)現工程建設精細化管理奮進(jìn)。

　　最后順祝各位領(lǐng)導及同事工作順利、闔家歡樂(lè )！

　　×××工程項目部

　　20xx年月日

　　篇三：知錯就改 總結經(jīng)驗 吸取教訓

　　為什么要及時(shí)改錯改錯 學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中，自覺(jué)地通過(guò)分析比較，認真查出自己在理解問(wèn)題和做作業(yè)中出觀(guān)的錯誤原因，并采取有效措施，使錯誤得到及時(shí)改正，是使書(shū)本知識正確地轉化為學(xué)生的精神財富和實(shí)踐技能的關(guān)鍵一環(huán)。

　　可是，不重視分析自己在學(xué)習上產(chǎn)生錯誤的原因，不改正作業(yè)中的錯誤的現象嚴重地存在于中學(xué)生的學(xué)習中。許多中學(xué)生，對于老師改過(guò)的作業(yè)，一。眼也不看就往屜子中—一丟，或往書(shū)包中一塞就不管了。學(xué)生做錯作業(yè)的主要原因，是對基礎知識的理解不正確。 由于學(xué)生沒(méi)有及時(shí)分析錯誤的原因和改正作業(yè)上的對舊知識的錯誤作法，錯誤理解和舊作業(yè)上的錯誤作法，就在學(xué)生的頭腦中早留下來(lái)了；這就使學(xué)生在學(xué)習新的知識和做新的作業(yè)中出現了更大的錯誤�！�次錯誤沒(méi)有得到改正，又使下一次學(xué)習出現更大的錯誤。 這種惡性循環(huán)，是不重視改正錯誤的中學(xué)生學(xué)不好功課的重要原因。養成及時(shí)改錯的習慣

　　學(xué)生的作業(yè)和試卷上經(jīng)常會(huì )出現做錯的地方，如何對待這些錯誤呢？學(xué)習中出現錯誤，是很正常的事情。但是，要認真對待這些錯誤。其實(shí)，做對了的題目，一般是學(xué)生掌握比較好的。錯誤，恰恰暴露出學(xué)生學(xué)習的問(wèn)題所在�？荚囍衼G分的地方，就是這些問(wèn)題的反映。平時(shí)錯誤多，考試自然就丟分多了。首先，應該分析一下錯誤產(chǎn)生的原因，是上課沒(méi)聽(tīng)講，還是聽(tīng)了沒(méi)聽(tīng)懂，是偶爾出現的，還是經(jīng)常出現的。然后，認真想一想應該怎樣改正錯誤。一般容易出錯的地方，老師都會(huì )反復強調�；叵胍幌吕蠋熒险n講的內容，如果是沒(méi)聽(tīng)講，提醒自己聽(tīng)講是多么重要。如果沒(méi)聽(tīng)懂，更要及時(shí)問(wèn)，聽(tīng)講要動(dòng)腦筋想。實(shí)在不知道，向家長(cháng)請教，一年級的語(yǔ)文作業(yè)應該不算難，字寫(xiě)錯了，拼音寫(xiě)錯了，組詞寫(xiě)錯了，家里請兩位不說(shuō)話(huà)的老師——字典、詞典上一查，應該不是問(wèn)題。勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)習勤奮就體現在這里。標點(diǎn)忘打了，補上。句子不通順，多讀幾遍。文章不會(huì )寫(xiě)，多看看多讀讀人家寫(xiě)的好文章，自然就會(huì )了。腦子越用越靈，不用就會(huì )生銹。用“辦法總比問(wèn)題多”激勵自己，自己想辦法解決問(wèn)題，問(wèn)題解決了，能力也提高了，學(xué)習成績(jì)也優(yōu)秀了，何樂(lè )而不為呢？

　　當然，還可以針對自己的問(wèn)題，出相似的題目多加訓練，達到舉一反三的目的，牢牢掌握知識，任它千變萬(wàn)化，也是萬(wàn)變不離其宗。逃不過(guò)孫悟空的火眼金睛，逃不出如來(lái)佛的手掌心。當你修煉到這一步，那個(gè)曾經(jīng)的錯誤已經(jīng)被你牢牢地鎖定，它還會(huì )錯嗎？

　　改錯如此重要，可是有些學(xué)生總是記不住，有的甚至把一個(gè)錯留在自己身上好長(cháng)時(shí)間還舍不得丟，還有的到今天都不知道自己錯在哪里�？傇谡f(shuō)考試時(shí)粗心大意，把該做對的做錯了。那么這些被老師圈出的錯怎么也不知道改呢？培養認真細致的習慣，從改錯開(kāi)始！要想考高分，先把這些錯誤甩掉�。�！

　　今天在學(xué)校里用十分寶貴的課間十分鐘，或者是上體育、音樂(lè )、品德課（影響其它課的學(xué)習）的時(shí)候把學(xué)生請到辦公室改錯，可惜辦公室只有方寸之地，只能采取輪換的方式，輔導老師只有一個(gè)（還有忙不完的事），所以用藍色標出的同學(xué)還沒(méi)改對。

　　“吃自己的飯，流自己的汗，自己的錯自己看！”睜大你的火眼金睛，給自己找茬，改錯�。�！逢錯必究 錯必改 改必會(huì )及時(shí)改錯，不讓錯誤陪我過(guò)夜對于錯題，注意做到：一是不繞過(guò)，二是不拖拉，三是分析總結。不繞過(guò)，就是正視自己的錯誤，不諱疾忌醫，不為自己的錯誤找借口，搞不懂的知識就勇敢承認自己的缺陷，絕不不懂裝懂，害羞膽怯地自欺欺人。不拖拉，意思是遇到錯題，當場(chǎng)解決，不要隔一段時(shí)間再去解決，因為經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的間隔，很可能造成遺忘，讓你想不起自己當初是怎樣犯的錯。因此及時(shí)改錯很有必要。分析總結，就是對于每一個(gè)錯題都要經(jīng)過(guò)認認真真的分析，研究出錯的原因，找準致錯的癥結，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行改錯，避免再次犯錯。錯題本的最大好處就是暴露了你的弱點(diǎn)，看完之后覺(jué)得很充實(shí)，該解決的問(wèn)題都解決了，覺(jué)得自己不害怕了。在錯題中淘“金”

　　對于做錯的客觀(guān)題和回答不完整、不理想的主觀(guān)題，我會(huì )認真整理，認真反芻，加深對每個(gè)專(zhuān)題不同的切入角度以及它與其他專(zhuān)題之間聯(lián)系的了解，進(jìn)一步明確該專(zhuān)題的'不同層次需應用哪些基礎知識和技能來(lái)分析。同時(shí)，還要檢查在提取有效信息及答題規范化方面的欠缺，以提高解題能力。

　　每當遇到自己做錯的題，我會(huì )馬上去找尋錯因，問(wèn)自己為什么會(huì )這樣選，為什么對正確的答案沒(méi)有感應。一些同學(xué)認為選擇題是就是考一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)，錯了是因為沒(méi)有記牢。其實(shí)現在的高考很少單獨考一個(gè)單獨、具體的知識點(diǎn)，而是要分析事件發(fā)生的原因、結果。我明白這一點(diǎn)之后，在平時(shí)復習中，就更重視答題時(shí)系統的分析，更注重答題的針對性。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我發(fā)現是自己思維方式上存在的誤區，導致了一些不該犯的錯誤，我把這些錯題記錄下來(lái)，把錯誤一一糾正，決不讓同樣的錯誤再犯第二次。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的積累，犯的錯誤越來(lái)越少，考試中的正確率也就提高了。 掌握了自己犯錯的類(lèi)型，我就為防范錯誤做好準備。

　　我比較重視一些概念上的錯誤，我仔細分析過(guò)我的試卷，可以說(shuō)一半以上的錯誤都是因為審題不清造成的。每個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人都知道，高考中審題特別重要。找出誘使你審題不清的小陷阱，熟悉之后就不容易掉進(jìn)去了。

　　記載下來(lái)的錯誤越多，說(shuō)明我對這一科的掌握還存在很大的不足，也需要投入更多的精力。在高三復習化學(xué)時(shí)，由于我底子不厚實(shí)，而化學(xué)的概念又比較多，所以在我的錯題集里記錄下來(lái)的錯題比別的學(xué)科要多一些。通過(guò)錯題集，我及時(shí)調整了復習計劃，加大了復習化學(xué)的力度，使高考化學(xué)成績(jì)有了很明顯的提高。臨近高考的時(shí)候，我把我的幾個(gè)錯題本集中在一起看，每個(gè)學(xué)科的錯誤都被我重新集中掃視了一遍，每一次錯誤都被我牢牢記在心里，并且以最佳狀態(tài)做好了防范。

　　通過(guò)減少出錯贏(yíng)得更高的成功率，進(jìn)而獲得競爭優(yōu)勢。為了減少出錯，需要根據自己查找出來(lái)的常見(jiàn)錯誤，去分析學(xué)習流程中最關(guān)鍵的影響因素，采用上面的量化方法我們已經(jīng)得到了數據，下面我們就需要不斷地對學(xué)習中存在的問(wèn)題設立目標，并進(jìn)行改正、規范和貫徹執行。此時(shí)我們可以運用《提升學(xué)習競爭力》中介紹的阿倫森效應，對找出的錯誤類(lèi)型設定趨近于零的目標值。如“看錯”的目標為6→4→2→零；“算錯”的目標是6→3→零。將目標寫(xiě)出來(lái)能更加有效地發(fā)揮潛意識的能量。

　　接下來(lái)要有針對性地制定一些具體的解決措施和方法，方法要因人而異，具有可操作性和有效性。在執行中要不斷探索和思考并進(jìn)行修正，最終形成的方法就是自己獨有的好方法。要根據情況進(jìn)行分類(lèi)指導。除了對錯題進(jìn)行歸類(lèi)分析外，還應對那些做得比較好的題進(jìn)行評價(jià)，好在什么地方？是知識結構夯實(shí)在了，還是基礎知識更好了，還是綜合能力運用更強了，借以增強信心提高能力。此外，還應進(jìn)行考試的綜合評價(jià)。只要是按計劃減少了自己的問(wèn)題，就可以認定為成功了。如能超額完成目標值，當然更好。有了“錯題本”后，要及時(shí)地進(jìn)行整理和總結，建立起自己的失誤體系圖，再有的放矢地加以消滅。每位同學(xué)的“錯題本”都是不相同的，同學(xué)間可以相互借鑒相互交流�！板e題本”是我們復習時(shí)的重要資料，按照艾賓浩斯記憶曲線(xiàn)在最初復習時(shí)一定要多回頭看看，以后復習的間隔時(shí)間可以稍長(cháng)一點(diǎn)，這樣的記憶效果更佳。

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