2017年六年級班級工作計劃第一學(xué)期

　　一所好的學(xué)校是由多個(gè)優(yōu)秀班集體組成的。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須要有良好的班紀，班風(fēng)，班規，學(xué)風(fēng)，這就要看這個(gè)班集體的指揮官，也就是這個(gè)班集體的班主任。下面由yjbys小編為大家整理的2017年第一學(xué)期六年級班級工作計劃，歡迎大家觀(guān)看!

　　2017年第一學(xué)期六年級班級工作計劃一

　　一、學(xué)習情況分析(知識、能力、學(xué)習習慣等)

　　從我班學(xué)生整體看來(lái)，學(xué)生的基礎比較薄弱，學(xué)生間的學(xué)習差距較大，我班學(xué)習優(yōu)秀、反應靈活的學(xué)生有，但個(gè)別學(xué)生仍存在不能按時(shí)完成作業(yè)，自主學(xué)習的情況。教學(xué)中我也發(fā)現有些學(xué)生在數學(xué)上有困難，不過(guò)學(xué)習還是很努力的。因此，本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)將繼續放在改變學(xué)生的學(xué)習習慣上，并加強對后進(jìn)生的輔導，促使這些學(xué)生的學(xué)習成績(jì)能有所提高，為后面的總復習打下結實(shí)的基礎。

　　二、教材分析

　　本冊教材內容包括：分數乘法，位置與方向，分數除法，圓，百分數，統計，數學(xué)廣角和數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。其中分數乘法和除法，圓，百分數等是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內容;而兩個(gè)數學(xué)綜合應用的實(shí)踐活動(dòng)，則讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì )探索的樂(lè )趣和數學(xué)的實(shí)際應用，感受數學(xué)的愉悅，培養學(xué)生的數學(xué)應用意識和實(shí)踐能力。

　　在數與代數方面，教材安排了分數乘法、分數除法、百分數三個(gè)單元。分數乘法和除法的教學(xué)是在前面學(xué)習整數、小數有關(guān)計算的基礎上，培養學(xué)生分數四則運算能力以及解決有關(guān)分數的實(shí)際問(wèn)題的能力。會(huì )解決簡(jiǎn)單的有關(guān)百分數的實(shí)際問(wèn)題，是小學(xué)生應具備的基本數學(xué)能力。

　　在空間與圖形方面，教材安排了位置、圓兩個(gè)單元。通過(guò)豐富的現實(shí)的數學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷初步的數學(xué)化的過(guò)程，理解并學(xué)會(huì )用數對表示位置;初步認識研究曲線(xiàn)圖形的基本基本方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀(guān)念的進(jìn)一步發(fā)展。

　　在統計方面教材是安排扇形統計圖。進(jìn)一步體會(huì )統計在生活和解決問(wèn)題中的作用，發(fā)展統計觀(guān)念。

　　在數學(xué)解決問(wèn)題方面，體會(huì )解決問(wèn)題策略的多樣性及運用假設的方法解決問(wèn)題的有效性，體會(huì )用代數方法解決問(wèn)題的優(yōu)越性，感受數學(xué)的魅力，發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

　　三、教學(xué)目標

　　1.理解分數乘除法的意義，掌握分數乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡(jiǎn)單的分數乘、除法，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的分數四則混合運算。

　　2.理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。

　　3.理解比的意義和性質(zhì)，會(huì )求比值和化簡(jiǎn)比，會(huì )解決有關(guān)比的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題

　　4.掌握圓的特征，會(huì )用圓規畫(huà)圓;理解圓周率的意義，探索并掌握圓的周長(cháng)與面積公式，能正確地計算圓的周長(cháng)與面積。

　　5.知道圓是軸對稱(chēng)圖形，進(jìn)一步認識軸對稱(chēng)圖形;能運用平移、軸對稱(chēng)和旋轉設計簡(jiǎn)單的圖案。

　　6.能在方格紙上用數對表示位置，初步體會(huì )坐標思想。

　　7.使學(xué)生理解百分數的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分數的計算，能夠解決有關(guān)百分數的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

　　8.認識扇形統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示數據。

　　9.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì )數學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。

　　10.體會(huì )解決問(wèn)題策略的多樣性及運用假設的數學(xué)思想方法解決問(wèn)題的有效性，感受數學(xué)的魅力。形成發(fā)現生活中的數學(xué)的意識，初步形成觀(guān)察、分析及推理的`能力。

　　11.體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。

　　12.養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。

　　四、教學(xué)重、難點(diǎn)

　　1.能熟練進(jìn)行有關(guān)百分數的計算，如百分數與小數，分數的互化

　　2.會(huì )用列方程的方法解答簡(jiǎn)單的分數應用題

　　3.掌握圓的特征，會(huì )用工具畫(huà)圓，能正確計算圓的周長(cháng)和面積

　　4.能運用比和百分數的知識解決一些實(shí)際問(wèn)題

　　五、教學(xué)措施

　　1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，提供充分從事數學(xué)活動(dòng)的機會(huì )，幫助他們在自主探索和合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本的數學(xué)知識與技能，數學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗。

　　2、認真備課，鉆研教材，做到課堂上能深入淺出進(jìn)行教學(xué);加強操作、直觀(guān)的教學(xué)，以發(fā)展他們的空間觀(guān)念，

　　3、平時(shí)的練習和作業(yè)有針對性，對于后進(jìn)生和優(yōu)秀生要因材施教。

　　4、借助線(xiàn)段示意圖等數形結合的方式幫助學(xué)生分析數量關(guān)系，提高分析和解題能力。重視用方程解答較復雜的分數解決問(wèn)題，化難為易。

　　5、多與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài);對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，端正學(xué)習態(tài)度，抓好班級學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量

　　6、多方面調動(dòng)學(xué)生的積極性，努力完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

　　7、充分利用學(xué)生熟悉、感興趣的和富有現實(shí)意義的素材吸引學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)參與各種數學(xué)活動(dòng)中來(lái)，提高學(xué)習效率，激發(fā)學(xué)習興趣，增強學(xué)習信心。

　　六、教學(xué)進(jìn)度

　　周次

　　教學(xué)時(shí)間

　　教學(xué)內容

　　時(shí)數

　　備注

　　一

　　8.29-9.4

　　報名注冊

　　二

　　9.5-9.11

　　分數乘整數、一個(gè)數乘分數、約分

　　4

　　三

　　9.12-9.18

　　分數乘小數、整數乘法運算定律推廣到分數

　　2

　　中秋放假

　　四

　　9.19-9.25

　　分數乘法簡(jiǎn)便計算、連續求一個(gè)數的幾分之幾是多少、求比一個(gè)數多(少)幾分之幾的數是多少

　　4

　　五

　　9.26-10.2

　　分數乘法整理和復習、位置與方向

　　4

　　六

　　10.3-10.9

　　描述路線(xiàn)圖、位置與方向練習

　　2

　　國慶放假

　　七

　　10.10-10.16

　　倒數的認識、分數除以整數、一個(gè)數除以分數、分數混合運算

　　4

　　八

　　10.17-10.23

　　分數除法問(wèn)題解決、分數除法問(wèn)題解決練習、和倍、差問(wèn)題，可用單位“1”解決的實(shí)際問(wèn)題

　　4

　　九

　　10.24-10.30

　　整理和復習、比的意義、比的基本性質(zhì)

　　4

　　十

　　10.31-11.6

　　比的練習、比的應用、比的應用練習

　　3

　　期中考試

　　十一

　　11.7-11.13

　　圓的認識，圓的認識練習、圓的周長(cháng)、圓的周長(cháng)練習

　　4

　　十二

　　11.14-11.20

　　圓的面積、方和圓、圓的面積練習、扇形

　　4

　　十三

　　11.21-11.27

　　整理和復習、確定起跑線(xiàn)、百分數的意義

　　4

　　十四

　　11.28-12.4

　　求百分率及分數、小數和百分數的互化，求百分率及分數、小數和百分數的互化練習課，求一個(gè)數比另一個(gè)數多(或少)百分之幾，求比一個(gè)數多(或少)百分之幾的數是多少

　　4

　　十五

　　12.5-12.11

　　稍復雜的百分數問(wèn)題的練習課、整理和復習、扇形統計圖的認識、統計圖的選擇

　　4

　　十六

　　12.12-12.18

　　節約用水、數與形、數與形練習

　　4

　　十七

　　12.19-12.25

　　分數乘除法復習、百分數復習

　　4

　　十八

　　12.26-1.1

　　圖形與幾何復習、統計圖復習

　　3

　　元旦放假

　　十九

　　1.2-1.8

　　總復習

　　4

　　二十

　　1.9-1.15

　　期末考試

　　二十一

　　1.16-1.24-2

　　寒假開(kāi)始

　　2017年第一學(xué)期六年級班級工作計劃二

　　一、指導思想：

　　為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì )建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學(xué)生負責，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。

　　二、班級分析

　　六年級(2)班有學(xué)生26人，其中男生16人，女生10人，這屆學(xué)生原來(lái)在五年級的學(xué)習成績(jì)較好，也沒(méi)有好的學(xué)習紀律性、自覺(jué)性比較差，甚至有個(gè)別同學(xué)惰性比較強，全班中只有幾位同學(xué)學(xué)習成

　　績(jì)好，但是責任心不強，所以應花更多心思對每個(gè)學(xué)生加以適當了解。

　　三、選拔、培養和使用班干部

　　1.組建一支責任心強的班干部隊伍，使他們有責任心，提高他們的工作能力和工作熱情。

　　通過(guò)民主選舉，推舉出7位班干部。林卓選、陳子悅當班長(cháng)，負責管理班級紀律，容鏡昌、陳彩瑩當學(xué)習委員，負責分管班里同學(xué)的學(xué)習情況，潘家威當勞動(dòng)委員，負責班里同學(xué)的體育課堂紀律，黃思迅當勞動(dòng)委員，負責班里同學(xué)的勞動(dòng)紀律，盧毓芳當生活委員，負責班里的營(yíng)養餐及生活情況。

　　2.制訂更加利于班級建設的規章制度，結合學(xué)校的雛鷹爭章活動(dòng)，確立一定的'獎懲條例，并有比較合理的評價(jià)體制，有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

　　3.實(shí)行衛生包干制度，一人一崗，包干到人，早上，傍晚都要有例行的檢查。

　　4.各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進(jìn)評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學(xué)生明確這些考核的目標，達到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。

　　5.小干部會(huì )議有目標，2周一次，職責分明。經(jīng)常開(kāi)展批評與自我批評。

　　四、班主任工作

　　1.組織和指導學(xué)生的課間操。

　　2.加大力度檢查本班學(xué)生值日生工作，爭取有一個(gè)良好的班級環(huán)境。

　　3.進(jìn)行安全教育，組織好放學(xué)。

　　4.做好放假前的安全教育工作。

　　5.每周保質(zhì)保量完成班會(huì )課。

　　6.經(jīng)常了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)。

　　五、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

　　1.努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強德育，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年

　　2.狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，能主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。

　　3.加強對特長(cháng)生的教育和培養，鼓勵他們大膽創(chuàng )新，勇于探索，出成績(jì)。

　　4.加強學(xué)生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。

　　六、工作措施：

　　1.加強德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)(晨際談話(huà)、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會(huì )實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng))施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用班會(huì )主題班會(huì )的作用指導學(xué)生應該怎么做。

　　2.后進(jìn)生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強，它是班級穩定和班風(fēng)建設的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習和生活;一幫一;善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P，增強其自信心;與家長(cháng)聯(lián)系，做好家長(cháng)的工作樹(shù)立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。

　　3.形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

　　4.經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì )，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻計獻策，共同建設班級。

　　5.協(xié)調好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。

　　五、工作安排

　　九月：

　　1.打掃班級及公共場(chǎng)地衛生

　　2.了解學(xué)生暑期生活，書(shū)面小結

　　3.加強期初的行為規范教育

　　4.慶祝教師節

　　5.選拔人才，參加大隊干部競選

　　6.刊出班報、校報

　　7.開(kāi)展安全教育月活動(dòng)

　　十月：

　　1.慶祝國慶黑板報比賽

　　2.老人節慰問(wèn)活動(dòng)

　　3.建隊節活動(dòng)

　　4.班報刊出

　　十一月：

　　1.家長(cháng)會(huì )

　　2.主題隊會(huì )

　　3.班報刊出

　　十二月：

　　1.踢毽子比賽

　　2.計算過(guò)關(guān)

　　3.迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽

　　4.班報、校報刊出

　　一月：

　　1.復習，做好學(xué)生的思想工作

　　2.期末測試

　　3.安排寒假生活

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