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新教育實(shí)驗初期工作實(shí)施計劃范文
一、指導思想
以傳承弘揚祖國優(yōu)秀文化為宗旨，以人的終身學(xué)習發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注師生共同發(fā)展，營(yíng)造書(shū)香校園，提高學(xué)校各主體的生活質(zhì)量、生命質(zhì)量，養成良好的讀書(shū)習慣。
二、實(shí)施步驟
1、全體語(yǔ)文老師進(jìn)行新教育理論的學(xué)習。
三月份利用周一教研日觀(guān)看盧z的《新教育新挑戰》，拉開(kāi)培訓的序幕。通過(guò)理論學(xué)習培訓更新理念——了解新教育實(shí)驗情況。讓全體老師認識讀書(shū)的重要性，讀書(shū)是人文素養的積淀；讀書(shū)是全民族精神的體現。四月學(xué)習朱z教授的《過(guò)一種幸福完整的教育生活——新教育實(shí)驗的回顧與展望》，讓老師們了解新教育實(shí)驗倡導的理念、開(kāi)展的進(jìn)程及新階段目標，從工作中追求一種幸福完整的教育生活。
每位教師根據學(xué)校制定的子課題，以年級組、學(xué)科不同制定相應的子課題及可行的實(shí)施策略。
2、老師們談體會(huì )，寫(xiě)感想，制定子課題研究方案。
本專(zhuān)題設立四個(gè)子課題：一是營(yíng)造書(shū)香校園究。二是培養學(xué)生卓越口才；三是打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂；四是親子共讀。
3、師生行動(dòng)研究實(shí)施。
主要成員首先開(kāi)展活動(dòng)推動(dòng)課題開(kāi)展，搞豐富多彩的主題活動(dòng)，每月一個(gè)主題。
�。�1）三月份主題作文評選“我身邊的好人好事”、雷鋒故事會(huì )、“笑對生活”演講比賽。
�。�2）四月份辦一期以春天為主題的手抄報，每周一課活動(dòng)。
�。�3）五月份“感恩父母”征文比賽
�。�4）六月份辦一期以端午節風(fēng)俗為主題的手抄報，舉行“我讀書(shū)我成長(cháng)我快樂(lè )”——讀書(shū)小報評比及展覽，
�。�5）七月份舉辦故事創(chuàng )作交流會(huì )，評選十佳讀書(shū)筆記，班級（個(gè)人隨筆集）展覽、評比。評選“書(shū)香家庭”“書(shū)香班級”和“讀書(shū)小博士”、“讀書(shū)小碩士”、“讀書(shū)小學(xué)士”等。
三、師生行動(dòng)研究實(shí)施。
1、每日讀書(shū)習慣的養成教育。
讀書(shū)貴在行動(dòng)，讀書(shū)貴在堅持。本學(xué)期研究課題以激勵學(xué)生養成，讀書(shū)的習慣為突破口，形式多樣的開(kāi)展活動(dòng)，培養讀書(shū)習慣，讓學(xué)生親書(shū)籍、對讀書(shū)感興趣。
2、建立“師生讀書(shū)日”制度。
我們把每星期二中午1：00——1：30作為師生讀書(shū)固定時(shí)間，每班自定閱讀目錄。
3、周三、周五晨讀經(jīng)典文化。
4、每周堅持寫(xiě)三百字以上的讀書(shū)筆記。
四、校園文化建設環(huán)境育人。
1、利用墻壁張貼古今中外讀書(shū)的名人名言。
2、建立“班級圖書(shū)角”，實(shí)施圖書(shū)漂流制度。
3、利用�？度粘酢反罱▽�(xiě)作平臺，提高學(xué)生的讀書(shū)和寫(xiě)作的能力。
五、制度保障。
每?jì)芍艿男瞧谝幌挛绲谝还澱n為教研組匯報工作交流的時(shí)間，確保課題的實(shí)施。
初步實(shí)施時(shí)間（2014年3月——2014年7月）
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