九年級數學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃-數學(xué)工作計劃
本學(xué)期是初中學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，進(jìn)入初三，學(xué)生成績(jì)差距較大。教學(xué)任務(wù)非常艱巨。因此，要完成教學(xué)任務(wù)，必須緊扣教學(xué)大綱，結合教學(xué)內容和學(xué)生實(shí)際，把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)。努力把今學(xué)期的任務(wù)圓滿(mǎn)完成。本著(zhù)為了學(xué)生的一切為宗旨，把培養高素質(zhì)人才作為目標，特制定本計劃。
一、完成九年級下冊的內容
1、掌握二次函數的概念，五種基本函數關(guān)系式，會(huì )建立數學(xué)模型來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。
2、學(xué)會(huì )用邏輯推理的思想來(lái)證明等腰三角形，平行四邊形，矩形，菱形，正方形等幾何圖形的性質(zhì)定理。
3、加強學(xué)生對數學(xué)知識的認識方法，培養他們正確的.學(xué)習方法。
4通過(guò)關(guān)於圖形和證明的教學(xué)，進(jìn)一步培學(xué)生的邏輯思維能力、與空間觀(guān)念。
二、本學(xué)期在提高教學(xué)質(zhì)量上采取的措施
1、改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)。
2、注意教科書(shū)的系統性，使學(xué)生牢固掌握舊知識的基礎上，學(xué)習新知識，明確新舊知識的聯(lián)系。
3、注意發(fā)展學(xué)生探索知識的能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。
4、開(kāi)放性問(wèn)題、探究性問(wèn)題教學(xué)，培養學(xué)生創(chuàng )新意識、探究能力。
5、鼓勵合作學(xué)習，加強個(gè)別輔導，提高差生成績(jì)。
三、教學(xué)具體安排
1、第一周、平行四邊形，矩形，菱形，正方形
2、第二周、等腰梯形，中位線(xiàn)，反證法，以及復習題
3、第三周、數據分析與決策
4、４周、復習數與式
5、５周、復習方程與不等式
6、６周、復習函數
7、７周、復習圖形的認識
8、8周、復習圖形與變換
9、９周、復習圖形與坐標
10、１０周、復習概率與統計
11、１１周、復習課題學(xué)習
12、１２周、模擬考試與講評
13、１３周、市檢
14、１４周、重要知識點(diǎn)的再梳理
15、１５周、一些常見(jiàn)題的訓練
16、１６周、做往年的中考題
17、１７周、考試方法和考試心理的輔導
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