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學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2020-12-03 18:47:55 工作計劃范文 我要投稿

【熱門(mén)】學(xué)期工作計劃10篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的挑戰,是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】學(xué)期工作計劃10篇

學(xué)期工作計劃 篇1

  如果說(shuō)教師工作忙碌而充實(shí)、疲憊而充滿(mǎn)喜悅,那么我們就是一群累并快樂(lè )著(zhù)的人。新的學(xué)期即將在忙碌、疲憊而充實(shí)、喜悅和收獲著(zhù)的節奏中到來(lái),我將為自己確立一個(gè)更高的人生目標,本學(xué)期我擔任六年級班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作,為了更好地完成新學(xué)期的教學(xué)工作,順利地完成小升初考試,進(jìn)一步反思上學(xué)期失誤和教訓,深刻總結并繼續發(fā)揚成功經(jīng)驗,腳踏實(shí)地,追求卓越。

  一、思想政治方面始終如一地熱愛(ài)祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習,記錄政治筆記,提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養,為人師表,嚴于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭,作為一名黨員嚴于律己!

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習方面作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,瀏覽音樂(lè )網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

  三、教學(xué)工作方面課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素,充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng),自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節,興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛,注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。

  四、其他工作變壓力為動(dòng)力,工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),勝不驕、敗不餒的健康心態(tài),銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會(huì )有收獲。多少汗水、多少付出,為的就是那短短的瞬間。

學(xué)期工作計劃 篇2

  一、德育工作

  1、結合先進(jìn)性教育活動(dòng)及學(xué)校的工作實(shí)際,努力學(xué)習,提高師德、師風(fēng)修養,進(jìn)一步加強教師隊伍的思想政治工作,力爭做到師德、師風(fēng)高尚,校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

  (1)努力營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的濃厚氛圍,教職工牢固樹(shù)立主人翁意識,學(xué)校與個(gè)人榮辱與共,堅決制止體罰學(xué)生或變向體罰學(xué)生、亂收費、亂補課、亂訂資料等不良現象的發(fā)生。

  (2)加強培養和培訓工作,鼓勵青年教師增長(cháng)才干和脫穎而出,大力培養骨干教師隊伍,充分發(fā)揮廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng )造性。

  (3)樹(shù)立優(yōu)秀教師典型,努力營(yíng)造“比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)”的師德氛圍。

  (4)全體教職工要充分挖掘個(gè)人潛能,創(chuàng )造性、開(kāi)拓性地開(kāi)展工作,積極主動(dòng)完成各自的工作任務(wù),講求內部協(xié)作、和諧。

  (5)嚴格考核、考評制度,以建立良好的自我制約機制,激勵全體,鞭策個(gè)人,培養二中群體的整體素質(zhì),達到真正意義上的全體教師鼓干勁、

  爭上游,齊心協(xié)力,為振興二中做出自己應有的貢獻。

  2、綜合治理校容校貌。創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。

  (1)加強校園文化建設,利用好黑板報,通過(guò)校園廣播等使德育工作通過(guò)一定的載體展現出來(lái)。

  (2)加強校園周邊環(huán)境治理,與公安、社區搞好配合,徹底改變校園周邊環(huán)境。

  (3)進(jìn)一步加強校園綠化、香化、美化、人文化建設,營(yíng)造良好的內部育人環(huán)境。

  (4)積極參加上級組織的各種活動(dòng)并力爭取得優(yōu)異的成績(jì)。

  二、教學(xué)工作

  1、樹(shù)立現代教學(xué)思想我們需要學(xué)科教學(xué)的高質(zhì)量,又需要較高的升學(xué)率,學(xué)校倡導面向全體學(xué)生,在此基礎上又注重個(gè)性特長(cháng)的培養,使學(xué)校教育真正適應現代社會(huì )高效、合作和發(fā)展的需要。

  2、狠抓教學(xué)常規管理,建章立制,保證教學(xué)工作的中心地位。

  (1)繼續強化課堂教學(xué)的常規管理,要求全體教師嚴格管理課堂,堅決杜絕隨意調課、改課、遲到、早退、曠課和拖課等現象,認真上好每節課,作業(yè)留量要適中,批閱要全面,反饋及時(shí)。

  (2)加強考評制度,提高教學(xué)質(zhì)量。

  教研組按計劃開(kāi)展教研、教改活動(dòng),要研究教材、教法和學(xué)法,交流體會(huì ),取長(cháng)補短,認真總結教學(xué)經(jīng)驗,行政人員要帶頭到第一線(xiàn)聽(tīng)課,教研組要按照學(xué)期初教研活動(dòng)安排,適時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng),教師之間要互相聽(tīng)課、評課。

  (3)集中精力抓畢業(yè)班工作。此項工作務(wù)必引起全校教師的高度重視,學(xué)校人力、物力、都要向初三傾斜,畢業(yè)班工作不能有絲毫松懈,畢業(yè)班老師要一心一意抓好教學(xué),想方設法提高質(zhì)量,力爭打好翻身仗。

  (4)進(jìn)一步嚴格班級管理。

  在全體班主任和教師當中樹(shù)立競爭意識,將學(xué)科成績(jì)列為評優(yōu)、評職的重要依據,學(xué)校要對每次考試進(jìn)行準確統計,達到公平合理,為教師成績(jì)考核提供依據。

  三、后勤工作

  1、積極組織后勤人員進(jìn)行學(xué)習,提高他們的服務(wù)意識,全體后勤人員要嚴以律己,堅守崗位,合理使用經(jīng)費,認真管理校產(chǎn)。

  2、配合教務(wù)處及時(shí)采購各種教學(xué)用品。

  3、抓好環(huán)境育人工作。堅持衛生檢查,凈化、美化校園環(huán)境。

  4、加強學(xué)校的用電、用水和供熱管理。

  四、安全保衛工作

  1、加強門(mén)衛工作制度,做到外來(lái)人員進(jìn)入校園認真查問(wèn)、登記,校內人員持假條出校門(mén)。

  2、代班領(lǐng)導及保衛人員要加強巡視及時(shí)處理偶發(fā)事件。

  3、對師生加強交通、飲食、人身、防火、防盜教育,加強安全用電、用水和交通知識教育,使師生牢牢確立“安全第一”的觀(guān)念。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在新的學(xué)期里,我校全體教職工將在上級部門(mén)的領(lǐng)導下,精誠團結,艱苦創(chuàng )業(yè),全力打造新型教師隊伍,創(chuàng )造一流業(yè)績(jì),為振興二中而不懈努力。

學(xué)期工作計劃 篇3

  一、班級基本情況

  通過(guò)上學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距,針對畢業(yè)班的特點(diǎn),即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū),但是思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確,以及男生較多的特點(diǎn),制定以下工作計劃:

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,在學(xué)習方面不抓緊,導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì),要求成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習;日常表現差的同學(xué),期初確立目標,并努力達到要求.

  2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于表現自己,多參加學(xué)校班級的活動(dòng),如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學(xué)好功課的同時(shí),多參加校內外活動(dòng),把班級氣氛搞得更活躍。

  3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng),培養多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì ),如演講比賽等。

  4、培養學(xué)生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  5、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調整,每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項活動(dòng)。

  6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有智力障礙的學(xué)生,在這方面我準備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習,培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度,培養學(xué)差生的自尊心和自信心。

  三、具體措施:

  1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、充分利用《學(xué)習園地》,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生。

  4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。

  5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

  6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

  8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

  四、班級主要活動(dòng)內容

  二月:

  2月28日報名注冊

  三月:

  打掃校園環(huán)境衛生

  制定班級工作計劃

  加強期初行為規范教育

  建立差生管理檔案,制定轉化措施

  植樹(shù)節活動(dòng)

  開(kāi)好學(xué)生家長(cháng)會(huì )議

  四月:

  繼續抓好學(xué)生的學(xué)習和生活,掌握好學(xué)生的動(dòng)態(tài)

  進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)

  期中質(zhì)量檢查

  五月:

  偉大的民族精神演講賽

  評比行為達標優(yōu)秀生

  六月:

  迎六一活動(dòng)

  期末復習交流

  畢業(yè)考試

  經(jīng)常性工作:

  抓好日常行為規范

  定期刊出班級黑板報

  召開(kāi)班干部會(huì )議

  以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃,我會(huì )盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭取在本學(xué)期不出差錯,把好每一關(guān)。使我班繼續保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng )佳績(jì)!

學(xué)期工作計劃 篇4

  外聯(lián)部20xx年第一學(xué)期工作計劃 外聯(lián)部可謂是學(xué)院外聯(lián)內引的一個(gè)窗口,從增進(jìn)學(xué)院與其他院校的交流到對外的招商引資,從院內活動(dòng)到學(xué)院對外的宣傳,都是外聯(lián)部的活動(dòng)空間,就其部門(mén)本身來(lái)說(shuō)是一個(gè)工作環(huán)境相對靈活的部門(mén)。這個(gè)學(xué)期外聯(lián)部的主要工作是加強校內外的聯(lián)系,輔之以做好與贊助商的聯(lián)系,做到做好協(xié)助、擴大影響、加強聯(lián)系。 為了更好的開(kāi)展外聯(lián)部的工作,現將工作計劃如下:

  一、做好協(xié)助 做好院內協(xié)助的工作為本部的常規工作.

  1、協(xié)助學(xué)院的各個(gè)部門(mén)搞好各種工作,保障院內其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)所需的場(chǎng)地,物品以及服裝等需要。此項還需要根據學(xué)院的活動(dòng)計劃針對不同的活動(dòng)做出更詳細的內容安排.比如說(shuō)迎新工作,迎新晚會(huì ),院的運動(dòng)會(huì )等.

  2、在學(xué)院舉行活動(dòng)時(shí)要細心細致地做好聯(lián)系、接待嘉賓的工作,以保障活動(dòng)的順利進(jìn)行.其中的具體工作包括:聯(lián)系嘉賓確定好到達的時(shí)間地點(diǎn),派工作人員去接待,安排就坐,后勤服務(wù)等,或者還有通知演出的相關(guān)事宜等相關(guān)工作.

  3、要加強與院內其他部門(mén)的聯(lián)系和交流,從而在工作上更好的相互配合,共同為同學(xué)服務(wù)。

  二、部門(mén)的內部工作

  1 制定完整的部門(mén)規章制度,并要求部門(mén)人員嚴格遵守其制度。例如,外出聯(lián)系工作,應先制定工作計劃,工作結束歸校后,亦及時(shí)作總結、匯報,決不私下聯(lián)系任何活動(dòng)。

  2、對本部部員的定期培訓活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間:每周一次或根據情況而定 活動(dòng)內容:理論加實(shí)踐,讓部員盡快掌握外聯(lián)部工作技巧。會(huì )請一些外聯(lián)經(jīng)驗豐富的人來(lái)給部門(mén)成員做交流,同時(shí)也會(huì )提供各種機會(huì )給部門(mén)成員鍛煉.

  3、鑒于寫(xiě)策劃的重要性,我們部門(mén)將會(huì )進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓,甚至可以開(kāi)展部門(mén)內部的小型的比賽活動(dòng).

  4、將外聯(lián)部分為三組。財務(wù)組,采購組,外聯(lián)組。采購組負責各個(gè)部門(mén)的所需物資。財務(wù)部負責進(jìn)行前期預算以及后期的財務(wù)報表。外聯(lián)組負責外出拉贊助進(jìn)行各項活動(dòng)的展開(kāi)。

  外聯(lián)部活動(dòng)安排:由外聯(lián)組向各個(gè)部門(mén)記錄需要購買(mǎi)物資,將清單交由財務(wù)組,財務(wù)組做出預算向老師報告,經(jīng)老師同意進(jìn)行剩下活動(dòng)安排!將預算表給采購組進(jìn)行采購。最后做出最后財務(wù)報表。

  以上是我們對外聯(lián)部的策劃、構思,其中還存在許多不足。我們將在實(shí)踐中。

  發(fā)揮外聯(lián)部靈活變通的工作方法,務(wù)真,務(wù)實(shí)地做好部門(mén)的常規工作。以開(kāi)拓進(jìn)取的精神協(xié)助團總支、學(xué)生會(huì )推廣學(xué)院品牌。以真誠的態(tài)度與各單位,各部門(mén)搞好聯(lián)絡(luò )工作。爭取使本屆外聯(lián)部在已往的工作成績(jì)上更上一層樓。

  外聯(lián)部部長(cháng):xxx

  20xx年9月21日星期一

學(xué)期工作計劃 篇5

  一、指導思想

  本學(xué)期繼續以《數學(xué)新課程標準》為指導,進(jìn)一步確立課程標準的基本理念,堅定不移地實(shí)施以培養學(xué)生創(chuàng )新意識、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育;積極探索實(shí)施“有效教學(xué)”的各個(gè)環(huán)節,加強“有效評價(jià)”的教學(xué)研究;轉變教研工作的理念,改進(jìn)教研方法,積極探索新課程背景下的小學(xué)數學(xué)教學(xué)新思路。

  二、工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┰鷮(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規工作,增強教研工作的實(shí)效性。

  教科研是學(xué)校的生命線(xiàn),把教科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,在數學(xué)教學(xué)教研中嚴格執行《教師教學(xué)常規管理制度》等,努力做到以制度為保障,扎實(shí)推進(jìn)教科研工作,增強教研工作的針對性、實(shí)效性,使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

  1、繼續堅持每周的業(yè)務(wù)活動(dòng),采用理論學(xué)習、座談交流、網(wǎng)絡(luò )研討、集體備課研討、專(zhuān)題輔導、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng),對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)的到會(huì )情況和參與情況進(jìn)行考核,并記于教師個(gè)人教研積分,作為教師教研先進(jìn)個(gè)人的評選依據之一。

  2、嚴格執行集體備課制度。繼續堅持集體備課、超周備課。教案的備寫(xiě)要規范化,教學(xué)內容,教學(xué)目標,教學(xué)重難點(diǎn),教具準備,教學(xué)過(guò)程,作業(yè)布置,板書(shū)設計等要齊全,并經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。教案的設計要在集體備課的基礎上,結合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設計切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學(xué)生的積極性是怎樣調動(dòng)的等等。并堅持集體備課研討制度,真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。

  3、作好課堂教學(xué)指導,強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀(guān),把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴禁教師無(wú)準備上課,無(wú)教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課、點(diǎn)評交流、量化打分,對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監督、檢查和指導,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔,調動(dòng)學(xué)習積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致、規范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導,以增強學(xué)習信心,提高學(xué)習成績(jì)。

 。ǘ⿲W(xué)、研、培結合,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),加強數學(xué)教師隊伍建設。

  強化教師的學(xué)習意識,促進(jìn)教師知識及時(shí)更新,作好課題研究工作、教師的培訓工作、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養工作。促進(jìn)數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),推動(dòng)數學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

  1、本學(xué)期把課堂教學(xué)的“有效評價(jià)”作為教研工作的重點(diǎn)。認真組織教師進(jìn)一步解讀新課標,學(xué)習新教材,全面熟悉新教材的特點(diǎn),以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規律。在學(xué)習、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

  2、作好校本培訓工作,提高數學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。一方面邀請知名教育專(zhuān)家、教研員等來(lái)校做專(zhuān)題講座,另一方面充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科骨干、教學(xué)能手的作用,利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專(zhuān)業(yè)切磋,有效地開(kāi)展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍實(shí)力,最終在校內形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習的學(xué)習氛圍。

  3、繼續認真組織落實(shí)數學(xué)組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),通過(guò)課題研究,使教師從“研究型”向“專(zhuān)家型”轉化。

  4、加強對青年教師的培養,為青年教師的發(fā)展創(chuàng )造環(huán)境,為其提供學(xué)習、培訓的機會(huì )和展示的平臺,開(kāi)展青年教師同課異教活動(dòng),在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),通過(guò)“傳、幫、帶”的方式,一方面達到教學(xué)相長(cháng)的目的,另一方面使青年教師盡快成長(cháng)。

  5、開(kāi)展聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng),教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評課,取長(cháng)補短,加強教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

 。ㄈ╅_(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研,創(chuàng )教研特色

  在當今科技迅猛發(fā)展的信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò )改變了傳統的教研模式,為學(xué)校教研工作開(kāi)辟了一個(gè)新天地。結合我校的數字化校園建設,我們數學(xué)教研組充分利用學(xué)校比較先進(jìn)和完善的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境,對課堂教學(xué)及教研活動(dòng)進(jìn)行了大膽的探索和嘗試,為教學(xué)教研工作注入了勃勃的生機和活力。在本學(xué)期,我們仍將發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教研的優(yōu)勢,繼承開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研以來(lái)取得的成果,繼續把網(wǎng)絡(luò )教研作為校本教研的主要任務(wù),讓網(wǎng)絡(luò )教研成為數學(xué)教研組的一大特色。

  1、繼續實(shí)行網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的數學(xué)集體備課,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )備課研討。

  2、努力建設“數學(xué)教學(xué)資源庫”,打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),實(shí)現網(wǎng)絡(luò )資源共享。

  3、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )信息交互作用。

  4、鼓勵教師網(wǎng)上開(kāi)博,利用數學(xué)博客群,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研。

  三、主要工作安排:

  九月:

  1、數學(xué)組各教師在開(kāi)學(xué)第一周制定學(xué)科教學(xué)計劃,制定教研計劃。

  2、制定備課、課堂、作業(yè)批改等操作標準,組織學(xué)習教學(xué)常規。

  3、各組員安排出自已研討課的時(shí)間。

  4、檢查開(kāi)學(xué)初布置的一周備課教案。

  5、六(1)班數學(xué)教研課。

  十月:

  1、集體備課。

  2、教學(xué)常規檢查。

  3、五(1)班數學(xué)教研課。

  十一月:

  1、各年級口算競賽。

  2、四(1)班數學(xué)教研課。

  3、教學(xué)常規檢查。

  4、期中檢測。上半學(xué)期教學(xué)情況分析,教學(xué)問(wèn)題研討。

  十二月:

  1、教學(xué)常規檢查。

  2、校級數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  3、各年級根據教材,進(jìn)行數學(xué)應用能力(以實(shí)際動(dòng)手操作的形式)評比。

  4、三年級數學(xué)教研課。

  元一月:

  1、二(1)班數學(xué)教研課。

  2、制定復習計劃、認真復習,精心組織期末考試。

  3、期末測試及質(zhì)量分析。

  4、學(xué)生作業(yè)評比。

  5、教師教學(xué)工作總查、考核。

  6、學(xué)期總結,上交有關(guān)資料(教學(xué)總結、教學(xué)反思、備課筆記、聽(tīng)課筆記、教學(xué)參考書(shū)等)。

學(xué)期工作計劃 篇6

  一、班上基本情況

  065班本學(xué)期有1位轉入的學(xué)生,全班共60人。留守兒童的人數比較多,而且留守兒童相對比較調皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍,班上的紀律不是太好。

  二、工作目標

  1.全班團結一致,遵守學(xué)校規章制度。

  2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。

  3.差生的轉化效果好,思想覺(jué)悟明顯提高。

  4.爭取期末被評為先進(jìn)班集體。

  三、主要工作

  1、建立班委會(huì )

  學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的新一屆班委會(huì ),并明確班委會(huì )成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。

  2、思想教育

  本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。深入愛(ài)國主義、集體主義和中華傳統美德教育,加強學(xué)生行為規范,養成良好的行為準則,用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì )、校會(huì )將行為規范訓練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博,遠離毒品。在班中“設崗位,定專(zhuān)人”,加強行為規范的檢查和監督

  3、培優(yōu)轉差

  加強對學(xué)生的心理輔導,在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹(shù)立學(xué)習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養工作,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,同時(shí)做好差生的教育轉化工作,采用正面教育,加強學(xué)生自我管理建設管理小組,由學(xué)習委員帶頭,課代表、組長(cháng)為骨干,全面負責班級學(xué)習工作;開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習結對,共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(cháng),開(kāi)展家庭教育指導工作:積極與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的.支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛(ài)護,安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉化。

  4、做好常規管理工作

  經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,督促學(xué)生穿好校服,男生不留長(cháng)頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育。

  5、做好住宿生的管理

  教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛(ài)護公物,堅持每周到宿舍檢查一次。要求學(xué)生加強個(gè)人衛生習慣,防止傳染病的發(fā)生。

  6、做好安全防范工作

  做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車(chē)回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉。確保不出安全事故。

  7、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活

  班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著(zhù)主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備,這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過(guò)程,因此活動(dòng)的內容要多樣化,經(jīng);。力求使班級在最短的時(shí)間內形成“團結向上,心理健康,學(xué)習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

學(xué)期工作計劃 篇7

  一、班級情況分析

  1、學(xué)習習慣和興趣

  四(1)班54人、四(2)班55人,總體說(shuō)來(lái),良好的學(xué)習習慣已經(jīng)初步養成,大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè),學(xué)習數學(xué)的興趣較高,但上課時(shí)思想開(kāi)小差的現象還時(shí)有發(fā)生,還需要進(jìn)一步培養。個(gè)別同學(xué)的基礎較差,學(xué)習的積極性不高,在這方面有待強化。課堂中喜歡動(dòng)手參與、小組討論共同解決問(wèn)題的學(xué)習方式。

  2、基礎知識和基本技能

  (1)絕大多數的學(xué)生已經(jīng)掌握上半學(xué)期所學(xué)的知識,并能運用這些知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

  (2)部分同學(xué)的思維較靈活,有著(zhù)揭示知識之間的聯(lián)系、探索規律的精神。

  (3)個(gè)別學(xué)生從知識到實(shí)踐的跨越還有些難度。

  二、教學(xué)目標

  1、學(xué)習習慣:

  (1)進(jìn)一步培養學(xué)生勤學(xué)習、愛(ài)動(dòng)腦的好習慣。

  (2)繼續加強紀律教育。

  (3)培養學(xué)生分析、比較和綜合的能力。

  (4)培養學(xué)生在學(xué)習數學(xué)知識的同時(shí),能受到愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)等方面的教育。

  (5)認真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)干凈整潔。

  (6)養成良好的學(xué)習習慣,重視學(xué)生養成檢驗的習慣。

  2、知識與技能:

  (1)讓學(xué)生經(jīng)歷從具體問(wèn)題中抽象數量關(guān)系,并探索算法和運算律的過(guò)程,掌握相應的計算方法和必要的計算技能,理解和掌握運算順序,發(fā)現一些運算規律;聯(lián)系數的已有知識認識整數間的一些關(guān)系和整數的一些特征;結合解決實(shí)踐問(wèn)題,體驗用字母表示數的意義。

  (2)聯(lián)系現實(shí)情境,經(jīng)歷觀(guān)察、操作和探索相關(guān)圖形的特征以及圖形的簡(jiǎn)單變換的過(guò)程,認識一些簡(jiǎn)單的平面圖形及其特征,了解圖形的對稱(chēng)和圖形位置關(guān)系的簡(jiǎn)單變換;通過(guò)實(shí)例,初步形成容量大小的觀(guān)念,了解容量的意義和計量單位。

  (3)聯(lián)系具體的問(wèn)題情境體驗折線(xiàn)統計圖的作用,掌握用折線(xiàn)統計圖表達數據的方法,并能按照統計圖里的數據變化分析相應的統計結果;經(jīng)歷從具體問(wèn)題的需要出發(fā)選擇統計圖的活動(dòng),體會(huì )條形統計圖的特點(diǎn),初步學(xué)會(huì )根據實(shí)際需要選擇統計圖。

  3、數學(xué)思考方面:

  (1)在聯(lián)系已有知識探索計算方法的過(guò)程中,充分開(kāi)展猜想、討論、解釋、交流等活動(dòng),發(fā)展推理能力。

  (2)在觀(guān)察、探究整數之間的一些關(guān)系和一些特征的過(guò)程中,發(fā)展抽象、概括能力和初步的演繹推理能力。

  (3)能對現實(shí)生活的有關(guān)數學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析和解釋?zhuān)?jīng)歷用字母表示數、用含有字母的式子表示運算規律和概括數量關(guān)系的過(guò)程,發(fā)展抽象思維和符號感。

  (4)在探索一些平面圖形特征和對圖形進(jìn)行變換以及設計圖案的過(guò)程中,進(jìn)一步發(fā)展形象思維和空間觀(guān)念。

  (5)經(jīng)歷把現實(shí)問(wèn)題中的數據進(jìn)行統計處理,并合理地選擇相應的形式描述數據,以及對數據作出分析和解釋的過(guò)程,發(fā)展初步的統計觀(guān)念。

  (6)在建立數學(xué)概念、獲得數學(xué)結論、發(fā)展數學(xué)規律和解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,充分開(kāi)展觀(guān)察、猜想、實(shí)驗、類(lèi)比、歸納等活動(dòng),進(jìn)行有條理的思考,對結論作出合理的、有說(shuō)服力的說(shuō)明與解釋。

  4、解決問(wèn)題方面:

  (1)能從現實(shí)情境中提取數學(xué)問(wèn)題,并能運用所學(xué)的數學(xué)知識加以解決;能用含有字母的式子表示問(wèn)題的結果,并進(jìn)行解釋和說(shuō)明。

  (2)能應用相關(guān)計算解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,能解決比較簡(jiǎn)單的三步計算的實(shí)際問(wèn)題,并能與他人交流自己解決問(wèn)題的想法。

  (3)能用量杯或自制的量具測量一些液體的多少。

  (4)能選擇恰當長(cháng)度的小棒搭三角形,能判斷一個(gè)三角形是什么三角形,能根據三角形的兩個(gè)已知角求第三個(gè)角的度數,根據等腰三角形的頂角(或底角)求一個(gè)底角(或頂角)的度數。

  (5)能判斷平行四邊形和梯形,能從生活中找出平行四邊形和梯形的實(shí)例,能利用方格紙畫(huà)平行四邊形和梯形,并能測量或畫(huà)出平行四邊形和梯形的高。

  (6)能將簡(jiǎn)單圖形平移或旋轉到指定位置,能靈活運用對稱(chēng)、平移、旋轉的方法在方格紙上設計圖案。

  (7)能用計算器探索積的變化規律和商不變的規律,并能說(shuō)明所得的結論。

  (8)能從生活中主動(dòng)收集數據信息,能讀懂有關(guān)媒體中的一些簡(jiǎn)單的統計圖表,能設計簡(jiǎn)單統計活動(dòng),運用統計的方法解決一些實(shí)際問(wèn)題,能根據問(wèn)題選擇合適的統計圖來(lái)表示相應的數據。

  (9)學(xué)會(huì )并具有一些解決問(wèn)題的策略,體會(huì )解決問(wèn)題策略的多樣性;在教師的指導下反思自己的學(xué)習過(guò)程,發(fā)展主體意識。

  5、情感與態(tài)度方面:

  (1)能積極參與數學(xué)學(xué)習活動(dòng),主動(dòng)探索并發(fā)現數

  學(xué)知識,獲得成功的體驗,產(chǎn)生對數學(xué)事實(shí)和數學(xué)內在聯(lián)系的好奇心,樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的自信心。

  (2)在具體情境中理解和認識數學(xué)內容,體驗數學(xué)與日常生活的聯(lián)系;應用數學(xué)知識和技能解決生活里的一些實(shí)際問(wèn)題,感受數學(xué)知識的價(jià)值與作用。

  (3)在探索數學(xué)知識的過(guò)程中,感受數學(xué)思考過(guò)程的條理性、嚴謹性和數學(xué)結論的確定性,初步體驗探索問(wèn)題的科學(xué)方法,并初步形成科學(xué)地探索問(wèn)題的意識與態(tài)度。

  (4)能主動(dòng)克服數學(xué)學(xué)習中遇到的困難,有克服困難的體驗;能與他人合作交流,熱心參與數學(xué)問(wèn)題的討論,有質(zhì)疑和反思的意識;發(fā)現錯誤能主動(dòng)改正。

  (5)主動(dòng)、認真地閱讀一些數學(xué)知識背景資料,感受數學(xué)在社會(huì )發(fā)展中的作用,進(jìn)一步形成對數學(xué)的積極情感。

  三、本冊教材重、難點(diǎn)

  重點(diǎn):解決問(wèn)題的策略。

  難點(diǎn):平行四邊形、三角形和梯形的認識。

  四、教學(xué)措施

  針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和本冊教材的重、難點(diǎn),應采取以下教學(xué)措施:

  1、創(chuàng )設民主和諧的學(xué)習氣氛,讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人,激發(fā)學(xué)生

  學(xué)習數學(xué)的興趣。培養學(xué)生的合作精神,使每個(gè)學(xué)生在各自不同的基礎上都能得到提高。

  2、注重學(xué)生知識形成和探究過(guò)程中獲得的經(jīng)驗和方法的積累,使學(xué)生

  初步學(xué)會(huì )自主學(xué)習形式上可以多采用手、動(dòng)腦、動(dòng)口相結合,討論、搶答等形式的學(xué)習,培養學(xué)生從周?chē)榫持邪l(fā)現數學(xué)問(wèn)題并能用所學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。

  3、課內與課外相結合。課內學(xué)知識,課外學(xué)技能,運用理論,使學(xué)生

  真正做到將知識的掌握靈活運用。

  4、堅持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。重視培養學(xué)生分析問(wèn)

  題、解決問(wèn)題的能力。在學(xué)習過(guò)程中培養學(xué)生認真負責的學(xué)習態(tài)度和細心計算和驗算的好習慣。

  5、精講多練,熟能生巧.

學(xué)期工作計劃 篇8

  上一個(gè)學(xué)期社團工作的完結,預示著(zhù)下一學(xué)期工作的即將來(lái)臨。新學(xué)期,新氣象,在上學(xué)期社團部初步發(fā)展的基礎上,為了更好地開(kāi)展下學(xué)期的部門(mén)工作,更充分地利用一切可利用的資源、調動(dòng)社團成員的積極主動(dòng)性,讓社團部這個(gè)年輕的部門(mén)可以更快更好地緊隨其他部門(mén)發(fā)展的進(jìn)程,促進(jìn)整個(gè)團委學(xué)生會(huì )的建設,從而更好地服務(wù)于廣大學(xué)生群體,現制定第一學(xué)期社團部工作計劃如下:

  一、做好常規工作。

  1、完善社團部的各項制度,包括對各社團的管理制度以及內部的各項制度。

  2、做好院級各社團的日常工作,包括其常規活動(dòng)簽到、每月活動(dòng)策劃書(shū)成果冊、工作資料的上交、活動(dòng)抵充晚自習、會(huì )員證的制作等。

  3、定期更新社團部博客,讓社團動(dòng)態(tài)一目了然。

  4、借鑒辦公室“每周記事”的形式,編寫(xiě)每周社團快訊,促進(jìn)各個(gè)社團對近期動(dòng)態(tài)的了解,通過(guò)各個(gè)社團活動(dòng)之間的相互借鑒學(xué)習,積極創(chuàng )新內容與形式,從而增進(jìn)社團活動(dòng)的豐富性。

  5、社團部長(cháng)期資料的收集、存檔與整理。

  6、嘗試成立社團理事會(huì )作為在社團部直接領(lǐng)導下的社團自治機構,由其負責學(xué)院日常的社團工作。

  二、社團網(wǎng)絡(luò )化建設。

  在人文學(xué)院“學(xué)習型研究型”團委、學(xué)生會(huì )建設的大背景下,社團部必須緊跟其步伐,加快推進(jìn)人文學(xué)院社團網(wǎng)絡(luò )化建設。具體包括鹿鳴學(xué)堂博客圈、學(xué)院網(wǎng)站建設、社團部以及各社團的博客建設。

  在網(wǎng)絡(luò )化的日常維護方面,做到兩個(gè)“及時(shí)”:①要及時(shí)上傳最新資料,保證社團動(dòng)態(tài)的及時(shí)更新;②做好與編輯部的溝通交流與合作,及時(shí)將通訊照片發(fā)表與博客、博客圈,真正實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化工作學(xué)習。

  三、開(kāi)展一系列特色活動(dòng)。

  1、主要活動(dòng);有關(guān)上學(xué)期就想開(kāi)展的“人文社團文化節”(該活動(dòng)是為了展示精品社團的風(fēng)采,弘揚校園文化)積極落實(shí)開(kāi)展。

  2、其他活動(dòng):如開(kāi)展反響不錯的社團培訓系列活動(dòng)、社團之星評比活動(dòng)等。

  四、推進(jìn)社團的活動(dòng)常規化與制度規范化建設。

  做好對各個(gè)院級社團的管理工作,大力支持和幫助社團活動(dòng)的開(kāi)展,有效促進(jìn)社團活動(dòng)常規化;積極創(chuàng )新和完善社團管理方式,大力推進(jìn)各個(gè)社團(尤其是成立時(shí)間最短的藝術(shù)團)的各項制度的完善和規范化發(fā)展的工作。同時(shí)要做好新社團的創(chuàng )建工作,并結合我院實(shí)際,在下學(xué)期積極引導建立新的社團,以豐富校園社團文化。

  五、加強各個(gè)社團之間借鑒與交流,從而促進(jìn)相互間的發(fā)展。

  就學(xué)院內部而言,各社團發(fā)展的情況是不同的,因此有必要做好各社團之間的交流、協(xié)調工作,每月定期召開(kāi)會(huì )長(cháng)理事會(huì )議,相互交流經(jīng)驗心得;

  就學(xué)校整體而言,積極開(kāi)展與兄弟學(xué)院的交流工作,定期組織學(xué)院各社團會(huì )長(cháng)理事到兄弟學(xué)院參觀(guān)學(xué)習,不斷提高社團工作水品,促進(jìn)社團整體發(fā)展。

  六、做好與新生的溝通交流工作

  充分準備相應的與社團相關(guān)的內容進(jìn)行講解說(shuō)明,例如對“社團學(xué)分”作合理明晰的解釋等,幫助新生更好地理解與選擇相應的社團。該形式可以在新老生交流會(huì )上簡(jiǎn)短開(kāi)展。

學(xué)期工作計劃 篇9

  新學(xué)期伊始,在黨的教育方針的指引下,為貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,培養學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),現對本學(xué)期的教學(xué)做如下計劃:

 。ㄒ唬 九年級下學(xué)期是十分關(guān)鍵的一期。面對著(zhù)升學(xué)的壓力和任務(wù),我的任務(wù)也十分艱巨。本期,我擔任九年級的教學(xué)任務(wù),從上期期末的成績(jì)來(lái)看,學(xué)生英語(yǔ)水平普遍較差,成績(jì)好的不多,部分學(xué)生已經(jīng)對英語(yǔ)失去了信心,還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難,漸漸力不從心,不感興趣了。針對這種情況,我決定本期教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加趣味性,以此來(lái)提高學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣,同時(shí)注意在面對絕大多數學(xué)生時(shí),注重打好基礎,從最基本的東西抓起,避免拔苗助長(cháng)。

 。ǘ 認真抓好后期的復習工作。

  本學(xué)期,我決定用一周完成新課的教學(xué),然后進(jìn)行全面復習。復習分為三個(gè)階段展開(kāi):

  第一階段:分冊復習。(六周)對每?jì)缘闹攸c(diǎn)單詞、短語(yǔ)進(jìn)行歸納,整理,讓學(xué)生記住并應用。語(yǔ)法的復習以學(xué)生訓練和講解結合,這樣便于學(xué)生能夠理解,比死記硬背好的多。

  第二階段:專(zhuān)題復習。(四周) 分為詞、句、語(yǔ)法、時(shí)態(tài)等幾方面共十五個(gè)專(zhuān)題。并配以大量的練習加以鞏固。

  第三階段:中考題型訓練。(兩周)

  聽(tīng)力:能聽(tīng)懂課文大致內容;能抓住簡(jiǎn)單語(yǔ)段中的觀(guān)點(diǎn);回答比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題。讓學(xué)生聽(tīng)磁帶進(jìn)行練習。

  單項選擇:根據中考考點(diǎn),選擇大量的典型題練習并加以講解。

  完形填空、閱讀理解、句型轉換、交際用語(yǔ)、綜合填空等的訓練都要進(jìn)行大量訓練。閱讀理解方面是個(gè)重點(diǎn),要求能理解閱讀材料中不同的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度;能通過(guò)分析句子結構理解難句和長(cháng)句;加強閱讀理解的訓練。

  作文的練習選擇熱點(diǎn)、重點(diǎn)的題型進(jìn)行。能簡(jiǎn)單寫(xiě)出連貫且結構較完整的句子,能在寫(xiě)作文中基本做到文體較規范、語(yǔ)句較通順;能夠較好的達到中招考試對大多數學(xué)生的要

  求。

 。 三)、中考,既要突出重點(diǎn),又要顧及全面,堅決堅持分類(lèi)教學(xué),分層推進(jìn)的教學(xué)思想,使各類(lèi)學(xué)生都能學(xué)有所獲,都能有所提高。針對學(xué)生英語(yǔ)基礎普遍較差的情況,從基礎抓起,抓好英語(yǔ)基礎知識。逐步做到語(yǔ)音、語(yǔ)調自然、得體;運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征,說(shuō)明概念,進(jìn)一步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達方式等;盡可能學(xué)會(huì )使用規定的習慣用語(yǔ)或固定搭配,掌握基本句型和時(shí)態(tài)。避免平時(shí)考試中的常見(jiàn)性錯誤,提高學(xué)生應對考試的能力。

  總之,在本期的教育教學(xué)中,我將嚴格遵照教學(xué)計劃,認真做好本職工作,全身心的投入教學(xué)中,我相信,只要學(xué)生和我很好配合,中考會(huì )取得一定成效的。

學(xué)期工作計劃 篇10

  學(xué)生人數:41人,目前本班學(xué)生集體意識基本形成,但仍有個(gè)別的學(xué)生時(shí)教育的難點(diǎn)需時(shí)常督促,嚴格管理促使其取得更大進(jìn)步?傮w來(lái)說(shuō)女生較男生稍好,但學(xué)生的基礎相對還是較差。

  工作重點(diǎn)

  1、確立班級體的奮斗目標:班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標,這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標的實(shí)現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。

  2、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;①通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度,指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。②指導本班學(xué)生的課外閱讀,培養他們良好的文化底蘊。③經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調工作。

  3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,對個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。

  4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。

  5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。

  7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  8、健全并調整班委會(huì )及團支部成員,明確職責,加強培訓,提高學(xué)生的管理能力。

  本期奮斗目標

  本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導下,在各科任老師的協(xié)助下,通過(guò)自己的努力,使學(xué)生學(xué)有所得,在文化基礎知識上有所收獲,基本養成良好的學(xué)習習慣;能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度,行為習慣逐漸養成;法制、安全、環(huán)保意識等得到增強,能正確對待生活中出現的各種問(wèn)題;積極參加各種活動(dòng)并力爭取得一定的成績(jì),樹(shù)立集體主義觀(guān)念和集體榮譽(yù)譽(yù)感

  教育要求、方法措施及活動(dòng)安排

  本期班主任工作將在學(xué)校的統一領(lǐng)導之下,以弘揚和培育民族精神,以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨,以社會(huì )責任感教育為主線(xiàn),以“三個(gè)主義”教育和養成教育為主要內容,切實(shí)加強學(xué)生的思想道德建設,積極組織開(kāi)展豐富的課余文化活動(dòng)。同時(shí)結合我校實(shí)際以及本班具體情況繼續加強常規教育、法紀教育、安全教育、環(huán)保教育和心理健康教育,結合學(xué)校制訂的德育工作思路特制定如下安排:

  1、利用班會(huì )課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行收心教育和常規教育,學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的有關(guān)規章制度,同時(shí)對學(xué)生的養成教育,對學(xué)生的發(fā)型、?ǖ呐鍘、衣著(zhù)服飾規范進(jìn)行教育引導,讓學(xué)生進(jìn)一步加強紀律觀(guān)念,真正做到能自覺(jué)遵守各項規章制度,要求學(xué)生自覺(jué)做到“六不、八無(wú)”,在切實(shí)執行“九無(wú)”班級基本規范的基礎上樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  2、本期仍將繼續堅持讓學(xué)生每周寫(xiě)周記,并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流,隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做好學(xué)生思想穩定工作及教育轉化工作,做學(xué)生的知心朋友。與此同時(shí),保持與家長(cháng)的經(jīng)常聯(lián)系,爭取家長(cháng)對學(xué)生的教育工作的理解和支持,并贏(yíng)得他們對學(xué)校教育教學(xué)工作的信任和配合,為學(xué)生的健康成長(cháng)奠定基礎。

  3、以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存”為方向,以培養學(xué)生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標。以“五愛(ài)教育”為基本內容,以“五心”教育(“五心”即:"忠心獻給祖國",把"愛(ài)心獻給社會(huì )",把"關(guān)心獻給他人",把"孝心獻給父母",把"信心留給自己")為重點(diǎn),利用“三月文明禮貌月”的時(shí)間到敬老院或以其它形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育。同時(shí)教育學(xué)生從認識自我做起:認識自我存在的價(jià)值、認識自強的意義、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會(huì )做小事的人,也做不了大事。培養學(xué)生愿意做小事,學(xué)會(huì )做小事。在實(shí)踐中增強責任感。利用班會(huì )課等時(shí)間對學(xué)生加強法紀教育、安全教育,講解違法犯罪的危害,同時(shí)配合學(xué)校加大力度進(jìn)行禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的教育管理以期增強學(xué)生的法律意識,增強自我保護的意識與能力;與此同時(shí)進(jìn)一步加強對學(xué)生的心理健康教育,利用主題班會(huì )、團組織生活和黑板報,心理健康知識的宣講以增強學(xué)生的心理綜合素質(zhì),提高學(xué)生應對困難的心理承受能力。

  4、結合班級的特點(diǎn)和實(shí)際情況,根據學(xué)校的各種安排,組織本班學(xué)生積極參加體育運動(dòng)會(huì )等各種活動(dòng),開(kāi)展班級內部以及班級間的一些活動(dòng)(比如班級乒乓球賽、羽毛球賽、放風(fēng)箏及春游等活動(dòng)),豐富學(xué)生的課余文化生活,同時(shí)讓他們在活動(dòng)中充分展示自己的風(fēng)采,增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力,通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的集體主義精神和集體榮譽(yù)感。同時(shí)加強學(xué)生干部的培養和指導,讓學(xué)生積極參與班級的管理,提高獨立處理問(wèn)題的能力;讓學(xué)生積極參加學(xué)生會(huì )、團委會(huì )工作,參與學(xué)校的一些管理、組織等活動(dòng),使學(xué)生在多方面得到更多的鍛煉。還將有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì )課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會(huì )課,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺(jué)悟,提高班集體的凝聚力。

  5、充分利用時(shí)間和學(xué)生談心,同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育,加強學(xué)生的安全意識;利用有效時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養,加強學(xué)生環(huán)保意識的培養和形成,使學(xué)生養成懂禮守禮的良好習慣。

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