【精華】教育工作計劃范文合集九篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的教育工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育工作計劃 篇1
為了更好地實(shí)施國家中小企業(yè)知識產(chǎn)權示范創(chuàng )建企業(yè)的創(chuàng )建工作，充分發(fā)揮知識產(chǎn)權創(chuàng )建企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展中的作用，根據本企業(yè)自身實(shí)際情況，特制定本工作方案。
一、指導思想
創(chuàng )新作為當前社會(huì )發(fā)展的不竭動(dòng)力，是推動(dòng)我們各項事業(yè)向前發(fā)展的無(wú)窮力量。按照建 設新型國家的總體指導思想，積極配合國家知識產(chǎn)權戰略的制定和實(shí)施，大力推動(dòng)我區知識產(chǎn)權(專(zhuān)利)試點(diǎn)工作，培育一批知識產(chǎn)權管理優(yōu)秀的企業(yè)，在全區行業(yè)領(lǐng)域和區域范圍發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，有力帶動(dòng)全區中小企業(yè)知識產(chǎn)權工作，加快提升我區企業(yè)知識產(chǎn)權能力。
二、工作目標
全面提高我企業(yè)的知識產(chǎn)權創(chuàng )造、運用、保護和管理能力。通過(guò)兩年的創(chuàng )建工作，力爭 成為自治區中小企業(yè)知識產(chǎn)權示范單位。
三、工作內容
(一) 進(jìn)一步建立健全和完善知識產(chǎn)權制度
我們將根據企業(yè)的發(fā)展情況，切合實(shí)際，在完成知識產(chǎn)權(專(zhuān)利)試點(diǎn)工作的
基礎上，借鑒國內外先進(jìn)知識產(chǎn)權管理制度，尋找自身差距和不足，進(jìn)一步建立健全 各項知識產(chǎn)權制度。按照《包頭稀土高新區技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區管委會(huì )辦公室知識產(chǎn)權試 點(diǎn)企業(yè)認定管理暫行辦法》(包開(kāi)管辦發(fā)[20xx]11號)的要求，將知識產(chǎn)權工作融入企 業(yè)管理全過(guò)程(實(shí)現知識產(chǎn)權工作全面規范化。
其中，尤其要建立重大經(jīng)濟活動(dòng)知識產(chǎn)權審議制度和知識產(chǎn)權工作績(jì)效考核制
度。將知識產(chǎn)權工作狀況作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況及企業(yè)管理人員、技術(shù)人員業(yè)績(jì)考核的重 要指標之一(并從職稱(chēng)評定、職位晉升、工資晉級等方面鼓勵開(kāi)展知識產(chǎn)權工作。
(二) 進(jìn)一步強化知識產(chǎn)權管理能力建設
在當前國際競爭激烈的新形勢下(我企業(yè)將著(zhù)力適應國際發(fā)展趨勢(開(kāi)展知識
產(chǎn)權管理創(chuàng )新(形成有效的能與國內外市場(chǎng)競爭需要的知識產(chǎn)權管理體制和機制(比如(效仿國外或者國內大型企業(yè)的知識產(chǎn)權綜合管理服務(wù)中心(建立我企業(yè)的知識產(chǎn)權管理小組(通過(guò)制度創(chuàng )新、管理創(chuàng )新、機制創(chuàng )新(行之有效地將知識產(chǎn)權管理能力提高上去。
進(jìn)一步加強知識產(chǎn)權工作體系建設(實(shí)現知識產(chǎn)權工作的體系化和專(zhuān)業(yè)化。根據
企業(yè)自身能力，組織相關(guān)工作人員參加園區企業(yè)管理處及知識產(chǎn)權部門(mén)的培訓(積極與成功示范單位進(jìn)行經(jīng)驗交流、學(xué)習。
加強知識產(chǎn)權部門(mén)的管理職能，由該部門(mén)(組織)統籌知識產(chǎn)權事務(wù)。由企業(yè)高
層管理人員領(lǐng)導知識產(chǎn)權工作，普及知識產(chǎn)權保護意識，有效地支持和保障知識產(chǎn)權創(chuàng ) 建工作進(jìn)行。
(三) 制定實(shí)施知識產(chǎn)權執行方案
結合企業(yè)總體發(fā)展規劃，科學(xué)地制定和實(shí)施知識產(chǎn)權方案，明確近期的知識產(chǎn)
權工作目標看，形成切實(shí)可行的知識產(chǎn)權工作計劃。充分了解本企業(yè)的主導產(chǎn)品和核 心技術(shù)，積極研究開(kāi)發(fā)新的自主知識產(chǎn)項目。同時(shí)，鼓勵員工積極提出相應的知識產(chǎn) 權實(shí)施方案已計劃管理措施，共同為企業(yè)自主知識產(chǎn)權發(fā)展努力。
(四) 加大知識產(chǎn)權培訓力度
建立日�；�、制度化的知識產(chǎn)權培訓長(cháng)效機制，不斷加強知識產(chǎn)權工作專(zhuān)業(yè)隊
伍建設。分層次、分階段對新員工、普通員工、技術(shù)人員和管理人員進(jìn)行知識產(chǎn)權普 及與提高培訓，加強中高層管理人員的知識產(chǎn)權管理專(zhuān)業(yè)培訓及提高培訓，加強中高 層管理人員的知識產(chǎn)權管理專(zhuān)業(yè)培訓。對直接從事技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)的技術(shù)人員及中高層 管理人員的普及培訓率應達到100%，并要做到在企業(yè)內部廣泛普及并組織多樣化的知 識產(chǎn)權專(zhuān)題普及宣傳性培訓。
(五) 加強知識產(chǎn)權保護能力建設
積極研究國內、國際市場(chǎng)的知識產(chǎn)權競爭形勢，充分利用國家知識產(chǎn)權行政保
護和司法保護途徑，建立企業(yè)專(zhuān)利管理制度并有效地落實(shí)實(shí)施，進(jìn)一步加強企業(yè)自身
的知識產(chǎn)權保護能力。在強化保護自身知識產(chǎn)權時(shí)，要避免侵犯他人的知識產(chǎn)權，也 善于應對知識產(chǎn)權濫用。
四、支持措施
在示范企業(yè)創(chuàng )建工作期間，本企業(yè)將在專(zhuān)利信息利用、人員培訓、專(zhuān)利實(shí)施方案研究、 咨詢(xún)等方面將給予積極地支持和指導，比如引進(jìn)外部人員進(jìn)行講座、培訓，或者指派相關(guān)人員參加知識產(chǎn)權局開(kāi)展的各種培訓、講座，對此，企業(yè)將準備一部分資金，切實(shí)可靠地將建設工作做好。
五、組織實(shí)施
將請派專(zhuān)業(yè)人員，根據企業(yè)實(shí)際情況，篩選知識產(chǎn)權管理人員，技術(shù)人員等，細化工作 角色，為知識產(chǎn)權示范創(chuàng )建企業(yè)工作提供專(zhuān)業(yè)的工作團隊，提高企業(yè)管理整體素質(zhì)，加強創(chuàng )建工作進(jìn)行。
六、進(jìn)度安排
根據本方案的總體規劃，集團將于近期組織全體員工動(dòng)員大會(huì )，組織示范創(chuàng )作工作小組， 逐層安排創(chuàng )建工作，細化各部門(mén)職能，主要制定出年度示范企業(yè)創(chuàng )建工作計劃并有效地執行。
教育工作計劃 篇2
一、遠程教育工作
1、檢查遠程設備是否正常運行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。
2、制訂本學(xué)期遠程教育工作計劃。要按照上級的統一要求，重點(diǎn)做好設備的管理維護、運行記錄工作。
�。�1）設備登記賬；
�。�2）接收記錄（每天記錄）；
�。�3）使用記錄（每天記錄）；
�。�4）維修記錄；
�。�5）安全檢查記錄（每月記錄）；
�。�6）遠程教育資源借閱記錄（每周記錄）；
�。�7）刻錄打印記錄。
�。�8）制定遠教資源目錄。
3、根據《長(cháng)春市農村中小學(xué)現代遠程教育試點(diǎn)工程應用指南》的內容，要求任課教師做好“六個(gè)一”工作。
�。�1）組織一次觀(guān)摩課。每一名教師能通過(guò)不同組織形式，利用遠程資源（含光盤(pán)），至少觀(guān)摩一次優(yōu)質(zhì)課。吸收優(yōu)質(zhì)資源，探討教學(xué)應用研究，寫(xiě)出觀(guān)摩心得。
�。�2）做一個(gè)精品課件。每一名教師利用遠程教育資源結合本學(xué)科教學(xué)，至少做一個(gè)精品課件。
�。�3）寫(xiě)一篇教學(xué)設計。每一名教師根據遠程資源在教學(xué)中的應用，至少寫(xiě)出一篇教學(xué)設計。
�。�4）進(jìn)行一次說(shuō)課展示，每一名教師在觀(guān)摩、研討的基礎上，至少進(jìn)行一次說(shuō)課展示，說(shuō)教學(xué)思想、教學(xué)設計、媒體使用和資源應用的教學(xué)效果。
�。�5）做一節研討課。每一名教師至少做一節研討課，學(xué)校組織教師觀(guān)摩、研討，總結經(jīng)驗教訓，探討農村中小學(xué)現代遠程教育在課堂教學(xué)中的應用，要出經(jīng)驗、出典型。
�。�6）開(kāi)展一次教育教學(xué)活動(dòng)，至少利用遠程教育資源開(kāi)展一次教育教學(xué)活動(dòng)。
4、每天按時(shí)下載遠程教育資源，定時(shí)開(kāi)機接收。每天7點(diǎn)50要打開(kāi)機器接收，15點(diǎn)關(guān)機。
5、對接收的內容要及時(shí)整理，及時(shí)刻錄。
6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標準為每天4課時(shí)。
7、中心校開(kāi)展對教師的培訓，每學(xué)期四次，有培訓內容。
8、對村小遠程教育的管理：
�。�1）每學(xué)期檢查村小設備運行情況兩次，有檢查記錄。
�。�2）學(xué)期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課教師“六個(gè)一”完成情況。
9、參加上級組織的各項培訓。
10、遠程教育工作學(xué)期總結。
二、電子政務(wù)工作
1、開(kāi)學(xué)初制訂學(xué)校電子政務(wù)工作計劃。
2、每天打開(kāi)電子政務(wù)平臺，及時(shí)接收上級發(fā)文，并打印報送學(xué)校領(lǐng)導。做好記錄。
3、學(xué)期初更新教師基本信息。
4、學(xué)期初輸入以下內容：
�。�1）年級工作計劃（按年級）
�。�2）教學(xué)進(jìn)度錄入（按年級，按學(xué)科）
�。�3）教學(xué)活動(dòng)計劃（按周次，共18周）
�。�4）教務(wù)工作計劃（按周次，共18周）
�。�5）教研組教研計劃（按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術(shù)組、幼兒組）
�。�6）學(xué)�？傉n程表
�。�7）教師任課表
�。�8）年級課程表
�。�9）教研組課程表
�。�10）實(shí)時(shí)課程表
5、參加上級組織的電子政務(wù)培訓學(xué)習。
6、學(xué)期末電子政務(wù)工作總結。
7、每天定時(shí)游覽德惠教育網(wǎng)，及時(shí)接收上級下發(fā)的文件。
三、信息技術(shù)教學(xué)工作
1、學(xué)期初制定信息技術(shù)教學(xué)工作計劃。
2、學(xué)期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用，對于不能使用的要上報學(xué)校領(lǐng)導。
3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用，不能使用的上報學(xué)校領(lǐng)導并及時(shí)協(xié)助解決。
4、檢查校園網(wǎng)絡(luò )是否暢通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報解決。
5、檢查學(xué)生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉暖后學(xué)生能正常上課。
6、學(xué)期末進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)工作總結。
四、學(xué)校檔案管理工作
1、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導制定檔案管理制度；
2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內容。重點(diǎn)是31卷。
3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。
五、學(xué)校其它電化教學(xué)工作
1、學(xué)期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時(shí)處理有故障的機器。
2、協(xié)助后勤人員檢查學(xué)校的用電線(xiàn)路，發(fā)現隱患及時(shí)上報并配合解決。
教育工作計劃 篇3
班級學(xué)生自我教育計劃 現代管理理論認為，只有實(shí)行全員管理，提高自我教育，整體的力量才能得到發(fā)揮，個(gè)性和積極性才能得到提高。只有確認學(xué)生在班集體中的地位、權利和義務(wù)，讓其真正享受到民主、平等、自由的權利，才能喚起學(xué)生的責任感、使命感和義務(wù)感，學(xué)生的主體作用才能得到充分發(fā)揮，班集體才能成為學(xué)生自我教育、嘗試成功的精神樂(lè )園。因此，我認為要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓每個(gè)學(xué)生都能參與班級管理，讓每個(gè)學(xué)生都意識到自己是集體的一員，讓他們真正做到關(guān)心集體，關(guān)心他人，關(guān)心自己，并促進(jìn)他們獨立自主的發(fā)展。
一、自我組織
自我組織是班級管理過(guò)程中最重要的環(huán)節，是培養學(xué)生的自主活動(dòng)的自我管理能力的重要步驟。
�。�1）．民主組建班委
班干部競聘上崗，輪流執政，規定任期，盡量使教育對象成為教育主體充分調動(dòng)全班同學(xué)參與班級管理的積極性和主動(dòng)性。
�。�2）．自我組織活動(dòng)
讓學(xué)生自主設計和組織班隊活動(dòng)能產(chǎn)生多方面的積極作用。它為每個(gè)學(xué)生提供參與的機會(huì )，它能展現出班級生活的斑斕色彩和獨特性。因此，每次的班隊活動(dòng)，我都會(huì )提前將活動(dòng)時(shí)間、主題范圍告訴學(xué)生，讓他們思考設計，他們可以自由組合，推舉組長(cháng)。準備一段時(shí)間后，開(kāi)展活動(dòng)方案的評選活動(dòng)，由自由組合組的組長(cháng)向全班同學(xué)簡(jiǎn)紹自己的活動(dòng)方案。我組織學(xué)生評議，選出最佳方案、最佳小組，然后，這個(gè)組在組長(cháng)的組織領(lǐng)導下，進(jìn)一步細化和完善方案，分工負責，組織同學(xué)準備。準備成熟后在組長(cháng)的主持下開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后，讓學(xué)生對活動(dòng)的主題、內容形式、主持人等進(jìn)行評議，促進(jìn)下次活動(dòng)再上一個(gè)新的臺階。
二、自我管理
班級管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構筑學(xué)生自我管理機制。而且讓每一個(gè)學(xué)生在多種班級管理崗位得到鍛煉，提高管理能力，已經(jīng)成為新型班級管理的追求的目標。
為學(xué)生設置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)鍛煉自己、提高自己的機會(huì )。我將從以下幾個(gè)方面的工作來(lái)入手：（1）增設管理崗位，除了通常的隊干管理崗位外，我根據學(xué)生的意見(jiàn)設立了更多的管理崗位，如個(gè)人衛生檢查、各科作業(yè)收發(fā)等等。
�。�2）減少兼職，一人一崗。盡量避免一人多職。（3）一崗多人。有些難管理的崗位可讓多人負責。通過(guò)以上措施，讓班級的每一個(gè)成員都有管理的崗位，讓每個(gè)人都明確自己負責的崗位職責。單一的.社會(huì )角色不利于學(xué)生的全面發(fā)展。因此，我實(shí)行角色變換制度，每一個(gè)崗位都要定期輪換，使學(xué)生在不同的管理崗位得到多方面的鍛煉，從而獲得多方面的管理體驗和管理能力。
三、自我監控
自我監控是班級管理過(guò)程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節，通過(guò)這一環(huán)節，讓師生了解、掌握計劃執行的情況，目標達成的程度，并以此調整、改進(jìn)以后的工作。老師要經(jīng)常引導學(xué)生對照學(xué)校制訂的規章制度、教師提出的要求、班制訂的公約等，反省自己的言行，發(fā)現問(wèn)題，找出差距。
四、自我總結
沒(méi)有總結就沒(méi)有提高。為此，每個(gè)人結束原崗位工作時(shí)，都要在班會(huì )中作出工作總結，談?wù)劰ぷ黧w會(huì )。別的同學(xué)可以發(fā)表評議，我也會(huì )進(jìn)行表態(tài)，肯定成績(jì)，指出不足，為下任同學(xué)提供借鑒。全體同學(xué)參加考評，考評時(shí)要對照各組的工作計劃，評選“最優(yōu)秀的小組”和“最能干的領(lǐng)導人”。凡被評為“最優(yōu)秀的小組”和“最能干的領(lǐng)導人”的同學(xué)，可增加德育分10分，并給予適當的物質(zhì)獎勵，“最能干領(lǐng)導人”還有機會(huì )競選優(yōu)秀學(xué)生干部呢。
總之，在班級管理中放飛學(xué)生主體作用的翅膀，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的創(chuàng )新潛能，促使學(xué)生間進(jìn)行“心理位置互換”，從而減少學(xué)生之間的矛盾，增進(jìn)同學(xué)間的理解，形成和諧的同學(xué)關(guān)系；增強班集體的凝聚力和學(xué)生在紀律、學(xué)習、生活和活動(dòng)等方面的自覺(jué)性；培養學(xué)生與現代化社會(huì )發(fā)展的相適應的競爭意識、參與意識和協(xié)作創(chuàng )新精神；提高學(xué)生自我教育、自我約束、自我服務(wù)和自我管理的能力，也就提高了班級管理的效益！
的能力，也就提高了班級管理的效益！
教育工作計劃 篇4
各片區教育督導辦公室，各學(xué)校（含幼兒園）：
暑假即將來(lái)臨，為了讓廣大師生度過(guò)一個(gè)平安、愉快而有意義的暑假，根據xx市教育委員會(huì )《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)暑假有關(guān)工作的通知》文件精神，現就我區做好20xx年中小學(xué)暑假有關(guān)工作通知如下：
一、放假時(shí)間
根據校歷安排，小學(xué)6月26日起正式放假，中學(xué)7月1日正式放假，下學(xué)期8月30日至31日學(xué)生報名，9月1日正式行課。
二、工作安排
�。ㄒ唬┘訌娊逃�，確保平安度假
各中小學(xué)放假前要對師生進(jìn)行防火、防溺水、防中暑、防食物中毒、防觸電、防雷擊、防交通事故、防暴力等方面的安全教育，提高師生的安全意識和自防自護自救能力。要做好學(xué)生離校的組織工作，采用多種方式及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，向家長(cháng)通報學(xué)生假期安全注意事項，提醒和督促家長(cháng)切實(shí)履行對子女的安全監管責任。特別要高度重視防溺水教育，嚴禁學(xué)生私自到江、河、溪、池、水庫等水域游泳、戲水，嚴禁學(xué)生在無(wú)監護人帶領(lǐng)的情況下私自進(jìn)行野外探險，嚴防學(xué)生溺亡事件及其他安全事故發(fā)生。各學(xué)校在放假前要對校園開(kāi)展以防火、防盜、防汛為主的安全大檢查，及時(shí)排除安全隱患。各學(xué)校要建立校領(lǐng)導牽頭的假期值班護校制度，完全小學(xué)以上的學(xué)校必須安排人員全天候值班，其他學(xué)校也要確定護校人員，對各種突發(fā)事件和異常情況，必須第一時(shí)間妥善處理、及時(shí)上報；各單位假期值班安排表要在放假前交區教委安穩法制辦備案。
�。ǘ嘏P(guān)懷，讓每位學(xué)生快樂(lè )度假
各學(xué)校要高度關(guān)注農村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、殘疾學(xué)生等特殊學(xué)生群體的假期生活，組織廣大教師走進(jìn)社區、走進(jìn)家庭進(jìn)行暑假生活指導，開(kāi)展多種形式的假期關(guān)愛(ài)教育活動(dòng)。要將留守兒童工作作為暑期工作的重點(diǎn)抓實(shí)抓好，各中小學(xué)要扎實(shí)開(kāi)展留守兒童家訪(fǎng)活動(dòng)，掌握每一位農村留守兒童暑期去向行蹤，加強家校聯(lián)系，確保每一位留守兒童的生命安全和生活保障。
�。ㄈ┙Y合試點(diǎn)，做好暑期活動(dòng)指導
各中小學(xué)要認真貫徹xx市教育委員會(huì )等10部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步深化中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（渝教基發(fā)〔20xx〕10號）要求，遵循教育性、實(shí)踐性、安全性、公益性等原則，利用暑期因地制宜開(kāi)展多種形式的研學(xué)旅行活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛(ài)之情，同時(shí)引導學(xué)生主動(dòng)適應社會(huì )，培養文明旅游行為習慣。學(xué)校組織研學(xué)旅行集體活動(dòng)，要制定嚴密的安全預案和保障措施，報區教委批準后方可進(jìn)行。
�。ㄋ模┮幏豆芾�，做好開(kāi)學(xué)準備
各學(xué)校要嚴格執行招生政策，義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行“劃片招生、就近入學(xué)”，嚴禁公辦學(xué)校擇校亂收費，不得舉行或者變相舉行與入學(xué)掛鉤的入學(xué)考試，不得編重點(diǎn)班、實(shí)驗班等。嚴格執行普通高中招生計劃，規范普通高中招生行為。按照“兩為主”的原則，妥善安排好流動(dòng)人口子女入讀義務(wù)教育學(xué)校。
各中小學(xué)校要合理布置學(xué)生暑假作業(yè)，減輕學(xué)生假期作業(yè)負擔。小學(xué)、初中各年級，高一、高二年級嚴禁組織學(xué)生到校補課；各學(xué)校要將區教委制發(fā)的關(guān)于教育培訓《致家長(cháng)的一封公開(kāi)信》發(fā)放給學(xué)生及家長(cháng)，不得動(dòng)員或組織學(xué)生到社會(huì )培訓機構補課，同時(shí)要提示家長(cháng)和學(xué)生自愿選擇社會(huì )培訓機構的風(fēng)險，不得向社會(huì )培訓機構租賃中小學(xué)校舍設施。
根據市教委《關(guān)于切實(shí)加強區縣中小學(xué)教師及干部培訓工作的通知》（渝教師〔20xx〕15號）文件精神，各學(xué)校要結合教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，開(kāi)展教師暑期校本集中培訓時(shí)間不少3天，主要學(xué)習政治理論、師德師風(fēng)、教師專(zhuān)業(yè)標準、課堂教學(xué)技能及信息技術(shù)能力提升等內容。
各學(xué)校要切實(shí)做好下學(xué)期開(kāi)學(xué)準備，要求任課教師應當在假期中鉆研課標教材，提前備好至少兩周的教案。各中小學(xué)要利用假期進(jìn)行校舍設施維修，添置補充教儀設備，滿(mǎn)足新學(xué)年教育教學(xué)需要。
在秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前，各學(xué)校要將收費項目和收費標準、課程計劃、作息時(shí)間安排等材料在校內醒目位置和學(xué)校網(wǎng)站上公布，接受群眾監督。
xx市xx區教育委員會(huì )
20xx年6月22日
教育工作計劃 篇5
時(shí)間匆匆而逝，揮手間我們又迎來(lái)了新的學(xué)年，為了在新學(xué)期里有計劃、有步驟完成教學(xué)任務(wù)，特制定教學(xué)計劃如下：
一、指導思想：
本冊教材根據品德與社會(huì )課程標準的規定，兒童年齡與生活的實(shí)際，以及基礎教育課程改革的精神編寫(xiě)的,它力求突破知識單一的傳統教學(xué)模式，注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)、能力，只是在相互關(guān)聯(lián)中得到發(fā)展，以較好的落實(shí)三維目標。
二、教學(xué)條件分析：
本班本學(xué)期共有學(xué)生40多人。孩子們在教師的引導下，已經(jīng)比較深入地接觸了一個(gè)又一個(gè)他們感興趣的話(huà)題，加深了他們對自我，對他人，對社會(huì )的認識和理解，并在此基礎上養成了較好的行為習慣，形成了一定的是非觀(guān)。學(xué)生的情感，態(tài)度，價(jià)值觀(guān)，能力等都得到了較大的發(fā)展，但孩子們的行為習慣當中還有許多不良的成分需要教師做進(jìn)一步的引導，使他們沿著(zhù)健康的道路一步一步前進(jìn)。
三、教學(xué)任務(wù)目標：
1、了解地球的基本知識，熟悉世界海陸分布等情況，理解人與自然和諧共存的重要性，使學(xué)生有意識地關(guān)心和愛(ài)護人類(lèi)共同的生存環(huán)境，學(xué)習一些常見(jiàn)自然災害中的自救知識，增強學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)保護物種的意識和情感，幫助學(xué)生逐漸養成節約和合理使用自然資源的良好習慣。
2、使學(xué)生認識到中國文化的博大精深，源遠流長(cháng)，為人類(lèi)文明的發(fā)展做出的重大貢獻，從而增強學(xué)生的民族自豪感，為我國成功舉辦了北京奧運會(huì )而感到驕傲，進(jìn)一步理解“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的主題。
3、使學(xué)生懂得和平的重要意義和價(jià)值，珍惜來(lái)之不易的和平生活，正確對待科學(xué)技術(shù)，初步了解聯(lián)合國的性質(zhì)和宗旨以及重要作用等。
4、使學(xué)生能夠逐步學(xué)會(huì )確定自己的生活和學(xué)習目標，并據此獨立安排自己的生活，發(fā)展他們的自主性和獨立性，讓他們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
四、教學(xué)方法措施：
1、教法與時(shí)俱進(jìn)，適應學(xué)生的實(shí)際，以及新課改的需要。
2、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的熱情，使課內與課外有機的結合起來(lái)。
3、充分利用各種教學(xué)資源。
4、經(jīng)常開(kāi)展與課堂有關(guān)的活動(dòng)。
5、強調以學(xué)生為主體，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
五、教學(xué)進(jìn)度安排：
第一單元中國在世界舞臺上第1周至第5周
第二單元我們愛(ài)和平第6周至第8周
第三單元只有一個(gè)地球第9周至第11周
第四單元我們一起走過(guò)第12周至第15周
期末復習第16周—
教育工作計劃 篇6
一、指導思想
堅持以"十八大" 精神為指導，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為宗旨，以師德教育、學(xué)科培訓、崗位培訓、名師研修、國際交流及提升師能為重點(diǎn)，以校本培訓為基礎，面向全體教師，整合利用教師教育培訓資源，在改革創(chuàng )新自主發(fā)展的基礎上，創(chuàng )新教師繼續教育模式，全面實(shí)施新一輪中小學(xué)教師繼續教育， 進(jìn)一步提高我縣教師的師德水平和綜合素質(zhì)，進(jìn)一步健全和拓寬教師培養機制，努力培養和造就一支有良好職業(yè)道德和堅實(shí)業(yè)務(wù)基礎的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、研究型、具有創(chuàng )新意識的新型教師隊伍，為更好地推動(dòng)推動(dòng)X(jué)X教育實(shí)現更加優(yōu)質(zhì)、更具內涵、更為協(xié)調、更有品位、更大影響，辦人民滿(mǎn)意的"更好教育"提供師資保障。
二、培訓形式
1.全面完成國、省、市關(guān)于教師繼續教育的各項規定指標，積極做好省、市培訓的送培和派送中小學(xué)教師和管理者出國培訓工作，落實(shí)各項培訓任務(wù)。在此基礎上，大力開(kāi)展縣級培訓活動(dòng)，全面推進(jìn)中小學(xué)教師和幼兒教師全員培訓（考核）工作，同時(shí)指導基層學(xué)校開(kāi)展好校本培訓，組織安排好"外教進(jìn)校園"活動(dòng)。
2.縣級培訓由局組織人事科組織協(xié)調，中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校繼教處、實(shí)驗幼兒園具體承辦，行政業(yè)務(wù)科室、教研室靠前指揮并參與實(shí)施，將采取以全員培訓為基礎，以網(wǎng)絡(luò )培訓為支撐，以集中面授培訓為重點(diǎn)，以骨干和專(zhuān)項培訓為抓手，以專(zhuān)題講座、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識輔導、教學(xué)案例分析、實(shí)踐操作、互動(dòng)、研討、觀(guān)摩、網(wǎng)上交流、考核等為主要形式，以解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題、教師需求為切入點(diǎn)，開(kāi)展教師培訓活動(dòng)。
三、培訓內容
1.強化師德師風(fēng)教育。深入開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng)，把師德師風(fēng)教育納入各類(lèi)教師培訓活動(dòng)之中，堅持教育先行。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習、群眾路線(xiàn)教育、宣講形勢政策、通報典型案例、重溫法律法規，組織開(kāi)展專(zhuān)題討論、感言交流、征文評比、點(diǎn)述點(diǎn)評、公開(kāi)承諾、自查自糾、專(zhuān)項整治等活動(dòng)，引導教師定期進(jìn)行師德總結、撰寫(xiě)自育筆記，建立教師師德電子檔案，實(shí)施考評監督機制，切實(shí)增強師德師風(fēng)建設的系統性、連貫性和針對性，培養造就適應教育發(fā)展需求的教師人格魅力和專(zhuān)業(yè)素養。
2.有效開(kāi)展教師學(xué)科培訓。圍繞我縣教育抓內涵反展，抓質(zhì)量的目標要求，進(jìn)一步研究各學(xué)科教師培訓系統化、系列化實(shí)施的方案，重點(diǎn)加強農村教師培訓，在培訓項目設立、培訓人員安排等問(wèn)題上向農村教師傾斜，利用暑期繼續教育集中培訓和國、省網(wǎng)絡(luò )學(xué)科培訓來(lái)加強各學(xué)科技能的培訓，確保全縣教師全員參與其中。每月花一至兩天時(shí)間對所教學(xué)科教材進(jìn)行階段性梳理，通過(guò)名師對教材的分析輔導、課堂教學(xué)研討，進(jìn)一步理解新課改的指導思想、任務(wù)、目標和實(shí)施策略，準確把握新課程標準和教材的重、難點(diǎn)，幫助教師更新教育理念，鉆研教材，優(yōu)化教法，提升教師學(xué)科教學(xué)和指導學(xué)生學(xué)習的技能，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效益，實(shí)現減負增效的目標；根據音樂(lè )、體育、美術(shù)、計算機等學(xué)科培訓的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善對不同層次人員進(jìn)行分類(lèi)培訓的辦法，放大培訓效應，聘請高校教師開(kāi)展業(yè)務(wù)輔導，提高培訓層次，并以此培訓班為陣地，更大力度的推進(jìn)學(xué)校特色建設。同時(shí)結合課堂教學(xué)達標、"荷韻杯"賽課、省"藍天杯"會(huì )課、省微課大賽等活動(dòng)，實(shí)現以賽促訓、以賽促學(xué)的目標。組織安排好"外教進(jìn)校園"活動(dòng)，指導、促進(jìn)中小學(xué)的外語(yǔ)教學(xué)，為師生更深切感受?chē)H文化創(chuàng )造條件、搭建平臺；加大引資培訓力度，英語(yǔ)教師通過(guò)觀(guān)摩外教的課堂教學(xué)、參加與外教的沙龍研討，每月一次外教集中培訓等形式，豐富英語(yǔ)文化知識，增強口語(yǔ)、會(huì )話(huà)、交流能力，提高全縣外語(yǔ)教師的口語(yǔ)水平。
3.持續做好崗位技能培訓。順應我縣教育發(fā)展需求，持續推進(jìn)非教學(xué)崗位專(zhuān)項技能培訓。辦好與高校聯(lián)辦的中小學(xué)校醫、保健教師、財務(wù)人員專(zhuān)業(yè)人才培訓班；做好網(wǎng)絡(luò )管理、網(wǎng)上結對平臺、錄播教室、視頻會(huì )議系統、電視節目制作等現代化多媒體和軟件應用的培訓；組織開(kāi)展數字化校園建設、基建（維修）審計、責任督學(xué)、會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)年檢、社區教育、職成教新聞報道、實(shí)驗技能、科技創(chuàng )新、七巧科技、航模制作等培訓，提升信息技術(shù)員、保育員、通訊員、實(shí)驗員、科技輔導員等特殊崗位專(zhuān)業(yè)人員素質(zhì)，為學(xué)校各項工作的規范化管理提供人力支持。組織實(shí)施心理咨詢(xún)師、新教師、班主任、教科研人員專(zhuān)項培訓，通過(guò)理論學(xué)習與崗位實(shí)踐鍛煉，建設一支適應時(shí)代要求和實(shí)際工作需要的專(zhuān)業(yè)人才隊伍。
4.大力提升教師學(xué)歷水平。圍繞"十二五"規劃中教師的學(xué)歷目標任務(wù)和20xx年江蘇省教育現代化縣級監測評估要求，重點(diǎn)加大研究生學(xué)歷的提升幅度，繼續通過(guò)年度目標責任分解推進(jìn)研究生學(xué)歷提升，各單位要將參加研究生學(xué)歷進(jìn)修的任務(wù)分解到人，加強宣傳動(dòng)員，完善制度措施，強化激勵機制，并跟蹤督查到位；縣中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在辦好原有函授班基礎上，與高校聯(lián)合舉辦碩士研究生班，盡力為教師學(xué)歷提升提供便利和有效服務(wù)，保證教師參加學(xué)歷進(jìn)修既方便、又真正有所收獲；現局對全縣教師學(xué)歷提高培訓工作進(jìn)行檢查管理和督促指導，嚴格執行好學(xué)歷提升獎勵制度。
5.抓實(shí)抓好學(xué)校校本培訓。各單位要結合本單位教師業(yè)務(wù)狀況，和當前規范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的要求，建立和完善校本培訓與校本教研一體化機制，制定校本培訓計劃，確定內容、形式、人員和時(shí)間安排，組織教師開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習、輔導活動(dòng)。要圍繞縣、校師能建設"三項展示活動(dòng)"方案和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的年度目標計劃，為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建活動(dòng)平臺，有側重的加強師德培訓、教學(xué)基本功的訓練和競賽；要以骨干教師培訓、參加省市培訓的教師學(xué)習心得交流、結對單位和骨干教師的人才支援、城鄉學(xué)校網(wǎng)上結對一體化集體備課研究與實(shí)踐、名師工作室優(yōu)秀論文匯編，豐富校本培訓的內容，提升校本培訓的質(zhì)量。努力發(fā)揮"XX學(xué)習在線(xiàn)"已有網(wǎng)絡(luò )資源在教師繼續教育，尤其是在校本培訓中的作用。各校要精心挑選適合本校的網(wǎng)絡(luò )教育課（見(jiàn)《"XX學(xué)習在線(xiàn)"教師繼續教育備選視頻課程清單》，將其納入自己的校本培訓計劃，一并上報。確保每名教師在"XX學(xué)習在線(xiàn)"實(shí)名注冊學(xué)習，每學(xué)年完成3個(gè)以上、不低于8個(gè)學(xué)分的網(wǎng)絡(luò )視頻課程學(xué)習，并按8個(gè)課時(shí)計入校本培訓總學(xué)時(shí)。負責"XX學(xué)習在線(xiàn)"后臺管理的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校繼教處要積極主動(dòng)與基層學(xué)校聯(lián)系，做好教師注冊入學(xué)的指導、管理、考核工作。各職能科室要發(fā)揮好學(xué)科基地的作用，加強對校本培訓的指導，對校本培訓中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋、督促整改，及時(shí)推廣好的經(jīng)驗和做法。
6.全力拓展骨干教師培訓。持恒辦好名師工作室，進(jìn)一步明確目標、落實(shí)責任，完善工作機制，提高組織化程度，提高學(xué)術(shù)研討和課題研究的效益，舉辦教學(xué)展示、讀書(shū)交流，組織骨干教師送教到鎮，承擔培訓任務(wù)，幫帶青年教師，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，更好的引導、促進(jìn)骨干教師自我提升，推動(dòng)骨干隊伍、教師隊伍建設。
7.全面落實(shí)幼師培訓考核。為深入貫徹【國發(fā)〔20xx〕41號】《關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的諾干意見(jiàn)》及【蘇政辦發(fā)〔20xx〕136號】《關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》精神，提升學(xué)前教育發(fā)展水平，針對我縣目前幼兒園師資多為臨時(shí)聘用人員、公辦教師數量不足、幼教師資隊伍的專(zhuān)業(yè)化起點(diǎn)很低的現狀，繼續加大對幼教師資培訓力度。以縣實(shí)驗幼兒園為培訓基地，以集中培訓、分散指導、園本培訓、教學(xué)觀(guān)摩、教育論壇為主要形式，組織開(kāi)展幼兒教師的師德培訓、普通話(huà)達標培訓、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》培訓、教師資格兩學(xué)輔導、專(zhuān)項技能培訓等，提升幼兒教育師資隊伍素質(zhì)。認真貫徹落實(shí)《市政府關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)前教育工作的意見(jiàn)》，嚴格執行幼兒園保教人員資格準入制度，強化幼兒園教職工全員培訓（考核）工作，今年對全縣幼兒教師進(jìn)行鍵盤(pán)彈唱的培訓考核。
8.高度重視網(wǎng)絡(luò )培訓。網(wǎng)絡(luò )培訓是新時(shí)期教師培訓的重要形式之一，是全員培訓的保障，是為教師提供終身學(xué)習資源和空間的主要途徑。本年度培訓工作安排中，認真落實(shí)好國家級、省市級教師網(wǎng)絡(luò )培訓，遴選有能力、有熱情、計算機操作水平較好的人員擔任網(wǎng)絡(luò )培訓班班主任、輔導教師和管理員，重點(diǎn)指導網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方法，幫助教師學(xué)會(huì )對專(zhuān)題式、單元式培訓資源進(jìn)行積累和梳理，多掌握綜合性和通識類(lèi)知識，促進(jìn)教師自主學(xué)習和全面發(fā)展。
四、培訓要求
1.根據有關(guān)安排，做好培訓前準備工作，帶好自備材料；
2.嚴格遵守培訓紀律，因故不能參加培訓的，需提前提交書(shū)面請假手續（加蓋單位公章）；
3.及時(shí)復習消化所學(xué)知識，并加強自學(xué)；
4.積極參與實(shí)踐操作，努力提高專(zhuān)業(yè)技能水平。
五、培訓考核
縣級各類(lèi)培訓結束后，將進(jìn)行考核。
1.考核形式：書(shū)面知識閉卷考試，過(guò)程檢查記載。
2.考核內容：①學(xué)科知識（70分），包括教材理解與把握、教材處理、教學(xué)設計和相關(guān)學(xué)科應知應會(huì )的知識技能；②出勤率（15分）；③遵章守紀情況（15分）。
3.考核辦法：學(xué)科知識以書(shū)面考試卷面成績(jì)?yōu)闇�；過(guò)程考核由班主任在日常管理中實(shí)施，最后綜合統計，得出考核結果。
4.考核結果的運用：縣局每月5日前向單位通報上月對參培人員的考核情況，學(xué)校將考核結果直接與績(jì)效考核掛鉤，作為月度和年終獎勵性績(jì)效考核發(fā)放的依據之一。各學(xué)校參培人員考核結果納入學(xué)�？己�；每個(gè)培訓班根據考核結果，評選三分之一左右的優(yōu)秀學(xué)員，進(jìn)行表彰獎勵；考核不合格的學(xué)員（缺課1/3、遲到早退5次以上者視為不合格）一律不予認定繼續教育學(xué)時(shí)，不發(fā)放其他相關(guān)證書(shū)；考核結果位于后十分之一及不合格的，當年不得晉升職稱(chēng)，崗位目標考核不得評為一等，不得評先評優(yōu)，個(gè)人承擔全部學(xué)習費用。
教育工作計劃 篇7
20xx年教育股工作的指導思想是：以黨的十八大會(huì )議精神為指導，以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為主線(xiàn)，以義務(wù)教育學(xué)校全面改薄為基礎，以促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標，以教育教學(xué)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量。大力發(fā)展幼兒教育、民族教育，著(zhù)力發(fā)展高中階段教育，切實(shí)抓好學(xué)校常規管理、德育、中小學(xué)招生、學(xué)籍管理及高中學(xué)業(yè)水平考試等工作，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，促進(jìn)我縣教育事業(yè)持續健康發(fā)展。
一、主要目標任務(wù)（5個(gè)目標）
（一）德育目標
弘揚和培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，立德樹(shù)人；加強對未成年人的思想道德建設，培養未成年人良好的道德品質(zhì)和文明行為，使學(xué)生養成規范的行為習慣；加強德育隊伍建設，建立健全切實(shí)可行的德育工作檢查、考核、評價(jià)獎懲制度，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。
（二）學(xué)前教育、義務(wù)教育及高中階段教育工作目標
1。學(xué)前教育
學(xué)前教育一年毛入學(xué)率達到95%以上，三年毛入學(xué)率達到76%以上。
2。義務(wù)教育
義務(wù)教育階段適齡兒童、少年入學(xué)率達到99%以上；三類(lèi)殘疾兒童少年入學(xué)率達到83%以上；初中三年保留率達到80%以上；義務(wù)教育鞏固率達到95%以上。
3。高中階段教育
高中階段毛入學(xué)率達到50%以上；初中畢業(yè)生升學(xué)率達到65%以上。
（三）招生目標
1。全縣幼兒招生22800人。
2。小學(xué)招生10000人，初中招生10100人。
3。普通高中招生5300人。
（四）義務(wù)教育學(xué)校改薄工作目標
20xx——20xx五年改薄規劃已報教育部備案，督促有關(guān)單位完成20xx年改薄任務(wù)。
（五）義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展工作目標
按河南省政府要求，我縣到20xx年完成縣域內義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展。督促有關(guān)單位圍繞義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展制定規劃、開(kāi)展工作。
（一）德育工作
堅持“育人為本，德育為先”，按照“常規管理打基礎，隊伍建設添內力，實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng )特色，校園文化鑄品牌”的德育工作思路，做好以下幾項工作。
1、進(jìn)一步加強學(xué)校德育管理和學(xué)校德育隊伍建設，尤其是班主任隊伍建設。不斷提高班主任的道德素養、理論知識和履職水平，實(shí)現管理育人。
2、抓好學(xué)科德育滲透，實(shí)現課程育人。
3、在全縣中小學(xué)生中深入開(kāi)展養成教育活動(dòng)。以養成教育為突破口，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)現實(shí)踐育人。
4、加強禮儀教育，實(shí)現禮儀育人。
5、開(kāi)展校園文化建設，實(shí)現環(huán)境育人。
6、加強德育研究，探究德育針對性和實(shí)效性的方法和途徑，（）積累德育典型經(jīng)驗，廣泛開(kāi)展德育經(jīng)驗交流活動(dòng)。
7、加強對班主任培訓，開(kāi)展班主任經(jīng)驗交流活動(dòng)。
8、做好德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀團支部書(shū)記、先進(jìn)團支部以及優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、三好學(xué)生的評選工作。
（二）學(xué)校管理
1。嚴格執行《河南省普通中小學(xué)管理基本規范（試行）》和《西華縣教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強普通中小學(xué)管理工作的意見(jiàn)（試行）》，督促各中小學(xué)進(jìn)一步加強學(xué)校管理，依法治教，依法治校，建立精細化、科學(xué)化、制度化的常規管理模式，切實(shí)提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益，五月份召開(kāi)一次現場(chǎng)會(huì )，推廣典型，鞭策后進(jìn)。
2。在省、地教育行政部門(mén)的指導下，切實(shí)搞好中小學(xué)教材和教輔的征訂工作。
3、繼續抓好課改工作。深入基層，加強調研，及時(shí)總結，努力探索既適應新形勢又符合我縣實(shí)際的教育教學(xué)評價(jià)體系，為我縣教育的良性發(fā)展起到引領(lǐng)作用。
4。貫徹落實(shí)《西華縣教育體育局關(guān)于加強校園文化建設的意見(jiàn)》，培育典型，全面推動(dòng)。
5。加強對留守兒童的管理和教育工作，努力培養他們勞動(dòng)意識、創(chuàng )造意識、效率意識、環(huán)境意識、競爭意識和進(jìn)取精神，增強他們的動(dòng)手能力、自主創(chuàng )新能力和自我保護能力。
6。進(jìn)一步加強中小學(xué)學(xué)籍管理，使學(xué)籍管理走上規范化、制度化、科學(xué)化。一是嚴格按省、市教育局要求管理中小學(xué)學(xué)籍。二是督促和指導各鄉鎮中心校、局直各學(xué)校管理好轄區內學(xué)生學(xué)籍。三是認真落實(shí)學(xué)生轉學(xué)和休學(xué)制度。四是處理好4000多名學(xué)生的問(wèn)題學(xué)籍（方案近日下發(fā)）。
7、推動(dòng)書(shū)香校園建設，開(kāi)展書(shū)香校園評估活動(dòng)（評估方案近日下發(fā)）。
8、推動(dòng)學(xué)校社團建設，規范對學(xué)校社團工作的管理和評估（文件近日下發(fā)）。
9、適應城鎮化建設的發(fā)展，調整教育教學(xué)評估體系，把學(xué)籍作為對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估的重要參數。
（三）學(xué)前教育
1。實(shí)施好學(xué)前教育第二期三年行動(dòng)計劃，以公辦園為主，鼓勵社會(huì )辦學(xué)、民辦公助、公辦民營(yíng)、閑置學(xué)校改辦、教學(xué)點(diǎn)與幼兒園聯(lián)辦等多種形式共存的辦園模式，加快學(xué)前教育發(fā)展。積極配合教育體育局有關(guān)股室督促項目建設，搞好獎補資金發(fā)放。進(jìn)一步規范學(xué)前教育機構年審和辦學(xué)許可證發(fā)放工作。按時(shí)完成每?jì)蓚�(gè)月一次的學(xué)前教育發(fā)展情況上報工作。
2。認真貫徹執行國家教委《幼兒園工作規程》和教育部《幼兒園指導綱要（試行）》，加強管理，規范辦園行為。積極推進(jìn)幼兒園教育改革，擺脫“保姆式”的教育模式，防止幼兒教育小學(xué)化傾向。狠抓幼兒教育環(huán)境衛生，督促各學(xué)前班、幼兒園晨檢制度的實(shí)行和及時(shí)排除安全衛生隱患。
（四）切實(shí)抓好中小學(xué)招生和高中學(xué)業(yè)水平考試工作
1、繼續搞好高中階段教育招生宣傳工作，提高廣大人民群眾送子女讀書(shū)的積極性。
2、落實(shí)好高中招生政策，確保高中教育健康發(fā)展。
3、小學(xué)招生實(shí)行持戶(hù)口薄報名，由教育股審批，學(xué)校發(fā)放入學(xué)通知書(shū)制度。
4、鄉鎮初中招生實(shí)行整班交接；縣城初中招生堅持學(xué)生持戶(hù)口薄報名，由教育體育局基礎教育股統一協(xié)調錄取制度，確保入學(xué)率達98%以上。
5、加強高中學(xué)業(yè)水平考試管理，充分發(fā)揮高中學(xué)業(yè)水平考試的功能。嚴格畢業(yè)證的審核、驗印工作。
五、義務(wù)教育學(xué)校改薄工作
1、及時(shí)了解義務(wù)教育學(xué)校改薄工作進(jìn)展情況；
2、每月按時(shí)將工作進(jìn)展情況向省、市上報；
3、及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導匯報改薄中存在的問(wèn)題。
六、義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展
1、督促各有關(guān)單位圍繞目標開(kāi)展工作。（例如各鄉鎮中心校加快布局調整步伐，實(shí)現轄區內均衡發(fā)展問(wèn)題；局直學(xué)校大班額問(wèn)題等。）
2、做好對各單位目標的落實(shí)情況的調研、建檔、上報工作。
3、及時(shí)向教育體育局有關(guān)領(lǐng)導反應實(shí)現目標中存在的問(wèn)題。
教育工作計劃 篇8
1堅持依法行政、依章辦學(xué)。 推進(jìn)依法治校，積極做好“五五”普法工作，大力加強法律法規知識的學(xué)習，開(kāi)展富有成效的法制宣傳活動(dòng)，引導師生學(xué)法、懂法、用法，保障師生的合法權益。規范收費行為，嚴格落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，認真實(shí)行公辦高中招收擇校生“三限”政策，切實(shí)減輕人民群眾的經(jīng)濟負擔。強化審計監督，加強經(jīng)費監管，嚴肅財經(jīng)紀律，按照量力而行、盡力而為、高效實(shí)用的原則，科學(xué)合理安排好教育經(jīng)費，提高教育經(jīng)費使用效益。嚴肅請假審批制度，嚴肅查處教育系統的違規違紀案件。
學(xué)校要規范規章制度制定程序，牢固樹(shù)立用制度管人管事的思想，抓好現有制度的落實(shí)，構建現代學(xué)校管理制度體系，提高依章辦學(xué)水平。
2重視安全工作，促進(jìn)教育和諧發(fā)展，努力構建“和諧校園”。一是加強學(xué)校安全工作。進(jìn)一步強化安全意識，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”的思想，切實(shí)做到安全之事常想、安全預案常備、安全督導常抓、安全警鐘常鳴。要認真學(xué)習貫徹教育部等七部委制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,完善安全制度和組織機構，落實(shí)學(xué)校安全工作“一把手負責制”。各鄉鎮教育管理中心、學(xué)校要結合近年來(lái)發(fā)生的個(gè)別事件，從中汲取教訓，引起高度重視，研究制定行之有效的《安全工作方案》，定期開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，做到未雨綢繆，防患于未然，堅決杜絕校園暴力事件和校園傷害事故的發(fā)生。要加強對師生的安全教育，有針對性的開(kāi)展安全教育和應急演練，提高師生安全意識和自護、自救能力；切實(shí)加強學(xué)校校舍安全、消防安全、交通安全管理工作，做好學(xué)生安全的日常管理工作。認真做好飲食衛生管理和防疫工作，對學(xué)校食堂進(jìn)行全面量化評估。建立健全學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急體系，進(jìn)一步加強學(xué)校師生和各類(lèi)從業(yè)人員的安全教育和培訓，進(jìn)一步強化“甲流”預防工作，實(shí)行學(xué)校食品衛生事故責任追究制，強化衛生事故報告制度，杜絕校園群體性食物中毒事件的發(fā)生。
強化各級責任意識，提高防病、防爆、防火、防盜、防中毒、防校舍倒塌和各種意外傷害、意外突發(fā)事件的能力。主動(dòng)協(xié)調各有關(guān)部門(mén)，組織集中整治行動(dòng)，排查校園內外安全隱患，做好校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，確保師生安全。嚴格執行安全信息報送制度，堅決杜絕事故信息漏報、遲報、瞞報現象。二是進(jìn)一步加強體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育。各級各類(lèi)學(xué)校都要樹(shù)立“健康第一”的思想，在中小學(xué)按照政策規定開(kāi)設“心理健康教育”，努力做到有教師、有教材、有教案、有課時(shí)，使其教育取得明顯效果。在規范體育教學(xué)基礎上，切實(shí)保證中小學(xué)生的課間活動(dòng)和每天１小時(shí)的體育鍛煉，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。各學(xué)校要根據本校實(shí)際，成立田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、體操等運動(dòng)隊，科學(xué)訓練，常年堅持，改變我區學(xué)校競技體育水平落后的現狀。
要充分認識美育的重要性，提高音樂(lè )、美術(shù)等課程的教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美、再現美、創(chuàng )造美的能力。搞好校園藝術(shù)節，組織好藝術(shù)特長(cháng)生的認定工作。要把勞動(dòng)教育作為學(xué)校教育、素質(zhì)教育的重要內容抓實(shí)抓好，培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果、尊重勞動(dòng)人民的思想感情。三是切實(shí)轉變教育觀(guān)念，建立平等的師生關(guān)系。校園的和諧主要反映在師生的和諧，學(xué)生的和諧以及教師的和諧上，特別是教師要放下“師道尊嚴”的架子，在教學(xué)中要相互交流，相互溝通，相互啟發(fā)，相互補充，努力構建人人參與，合作共享，平等對話(huà)的新課堂。對學(xué)生的過(guò)錯要能理解，能包容，有耐心，防止粗暴式、命令式、罰款式、武斷式的教育，堅決杜絕因學(xué)生犯錯將學(xué)生趕出教室和校門(mén)的事件發(fā)生。要動(dòng)之以情、曉之以理，似春風(fēng)化雨，如涓涓清泉，將“以學(xué)生為本”、“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的教育理念落到實(shí)處。
3促進(jìn)各類(lèi)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是積極發(fā)展學(xué)前教育。一方面搞好鄉鎮中心幼兒園的規范化創(chuàng )建，有條件的地區學(xué)前教育、幼兒教育都由學(xué)校來(lái)承擔。另一方面要加強管理，嚴格民辦幼兒園的審批。二是高質(zhì)量、高水平普及和鞏固義務(wù)教育。執行好義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制的有關(guān)政策。健全城區和農村學(xué)校對口支援、城區骨干教師到農村巡回授課、城區教師定期到農村支教制度，幫助農村學(xué)校提高教育教學(xué)水平。三是加大學(xué)校布局結構調整力度。在學(xué)校布局結構調整上確立“高中階段學(xué)校和初中階段學(xué)校向城區集中；規模較小鄉鎮村中心小學(xué)學(xué)制變?yōu)?-3年，初中學(xué)制變?yōu)?-9年；規模較大鄉鎮保留一所初中，在村莊相對聚集的人口大村建立幾所寄宿制小學(xué)，利用布局調整后閑置的村中心小學(xué)校舍大力發(fā)展農村幼兒教育；礦區移交學(xué)校與所在地地方學(xué)校集中整合；新增教育資源向城區學(xué)校和鄉鎮所在地學(xué)校集中”的思路，實(shí)行“大集中，分片集中，相對集中和跨區域集中”的四種模式，以“撤、并、建為措施，打破原有的行政區劃，打破原有的學(xué)制、布局設點(diǎn)辦學(xué)”，整合教育資源，優(yōu)化結構，最大限度的提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦人民滿(mǎn)意教育。
四是著(zhù)力提高普通高中教育質(zhì)量。加強對高考模式的研究，注意高考信息的收集、遴選和反饋，全面提高教學(xué)質(zhì)量，確保高考成績(jì)繼續保持上升的勢頭。對平川中學(xué)、中恒學(xué)校要以高考二本應屆生和補習生上線(xiàn)率、抓教學(xué)過(guò)程管理等情況進(jìn)行實(shí)事求是的評價(jià)。五是大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。大力支持平川區職業(yè)技術(shù)學(xué)校的實(shí)習、培訓基地建設。指導職業(yè)技術(shù)學(xué)校更好地面向社會(huì )、面向市場(chǎng)辦學(xué)，緊密結合生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)對人才的要求，大力推進(jìn)工學(xué)結合、校企合作的人才培養模式。六是積極做好成人教育。積極推進(jìn)區職教中心和教師進(jìn)修學(xué)校建設，加強職業(yè)技術(shù)教師的培訓和管理，切實(shí)增強服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)群眾意識，緊密結合新農村建設和產(chǎn)業(yè)結構調整、群眾就業(yè)生活需求，積極開(kāi)展各種形式的培訓活動(dòng)，更好地滿(mǎn)足群眾求知、求技的需求。
七是加強薄弱學(xué)校建設。加大對薄弱學(xué)校的幫扶力度，繼續實(shí)行局領(lǐng)導干部“包片聯(lián)�！敝贫�，提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平；在政策制定、經(jīng)費投入和資源配置上要更多地向薄弱學(xué)校傾斜，確保增加農村教育投入的政策得到落實(shí)，保障農村中小學(xué)生均公用經(jīng)費合理使用，提高教育經(jīng)費的使用效益。加速中小學(xué)危房改造進(jìn)程，加大農村寄宿制學(xué)校的建設力度，推進(jìn)以學(xué)校食堂、宿舍為重點(diǎn)的學(xué)校后勤改革與管理。完善外來(lái)農民工子女入學(xué)“零門(mén)檻”制度，關(guān)心農村留守子女學(xué)習、生活情況，保障進(jìn)城務(wù)工農民子女和農村留守子女接受平等教育的權利。八是規范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為，積極引導其按照國家有關(guān)政策辦學(xué)，按照教育規律辦學(xué)。
4認真貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》，對照《甘肅省二、三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估指標體系》、《評分細則》和指標任務(wù)的要求，做好迎評工作。
5加強教育督導工作。堅持面向全區、務(wù)實(shí)指導，充分發(fā)揮督學(xué)職能，著(zhù)力抓好對學(xué)校建設、教育教學(xué)、辦學(xué)水平的督導評估工作，特別要強化對“兩基”國檢工作的督導檢查，確�！皟苫眹鴻z各項工作落到實(shí)處。
6加強教育宣傳工作。堅持正確的輿論導向，加強教育方針、政策、改革思路的宣傳，大力宣傳教育系統的先進(jìn)人物、先進(jìn)典型和工作成就，使廣大人民群眾和社會(huì )各界進(jìn)一步了解和認識教育、關(guān)心和支持教育，為教育改革和發(fā)展創(chuàng )造更加有利的外部環(huán)境。
教育工作計劃 篇9
認真貫徹落實(shí)省教育廳師培處和市教育局XX年工作要點(diǎn)，切實(shí)履行好本處室的工作職責，優(yōu)質(zhì)高效地做好常規性工作、扎實(shí)有效地做好特色性工作，著(zhù)力突出工作重點(diǎn)、著(zhù)重突破工作難點(diǎn)，力爭我市的師資培訓和隊伍建設等項工作再上新水平。
一、主要工作
�。ㄒ唬⿻�(huì )同市教育學(xué)院切實(shí)制定好《xx市中小學(xué)校（幼兒園）、中等職業(yè)學(xué)校XX-XX年教師繼續教育工作規劃》。
明確工作目標、優(yōu)化工作措施、提升工作水平，在基地學(xué)校建設、名優(yōu)教師隊伍建設、精品課建設等方面，加大工作力度、確保工作質(zhì)量。
�。ǘ﹦�(chuàng )造性地開(kāi)展好全市在職教師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動(dòng)。
加強校本培訓、著(zhù)力崗位練兵，為全市廣大教師創(chuàng )建揚長(cháng)的舞臺、提供揚名的機會(huì )，籍此培樹(shù)一大批有魅力的名優(yōu)教師，全面提高各校課堂教學(xué)效率、大幅度地提升全市教育教學(xué)的質(zhì)量水平。
�。ㄈ┘訌娍h區進(jìn)修學(xué)�！坝矊�(shí)力”建設和“軟實(shí)力”發(fā)展，提升全市進(jìn)修學(xué)校的整體水平。
1、協(xié)調有關(guān)部門(mén)及縣區政府，優(yōu)化進(jìn)修學(xué)校的校舍建設和設施配備，力爭在國家和省廳“縣區示范性進(jìn)修學(xué)�！钡脑u選中，我市達標的數量和質(zhì)量名列全省之首。
2、繼續開(kāi)好“全市縣區進(jìn)修學(xué)校第一次系列現場(chǎng)會(huì )議”。通過(guò)系列現場(chǎng)會(huì )議，讓每位主管局長(cháng)、進(jìn)修校長(cháng)走進(jìn)每一所進(jìn)修學(xué)校，了解情況、研討工作、溝通感情、取長(cháng)補短、促進(jìn)工作、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進(jìn)修學(xué)校在各自區域的教學(xué)指導和質(zhì)量提高的核心價(jià)值和重要作用。（具體日程安排，詳見(jiàn)附表一）
3、全力開(kāi)好“全市縣區進(jìn)修學(xué)校第二次主題工作系列現場(chǎng)會(huì )議”。圍繞各學(xué)校自選的工作主題，在理論研究和科學(xué)實(shí)踐中，各進(jìn)修學(xué)校要縝密分析、科學(xué)論證、深入探討、全力工作。要做到，不僅在科學(xué)研究上有建樹(shù)，而且在工作實(shí)踐上有突破。使各縣區的主題工作現場(chǎng)會(huì )議，各縣區有所長(cháng)、有所為、有所學(xué)。（具體工作主題，詳見(jiàn)附表二）
�。ㄋ模┮婪ㄗ龊闷胀ㄔ�(huà)推廣和測試工作，建立健全科學(xué)的測試機制和測試設施。
會(huì )同北華大學(xué)師范分院，創(chuàng )建“xx市標準化普通話(huà)測試語(yǔ)音室”。視時(shí)機成熟，取代原來(lái)的人工測試，實(shí)施現代化的計算機測試普通話(huà)的科學(xué)機制。
遵循“以測促訓、以訓保測”的原則，規范普通話(huà)培訓、優(yōu)化普通話(huà)測試、完善普通話(huà)培訓和測試的檔案管理，使常規工作進(jìn)一步優(yōu)質(zhì)化、高效化。
認真貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》，組織好第十三屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。
�。ㄎ澹┮婪ò押媒處熽犖榈摹叭肟陉P(guān)”，認真做好教師資格認定工作。
嚴格審查教師資格認定所需的各種要件（如：戶(hù)口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書(shū)等）。
組成“xx市教師資格評審專(zhuān)家委員會(huì )”，嚴格做好申報者的教育教學(xué)能力的測試和認定工作。
同時(shí)，熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢(xún)、認真做好相關(guān)的服務(wù)工作，讓服務(wù)對象滿(mǎn)意。
�。└哔|(zhì)量地做好校長(cháng)培訓工作，切實(shí)提高在職校長(cháng)的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平和現代化管理水平。
啟動(dòng)“xx市名優(yōu)校長(cháng)專(zhuān)業(yè)化培訓工程”，把名優(yōu)校長(cháng)的培訓工作，納入科學(xué)化、制度化、規范化軌道。
舉辦“xx市名優(yōu)校長(cháng)高級培訓班”，著(zhù)力提高校長(cháng)的理論素養和管理水平，造就一支專(zhuān)家型的優(yōu)秀校長(cháng)隊伍。
開(kāi)展名優(yōu)校長(cháng)送培下鄉活動(dòng)，全面提升農村中小學(xué)校級管理人員的辦學(xué)水平和管理能力。
�。ㄆ撸└哔|(zhì)量地做好教師培訓工作，依法建立健全全市師資培訓和繼續教育的規章制度，形成科學(xué)高效的教師培訓和繼續教育的工作機制和工作系統。
制定和頒行《xx市教師繼續教育工作管理辦法》，對全市教師的全員培訓實(shí)施科學(xué)管理，提高全員教師網(wǎng)聯(lián)培訓和文本培訓的實(shí)效性，依法保障教師參加繼續教育的權利和義務(wù)。
制定和頒行《xx市名優(yōu)教師隊伍建設實(shí)施綱要》和《xx市名優(yōu)教師（骨干班主任）管理辦法》，實(shí)行名優(yōu)教師的動(dòng)態(tài)管理、消除“名優(yōu)教師終身制”的弊端，確保名優(yōu)教師的整體質(zhì)量和名優(yōu)教師的作用發(fā)揮。
制定和頒行《xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任培訓工作方案》和《xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任任職資格標準》，實(shí)施xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任任職資格證書(shū)制度，著(zhù)力提高班主任的師德水平，全面提高班主任的科學(xué)施教和科學(xué)管理的能力和水平。
�。ò耍┲�(zhù)重做好農村中小學(xué)教師和全市新任教師的培訓工作，全面提高農村教師和新任教師的執教能力，促進(jìn)全市教育均衡、和諧、高質(zhì)量、可持續地整體發(fā)展。
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