【精選】學(xué)期工作計劃范文合集五篇
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,現在這個(gè)時(shí)候,你會(huì )有怎樣的計劃呢?什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編收集整理的學(xué)期工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、學(xué)生基本情況分析:
本班學(xué)生整體而言,學(xué)生雙基掌握較扎實(shí),大多數孩子有較好的學(xué)習習慣,能積極思考、主動(dòng)學(xué)習,作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,有一定的學(xué)習方法,特別是等學(xué)生朗讀能力、作文表達能力很強,在班上起了很好的示范作用,在他們的帶領(lǐng)下,語(yǔ)文課堂非;钴S。但班上現有的潛能生仍然屬于基礎知識掌握不牢,突出表現在習作水平很低,不知道從何下手,更不說(shuō)謀篇布局了,也有的屬于學(xué)習態(tài)度問(wèn)題,作業(yè)不完成,基礎知識掌握不牢,會(huì )說(shuō)不會(huì )寫(xiě),從而被動(dòng)。本學(xué)期的的重點(diǎn)就是在如何提高學(xué)生的閱讀水平和作文水平上下功夫。
二、教材分析:
本冊教科書(shū)仍然一單元版塊的形式組成。全冊共8個(gè)單元,每單元4篇課文,全冊32篇課文。每單元由課文、課后習題、語(yǔ)文樂(lè )園三部分組成,它們之間相互聯(lián)系、相互促進(jìn),相成整體。課后題注意引導學(xué)生自主閱讀、拓展思維、積累詞語(yǔ)(詞語(yǔ)庫);語(yǔ)文樂(lè )園則注重培養學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,安排了活動(dòng)、閱讀、口語(yǔ)交際、習作等內容,有利于提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。而課文內容的安排更是選文新穎,題材廣泛,貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗,文學(xué)性強,可讀性強,符合兒童認知心理的發(fā)展。本冊的識字內容的安排繼續分兩條線(xiàn)走--會(huì )認字與會(huì )寫(xiě)字。全冊要求常用字會(huì )認250個(gè)和5個(gè)多音字,會(huì )寫(xiě)240個(gè),識字方法仍然采用隨文識字的方式進(jìn)行。
作文訓練主題自由,貼近生活。但本冊教材依然沒(méi)有把閱讀訓練與習作訓練融為一體。習作訓練缺乏延續性,訓練的目標不明確,沒(méi)有做到循序漸進(jìn),閱讀教材的范文性不強,不能對習作訓練起到實(shí)際的指導作用。同時(shí),教材課后安排"信息窗"一內容,對拓展學(xué)生思維,促進(jìn)學(xué)生理解課文是大有益處的。
三、教學(xué)目標:
1、認識250個(gè)漢字,正確書(shū)寫(xiě)240個(gè)漢字,養成主動(dòng)識字的習慣。會(huì )讀寫(xiě)課文中的新詞,懂得意思,一部分會(huì )口頭或書(shū)面運用。能給部分學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)找出近義詞和反義詞。
2、鋼筆字能寫(xiě)得正確、端正、整潔、行款整齊。學(xué)寫(xiě)毛筆字,初步掌握基本筆畫(huà)的運筆方法,能臨帖寫(xiě)毛筆字。
3、熟練閱讀32篇課文,按要求以及自己的喜愛(ài)背誦相關(guān)課文。在閱讀中會(huì )自己提出比較有質(zhì)量問(wèn)題,會(huì )處理所提的問(wèn)題,基本上能自行解答提出的問(wèn)題,通過(guò)討論,糾正或完善自己的認識,能對照譯文讀懂古文,基本上養成良好的閱讀習慣。注意把閱讀和語(yǔ)文基礎知識基本技能的學(xué)習及各種學(xué)習實(shí)踐結合起來(lái)。在課文學(xué)習中能自主發(fā)現文章中的好句子,并能進(jìn)行初步的賞析。積累一定數目的名言警句、諺語(yǔ)和古詩(shī)詞。擴大課外閱讀量,提高閱讀能力,養成閱讀習慣。繼續培養學(xué)生自主收集處理信息的能力,整理自己需要的資料。
4、能集中注意聽(tīng)對方講話(huà),聽(tīng)出別人講話(huà)內容上明顯的錯誤;能復述故事主要內容;能說(shuō)一段話(huà)敘述自己看到的事,訓練學(xué)生口語(yǔ)交際的能力。
5、循序漸進(jìn)地培養學(xué)生習作的能力。讓學(xué)生喜愛(ài)寫(xiě)作,有話(huà)可寫(xiě),寫(xiě)話(huà)有序。
6、培養熱愛(ài)父母、熱愛(ài)祖國的思想感情;培養遵守紀律、團結友愛(ài)、樂(lè )于助人的品德和集體主義精神;培養熱愛(ài)大自然的情趣和樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、積極進(jìn)取的精神。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)與關(guān)鍵:
1、教學(xué)重點(diǎn):
閱讀教學(xué);識字教學(xué);口語(yǔ)與習作教學(xué);擴大學(xué)生課外閱讀量,培養學(xué)生的學(xué)習興趣及語(yǔ)文綜合實(shí)踐能力,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
2、教學(xué)難點(diǎn):
閱讀教學(xué)、習作教學(xué)與學(xué)生語(yǔ)文綜合實(shí)踐能力的培養。
3、教學(xué)關(guān)鍵
在學(xué)生課堂生成的資源中尋找契機,根據學(xué)生實(shí)際水平促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、教改措施:
1、以課程改革的新理念、新思維為指導,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,通過(guò)多種教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
2、根據學(xué)生實(shí)際情況,加強基礎知識訓練,舉一反三,教會(huì )學(xué)生靈活運用,并以識字寫(xiě)字、作文片段訓練為重點(diǎn)。
3、認真鉆研教材,準確把握教學(xué)目標,不隨意拔高或降低教學(xué)標準。面向全體學(xué)生,扎實(shí)地進(jìn)行語(yǔ)言訓練。
4、引導學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,展開(kāi)語(yǔ)言積累,學(xué)會(huì )觀(guān)察生活,積累習作素材,促進(jìn)習作水平提高。
5、重視學(xué)習方法的指導,引導學(xué)生邊讀邊思考、邊讀邊想象,鼓勵學(xué)生敢于發(fā)現學(xué)習中的問(wèn)題,大膽想出解決問(wèn)題的方法。鼓勵每個(gè)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習方法。
6、老師自身積極學(xué)習業(yè)務(wù)知識與理論,多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,并及時(shí)反思自己的教學(xué),總結經(jīng)驗教訓,為提高課堂效率創(chuàng )造必要的條件。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想
激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,培養他們學(xué)習英語(yǔ)的積極態(tài)度,使他們建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信心;培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調和書(shū)寫(xiě)基礎,以及良好的學(xué)習習慣;使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。同時(shí),培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維和創(chuàng )造能力。適當介紹中西方文化,培養學(xué)生愛(ài)國主義精神,增強世界意識,為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習奠定良好的基礎。
二、教材分析
本教材教
會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子,根據圖畫(huà)或漢語(yǔ)提示填寫(xiě)單詞,完成簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子和小對話(huà)等。本教材在對話(huà)難度上有了很大的提高,從說(shuō)對話(huà)提高到既要會(huì )說(shuō)又要會(huì )寫(xiě),并且句型長(cháng)度加大。這對于“學(xué)困生”來(lái)說(shuō)加大了難度。正確有力地把握教材、處理好教材成了關(guān)鍵的關(guān)鍵。 本冊教學(xué)重點(diǎn):認識更多的動(dòng)物,運動(dòng)項目,時(shí)間,季節
本冊教學(xué)難點(diǎn):幾種固定句型的運用。
三、學(xué)生分析
三年級學(xué)生經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習英語(yǔ)興趣更為濃厚,掌握了基本的句子及單詞的讀音規律。但是后進(jìn)生的落后面比較大。應加強后進(jìn)生的轉化工作。
四、教學(xué)措施:
1、融會(huì )話(huà)教學(xué)與情景表演之中
2、巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant 等來(lái)幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。
3、利用讀寫(xiě)課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行單詞書(shū)寫(xiě)的指導
4、注重學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養,盡可能讓學(xué)生形 象的感知語(yǔ)言,形成一定的英語(yǔ)思維。
6、豐富學(xué)生的課余生活,讓英語(yǔ)貫穿學(xué)生的生活中。
五、課時(shí)安排:
unit 16課時(shí)
unit 26課時(shí)
unit 3 6課時(shí)
recycle 13課時(shí)
unit 4 6課時(shí)
unit 56課時(shí)
unit 66課時(shí) recycle 2 3課時(shí)
總復習10課時(shí)
學(xué)期工作計劃 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求,結合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。五年級共有學(xué)生23人,其中男生12人,女生11人,大部分學(xué)生都很活躍。
具體情況分析
品德方面
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律觀(guān)念淡薄等現象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。
干部狀況
通過(guò)一年的培養與鍛煉,班內大多數干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養,不夠主動(dòng),需培養。
班級形成情況
班內學(xué)生來(lái)自農村。家長(cháng)均是農民。家長(cháng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
三、班級工作重點(diǎn)及目標
班級教育工作重點(diǎn)
加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養,爭創(chuàng )衛生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)身心健康。
具體工作:
(1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其集體榮譽(yù)感。
(2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄、中隊角,每個(gè)園地力求美觀(guān)大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
(3) 開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì ),在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面
為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
1、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。隨著(zhù)紅花個(gè)數的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團結合作,培養集體榮譽(yù)感。
2、建立本班的“學(xué)習小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(cháng)!皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jì),這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制,而是競爭上崗,誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任,如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng),那就可以取而代之,這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面
為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長(cháng)記錄。
2、定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
3、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為為“優(yōu)秀小組”。
4、設立中隊記錄本,進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進(jìn)行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛生方面
通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
(1) 進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(2) 衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
2、培養班干部同學(xué)的責任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問(wèn)題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄,從中發(fā)現規律,減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現,給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
七、學(xué)生安全教育
經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
八、家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作的開(kāi)展
由于五年級班級人數不多,本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行。家訪(fǎng)中,向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現,表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng),我會(huì )熱情地接待。
九、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時(shí)間不長(cháng)。
針對上述情況,轉化措施如下:
1、班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì ),以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。
各月份的具體安排:
九月份
迎接新學(xué)期的到來(lái),在班級舉行開(kāi)學(xué)慶祝。
制定班級制度,在班級上宣布。
選舉新的班干部,并宣布其職責。
開(kāi)展珍愛(ài)生命從我做起的主題班會(huì )。
十月份
規范兩操活動(dòng)
開(kāi)展讀好書(shū),好讀書(shū)活動(dòng),珍惜每一分每一秒去學(xué)習。
十月長(cháng)假安全教育班會(huì )
十一月份
評選最佳小雛鷹活動(dòng)。
開(kāi)展如何做一名優(yōu)秀的少先隊員的活動(dòng)。
保護環(huán)境從我做起,選“環(huán)保小衛士”
開(kāi)展冬季體育鍛煉
十二月份
發(fā)揮自己的特長(cháng),展示自己的風(fēng)采。
開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng),迎接新一年的到來(lái)。
在班級開(kāi)展書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。
排練迎新年文藝節目
一月份
制定期末復習計劃
輔導學(xué)生進(jìn)行期末考試
學(xué)期工作計劃 篇4
我深深的懂得一個(gè)合格的幼兒老師是要有愛(ài)心、勇于創(chuàng )新和思考的智能型老師,這樣的人也是新時(shí)代對幼兒老師的要求。我在平時(shí)的工作中通過(guò)實(shí)踐,不斷總結經(jīng)驗,嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒老師的標準來(lái)要求自已,用愛(ài)心去愛(ài)他們,用細心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動(dòng)他們,讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學(xué)期中,我會(huì )用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習,積極開(kāi)展我園特色的教育教學(xué)活動(dòng)。特制定個(gè)人發(fā)展計劃如下:
個(gè)人發(fā)展目標:
一、做一名有思想、有創(chuàng )新意識的幼兒老師。
二、做一名有一定理論功底、科研能力、專(zhuān)業(yè)技能的'幼兒老師。
三、做一名具有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新精神的幼兒老師。
四、做一名讓幼兒喜愛(ài)、家長(cháng)放心的幼兒老師。
個(gè)人發(fā)展措施:
一、思想工作
更新觀(guān)念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺(jué)遵守園的規章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習,提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度,關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒,了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長(cháng)。
二、教育教學(xué)工作
希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教案;多學(xué)習,把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的老師交流。生活中,熱情待人,友愛(ài)助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個(gè)人的教育方法,正確引導,發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務(wù)工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。
積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍,認真準備、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,多聽(tīng),多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )老師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標準來(lái)要求自己。
三、努力方向
本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標:1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀老師,多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。2.認真把小二班的教學(xué)、常規建設好。3.踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。
四、出勤方面
嚴格要求自己,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期無(wú)硌不請假,不遲到,不曠工;用飽滿(mǎn)的熱情對待工作。
五、家長(cháng)工作方面
1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、電訪(fǎng)或家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)!
4、熱情邀請家長(cháng)參與幼兒園的各項活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(cháng)解決問(wèn)題。
幼兒老師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無(wú)小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力,注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學(xué)期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。
學(xué)期工作計劃 篇5
新的學(xué)期,新的工作已經(jīng)開(kāi)始,作為學(xué)生會(huì )的重要部門(mén)之一,紀檢部將承前啟后,全體成員將本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則,切實(shí)做好紀律檢查,致力于加強紀律、學(xué)風(fēng)和日常生活管理工作,樹(shù)立學(xué)生會(huì )良好形象,努力為廣大同學(xué)提供一個(gè)穩定、安然的學(xué)習和生活環(huán)境,為學(xué)校管理和正常運行提供應有保障。本著(zhù)為廣大同學(xué)服務(wù)的宗旨,紀檢部本學(xué)期具體工作安排如下:
一、內部
1、新的學(xué)期,09級新生的到來(lái),使紀檢部迎來(lái)了更多新鮮的血液。因此,要了解、認識每個(gè)班的幾率委員,增強內部溝通,強化團隊意識。
2、加強組織管理,落實(shí)責任分工。09級的到來(lái)使部?jì)热藛T組成更為復雜。因此要明確不內成員分工,提高工作效率。
3、積極配合院校組織的各項活動(dòng),充分發(fā)揮紀檢部的只能。
4、及時(shí)了解同學(xué)的意見(jiàn)和建議,對合理的意見(jiàn)主動(dòng)接納,對不良情況的反映要及時(shí)調查處理。
5、定期召開(kāi)內部會(huì )議,相互交流,總結經(jīng)驗,改善不足;不定期與其他部門(mén)交流,汲取經(jīng)驗,彌補不足,并及時(shí)調整。
6、積極與導員以及老師配合,做好溝通的橋梁。使輔導員能更好的開(kāi)展工作,同時(shí)也把同學(xué)的問(wèn)題意見(jiàn)反映給輔導員,及時(shí)解決問(wèn)題。
7、關(guān)注接班人的選定。選擇有責任心,能夠認真踏實(shí)工作的同學(xué)來(lái)接棒,使紀檢部能后更好的發(fā)展。
二、日常紀檢工作
1、定期檢查同學(xué)們的考勤情況(包括遲到、早退、上課早讀出勤、曠課等),每個(gè)星期做一次匯總,了解學(xué)習紀律的情況。對于虛報謊報情況的干部嚴肅處理,對考情情況不好的同學(xué)依情節處理。
2、監督檢查各班的紀律,包括課堂紀律、會(huì )場(chǎng)紀律等等。為同學(xué)創(chuàng )造良好的環(huán)境,并且也是潛移默化的提高同學(xué)的素質(zhì),學(xué)會(huì )尊重他人。結合各班紀律委員,做好此項工作。
3、規范文明執勤,高質(zhì)量完成工作。
4、星期一到星期四中午以及晚上,由09級各班每天輪流執勤。五人一隊,主要由各班的同學(xué)班委組成。
5、紀檢部會(huì )安排每天的檢查人員,部長(cháng)及副部長(cháng)會(huì )不定期的進(jìn)行抽查,以保證工作的質(zhì)量。
6、在規定的區域內檢查違紀現象,重點(diǎn)是不文明交往,其次還包括跳墻出校、破壞公物等行為。
7、執勤時(shí)應佩戴袖章、舉止文明、用語(yǔ)禮貌、態(tài)度嚴肅。
8、對無(wú)故缺勤者,嚴肅處理。
9、對院舉辦的各種活動(dòng)、會(huì )議進(jìn)行紀律檢查和監督,積極配合其他兄弟部門(mén)的工作。
三、在09級推行公布出勤率的活動(dòng),并且希望能在以后每屆新生中推行。
1、每天由各班紀律委員清點(diǎn)早讀晚自習人數,抽查上課人數,如實(shí)記錄,并報到紀檢部。
2、紀檢部根據上報資料匯總各班的出勤情況,與輔導員結合,安排之后的工作。
3、每星期根據出勤情況,計算出勤率,并于星期天在宣傳欄公布。
以上即為本學(xué)期紀檢部的工作計劃,如另有活動(dòng),將會(huì )補充至其它活動(dòng)計劃中。
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