2021小學(xué)教導處學(xué)期工作計劃
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們又將迎來(lái)新的挑戰，我們要好好計劃今后的工作方法。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？下面是小編精心整理的2021小學(xué)教導處學(xué)期工作計劃，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教導處學(xué)期工作計劃1
一、指導思想
根據縣局教研室和學(xué)校新學(xué)年的工作重點(diǎn)，學(xué)校教育教學(xué)教研工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，立足學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，以常規管理為抓手，以新課程改革為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命，以開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)為主渠道，以解決新課程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題為突破口，通過(guò)多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，提升實(shí)施新課程的能力，積極探索現代化背景下教學(xué)管理、教學(xué)研究的新方法、新模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、德育工作
貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真傳達和學(xué)習黨和國家的文憲、政策、結合地方的實(shí)際，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中，日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開(kāi)展適合少年兒童特征的各種活動(dòng)。堅持要求每周上好一堂周會(huì )課，堅持利用升國旗下講話(huà)與集合隊時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
三、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標
1、以課改為中心，組織教師認真學(xué)習《綱要》《標準》，進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，以新的教學(xué)理念指導課程改革的實(shí)踐。
2、強化教學(xué)常規管理和質(zhì)量意識，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎上，加強對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調測、監控。
3、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，大力培養青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
四、具體工作及措施
(一)加強教學(xué)常規管理，提升教學(xué)管理水平
1、堅持按課表上課。嚴格執行省課程計劃，按規定“開(kāi)齊、上足、教好”各類(lèi)課程。繼續落實(shí)巡課制度，加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查。
2、改進(jìn)備課模式。本學(xué)期語(yǔ)文教研組要求通過(guò)年級組集體備課，認真鉆研教參、閱讀教材，在教科書(shū)上以備注和圈注的形式呈現二次備課的結果;青年教師提倡在集體備課的基礎上將上課的思路寫(xiě)在備課本上，每周一次的反思和作業(yè)設計都要求盡量在備課本上呈現，特別加強對單元檢測分析課的備課力度。
3、規范作業(yè)要求。嚴格控制作業(yè)量，自覺(jué)執行教育部擬出臺的《小學(xué)生減負十條規定(征求意見(jiàn)稿)》的規定，小學(xué)盡量不留書(shū)面家庭作業(yè)，可布置一些適合小學(xué)生特點(diǎn)的體驗式作業(yè)。教師要注意隨時(shí)摘記學(xué)生作業(yè)中的獨特見(jiàn)解和典型錯誤，分析原因，對癥下藥，舉一反三。
4、注重后進(jìn)生轉化。教師要制定幫扶計劃，定期或不定期對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶，并認真記錄對學(xué)困生幫扶的過(guò)程和效果。對學(xué)困生應采取面批、面教或個(gè)別輔導，教師要有愛(ài)心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿(mǎn)信心，重視學(xué)生的學(xué)習心理，幫助他們樹(shù)立信心，激發(fā)他們自覺(jué)發(fā)奮努力。
5、加強教學(xué)常規檢查。全面完善規范教學(xué)常規管理，倡導從嚴治教，依法從教原則，確保教學(xué)工作的良好秩序，確保教學(xué)環(huán)境的舒適與溫馨。堅持教學(xué)常規檢查的高標準要求，繼續堅持定期檢查與平時(shí)檢查相結合，教導處檢查與領(lǐng)導檢查相結合，注重教學(xué)指導，注重質(zhì)量評價(jià)，為年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據。
(二)強抓教師隊伍建設，提高教師隊伍素質(zhì)
為了積極調動(dòng)全體教師的工作熱情和主人翁意識，提高教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量，逐步打造一支具有較高凝聚力、戰斗力的隊伍，本學(xué)期我們要繼續做好以下這些事情：
1、構建溫暖和諧的教師隊伍。樹(shù)立學(xué)校大家庭觀(guān)念，所有教師都要把自己當成學(xué)校人，行政領(lǐng)導班子要多多走進(jìn)教師身邊，與諸多老師尤其是新進(jìn)教師進(jìn)行多交流、多溝通，以實(shí)現和諧相處的目標。
2、抓學(xué)習促教師成長(cháng)。繼續抓教師的自學(xué)、自悟、自我提高，探尋一條“教師自己培養自己”的成長(cháng)之路。
3、進(jìn)一步加強青年教師培養。本學(xué)期學(xué)校將繼續實(shí)施“青年教師培養計劃”，為青年教師搭建平臺，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平上有明顯的提高。
(三)立足課堂主陣地，深化課程改革
圍繞“惜課內之時(shí)，減課外之負，增課堂之效”教研目標，積極開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)，向四十分鐘要質(zhì)量。
1、展示課堂教學(xué)活動(dòng)
(1)家常課教學(xué)研討活動(dòng)。旨在通過(guò)研討活動(dòng)對新進(jìn)教師教學(xué)情況進(jìn)行了解和診斷，提出教學(xué)建議。
(2)專(zhuān)題教研課。以學(xué)科教研組為單位，圍繞某個(gè)專(zhuān)題研究問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)設計，并以所確定的教學(xué)內容進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng)。如課堂上如何落實(shí)學(xué)法指導、現代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的合理運用、如何讓學(xué)生的自主學(xué)習更有效、如何上好作文評講課等等。每次教研課后，教研組要及時(shí)組織教師評課，在研課、上課、反思的過(guò)程中，促使廣大教師互相取長(cháng)補短，提升教材分析把握能力，提升課堂教學(xué)駕馭能力，掌握現代教育技術(shù)。
(3)校際交流課。為了展示我校的教研動(dòng)態(tài)，加強與外校的合作交流，達到共同學(xué)習、共同提高的目的，我們將切實(shí)組織開(kāi)展校際交流教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，為提高教師的課堂教學(xué)水平起到進(jìn)一步的促進(jìn)作用。
(4)各類(lèi)評優(yōu)課。積極組織青年教師參加各級優(yōu)課評選活動(dòng)，為他們提供展示的舞臺，借此打磨他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
2、扎實(shí)教學(xué)研討活動(dòng)
抓實(shí)過(guò)程管理是提高教研活動(dòng)效果的基礎，教導處從去年開(kāi)始狠抓教研過(guò)程管理，對教師的參與率進(jìn)行管理，對教師的教學(xué)研討進(jìn)行過(guò)程管理，全體行政人員分成四組參與到聽(tīng)課和評課的全過(guò)程中去，以引起參與教師的重視。議課活動(dòng)也力求及時(shí)高效，全程參與行政必須發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，分年級、分學(xué)科及時(shí)反饋在教學(xué)中收獲與得失。
(四)重視學(xué)生非智力因素的培養，為學(xué)生營(yíng)造快樂(lè )的教育環(huán)境
1、重視藝體活動(dòng)的開(kāi)展。繼續落實(shí)“健康第一”思想，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，力求使學(xué)生體質(zhì)健康達標。
2、按照市、縣電子化學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規范我校電子化學(xué)籍的管理工作。嚴格履行電子化學(xué)籍管理辦法，及時(shí)做好對數據庫的補充、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》和《學(xué)生成長(cháng)記錄袋》的過(guò)程性使用工作，充分發(fā)揮其在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展中的作用。做好各班學(xué)生成績(jì)收集存檔工作。
小學(xué)教導處學(xué)期工作計劃2
一、指導思想
圍繞學(xué)�！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量,增強辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標,以提高教學(xué)質(zhì)量為教導處的工作軸心,以課堂教學(xué)改革為突破口,扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項工作。深化管理,規范學(xué)校教育行為;強化師資,提高教師教育教學(xué)水平;優(yōu)化質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展,堅持抓核心、求突破;抓薄弱、求協(xié)調的策略,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、教學(xué)工作目標
1、加強理論學(xué)習,組織教師繼續學(xué)習新課程理念,經(jīng)常溫習《新課程標準》,將新課程理念滲透到教學(xué)實(shí)踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì),積極開(kāi)展以提高教師教學(xué)能力、教科研能力為重點(diǎn)的校本培訓。
2、狠抓教育教學(xué)研究,以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實(shí)施者。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平。
3、抓好新課程改革,強化課堂教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)效益。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(教學(xué)計劃、備課、上課、聽(tīng)課、批改作業(yè)、檢查考核等)。
4、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度,以管理促質(zhì)量。加強教導處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò )建設。
三、主要工作
(一)樹(shù)立“全面、科學(xué)、均衡、協(xié)調”發(fā)展的質(zhì)量觀(guān),實(shí)行教學(xué)精細化管理,全面提升教學(xué)質(zhì)量。
“抓薄弱”“求協(xié)調”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調發(fā)展,一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展,二抓學(xué)生知識掌握和培養能力提升學(xué)力的同步發(fā)展,三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展,四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。
上學(xué)期在大家的.共同努力下,教學(xué)工作取得了一定成績(jì),使我們增強了信心,看到了希望。這里傾注了我們課任教師大量的心血,是每位教師辛勤和智慧的結晶,也是共同奮斗的結果。面對嚴峻的“抓質(zhì)量,求發(fā)展”的全區教育形勢,我們要總結經(jīng)驗,吸取教訓,要攻堅克難,力爭完成各種目標任務(wù)。
1、要樹(shù)立全面科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)。對全體學(xué)生負責,對學(xué)生的全面負責,不放過(guò)每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高,特別重視學(xué)生學(xué)習習慣的養成和學(xué)習能力的培養,在學(xué)生獲取知識的同時(shí)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。全體教師要充分認識貫徹執行教學(xué)常規的重要性,要認真執行好區、�！督虒W(xué)常規要求》,要強化課前準備,過(guò)好備課關(guān),努力提高每堂課的質(zhì)量和效益,要關(guān)注學(xué)生學(xué)習知識的過(guò)程,要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思,反思每個(gè)環(huán)節的得失,反思每一節課的實(shí)際效益和質(zhì)量,要思考調整改善的策略。強化訓練與輔導,精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習題,認真對待每一次的測試和考試,精心評判好每一份試卷,耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究,及時(shí)為學(xué)生查缺補漏、亡羊補牢,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,及時(shí)梳理教學(xué)思路。教學(xué)管理部門(mén)要加大對教學(xué)常規執行情況的督查與考核,堅決杜絕無(wú)教案進(jìn)課堂、私自調課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。
3、要堅持“守球門(mén)”的理念。各年級、各班要嚴格把好質(zhì)量關(guān),在抓好學(xué)生常規管理的同時(shí),要下大力抓好本年級、本班教學(xué)質(zhì)量的提升,既要抓好整體質(zhì)量的提高,又要抓好學(xué)困生的提高,盡自己的努力讓學(xué)困生的數量降到最少,學(xué)困的程度降到最低。
(二)以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為核心,以加強教師職業(yè)道德建設為重點(diǎn),切實(shí)加強隊伍建設,提高教師教書(shū)育人水平。
教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素,“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強學(xué)校持續發(fā)展的內力,參與競爭的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力�！扒笸黄啤奔搓犖槟哿Φ倪M(jìn)一步提升,合作氛圍的進(jìn)一步濃厚,教師研究意識和能力的進(jìn)一步提高,課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己,才能從容應對教育的快速發(fā)展,而隊伍壯大要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習慣。在工作中成熟,在實(shí)踐中磨礪,在反思中進(jìn)步,在調整中提高。
教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)氛圍,更離不開(kāi)教師自身的鉆研,離不開(kāi)自主研究,否則知識老化、知識退化的現象將接踵而至,更不能適應新課改下教學(xué)的需要。我們學(xué)校目前的各類(lèi)教研活動(dòng)仍然停留在形式上,看不到太大的實(shí)際效果,即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問(wèn)題,他只能給予你某種啟示,引起思考,學(xué)習一些解決問(wèn)題的策略,領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑,最有效的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的載體是自己的實(shí)踐,是日常教學(xué)。因此,教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現問(wèn)題,研究問(wèn)題,通過(guò)自主研究和同伴互助來(lái)解決問(wèn)題,在問(wèn)題解決中積累提高,在研究問(wèn)題中產(chǎn)生智慧。在新學(xué)期中我們要著(zhù)力積極開(kāi)展好校本培訓,有效整合校本資源,讓校本資源成為提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的生產(chǎn)力,進(jìn)一步加強合作研究,積極開(kāi)展教學(xué)案例研究,汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問(wèn)題,在經(jīng)�；�(dòng)中提高自我;充分利用群體資源,進(jìn)行教學(xué)反思,經(jīng)驗交流,教學(xué)討論,讓經(jīng)驗共享,困惑共擔;運用團隊的力量,來(lái)攻克學(xué)科教學(xué)中的難題,做到共同發(fā)展,共同提高教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)講座、專(zhuān)題討論、案例研究、課題研究等把培訓與教育教學(xué)實(shí)踐和教師研究活動(dòng)緊密結合起來(lái),開(kāi)展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,按照教師專(zhuān)業(yè)基本功的要求,開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓。
(1)根據學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要制定本校的校本培訓計劃,通過(guò)校本培訓增強教師課程改革的能力。
(2)全體教師要強化自主培訓意識,要確定自主培訓目標,制定自主培訓計劃。
(3)廣大教師要結合自己的實(shí)際制定校本培訓計劃,促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
(4)重視校本培訓檔案裝檔,促進(jìn)自我反思,不斷提高。
(5)加強理論學(xué)習,重點(diǎn)要學(xué)習課改的理念和教育專(zhuān)家的專(zhuān)著(zhù),每人都要讀一本書(shū),并要寫(xiě)讀書(shū)筆記(提倡寫(xiě)書(shū)頭筆記,旁注等)。完成讀書(shū)筆記任務(wù)。
(三)加強教研建設
1、加強對教研工作的管理,要認真制定教研活動(dòng)計劃,積極主動(dòng)開(kāi)展工作,多組織開(kāi)展專(zhuān)題教研活動(dòng),使每次活動(dòng)都有計劃,有針對性,每個(gè)教師應積極主動(dòng)參與教研活動(dòng),發(fā)揚團隊合作精神,發(fā)揮教師群體智慧,不斷提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。
2、以課堂為陣地,以教研組為組織形式,深入開(kāi)展備課、上課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。每個(gè)教師要多在“說(shuō)”上下功夫,教研活動(dòng)多在“評”上下功夫,通過(guò)“四課”活動(dòng),以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平,提高全校優(yōu)質(zhì)課的數量,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。各教師本學(xué)期必須完成每人至少一節校內公開(kāi)課的任務(wù)。
四、其它工作
1、對每個(gè)教師明確分工,要求團結協(xié)作,互相支持,密切配合,齊心協(xié)力做好教導處的教務(wù)工作,提高服務(wù)意識,盡量滿(mǎn)足教學(xué)要求。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周,做好各項準備工作。
(1)排好班級上課課程表、教師任課表、作息時(shí)間表,并發(fā)給有關(guān)任課老師。
(2)打印好教學(xué)計劃等有關(guān)表格。
(3)聽(tīng)課記錄、教學(xué)參考書(shū)、課本及時(shí)發(fā)給任課老師。
3、做好各功能室的建設和管理。
遠程室、實(shí)驗室做好器材設備的維護、準備、損壞的臺帳記錄工作,保證教師和學(xué)生的正常使用。
4、做好衛生保健工作和流行性疾病防治宣傳工作,加強學(xué)生健康檔案管理。堅持“健康第一”思想,貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,激勵學(xué)生達標創(chuàng )優(yōu),強身健體,以增強學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),繼續推動(dòng)“陽(yáng)光體育運動(dòng)”,大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”運動(dòng)。積極開(kāi)展校內豐富多彩的文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,定期舉辦文化體育藝術(shù)活動(dòng)。加大衛生的管理力度,把學(xué)校的衛生與校園文化建設有機的結合起來(lái)。加強食品安全和衛生防疫的力度,建立疾病預防長(cháng)效機制。
總之,教導處會(huì )做好大家的服務(wù)工作,我們會(huì )進(jìn)一步認真學(xué)習教育理論,更新教育觀(guān)念,解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取。提高我們的管理水平,注重管理方法的轉變,向管理要質(zhì)量。
小學(xué)教導處學(xué)期工作計劃3
一、指導思想
以課改精神為指導，堅持“共同發(fā)展，共享成功快樂(lè )�！钡霓k學(xué)思想為核心，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展，深化課程改革，推進(jìn)課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作任務(wù)及措施
(一)提升教師隊伍。
1、本學(xué)期繼續打造學(xué)習型組織。通過(guò)讀書(shū)、校內教師互幫互學(xué)、請進(jìn)來(lái)走出去等多種學(xué)習方式，提升教師。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，進(jìn)一步明確課程改革的目標和任務(wù);在教學(xué)研究中，把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內化為教師的教學(xué)價(jià)值觀(guān)和行為觀(guān)。除教學(xué)方面外，鼓勵老師們大量閱讀有益書(shū)籍，即豐富個(gè)人生活，也可在閱讀中修養身心，提高素養。
2、充分發(fā)揮年級組、教研組團隊作用。以年級組長(cháng)和教研組長(cháng)為核心，增強學(xué)校凝聚力，萬(wàn)眾一心，立足于學(xué)生，成就教師，實(shí)現學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩步地提升，辦人民滿(mǎn)意教育。
(二)常規工作重實(shí)效，教學(xué)質(zhì)量再提高。
1、強化教學(xué)常規管理，要求教師認真做好教學(xué)常規的五個(gè)環(huán)節，重視過(guò)程管理及總結交流，堅持做好課后小結。
2、嚴格執行青山小學(xué)的教學(xué)常規管理制度，并在實(shí)施的過(guò)程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實(shí)際。
3、加強學(xué)生課外閱讀的養成教育，發(fā)揮圖書(shū)室的功能作用。從本學(xué)期開(kāi)始，以班級為單位，輪換進(jìn)入圖書(shū)室借閱圖書(shū)。也可以在班級建立圖書(shū)角，以確保孩子們在身邊就能找到好書(shū)、讀到好書(shū)，豐富他們的課外生活，快樂(lè )地學(xué)習。
4、注重寫(xiě)字課的實(shí)效。語(yǔ)文教師不僅要進(jìn)寫(xiě)字課堂，更要對學(xué)生進(jìn)行適當的指導。當然僅靠這十五分鐘的時(shí)間，學(xué)生很難掌握好寫(xiě)字的方法，因此，每一位科任老師都有責任嚴格要求學(xué)生寫(xiě)好作業(yè)本上的字。學(xué)期結束，學(xué)校將用書(shū)法競賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的對比等方式檢查寫(xiě)字課的效果。
5、遵循“以學(xué)生為本”的教育理念，我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。根據我校的實(shí)際情況，每個(gè)班都有不同程度的后進(jìn)生，我們教師要善于抓住每個(gè)后進(jìn)生的特點(diǎn)，鼓勵他們發(fā)展。教務(wù)處將對班級的1—2名后進(jìn)生建立關(guān)注卡，關(guān)心他們的成長(cháng)過(guò)程。在期末結束時(shí)，我們將請在這方面取得了明顯成果的老師介紹先進(jìn)經(jīng)驗以分享。
6、本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重，需要老師們踏踏實(shí)實(shí)、不折不扣地完成各項工作，特別是教學(xué)任務(wù)，要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，堅定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中，老師們要注意合理運用時(shí)間，系統地進(jìn)行復習，爭取畢業(yè)考試中再創(chuàng )佳績(jì)。
(三)科研，引領(lǐng)潮流求發(fā)展。
1、落實(shí)教研組織，樹(shù)立科研興校意識，除學(xué)校確立的課題外，鼓勵教師從小處著(zhù)手，成立自己的小課題，對確有實(shí)際研究意義的課題，還可以提升到學(xué)校的高度，向上級申報立項。
2、《卡通英語(yǔ)》這個(gè)課題在我校已研究數年了，她的成長(cháng)是令我們驕傲的。但是，我們還要認識到“沒(méi)有，只有更好”，因此我們在這個(gè)課題上還要尋求新的突破，力爭將這個(gè)課題完善化。
3、“雙百工程”常抓不懈。在三——五年級學(xué)生中開(kāi)展自編自創(chuàng )名言警句小故事創(chuàng )編活動(dòng)。當然也可以是連環(huán)畫(huà)，也可以是童話(huà)，以此為“雙百工程”注入活力。
4、為豐富學(xué)生課外生活，快樂(lè )學(xué)習，健康發(fā)展。本學(xué)期還將在四月份舉行運動(dòng)會(huì )，以培養全面發(fā)展的學(xué)生。
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