【必備】小班學(xué)期工作計劃四篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小班學(xué)期工作計劃4篇，歡迎大家分享。
小班學(xué)期工作計劃 篇1
認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》始終堅持以“一切為了孩子;實(shí)施素質(zhì)教育、培養幼兒全面發(fā)展，為孩子的終身學(xué)習打下堅實(shí)的基礎;讓孩子們在歡笑中成長(cháng)、在快樂(lè )中獲得智慧”為辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過(guò)程中，激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習的興趣”為辦園理念，以“尊重幼兒、發(fā)展幼兒、使幼兒‘學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人’”為教育目標。繼續完善幼兒園硬件配備、強化軟件建設，加速教師教育觀(guān)念的轉變，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
1、認真學(xué)習《幼兒園指導綱要》，深入領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，積極轉變教育觀(guān)念。
2、強化幼兒一日生活常規，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。
3、加強教師的培訓和指導，促使其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。
4、嘗試園本課程的開(kāi)發(fā)與研究。
九月份：
1、制訂幼兒園各項計劃，完成開(kāi)學(xué)初各項表格的填寫(xiě)。
2、穩定新生情緒,加強幼兒常規訓練。
3、結合教師節，開(kāi)展尊師重教主題活動(dòng)。
4、開(kāi)展迎中秋活動(dòng)。
5、開(kāi)展以“防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。
6、開(kāi)展常規教研活動(dòng)。
7、幼兒園整體環(huán)境布置。
十月份：
1、開(kāi)展常規教研活動(dòng)。
2、開(kāi)展以“交通安全”為主題的安全教育活動(dòng)。
3、組織教師基本功比賽。
4、開(kāi)展幼兒繪畫(huà)比賽。
十一月份：
1、組織教師學(xué)習,上交心得。
2、繼續開(kāi)展常規教研活動(dòng)。
3、對家長(cháng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放。
4、開(kāi)展食品衛生安全主題活動(dòng)。
5、開(kāi)展幼兒講故事比賽。
十二月份：
1、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準備工作。
2、繼續開(kāi)展常規教研活動(dòng)。
3、組織教師基本功比賽。
4、開(kāi)展親子冬季運動(dòng)會(huì )。
5、開(kāi)展消防安全主題活動(dòng)，組織師生進(jìn)行安全演練。
一月份：
1、檢查班級工作與學(xué)期安全工作。
2、學(xué)期工作總結。
3、各班做好學(xué)期結束工作。
4、做好各項資料的整理歸類(lèi)工作。
一、指導思想
本期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(cháng)服務(wù)”的指導思想，以?xún)群l(fā)展為主線(xiàn)，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量�！队變簣@教育指導綱要》為核心，以《重慶市幼兒園一日活動(dòng)保教常規行為細則》為突破口，用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全園，以創(chuàng )新求發(fā)展，樹(shù)立“四個(gè)意識”(服務(wù)意識、規范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識)，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰略，努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、情況分析
經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數已達200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì )聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來(lái)我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導下教師們迅速成長(cháng)起來(lái)了。但是，同時(shí)我們也看到，要創(chuàng )建一所高質(zhì)量的幼兒園，對教師的要求也較高。在我園縣級規劃課題《一日常規生活活動(dòng)細節教育研究》的開(kāi)展過(guò)程中，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習提高，進(jìn)一步規范了幼兒園的各項活動(dòng)。
三、工作目標
師資是幼兒園發(fā)展的基礎，結合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手，強化教師專(zhuān)業(yè)培訓工作。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，做到精細管理，不斷提高保教質(zhì)量;開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì )，發(fā)展幼兒的社會(huì )性。同時(shí)繼續進(jìn)行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。
四、具體措施
(一)強化教師培訓
1.加強師德教育
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心和耐心，因此師德教育是教師成長(cháng)的基礎。
(1)組織教師學(xué)習幼兒園各類(lèi)法規文件。加強教研組建設，配合學(xué)校學(xué)習《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規程》細化教研組考核、評價(jià)辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導作用。
(2)加強《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范(20xx年修訂)》的學(xué)習，強化“三風(fēng)”建設，開(kāi)展“三心五愛(ài)”教育，即：愛(ài)心、耐心、責任心;愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。
(3)加強學(xué)習，配合小學(xué)開(kāi)展好每周一次的教師綜合運動(dòng)會(huì )，深入開(kāi)展創(chuàng )建“平安和諧校園”活動(dòng)。
2.加強專(zhuān)業(yè)培訓
(1)積極參加各級各類(lèi)專(zhuān)題講座。在專(zhuān)題講座的同時(shí)，教研組長(cháng)深入班級指導各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現的問(wèn)題進(jìn)行研究。
(2)學(xué)習與指導相結合。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間，通過(guò)自主學(xué)習的模式，值周教師推薦自己認為比較好的書(shū)籍與文章、活動(dòng)方案等，并做好推薦筆記。
(3)繼續抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、反思、研究等活動(dòng)，不斷提高教師的人格魅力與專(zhuān)業(yè)水平。
(二)加強教學(xué)常規管理，提高保教質(zhì)量
1.教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線(xiàn)，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規中的各項規章制度，強化內部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規變成教師自覺(jué)的行動(dòng)。做好教學(xué)常規資料整理和完善工作，積極準備幼兒園年檢。
2.備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅決做到提前一周備課。教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎上。結合小學(xué)開(kāi)展以校為本的“教、科、研、訓”的“四位一體”教師研修模式。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
3.提高教學(xué)效率。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加強教學(xué)的組織工作、如何調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學(xué)習效果等現實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。
4.狠抓對課堂教學(xué)的過(guò)程管理。完善教學(xué)的規范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度，教學(xué)活動(dòng)教師語(yǔ)言規范，鮮明生動(dòng);游戲中指導，生活中教育，杜絕游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)中的盲目性和隨意性，組織教師到“手拉手”學(xué)校開(kāi)展教研、聯(lián)誼等多種方式，以發(fā)揮我校的輻射、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。
5.加強保育員隊伍的建設。進(jìn)一步規范保育員的工作行為,用教育者的標準嚴格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn),明確保育目的。在對幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護理知識,隨時(shí)觀(guān)察幼兒的健康狀況,出現問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng )設。
(三)加強衛生保健工作，保證幼兒安全
1.期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2.組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，認真做好值周工作，巡視幼兒安全，嚴格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。
3.嚴格按照重慶市幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度。
小班學(xué)期工作計劃 篇2
為了進(jìn)一步提高幼兒素質(zhì)，激發(fā)其學(xué)習數學(xué)的興趣，提高學(xué)科質(zhì)量，使幼兒在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )成長(cháng)，特制定本學(xué)期數學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃。
一、教學(xué)內容：
本學(xué)期的教學(xué)內容有：比較長(cháng)短，比較最長(cháng)和最短。比較粗細，比較最粗和最細，按規定排序，數數，6、7、8、9、10的認識，圓形、正方形、長(cháng)方形的形狀特征，里和外，空間位置，整體與部分，邏輯推理，共24個(gè)學(xué)習認識內容。
二、教學(xué)目的要求：
(一)目的：
1.激發(fā)幼兒對事物中存在的數、量、形、時(shí)間、空間及其邏輯關(guān)系的興趣，指導幼兒體驗生活中包含的各種數量關(guān)系，感知數學(xué)的重要性。
2.發(fā)展有關(guān)數、量、形、空間和時(shí)間的基本概念，鼓勵幼兒初步使用分類(lèi)排序、推理、計算、估算與預測等初步方法探究事物的主要特征。
3.培養幼兒的推理能力和邏輯思維能力，鼓勵幼兒運用數學(xué)思考、分析問(wèn)題情境，選擇解決問(wèn)題的策略與技巧，解釋和證實(shí)自己的答案，培養幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng )造性。
4.培養數學(xué)的閱讀與交流能力，指導幼兒用自己最能理解的某一語(yǔ)言形式，如實(shí)物、圖片、符號、文字等闡述實(shí)際生活中的各種數學(xué)現象和數學(xué)關(guān)系，并與同伴、教師、家長(cháng)交流。
5.鼓勵幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，積極探究用簡(jiǎn)單的數學(xué)方法解決實(shí)際生活和游戲中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，感知數學(xué)的實(shí)用性。
(二)要求：
1、是幼兒認識長(cháng)方形，粗細，比較出最長(cháng)和最短，最粗和最細，按規律排序。
2、使幼兒在認識物體的同時(shí)練習數數，認識6、7、8、9、10，并能用數字表示相同數的物體。
3、認識圓形、正方形、長(cháng)方形，并能正確區別各圖形，掌握它們的特征。
4、了解方位，掌握里外、空間位置。
5、區分整體與部分，初步培養邏輯推理與思維能力。
三、教學(xué)方法與措施：
1.將數學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗的基礎上：由于經(jīng)驗受限，幼兒很難正確判斷事物，如看到10斤樹(shù)葉和10斤煤擺在一起，幼兒就會(huì )把大的看作重的，會(huì )說(shuō)“這堆樹(shù)葉比煤重”。因此，就得引導幼兒發(fā)現新舊經(jīng)驗之間的關(guān)系，重視幼兒已有的生活和游戲經(jīng)驗，思考是否有必要加以豐富和補充，教學(xué)時(shí)要減少講解和集體教學(xué)活動(dòng)，增加幼兒的實(shí)際操作和幼兒之間的交流探索。
2.重視幼兒的參與和探索過(guò)程：幼兒數學(xué)學(xué)習必須是幼兒主動(dòng)參與的過(guò)程，數學(xué)教育應該以問(wèn)題為中心，根據問(wèn)題情境設置一系列游戲、操作等活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的主觀(guān)能動(dòng)性，指導幼兒尋找解決問(wèn)題的方法。
3.重視數學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設：幼兒是通過(guò)感官和對具體事物的接觸、探索、嘗試、操作和體驗來(lái)發(fā)展認知能力和思維能力的，口授耳聽(tīng)的學(xué)習方式難以提供他們思維發(fā)展所需要的直接和具體的經(jīng)驗。
4、要有效地促進(jìn)幼兒數概念的發(fā)展，借助實(shí)物和圖片，通過(guò)集體的演示、講解，分組的研究、交流、探討，個(gè)別的操作練習及游戲等，引導幼兒學(xué)習數概念及相關(guān)的知識與技能以外，還應創(chuàng )設適宜的環(huán)境，如設置數學(xué)活動(dòng)區(角)，提供有利于幼兒數概念發(fā)展的操作材料，制作有關(guān)數學(xué)學(xué)習的墻飾、掛件，張貼有關(guān)數字和實(shí)物的掛圖、卡片，以激發(fā)幼兒探索和學(xué)習。
5、開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)進(jìn)行數學(xué)教學(xué)：設計各種活動(dòng)，提供不同的選擇的機會(huì )，以滿(mǎn)足不同兒童的各種需要。
6、讓幼兒實(shí)際操作來(lái)進(jìn)行數學(xué)教學(xué)：只有在幼兒參與大量的活動(dòng)，使用了大量的材料，并經(jīng)常討論他們的觀(guān)察和發(fā)現，幼兒才有可能掌握概念。
四、教學(xué)進(jìn)度計劃：
周次、活動(dòng)內容、活動(dòng)目標：
一寶寶送物品1.按物體的關(guān)聯(lián)性將常見(jiàn)的物品歸類(lèi)。增進(jìn)寶寶與家長(cháng)的情感。
二比一比哪個(gè)多哪個(gè)少學(xué)習用一一對應的方法比較兩組物體數量的多與少。樂(lè )意參與操作活動(dòng)，養成良好的.操作習慣。三找一找誰(shuí)多了用一一對應的方法，比較找出物體多出的部分。用較連貫的語(yǔ)言講述操作中的發(fā)現，提高動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達能力。
四以?xún)赛c(diǎn)卡排序并匹配實(shí)物1.進(jìn)一步感知5以?xún)葦盗�，學(xué)習將5以?xún)葦盗康膶?shí)物從少到多地排序。愿意大膽參與活動(dòng)，感受數學(xué)游戲的愉悅。
五我的玩具能用目測的方法判斷并說(shuō)出物體的數量。能比較細致地觀(guān)察物體。
六按量歸類(lèi)能準確感知5以?xún)鹊臄盗�，學(xué)習把相同數量的實(shí)物卡歸放在一起。練習有規律地交替排列實(shí)物卡片。
七數數有多少能手口一致地點(diǎn)數10以?xún)鹊臄�。對點(diǎn)數活動(dòng)感興趣，樂(lè )意參與數學(xué)活動(dòng)。
八小蝴蝶找花能按1—5實(shí)物卡匹配相應數量的物體。能手口一致地點(diǎn)數5以?xún)鹊膶?shí)物。
九小動(dòng)物運動(dòng)會(huì )認識點(diǎn)卡，理解點(diǎn)卡的符號意義，知道點(diǎn)卡與物體數量的關(guān)系并會(huì )匹配。能按規則取放材料，提高在活動(dòng)中的規則意識
十迎春花開(kāi)能獨立、正確地按照規則進(jìn)行1—5的排序。愿意用語(yǔ)言表述操作的結果。
十一給實(shí)物卡配點(diǎn)卡學(xué)習將相同數量的實(shí)物卡歸放在一起，并按數量的多少排序。為實(shí)物卡制作并匹配相應的點(diǎn)卡，說(shuō)出幾個(gè)XX可以用幾點(diǎn)表示。
十二聽(tīng)一聽(tīng)數一數能聽(tīng)聲音辨別5個(gè)以?xún)鹊膶?shí)物。養成良好的傾聽(tīng)習慣。
十三變得一樣多能用一一對應的方法比較兩排物體的多少，嘗試用添1或者去1的方法將“不一樣多”變成“一樣多”。積極參與數學(xué)活動(dòng)，對操作活動(dòng)感興趣。
十四摸出長(cháng)方形感知長(cháng)方形的特征，能從許多圖形中摸出長(cháng)方形。喜歡參與數學(xué)游戲，提高觀(guān)察能力和動(dòng)手操作能力。
十五做比5少的點(diǎn)卡學(xué)習制作比5少的點(diǎn)卡，知道比5少的點(diǎn)數有1、2、3、4。能表達自己的發(fā)現及疑問(wèn)，學(xué)會(huì )和同伴互相合作解決問(wèn)題。
十六比長(cháng)短引導幼兒學(xué)習比較物體的長(cháng)短，能按照物體的長(cháng)短特征進(jìn)行分類(lèi)。在活動(dòng)中發(fā)展語(yǔ)言表達的能力。
十七水果接龍學(xué)習玩水果接龍的游戲，能將相同的水果圖案頭尾相接。體驗與同伴合作游戲的樂(lè )趣。
十八走迷宮能在迷宮圖上找出起點(diǎn)、終點(diǎn)的位置，嘗試走簡(jiǎn)單的迷宮。提高手眼協(xié)調的能力。
小班學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想：
兒童是人類(lèi)生存的起點(diǎn)，也是人類(lèi)發(fā)展的未來(lái)，本學(xué)期的保健工作要根據《幼托機構保健工作規程》，著(zhù)力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長(cháng)。
二、工作目標：
1、把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實(shí)各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。
2、抓好食品衛生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛生關(guān)、進(jìn)貨關(guān)，嚴禁不符合衛生要求的食品進(jìn)入園內，杜絕食物中毒事故。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本，努力克服物價(jià)上漲等不利因素，保持伙食收支平衡。
3、嚴格按照《武漢市幼托機構衛生保健工作標準》的要求，在市婦保所指導下，規范各項衛生保健工作，使保健工作上個(gè)新臺階。
4、落實(shí)衛生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。
三、主要工作及措施：
1、做好疾病防病工作，貫徹“預防為主”的方針。加強各種傳染病疾病預防工作，搞好環(huán)境及個(gè)人衛生。重視幼兒安全，加強安全教育。結合工作內容向家長(cháng)、教師、幼兒宣傳衛生知識，科學(xué)地安排幼兒的生活，養成按時(shí)作息的習慣。
2、做好幼兒體質(zhì)鍛煉工作。充分利用自然因素，加強幼兒戶(hù)外體育鍛煉，保證每日2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，使幼兒學(xué)習掌握科學(xué)的體育鍛煉方法。
3、做好營(yíng)養工作。辦好幼兒伙食，保證供給幼兒食品的營(yíng)養，做到平衡膳食。每周按計劃制定，落實(shí)營(yíng)養配餐，搞好伙食衛生，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。
4、每月組織保育員學(xué)習理論知識。如：保健知識、崗位責任制、衛生消毒知識。
小班學(xué)期工作計劃 篇4
本學(xué)期我任教的學(xué)科是美術(shù)、科學(xué)英語(yǔ)體育這四大領(lǐng)域的課程為了使自己能更好的做好本學(xué)期的工作現把本學(xué)期的工作做了以下的安排
一、美術(shù)教育目標
1、引導幼兒參加繪畫(huà)活動(dòng)體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣培養他們對繪畫(huà)的興趣養成正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢引導幼兒認識以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫(huà)工具的材料掌握其使用方法養成大膽作畫(huà)的習慣。
2、引導幼兒參加各種手工活動(dòng)使他們愿意嘗試多種材料和工具培養他們對手工活動(dòng)的興趣引導幼兒學(xué)習用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡(jiǎn)單的點(diǎn)狀材料和面狀材料引導幼兒初步學(xué)習撕紙折紙的方法和使用剪刀的方法。
3、引導幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡(jiǎn)單造型的生活物品和美術(shù)作品培養幼兒對美術(shù)欣賞的興趣使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣讓幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng)并對美的物象有所反映培養幼兒集中注意力觀(guān)察欣賞的習慣。
4、指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工品等來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。
二科學(xué)教育目標
1、幼兒樂(lè )于參加各種科學(xué)活動(dòng)激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
2、幫助幼兒了解各種感官的作用學(xué)習運用感官認識事物學(xué)習簡(jiǎn)單歸類(lèi)能簡(jiǎn)單的表達自己的情感。
3、喜歡動(dòng)植物愿意觀(guān)察身邊的動(dòng)植物特點(diǎn)初步了解它們與人的關(guān)系。
4、對自然環(huán)境和自然現象感興趣愿意觀(guān)察周?chē)匀皇挛锖同F象的明顯特征和變化初步了解它們與人的關(guān)系并愿意參加有關(guān)的游戲活動(dòng)。
5、初步感受生活中物品的數量形狀學(xué)習基本的比較方法嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的排序活動(dòng)體驗發(fā)現和探索的樂(lè )趣。
三英語(yǔ)教育目標
1、讓幼兒對英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習興趣愿意參加英語(yǔ)活動(dòng)。
2、聽(tīng)懂教師用英語(yǔ)發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡(jiǎn)單指令并能用動(dòng)作做出反應。
3、能記住自己的英文名字能說(shuō)出同伴的英文名字。
4、準確地學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單單詞和短語(yǔ)的發(fā)音如常見(jiàn)的動(dòng)物和水果的英語(yǔ)名稱(chēng)。
5、學(xué)會(huì )一些有趣的英語(yǔ)歌曲、兒歌提高幼兒聽(tīng)說(shuō)興趣。
6、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
四、體育教育目標
1、能運用各項基本動(dòng)作做游戲在指定范圍內走和跑四散走和跑在直線(xiàn)、曲線(xiàn)上走和跑雙腳向上跳、投擲、爬行等。
2、基本體操會(huì )聽(tīng)音樂(lè )做模仿操會(huì )一個(gè)跟一個(gè)排隊會(huì )一個(gè)跟一個(gè)走圈。
3、體育器械的運用及操作:會(huì )玩滑梯、蕩椅、攀登等體育器材會(huì )滾球、傳球。
4、愿意參加各項體育活動(dòng)及游戲。
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