關(guān)于工作計劃范文合集7篇

　　時(shí)間稍縱即逝，我們又將迎來(lái)新的挑戰，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、工作性質(zhì)

　　對月臨風(fēng)文學(xué)組前身為哈爾濱師范大學(xué)圖書(shū)館讀者協(xié)會(huì )文學(xué)小組，并在原有基礎上發(fā)展而成。在秉承原有風(fēng)格特色的基礎上，進(jìn)一步擴大其職能，并將開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，使之成為一個(gè)獨立運營(yíng)的社團而努力。

　　二、工作目標

　　擴大文學(xué)組成員求知領(lǐng)域;發(fā)揚文字的魅力，使之影響每一個(gè)人;提高成員的各方面實(shí)踐工作能力;人性化管理讓每一個(gè)成員感到溫暖親切。

　　三、工作職能

　　組長(cháng)

　　1完成會(huì )長(cháng)和副會(huì )長(cháng)交給的任務(wù)。

　　2負責本組的全面工作，主持本組的有關(guān)會(huì )議，制定本組工作計劃，并組織實(shí)施。定期向會(huì )長(cháng)、指導老師匯報工作。

　　3積極配合協(xié)會(huì )其他各部各組開(kāi)展其他工作。

　　4負責對本組下級部員的直接工作指導。

　　5應關(guān)心組員生活學(xué)習思想，注重品質(zhì)培養，認真負責的掌握每一位組員的基本情況，結合實(shí)際實(shí)行人性化的領(lǐng)導管理。

　　6定期對本組工作進(jìn)行書(shū)面總結。

　　7定期對本組開(kāi)展例會(huì )，并不定期組織活動(dòng)。

　　副部長(cháng)

　　1協(xié)助組長(cháng)做好工作，根據決定安排落實(shí)各項工作。

　　2在組長(cháng)不在時(shí)，受協(xié)會(huì )委托行使組長(cháng)職責。

　　3完成協(xié)會(huì )、各部及組長(cháng)交辦的其他各項工作任務(wù)。

　　4協(xié)助組長(cháng)做好本組工作總結。

　　5.定期開(kāi)展本組例會(huì )，并不定期組織活動(dòng)，并對文學(xué)組進(jìn)行多方面的組織宣傳。

工作計劃 篇2

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，提高教研能力，依靠教研解決在教育教學(xué)管理、教學(xué)方式方法等方面亟待解決的問(wèn)題，充分體現“教中有研，研中有教”的課堂教學(xué)特色，推動(dòng)我校教研課改邁上新臺階，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，立足“校本”，搭建平臺，興師重教，鑄造品牌。結合我校實(shí)際，特制定校本教研工作計劃：

　　一、指導思想：

　　確保學(xué)校教研工作落到實(shí)處，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，使我校的教研教改活動(dòng)有序正常進(jìn)行，使教研活動(dòng)形成經(jīng)�；�、制度化，切實(shí)規范教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)改革，提升教師業(yè)務(wù)水平，解決教學(xué)工作中的問(wèn)題，保證教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　二、主要任務(wù)

　　1、認真學(xué)習黨和國家的教育方針，學(xué)習貫徹學(xué)校各項教育教學(xué)規章制度。轉變教育觀(guān)念，牢固樹(shù)立“德育優(yōu)先、能力為本”的教學(xué)思想。不斷深化教育教學(xué)改革，積極探索職業(yè)教育的教學(xué)規律，創(chuàng )新教學(xué)內容和教學(xué)方法。

　　2、制定、學(xué)習和研究專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)目標，明確各專(zhuān)業(yè)的培養目標、教學(xué)要求，研究執行專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。制定授課計劃，確定學(xué)科考試、技能考核鑒定的內容與方法。多教師平行課要在共同討論的基礎上制定相同的授課進(jìn)度計劃。學(xué)科考試及技能考核鑒定的內容和方法是教學(xué)研究的重點(diǎn)內容之一，也是教學(xué)改革的重點(diǎn)內容之一。各學(xué)科考試和技能考核鑒定要采用靈活多樣和切實(shí)可行的方法。

　　3、深入研究教學(xué)內容，使教師在掌握課程標準、教學(xué)目標要求、教材體系、重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎上，研究處理和使用教材的方法，研究采用的具體教學(xué)方法。注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強實(shí)踐性教學(xué)。把培養學(xué)生基本素質(zhì)放在首位。把培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和綜合實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心目標。采取適宜的教學(xué)方法，滿(mǎn)足絕大多數學(xué)生的需要。啟發(fā)、引導、愛(ài)護學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

　　4、結合教學(xué)質(zhì)量評估，經(jīng)常性組織相互聽(tīng)課，每學(xué)期要組織公開(kāi)課不少于一次。通過(guò)互相聽(tīng)課，評課，組織經(jīng)驗交流，取長(cháng)補短，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　5、認真學(xué)習教育理論。學(xué)習教育學(xué)、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識，掌握教學(xué)規律和教學(xué)技巧，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　6、研究教科研立項工作，倡導良好的學(xué)術(shù)氛圍。

　　三、建立校本教研的各項制度

　　1、建立備課組校本教研工作制度

　　積極開(kāi)展教研活動(dòng)，各教研組每學(xué)期至少要組織好兩次以上上檔次、有質(zhì)量的公開(kāi)課，所選課題必須要有目的，有研究方向。公開(kāi)課，課前要集體備課，課后要認真評議、總結、反思，以此來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力，使公開(kāi)課真正起到教學(xué)研究的作用。

　　2、建立教師個(gè)人校本教研工作制度

　　學(xué)年初制定好個(gè)人教研的研究重點(diǎn)；認真完成備課組交給的.備課任務(wù)，認真準備并在教研組、備課組討論時(shí)積極發(fā)言；認真參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)，每人每期聽(tīng)課不少于XX節；在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，中高級教師必須開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)；要熟悉課程標準、教科書(shū)及必要的教參資料，認真制定好一學(xué)期的授課計劃；切實(shí)落實(shí)好常規教學(xué)，認真做好對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價(jià)。

　　3、認真做好校本教研反思

　�。�1）教師要及時(shí)認真地撰寫(xiě)課堂教學(xué)反思和教育教學(xué)反思，每位教師每周至少要有一次教學(xué)反思，階段性反思（理論反思）或撰寫(xiě)反思文章每學(xué)期不少于2篇，提倡寫(xiě)有典型意義的事例與教學(xué)行為的敘事案例。每學(xué)年撰寫(xiě)一篇以上有較高水平的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結。

　�。�2）教師要針對自己的教學(xué)實(shí)際，靈活選擇教學(xué)反思的類(lèi)型。如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。

　�。�3）把要求學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習”與教師“學(xué)會(huì )教學(xué)”統一起來(lái)，教師把自我作為意識對象，在教學(xué)活動(dòng)中，把教學(xué)活動(dòng)本身作為意識對象，不斷對自我及教學(xué)進(jìn)行積極、主動(dòng)地計劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調節。

　　四、立足課堂，以研促教

　　1、教研重點(diǎn)

　　課堂教學(xué)是抓質(zhì)量之本，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，教學(xué)質(zhì)量是一節課一節課上出來(lái)的，只有遵循學(xué)生的認知規律、心理特點(diǎn)，切實(shí)按課程標準辦事，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。因此，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程仍是我們學(xué)校課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要內容，積極開(kāi)展新標準理念下的教學(xué)方式的研究，能用《課程標準》指導自己的教學(xué)工作實(shí)踐，重點(diǎn)進(jìn)行“自主性、探索性、合作性”三種學(xué)習方式的研究與實(shí)踐，在研究實(shí)踐的過(guò)程中，力求正確處理好四個(gè)關(guān)系：

　�。�1）課程與教學(xué)的關(guān)系

　�。�2）教與學(xué)的關(guān)系

　�。�3）結論與過(guò)程的關(guān)系

　�。�4）認知與情感的關(guān)系

　　2、基本要求

　�。�1）確保教研組集體研討的時(shí)間。每?jì)芍苤辽僖淮谓萄谢顒?dòng)，時(shí)間不少于兩課時(shí)（包括集體備課）。組織教師認真學(xué)習本學(xué)科課改精神，學(xué)習有關(guān)教學(xué)理論，同時(shí)進(jìn)行集體備課，共同研討上課技能，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　�。�2）規范教研活動(dòng)的內容。人人必須要做到四個(gè)一：做好一次集體備課中心發(fā)言，上好一堂教學(xué)研討課，寫(xiě)好一篇教研總結，每次聽(tīng)教研課后填寫(xiě)一份評課表。

　�。�3）認真組織開(kāi)展好教研活動(dòng)。努力使教研活動(dòng)體現三化：活動(dòng)時(shí)間經(jīng)�；�，活動(dòng)內容專(zhuān)題化，學(xué)習主題的序列化。集體備課注重三個(gè)結合：與學(xué)習新的教學(xué)理念相結合，與實(shí)施課堂教學(xué)改革相結合，與學(xué)校課題研究相結合。

　�。�4）教研與科研相結合。有能力的教師可確立一個(gè)課題，自己確定研究方案，每一次教研活動(dòng)將圍繞課題進(jìn)行探討和研究，交流和總結，真正把教研和科研結合起來(lái)，把教研和提高課堂教學(xué)效率結合起來(lái)。

　　五、重視校本教研管理工作

　　1、成立以校長(cháng)為主、科研主任負責、教研組長(cháng)為成員的校本教研領(lǐng)導小組，加強對校本教研與培訓工作的領(lǐng)導、協(xié)調和管理。校領(lǐng)導要下教研組或備課組參加教研、指導教研。

　　2、要結合實(shí)際操作和教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題，努力開(kāi)展課題研究工作，我�，F有兩個(gè)縣級以上的研究課題。通過(guò)課題研究來(lái)解決我們實(shí)際教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題，通過(guò)課題研究來(lái)努力提高教師的理論水平，通過(guò)課題研究使全體教師能站在理論的最前沿，達到不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)知識、理論素質(zhì)的目的。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想:

　　孩子是祖國的未來(lái),讓他們健康、快樂(lè )的成長(cháng)是我們每位教育者的職責,在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養學(xué)生的安全意識和學(xué)習簡(jiǎn)單的安全自救方法, 對每一個(gè)家庭而言,父母含辛茹苦地養育孩子,目的是希望孩子茁壯成長(cháng),成為國家的有用之才,同時(shí)也為家庭、為父母爭光。一個(gè)人從小學(xué)到高中,差不多有12年時(shí)間在學(xué)校里度過(guò),約占人生六分之一的時(shí)間。如今的在校學(xué)生,大多數是獨生子女,是父母的掌上明珠。孩子走出家門(mén)跨進(jìn)校門(mén),人雖然不在父母身邊,但父母的心時(shí)刻維系著(zhù)子女,牽掛著(zhù)他們的安全,總希望他們在學(xué)校安安全全地讀書(shū)。因此,作為學(xué)生,為了自身的幸福,也為了體諒父母的一片苦心,人人都應增強自我保護意識,珍惜健康和生命,時(shí)刻牢記"安全"兩個(gè)字。我班特制定中小學(xué)公共安全教學(xué)計劃:

　　二、基本情況:

　　孩子們都熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班級,學(xué)習積極性高,能聽(tīng)老師的話(huà)。但也有部分孩子自我約束能力極差,衛生習慣差。

　　三、工作目標及基本要點(diǎn):

　　1、加強學(xué)生自主管理,提高學(xué)生自我管理的能力

　　2、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　3、確立班級奮斗目標:在實(shí)現班集體的奮斗目標的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。

　　4、督促學(xué)生養成良好的衛生習慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫(huà)。學(xué)會(huì )清理書(shū)包、抽屜,學(xué)會(huì )打掃教室衛生。

　　5、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。健全班委會(huì ),明確分工,提高小干部的管理能力。

　　四、具體措施:

　　1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　2、發(fā)揮小干部作用,師生共同管理班級。

　　3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。

　　4、加強安全教育,利用晨會(huì )、集會(huì )、升旗、黑板報等形式開(kāi)展安全知識教育,平時(shí)多深入了解,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理,確保學(xué)生安全。

　　5、抓好兩操的教育。

　　6、加強家校聯(lián)系,家長(cháng)與老師共同教育孩子。

　　五、具體工作安排:

工作計劃 篇4

　　為貫徹落實(shí)市教育局的“百校扶百�！�、寶安區”千校扶千�！被顒�(dòng),在原有基礎上不斷提高我校青年骨干教師的教學(xué)水平，促進(jìn)幫扶學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)水平不斷提升，結合我校的實(shí)際，特制定20xx——20xx學(xué)年度幫扶計劃。

　　一、指導思想

　　促進(jìn)我校和龍崗南約學(xué)校，石巖料坑學(xué)校教師科研能力的提升，促進(jìn)三校青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，達到互幫互助，共同提高的效果；提高教師教育教學(xué)能力的發(fā)展，遵照教育規律，落實(shí)課堂教學(xué)40分鐘，用好教學(xué)方法，減輕學(xué)生負擔，提高課堂效率，推進(jìn)信息化教學(xué)，實(shí)現課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

　　二、主要工作

　　包括學(xué)校教育教學(xué)管理、教師教科研能力的培養、教師專(zhuān)業(yè)素養等相關(guān)內容。

　　1、組織學(xué)校中層干部到幫扶學(xué)校指導常規工作，提高管理水平。包括校園文化建設和班主任管理策略，及對安全教育及安全事故防范等方面進(jìn)行學(xué)習。

　　2、與兩個(gè)幫扶學(xué)校加強聯(lián)系，開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)公開(kāi)課、示范課的聽(tīng)課指導，同時(shí)邀請對方教師來(lái)我校聽(tīng)課交流，加強對青年教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的培養。

　　3、在藝術(shù)節，科技節，讀書(shū)活動(dòng)月等活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，組織教師與學(xué)生積極參與，共同進(jìn)步。

　　4、交流學(xué)習集體備課，各相對應的科組長(cháng)用博客QQ等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )交流。

　　5、共同開(kāi)展課題研究，交流學(xué)習校本研修。

　　6、開(kāi)展師德師風(fēng)建設，提高教學(xué)職責道德素養，消除教師職業(yè)倦怠。

　　7、加強在教學(xué)資源方面的共享。包括優(yōu)秀教學(xué)設計、教學(xué)課件、習題和輔導資料。

　　三、主要措施

　　1、組織保障。設立以校長(cháng)主組長(cháng)的結對幫扶工作小組，全體中層干部為組員，有效開(kāi)展各項活動(dòng)。

　　2、責任到人。各部門(mén)負責人做好學(xué)年幫扶計劃，按要求針對部門(mén)的工作開(kāi)展各項交流學(xué)習

　　3、加強溝通交流，爭取更多的學(xué)習機會(huì )

　　4、加強與區教研室的聯(lián)系，爭取專(zhuān)家的引領(lǐng)

　　四、主要方法

　　1、邀請觀(guān)摩。主要有校園文化建設、課題研究、書(shū)香校園活動(dòng)、科組教研、集體備課、學(xué)校特色活動(dòng)等

　　2、教學(xué)公開(kāi)課、示范課展示交流，或去對方學(xué)校聽(tīng)課指導。

　　3、召開(kāi)座談會(huì )：①領(lǐng)導班子座談會(huì )，②教師代表座談會(huì )，③學(xué)生代表座談會(huì )，④學(xué)生家長(cháng)代表座談會(huì )。

工作計劃 篇5

　　20xx上半年，電子商務(wù)部注重發(fā)揮電子商務(wù)部承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調各方的樞紐作用。下面，我代表電子商務(wù)部將半年來(lái)的工作情況匯報如下：

　　一、網(wǎng)絡(luò )平臺建設

　　1.購置天融信防火墻，使公司的內外網(wǎng)更加的安全，同時(shí)能夠有效的與各個(gè)子公司方便聯(lián)系。

　　2.配置高端客戶(hù)機，使各個(gè)部門(mén)的工作效率提高。

　　3.優(yōu)化公司網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路。

　　二、網(wǎng)站建設

　　電子商務(wù)部在網(wǎng)站建設進(jìn)入設計初步階段，通過(guò)這一平臺，使公司能夠充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展電子商務(wù)活動(dòng)，與客戶(hù)方便溝通，樹(shù)立企業(yè)形象，主動(dòng)搶占市場(chǎng)等方面起了積極的作用。

　　四、公司400客服熱線(xiàn)

　　公司為了方便與各子公司、各部門(mén)和客戶(hù)之間有效的聯(lián)系，開(kāi)通了400客服熱線(xiàn)電話(huà)，通過(guò)這一方式，提升了公司形象，擴大了公司業(yè)務(wù)應用范圍，提高了辦公效率，使公司集團統一化發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代。

　　五、存在的不足及問(wèn)題

　　1.公司的網(wǎng)絡(luò )平臺建設目前還不完善，要利用現有的網(wǎng)絡(luò )設備和技術(shù)進(jìn)一步完善起來(lái)。

　　2.公司網(wǎng)站建設現在不能達到公司的要求，要盡快的達到公司的目標要求。

　　3.公司的客服電話(huà)目前處于簡(jiǎn)單使用階段，要開(kāi)發(fā)出所有的功能模塊，使工作效率提高。

　　六、電子商務(wù)部下半年的工作計劃

　　1.在20xx下半年，繼續優(yōu)化現有網(wǎng)絡(luò )設備和線(xiàn)路。

　　2.計劃購買(mǎi)UPS不間斷電源，確保服務(wù)器的正常使用，預算在1萬(wàn)元左右

　　2.網(wǎng)站建設、辦公自動(dòng)化軟件、郵箱系統、客戶(hù)管理系統的建設

　　2.1.網(wǎng)站建設現在進(jìn)入到設計階段，很快進(jìn)入實(shí)施階段，預算在2.5萬(wàn)/5年左右。

　　2.2.網(wǎng)站完成以后，實(shí)施網(wǎng)站推廣項目。

　　2.3.辦公自動(dòng)化軟件、郵箱系統、客戶(hù)管理平臺系統現在進(jìn)入項目考察階段，下一步進(jìn)入試用階段，預算在30萬(wàn)元左右。

　　3.客服熱線(xiàn)系統

　　客服熱線(xiàn)400-0516-661已經(jīng)開(kāi)始啟用，現在開(kāi)發(fā)與網(wǎng)站、客戶(hù)服務(wù)平臺互通的業(yè)務(wù)，并在下半年進(jìn)入試用階段，預算在1萬(wàn)元左右。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　為弘揚中華民族禮儀傳統，引導教師樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān),培養他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，不斷營(yíng)造良好的文明氛圍，決定在全校開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。為切實(shí)把本次活動(dòng)落到實(shí)處,特制定如下計劃。

　　二、成立組織、加強領(lǐng)導

　　為把本次活動(dòng)切實(shí)抓好、抓出成效，經(jīng)學(xué)校研究決定成立花園小學(xué)教師文明禮儀教育工作領(lǐng)導小組，負責整個(gè)活動(dòng)的組織和開(kāi)展。

　　花園小學(xué)文明禮儀教育工作領(lǐng)導小組名單：

　　組 長(cháng)：王信國

　　副組長(cháng)：田洪仁

　　組員：李新兵、董華武、侯召龍、劉茂才、郭啟恩、楊海龍、尹燕盈

　　三、主要內容

　　我校擬從以下四方面加強對教師的禮儀教育，提高教師的文明禮儀素養。

　　1、從規范言行起步，培養教師良好的行為習慣。

　　結合前階段日常行為規范的學(xué)習和討論，從語(yǔ)言、衣著(zhù)、行為、習慣等方面教育教師注重文明禮儀，養成良好的行為習慣。

　　2、從孝敬父母入手，培養教師文明的孝敬禮儀。

　　教育教師在家孝敬父母、孝敬長(cháng)輩，在校尊敬領(lǐng)導、團結同事。孝敬父母、尊敬領(lǐng)導從很具體的見(jiàn)到領(lǐng)導、父母主動(dòng)打招呼，幫助父母做一些力所能及的事等小事、小節做起，逐漸養成講禮儀、懂禮貌的習慣。

　　3、從勤學(xué)好問(wèn)、熱愛(ài)勞動(dòng)抓起，培養教師做人的基本品性。

　　通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養教師勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習習慣，并通過(guò)學(xué)校、家庭勞動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，讓教師熱愛(ài)勞動(dòng)，培養他們做人的基本品性。

　　4、從愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì )開(kāi)始，培養教師會(huì )關(guān)愛(ài)他人。

　　首先，引導教師關(guān)心自己身邊的人。在學(xué)校，要主動(dòng)地關(guān)心和幫助同事，尊重和理解老師，在家里，要尊老愛(ài)幼，關(guān)心鄰里。還要引導教師懂得關(guān)心班級、學(xué)校這個(gè)集體，以及社會(huì )上的人與事，培養愛(ài)國情感。

　　四、分層目標

　　教師在年齡特征、情感、能力等方面存在差異，因而都有側重的目標： 年輕教師：學(xué)禮儀，懂禮貌，從小事做起，培養良好的行為習慣。

　　老教師：懂禮儀，杜絕陋習，塑造積極心態(tài)，養成良好學(xué)習習慣。

　　中青年教師：規范禮儀，常懷感恩之心，培養良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

　　五、活動(dòng)安排

　　本次活動(dòng)根據我校實(shí)際，開(kāi)展如下禮儀教育活動(dòng)：

　　1、開(kāi)展學(xué)習禮儀知識活動(dòng)

　　教師學(xué)禮儀，知榮辱，規范基本行為舉止“坐、立、行、說(shuō)”；教師學(xué)禮儀，抓住課堂主渠道，發(fā)揮表率作用。通過(guò)觀(guān)看文明禮儀教育片，舉行知識講座等形式，共同普及文明禮儀知識，共創(chuàng )文明校園。組織教師從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養良好的文明行為習慣，進(jìn)而贏(yíng)得他人的尊重、友誼和真愛(ài)。

　　“文明在我口中”：從講文明用語(yǔ)，正確使用稱(chēng)呼，不吸煙、不講臟話(huà)、粗話(huà)等方面開(kāi)始；

　　“文明在我手中”：從保持清潔（如不在教室、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻等）、不賭博，愛(ài)護公共財物、節約水電，不浪費糧食等方面開(kāi)始;

　　“文明在我腳下”：從文明行走，文明乘車(chē)，文明用廁等方面開(kāi)始；

　　“文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面開(kāi)始；

　　2、開(kāi)展禮儀大討論活動(dòng)

　　組織教師進(jìn)行文明禮儀大討論活動(dòng)。結合開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，從儀表、儀式、行走、交往、問(wèn)候、課堂、課間休息、集會(huì )以及家庭禮儀等方面討論禮儀規范，從而形成我�！督處煻Y儀要求》。

　　3、開(kāi)展“尋禮儀事跡，評禮儀使者，講禮儀故事”活動(dòng)

　�。�1）學(xué)禮儀，文明行，尋找身邊的講禮儀事跡。

　�。�2）開(kāi)展“三好教師、禮儀標兵、禮儀進(jìn)步” 評選活動(dòng)。

　�。�3）組織教師每天寫(xiě)文明日記，記錄每天所做的文明事，每二個(gè)月對自己做的文明事和寫(xiě)的文明日記進(jìn)行一次總結，不斷總結自己的成長(cháng)過(guò)程，激勵自己健康成長(cháng)，然后通過(guò)升旗儀式等，向全校教師講述我校的禮儀故事。以榜樣力量來(lái)感化、激勵教師，使他們在禮儀上再度升華。

　　5、發(fā)揮家委會(huì )作用，開(kāi)展“家長(cháng)學(xué)�！被顒�(dòng)，引導家長(cháng)學(xué)習、推廣文明禮貌用語(yǔ)，加強自身的文明禮儀，對子女起表率作用。

　　六、活動(dòng)載體

　　1、專(zhuān)題會(huì )。

　　2、黑板報。

　　3、集體活動(dòng)。

　　4、社會(huì )實(shí)踐基地基地活動(dòng)。

　　5、各重大節日、紀念日。

　　6、學(xué)校布置。

　　7、文明禮儀督導小組

　　七、保障措施

　　1、實(shí)施原則：結合教師情況，因需進(jìn)行，形式多樣，凸現特色。

　　2、結合學(xué)校方案，擬定出自己的實(shí)施方案，整合各類(lèi)活動(dòng)和力量，有效地開(kāi)展好。

　　3、對本學(xué)期禮儀教育活動(dòng)進(jìn)行小結，以便于下階段的工作順利進(jìn)行。

工作計劃 篇7

　　一：指導思想

　　面對21世紀的基礎教育，對物理教學(xué)提出了更高的目標，在大面積提高學(xué)生物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，必須致力于優(yōu)秀學(xué)生的培養，促使更多尖子學(xué)生脫穎而出。這是從“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉化的需要，也是充分發(fā)揮物理教學(xué)在“科教興國”中作用的需要。體現新課程標準的精神，滲透新世紀新的教育理念，立足于課本知識，以教學(xué)大綱所明確的系統數學(xué)知識為載體，在鞏固基礎知識、優(yōu)化知識結構的同時(shí)，刻意為學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì )、掌握和運用物理思想方法創(chuàng )設良好的情景，使他們具備想物理、用物理的習慣、意識和能力。使一些對物理感興趣，成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)在學(xué)好課本知識的同時(shí)，進(jìn)一步拓寬他們的知識面，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高他們對問(wèn)題的分析、思考能力，發(fā)展他們學(xué)科能力，為以后的物理學(xué)習打好基礎。

　　二：組織機構

　　1、責任領(lǐng)導：代月合

　　2、輔導老師：薛小平薛軍軍史斌彩剡愛(ài)君

　　3、輔導學(xué)生:xxx

　　三：物理競賽輔導方法措施

　　1、集中輔導，培養興趣，提高能力

　　全國初中應用物理知識競賽和一般的學(xué)科考試不同，命題范圍基本上以義務(wù)教育初中物理教學(xué)大綱規定的知識點(diǎn)為依據，又不拘泥于大綱要求，試題內容的設計和能力要求與平時(shí)考試有明顯的區別。競賽著(zhù)重考查學(xué)生會(huì )不會(huì )把所學(xué)知識與實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，會(huì )不會(huì )通過(guò)對實(shí)際問(wèn)題的分析找出它所依據的物理原理，把課本上那些理想情況下的物理概念和公式，變?yōu)榻鉀Q現實(shí)具體問(wèn)題的工具，也就是要突出物理知識的應用，著(zhù)薛晗毛浩羽

　　重考查應用物理知識的能力和創(chuàng )新能力。在不加重學(xué)生、教師、教育行政部門(mén)的負擔，在不影響學(xué)校的正常教學(xué)程序下。利用周二周四兩天下午課外活動(dòng)的時(shí)間，由老師組織物理競賽小組的學(xué)生復習，以興趣引路，形成合理的知識和能力體系。

　　2、積極參與，自學(xué)討論，提高應用解題能力

　　自學(xué)討論，即以同學(xué)自學(xué)，討論、研究為主，教師僅提出要求，提供材料對同學(xué)在自學(xué)中的疑難問(wèn)題進(jìn)行解答和點(diǎn)撥。提高學(xué)生的智能，加強對尖子學(xué)生的培養。

　　在采用自學(xué)、討論法時(shí)，教師必須做好以下幾方面的工作：①根據不同學(xué)生的情況，給他們每人制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習計劃，包括學(xué)習基礎知識、綜合應用訓練、實(shí)驗訓練和賽前熱身訓練等幾個(gè)階段。②選擇合適的教材和參考資料。③檢查學(xué)生的學(xué)習情況，主要通過(guò)筆試和口試，但不必計分，以診斷為目的�？碱}一定要有廣泛性和診斷功能，要檢查到所有的知識點(diǎn)，讓學(xué)生接觸各種風(fēng)格類(lèi)型的題目，經(jīng)常出一些題目檢查學(xué)生在某一方面能力或方法是否已經(jīng)具備。

　　3、開(kāi)展物理實(shí)驗和小課題研究

　　實(shí)驗是物理學(xué)科的特色，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理興趣的最有效方法，有計劃地組織好一次次饒有興趣的物理課外實(shí)驗是物理教師必須注意的重點(diǎn)。綜合性實(shí)驗的方案設計和實(shí)踐，既鍛煉學(xué)生運用物理知識解決問(wèn)題的能力和實(shí)驗操作技能，使他們嘗到“跳一跳”摘到“果子”的甜頭，讓他們接觸一些在課堂內未見(jiàn)過(guò)的儀器設備，使他們的求知欲不斷得到滿(mǎn)足，也有利于培養實(shí)驗能力。

　　在此基礎上，在課外活動(dòng)中引導學(xué)生進(jìn)行小課題研究將有利于進(jìn)一步培養學(xué)生的創(chuàng )造能力和獨立工作能力。研究的課題可以是課本內容的延伸，也可以是物理知識在生活、生產(chǎn)中的應用，要結合課題研究，指導學(xué)生閱讀有關(guān)資料，開(kāi)拓思路，設計實(shí)驗方案，寫(xiě)出有一定質(zhì)量的小論文。

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