關(guān)于工作計劃范文集合五篇
時(shí)間過(guò)得飛快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現在就讓我們好好地規劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
20xx年維護中心根據工作實(shí)際，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作方面主要從以下幾個(gè)方面抓起。
一、嚴抓是我們的首要任務(wù)
今年是我們維護中心成立的第二年，擺在我們面前的各項工作齊頭并進(jìn),但我們始終要把優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作作為首要任務(wù)來(lái)抓。
抓服務(wù)要緊扣一個(gè)“嚴”字，根據公司
對優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的整體要求，我們還要進(jìn)一步組織職工學(xué)習通訊公司下發(fā)的《有線(xiàn)電視維護崗位服務(wù)工作指南》逐字逐條地加深理解，使之逐漸印在職工的腦海里，并付諸每個(gè)人的實(shí)際工作中。讓每名同志都明白自己肩上的責任。
對151、152兩個(gè)重要服務(wù)窗口，更要嚴格要求他們自覺(jué)運用“您好、號、請講”等標準服務(wù)用語(yǔ)，對用戶(hù)申告的障礙，要認真做好記錄，并及時(shí)復述，且在最短時(shí)間內進(jìn)行派修。
同時(shí)在受理用戶(hù)電話(huà)時(shí)，語(yǔ)音要適中，精神要飽滿(mǎn)，耐心細致解答用戶(hù)提出的每一個(gè)問(wèn)題，真正體現禮貌待人、細語(yǔ)交流、態(tài)度和藹、親切的文明服務(wù)理念。
其次用我們制定的維護中心維修崗位考核細則，天線(xiàn)機務(wù)崗位服務(wù)工作考核細則，以及有線(xiàn)電視維護中心職工行為規范進(jìn)一步規范職工的行為，使職工們受到潛移默化的影響，并逐漸變成每個(gè)職工的自覺(jué)行動(dòng)。
要求天線(xiàn)維護崗位的同志，在為用戶(hù)服務(wù)時(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)，堅持用戶(hù)承諾制度，一接到151、152派修障礙，在10分鐘內即與用戶(hù)取得聯(lián)系，預約好維修時(shí)間，不管是刮風(fēng)下雨，酷暑嚴寒，都要堅守承諾，在最短時(shí)間內處理，而且每次進(jìn)用戶(hù)家門(mén)都要佩戴胸卡，穿鞋套，不喝用戶(hù)一口水，不抽用戶(hù)一支煙，做到微笑服務(wù)，即使遇到非常刁難的用戶(hù)，也不要厲語(yǔ)相回，細心勸導，耐心解釋?zhuān)瑫灾岳�，�?dòng)之以情，用真情贏(yíng)得用戶(hù)的信賴(lài)。
二、細管是我們的重要方法
抓服務(wù)如同種莊稼，不但要嚴格管理，還要深耕細作。因為服務(wù)工作涉及到許多環(huán)節，遷一發(fā)而動(dòng)全身，而且維護中心各班組又不集中，點(diǎn)多面廣，給優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理工作帶來(lái)極大的不便。
所以我們還要繼續利用科學(xué)、先進(jìn)的管理手段，也就是說(shuō)借助電腦，將分散的班組，通過(guò)微機接入公司局域網(wǎng)，實(shí)現中心領(lǐng)導與各班組之間互聯(lián)互通。逐步完善維護中心障礙受理、派修和處理情況日報表，將表格中設立了障礙受理時(shí)間、派修時(shí)間、預約時(shí)間、修復時(shí)間、處理結果、維修人、用戶(hù)電話(huà)、用戶(hù)地址、用戶(hù)意見(jiàn)、特殊障礙原因等項目進(jìn)一步細化，使送給中心主任辦公室的維護人員受理用戶(hù)信息和處理障礙數據更加真實(shí)可靠。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，使其更好地做到處理問(wèn)題及時(shí)、快速、準確，防患于未然。對于共性問(wèn)題，拿到中心生產(chǎn)例會(huì )上集中講，統一要求，會(huì )議成員共同探討，針對具體問(wèn)題具體分析，找出解決問(wèn)題的方法，避免類(lèi)似事情重復發(fā)生，提綱扺領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，達到教育廣大職工的目的。
三、務(wù)實(shí)是我們的可靠基礎
我們抓服務(wù)，還要始終堅持一個(gè)“實(shí)”字，把各項工作落到實(shí)處，這是三個(gè)環(huán)節中的關(guān)鍵一環(huán)，做不好，一切方法、措施和要求都會(huì )束之高閣，紙上談兵，所以說(shuō)“嚴”是根，“細”是苗，“實(shí)”是土壤、水和陽(yáng)光。在具體工作中，我們主要從四個(gè)方面抓好落實(shí)工作。
一是要形成一套完整的服務(wù)管理體系，那就是：主任掌舵，書(shū)記護航，班長(cháng)職工架橋，用戶(hù)載舟。一環(huán)扣一環(huán)，一級抓一級，層層抓落實(shí)，哪一級出現問(wèn)題，就追究哪一級的責任。
二是要求151、152崗位對所派修障礙定期進(jìn)行回訪(fǎng)，了解障礙處理情況，用戶(hù)反映意見(jiàn)，并及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳送給中心領(lǐng)導。
三是要求中心領(lǐng)導根據表格提供的用戶(hù)地址，每天用電話(huà)抽查回訪(fǎng)用戶(hù)，直接獲取用戶(hù)信息。
四是嚴格要求維護人員每次處理障礙必須攜帶“用戶(hù)意見(jiàn)表”并堅持讓用戶(hù)填全內容，由專(zhuān)人負責收回并檢查。
通過(guò)以上監督、檢查、驗收工作，我們就基本上了解和掌握了用戶(hù)的反饋信息和制定的措施及要求的落實(shí)情況，從中找出工作中存在的不足，還有哪些需要改進(jìn)和提高的地方，以確保優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作正常有序地進(jìn)行。
四、同心是我們的成功保障
服務(wù)工作不是某個(gè)人的工作，也不只是每個(gè)職工的工作，它是從事服務(wù)行業(yè)所有人的工作，所以中心領(lǐng)導在優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作中，即是參與者，又是執行者，我們要做到時(shí)刻把職工的冷暖和苦衷?huà)煸谛纳�。想方設法為職工排憂(yōu)解難，與職工同甘共苦，和衷共濟，使職工真正感受到中心領(lǐng)導的關(guān)心、理解和支持，使職工們更加以飽滿(mǎn)的工作熱情，投入到工作中去。
今年中心領(lǐng)導繼續代為職工受理用戶(hù)無(wú)端要求的申告電話(huà)，這是一舉兩得的好事情，一方面能為職工解決苦惱，另一方面也能了解職工的工作方法是否對頭，另外也能了解到用戶(hù)對我們的看法和要求，從而將優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作做深做細。
同時(shí)我們還要把優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作融入到其它各項工作和活動(dòng)中去，在活動(dòng)中，我們要盡最大努力培養職工的凝聚力和榮譽(yù)感，通過(guò)活動(dòng)，來(lái)密切領(lǐng)導和職工之間、班組與班組之間、人與人之間的關(guān)系，為我們這個(gè)集體創(chuàng )造良好的工作氛圍，使職工走入崗位就像回家一樣，上下級關(guān)系融洽，同志關(guān)系和諧，大家輕松對待工作，熱情對待生活，微笑對待用戶(hù)。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們永恒的主題，是企業(yè)發(fā)展的主旋律，而且用戶(hù)的需求每天都在增加，所以主題不能丟，弦不能松，更不能斷。面對多變的市場(chǎng)，我們只有加強學(xué)習，勇于探索，善于總結，不斷增強服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)理念，為更加做好有線(xiàn)電視維護中心的服務(wù)工作而努力。
工作計劃 篇2
除“四害”工作是愛(ài)國衛生運動(dòng)的一項重要內容，為切實(shí)加強長(cháng)效管理，進(jìn)一步鞏固除“四害”工作成果，降低“四害”密度，提高人居環(huán)境質(zhì)量，控制病媒生物危害，除害防病，保障人民身體健康，結合我村實(shí)際，特制訂20xx年除“四害”工作計劃。
一、指導思想
根據《國家衛生城市標準》的要求，廣泛深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，堅持開(kāi)展除害防病工作，改善環(huán)境、控制疾病、保障群眾身體健康，進(jìn)一步建立健全衛生管理長(cháng)效機制，以宣傳教育為先導，帶動(dòng)除“四害”工作的深入開(kāi)展，為群眾創(chuàng )造文明、衛生、舒適、宜居的工作、生活環(huán)境。
二、工作目標
1、規范開(kāi)展常年“四害”密度監測工作，為科學(xué)除“四害”提供有效依據。
2、開(kāi)展常年除“四害”活動(dòng)，確�！八暮Α泵芏瓤刂圃趪乙幎ǖ臉藴室�?xún)取?/p>
3、探索新形勢除“四害”工作新機制、新方法，提高除“四害”工作有效性。
三、主要措施
1.加強領(lǐng)導，精心組織。把除“四害”工作擺上重要議
事日程，建立組織，明確分工，抓好落實(shí),建立建全除“四害”工作組織領(lǐng)導網(wǎng)絡(luò )，確保條條有人抓，塊塊有人管，按照縣愛(ài)衛會(huì )統一部署，認真落實(shí)好除“四害”工作。
2.廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)。認真抓好除“四害”的宣傳發(fā)動(dòng)工作，大張旗鼓地宣傳除“四害”的意義、目的、內容及要求，形成聲勢，以增強廣大居民群眾的參與意識，推動(dòng)我村除“四害”工作深入、持久地開(kāi)展。
3、開(kāi)展“四害”密度監測。在原有“四害”密度監測點(diǎn)的基礎上，結合實(shí)際，及時(shí)調整監測點(diǎn)。嚴格規范“四害”密度監測工作，確保監測資料完整、可靠，為全年除“四害”工作提供科學(xué)的參考依據。
4、開(kāi)展投藥除“四害”活動(dòng)。根據“四害”密度監測結果，采取投放相應藥物的方法，有針對性地開(kāi)展投放藥物除“四害”活動(dòng)。
四、工作要求
1、加強領(lǐng)導，保證投入。進(jìn)一步健全除“四害”工作網(wǎng)絡(luò )，做到有分管領(lǐng)導，有專(zhuān)（兼）職除“四害”工作人員。保證除“四害”監測、藥物發(fā)放的落實(shí)，確保除“四害”活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、制訂計劃、規范監測。結合實(shí)際，制訂切實(shí)可行的年度除“四害”工作計劃，并認真組織實(shí)施，做好日常監測和記錄工作，及時(shí)匯總上報。
3、統一實(shí)施，科學(xué)用藥。除“四害”工作做到統一計劃、統一時(shí)間、統一行動(dòng)、統一藥物，使除“四害”工作達到規范化運作。
4、加強指導，強化督查。根據除“四害”市場(chǎng)化運作的機制，以“條塊結合、以塊為主”的原則。村委設有專(zhuān)門(mén)督查人員，對除四害的消殺工作進(jìn)行督查，確保除“四害”工作全面達標。
工作計劃 篇3
在x年的工作中，我們決心在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持以經(jīng)濟建設為中心，以貫徹實(shí)施《環(huán)境保護法》等環(huán)保法律法規為手段，緊緊圍繞依法行政、嚴格環(huán)境管理、改善城鄉環(huán)境質(zhì)量、保障群眾生命安全和身體健康這一主題，抓好以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強教育培訓，提升隊伍素質(zhì)環(huán)保工作隊伍的素質(zhì)是搞好我市環(huán)保工作、乃至完成我市環(huán)保各項任務(wù)的關(guān)鍵，要大力加強環(huán)保隊伍的自身素質(zhì)建設，堅持以苦練內功、內強素質(zhì)為主，有計劃地安排學(xué)政治、學(xué)法律、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)文化，努力造就一支政治強、業(yè)務(wù)精、執法硬、勤政廉潔、有戰斗力的、高素質(zhì)的環(huán)保工作隊伍，環(huán)境保護局工作打算，規劃方案《環(huán)境保護局工作打算》。在環(huán)境監理隊伍建設方面，按照《全國環(huán)境監理標準化建設規范》要求，認真組織實(shí)施我市環(huán)境監理隊伍標準化建設，圍繞排污收費、現場(chǎng)監理和污染源自動(dòng)控制三個(gè)重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。
二、嚴格環(huán)境執法，提升城市環(huán)境管理水平要嚴格環(huán)境執法監督，花大力氣解決一批群眾關(guān)注、領(lǐng)導關(guān)心的擾民環(huán)境問(wèn)題，要在城市煙塵污染、油煙污染和噪聲污染綜合整治方面取得明顯進(jìn)展；要堅持以人為本，強化城市環(huán)境監督管理，必須增強公仆意識，樹(shù)立正確的執法目的，把人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為衡量自己工作好壞的標準，下大力氣去研究探索新的環(huán)境管理體制，不斷創(chuàng )新環(huán)境執法監管的手段與方式，從而提高行政執法的能力和城市環(huán)境管理水平。同時(shí)，我們也應該進(jìn)一步增強依法行政的觀(guān)念，加大執法力度，規范執法行為，堅決糾正和制止有法不依、執法不嚴、違法不究等現象，樹(shù)立環(huán)境保護執法隊伍良好的執法形象。
三、嚴格依法監督管理，切實(shí)控制污染反彈繼續開(kāi)展清理整頓不法排污企業(yè)、保障群眾健康的環(huán)保行動(dòng)，實(shí)行責任制，一級抓一級，加強對重點(diǎn)監管對象的監督檢查，加大對各類(lèi)環(huán)境違法行為的處罰力度，要嚴格執法，決不能姑息遷就。要進(jìn)一步加大對“十五小”、“新五小”企業(yè)的監管力度，要充分利用新聞媒體，對一些典型環(huán)境違法案件進(jìn)行公開(kāi)曝光，發(fā)揮新聞輿論的監督作用。加強對危險廢物的環(huán)境管理，嚴肅查處亂倒危險廢物等環(huán)境違法行為。強化輻射環(huán)境管理，開(kāi)展社會(huì )閑置廢棄放射源集中收貯專(zhuān)項行動(dòng)。
工作計劃 篇4
一.本學(xué)期教學(xué)目的、任務(wù)和要求
必修模塊1選取了細胞生物學(xué)的最基本知識，以及細胞研究的新進(jìn)展和實(shí)際應用，這些知識內容也是學(xué)習其他模塊必備的基礎。它還反映了細胞生物學(xué)研究的新進(jìn)展及相關(guān)的實(shí)際應用。通過(guò)本模塊的學(xué)習，學(xué)生將在微觀(guān)的層面上更深入地理解生命的本質(zhì)。
本學(xué)期還要上必修2的第1章到第6章。
二.教學(xué)方法及措施
探究式教學(xué)與傳統教授教學(xué)相結合。
具體措施：
(一)、備課
備課是上好課的基礎，是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。備課應包括以下過(guò)程和內容：
1、鉆研教學(xué)大綱，訂好教學(xué)工作計劃。
(1)鉆研教學(xué)大綱，通讀教材，了解教學(xué)任務(wù)、目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
(2)了解任教班級學(xué)生的思想狀況、學(xué)習態(tài)度，學(xué)習風(fēng)氣、知識狀況等，做到“有的放矢”地進(jìn)行教學(xué)。
(3)制定改進(jìn)和提高質(zhì)量的措施，編制教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度表。
2、寫(xiě)好教案。
(1)按照大綱要求，反復閱讀鉆研教材，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
(2)根據教學(xué)內容和要求，搜集、整理、精選參考資料。
(3)全面了解學(xué)生生理、心理特點(diǎn)、學(xué)習規律和已有的基礎知識，結合教材內容寫(xiě)出具體教案。
(4)教案內容包括：課題、目的和要求，重點(diǎn)、難點(diǎn)，課型、課時(shí)、教學(xué)方法，教具、作業(yè)等。
(二)、上課
上好課是教學(xué)的中心環(huán)節，不僅要求具有淵博的知識，而且要掌握進(jìn)行政治思想教育，傳授知識和開(kāi)發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。應做到：
1、教學(xué)目標明確，每節課要緊緊圍繞目標進(jìn)行。
2、教學(xué)內容必須正確。要把基本概念、基本觀(guān)點(diǎn)，正確無(wú)誤地傳授給學(xué)生。
3、做到分清主次，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，詳略得當，快慢適中。
4、教學(xué)方法得當。對不同的內容靈活選用恰當的教法，在教學(xué)中要大膽探索，勇于創(chuàng )新。
(1)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，啟發(fā)、引導學(xué)生積極思考。
(2)重視對學(xué)生生物學(xué)基本技能和能力的培養。
(3)教給學(xué)生思考和解決問(wèn)題的方法，提高學(xué)生自學(xué)的能力。
(4)在學(xué)的過(guò)程中，可將講授與實(shí)驗、觀(guān)察及現代化的教學(xué)手段如幻燈、投影、錄像等交叉進(jìn)行，以提高教學(xué)效果。
(5)為使教與學(xué)的雙方密切配合，學(xué)生集中精力聽(tīng)課，要求學(xué)生記好課堂筆記
根據學(xué)校的日常教學(xué)工作安排，以及新課標教學(xué)的需要，制定本備課組的工作計劃。進(jìn)一步深入搞好教科研工作，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極展開(kāi)創(chuàng )造性教學(xué)。全面提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)多種能力，真正實(shí)現素質(zhì)教育。
三、備課計劃
< 2月份 >
1、每周三下午進(jìn)行集體備課，將教案定稿。
2、討論好教學(xué)進(jìn)度，提前備好一到兩周的課。
3、及時(shí)總結教案使用過(guò)程中出現的問(wèn)題。
4、組織第一單元的單元測試。
< 3月份 >
1、組內互相聽(tīng)評課，相互學(xué)習，探討如何操作小組學(xué)習，當堂達標。
2、進(jìn)行年級單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽。
< 4月份 >
1、教案研討、學(xué)習活動(dòng)。
2、單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽。
3、期中考試復習迎考，閱卷。
< 5月份 >
1、期中考試質(zhì)量分析并總結教學(xué)上的得與失。
2、教案使用之問(wèn)題研討，并進(jìn)行進(jìn)一步修改。
< 6月份 >
1、集體備課。繼續開(kāi)展教案研討活動(dòng)。
2、校本課程培訓。
3、準備期末考試。
4、假期作業(yè)的準備。
四、具體要點(diǎn)
1. 加強教學(xué)常規的管理檢查。
(1)認真做好備課、聽(tīng)課、上課、作業(yè)批改等常規檢查。統一本年級的學(xué)習要求：
a. 學(xué)生作業(yè)格式統一、規范，每位學(xué)生有一本聽(tīng)寫(xiě)本，專(zhuān)用于每單元的單詞、詞組聽(tīng)寫(xiě)；還有一本用于作文訓練。
b. 每個(gè)單元結束后要進(jìn)行一次單元測試，加強錯題的整理和訂正。
c. 要求學(xué)生每次作業(yè)都要書(shū)寫(xiě)端正、整潔，為初三學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。
d. 上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講、勤記筆記，回答問(wèn)題聲音要響亮。
e. 及時(shí)作好預、復習工作，多跟帶朗讀課文，模仿錄音中的語(yǔ)音、語(yǔ)調，逐步培養學(xué)生語(yǔ)感。
(2)強調備課中撰寫(xiě)好教后感，認認真真地備好每一堂課，實(shí)實(shí)在在地上好每一堂課。
(3)教學(xué)過(guò)程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過(guò)備課、上課、作業(yè)、輔導、考核，做好質(zhì)量分析和監控。
2. 抓好備課組的建設，充分發(fā)揮備課組的整體功能。
(1)備課組活動(dòng)要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專(zhuān)題研究”相結合的方法，加強教法、學(xué)法和專(zhuān)題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
a.備課組按“五定”開(kāi)展活動(dòng)（即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定內容、定中心發(fā)言人），及時(shí)做好簽到和活動(dòng)記錄（活動(dòng)記錄要詳細）。
b.備課組要加強學(xué)習，及時(shí)了解教改信息，使教師們評價(jià)課堂教學(xué)的觀(guān)念不斷更新，教學(xué)研究提供科學(xué)依據。
c.備課組活動(dòng)要輕形式，重實(shí)效，活動(dòng)內容多樣，就理論學(xué)習、專(zhuān)題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng )新等方面展開(kāi)，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
d.鼓勵教師在“教學(xué)有法，教無(wú)定法”的原則下，積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式，充分利用現代教學(xué)技術(shù)，采用啟發(fā)式、討論式和探究性學(xué)習等生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)。
e.突出學(xué)生的主體地位，把學(xué)習的主動(dòng)權真正還給學(xué)生。重視知識形成過(guò)程的教學(xué)，重視知識和生活實(shí)際的聯(lián)系，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和主動(dòng)探索精神。
f.積極實(shí)施分層次教學(xué)，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。要圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展教法、學(xué)法和考法的研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的限時(shí)提高。
(2)搞好集體備課的過(guò)程管理，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng )造自主發(fā)展的條件，備課前要指定好課文，組織備課組的教師認真分析教材，然后分頭備課，針對我們印發(fā)的校本學(xué)案，認真修改，直至將它轉化為自己的認識。
(3)教學(xué)過(guò)程中要把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過(guò)備課、上課、作業(yè)、輔導、考核，做好質(zhì)量分析和監控。
(4)備課組應做好各種資料的積累和歸檔工作。
總之，我們初二備課組將在教研組的領(lǐng)導下，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)，把握課堂教學(xué)至高點(diǎn)。
為全面貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強備課組建設的精神，本學(xué)期，高二備課組以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心，踏實(shí)學(xué)習，認真工作，現將本學(xué)期的工作計劃制定如下：
1.堅持集體備課活動(dòng)
集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是備課組工作的一個(gè)重要方面。本學(xué)期，我們一方面堅持每周的定時(shí)定點(diǎn)備課外，還在參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)的同時(shí)，不定期地開(kāi)展集體備課活動(dòng)。我們在集體備課中，每次主要由主講人主講，然后再相互研討，確定每單元，甚至是每份練習的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其突破的方法，統一教案、統一練習和作業(yè)，教學(xué)過(guò)程中遇到問(wèn)題，必須一起研討解決。遇到不清楚、難以把握的內容共同研究。
2. 堅持互聽(tīng)課制度
除了在無(wú)課情況下必聽(tīng)學(xué)校組織的每節掛牌課之外，我們英語(yǔ)備課組還要積極開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，做到取長(cháng)補短，共同提高。新教師聽(tīng)了老教師的課后，可以迅速地掌握每節課的重要知識點(diǎn)，把握教學(xué)的整體框架，同時(shí)也不是一味地照搬照抄，而結合自己和學(xué)生的`具體實(shí)際情況進(jìn)行針對性地教學(xué)，取得較好的效果。而老教師聽(tīng)了新教師的課后，也獲益非淺。在堅持聽(tīng)課的過(guò)程中，不斷提高自己的教學(xué)水平。
3. 定期檢查備課筆記
“不上無(wú)準備之課” 是我們備課組一直堅持的準則。統一教案，定期檢查，規范要求，是我們備課組的一貫作風(fēng)。嚴格的紀律和教師的高度自覺(jué)性是我們備課組能出色地完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)的重要保證。
4. 統一作業(yè)、練習，堅持講評
在一個(gè)單元內容結束后，對學(xué)生進(jìn)行一次基礎過(guò)關(guān)練習，并做到及時(shí)批閱和講評。而平時(shí)每一堂課前或課后，對一些基礎知識則堅持采取聽(tīng)寫(xiě)、翻譯或課堂提問(wèn)的方式，重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)培優(yōu)補差，真正做到因材施教。利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)對一些基礎很差的同學(xué)進(jìn)行補習，真正體現備課組老師對工作的認真負責。
5．很抓基礎，夯實(shí)雙基
每一單元的單詞和詞組逐個(gè)過(guò)關(guān)，對每一單元的重要知識點(diǎn)講清講透，隨堂練習，精講多練，講練結合，提高每一堂課的教學(xué)效果，向課堂要質(zhì)量，提高年級的整體英語(yǔ)成績(jì)。
總之，我們高二英語(yǔ)備課組是個(gè)團結向上、很有凝聚力的備課組，在教學(xué)上認真負責，工作上自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。在以后的教育教學(xué)中，我們將一如既往的保持好的做法和工作作風(fēng)，不斷吸取先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，進(jìn)一步提高我們的教學(xué)水平，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，為我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作作出大的貢獻。
工作計劃 篇5
一、指導思想：
以“新課程理念”為指導，以“網(wǎng)絡(luò )技術(shù)”為平臺，以“輕負高質(zhì)”為原則，以落實(shí)“嚴精細實(shí)”精致管理為抓手，以加強日常語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點(diǎn)，總體提升師生的整體實(shí)力，為學(xué)校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎，營(yíng)造書(shū)香校園。
二、主要工作目標
1、做好”新教育實(shí)驗”工作，建立”書(shū)香班級”，營(yíng)造”書(shū)香校園”。
2、能夠及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，爭取本學(xué)期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。
3、充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教師的成長(cháng)創(chuàng )造條件。
4、認真開(kāi)展教研活動(dòng)，爭創(chuàng )先進(jìn)教研組。
三、工作重點(diǎn)
(一)、加強日常學(xué)科教學(xué)管理，確保學(xué)科教學(xué)的“輕負高質(zhì)”
推進(jìn)“輕負擔、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線(xiàn)、精簡(jiǎn)課外作業(yè)、提高課堂效率、營(yíng)造陽(yáng)光心態(tài)等工作。落實(shí)三維目標、實(shí)現四個(gè)轉移、全員全面發(fā)展。據此，我們要重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
1、組織組員認真學(xué)習，明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導、學(xué)業(yè)檢測與評價(jià)的規范，正確研讀新教材設計意圖。
2、認真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。在我們的教學(xué)過(guò)程中要繼續加強學(xué)生學(xué)習常規的學(xué)習，讓每一個(gè)學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的，要科學(xué)有效地培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。重點(diǎn)要抓學(xué)生的聽(tīng)課習慣和自主學(xué)習習慣。
3、堅持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導工作。在教學(xué)過(guò)程中，要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，開(kāi)展有效地預習指導、聽(tīng)課指導、作業(yè)指導、復習指導、考試指導、看書(shū)指導、錯題集匯編指導、學(xué)習資料管理指導等學(xué)法指導工作。
4、追求樸實(shí)教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。一節課開(kāi)始花3到5分鐘簡(jiǎn)要回顧上節課的主要內容，明確本節課的具體的學(xué)習目標;在教學(xué)過(guò)程中，教師要嚴格遵守“三講三不講”，即：核心內容必講，思路方法必講，疑點(diǎn)難點(diǎn)必講，學(xué)生已掌握的內容不講，講了也不會(huì )的不講，不講也會(huì )的不講;每節課不少于10-15分鐘練習反饋矯正;每節課結束前，留一定時(shí)間讓學(xué)生回顧反思，盡量做到當堂清。
5、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作，達成對學(xué)科基礎知識的真正落實(shí)。在學(xué)生課后輔導過(guò)程中，要采取有效的分層補基礎的措施;在復習過(guò)程中，要堅持回歸基礎，回歸課本;要讓學(xué)生熟記典型的基礎性的例題;在高年級教學(xué)中，教師要指導學(xué)生整理基礎知識并形成學(xué)習筆記，以便于學(xué)生系統掌握基礎知識，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。
6、作業(yè)布置要突出層次性，落實(shí)培優(yōu)補差工作。對布置學(xué)生的練習，教師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講;對待學(xué)生的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。
7、重視實(shí)施分層教學(xué)策略，認真落實(shí)培優(yōu)補差工作。在教學(xué)過(guò)程中，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，使每一個(gè)層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生，要注意從開(kāi)學(xué)的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學(xué)習過(guò)程中能“吃得飽”。為縣級學(xué)科競賽活動(dòng)做好充分地準備，還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)習方面的“后進(jìn)生”，要給他們以更多的呵護和溫暖，幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心，及時(shí)給他們做好補差工作。
8、堅持“健康第一”的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康，把“輕負擔”、“高質(zhì)量”兩方面同時(shí)作為教師教學(xué)工作評價(jià)的重要依據。
(二)、加強學(xué)科“高效課堂”的研究，致力構筑“理想課堂”
倡導語(yǔ)文組人人參與《關(guān)于利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展農村語(yǔ)文學(xué)科有效教研的研究》的教研，通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、認真落實(shí)教師個(gè)人的二次備課工作，教師要根據課程標準、教材內容以及班級教學(xué)實(shí)際，分析學(xué)情，調整好教學(xué)方案，并寫(xiě)出每個(gè)課時(shí)的調整后的簡(jiǎn)要教學(xué)思路和流程，在備課過(guò)程中，要把教師自己“課前做練習”課本內練習題、作為備課的一個(gè)重要環(huán)節。
2、努力提高學(xué)
科教研組的工作實(shí)效，在教學(xué)教研過(guò)程中落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的同伴互助，規范和深化校本教研活動(dòng)，打造校園合作教研文化，有效增強教師開(kāi)展自主教研的內驅力和專(zhuān)業(yè)素養，努力構筑“理想課堂”。
(1)20xx學(xué)年將以網(wǎng)絡(luò )教研為主要方式，以如何構筑“高效課堂”為總的研究重點(diǎn)，以學(xué)生課內對知識的掌握程度作為課堂教學(xué)效果的重要檢測對象。所有需參加教研活動(dòng)的教師，必須提前開(kāi)展鉆研教材、設計教案等活動(dòng)，在此基礎上參加聽(tīng)課交流活動(dòng)，比較各種教學(xué)思路的優(yōu)缺點(diǎn)，探索提高課堂有效性的相關(guān)策略，具體教研工作安排另行安排。
(2)沒(méi)有被安排在校級教研活動(dòng)中開(kāi)課的教師，安排在教研組內開(kāi)設構筑“高效課堂”教學(xué)研究課，本學(xué)期要求做到人人開(kāi)課。
(3)同年級同學(xué)科教師之間要加強“同課異構”式交流研討活動(dòng)和相互聽(tīng)課活動(dòng)。同年級同學(xué)科教師之間必須經(jīng)常性地開(kāi)展課堂教學(xué)設計的交流探討活動(dòng)，每月到同年級、同學(xué)科教師處聽(tīng)課不少于一次。
(4)努力提高“校外教研”活動(dòng)的學(xué)習效果。每位有機會(huì )外出教研學(xué)習的教師在回校后都要在組內或者校內開(kāi)設一節匯報課，向教導處上交學(xué)習體會(huì )，說(shuō)明在外出教研學(xué)習過(guò)程中學(xué)到了什么，什么樣的做法可以使我們“引為已用”等。
3、青年教師積極參與校青年教師讀書(shū)會(huì )活動(dòng)。
4、切實(shí)開(kāi)展利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展農村初中語(yǔ)文學(xué)科有效教研的實(shí)效性課題研究。從而真正使課題研究能更好地為學(xué)校的教學(xué)教研工作服務(wù)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)服務(wù)。
(三)、拓寬教師專(zhuān)業(yè)培養的渠道，打造水平過(guò)硬的師資隊伍
本學(xué)年我校青年教師在我組教師中所占的比例進(jìn)一步加大，中老年教師的素質(zhì)仍然存在著(zhù)較大的提升空間，因此認真做好科研師訓等工作，為教師搭建專(zhuān)業(yè)快速成長(cháng)的平臺，仍然是教學(xué)教研工作中的一項極為重要的任務(wù)。
1、繼續認真做好各種校本培訓工作。本學(xué)期將結合教師在教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際需要，開(kāi)展師德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓工作。認真開(kāi)展以培養能教、能說(shuō)、能寫(xiě)“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓活動(dòng)。
2、繼續開(kāi)展青年教師讀書(shū)會(huì )活動(dòng)。20xx學(xué)年，要求各青年教師結合“新教育實(shí)驗”活動(dòng)，盡快提高自己的理論素養。
3、繼續開(kāi)展新老教師的師徒結對工作。要求新教師每月至少聽(tīng)指導老師一節課，并上1節課請師傅指導，并及時(shí)做好資料的整理和反思;虛心向師傅學(xué)習，與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得;積極參加區組織的新教師培訓活動(dòng)，及時(shí)反思總結，將理論與實(shí)踐結合起來(lái);善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源，努力提升自己的課堂教學(xué)水平;加強自身基本功的練習，包括粉筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)等方面的提高。在校外，通過(guò)教育聯(lián)盟等渠道，有計劃地與校外優(yōu)秀教師開(kāi)展“師徒結對”工作。
本教研組的教師不定期的互相聽(tīng)課和經(jīng)驗交流。認真學(xué)習其它組的先進(jìn)經(jīng)驗，博采眾長(cháng)，取長(cháng)補短，開(kāi)拓思路。
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