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小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計劃

時(shí)間:2021-04-16 09:38:58 工作計劃范文 我要投稿

人教版小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計劃范文

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們又將迎來(lái)新一輪的努力,寫(xiě)一份工作計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的人教版小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人教版小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計劃范文

  小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計劃1

  寒冬即將快過(guò)去,立刻就迎來(lái)春天,而我作為小學(xué)一年級的班主任,也將迎來(lái)新的一學(xué)期,上學(xué)期早已過(guò)去,這新的一個(gè)學(xué)期也就要來(lái)了,對于這一年級下學(xué)期的工作,我也要從此刻開(kāi)始做準備工作,把自我這一學(xué)期的班主任工作計劃做好了。以下是我本學(xué)期的工作計劃:

  一、班級干部的培養

  本學(xué)期,我打算重新選舉班干部。開(kāi)學(xué)第一周的周五最終兩節自習課用來(lái)學(xué)生們自主選舉他們的班干部。這次我不直接任命誰(shuí)做哪個(gè)班干部了,實(shí)行學(xué)生自主選擇,讓他們自我憑借上學(xué)期對班上干部的了解,重新選擇他們喜歡的并且有職責心的人。這樣能夠選出班上真正有這樣本事的人,還能夠進(jìn)一步培養他們,這對以后他們的學(xué)習都會(huì )有不少的幫忙。此刻起就培養他們分辨人才的眼光,培養做事的本事。

  二、嚴格注意班級衛生

  開(kāi)學(xué)之后,立馬搞一次班級大掃除,除去一個(gè)寒假沒(méi)有打掃的教室的衛生,同時(shí)也把班級的公共衛生一并搞了,弄一個(gè)團體大掃除。本學(xué)期根據上學(xué)期的衛生情景,做出更加嚴格的要求。每一天班上的衛生都要搞兩遍,早上一遍,放學(xué)一遍,把班級的衛生條件逐步改善好,讓學(xué)生他們自我有一個(gè)干凈整潔的教室學(xué)習環(huán)境。另外也是培養他們愛(ài)衛生、愛(ài)干凈的習慣,并且還要維持教室的衛生干凈。

  三、聯(lián)系其他學(xué)科教師,幫忙學(xué)生全面發(fā)展

  一年級是學(xué)生學(xué)習起步的一個(gè)階段,這個(gè)階段很重要,一開(kāi)始就要注意他們在學(xué)習方面的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)上學(xué)期他們的一個(gè)學(xué)習情景,我明白有些學(xué)生有比較強烈的偏科現象,所以這學(xué)期著(zhù)重這方面的問(wèn)題。我打算多向其他教師那里反應學(xué)生情景,跟他們交流,把學(xué)生偏科的那些科目一對一的補習,此刻還是初期問(wèn)題,比較好解決。從此刻起就關(guān)注他們的每一個(gè)科目的學(xué)習狀況,從中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。學(xué)生偏科于以后的學(xué)習影響很重,所以,這學(xué)期就要把各科都弄平衡了。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的班主任工作,這學(xué)期也吸取到很多經(jīng)驗,我也對自我這份工作有所了解,本學(xué)期的工作我必須提前就做好準備,逐步完善自我,也會(huì )與學(xué)生們相互配合好完成工作。相信這個(gè)新的學(xué)期必須比之前做的更好。

  小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計劃2

  秋風(fēng)送爽,又是一年金秋時(shí)節,隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)學(xué)校又迎來(lái)了一批一年級新生。我剛剛成為一名老師又第一次擔任班主任,而且又是一年級班主任,深知自己肩上的責任重大。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠和熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的天空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝。為了讓班級充滿(mǎn)活力,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,特制定班主任計劃如下:

  一、常規教育

  剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、一年級新生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習,年紀尚小,注意力很難集中。40分鐘一節課的時(shí)間長(cháng)度對他們來(lái)說(shuō)很難堅持,開(kāi)學(xué)第一周主要利用課堂時(shí)間對全體學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,讓他們對自己的身份,對學(xué)校的生活有全面的認識,并了解各項學(xué)校及課堂的規章制度,學(xué)會(huì )約束自己,遵守紀律。

  2、學(xué)生經(jīng)過(guò)一周時(shí)間,對小學(xué)的學(xué)習環(huán)境有了初步的認識,由陌生逐漸轉為熟悉。日常規范的教育仍然不能松懈,課堂上不斷重復課堂紀律,使學(xué)生能養成良好的行為習慣。發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)糾正,隨時(shí)隨地對學(xué)生進(jìn)行常規教育,為營(yíng)造良好的班風(fēng)打下基礎。

  3、從小事做起,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。常規教育要落到實(shí)處,落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生。觀(guān)察學(xué)生的一言一行,課間多與學(xué)生交流,以便于今后的教育,了解學(xué)生是教育學(xué)生的大前提。

  4。獎懲適當,鼓勵為主。每天放學(xué)前都評選出一個(gè)優(yōu)秀的小組,這一小組是在課堂表現、行為規范上最好的一組,評選出來(lái)之后給予適當獎勵。表現欠缺的一組給予一定的懲罰,并告訴他們哪些地方做得不好,鼓勵他們改正。

  5、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  二、班紀班風(fēng)

  俗話(huà)說(shuō):無(wú)規矩不成方圓。好的班級離不開(kāi)紀律的約束。古人云:近朱者赤,近墨者黑。環(huán)境對一個(gè)人有著(zhù)極其重要的影響,這就需要班主任為學(xué)生創(chuàng )造良好的班風(fēng),讓每一個(gè)孩子快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)。

  1、班委會(huì )誕生之前,由班主任自行制定班級公約并貼于教室墻面,每個(gè)班級成員都要時(shí)刻遵守班級公約。班委會(huì )成立后,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。

  2、除了課堂紀律要遵守,課間紀律更重要,孩子的安全是老師的頭等大事。一年級學(xué)生還不會(huì )照顧自己,這就需要班主任的工作細致到位。班主任利用課堂時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,課間盡量在教室,時(shí)刻提醒學(xué)生,發(fā)現安全隱患要及時(shí)制止,對屢教不改的孩子應嚴厲教育,講明原因和后果。還要隨時(shí)教育學(xué)生對待同學(xué)要友好,互幫互助,共同創(chuàng )造和諧的班集體。

  三、衛生

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔。

  2、班級衛生:每天中午和放學(xué)后分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養

  留心觀(guān)察并發(fā)現表現優(yōu)秀,能力較強的學(xué)生,培養學(xué)生自己管理自己的能力。首先選出小組長(cháng),起到一個(gè)小組的領(lǐng)頭作用,時(shí)刻提醒組員遵守紀律,遵守班級公約。再利用班會(huì )時(shí)間競選出班干部,成立班級委員會(huì ),培養出老師的小助手,共同管理班級。讓孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

  五、其他方面

  班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計劃3

  作為一名小學(xué)一年級的班主任老師,雖說(shuō)現在還在暑假期間,但暑假過(guò)完,也就是開(kāi)學(xué)了。為了能夠給所有即將上小學(xué)一年級的學(xué)生更好的教育環(huán)境,本人還是想要認真做一下小學(xué)一年級的班主任工作計劃,讓孩子們都能夠在本人的帶領(lǐng)下,快樂(lè )地學(xué)習。

  一、為孩子們提供寬容的學(xué)習環(huán)境

  在本人多年的小學(xué)一年級帶班經(jīng)驗里,我認為一個(gè)寬容的學(xué)習環(huán)境對孩子們的學(xué)習更有幫助。怎么這么說(shuō)呢?當一個(gè)孩子在感覺(jué)到被愛(ài)的時(shí)候,這個(gè)孩子才會(huì )認為自己是珍貴的.,他也才會(huì )積極努力地面對學(xué)習,想要將學(xué)習提升上來(lái)。相反,如果一個(gè)孩子從沒(méi)感覺(jué)到自己被愛(ài),在家里不感覺(jué)到被愛(ài),在學(xué)校里也不能感覺(jué)到被愛(ài),那么他在成長(cháng)的過(guò)程中,是會(huì )缺少一個(gè)人最重要的自尊心的。本人計劃在開(kāi)學(xué)后,依舊繼續將寬容的學(xué)習環(huán)境作為本人帶好一年級學(xué)生的關(guān)鍵點(diǎn),讓孩子們都能夠在學(xué)校的寬容環(huán)境下感受到自己是被愛(ài)被關(guān)注的,這樣可以從根本上讓學(xué)生接受自己。

  二、培養班級干部一齊管理班集體

  小學(xué)一年級的學(xué)生,他們一個(gè)個(gè)都是懵懂無(wú)知,卻也容易積極樂(lè )觀(guān)的,在一年級時(shí),尤其適合讓所有的孩子們都有一個(gè)當將軍的意識,鼓勵他們參加班級競選,也鼓勵他們做班干部。一方面可以促使他們成為我們班主任管理班級的得力助手,另一方面也可以鍛煉這些學(xué)生的班級管理能力,讓他們在小時(shí)候就能夠對班級管理有自己的經(jīng)驗的方法,這對于他們整個(gè)的成長(cháng)是非常有用的。在本人多年的班主任經(jīng)驗中,這方面培養班級小干部的經(jīng)驗總是積極向上,從沒(méi)有什么不好的,期望開(kāi)學(xué)之后這方面的工作也能夠順利成功。

  三、發(fā)現每一位學(xué)生獨特的個(gè)性點(diǎn)

  小學(xué)一年級是一個(gè)學(xué)生或者說(shuō)一個(gè)孩子發(fā)展自己個(gè)性的最佳時(shí)機,如果在此時(shí),家長(cháng)不對孩子們進(jìn)行這方面的培養和鍛煉,老師也不對孩子們進(jìn)行這方面的培養和鍛煉,那他們就會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中越長(cháng)越一樣,沒(méi)有任何個(gè)人與個(gè)人的區別,尤其在現在這個(gè)電子時(shí)代,孩子們如果都長(cháng)成了千篇一律的人,那他們長(cháng)大了一定會(huì )被機器人隨意取代掉了。本人在開(kāi)學(xué)之后,還是要將培養學(xué)生個(gè)性的工作提上日程,讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)校里成為一個(gè)快樂(lè )又有個(gè)性的學(xué)生。

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