實(shí)用的工作計劃范文合集五篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編精心整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
中華武術(shù)歷史悠久，是我國廣大人民喜聞樂(lè )見(jiàn)的民族傳統體育項目。為弘揚中華民族這一傳統文化，為進(jìn)一步提高少年兒童的身體素質(zhì)和運動(dòng)技能，特制定如下訓練計劃。
一月份：1、寒假假期以身體素質(zhì)訓練為主，專(zhuān)項訓練為輔。
2、著(zhù)重把握基本功練習。
3、利用空余時(shí)間觀(guān)看武術(shù)套路方面的錄像帶或與之相關(guān)的一些影視作品。
4、加強柔韌素質(zhì)的練習，做好各種步型、手型、步法、手法、身法等單個(gè)練習動(dòng)作。 二月份：1、制定并實(shí)施各種體能訓練，使隊員的體能盡快恢復。
2、從各年級（1—2年級）中挑選部分身體素質(zhì)好，對武術(shù)有濃厚興趣的隊員充實(shí)到隊
伍中來(lái)。
3、安排武術(shù)表演隊的訓練工作。
4、針對今年的武術(shù)套路比賽，對老隊員與新隊員采取區別對待，老隊員繼續提高專(zhuān)項技能，新隊員牢固掌握基本功，形成一套“以老帶新”的方法與手段。三月份：1、采用重復及間歇訓練法強化基本功，包括壓腿、踢腿、下腰以及直 擺性、曲伸性腿法的訓練。
2、對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養良好的意志品質(zhì)，強調習武之人以德為先。
3、身體素質(zhì)練習，采用游戲、比賽等形式多樣的練習方法提高學(xué)生身體素質(zhì)，避免單一、枯燥的素質(zhì)練習。
4、學(xué)習旋風(fēng)腳、側空翻、旋子等難度動(dòng)作，以示范為主，整體示范與分解示范相結合。四月份：1、進(jìn)一步加強基本功訓練，尤其是步型、手型的動(dòng)作到位；壓腿、踢 腿的方向、路線(xiàn)；身體的姿勢以及眼神的配合。
2、檢查隊員文化課作業(yè)完成情況，對沒(méi)完成者進(jìn)行思想教育。3、要求隊員能
熟練準確地完成規定拳一、二段。4、素質(zhì)練習運動(dòng)量增加，運動(dòng)負荷適中。 五月份：1、做好武術(shù)表演隊的演出工作。
2、促使隊員在動(dòng)作的力度、節奏、穩定性上取得進(jìn)步。3、學(xué)習規定拳三、四
段，復習一、二段。
4、老隊員復習整套動(dòng)作，注意動(dòng)作的細微之處。六月份：1、加大運動(dòng)負荷，運動(dòng)量適中。
2、學(xué)習規定拳三、四段，復習一、二段。
3、老隊員復習整套動(dòng)作，注意動(dòng)作的細微之處。六月份： 1、新隊員先分段練習，再整套練習。掌握運動(dòng)路線(xiàn)、節奏以及精氣神的和諧統一。
2、對隊員進(jìn)行思想教育，避免傷害事故的發(fā)生。七月份： 讓隊員積極休息一個(gè)月。八月份：1、進(jìn)行適應性訓練，制定下半年工作計劃。
2、學(xué)習組合動(dòng)作，不放松基本功訓練，同時(shí)加強素質(zhì)練習。九月份：1、從一、二年級挑選部分新隊員。
2、側重步型步法手型手法組合、手法跳躍組合、手法平衡動(dòng)作組合。3、新隊
員入門(mén)訓練，老隊員基本功復習，讓老隊員帶新隊員。
4、學(xué)習短器械的基本握法、主要運動(dòng)方法。 十月份： 1、學(xué)習短器械（刀、劍）的組合動(dòng)作，培養隊員良好的武術(shù)意識。2、
讓隊員了解部分動(dòng)作的'武術(shù)攻防含義。
3、采用游戲法進(jìn)行身體素質(zhì)練習，寓教于樂(lè )。
十一月：1、組織隊員分段復習規定拳，動(dòng)作規范到位，形神合一。2、學(xué)習初
級刀術(shù)和初級劍術(shù)。
3、檢查規定拳掌握情況，通過(guò)小型比賽調動(dòng)隊員積極性。4、讓隊員觀(guān)看器械
比賽（刀、劍）的錄像帶。
十二月：1、對本年的訓練工作進(jìn)行總結，對下年度工作展開(kāi)設想。
2、讓隊員總結一年來(lái)的訓練成果，自己小結后寫(xiě)好交給教練。
3、組織學(xué)生進(jìn)行套路考核，展開(kāi)自評與互評。4、切實(shí)抓好素質(zhì)練習，運動(dòng)量
加大，負荷適中武術(shù)隊訓練計劃 阜平職教中心 武術(shù)隊訓練計劃習 武 健 身練 武 養 德授課對象： 武術(shù)隊隊員 授課時(shí)間：08—09學(xué)年度 任課教練：蔡玉川 08——09學(xué)年
度 院武術(shù)隊訓練計劃
一、訓練進(jìn)度及主要訓練任務(wù):
二、第一學(xué)期月周訓練計劃
三、周訓練計劃
教練員： 蔡玉川
運動(dòng)員： 16人年齡： 18-21歲 項目： 武術(shù)訓練年限： 0--3 運動(dòng)水平：初
級 中級 訓練周的類(lèi)型：基本訓練周主要任務(wù)：進(jìn)行基本功訓練，學(xué)習基本技術(shù)與技
能 9月第1、2周 10月第1、2、3、4周
工作計劃 篇2
每當靜下來(lái)想一想，盤(pán)點(diǎn)自己一天、甚至是一周的收獲時(shí)，總覺(jué)往事不堪回首。每天除了踏踏實(shí)實(shí)上了幾節課，批改學(xué)生的作業(yè)，再無(wú)什么可以盤(pán)點(diǎn)。期末已至，細細搜索，寥寥數語(yǔ)，算是給自己一個(gè)交代，也算又完成一次作業(yè)。
從學(xué)生時(shí)代算起，我就膜拜那些我的把課上的有聲有色的老師。膜拜他們能把數學(xué)例題講成情景��；能把重難點(diǎn)形象的比喻成身邊的小事讓學(xué)生在趣味中理解，讓知識嫁接成為一個(gè)個(gè)情景串，讓知識趣味化的同時(shí)達到了系統化提綱挈領(lǐng)式……作為一名數學(xué)老師，課堂教學(xué)我始終把有趣、有效、有廣度、有深度作為自己的追求目標，因此，課堂上力求使自己的課堂語(yǔ)言趣味化，課堂實(shí)例生活化、知識教學(xué)系統化、課下作業(yè)精簡(jiǎn)化。認真備好每一節課，抓實(shí)走穩每一個(gè)教學(xué)環(huán)節，不留教學(xué)后遺癥。如督促學(xué)生及時(shí)整改錯題，查漏補缺作業(yè)。每天午后靜悄悄時(shí)間，孩子們除了讀書(shū)可以在此時(shí)集中改正錯題，這個(gè)時(shí)間老師有空孩子也有空，不必考慮教學(xué)任務(wù)也不必考慮是否會(huì )耽誤其他學(xué)生的學(xué)習、思維。整體來(lái)說(shuō)我班的孩子成績(jì)還可以，平均成績(jì)93.68分，最低分71分，雖然成績(jì)不是最棒的，但充分說(shuō)明了基礎知識孩子已經(jīng)掌握。
為了能及時(shí)記下教學(xué)中的得失，我堅持每周上傳一篇教學(xué)隨筆，2篇教案，共上傳隨筆20余篇，被校信通推薦十余篇。
俗話(huà)說(shuō)，活到老學(xué)到老。讀書(shū)既是時(shí)代的要求，也是教師自身專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的需要。為了盡量使自己少掉隊或者說(shuō)差的不那么多，我堅持每天抽出十幾分鐘時(shí)間讀書(shū)。一學(xué)期下來(lái)，我讀了學(xué)校漂流書(shū)《我的人生供你參考——名家大師對話(huà)青少年》，學(xué)生漂流書(shū)《城南舊事》；訂閱雜志《小學(xué)數學(xué)教師》，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)書(shū)《實(shí)踐取向——小學(xué)教師教育教程》初步了解了小學(xué)數學(xué)教學(xué)中學(xué)生錯誤的判定標準、學(xué)生錯誤的研究方法及價(jià)值等。
說(shuō)到錯誤，讓我不禁想到了自己的研究院，本學(xué)期確立了自己的努力方向，上好課的同時(shí)致力于分析學(xué)生錯誤原因，錯誤是我們身邊取之不盡用之不竭的第一手資料。我和辦公室的同事們初步確定分章節、分知識點(diǎn)搜集、總結學(xué)生數學(xué)學(xué)習中的易錯點(diǎn)、易錯題并分析出錯原因；同時(shí)有針對性進(jìn)行聚焦練習。逐步教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課，帶著(zhù)思考聽(tīng)課，使學(xué)生學(xué)習目標明確化具體化有針對性。學(xué)生聽(tīng)課效果有了明顯提高。每到章節復習時(shí)學(xué)生總能很自然的找到自己什么樣的題，哪個(gè)知識點(diǎn)還沒(méi)有學(xué)會(huì )。也算是本學(xué)期自己教學(xué)上的一點(diǎn)收獲吧！
育人先育德。在重視學(xué)生文化知識學(xué)習的同時(shí)，品質(zhì)、習慣、衛生、安全、價(jià)值觀(guān)教育等也不容小覷。就說(shuō)班級衛生吧，要求每節課后都是三件事，拉桌子放凳子撿紙。每天下午放學(xué)后按列輪流值日，中午按ABC每人負責一天，范圍是三人活動(dòng)區。前排負責講臺周?chē)�。教室基本每天都能保持整齊、清潔。下一步努力方向定期清理桌兜書(shū)包衛生。不論是晨檢、課間、還是午讀、班會(huì )時(shí)間，只要發(fā)現問(wèn)題和王老師都及時(shí)提醒教育學(xué)生注意安全、團結協(xié)作、踏實(shí)做事、認真學(xué)習、誠信做人。我們班每周都有一面小紅旗光顧、甚至是兩面。是老師的管理也是孩子們自我管理的成果。在今后的工作中，力爭讓班級形成無(wú)班干部的自主化管理，自覺(jué)形成一種“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，歪風(fēng)邪氣無(wú)處容”的氛圍。
教書(shū)育人是教師的天職。在教好課的同時(shí)，必須做好育人工作。同時(shí)向學(xué)習型教師努力，切實(shí)做好教研工作，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。注意團結同志，依靠團隊的力量，大家的智慧，互督促，同進(jìn)步。相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我們的明天會(huì )更好。
工作計劃 篇3
為了進(jìn)一步深化課程改革，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提升教師的執教水平，發(fā)揮群體優(yōu)勢，不斷深化我校校本教研工作，特制定此計劃。
一、指導思想：
以教育局教學(xué)工作要點(diǎn)依據，以師校本教研工作為依托，結合我校實(shí)際，在現有學(xué)校教研和教師現狀的基礎上，繼續以教師群體和個(gè)體潛力發(fā)展為宗旨，從教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的需要入手，轉變教學(xué)觀(guān)念，提升教師執教潛力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。
二、教研目標：
以科研興校、教研強師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動(dòng)為抓手，用心探索校本教研活動(dòng)形式，在校內努力構成開(kāi)放、實(shí)效的教研機制，用心營(yíng)造支持信賴(lài)，合作分享的教研氛圍。樹(shù)典型，抓普及，促提高，引導中青年教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提高，逐步探索校本教研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規范化、系列化。
1、透過(guò)校本培訓，更新教育觀(guān)念，課堂上實(shí)現師生互動(dòng)，力求課堂教學(xué)體現新理念，實(shí)現三維目標的有機結合，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
2、透過(guò)校本培訓，學(xué)習新理念，促進(jìn)教師的自我反思，提高教師的教學(xué)總結潛力、評價(jià)潛力與教學(xué)理論水平。這是本學(xué)期的重點(diǎn)。
3、轉變觀(guān)念，抓好教研組工作，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺。
4、觀(guān)看或實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課，嘗試案例分析、自學(xué)研討，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。
三、具體步驟和方法：
1、組建機構。成立以校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任為副組長(cháng)，年級教研組長(cháng)為成員的校本教研領(lǐng)導小組。結合我校實(shí)際組建兩個(gè)教研組：語(yǔ)文組，數學(xué)組。
2、深化制度。繼續加強校本教研制度建設，在已有的制度基礎上，繼續完善各項制度，同時(shí)制定相應的獎懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。
3、發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。
(1)繼續推行走出去的培訓方式。
教師的發(fā)展需要專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)，在名師引領(lǐng)中明確方向，在課堂拼搏中學(xué)會(huì )教學(xué)，這是教師們獲得發(fā)展的重要歷程。因此，要改變目前課堂教學(xué)的瓶頸現象，也須透過(guò)進(jìn)行超多的教育思想和理念的引領(lǐng)及教師自身教學(xué)實(shí)踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新的經(jīng)驗。本學(xué)年，學(xué)校將繼續安排一些教師外出學(xué)習，并且學(xué)校要求外出學(xué)習、考察培訓的骨干教師，務(wù)必寫(xiě)出學(xué)習匯報材料，并利用校本培訓時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓，傳達學(xué)習精神。培訓采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習，多人受益的效應，讓更多的教師受益。
(2)做好請進(jìn)來(lái)工作。
專(zhuān)家、名師的參與是校本教研成功不可或缺的培訓資源。離開(kāi)了名師的參與、指點(diǎn)，校本教研就會(huì )失去理論的支撐，甚至會(huì )停滯不前，從而導致形式化、平庸化。從這個(gè)角度說(shuō)，名師的指點(diǎn)是校本教研的源頭活水，他們的現場(chǎng)指導是最有效、最受教師歡迎的形式，是我校校本教研向縱深可持續發(fā)展的一大特色性系列活動(dòng)。本學(xué)期，我校邀請教研室教研員為我校教師作新課程培訓。進(jìn)一步發(fā)揮名師的作用，針對教師在教育教學(xué)中普遍出現的疑難和困惑，盡可能地邀請名師來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座，進(jìn)行臨床會(huì )診，現場(chǎng)診斷，找出問(wèn)題及原因，制訂對策措施，幫忙教師解答疑難。
(3)內部挖潛，擇本校之能人，舉本校之名師。
校本研究的主體是本校教師，所以，我們在外聘名師、領(lǐng)導來(lái)校講學(xué)的同時(shí)，充分發(fā)揮本校教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。我們將安排我校學(xué)科帶頭人、教學(xué)標兵上示范課、研討課，一方面為教師帶給示范，解剖案例，另一方面也加大了對骨干教師、研究型教師的培養力度。
4、深化課例研討校本教研模式。
深化一個(gè)課例多次研討教研模式的研究與探討：
(1)同組教師(學(xué)校領(lǐng)導)同備一節課、聽(tīng)一節課、同評一節課。
(2)同組教師(學(xué)校領(lǐng)導)共同研討交流。(做到三個(gè)一：說(shuō)出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，找出一點(diǎn)不足，提出一點(diǎn)期望。)
(3)執教教師結合大家的推薦進(jìn)行二次、三次修改。
5、圍繞新課程，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)提高實(shí)效。
(1)加強常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對管理資料進(jìn)行檢查，做好各項檢查記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調研，學(xué)校領(lǐng)導將加強聽(tīng)課力度，采取推門(mén)進(jìn)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課、檢查性聽(tīng)課等形式，掌握第一手材料，確實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
(2)立足課改，不斷深入實(shí)施新課程。扎實(shí)開(kāi)展每周一的校內教研活動(dòng)日活動(dòng)。以教研組為單位，交流、反思教學(xué)狀況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，又注重概括、提升，總結經(jīng)驗、探索規律，逐漸構成我校***、開(kāi)放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。
(4)注重日常教研活動(dòng)的資料管理。學(xué)校要求教研組和教師個(gè)人嚴格按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好校檔案和個(gè)人檔案資料的積累工作，做到有計劃、有總結、有反饋、有整改、有實(shí)效，學(xué)校將組織評選新課程活動(dòng)優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會(huì )。
6、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺作用，豐富研討資料。
學(xué)校除組織教師到校外觀(guān)摩，聽(tīng)專(zhuān)家講座外，還將繼續發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源的作用，為教師創(chuàng )設良好的教研環(huán)境。教師們能夠透過(guò)教育網(wǎng)站虛擬教研活動(dòng)，與全國各地實(shí)驗教師零距離接觸，從而向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習取經(jīng)
拓寬了校本教研的渠道，豐富教研資料，使教研活動(dòng)更具實(shí)效。
7、加強校本教研的管理。校本教研要加強管理。校本教研管理主要有三個(gè)層次：一是校級決策層，校長(cháng)是第一職責人，把握校本教研的方向，帶給人、財、物、時(shí)等方面的條件;二是中堅執行層(主任、教研組長(cháng))，主要職責是在校長(cháng)的領(lǐng)導下，組織和開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，并透過(guò)管理擴大參與面，提高研訓水平。具體做好五項工作：①建立相應的規章制度;②師資隊伍建設;③組織培訓;④負責培訓效果測評;⑤檔案建設;三是教研組基礎層，教研組長(cháng)主要職責是：①動(dòng)員組織本組教師參加培訓;②主持以組為單位的教科研活動(dòng)。
總之，我們要以新課程師資培訓為重點(diǎn)，以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為主線(xiàn)，進(jìn)一步加大教師繼續教育和校本教研的力度，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )我校校本教研工作新局面。
工作計劃 篇4
根據文件精神，結合本單位與幫扶村實(shí)際情況，我局領(lǐng)導班子非常重視，積極與俄爾鄉俄爾村兩委緊密聯(lián)系，結合俄爾村實(shí)際情況，深入了解，認真開(kāi)展調查研究工作，并在此基礎上制定工作計劃如下：
一、按文件要求
縣統計局支部選派支部黨員王全忠同志為駐村干部，參與共建共創(chuàng )聯(lián)系鄉的駐村幫扶工作，聯(lián)系村為縣俄爾鄉俄爾村。
二、主要職責分工和相關(guān)措施
一是縣統計局20xx年度“雙聯(lián)”和干部駐村幫扶工作由統計局支部書(shū)記馬高梧同志統一領(lǐng)導和工作任務(wù)安排，由王全忠同志負責開(kāi)展駐村相關(guān)工作，鄧高梧同志每年到聯(lián)系點(diǎn)調研指導不少于2次，主要是把握社情民意，跟蹤了解幫扶相關(guān)工作開(kāi)展情況；二是在開(kāi)展各項幫扶工作中，嚴格遵守中央八項規定、省委、省政府十項規定和州委、州政府七項規定要求，厲行勤儉節約、輕車(chē)簡(jiǎn)從，不接受基層宴請，不接受地方贈送的禮品和土特產(chǎn)，不給基層增加負擔；三是做好信息反饋，及時(shí)反映工作進(jìn)展和動(dòng)態(tài)，加強輿論宣傳；四是加強落實(shí)和督導檢查，由統計支部組織實(shí)話(huà)。
工作計劃 篇5
20xx年即將來(lái)臨，為做好環(huán)境保護工作，繼續打贏(yíng)藍天保衛戰。xx市環(huán)境保護局開(kāi)發(fā)區分局制定了20xx年工作計劃，分九個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。
第一，完成開(kāi)發(fā)區總體規劃環(huán)評工作。安排專(zhuān)人24小時(shí)通過(guò)國家空氣質(zhì)量監測網(wǎng)對監測點(diǎn)各項數據指標進(jìn)行監控，出現監測點(diǎn)指標數據升高，及時(shí)安排執法人員趕赴現場(chǎng)發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，以保證監測點(diǎn)周?chē)己玫目諝猸h(huán)境。
第二，繼續深入開(kāi)展污染源普查工作。通過(guò)開(kāi)展第二次污染源普查工作，進(jìn)一步掌握各類(lèi)污染源的數量、行業(yè)和地區分布情況，了解主要污染物產(chǎn)生、排放和處理情況，建立健全重點(diǎn)污染源檔案、污染源信息數據庫和環(huán)境統計平臺，對準確判斷我區當前環(huán)境形勢，制定實(shí)施有針對性的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和環(huán)境保護政策、規劃，不斷改善環(huán)境質(zhì)量，加快推進(jìn)生態(tài)文明建設，補齊全面建成小康社會(huì )生態(tài)環(huán)境短板發(fā)揮重要作用。
第三，加強重點(diǎn)污染企業(yè)監管。結合新版排污許可證登記情況，企業(yè)環(huán)評情況，加強對開(kāi)發(fā)區重污染企業(yè)的監管力度，同時(shí)加大處罰力度，對相同的問(wèn)題反復出現，假整改，不按照整改要求落實(shí)整改的企業(yè)責任人將進(jìn)行嚴肅問(wèn)責。
第四，加強xxx點(diǎn)位日常監管工作。對xxx監測點(diǎn)3公里范圍內18家重點(diǎn)污染企業(yè)的日常監管工作，安排專(zhuān)人24小時(shí)通過(guò)國家空氣質(zhì)量監測網(wǎng)對監測點(diǎn)各項數據指標進(jìn)行監控，出現監測點(diǎn)指標數據升高，及時(shí)安排執法人員趕赴現場(chǎng)發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，以保證監測點(diǎn)周?chē)己玫目諝猸h(huán)境。
第五，積極爭取各類(lèi)環(huán)保專(zhuān)項資金。加強污染治理、環(huán)�；A設施與運維管理，保障各級督察工作和各專(zhuān)項行動(dòng)的正常開(kāi)展。改善發(fā)展環(huán)境，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供環(huán)境支撐，重點(diǎn)抓好大氣污染治理工作。
第六，強化重污染天氣應對工作。建立職責明確、流程清晰、響應及時(shí)、督察到位的工作體系，切實(shí)提高重污染天氣的應對水平。
第七，全力落實(shí)好中央、部、省、環(huán)保督察整改落實(shí)。嚴格按照生態(tài)環(huán)境部要求，以環(huán)境保護督察為契機，抓好問(wèn)題排查，全力落實(shí)整改，同時(shí)加大自查力度，著(zhù)力完善環(huán)保工作長(cháng)效機制，推動(dòng)開(kāi)發(fā)區環(huán)境保護工作和生態(tài)文明建設進(jìn)一步發(fā)展。
第八，嚴格環(huán)保準入制度。結合總體規劃、產(chǎn)業(yè)規劃、及區域環(huán)評規劃嚴格落實(shí)建設項目環(huán)境影響評價(jià)制度，嚴把環(huán)保審批準入關(guān)，積極引導、支持污染排放少、能源消耗低的生產(chǎn)項目，促進(jìn)淘汰落后產(chǎn)能，推動(dòng)經(jīng)濟結構優(yōu)化升級，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展方式的轉變。
第九，建立健全環(huán)保機構體制。加強對環(huán)保工作人員的業(yè)務(wù)培訓，提升執法能力，完善單位內部各項管理機制，加大執法能力建設資金投入，同時(shí)計劃招聘專(zhuān)業(yè)人員充實(shí)環(huán)保隊伍，以便更好的完成我區的各項環(huán)保工作任務(wù)。
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