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學(xué)校德育的工作計劃

時(shí)間:2021-06-09 14:09:29 工作計劃范文 我要投稿

學(xué)校德育的工作計劃(精選5篇)

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,寫(xiě)一份工作計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校德育的工作計劃(精選5篇),歡迎大家分享。

學(xué)校德育的工作計劃(精選5篇)

  學(xué)校德育的工作計劃1

  一、指導思想

  堅持以人為本,以國學(xué)陶冶每個(gè)學(xué)生的心靈,開(kāi)拓每一個(gè)學(xué)生的視野,豐富每一個(gè)學(xué)生的道德標準,提升每一個(gè)學(xué)生的各方面修養。以養成教育為主,走內涵發(fā)展、協(xié)調發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長(cháng)放心,讓社會(huì )滿(mǎn)意。

  二、工作目標

  踐行弟子規,促進(jìn)學(xué)生的養成教育。

  具體措施

  做好五個(gè)堅持,開(kāi)展好四個(gè)活動(dòng)。

  1、繼續堅持上好晨會(huì ),堅持每天強調一些注意事項,減少學(xué)生違反紀律人次,避免不安全事件的發(fā)生,有利于學(xué)生良好習慣的養成。

  2、繼續堅持做好值周工作,加大學(xué)生自管力度,加強學(xué)生相互監管能力,從而保證學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習。

  3、繼續堅持上好兩課,一是周會(huì )課,我會(huì )在周會(huì )課上做安全知識講座,做有關(guān)道德方面講座等;二是國學(xué)課,要求班主任備好課,上好課,讓學(xué)生掌握國學(xué)知識,明白其中的道理,最后落實(shí)在行動(dòng)上。

  4、繼續堅持課前準備吟誦唱歌制度,加大力度檢查學(xué)生課前坐姿、要求學(xué)生坐直,不許趴在桌子上,不許說(shuō)話(huà)等,書(shū)本文具擺放要整齊,書(shū)本擺放在書(shū)桌中間,文具盒擺放書(shū)本的上方。與本課無(wú)關(guān)的物品放在書(shū)包中。

  5、繼續堅持做好靜校工作,放學(xué)之后,學(xué)生一定按時(shí)退校,不許在學(xué)校逗留。乘坐校車(chē)的學(xué)生到指定地方站排有序上車(chē)。等候校車(chē)的學(xué)生在教室安靜等車(chē)。

  三、開(kāi)展四個(gè)活動(dòng)

  1、開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng),本學(xué)期對六年學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行培訓,針對六年級學(xué)生特點(diǎn),加強家長(cháng)培訓,讓家長(cháng)知道怎么教育自己的的孩子,支持老師教育學(xué)生,達到家校同步教育,最后實(shí)現共同的教育目標。

  2、開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),全體家長(cháng)與學(xué)校教育思想達成共識,家校形成教育合力。

  3、圍繞弟子規開(kāi)展二次活動(dòng),一是抄寫(xiě)弟子規書(shū)法比賽,參加人員要增加。到時(shí)另行通知。二是踐行弟子規演講比賽,每班出一人,時(shí)間大約五分到10分鐘。到時(shí)另行通知。

  4、開(kāi)展向《xx教育》投稿活動(dòng)。原來(lái)只是老師投稿,今年要求學(xué)生也參加進(jìn)來(lái)。三月投稿的班級是六年二班,四月投稿是六年一班,五月投稿是五年二班,六月投稿班級是五年一班,七月投稿班級是四年級兩個(gè)班。(宣讀向xx教育投稿考核方法和本月投稿老師)

  學(xué)校德育的工作計劃2

  一、指導思想

  以《20XX學(xué)年全縣中小學(xué)目標管理考核方案》為指導,堅持“依法治校,以德立校,以質(zhì)量強!钡淖谥,著(zhù)眼于“為每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)服務(wù),為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,以深化內涵發(fā)展為主線(xiàn),發(fā)展。以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨,以營(yíng)造和諧平安校園環(huán)境為核心,以培養師生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以加強規范管理為保障,進(jìn)一步轉變教育教學(xué)觀(guān)念,積極推進(jìn)和落實(shí)課程改革,探索新課程理念下教育評價(jià)制度,不斷加強教師隊伍建設,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,加強規范管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

  二、辦學(xué)目標

  1、隊伍目標:增強學(xué)校和處室的服務(wù)意識,提高學(xué)校管理水平;認真貫徹教育法律法規,堅持依法治校;加強教師師德教育和現代教育技術(shù)培訓,逐步提高教師思想政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平。

  2、管理目標:以制度建設為中心,加強學(xué)校規范管理,管理思路簡(jiǎn)潔明晰:落實(shí)逐層負責制和崗位責任制,增強教師的責任意識。

  3、德育目標:德育工作以親情教育為重點(diǎn),抓常規,抓創(chuàng )新。

  4、教學(xué)目標:培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的能力,養成良好的學(xué)習習慣。以課堂教學(xué)模式探索為核心,提高教師教育科研的能力。有效利用遠程教育資源,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。

  三、基本思路

  1、堅持一個(gè)中心:

  鞏固普及教育成果,堅持以教學(xué)為中心,在保持現有教學(xué)優(yōu)勢的前提下,充分挖掘學(xué)校工作的潛力,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)校的可持續性發(fā)展。

  2、抓好“兩個(gè)提高”:

  ——立足“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效”的工作作風(fēng),加強學(xué)校規范管理,提高學(xué)校管理水平;

  ——講求教師政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習的實(shí)效,提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。

  3、注重“三個(gè)加強”:

  ——加強師德建設和教師業(yè)務(wù)建設,積極構建學(xué)習型教師群體;

  ——加強班主任隊伍建設和學(xué)生心理健康教育,注重德育常規管理的規范、有效;——加強教學(xué)常規管理,注重教學(xué)質(zhì)量的全程監控。

  4、四個(gè)確保:

  1是確保九年級中考質(zhì)量和非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在上學(xué)年基礎上有所提高;

  2是確保師資培訓項目完成,師資水平在原基礎上有明顯提升;3是確保學(xué)校管理制度落實(shí),管理效能不斷提高;4是確保安全教育落實(shí),不出責任安全事故。

  四、具體工作和措施一加強學(xué)校各層領(lǐng)導班子建設,樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的觀(guān)念,提高管理水平

  1、增強學(xué)校和各處室領(lǐng)導的責任意識、大局意識、服務(wù)意識,并進(jìn)行工作考核。以身作則,吃苦在前,享受在后,自覺(jué)接受廣大師生的監督,不斷增強行政工作的凝聚力,充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神,努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。

  2、加強理論和教育法規學(xué)習,認真貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法新修訂》,切實(shí)提高執行教育教學(xué)法規的意識和自覺(jué)性;不斷增強學(xué)校工作的透明度,尤其要做好校務(wù)公開(kāi)工;公正辦學(xué),科學(xué)管理,努力提高服務(wù)質(zhì)量。

  二把握德育工作的渠道,探索德育工作的實(shí)施途徑,切實(shí)加強德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性,努力開(kāi)創(chuàng )德育工作的新局面

  1、做好德育管理常規工作,加大管理常規的力度和措施,結合校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設及《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》強化落實(shí),對學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀(guān)念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節教育。先在認知,重在體驗,變他律為自律,促進(jìn)文明行為習慣的養成。

  2、開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng),重視學(xué)生思想道德建設,加強學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規范的養成教育,突出以親情教育為主旋律。德育教育要以活動(dòng)為載體,結合法定節日、重要人物、重大事件紀念日,有針對性的組織思想道德教育活動(dòng),在活動(dòng)中引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  3、努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合工作。充分發(fā)揮家校共管機制,通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生社會(huì )實(shí)踐、家校聯(lián)系平臺、給家長(cháng)公開(kāi)信等途徑,宣傳正確的教育觀(guān),爭取社會(huì )與家長(cháng)的支持,努力為青少年健康成長(cháng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

  4、重視學(xué)生心理健康教育。把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中,每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導工作,主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長(cháng)過(guò)程中的心理困惑和心理障礙。

  5、加強對留守學(xué)生管理的研究,建立健全留守學(xué)生檔案,切實(shí)做好留守學(xué)生的管理工作。

  6、積極構建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍,確立“全員育人、全程育人、全面負責”的理念。加強班主任隊伍和學(xué)生干部隊伍建設,定期組織班主任培訓,特別是要加強對新任班主任培訓與指導。召開(kāi)班主任工作研討會(huì ),抓好班主任評價(jià)集工作。

  7、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),活躍學(xué)生身心健康,切實(shí)做好春季傳染病的宣傳與防治工作。關(guān)注特殊學(xué)生留守生、后進(jìn)生、困難生,定期召開(kāi)特殊學(xué)生座談會(huì ),建立特殊學(xué)生檔案,實(shí)行定期家訪(fǎng)或電訪(fǎng)電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)制度;加強對貧困學(xué)生的關(guān)心,認真做好兩免一補工作。要使他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖。

  8、繼續深入開(kāi)展構建“學(xué)習型教師群體”和創(chuàng )建“和諧校園”活動(dòng)。

  三師德與師能并重,推進(jìn)教師隊伍建設

  1、繼續抓好師德建設,堅持師德評價(jià)制度。增強教師的履責意識、師表意識和愛(ài)生意識。開(kāi)展“評教評學(xué)活動(dòng)”,組織豐富多彩的活動(dòng),關(guān)心教師的身心健康,充分調動(dòng)和發(fā)揮教師工作的積極性和主動(dòng)性。

  2、積極做好新教師幫扶工作,嚴把新教師的入門(mén)初教關(guān)。

  3、進(jìn)一步深化課程改革實(shí)驗,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。教科室、教導處要加大教研、指導、交流力度,采取切實(shí)可行的措施把推進(jìn)素質(zhì)教育目標細化到教育教學(xué)教研的各個(gè)環(huán)節;繼續深化教學(xué)改革,大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,堅持以課堂為中心,落實(shí)學(xué)生的主體地位,全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益;教科室要做好課題研究的管理工作,充分發(fā)揮教研組和備課組的職能作用,以研促教,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、積極做好校本培訓,拓寬校本培訓內容。實(shí)行“全員培訓與分層次培訓”相結合,積極開(kāi)展切實(shí)有效的“校本教研”活動(dòng),對勝任教學(xué)有困難的教師采取單個(gè)培訓等方式強化提高,同時(shí)對現有教師資源進(jìn)行適當整合。

  5、擬定可行的具體措施,加強骨干教師的培養,加快青年教師的成長(cháng)。

  四重視常規,抓好監控,落實(shí)制度,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1、抓好質(zhì)量分析,期中、期末考試后,教導處要召開(kāi)考試質(zhì)量分析會(huì ),對三個(gè)年級教學(xué)現狀進(jìn)行分析,并對下步教學(xué)工作提出要求和進(jìn)行布置。

  2、春季學(xué)期召開(kāi)初三中考復習教師會(huì )和學(xué)生家長(cháng)會(huì ),制訂中考復習計劃,研究中考復習策略,做到復習備考有的放失,收到實(shí)效,學(xué)校將進(jìn)一步完善《中考質(zhì)量獎勵辦法》。

  3、認真貫徹《教學(xué)常規管理辦法》,加強教學(xué)常規管理。教學(xué)常規檢查堅持每月化,做到檢查到位,反饋及時(shí),整改有效。實(shí)行行政領(lǐng)導、教師聽(tīng)課制度,堅持深入課堂,抓好隨機聽(tīng)課、評課工作,并納入學(xué)校管理和教師教學(xué)常規考核。

  4、加強課堂教學(xué)的研究。課堂教學(xué)要實(shí)施“目標管理”,立足課堂,面向全體,夯實(shí)基礎,當堂達成。起點(diǎn)低,切入口小,容量大,氣。

  5.提高教師素質(zhì)的途徑和方法:

  1建立學(xué)習培訓制度:開(kāi)展多種形式的不同層次的校本培訓,提高教師的職業(yè)首先、業(yè)務(wù)能力:①利用時(shí)間,加強對教研組長(cháng)、班主任的培訓和指導,提高他們的教學(xué)指導和管理水平;②利用周三晚一時(shí)間,進(jìn)行專(zhuān)題教研或培訓,充分發(fā)揮行政領(lǐng)導、骨干教師、優(yōu)秀教師、教研組長(cháng)的作用,為他們提供展示的機會(huì )和舞臺,為青年教師提供學(xué)習與交流的機會(huì )。2建立有效的激勵機制:①進(jìn)一步完善教師評價(jià)、獎勵條件及機制。②切實(shí)推進(jìn)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作,在學(xué)生、家長(cháng)中進(jìn)行教師師德情況的調查,并納入教師考核之中,對問(wèn)題嚴重、影響大的教師實(shí)行一票否決制。

  學(xué)校德育的工作計劃3

  本學(xué)年,學(xué)校根據縣教育局工作精神和我校德育工作計劃,以養成教育為核心,以扎實(shí)有效而又形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育,落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念,營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍。因此,我校把德育工作擺在重要位臵來(lái)抓,并認真學(xué)習德育工作政策文件,提高認識,樹(shù)立教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保我校德育工作的順利實(shí)施,F將本學(xué)年德育工作小結如下:

  一、健全學(xué)校德育管理系統

  進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一個(gè)健全的組織機構。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò ),明確德育管理的職責。由校長(cháng)、德育主任、團總支和班主任組成德育領(lǐng)導小組,從校長(cháng)到基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系,這就是學(xué)校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調一致,信息暢通,充分發(fā)揮了德育管理的效能。

  二、主要做法和成績(jì)

  1、加強理論學(xué)習。本學(xué)年,我們利用每周例會(huì )的時(shí)間,組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規,以及相關(guān)的政策、文件等。并且要求每位班主任都結合自己的理論學(xué)習實(shí)踐,撰寫(xiě)班級工作總結,提高自身的德育理論和管理水平。以提高教師素質(zhì),加強教育行為為契機,有效地加強了師德建設。嚴格執行了教職工出勤管理制度,并每月對教職工出勤予以公示。

  2、加強管理、開(kāi)展養成教育。我們要求各班利用主題班會(huì ),組織學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》。小學(xué)生以養成教育入手,強化日常生活中良好行為習慣的訓練,并通過(guò)愛(ài)國主義教育,思想匯報專(zhuān)題法制教育和紀律教育,進(jìn)行正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的教育,同時(shí)進(jìn)行心理健康教育。幫助學(xué)生養成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。

  3、本學(xué)年我們組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國影片活動(dòng),拓展教育內容,深化教育主題。使愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義教育、集體主義教育和革命教育寓于其中。

  4、加強以班主任為主體的德育隊伍建設,要求各班每周開(kāi)展至少一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會(huì ),同時(shí)要樹(shù)立“轉化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。通過(guò)每月班級常規工作檢查,大部分班級都能按照學(xué)校的要求認真完成本職工作,使學(xué)生受到了良好教育,各方面的素質(zhì)都得到了提高。

  5、抓好了學(xué)校的班隊活動(dòng),充分發(fā)揮班隊組織作用,結合國家的重大節日,紀念日,開(kāi)展了各種活動(dòng)。三月份開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)和幫困救助活動(dòng);學(xué)校德育處對學(xué)生進(jìn)行了“安全日”教育活動(dòng)及和諧校園教育活動(dòng);四月份組織了全體師生及團干部對烈士墓進(jìn)行了清掃,祭奠烈士,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育;并與大隊部一道對全校學(xué)生進(jìn)行了少先隊專(zhuān)題知識講座;五月份開(kāi)展了由班級組織的“關(guān)愛(ài)母親,回報母親”主題活動(dòng);六月份開(kāi)展了慶“六一”活動(dòng)以及愛(ài)國主義影視教育活動(dòng),并在“六一”兒童節表彰了一批“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀大隊委干部”“優(yōu)秀播音員”等表現良好的學(xué)生。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,使師生的關(guān)系更近了,學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習了。

  6、愛(ài)國主義教育

 。1)本學(xué)年繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà),激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情,樹(shù)立正確的國家意識,培養學(xué)生愛(ài)國主義意識。

 。2)各班利用班隊會(huì )、品德課等時(shí)間共同學(xué)習了相關(guān)內容,讓同學(xué)們能真正對其有所理解,親自實(shí)踐,進(jìn)一步提高法制意識和愛(ài)國熱情。

  7、本學(xué)年重點(diǎn)抓好校園文化建設,創(chuàng )造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分,在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設中,繼續以美化、綠化后期管理為重點(diǎn),教育學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木,為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習環(huán)境。

  三、切實(shí)加強家校聯(lián)系

  為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期擬訂了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng),還對班主任或其他任課老師提出了一定的要求,如:發(fā)放《家校聯(lián)系表》,讓家長(cháng)和教師互相了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況進(jìn)行家訪(fǎng);并制定了家訪(fǎng)制度,嚴格要求各位班主任及科任教師每月必須家訪(fǎng)并不得少于5次。使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密,構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。在本學(xué)年,召開(kāi)了七、八年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。

  四、存在的問(wèn)題和不足

  1、德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠經(jīng)常。如社會(huì )實(shí)踐教育,有時(shí)因與教學(xué)的互相沖擊,再加上組織不及時(shí),抓不住季節性,致使活動(dòng)不能經(jīng)常開(kāi)展。

  2、個(gè)別教師,特別是個(gè)別任課教師,對德育的認識不足,認為對學(xué)生的教育是班主任的工作,自己上好課就可以了,不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作管理,失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

  3、對德育工作的考核還不夠完善。

  五、今后工作打算

  1、健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化,進(jìn)一步調動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

  2、積極創(chuàng )造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校內、外德育陣地建設,保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、健康、和諧地開(kāi)展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

  3、以素質(zhì)教育為核心,根據不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結合,以學(xué)科教材為依據搞好德育滲透,進(jìn)一步達到學(xué)科育人的教育目的。

  4、采取有效措施,努力做好家庭教育,各科任教師要自覺(jué)主動(dòng)、定期做好家訪(fǎng),每學(xué)期必須全面對班級學(xué)生家訪(fǎng)一遍,對個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解,達到共同教育的目的。

  以上是本學(xué)年我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續努力,務(wù)實(shí)創(chuàng )新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

  學(xué)校德育的工作計劃4

  一、指導思想。

  以《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中學(xué)生行為規范》、《中學(xué)生守則》、未成年人教育等法律法規和會(huì )寧縣高效課堂構建若干指導意見(jiàn)及會(huì )寧縣教育局20xx年德育工作安排為依據,著(zhù)力構建“全員、全程、全方位”的“三全”德育框架,完善學(xué)校德育工作立體網(wǎng)。深入開(kāi)展德育活動(dòng),增強德育工作的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng )新性。

  堅持“抓常規促規范,以創(chuàng )新求發(fā)展”的德育工作思,努力構建“和諧德育”的教育體系。以主題教育月活動(dòng)為主線(xiàn),以常規管理為基礎,以精細管理為核心,以自定目標、自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“四自管理”管理模式為總抓手,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )作用,提高學(xué)生自我管理能力,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),努力營(yíng)造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。探索德育工作新途徑,構建具有甘溝中學(xué)特色的德育工作機制和體制,力爭學(xué)校德育工作再上一個(gè)新的臺階。

  二、工作目標。

 。ㄒ唬┮粋(gè)中心:圍繞學(xué)生養成教育為中心。

 。ǘ┤ш犖椋喊嘀魅侮犖、加強政教隊伍、和學(xué)生干部隊伍建設。

 。ㄈ┌隧椆ぷ鳎

  1、抓好三支隊伍建設,提高德育管理水平。

  2、加強學(xué)生習慣養成教育,抓好儀表教育,促進(jìn)規范管理。

  3、扎實(shí)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。

  4、加強校園文化建設,開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng),打造書(shū)香校園,加強班級文化建設,營(yíng)造合理、健康的有利學(xué)生道德成長(cháng)的校園文化氛圍。

  5、開(kāi)創(chuàng )學(xué)!八淖浴惫芾砟J,嚴肅學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)行為,嚴格學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。

  6、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的育人網(wǎng)絡(luò )建設。

  7、切實(shí)加強安全教育、法制教育和紀律管理,確保學(xué)校教育教學(xué)的平安和諧運行。

  8、加強學(xué)校衛生管理工作,營(yíng)造良好的校園環(huán)境。

  三、工作內容。

 。ㄒ唬┳ズ脙芍ш犖榻ㄔO,提高德育管理水平。

  1、抓好班主任隊伍建設,全面提高班主任育人素質(zhì)。

 、俳⒔∪嘀魅卫龝(huì )制。

  班主任例會(huì )是加強班主任隊伍建設,強化班級管理,暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通過(guò)班主任例會(huì ),總結階段性的班級管理經(jīng)驗,剖析工作中存在的問(wèn)題,研討和改進(jìn)工作的措施和應對策略,分析班級管理和學(xué)生思想中出現的新問(wèn)題、新情況;布置階段性德育工作的目標、任務(wù)和要求;并通過(guò)例會(huì )對班主任進(jìn)行理論培訓,對班級管理方法、經(jīng)驗的學(xué)習和教育習慣的反思,提升班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

 、诩訌姲嘀魅卫碚搶W(xué)習,創(chuàng )設平臺加強班主任的交流。

  使讀書(shū)活動(dòng)在學(xué)校形成濃厚的氛圍,努力建設一支學(xué)習型、研究型、專(zhuān)家型的班主任隊伍。要求每個(gè)班主任根據自己工作的經(jīng)驗積累,寫(xiě)好德育隨筆,讀一本教育專(zhuān)著(zhù),研究一個(gè)教育現象,寫(xiě)一篇教育反思,每學(xué)期開(kāi)展1次班級管理經(jīng)驗交流會(huì ),指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗,形成理論材料,提升自己的班主任理論水平,要通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展達到相互學(xué)習的目的,并從理論層次上提升班主任,促使班主任科學(xué)管理班集體。

 、劢∪c完善班主任考評制度。

  要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動(dòng)創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)的重要依據。

  2、加強政教干部隊伍建設,提高政教干部隊伍素質(zhì),加強學(xué)習,繼續認真落實(shí)周例會(huì )制,增強服務(wù)意識,強化處室職能,服務(wù)學(xué)校大局。加強生活指導師管理,提高管理水平。加強門(mén)衛保安和寢室管理員管理,提高服務(wù)質(zhì)量。

  3、加強學(xué)生干部隊伍建設,規范并提高學(xué)生的自我管理水平。

 、僦匾晫W(xué)生會(huì )的選拔工作,制定制度,保證學(xué)生會(huì )干部的質(zhì)量。

 、谶M(jìn)行學(xué)生會(huì )干部培訓,規范并提高學(xué)生的自我管理水平。

 、矍袑(shí)加強值周班的規范化管理,充分發(fā)揮值周班在文明監督,督促并落實(shí)學(xué)生儀容儀表,檢查做操情況,衛生管理等方面的作用。

 。ǘ┘訌妼W(xué)生習慣養成教育,抓好儀表教育,促進(jìn)規范管理。

  1、認真做好學(xué)生開(kāi)端教育工作。

  通過(guò)新學(xué)年的軍訓活動(dòng)培養學(xué)生良好的養成教育習慣,初步形成良好的班風(fēng)、校風(fēng),同時(shí)為進(jìn)一步實(shí)施“四自”管理奠定良好的基礎。通過(guò)文明習慣養成教育活動(dòng),讓學(xué)生熟知《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》內容,深刻理解其內涵。使學(xué)生養成良好的文明行為習慣。

  2、抓好學(xué)校的各項常規,創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)。

  落實(shí)“三制”:人人崗位責任制、衛生值日包干制、衛生檢查評比制。堅持一周三查:查儀容儀表情況;查文明行為習慣;查自學(xué)紀律情況。繼續堅持文明班級的評比制,常規檢查反饋、督促、落實(shí)制,使常規管理達到精細化。

  3、開(kāi)展學(xué)唱紅歌活動(dòng),營(yíng)造昂揚向上、團結奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的良好育人氛圍。

  扎實(shí)開(kāi)展課間操、眼保健操、課外活動(dòng),提高學(xué)生健康質(zhì)量,有效地利用班會(huì )加強對學(xué)生文明習慣養成教育,激勵學(xué)生積極向上,形成良好的校風(fēng)。

 。ㄈ┰鷮(shí)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)

  1、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生文明習慣養成和感恩教育為基礎開(kāi)展主題教育月活動(dòng),貫穿于學(xué)校德育工作。通過(guò)開(kāi)展“重細節,養習慣”“做文明學(xué)生、創(chuàng )文明優(yōu)美校園”、“學(xué)會(huì )感恩,勵志成才”、“愛(ài)我祖國,榮我磐中”等系列主題教育活動(dòng),營(yíng)造濃厚的輿論氛圍,規范學(xué)生行為習慣,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。力爭做到月月有主題,周周有重點(diǎn),充分開(kāi)好主題班會(huì ),進(jìn)行動(dòng)員、發(fā)動(dòng)、總結落實(shí);顒(dòng)結束后,要評選出在主題活動(dòng)中表現突出的學(xué)生和班級,并公開(kāi)進(jìn)行表彰。

  2、本期重點(diǎn)指導班主任上幾堂主題班會(huì )示范觀(guān)摩課,通過(guò)典型引路提高班會(huì )課的課堂實(shí)效,加強班主任班會(huì )課的交流,促進(jìn)班主任素質(zhì)的提高。利用班會(huì )時(shí)間安排學(xué)生觀(guān)看午、愛(ài)國主義教育片、心里健康輔導等優(yōu)秀電視節目。通過(guò)觀(guān)看、書(shū)寫(xiě)觀(guān)后感等形式讓學(xué)生心靈上受到洗禮,思想上得到升華,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

 。ㄋ模┘訌娦@文化、綠化、美化建設,開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng),打造書(shū)香校園,加強班級文化建設,營(yíng)造合理、健康的有利學(xué)生道德成長(cháng)的校園文化氛圍。

  積極開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),通過(guò)檢查評比、個(gè)人展示、征文、演講等活動(dòng),營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的'校園文化氛圍,使學(xué)生在濃濃的讀書(shū)氛圍中,展現個(gè)性風(fēng)采和精神面貌。加強班級文化建設,努力營(yíng)造積級、健康向上的班級文化,是班主任提高班級管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要舉措。

 。ㄎ澹╅_(kāi)創(chuàng )學(xué)!八淖浴惫芾砟J,嚴肅學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)行為,嚴格學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。

  本學(xué)期,我們要開(kāi)創(chuàng )新發(fā)展“四自”管理模式!八淖浴惫芾硎窃诎嘀魅蔚闹笇Ш徒逃,培養學(xué)生在校學(xué)習、生活中的自主性,讓學(xué)生在班級管理中能自定目標、自主管理、自我完善、自我發(fā)展,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習和生活的自主性。搞好每一階段的總結表彰,以此來(lái)鼓勵多數學(xué)生和家長(cháng),提高其自信心。與學(xué)生家長(cháng)結合,通過(guò)家長(cháng)會(huì )、表彰會(huì )等形式加強“四自”宣傳力度,使家長(cháng)了解“四自”管理模式,獲取他們的支持。使學(xué)校特色管理模式發(fā)揮出更大的成效。

  學(xué)校德育的工作計劃5

  一、工作目標。

  1、加強班主任隊伍建設,注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用,牢固樹(shù)立“育人為本,德育為先”的理念。

  2、加強班級文化建設,積極倡導年級、班級管理的特色化,鼓勵學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

  3、加強學(xué)生的思想道德建設、基礎文明習慣的養成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育,開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng),不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  4、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng),以“學(xué)校、家庭、社區三位一體”的德育體系為立足點(diǎn),努力構建和諧校園

  二、本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工作。

 。ㄒ唬┮缘掠痉栋鄤(chuàng )建和“示范生”評選為載體,抓好德育常規工作,促進(jìn)學(xué)生行為規范的養成。

  上學(xué)期,我校進(jìn)行了德育示范班創(chuàng )建的實(shí)驗工作,班級通過(guò)開(kāi)展爭創(chuàng )示范班活動(dòng),班級凝聚力明顯增強,班級、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善。本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng )建工作。由德育處確定本學(xué)期供自選的六個(gè)行為規范示范班即紀律示范班、文化建設示范班、衛生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義示范班以及標準。各班根據自己班級的實(shí)際情況每學(xué)期至少選擇三項,也可以多選。各班自行填寫(xiě)申請表和自評表,并對照標準組織全班學(xué)生積極投入創(chuàng )建工作中。評估驗收每?jì)芍苓M(jìn)行一次。通過(guò)德育示范班創(chuàng )建工作,達到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。

  在德育示范班評選的基礎上,本學(xué)期將嘗試評選各種“示范生”,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),真正把學(xué)生身邊好的典型樹(shù)立起來(lái),讓學(xué)生有學(xué)習的榜樣,更好的促進(jìn)學(xué)生的思想道德水平地提高。其他學(xué)生對照“示范生”標準,找到了自己差距和不足,家長(cháng)通過(guò)示范生評選,對孩子可以有進(jìn)一步的了解,對孩子的成長(cháng)也能投入了更多的關(guān)注,特殊學(xué)生通過(guò)“示范生”評選活動(dòng)可以得到應用的關(guān)愛(ài),可以重塑他們的自尊心和自信心。認真搞好兩個(gè)方面的爭創(chuàng ),即:學(xué)生爭創(chuàng )“示范生”,班級爭創(chuàng )“示范班”,兩方面齊頭并進(jìn)。

 。ǘ┮浴案卸髟谛,報恩在行”為主題,繼續全面實(shí)施“感恩”教育。

  今年是開(kāi)發(fā)區“感恩教育年”,根據開(kāi)發(fā)區管委和教育局的有關(guān)文件精神,合學(xué)校實(shí)際情況,我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn),對全體師生實(shí)施“感恩教育”。上學(xué)期在實(shí)施“感恩教育”的過(guò)程中,我們以活動(dòng)為載體,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始,學(xué)會(huì )感激父母,感激老師,感激他人,感激社會(huì ),感激一切為自己的健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。通過(guò)開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng),師生不僅學(xué)會(huì )了感恩的實(shí)際行動(dòng),更體會(huì )到感恩他人的快樂(lè ),從而能更樂(lè )于奉獻,樂(lè )于感恩,本學(xué)期要求全體師生繼續從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,既有感恩心,更有報恩行。在家庭盡孝心,在學(xué)校獻關(guān)心,在社會(huì )獻愛(ài)心。即至少做到:在家庭,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;在學(xué)校,尊敬老師,友愛(ài)同學(xué),團同事;在社會(huì ),遵守公德,遵紀守法,尊老敬賢,關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)社會(huì ),愛(ài)護自然。

 。ㄈ┮耘囵B學(xué)生良好的衛生習慣為目標,加強校園衛生環(huán)境管理工作。

  衛生工作面臨的新情況:本學(xué)期我校進(jìn)行了教學(xué)樓內的粉刷,如何保持和管理是很重要的。初一新生剛入學(xué),對于學(xué)校的衛生管理還不是很熟悉,且對于室外衛生清掃無(wú)經(jīng)驗。盡管面臨困難,但衛生工作不能放松,還要繼續提升學(xué)校衛生環(huán)境,這就需要學(xué)校德育處及各年級從思想到行動(dòng)上更加重視衛生工作才行。明確職責、責任到人、層層落實(shí)。

  1、重新劃分衛生區。劃分衛生區盡量做到各班的任務(wù)量均衡。8月30日召開(kāi)班主任會(huì )時(shí)就把衛生區劃分布置下去,第一周試運行,第二周開(kāi)始評比。

  2、加大檢查督導力度,把檢查情況及時(shí)記錄、反饋,并能對存在的問(wèn)題及時(shí)整改。

  3、教給學(xué)生正確的勞動(dòng)技巧,糾正學(xué)生的不良勞動(dòng)習慣,避免水點(diǎn)、泥點(diǎn)濺到墻上。如如何正確使用拖布,如何正確清掃,滴水拖布不許如樓等。

  4、各班要有針對性制定衛生管理辦法,各項責任到人。

  5、加大對樓道內、班內、操場(chǎng)上吃零食的檢查,避免亂丟亂扔。

  6、獎罰分明。每?jì)芍軐祿M(jìn)行一次匯總,評出衛生示范班。對于在活動(dòng)中表現出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時(shí)加大處罰力度,對于亂扔垃圾的學(xué)生,給予必要的處罰或處分。

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