紀律工作計劃范文合集5篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編整理的紀律工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

紀律工作計劃 篇1

　　負責人在工作的地位和作用是被肯定的，他可以稱(chēng)為整個(gè)部門(mén)的領(lǐng)頭羊。那么要做好一個(gè)負責人，必須有能力帶領(lǐng)部門(mén)的人走向成功。優(yōu)秀的負責人工作計劃模板如下：

　　作為一名紀律委員，要做到：

　　1.首先要做好紀律的表率作用，從自我做起，嚴格要求自己，為班上起一個(gè)帶頭作用。

　　2.協(xié)助班干部做好每日查勤工作，堅持每?jì)晒澱n點(diǎn)一次名，以保證班上同學(xué)不無(wú)故曠課，保證班級班風(fēng)的建設。

　　3.對于那些經(jīng)常曠課的同學(xué)，主動(dòng)與其接觸并進(jìn)行勸誡。

　　本人將這一學(xué)期的工作重點(diǎn)分為三個(gè)模塊。

　　模塊一公共課紀律，公共課上紀律的好壞能體現一個(gè)班綜合素質(zhì)的高低，抓好公共課上地考勤與紀律不僅能使我班獲得老師的青睞，更能夠保持好課上的學(xué)習環(huán)境，便于學(xué)生更專(zhuān)心地投入學(xué)習。達到一個(gè)老師上課盡心，同學(xué)聽(tīng)課靜心的局面。

紀律工作計劃 篇2

　　為了更好地加強我校常規管理，以促進(jìn)學(xué)校各項工作不斷提高為目標，切實(shí)搞好學(xué)校紀律工作，進(jìn)一步培養學(xué)生形成良好紀律習慣；從而構建有活力的校園環(huán)境�，F結合我校實(shí)際情況，制訂本學(xué)期學(xué)校紀律工作計劃如下：

　�。ㄒ唬� 每周不定期檢查守則規范落實(shí)情況，每周兩天抽查背誦情況，每天檢查紅領(lǐng)巾標志佩戴、校服和桌凳套。

　�。ǘ�） 學(xué)生按時(shí)到校，不遲到，有事有病要請假。

　�。ㄈ�） 學(xué)校進(jìn)校后，自覺(jué)靠右行走，進(jìn)入教室做與學(xué)習有關(guān)的事，不在樓道、教室追逐打鬧，不隨意出教室，桌凳擺放整齊并離墻一拳頭，認真做好課前準備。

　�。ㄋ模� 課間不亂竄班級和辦公室，不在樓道追逐跑跳，不大聲喧嘩，不滑樓梯，靠右行走，文明舉止，遇到老師主動(dòng)避讓?zhuān)瑔?wèn)好，嚴禁走廊、樓梯擁擠。

　�。ㄎ澹� 上課遵守紀律，不影響他人；參加活動(dòng)積極不任性；班級管理和學(xué)校工作不推諉，要主動(dòng)，任課教師可將了解的情況反映大隊部，給予批評教育和違紀處理。

　�。�六） 打架、欺負同學(xué)、偷拿校內外財物，經(jīng)常違紀違規不悔改，或做出有損班級、學(xué)校聲譽(yù)的事情，不隊部詳細做出處理備案并上報學(xué)校。第五、六條制度與優(yōu)選先掛鉤，一票否決。

　�。ㄆ撸� 兩操要做到快靜齊，班內可留二到三人做保潔，病假有手續。

　�。ò耍� 班主任要給與積極配合，對大隊部工作不按要求組織，有意阻撓任務(wù)實(shí)施和學(xué)生執勤，對檢查和核實(shí)工作弄虛作假和虛報情況的班級和學(xué)生干部，大隊部有權作出處理并備案上報學(xué)校，取消集體和個(gè)人當年的評優(yōu)選先資格。

紀律工作計劃 篇3

　　新學(xué)期伊始，我校走向了醫學(xué)的海洋，作為見(jiàn)證母校輝煌的我們！我們護理10—1班朝氣拼搏，向著(zhù)新目標新高度前進(jìn)！作為班委會(huì )成員我們感到更深的責任和使命。身為班級新任體委我對今后的半學(xué)期工作作出計劃。

　　1、 在同學(xué)們的閑暇時(shí)間組織一些體育活動(dòng)，以此來(lái)增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，強健同學(xué)們的體魄，以達到同學(xué)們的德智體全面發(fā)展。

　　2、 積極配合班委完成班上的工作，深入到同學(xué)們中了解情況，爭取做到想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，幫助同學(xué)們解決難題。

　　3、積極配合學(xué)院的體育活動(dòng)，爭取在學(xué)院舉行的體育賽事中取得好的成績(jì)。

　　4、 多于班委的成員交流經(jīng)驗，爭取把護理1班越辦越好。

　　希望在我們班委和同學(xué)們的共同努力下，護理1班這個(gè)優(yōu)秀班集體會(huì )越辦越好，班級凝聚力會(huì )越來(lái)越強，同學(xué)們會(huì )以成為護理1班的一份子而感到無(wú)比的自豪。

紀律工作計劃 篇4

　　一、干事的招募與管理

　　1、由于07屆新生的來(lái)臨，學(xué)校學(xué)生人數大幅度的增長(cháng)，這使我們管理帶來(lái)了一定的困難；話(huà)說(shuō)回來(lái)，紀律部是一個(gè)大部，管理的項目很多，所以干事的人數略微多點(diǎn)，控制在20人左右。

　　2、招募干事是非常重要的，我會(huì )通過(guò)以下途徑來(lái)招募：

　�、�、由學(xué)生本人以書(shū)面形式推薦，自薦信上必須有班主任的簽字

　�、�、尋求學(xué)生處、學(xué)生隊的意見(jiàn)

　�、�、適用，適用期為兩周，適用期結束合格后錄用

　　3、紀律部干事要起到帶頭表率作用，自身的行為規范一定要做好，胸卡必須佩帶好，決不允許有任何的違反校紀校規的現象發(fā)生，一但發(fā)現就立即開(kāi)除。我會(huì )不定期的檢查干事的校紀校規，一但被我檢查到違反兩次以上的，就立即開(kāi)除。

　　二、校紀校規檢查方案

　　1、遲到：本部干事要配合好各隊紀律部的工作，一同檢查；有很多遲到的同學(xué)都知道，在早上記遲到的同時(shí)不交胸卡，慌稱(chēng)遺失或沒(méi)帶或正在補辦，還有慌報自己班級和學(xué)號的，這一系列的問(wèn)題經(jīng)常得到班主任老師的不理解，所以這些情況本學(xué)期要著(zhù)重解決，保證每天的門(mén)崗能不放過(guò)任何一個(gè)遲到的同學(xué)，如遇到自己熟悉的同學(xué)也要一視同仁。

　　2、頭發(fā)：一開(kāi)學(xué)，各班的頭發(fā)問(wèn)題都會(huì )頻頻發(fā)生，染發(fā)、燙發(fā)、披發(fā)、接發(fā)、長(cháng)發(fā)都較為普遍，所以我要加大力度的檢查。第一次被查到的同學(xué)，會(huì )給他2~3天的時(shí)間去整改；如果給予的整改期限已過(guò)還未整改，我們就會(huì )將其同學(xué)的名字報到學(xué)生隊，讓學(xué)生隊的老師來(lái)處理，如果情況較為嚴重，就直接上報學(xué)生處。

　　3、校服：學(xué)校明文規定，進(jìn)學(xué)校必須穿校服，可有些同學(xué)予之不理。我們檢查的時(shí)候他們經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“我的校服洗了還沒(méi)干；我的校服掉了等”。這些問(wèn)題時(shí)常發(fā)生，如遇到類(lèi)似校服洗了沒(méi)干的情況，我們會(huì )照樣扣分，因為夏、秋季校服都有兩件，所以不可能兩件都洗了；還有混穿校服的也要扣分；如遇到像校服沒(méi)了的情況，我會(huì )向各班統計沒(méi)有校服的同學(xué)名單，將其匯總后交至各學(xué)生隊，叫其購買(mǎi)，這樣檢查的時(shí)候就不會(huì )疏忽了。

　　4、胸卡：胸卡是每位同學(xué)都有的，也是每天要佩帶的。不僅要有胸卡，而且還要擁有一整套胸卡，如有損壞，應及時(shí)購買(mǎi)。當我們檢查的時(shí)候，有些同學(xué)會(huì )慌稱(chēng)自己的胸卡正在補辦或被學(xué)生隊沒(méi)收了，班主任老師有時(shí)也會(huì )護著(zhù)，讓我們工作很難進(jìn)行，所以，我會(huì )派干事經(jīng)常與各隊的秘書(shū)處保持聯(lián)系，經(jīng)常統計一下胸卡補辦的同學(xué)名單，這樣才有利于我們開(kāi)展工作。

　　5、首飾：學(xué)校規定，學(xué)生在校不得佩帶任何首飾（包括玉佩類(lèi)），如被我們檢查到，就會(huì )將其沒(méi)收后交至所屬學(xué)生隊，由學(xué)生隊老師予以歸還。

　　6、化妝、涂指甲油：空乘班的同學(xué)可以在學(xué)校規定的化妝課化妝，其余時(shí)間化妝照樣扣分。女生的指甲上及趾甲上不得涂任何顏色的指甲油，一但發(fā)現就立即叫其清理并扣除其相應操行分。

　　三、校紀校規檢查時(shí)的注意事項：

　　1、干事必須按時(shí)到崗，不得有遲到、缺席、早退的現象發(fā)生。

　　2、檢查前，先檢查自己的儀容儀表是否做到位，胸卡、袖標是否佩帶好。檢查時(shí)，進(jìn)入檢查班級必須說(shuō)：“紀律部檢查校紀校規�！比缬欣蠋熢�，就要主動(dòng)和老師問(wèn)好；檢查過(guò)程中，要注意自己的舉止，不得有放水現象，應認真做好記錄，并且讓被扣分的同學(xué)清楚知道自己被扣分的原因。

　　3、碰到問(wèn)題時(shí)要及時(shí)反映，加以處理。

　　四、巡邏

　　在我看來(lái)，中午在教室里吃飯、打牌；在廁所里吸煙的現象普遍發(fā)生，至今為止還未得到好的緩解。自從05屆采取午間巡邏這一措施以后，這些現象有了大大的改善。所以，我決定本學(xué)期開(kāi)始也要實(shí)施，派紀律部的干事在不同的區域，比如xx、xx、xx屆的.各個(gè)廁所和隱蔽的角落、食堂、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、小賣(mài)部等地方，還有各個(gè)班級的教室進(jìn)行巡邏檢查，制止同學(xué)在學(xué)校里吸煙；在教室里吃飯、打牌的習慣。如被巡邏干事抓到，就將其胸卡扣下，將其名字上報至學(xué)生隊或學(xué)生處進(jìn)行處理。

　　五、會(huì )議

　　1、干事會(huì )議：若無(wú)特殊情況時(shí)，每周召開(kāi)一次工作小結會(huì )議，討論一周的工作狀況，和布置下周的任務(wù)，讓每位干事都清楚自己的職責。若有無(wú)故缺席會(huì )議的干事超過(guò)三次，就按開(kāi)除處理。

　　2、交流討論會(huì )：上學(xué)期已開(kāi)展了各紀律部之間的討論會(huì )，討論各紀律部所存在的問(wèn)題及缺點(diǎn)，怎樣來(lái)解決，怎樣互相學(xué)習，怎樣互相促進(jìn)，這是一個(gè)非常好的交流機會(huì )，由于上學(xué)期的時(shí)間緊張、倉促，開(kāi)展的并不理想。所以，本學(xué)期起，繼續開(kāi)展，若無(wú)特殊情況，每?jì)芍荛_(kāi)一次，這樣有助于我們開(kāi)展工作。

　　對于幾個(gè)難搞的班級，除了加大力度檢查，還要結合學(xué)生處、學(xué)生隊的老師一起，慢慢地把幾個(gè)班級的問(wèn)題一一解決，這還要班主任老師的大力支持和配合，在碰到問(wèn)題時(shí)應及時(shí)向老師反映，不要一個(gè)人承擔。

　　最后，還要抓好自己部門(mén)的團結，與其他部門(mén)一起協(xié)調合作，讓每一位干事都能為學(xué)生會(huì )出一份力，我們也歡迎新的同學(xué)加入到我們中來(lái)，讓學(xué)生會(huì )更添光彩。

紀律工作計劃 篇5

　　規范辦學(xué)行為，這是需要學(xué)校內各部門(mén)聯(lián)動(dòng)配合的一項系統工程，只要學(xué)校上下團結一致、職責明確、制度健全、措施得力、監督獎懲到位，學(xué)校工作就一定會(huì )朝著(zhù)規范、和諧的方向發(fā)展。

　　一、理順職責、突出重點(diǎn)

　　辦學(xué)行為不規范，從宏觀(guān)的角度看，表現為一所學(xué)校某個(gè)方面的工作偏離教育的常態(tài)發(fā)展軌道，但探究其深層次的原因，確是學(xué)校相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員工作缺位、責任缺實(shí)的結果，所以理順相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員的責任，是規范辦學(xué)行為的首要條件。學(xué)校要在行政會(huì )議和教師會(huì )上對相關(guān)部門(mén)和相關(guān)人員的職責進(jìn)行理順，和各部門(mén)及相關(guān)人員明確部門(mén)和個(gè)人在規范辦學(xué)行為方面的工作重點(diǎn)和要求。同時(shí)在學(xué)校原有基礎上，組織相關(guān)人員著(zhù)手將部門(mén)和個(gè)人職責以文字的形式進(jìn)行確定。確保對部門(mén)和個(gè)人工作進(jìn)行考核時(shí)有據可依。

　　二、健全制度、依章治校

　　學(xué)校的規章制度，是學(xué)校各項工作規范有序開(kāi)展的堅實(shí)基礎，是學(xué)校內部的“法律文書(shū)”。怎樣使學(xué)校制度從停留在紙上的、檔案里的、從某種意義講是供別人檢查的內部資料，轉變?yōu)檎嬲秊橐幏秾W(xué)校辦學(xué)行為服務(wù)的規章制度。

　　1、學(xué)校黨政負責人，對學(xué)�，F有的規章制度進(jìn)行梳理，確定了學(xué)校規章制度的編目

　　2、召開(kāi)校務(wù)會(huì )議，組織部門(mén)負責人、中層干部進(jìn)行討論，在原宥規章制度上確定需要新增加的制度編目，力爭在各部門(mén)范圍內不留管理的空白、制度的盲區。

　　3、各部門(mén)分頭修訂健全學(xué)校規章制度，并確定了以下原則：

　　一是發(fā)展性原則。修訂制度，要充分注意深化教育改革這個(gè)背景，以前制定的規章制度有與現行學(xué)校工作不相適應的地方要進(jìn)行修訂，所有的制度要與學(xué)校工作的發(fā)展相適應；

　　二是繼承性原則。修訂的制度要以學(xué)校原有的制度為藍本，尤其是那些在平時(shí)工作中運用的較多的制度，吸收好的，改進(jìn)不足，要注意原有文化的延續和繼承；

　　三是可執行原則。要減少制度中空乏的語(yǔ)言、無(wú)力的宣教，要增強制度的可操作性、可執行性；

　　四是科學(xué)性原則。制訂學(xué)校的規章制度是一個(gè)系統工程，要注意制度之間的銜接、制度內容的科學(xué)，要遵循教育發(fā)展的客觀(guān)規律；

　　五是人本性原則：學(xué)校的規章制度規范的是學(xué)校的事，最終的指向是學(xué)校的教師和學(xué)生，制定修訂制度時(shí)，一定要本著(zhù)以人為本的原則統籌規劃。

　　4、待原則制定修訂完畢后，經(jīng)過(guò)教師廣泛討論，職代會(huì )通過(guò)。這是制度制定修訂過(guò)程中非常重要的一環(huán)，這也是學(xué)校依法治校的切實(shí)體現。制度的最終執行者是教師，任何沒(méi)有通過(guò)學(xué)校教師討論認可、達成共識的學(xué)校規章制度，沒(méi)有它的合法性，最終也難達到規范學(xué)校辦學(xué)行為的目的。

　　三、完善措施、透明程序

　　在學(xué)校規章制度中，有相當部分的規章制度的檢查、落實(shí)、考評、執行等如果沒(méi)有一套完整的、操作性很強的辦法措施以及與之相適應的工作程序做支撐，也不能充分發(fā)揮制度的功能，達到規范辦學(xué)行為的最佳效果。這就要求學(xué)校各部門(mén)負責人要對教師工作考核實(shí)施辦法、班主任考核辦法、學(xué)科帶頭人（骨干教師）的考核辦法、三好學(xué)生的評比辦法等一系列辦法措施進(jìn)行增加修訂，使學(xué)校各項工作制度化、常態(tài)化、規范化。

　　四、政務(wù)公開(kāi)、陽(yáng)光行政學(xué)校要通過(guò)切實(shí)有效的政務(wù)校務(wù)公開(kāi)，切實(shí)保障教師、學(xué)生、家長(cháng)的知情權、參與權、選擇權和監督權。把教育的各項政策以及涉及到教師、學(xué)生切身利益的問(wèn)題以不同的方式進(jìn)行公示公開(kāi)，自覺(jué)接受來(lái)自校園內外各方面的監督。

　　1、堅持學(xué)校黨政班子議事制度。重大經(jīng)費開(kāi)支、教師聘任調配等重要問(wèn)題一律要經(jīng)過(guò)黨政班子會(huì )議討論，做到不上會(huì )的事項不實(shí)施、不公示，作為一條組織原則貫徹執行。

　　2、健全公示的途徑，通過(guò)校務(wù)會(huì )、教師會(huì )、網(wǎng)絡(luò )、公示欄、宣傳欄、通知等方式，將學(xué)校及各部門(mén)需要公示的內容通過(guò)不同的途徑告示到相關(guān)層面，堅持做到將需要公示但沒(méi)有經(jīng)過(guò)公示的事項視為無(wú)效，并追究相關(guān)責任人的責任。

　　五、加強師德、優(yōu)化隊伍

　　規范辦學(xué)行為所涉及的各個(gè)方面的工作，無(wú)一不與學(xué)校的師德師風(fēng)息息相關(guān)，師德師風(fēng)建設是進(jìn)一步規范辦學(xué)行為系統工作的總綱、是規范辦學(xué)行為的關(guān)鍵。從某種程度上說(shuō)，師德師風(fēng)是一所學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基。望都中學(xué)有著(zhù)良好的師德師風(fēng)，望中人通過(guò)自己的工作實(shí)踐詮釋著(zhù)“修德敬業(yè)”的立校之魂。但不難看到，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展、隨著(zhù)教育改革的深化，規范辦學(xué)行為出現了一些新要求，與個(gè)別老師過(guò)去的傳統觀(guān)念、思維理念，勢必導致工作中會(huì )出現一些新情況和新問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視教師的師德師風(fēng)工作，除制度保障、學(xué)習提高、調查問(wèn)卷等措施外，我們將師德師風(fēng)情況作為教師考核、聘任的重要依據，重大情況和問(wèn)題實(shí)行一票否決，以達到優(yōu)化隊伍、提升素質(zhì)的目的。

　　六、形象監督、規范提高

　　規范辦學(xué)行為既是自身需要，也是一種社會(huì )責任，在實(shí)際的工作中我們非常重視老師和社會(huì )的意見(jiàn)，非常重視辦學(xué)行為的自我反思。在規范辦學(xué)行為的過(guò)程中，沒(méi)有偏離固定軌道固然最好，但偏離后能自查自糾、自我整改也很可貴。學(xué)校應該通過(guò)三種途徑來(lái)接受學(xué)校內部和社會(huì )各界的監督，以促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)行為的規范化。

　　1、設立校長(cháng)信箱，建立檔案臺帳，做到事事有反饋、件件有回音。通過(guò)這一措施，接受來(lái)自學(xué)校內外的意見(jiàn)和建議。

　　2、聘請規范辦學(xué)行為的形象監督員�？梢云刚堧x退休教師、鄉村干部、學(xué)生家長(cháng)代表、村民代表作為學(xué)校工作的監督員，隨時(shí)反饋他們聽(tīng)到的、看到的、收集的事關(guān)學(xué)校聲譽(yù)和形象的問(wèn)題。對他們反映的問(wèn)題，學(xué)校確保在5個(gè)工作日內給予反饋答復，使確定的問(wèn)題得到及時(shí)處理和解決。

　　3、健全職代會(huì )制度。進(jìn)一步規范職代會(huì )程序，可以將離退休教師代表列如參加職代會(huì )的對象。通過(guò)職代會(huì )的前期工作，廣泛征集教職工（包括退休職工）對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，通過(guò)職代會(huì )，使件件提案有答復，條條內容有落實(shí)。

【紀律工作計劃范文合集5篇】相關(guān)文章：

紀律工作計劃范文合集6篇11-23

2017年學(xué)生會(huì )紀律部工作計劃09-18

職場(chǎng)紀律管理規定07-13

員工紀律制度范本11-08

紀律委員年度總結12-13

紀律演講稿范文匯編十篇12-16

不可觸碰的紀律紅線(xiàn)觀(guān)后感范文06-07

勞動(dòng)紀律學(xué)習總結07-29

活動(dòng)紀律的保證書(shū)12-14

員工紀律管理制度12-20