科學(xué)工作計劃范文6篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的科學(xué)工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
科學(xué)工作計劃 篇1
一、教學(xué)目標
小學(xué)科學(xué)總目標：
經(jīng)過(guò)科學(xué)課程的學(xué)習，明白與周?chē)Ｒ?jiàn)事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能應用于日常生活，逐漸養成科學(xué)的行為習慣和生活習慣;了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，嘗試應用于科學(xué)探究活動(dòng)，逐步學(xué)會(huì )科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題;堅持和發(fā)展對周?chē)澜绲暮闷嫘呐c求知欲，構成大膽想象、尊重證據、敢于創(chuàng )新的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感;親近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命，進(jìn)取參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心科技的新發(fā)展。
二、教學(xué)資源分析
五年級下冊的學(xué)習資料，是由“沉和浮”“熱”“時(shí)間的測量”和“地球的運動(dòng)”四個(gè)單元組成的。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、供給足夠的材料讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中完成探究任務(wù)。
2、幫忙學(xué)生把現象、數據轉化為證據，利用證據得出結論。
3、建立科學(xué)概念，讓學(xué)生的認識沿著(zhù)概念構成的規律發(fā)展。
4、必須要讓學(xué)生親自經(jīng)歷制作的過(guò)程，才能發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究本事。
三、學(xué)生基本情景分析
從年齡結構和心理特征來(lái)看，學(xué)生對一切事物都充滿(mǎn)著(zhù)好奇心，有較強的求知欲，在教師的引導下基本能主動(dòng)開(kāi)展探究活動(dòng)。但學(xué)生的自主性學(xué)習的本事還是比較薄弱，能主動(dòng)開(kāi)展的學(xué)習的學(xué)生比較少，比較依靠于教師的教;學(xué)生用自我擅長(cháng)的方法來(lái)表述自我的觀(guān)點(diǎn)以及合作研究學(xué)習的本事與意識還是比較薄弱。所以教師的教學(xué)要進(jìn)取地發(fā)展學(xué)生探究學(xué)習本事、提高學(xué)生的合作意識，以及愿意用自我的方法來(lái)表達自我的認識與觀(guān)點(diǎn)。我要求學(xué)生在掌握知識的同時(shí)，還應記筆記，并能應用到生活實(shí)踐中去。
四、教學(xué)方法設計
1、加強理論的學(xué)習，異常是小學(xué)科學(xué)課中關(guān)于“科學(xué)探究學(xué)習”的理論和實(shí)際操作技能的思想與方法;
2、深刻領(lǐng)會(huì )并認真貫徹執行《新課程改革的精神》和《新課程標準》的要求;
3、加強自身素養、知識水平以及業(yè)務(wù)本事的提升并不斷提高自我的實(shí)踐本事;
4、認真鉆研教材和各類(lèi)教學(xué)參考書(shū)，瀏覽網(wǎng)絡(luò )、雜志等，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗、科學(xué)設計教學(xué)策略;為學(xué)生的探究活動(dòng)創(chuàng )設良好氛圍;
5、潛心解讀學(xué)生、了解學(xué)生、明白學(xué)生認知規律以及學(xué)生學(xué)習的心理;
6、進(jìn)取收集、準備各類(lèi)探究活動(dòng)材料供給有結構材料;發(fā)展學(xué)生搜集各類(lèi)活動(dòng)資源和素材本事并用于探究活動(dòng);
7、張揚學(xué)生的個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的多元智能，注重學(xué)生自主性探究和個(gè)性特長(cháng)的培養。
五、教學(xué)評價(jià)方案
1、課堂即時(shí)評價(jià)：是指在課堂教育教學(xué)過(guò)程中，教師針對學(xué)生的語(yǔ)言、思維等學(xué)習行為，作出及時(shí)的價(jià)值確定。
2、教師自我反思：是教師主體對自我既往教育教學(xué)實(shí)踐的重新審視，對其合理性，成敗得失進(jìn)行確定與思考。
六、日程安排
三月份
1、制定課題組計劃。
2、制定個(gè)人教學(xué)計劃。
四月份
1、收集相關(guān)資料和經(jīng)驗，互相聽(tīng)課，進(jìn)行一次學(xué)生知識檢測。
五月份
進(jìn)行一次學(xué)生知識檢測。
六月份
1、歸納收集資料，檢驗實(shí)驗效果。
2、做好期末復習工作。
3、撰寫(xiě)學(xué)期工作總結。
科學(xué)工作計劃 篇2
20xx年,科學(xué)技術(shù)處在校黨委、行政的正確領(lǐng)導下，進(jìn)一步解放思想，銳意進(jìn)取，以提升科研實(shí)力為目標，推動(dòng)科研工作跨越式發(fā)展。通過(guò)全校教師、科研及科技管理人員的共同努力，以?xún)?yōu)良的工作業(yè)績(jì)促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展，尤其是助推更名大學(xué)工作圓滿(mǎn)完成。學(xué)�？蒲泄ぷ魅〉幂^大的進(jìn)步：科研經(jīng)費大幅提高，國家重點(diǎn)科研項目取得突破，科研平臺建設成效顯現，科技成果轉化步伐加快；校地、校企、校所合作及服務(wù)社會(huì )成效明顯。進(jìn)一步提升了學(xué)校的影響力和科技服務(wù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的能力，發(fā)揮了“科研興�！惫δ�，為建設高水平建筑大學(xué)打下了堅實(shí)基礎。
一、更新觀(guān)念，理清思路，深入貫徹國家科技發(fā)展方針政策
科技處以黨的“十八大”精神及科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)國家、省科技創(chuàng )新大會(huì )精神，認真學(xué)習國家和省《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，堅持創(chuàng )新驅動(dòng)，突出示范引領(lǐng)，大力實(shí)施“科技創(chuàng )新工程”，加強基礎研究、應用研究和科技創(chuàng )新平臺建設，以國家和安徽省重大戰略需求為導向，積極開(kāi)展協(xié)同創(chuàng )新，提升學(xué)�？萍紕�(chuàng )新能力，大力開(kāi)展科技成果推廣應用，服務(wù)區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。
二、科研實(shí)力顯著(zhù)增強，國家級科研平臺取得重大突破。 科技處充分調動(dòng)和發(fā)揮廣大教職員工的積極性，推動(dòng)學(xué)科
交叉，鼓勵科技創(chuàng )新，注重點(diǎn)面結合，堅持重點(diǎn)突破，以質(zhì)取勝的原則，精心組織各種渠道科研項目的申報。
20xx年，組織申報各類(lèi)科研課題100多項，通過(guò)積極主動(dòng)地溝通與聯(lián)系，全年有50多項課題批準立項。其中，國家自然科學(xué)基金項目10項， 安徽省自然基金9項，安徽省教育廳自然科學(xué)重大項目3項、重點(diǎn)項目10項，教育廳優(yōu)秀人才重點(diǎn)項目10項，全年科研課題立項數和批準經(jīng)費數完成了計劃指標。組織完成了100多項課題的結題驗收和100多項課題的中期檢查；組織完成了15項科技成果的鑒定和20多項科技成果申報國家、省、市級獎勵。學(xué)�？v、橫向科研項目到帳經(jīng)費5000余萬(wàn)元，較上年增長(cháng)30%。
學(xué)校高度重視人文社會(huì )科學(xué)的科研工作。20xx年，科技處共組織申報國家、省部級及廳局級人文社科項目涵蓋二十多個(gè)類(lèi)別，申報總數達113項。立項數目44項，到賬經(jīng)費42.9萬(wàn)。其中，我校法政學(xué)院范海洲博士申報的一般項目“中部地區承接產(chǎn)業(yè)轉移的經(jīng)濟風(fēng)險研究”獲20xx年國家社科基金立項（批準號：13BJY079），項目經(jīng)費18萬(wàn)元；外語(yǔ)系徐春山博士申報的一般項目“漢語(yǔ)依存距離的計量與認知研究”獲20xx年教育部人文社會(huì )科學(xué)研究項目立項（批準號：13YJC740112），項目經(jīng)費7萬(wàn)元。
三、適應市場(chǎng)需求，大力服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。
學(xué)校加快政產(chǎn)學(xué)研合作步伐，在深化與安徽省住建廳、合肥市、銅陵市、池州市、中科院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院及中建四局等政府部門(mén)、科研機構及大型企業(yè)戰略合作的同時(shí)，先后與
我省廬江縣、岳西縣人民政府簽署全面戰略合作協(xié)議，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。學(xué)校與省住建廳合作的“安徽省村鎮規劃員”培訓已進(jìn)入常態(tài)化，為地方城鎮化科學(xué)發(fā)展儲備人才，提升我省城鎮化發(fā)展質(zhì)量，得到省委、省政府的重視、認可。學(xué)校在建筑節能、建筑與地下空間結構、工程防災和減災技術(shù)、城鄉建設與綠色建筑技術(shù)、先進(jìn)建筑材料以及水污染控制等重點(diǎn)領(lǐng)域的成果廣泛應用，服務(wù)于地方經(jīng)濟，為推動(dòng)區域支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)發(fā)展提供了有力技術(shù)支撐，
四、合理布局，構建較為合理的科研平臺體系
20xx年，學(xué)校緊密結合節能降耗發(fā)展戰略和建筑行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步，面向區域經(jīng)濟建設主戰場(chǎng)，對現有的重點(diǎn)實(shí)驗室、工程技術(shù)中心等重點(diǎn)科研平臺投入20xx余萬(wàn)元，發(fā)揮科研資源的集聚效應，有力的促進(jìn)了學(xué)術(shù)團隊建設，增強了科研綜合競爭實(shí)力。
為積極推動(dòng)協(xié)同創(chuàng )新，切實(shí)提升學(xué)校創(chuàng )新能力，推進(jìn)“高水平建筑大學(xué)”建設，學(xué)校按照《教育部 財政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校創(chuàng )新能力提升計劃的意見(jiàn)》（簡(jiǎn)稱(chēng)“20xx計劃”）和《安徽省高等學(xué)校創(chuàng )新能力提升計劃實(shí)施方案》的精神，聯(lián)合安徽省住房和城鄉建設廳、池州市人民政府、安徽省城鄉規劃設計研究院、安徽省社會(huì )科學(xué)院、安徽省建筑科學(xué)研究設計院、安徽建工集團有限公司、黃山市建筑設計研究院等單位組建“安徽省新型城鎮化建設協(xié)同創(chuàng )新中心”，面向城鎮化建設、匯聚創(chuàng )新資源，構建科學(xué)有效的.組織管理體系，創(chuàng )新人事管理體制，形成以創(chuàng )新質(zhì)量和貢獻為導向的評價(jià)機制，優(yōu)化以學(xué)科交叉融合為導向的資源配置方式。通過(guò)政府、高校、科研院所、企業(yè)
之間的互動(dòng)形成協(xié)同創(chuàng )新機制，“政產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同，提升我省城鎮化發(fā)展質(zhì)量，助推我省城鎮化進(jìn)程。
五、強化自主創(chuàng )新能力建設，促進(jìn)優(yōu)秀科研成果產(chǎn)出。 學(xué)校黨政領(lǐng)導高度重視科技創(chuàng )新工作，通過(guò)政策引導、扶持年輕教師等手段營(yíng)造良好的科研氛圍，充分發(fā)揮我校的土建類(lèi)人才優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，明晰科研發(fā)展目標，積極承擔國家科技支撐計劃、國家科技重大專(zhuān)項、“973”計劃、國家自然科學(xué)基金等國家級科研項目。這些國家級重點(diǎn)項目的研究與成果應用，促進(jìn)了安徽省區域科技創(chuàng )新體系建設，有效的提升了區域科技創(chuàng )新能力和科技進(jìn)步的綜合實(shí)力。
學(xué)校不斷改善科研條件，緊緊圍繞社會(huì )發(fā)展需求，以服務(wù)求支持，以貢獻求支撐，為企業(yè)解決科研、生產(chǎn)中的實(shí)際難題，將科研成果轉化為實(shí)際生產(chǎn)力，高質(zhì)量的科研成果層出不窮。
六、學(xué)報工作
《學(xué)報》是反映學(xué)�？蒲泄ぷ鞯囊粋�(gè)重要窗口。20xx年，學(xué)報編輯部以高度的責任感，團結協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，以提高學(xué)報整體質(zhì)量、擴大學(xué)報社會(huì )影響為目標,主動(dòng)向國內、省內的著(zhù)名教授、專(zhuān)家約稿，向重點(diǎn)課題的科研人員約稿。同時(shí)，優(yōu)化制定出版計劃，加強審稿人隊伍建設，較好地完成了全年學(xué)報工作任務(wù)。截至20xx年12月10日，安徽建筑工業(yè)學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版）20xx年已出版5期（第6期的文章正在校對中，將在12月底按期出版），已出版總頁(yè)數516頁(yè)，已發(fā)表文章123篇。已發(fā)表文章中來(lái)自于國家和省部級科學(xué)基金資助課題的論文45篇，其他基金資助的18篇，基金論文比達51.2%。
七、完善各項制度，提高工作能力和管理效能。
科技處在學(xué)期期初、期中均召開(kāi)了全校性的科研工作會(huì )議，圍繞學(xué)校中心工作，檢查、落實(shí)各有關(guān)單位科研工作，提前謀劃、狠抓落實(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)下一階段科研工作。20xx年根據學(xué)校要求，開(kāi)展了科研文件的清理、修訂和完善等工作，提高科學(xué)化、精細化管理水平，滿(mǎn)足建設高水平建筑大學(xué)發(fā)展的需要。
20xx年，科技處將以黨的十八大精神為指引，堅持創(chuàng )新驅動(dòng)，突出示范引領(lǐng)，以“建設高水平建筑大學(xué)”為己任，進(jìn)一步凝練特色，明確研究方向，增強科學(xué)研究實(shí)力，力爭在節能環(huán)保、城鎮化與徽派建筑、地下工程、公共安全、先進(jìn)建筑材料材料等領(lǐng)域打造較強的科研團隊，培養科研人才，提升我�？茖W(xué)研究整體實(shí)力，充分發(fā)揮“科研興�！钡穆毮�。結合我校的實(shí)際，20xx年，科技工作要著(zhù)力做好以下幾方面：
1、以完善協(xié)同創(chuàng )新中心建設為載體，構筑科技創(chuàng )新體系。突出重大科研項目、高水平成果、科研基地及成果轉化平臺等重點(diǎn)，提升科學(xué)研究整體水平。
2、深化科研管理體制改革。大力推進(jìn)科技創(chuàng )新,形成科研與教學(xué)相互促進(jìn)，基礎研究與應用研究并重，科技開(kāi)發(fā)和科技產(chǎn)業(yè)協(xié)調發(fā)展的科研機制。實(shí)行目標管理，加強考核評估，扶持有前景、有特色的前期科研項目，設立專(zhuān)職科研編制，組建科研團隊，加強科研協(xié)作，實(shí)現科技項目、高層次人才培養和
科學(xué)工作計劃 篇3
在學(xué)院黨政的領(lǐng)導下，我系下半年繼續圍繞“適應社會(huì )發(fā)展需要，加強專(zhuān)業(yè)建設和課程建設，積極開(kāi)展教學(xué)評估，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養復合型合格大學(xué)生”的工作思路開(kāi)展各項工作，主要有：
1、按照學(xué)院黨委安排，積極參與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。通過(guò)“保持先進(jìn)性”教育活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立共產(chǎn)黨在人民群眾中的威信，充分發(fā)揮好基層黨組織的戰斗保壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，調動(dòng)每位教職工的積極性，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)我系各項工作。
2、建立系工會(huì )組織，發(fā)揮系分會(huì )在民主生活中的紐帶作用。
3、迎評工作的核心是搞基本建設，促教學(xué)改革，建保障體系，集事實(shí)證據。圍繞迎評工作，進(jìn)一步加強教學(xué)管理、實(shí)驗室管理，依據教學(xué)評估的要求，修訂、完善和制定相關(guān)規劃、制度。
4、專(zhuān)業(yè)建設。
5、搞好新建實(shí)驗室儀器設備的招標、購買(mǎi)、安裝和調試，確保年底新建實(shí)驗室的投入使用。同時(shí)，還要建立實(shí)驗室賬目和卡片。
6、繼續做好實(shí)習實(shí)訓工作，通過(guò)“跨學(xué)段、超時(shí)限、全方位”的實(shí)習改革，采取學(xué)生心理輔導機動(dòng)化運作機制、教育技術(shù)服務(wù)個(gè)別化運作機制等，提高學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力。為更好的總結學(xué)生實(shí)習經(jīng)驗、宣傳特色，擬創(chuàng )辦第一期有理論指導、有實(shí)用知識介紹、有特色經(jīng)驗總結的系級刊物----《大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐教育》。
7、教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)和心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干課程教學(xué)大綱已完成，下半年編寫(xiě)其他課程的教學(xué)大綱，包括實(shí)驗、實(shí)習實(shí)訓等各門(mén)課程的教學(xué)大綱，建立實(shí)驗卡片。
8、對于省級精品課程《多媒體課件設計與制作》、院級精品課程《教育學(xué)》，均要完成試題庫的輸入工作。加強《思維訓練》特色課程的建設。
9、雙語(yǔ)教學(xué)上半年取得了一定的成效，下半年要加強雙語(yǔ)教學(xué)隊伍建設和教學(xué)方法改革的探討。
10、加強學(xué)風(fēng)建設，加強對大學(xué)生教育和引導，加強學(xué)生之間的交流和互動(dòng)，特別是高年級學(xué)生對低年級學(xué)生的引導、幫助和影響。關(guān)注“雙困生”和“雙差生”。對我系學(xué)生進(jìn)行心理健康普查，建立心理檔案。
11、做好新生入學(xué)教育工作，注重新生學(xué)習觀(guān)念、學(xué)習方式的轉變和專(zhuān)業(yè)意識的培養，有針對性地開(kāi)展講座活動(dòng)。對高年級基礎較好，有考研志向的學(xué)生配備指導教師，并制定激勵考研的制度、措施和獎勵辦法等。
12、對輔導員進(jìn)行心理健康知識培訓，把愿意從事心理咨詢(xún)工作的輔導員吸納進(jìn)心理咨詢(xún)隊伍中來(lái)。
13、加大青年教師的培養力度。落實(shí)青年教師培養規劃，完成下半年對青年教師培養提高的階段性目標和任務(wù)，檢查指導教師和青年教師培訓任務(wù)的完成情況。
14、教育科學(xué)研究所按上半年草擬的工作計劃，在基礎教育課程改革、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、校本研究等方向進(jìn)入實(shí)質(zhì)性研究階段。
15、邀請教育技術(shù)學(xué)方面有影響的專(zhuān)家教授來(lái)我系講學(xué)。
20xx年7月5日
科學(xué)工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期我們科學(xué)教研組本著(zhù)以教師為主體，以新的課改理念為導向，以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導，圍繞“科學(xué)課的新實(shí)踐”的教研主題�？茖W(xué)課程以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，重視發(fā)展學(xué)生搜集處理信息的能力、自主獲取新知識的能力、分析解決問(wèn)題的能力、交流與合作的能力全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )我校語(yǔ)文課程改革新局面。
二、工作目標
1.教學(xué)常規常抓不懈，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。進(jìn)一步完善、規范教學(xué)行為，促使科學(xué)課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。
2.系統鉆研教材，吃透教材，全面把握教材的編寫(xiě)意圖。本學(xué)期，將有計劃、有選擇地對部分重點(diǎn)章節開(kāi)展教材分析和研究。
3.參加專(zhuān)題研討活動(dòng)。本學(xué)期科學(xué)學(xué)科將繼續圍繞“立足思維發(fā)展，提高探究實(shí)效”進(jìn)行研究，圍繞專(zhuān)題，參加相應的理論學(xué)習、課堂觀(guān)摩、沙龍研討等活動(dòng)。
4.加強校本研修。建立科學(xué)學(xué)科校本研修制度，積極開(kāi)展校本研修，并努力做到務(wù)實(shí)有效。本學(xué)期安排4次的校本研修活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的校本研究活動(dòng)，促進(jìn)專(zhuān)兼職教師課堂教學(xué)水平和能力的同步發(fā)展。
5.做好“做中學(xué)”實(shí)驗項目的研究，深化科學(xué)課程的改革。本校是“做中學(xué)”研究項目，要積極開(kāi)展實(shí)驗，定時(shí)向科學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)放，引導教師用“做中學(xué)”理念深化當前科學(xué)課程的改革。
三、主要工作
1.加強教研組建設，構建“學(xué)習型教研組”。
(1)認真抓好理論學(xué)習，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習新課程，在思想上樹(shù)立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
(2)堅持集體學(xué)習研究和個(gè)人自學(xué)相結合的做法，每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習者。除了參加學(xué)校規定的學(xué)習內容之外，個(gè)人根據自己的實(shí)際情況，制定自修內容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。
(3)教學(xué)常規的學(xué)習。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規的學(xué)習，每位老師要經(jīng)常對照檢查。
2.嚴格執行和落實(shí)教學(xué)常規，強化教學(xué)管理。
教學(xué)常規包括教學(xué)準備、課堂教學(xué)、批改與輔導、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)研究等方面。
(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以?xún)?yōu)化教育教學(xué)為目標，以轉變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的 教學(xué)要求落到實(shí)處。
(2)抓緊抓好備課工作，教師要根據年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養學(xué)生的學(xué)習能力放在首位。
(3)加強組內聽(tīng)課評課活動(dòng)。要認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動(dòng)，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。
(4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據年級的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測評，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
3.積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平
(1)教研組根據學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
(2)加強學(xué)科教學(xué)的日常管理。認真落實(shí)和執行國家的課程計劃，開(kāi)足課時(shí)，不擠占、不挪用，并要求教師認真上好每一節課。
(3)深入開(kāi)展科學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)習評價(jià)的研究。繼續從評價(jià)內容、評價(jià)形式等方面進(jìn)行探索，著(zhù)眼于充分、全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系。
(4)積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng )造學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當作自己成長(cháng)的舞臺。
四、 各月活動(dòng)安排：
二月
1.制定計劃，交流各年級科學(xué)工作計劃。
2.集體備課。
三月
1.校內公開(kāi)課。
2.“科學(xué)課的新實(shí)踐”的主題研討。
3.第一次集體備課(蘇良勤)。
四月
1.“科學(xué)課的新實(shí)踐”的校內主題公開(kāi)課。
第九周蘇良勤、高美娟老師上公開(kāi)課
2.集體備課
五月
1、校內新教師公開(kāi)課。
2、集體備課。
3、小科學(xué)家實(shí)驗操作評比
六月
1.校內公開(kāi)課
2.各年級制訂期末復習計劃。
3.教研組工作總結。
4.期末復習考試。
科學(xué)工作計劃 篇5
本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構民主、開(kāi)放、高效的教研機制；認真研究課程功能、課程結構、課程內容、課程實(shí)施、課程評價(jià)和課程管理，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題；總結、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和中小學(xué)課程建設與管理能力。
一、本學(xué)期工作的策略是：
“充分展開(kāi)群眾性教學(xué)研究，加強指導、完善服務(wù)”�？茖W(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應確立以人為本的理念，充分調動(dòng)廣大一線(xiàn)教師的積極性，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問(wèn)題，深入而全面、扎實(shí)而有效地展開(kāi)，群策群力、共同探討。把科學(xué)學(xué)科教師隊伍打造成一個(gè)團結的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，提高教育教學(xué)理論水平
1、精心安排系列學(xué)習內容，講求針對性、有效性。
�。�1）認真學(xué)習和鉆研《科學(xué)課程標準》、系統鉆研新教材，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考；又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。
�。�2）認真學(xué)習和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗。
�。�3）認真學(xué)習和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習、校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗。
�。�4）認真學(xué)習和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專(zhuān)著(zhù)。
2、精心組織各種學(xué)習活動(dòng)，積極構建學(xué)習型組織。
�。�1）繼續邀請省知名課程與教學(xué)專(zhuān)家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習輔導報告。從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習形式，提高理論學(xué)習的效果。
�。�2）不定期舉辦專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類(lèi)型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會(huì )。
�。ǘ┘訌娭笇Ш凸芾�，提升課程實(shí)施水平
1、加強課程管理，引導學(xué)校及科學(xué)教師落實(shí)和執行國家的課程計劃，杜絕違規行為。
2、加強新教材的培訓力度。充分調動(dòng)市（區）專(zhuān)（兼）職教研員、各校學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的群體力量，在參加省新教材培訓的基礎上，在xx市有序開(kāi)展教材章節分析、教案設計、教學(xué)方法研究和教育資源建設等方面的研究。指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫(xiě)意圖。
3、整合全市教科研力量，由市教研室牽頭，針對課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)成立專(zhuān)題研究組，開(kāi)展專(zhuān)項研究。
本學(xué)期專(zhuān)項研究的重點(diǎn)是：
一是中法合作“做中學(xué)”項目的深入研究與適度推廣共進(jìn)；
二是“同題異構”多元化教學(xué)設計以及個(gè)性化教學(xué)實(shí)施；加強對課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成資源問(wèn)題的研究，在實(shí)踐中提高教師的教學(xué)智慧。
4、有序推進(jìn)“春暉工程”，加強小學(xué)科學(xué)“精品課”建設，共建優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)全市科學(xué)教育協(xié)調發(fā)展。
5、根據地方課程資源整合和開(kāi)發(fā)一些較有特色的地方性課程，如家鄉常見(jiàn)動(dòng)植物的研究、家鄉水資源的調查研究、蠶桑文化等，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感，豐富德育的內涵。
6、結合科學(xué)學(xué)科基地的系統化建設，定期開(kāi)展各種形式的基地活動(dòng)，向全市學(xué)科教師展示基地研究情況。
�。ㄈ└纳平萄蟹绞�，提高教研質(zhì)量
充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng )造性地實(shí)施新課程過(guò)程中的核心功能和原動(dòng)力作用，引導教師充分、全面解讀《科學(xué)》課程標準，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設能力。
1、改革傳統教研方式，調動(dòng)教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對話(huà)，指導教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和各轄市（區）科學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用，提高教研質(zhì)量。
2、以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科基地的引導功能，向全市學(xué)科教師展示學(xué)科基地研究氛圍與榜樣風(fēng)范。
3、開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng)，以期形成具有本地特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式。
4、切實(shí)加強具體實(shí)驗項目的實(shí)施，培植典型，提高課程實(shí)施的研究水平。尤其要以中法合作“做中學(xué)”科學(xué)教育項目為抓手，在認真總結和深刻反思的基礎上，進(jìn)一步深入開(kāi)展教學(xué)案例的模仿（大力倡導）與創(chuàng )生（適度嘗試）。全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學(xué)實(shí)踐創(chuàng )新的技能。
5、加強對學(xué)校教研組工作的指導，根據“xx市中小學(xué)教研組建設章程”，定期檢查學(xué)校教研組的工作。
6、不定期舉辦各種專(zhuān)題性、主題性學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類(lèi)型的科學(xué)教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會(huì )。
7、繼續征集、優(yōu)化、整理“教學(xué)情境設計、課堂教學(xué)實(shí)錄及評析”，積極發(fā)現、總結、推廣教學(xué)第一線(xiàn)教師的教學(xué)改革成果。
�。ㄋ模┲匾暯逃蒲�，深化課題研究
1、探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實(shí)效性�？茖W(xué)課題研究應重視應用研究、行動(dòng)研究、現場(chǎng)研究、微觀(guān)研究；應重視質(zhì)的研究；應以課堂教學(xué)、課程建設等具體問(wèn)題為著(zhù)眼點(diǎn)：強調結果價(jià)值與過(guò)程價(jià)值并重，提倡“過(guò)程即成長(cháng)”的行動(dòng)理念。
2、系統展開(kāi)省級重點(diǎn)課題“科學(xué)探究中，滲透元認知要素的實(shí)踐與研究”的結題工作。
�。ㄎ澹└母镌u價(jià)方式，完善評價(jià)體系
1、逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價(jià)為重要內容的課堂教學(xué)即時(shí)評價(jià)體系。
2、幫助部分學(xué)校逐步建立并完善學(xué)生學(xué)業(yè)（學(xué)生成長(cháng)）記錄袋，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程性評價(jià)體系。
3、逐步成熟xx市小學(xué)科學(xué)學(xué)科有效教學(xué)抽樣檢測調研工作，對符合科學(xué)教育規律的命題理論作出探討，將命題科學(xué)化的研究引向深入。
4、探求小學(xué)科學(xué)實(shí)驗操作考查的模式，是小學(xué)科學(xué)評價(jià)體系重點(diǎn)需要加強的環(huán)節。
�。┙M織各類(lèi)研訓活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
實(shí)施新課程的關(guān)鍵是要有一支數量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍。課程改革對教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求，它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此，組織必要的培訓、調研、總結、推廣和競賽活動(dòng)，能夠推動(dòng)教師隊伍的發(fā)展。
1、繼續承擔小學(xué)科學(xué)教師繼續教育任務(wù)，圍繞課程改革這一核心內容充分展開(kāi)，為新課程實(shí)施提供保障。認真組織各種形式的、行之有效的新課程培訓活動(dòng)，引導教師進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，提升課程意識和課程實(shí)施水平，為新課程實(shí)施提供有力保障。
2、組織《科學(xué)》課程標準、新教材的學(xué)習和培訓活動(dòng)，引導科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向；組建學(xué)科性研究小組，攻克難關(guān)，提高課程理解能力。
3、以省級實(shí)驗小學(xué)為龍頭，積極探索提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，采取積極措施，大面積穩步提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平。
4、加強對青年科學(xué)教師的培養，探索促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的新途徑、新方法：以青年科學(xué)教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線(xiàn)，加大對青年科學(xué)教師培養力度；通過(guò)雙向選擇，為青年教師確定教學(xué)指導（以教研員、學(xué)科帶頭人、骨干教師為主），有目的地開(kāi)展“傳”“幫”“帶”和交流活動(dòng)，促進(jìn)青年教師健康成長(cháng)；繼續抓好青年教師的課題研究工作，引導青年教師開(kāi)展小型課題研究工作。
5、根據省市教研室有關(guān)規定，有關(guān)學(xué)科組織教師教學(xué)能力競賽、學(xué)科評優(yōu)活動(dòng)。
�。ㄆ撸┘訌娮陨斫ㄔO，提高研究能力。
1、加強教研員自身的理論學(xué)習，確立自身的研究方向和專(zhuān)題，提高專(zhuān)業(yè)研究水平。
2、進(jìn)一步加強對轄市（區）教研員的工作指導，促進(jìn)各地區教研水平的均衡發(fā)展。
3、教研員苦練內功，不斷增強服務(wù)意識，提升服務(wù)能力，努力提高自身的課程理論水平、專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學(xué)研究與實(shí)踐能力、教研活動(dòng)水準，確保在新課程推進(jìn)過(guò)程中專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升。
科學(xué)工作計劃 篇6
為深入貫徹落實(shí)市、街道關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的各項工作，及時(shí)將理論學(xué)習成果轉化為推動(dòng)村級經(jīng)濟社會(huì )更好更快發(fā)展的實(shí)踐成效，經(jīng)村兩委會(huì )討論研究，制訂如下工作計劃：
一、召開(kāi)由全村黨員參加的動(dòng)員大會(huì )，統一思想、凝心聚力，以高度的責任心和政治覺(jué)悟來(lái)投入這次學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。
二、召開(kāi)一次由全村黨員參加的理論學(xué)習大會(huì )，將學(xué)習材料和學(xué)習筆記發(fā)放給每一位黨員，實(shí)行集中學(xué)習與自學(xué)相結合，并要求每一位黨員都要認真做好學(xué)習筆記，筆記要能充分體現黨員個(gè)人的思想和見(jiàn)解。
三、結合街道統一安排，邀請相關(guān)領(lǐng)導或專(zhuān)家作一期專(zhuān)題報告，對村里的黨員進(jìn)行教育。
四、組織全村黨員開(kāi)展新一輪解放思想大討論，圍繞“科學(xué)發(fā)展、開(kāi)放創(chuàng )新、進(jìn)位爭先、富民強區”的主題，結合x(chóng)x實(shí)際，重點(diǎn)針對下一階段開(kāi)發(fā)區擴容和xx公路建設涉及到我村的征地、拆遷等各項工作，積極開(kāi)展討論，為09年各項重點(diǎn)工作的順利開(kāi)展奠定基礎。
五、召集全村黨員開(kāi)展一次座談會(huì )，交流學(xué)習心得體會(huì )，并結合本村實(shí)際，以村級集體經(jīng)濟發(fā)展與新農村規劃為重點(diǎn)開(kāi)展討論，營(yíng)造共謀發(fā)展的和諧氛圍。
六、制訂20xx年工作計劃，對各項重點(diǎn)工作進(jìn)行認真分析和梳理，對具體工作進(jìn)行任務(wù)分解和落實(shí)，并在黨員、組長(cháng)和村民代表大會(huì )上公布。
七、由學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)絡(luò )員與村兩委會(huì )成員帶頭，其他黨員協(xié)助，分小組到各個(gè)因各種原因無(wú)法參加集中學(xué)習的黨員家中，對其進(jìn)行單獨輔導，并將街道的有關(guān)學(xué)習精神與黨員大會(huì )學(xué)習成果傳達給他們，使他們也能及時(shí)跟上學(xué)習的進(jìn)度。
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