幼兒園2022年春季教育教學(xué)工作計劃范文（通用8篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么如何輸出一份打動(dòng)人心的教學(xué)計劃呢？下面是小編為大家收集的幼兒園2022年春季教育教學(xué)工作計劃范文（通用8篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園2022年春季教育教學(xué)工作計劃1
一、班級狀況分析
(一)幼兒狀況分析
我班現有幼兒30人，男孩15人，女孩15人。經(jīng)過(guò)一年多的領(lǐng)悟和生活，孩子們在自我原有基礎上都有了不一樣程度的進(jìn)步。咱們注重每個(gè)幼兒生活潛質(zhì)的培養，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸構成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
1、優(yōu)勢表現：
(1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活潑、樂(lè )群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達自我的情感。在跨班活動(dòng)中大部分幼兒表現自信、活躍。
(2)好奇心強，樂(lè )于表現。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
(3)活躍、好動(dòng)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，鐘愛(ài)參加賽跑、攀登等戶(hù)外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
(4)班級常規進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規則意識進(jìn)一步增強，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控制自我的行為，遵守班級常規。
2、不足表現：
(1)我班有部分幼兒，他們在群眾
活動(dòng)中注意力持續時(shí)刻短、自我控制潛質(zhì)弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際請況給予引導和教育。
(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多。同時(shí)，圖書(shū)受損現象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差。需要教師給予重視。
3、其它個(gè)別狀況：
1。我班上學(xué)期有位新入園幼兒，交往潛質(zhì)較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不愿主動(dòng)參與群眾活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長(cháng)溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫忙他們進(jìn)到群眾中來(lái)。
2。我班有個(gè)別幼兒，生活自理潛質(zhì)發(fā)展尚慢，還不會(huì )自我穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫忙。這與其家長(cháng)平時(shí)過(guò)多寵愛(ài)，包辦代替過(guò)多有關(guān)。措施：在與家長(cháng)溝通的同時(shí)，在班內用心鼓勵他們自我動(dòng)手，幫忙他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進(jìn)他們生活自理潛質(zhì)的提高。
(二)家長(cháng)狀況分析
1。家園溝通進(jìn)一步暢通
經(jīng)過(guò)一年多的發(fā)奮，咱們老師已經(jīng)得到家長(cháng)們的認可和信任。日常透過(guò)多種途徑與家長(cháng)交流，建立起了良好的溝通平臺。家長(cháng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園請狀況，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法。
2。家長(cháng)教育觀(guān)念仍有待提高
透過(guò)日常觀(guān)察、和家長(cháng)溝通，咱們了解到一些家長(cháng)或是忙于工作、或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀(guān)念上的誤區。如，將孩子完全交給祖輩教養;強迫孩子過(guò)早領(lǐng)悟認字、寫(xiě)字等文化知識。
總的來(lái)說(shuō)，我班家長(cháng)的總體水平較高，對于老師的工作也比較明白和支持，呈現出較好的發(fā)展趨向。
二、本學(xué)期培養目標
(一)身體發(fā)展(包括早鍛煉、動(dòng)作技能、生活衛生習慣、自我保護)
1、早鍛煉逐月安排：
三月份：鞏固隊列練習，領(lǐng)悟新的課間操，養成堅持每一天鍛煉身體的好習慣。
四月份：練習課間操，領(lǐng)悟踵趾小跑步。
五月份：選定“六一“節目，用心進(jìn)行排練。(矯情的句子)
六月份：練習、鞏固做器械戶(hù)外，領(lǐng)悟跑跳步。
七月份：領(lǐng)悟踢踏步，增強早鍛的趣味性，提高幼兒的出勤率。
2、動(dòng)作技能：
(1)鼓勵幼兒用心勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。
(2)跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的
速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調。
(3)領(lǐng)悟單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。
(4)探索多種戶(hù)外器材的方法。
(5)學(xué)習并領(lǐng)悟使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。
3、生活衛生習慣：
(1)簡(jiǎn)單、愉快地進(jìn)餐，養成不挑食、不掉飯的良好習慣，領(lǐng)悟自我分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水。
(2)繼續培養幼兒養成正確的盥洗習慣，逐步學(xué)習并領(lǐng)悟自理大小便。
(3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)習并領(lǐng)悟自我整理床鋪。
(4)學(xué)習并領(lǐng)悟收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫(xiě)、亂畫(huà)。
4、自我保護：
(1)用心配合成人進(jìn)行體檢，并愿意理解疾病的防治和治療。
(2)既學(xué)習并領(lǐng)悟“領(lǐng)悟保護自我不受傷害”也要注意不傷害別人。(整理好心情再出發(fā))
(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話(huà)號碼，遇到危險知道呼喊求救。
(4)認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單交通規則，注意安全。
(二)認知發(fā)展(包括：科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù))
1、科學(xué)
(1)鼓勵幼兒主動(dòng)觀(guān)察和探索周?chē)Ｒ?jiàn)事物，現象以及變化的簡(jiǎn)單規律，并從中體驗到愉快。
(2)有目的、有順序地觀(guān)察周?chē)Ｒ?jiàn)事物，能對事物進(jìn)行連續觀(guān)察，能發(fā)現事物或現象的差異和變化。(領(lǐng)悟簡(jiǎn)單的氣象記錄)
(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現象，有探索自然奧秘的興趣。
(4)初步了解沙、土、石等常見(jiàn)物質(zhì)以及在生活中的作用。
(5)明白這天、昨日、明天以及星期幾的作用含義。
(6)活動(dòng)游戲中，嘗試領(lǐng)悟按一個(gè)難度對常見(jiàn)物體進(jìn)行分類(lèi)，并進(jìn)行計數練習。
(7)操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據某些現象大膽進(jìn)行初步的猜想。
(8)用心參加小組討論的探索，培養幼兒合作領(lǐng)悟意識和潛質(zhì)，領(lǐng)悟用各種方法表現、交流、分享探索的過(guò)程與方法。
2、語(yǔ)言
(1)主動(dòng)運用語(yǔ)言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語(yǔ)言交流對自我的好處。
(2)愿意表達自我的各種感受和想法，鐘愛(ài)探索提問(wèn)，用心回答問(wèn)題。
(3)鐘愛(ài)讀圖書(shū)，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì )到愉悅，愿意與別人交流自我的感受。愛(ài)惜圖書(shū)，了解故事情節線(xiàn)索，引導幼兒認識頁(yè)碼。
(4)會(huì )復述故事，續編故事，領(lǐng)悟仿編故事。
(5)引導幼兒知道能從圖書(shū)、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受愉悅
3、藝術(shù)
(1)進(jìn)一步體驗、探索和感知音樂(lè )的強弱與快慢，音調高低和音色。(女生超拽網(wǎng)名)
(2)能發(fā)現并講述周?chē)钪械耐昝朗挛�，并能用多種形式大膽表現自我的感受與現象，并能創(chuàng )編簡(jiǎn)單舞蹈。
(3)更加熟練掌握打擊樂(lè )器的使用方法，鐘愛(ài)為樂(lè )曲伴奏，具初步的協(xié)調配合潛質(zhì)，逐步養成正確使用樂(lè )器，有序收放樂(lè )器的習慣。
(4)認識更多的美術(shù)材料，并領(lǐng)悟正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗成功感知愉悅感，樂(lè )于表現自我對事物的感受。
(5)領(lǐng)悟多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自我的畫(huà)面。
(三)社會(huì )性發(fā)展
1、社會(huì )性認知
(1)了解社會(huì )生活中的主要規則，認識常見(jiàn)的交通工具，知道遵守交通規則。
(2)知道自我是中國人，認識國徽，學(xué)習并領(lǐng)悟普通話(huà)，知道市的風(fēng)景名勝。
(3)知道我國傳統佳節的由來(lái)及好處，“三八”、“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現自我，感受節日的氣氛。
(4)認識周?chē)钪泻?jiǎn)單符號和標號。
2、社會(huì )性情感
(1)引導幼兒持續用心愉快情緒，知道自我在長(cháng)大，能做許多事情，知道自我有很多愛(ài)好和想法，并能大膽表達自我的想法和感受。
(2)引導幼兒選取活動(dòng)主題，領(lǐng)悟制定活動(dòng)計劃，領(lǐng)悟謙讓、輪流、分享，并能?chē)L試解決有些及生活中出現的矛盾。
(3)樂(lè )于關(guān)注周?chē)娜撕褪�，�?lè )意完成成人交代的任務(wù)。
3、社會(huì )性行為
(1)能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)習并領(lǐng)悟遵守幼兒園基本規則。
(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫忙，，自我能做的事自我做。
(3)能分清自我和他人的物品，不拿不是自我的東西，愛(ài)惜玩具、圖書(shū)及日常用品，用后歸還原處。
三、具體措施：
(一)根據幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創(chuàng )新，不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)鐘愛(ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個(gè)別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。
(三)班內三位老師相互配合，統一要求，加強培養幼兒一日常規，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進(jìn)行教育。
(四)給幼兒創(chuàng )設豐富多彩的區域活動(dòng)，拓展幼兒各方面潛質(zhì)的發(fā)展。
四、家長(cháng)工作：
(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際狀況主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，透過(guò)家園應對面、電話(huà)交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的支持、配合。
(二)與家長(cháng)經(jīng)常持續聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪(fǎng)工作，聽(tīng)取家長(cháng)合理的推薦，到達家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵家長(cháng)用心參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)，更好的了解幼兒的狀況。
五、主題活動(dòng)安排及資料
三月份：
1、組織幼兒與家長(cháng)開(kāi)展“我有多愛(ài)你”的主題活動(dòng)。
2、能用語(yǔ)言向別人大膽表達自我的意愿與情感上的喜怒。
3、將數學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數學(xué)方法解決某些日常中簡(jiǎn)單的問(wèn)題，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數數練習，找找咱們身上藏著(zhù)的搞笑的數字，使幼兒明白數學(xué)的重要性。從數學(xué)的趣味入手，加強個(gè)別指導，減少潛質(zhì)差異。
4、重視環(huán)境創(chuàng )設的價(jià)值，根據探究主題，利用環(huán)境的互動(dòng)作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)中班教學(xué)計劃境的創(chuàng )設，讓幼兒收集材料或將自我的觀(guān)察和感受以繪畫(huà)、照片等形式展示出來(lái)，增強幼兒觀(guān)察力和參與活動(dòng)的興趣。
5、開(kāi)始安排值日生，每日兩名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環(huán)節的管理，發(fā)奮做到保教結合，培養幼兒良好的生活、衛生、領(lǐng)悟習慣
6、領(lǐng)悟新的課間操，配合園里做好評估工作。
四月份：
1、開(kāi)展“我對你說(shuō)”“大樹(shù)和小花”主題活動(dòng)，利用家長(cháng)資源，布置環(huán)境。
2、領(lǐng)悟控制自我的情緒，不正因一點(diǎn)小事就亂發(fā)脾氣。
3、創(chuàng )設交流的機會(huì )，注重語(yǔ)言教育的內外部整合，在一日各活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中注意滲透幼兒語(yǔ)言潛質(zhì)的培養。結合英語(yǔ)教學(xué)使幼兒能聽(tīng)懂老師簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)和教學(xué)用語(yǔ)、能主動(dòng)用英語(yǔ)向老師和他人問(wèn)候。
5、用心參加教研組的領(lǐng)悟探討活動(dòng)，認真對待園內科學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，多聽(tīng)、多看、多想，汲取養份，提高自身的教學(xué)水平。
五月份：
1、開(kāi)展“小鬼顯身手”主題活動(dòng)，讓幼兒用心參與活動(dòng)。
2、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節，隨機進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求。與班上的同伴要友好團結，不隨意說(shuō)"我不和你玩"
3、注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導，正確的坐、行、走、書(shū)寫(xiě)姿勢的培養。
4、選好“六一”節目，并用心排練。配合園里做好“六一”演出活動(dòng)。
六月份：
1、開(kāi)展“本土文化民俗民情”主題活動(dòng)，使幼兒了解甘肅蘭州悠久的文化民俗。
2、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，提高幼兒對環(huán)境的適應潛質(zhì)，充分利用陽(yáng)光進(jìn)行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動(dòng)參與
3、多觀(guān)察、了解幼兒的狀況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思，做好隨筆記錄，并對自我的教育方法進(jìn)行反思。
4、配合園里做好特色班匯報工作。請家長(cháng)來(lái)班級觀(guān)看或參加活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園的教育資料及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作狀況，增強與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會(huì )接觸帶給了條件。
七月份：
1、認真觀(guān)察幼兒的活動(dòng)狀況，避免不安全事故，樹(shù)立安全意識。
2、幫忙家長(cháng)構成良好的教育觀(guān)，使其認同咱們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動(dòng)。構成良好的“家園對話(huà)互動(dòng)”。
幼兒園2022年春季教育教學(xué)工作計劃2
新年的鐘聲敲響，意味著(zhù)飽含歡笑與淚水的20xx年已經(jīng)徹底離我們遠去，20xx年，又將是嶄新的一年，又將有嶄新的開(kāi)始。在這一年，我們六年的辛勤努力即將喜結碩果，幼兒園、老師們即將迎來(lái)成長(cháng)歷程中一個(gè)新的里程碑，也是一個(gè)新的轉折點(diǎn)。我們在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，激情飛揚，斗志昂揚，用實(shí)際行動(dòng)等待著(zhù)迎接新的挑戰�，F將20xx年春季教學(xué)工作安排如下：
一、教學(xué)管理：注重過(guò)程，關(guān)注細節，提高質(zhì)量
�。ㄒ唬嫿ㄓ變簣@、年級組、班級、教師教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò )，層層分解，落實(shí)責任，依次簽定目標責任書(shū)，確保幼兒園教育教學(xué)工作有效開(kāi)展。
�。ǘI(yíng)造良好的教育環(huán)境，促進(jìn)師幼共同快樂(lè )成長(cháng)。首先，營(yíng)造愉快的心理環(huán)境。管理人員機智、靈活的進(jìn)行教學(xué)管理，為教師營(yíng)造愉快的心理環(huán)境；教師快樂(lè )施教，營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習氛圍，促進(jìn)幼兒快樂(lè )學(xué)習和成長(cháng)。其次，營(yíng)造和諧、美麗、互動(dòng)的物質(zhì)環(huán)境。各班級根據本期教學(xué)活動(dòng)需要，與家長(cháng)、幼兒一起，創(chuàng )設班級、年級教育環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
�。ㄈ┘訌娺^(guò)程管理，加大檢查考核力度。重點(diǎn)是教學(xué)六認真。每月定期不定期深入班級，通過(guò)抽查備課、對比聽(tīng)課、檢查巡視、交流等方式及時(shí)發(fā)現存在的問(wèn)題，認真分析原因，增添措施，解決問(wèn)題。
�。ㄋ模┱{整、完善教師評價(jià)體系。將教師制訂計劃、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、承擔公開(kāi)課、書(shū)寫(xiě)教學(xué)資料、班級工作、家長(cháng)工作、參與教研活動(dòng)、現代教育技術(shù)運用等情況均納入教師考核內容，特別針對上學(xué)期實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題予以調整、完善，使我們的評價(jià)更好的促進(jìn)每位教師有效發(fā)展。
二、常規教學(xué)：以?xún)?yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量促進(jìn)兒童全面、健康、快樂(lè )成長(cháng)
�。ㄒ唬┯媱�。及時(shí)制訂有實(shí)效、可操作的教學(xué)計劃，要求目標明確，措施得當。各年級、班級在幼兒園教學(xué)工作計劃的指導下，制訂出年級組、班級教學(xué)計劃與區角活動(dòng)計劃，要求各班教師要精讀教材，計劃要立足幼兒發(fā)展，準確定位目標并合理分解到月、周、日。要全面平衡五大領(lǐng)域教育內容與幼兒發(fā)展的方方面面，活動(dòng)形式豐富多樣。計劃執行過(guò)程中，要定時(shí)對照檢查、反思計劃達成情況，調整下階段計劃。
�。ǘ⿲�(shí)施。始終貫穿“快樂(lè )教育”理念，打造魅力課堂。
1、關(guān)注幼兒生命健康教育，提高戶(hù)外活動(dòng)質(zhì)量。底線(xiàn)：全面保證每天不少于2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，不少于1小時(shí)的戶(hù)外體育活動(dòng)。具體策略：
�。�1）開(kāi)展陽(yáng)光快樂(lè )體育活動(dòng)。各班級要認真解讀《幼兒園教育指導綱要》與各年齡段幼兒健康發(fā)展目標，結合本班幼兒的實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的計劃，并將計劃合理分解到每月、每日，循序漸進(jìn)促進(jìn)幼兒有效發(fā)展。
�。�2）充分運用樓頂、正面塑膠活動(dòng)場(chǎng)地、后花園開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。
�。�3）重視晨操、體育活動(dòng)的有效開(kāi)展，將各種器械、自制體育用品等充分運用起來(lái)，使之真正達到促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的目的。
�。�4）活動(dòng)中積極滲透生命健康教育，通過(guò)自然教育、春游、勞動(dòng)鍛煉等形式讓幼兒發(fā)現生命的奧妙與美好，從而珍惜生命，培養應對挫折、解決困難、調節情緒和自我保護的能力。
2、扎實(shí)開(kāi)展區角活動(dòng)。底線(xiàn)：充分自主，享受快樂(lè )，每周開(kāi)展不少于三次。在三年多的區角活動(dòng)實(shí)踐中我們發(fā)現，區角設置不合理是制約區角活動(dòng)開(kāi)展的重要因素之一，區角的設置必須以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據。因此，本學(xué)期區角活動(dòng)的重點(diǎn)是結合幼兒發(fā)展目標，合理設置區角，投放材料，制訂區角活動(dòng)計劃，科學(xué)指導區角活動(dòng)開(kāi)展并反思。探討，如何在有限的條件下有效開(kāi)展區角活動(dòng)，如：怎樣解決人多地方小的問(wèn)題；怎樣建立有序秩序的問(wèn)題等。要求，每個(gè)班選擇一個(gè)方面作為突破口即研究點(diǎn)，開(kāi)展研究，期末形成相關(guān)論文集中交流。
3、廣泛開(kāi)展閱讀教育，培養幼兒良好的閱讀習慣。本學(xué)期，幼兒園將集中采購一批幼兒讀物，供各班開(kāi)展閱讀教育。全體教師應積極參與，認真總結經(jīng)驗，為幼兒建立終身學(xué)習的理念打好基礎。
4、關(guān)注幼兒語(yǔ)言表達能力和交往能力的發(fā)展。在上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我們發(fā)現我園幼兒在流暢、完整、自信進(jìn)行語(yǔ)言表達和大膽與交往方面還很欠缺，各班應在日�；顒�(dòng)中予以關(guān)注。
5、重視幼兒思想道德教育。降低重心，關(guān)注幼兒養成教育。建立起幼兒日常行為規范，在一日活動(dòng)中滲透思想道德教育，培養幼兒良好的行為習慣，本期，各班特別要關(guān)注關(guān)愛(ài)情感和文明禮讓、禮貌待人三個(gè)方面的教育，結合“三八婦女節”“清明節”“端午節”等節日培養幼兒的愛(ài)國主義情感。
6、安全教育。重點(diǎn)是安全知識的豐富與自我保護能力的培養。除在一日活動(dòng)中予以滲透，在升國旗儀式、餐前餐后、盥洗環(huán)節等巧妙融入外，還應積極與家長(cháng)溝通、配合，鞏固教育成果。定期開(kāi)展防余震安全演練，多種形式豐富幼兒防震知識。
7、廣泛開(kāi)展校園文化活動(dòng)。開(kāi)展以“陽(yáng)光下成長(cháng)”為主題的校園藝術(shù)活動(dòng)，積極疇備xx年優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽。各班級要開(kāi)展好班級藝術(shù)教育，充分發(fā)揮環(huán)境對幼兒的教育作用，提高幼兒的藝術(shù)欣賞與表現能力。開(kāi)展六一節慶�；顒�(dòng)，讓幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中接受藝術(shù)熏陶，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。積極參與各級各類(lèi)文體活動(dòng)。
三、教育科研工作：課題工作日�；�，在日常教學(xué)與教研中踐行、鞏固、完善、修正、推廣課題經(jīng)驗與成果
�。ㄒ唬┤σ愿�，確保省級課題順利結題。此項工作為本期我園工作的重中之重。教學(xué)管理部門(mén)要給予課題組成員時(shí)間、人力、物力上的充分保障，課題主研要在三月份以前做好：
1、課題研究方案和工作方案的撰寫(xiě)與推廣，要讓每一位教師熟悉課題主張，并積極運用于日常教學(xué)中，能結合教學(xué)活動(dòng)予以闡述。
2、課題資料的完善、歸檔。
3、課題成果的整理、完善。
4、班級、公共區域的環(huán)境創(chuàng )設。
5、一個(gè)生活化公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
四月份，課題將全面進(jìn)行結題階段，邀請專(zhuān)家進(jìn)行結題鑒定，召開(kāi)結題工作會(huì )。
�。ǘ﹨^級微型課題結題。
�。ㄈ┮园嗉壔騻�(gè)人為單位，廣泛嘗試微型課題研究，提高教師參與教育科研的水平。每位教師從日常工作中選取1-2個(gè)點(diǎn)作為微型課題研究方向，制定研究策略并實(shí)施，最后以文字或課件的形式呈現研究成果，并在期末進(jìn)行交流。
四、教研與師培工作：以研代訓，以訓代研，研訓合一，加強四職教育，促進(jìn)教師有效發(fā)展。
�。ㄒ唬┞殬I(yè)道德。將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設首位，以整頓行風(fēng)建設為切入點(diǎn)，抓好教師職業(yè)道德建設。2至5月，重點(diǎn)結合教育局隊伍建設要求開(kāi)展。堅持每個(gè)月開(kāi)展一次職業(yè)道德專(zhuān)題教育，學(xué)習文章《教師格言100條》《什么樣的教師是合格的教師》，在實(shí)際工作中踐行教師職業(yè)道德，加強教師的職業(yè)責任感，對違反教師職業(yè)道德要求的行為要嚴格考核與懲處，要在幼兒園樹(shù)立起團結、務(wù)實(shí)、自律、創(chuàng )新的良好教風(fēng)。
�。ǘ┞殬I(yè)技能。
1、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。首先，征集教研活動(dòng)內容，從教師的教學(xué)困惑中選擇適宜的教研活動(dòng)內容，充分運用集體智慧，解決教師教學(xué)過(guò)程中的疑難，提升教師教育技能�，F實(shí)狀況中如何有效開(kāi)展區角活動(dòng)是全體教師共同面臨的難題，本期將把此作為教研活動(dòng)的主要內容之一。要求全體教師要共同解讀各年齡段兒童發(fā)展目標，根據目標設置區角，投放材料，進(jìn)行指導，并將部分活動(dòng)內容有效融入到區角活動(dòng)�；顒�(dòng)中的困惑與悲喜將以小組、集體的形式進(jìn)行交流。
2、開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩、評比活動(dòng)，打造魅力課堂。
3、分層分類(lèi)開(kāi)展教師培訓。對不同層次的教師，提出不同的培養目標，培訓方式以自學(xué)為主，結合結對子相互學(xué)習，集中學(xué)習。
為提高教師的學(xué)識與文化修養，本學(xué)期，我園將集中開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，并逐步形成制度。要求教師要讀三類(lèi)書(shū)：一是豐富本體性知識的書(shū)，二是提升文化素質(zhì)的書(shū)，三是拓寬視野、豐富信息類(lèi)的書(shū)，主要是報刊雜志，網(wǎng)絡(luò )文章等。讀書(shū)的形式有：集中閱讀，幼兒園統一規定書(shū)目，全體教師共同閱讀；選擇閱讀，幼兒園推薦書(shū)目，教師根據自己的需要選擇性閱讀；自主閱讀，自主選擇書(shū)目閱讀。要求教師認真做好讀書(shū)筆記。本期，集中閱讀《斯賓塞的快樂(lè )教育》，每月一次集中討論，交流讀書(shū)心得，并在實(shí)踐中加以運用。推薦閱讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》《不跪著(zhù)教書(shū)》《教學(xué)勇氣一漫步教師心靈》《教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的途徑》《教育的智慧與真情》。每學(xué)期給予每位教師一定的讀書(shū)補助。對于實(shí)習教師和新教師，要求認真研讀《幼兒園教育指導綱要解讀》，閱讀并討論《給新教師的20條貼心建議》，學(xué)習幼兒園規章制度，一日保教細則，實(shí)習與見(jiàn)習期結束，每位教師上一堂公開(kāi)課。
開(kāi)展暑期培訓：上、下系統研讀教材、各年齡段兒童發(fā)展目標；講故事比賽；討論：區角活動(dòng)的有效組織。
五、家長(cháng)與社區工作
1、家長(cháng)委員會(huì )更名為“現代家庭教育指導委員會(huì )”，召開(kāi)委員會(huì )會(huì )議與家長(cháng)會(huì )。
2、開(kāi)展“讓我們共同快樂(lè )成長(cháng)”家、園、社區共慶六一。
3、幼小銜接。一是大班組幼兒與小學(xué)手拉手，幫助大班孩子順利升入小學(xué)；二是邀請社區即將進(jìn)入幼兒園學(xué)習的寶寶來(lái)園參加我們的活動(dòng)，幫助他們熟悉幼兒園環(huán)境，緩解有可能會(huì )出現的分離焦慮。
4、開(kāi)展家長(cháng)講座，主要內容：這樣說(shuō)，孩子才會(huì )聽(tīng)一做一名快樂(lè )家長(cháng)。給家長(cháng)推薦讀書(shū)《童年的秘密》《這樣說(shuō)，孩子才會(huì )聽(tīng)》《成就一生好習慣》。
5、開(kāi)展家長(cháng)滿(mǎn)意度調查。
六、現代教育技術(shù)
1、開(kāi)展《Kidsmart兒童早期智力開(kāi)發(fā)》項目研究。有IBM電腦的班級，要充分發(fā)揮優(yōu)勢，挖掘項目中游戲的教育價(jià)值，與五大領(lǐng)域活動(dòng)有機融合，生成新的教育內容。與此同時(shí)，培養幼兒謙讓、合作的良好習慣，發(fā)展幼兒想像力、創(chuàng )造力、手眼協(xié)調等能力。
2、充分開(kāi)展電子備課。
3、將現代教育技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中充分運用。每周每位教師組織1次以上運用現代教育技術(shù)的活動(dòng)，每期上交2個(gè)以上經(jīng)典課件。鼓勵教師積極訪(fǎng)問(wèn)涪城，幼兒園將把教師訪(fǎng)問(wèn)的情況做為考核教師的一項重要內容。
4、做好現代教育技術(shù)設施設備使用記錄與設施設備檔案。
七、示范輻射
1、組織片區幼兒園開(kāi)展常規工作管理現場(chǎng)會(huì )。
2、邀請相關(guān)專(zhuān)家、教育主管部門(mén)領(lǐng)導來(lái)園指導教學(xué)工作。
附件1：逐月工作安排
時(shí)間常規工作教科研、師培
二月
1、開(kāi)學(xué)典禮；
2、晨操編排；
3、環(huán)境創(chuàng )設；
4、區角設置、材料投放、區角計劃制定；
5、制訂班級教學(xué)活動(dòng)計劃；
1、學(xué)習幼兒園教學(xué)工作計劃；
2、制訂學(xué)期個(gè)人微型課題申報與成長(cháng)計劃；
3、以年級組為單位，系統研讀教材與各年齡段兒童發(fā)展目標；
4、集中討論：如何根據兒童發(fā)展目標設置、開(kāi)展區角活動(dòng)；
5、實(shí)習教師上崗培訓；
6、教師職業(yè)道德培訓
三月
1、三八婦女節主題教育活動(dòng)
2、家長(cháng)培訓會(huì )
1、課題結題準備
2、進(jìn)修校幼兒園管理培訓
3、公開(kāi)課研討
4、區級微型課題結題
四月
1、清明節主題教育活動(dòng)
2、戶(hù)外教育活動(dòng)質(zhì)量檢查1、省級課題結題
2、片區幼兒園指導：青年教師獻課
五月
1、五一節主題教育活動(dòng)
2、六一節疇備1、實(shí)習教師公開(kāi)課
2、教師職業(yè)道德培訓
六月
1、“讓我們共同快樂(lè )成長(cháng)”六一節慶�；顒�(dòng)
2、幼小銜接1、區角活動(dòng)研討
2、片區幼兒園指導：常規研討現場(chǎng)會(huì )
七月
1、年度工作總結
2、年度教師業(yè)務(wù)素質(zhì)評價(jià)
3、家長(cháng)滿(mǎn)意度調查
4、兒童發(fā)展評價(jià)
�。�1）、教師微型課題交流、匯報
�。�2）、暑期培訓
幼兒園2022年春季教育教學(xué)工作計劃3
一、指導思想：
本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨，繼續學(xué)習，貫徹《綱要》精神，積極開(kāi)展教改實(shí)踐，加快推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。
二、主要工作及具體措施：
�。ㄒ唬﹫猿掷碚搶W(xué)習，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念。
1繼續組織教師學(xué)習新《綱要》，深刻領(lǐng)會(huì )并認真貫徹其精神。
2、繼續組織教師積極參加區教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習
3、結合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習，在理論與實(shí)踐的互動(dòng)中，達到觀(guān)念與行為的統一，如：利用教研活動(dòng)，結合本園實(shí)際，利用典型的教學(xué)案例，結合教師已有的經(jīng)驗，進(jìn)一步討論、反思、提升。
4、鼓勵青年教師參加學(xué)歷的`進(jìn)修，不斷充電、進(jìn)取。
�。ǘ└纳平虒W(xué)管理，抓好各項常規工作。
1、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。
2、盡量為教師提供自我決策，自我實(shí)踐的空間，提高教師工作的主動(dòng)性，以及對教師的信任度。
3、重視骨干教師的培養和建設，打造團隊精神，促進(jìn)共同發(fā)展。
4、積極參加區組織的各類(lèi)觀(guān)摩活動(dòng)和比賽，提高教師的教育教學(xué)能力。
5、加強班級“六必”的管理，并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查、互評。
6、重視環(huán)境的創(chuàng )設，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。
7、繼續完善《幼兒成長(cháng)檔案》的內容，增加對幼兒的家訪(fǎng)記錄、家長(cháng)訪(fǎng)談?dòng)涗�、電�?huà)聯(lián)系記錄等具體內容。
8、組織幼兒的一日活動(dòng)，合理安排幼兒的戶(hù)外活動(dòng)，使幼兒體魄強健。
�。�1）早操時(shí)間：小班：8：00分，中班：8：00分，大班：8：00分。
�。�2）要求每班幼兒回園即到大操場(chǎng)進(jìn)行器械活動(dòng)或設施活動(dòng)。
�。�3）本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目，中班抓好拍球、快速30米跑項目，小班抓好單足立，單、雙跳項目，學(xué)期末進(jìn)行檢查。
9、重視培養良好的生活、衛生、學(xué)習及行為習慣，樹(shù)立為幼兒終生學(xué)習和發(fā)展作準備的理念。
�。ㄈ┥钊胗捉谈母�，做好教科研工作。
1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動(dòng)，并做好詳細記錄。
2、建立相對穩定又有彈性的活動(dòng)課程，有計劃地開(kāi)展各類(lèi)游戲。
3、嘗試生成課程，強調綜合性，生成和預成相結合，依據實(shí)際情況，調整活動(dòng)的進(jìn)程，重視幼兒的觀(guān)察記錄和教師的反思。
4、鼓勵教師撰寫(xiě)各種論文，爭取有所收獲。
5、在省課題組的指導下，開(kāi)展《幼兒科學(xué)創(chuàng )造力培養》的實(shí)驗和研究。
每月工作安排
二月
1、各班環(huán)境創(chuàng )設比賽。
2、區域游戲研討活動(dòng)及各班預設計劃。
3、開(kāi)展幼兒午間操活動(dòng)（2：40一—2：50）。
4、做好新老生的入園接待工作，穩定教師和幼兒的情緒，使教學(xué)工
作盡快展開(kāi)。
5、各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動(dòng)實(shí)施計劃及課題研究階段計
劃、具體活動(dòng)計劃，開(kāi)展課題實(shí)踐活動(dòng)。
6、加強幼兒日常管理和教育，培養幼兒良好的學(xué)習和生活習慣，
自理能力和自我安全保護意識。
三月
1、區域活動(dòng)材料投放及開(kāi)展（每天上午10：40一—11：20）。
2、幼兒早教比賽。
3、組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、組織中、大班幼兒春游活動(dòng)（參觀(guān)飛機場(chǎng)）。
5、以班為為單位，積極開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)與時(shí)代共同發(fā)展進(jìn)步，開(kāi)展以游戲為主的教學(xué)活動(dòng)。
6、加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽(tīng)課，定期進(jìn)行課程評估小結。
幼兒園2022年春季教育教學(xué)工作計劃4
一、指導思想
以《指南》《綱要》《規程》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導，以“園本情境課程建設”“江蘇省幼兒園課程游戲化項目實(shí)施要求”為抓手，全國教育大會(huì )會(huì )議精神、《省教育廳關(guān)于加強學(xué)前教育教研工作的意見(jiàn)》、縣教育行政工作會(huì )議精神，不斷深化課程游戲化項目建設，促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的高位發(fā)展。
二、本學(xué)期教學(xué)工作思考
�。ㄒ唬﹫猿值掠秊橄�，開(kāi)展“精致德育”創(chuàng )新工程。
1、加強師德師風(fēng)建設，嚴守道德規范底線(xiàn)。上級師德師風(fēng)的文件精神與要求，及時(shí)、準確傳達；重溫各級教育主管部門(mén)下發(fā)的師德師風(fēng)規范，將職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治教育、心理健康教育等作為教師教育和培訓的主要內容。
2、結合園繪本閱讀特色，進(jìn)行八禮四儀教育。以“文明禮儀規范”為切入口，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)推進(jìn)“八禮”教育，開(kāi)展“月習一禮”活動(dòng)，將禮儀課程融入于幼兒的一日生活中與繪本閱讀特色中。
3、加強工會(huì )、團組織建設，提升職業(yè)道德素養。黨、團、工會(huì )小組要加強聯(lián)系，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，力爭從多角度、多層面來(lái)提高我園教師的素養，提升群力教師的形象，進(jìn)一步抓實(shí)“青藍”工程，做到有計劃、有考核。
�。ǘ┐蛟臁皟�(yōu)師團隊”，實(shí)施“隊伍素質(zhì)”提升工程。
1、加強行政班子的領(lǐng)導力。
2、提高集體備課的實(shí)效性。本學(xué)期進(jìn)行日備課制，各年級組分管園長(cháng)不定期聽(tīng)推門(mén)課、到班級觀(guān)摩游戲，了解備課研討與實(shí)際情況，以便對研討活動(dòng)進(jìn)行適當調整。
3、增強師資培訓的務(wù)實(shí)力。了解教師的情況、她們的需求，根據幼兒園教師隊伍的情況，教師在教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題與疑惑，有目的地開(kāi)展分層培訓。
4、提升教師的理念素養
�。�1）研讀《指南》，落實(shí)行動(dòng)。
�。�2）讀書(shū)活動(dòng)正�；�，提升教師修養。
�。�3）師徒結對，發(fā)揮青藍工程實(shí)效。
5、提高教師的業(yè)務(wù)能力。
�。�1）提高教師的觀(guān)察能力。
�。�2）提升教師組織幼兒游戲能力。
�。�3）強化教師的課程組織能力。
�。ㄈ┘訌姟罢n程游戲化”建設，全面實(shí)施“素質(zhì)教育”工程。
1、創(chuàng )設支持性環(huán)境，促進(jìn)有效學(xué)習。支持性環(huán)境分為兩個(gè)層面，一是教師層面，二是幼兒園層面，幼兒園環(huán)境的有效性程度決定園內教師發(fā)展的高度。
2、真正解放兒童，釋放兒童潛能。從一日生活的各個(gè)方面進(jìn)行梳理，如何最大化的解放兒童。
3、全員參與，推進(jìn)課程游戲化建設。繼續以“五大行動(dòng)”為綱領(lǐng)，進(jìn)行課程游戲化的推進(jìn)。各年級要深度開(kāi)展“游戲化課程”研究，真正領(lǐng)會(huì )幼兒游戲精髓，使“自由、自主、創(chuàng )新、愉悅”的游戲精神，貫穿在幼兒一日生活的各環(huán)節中，做到讓孩子們自主游戲、快樂(lè )學(xué)習、愉快生活，獲得全面而富有個(gè)性的發(fā)展。
4、開(kāi)展節日文化活動(dòng)。繼續依托園“兩大節日”活動(dòng)文化和重大節日，扎實(shí)開(kāi)展第十七屆“小蜜蜂”童話(huà)節。
5、提高各類(lèi)專(zhuān)用室的使用效率。充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)現室、美工室、圖書(shū)室、室內運動(dòng)、閱讀區域等專(zhuān)用室和公共區域的作用，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。
6、認真做好班級管理工作。認真組織好幼兒的一日常規管理工作，關(guān)注管理細節，創(chuàng )新班級工作。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)做好家長(cháng)工作，實(shí)施“家園共育”工程。
1、家長(cháng)參與園教育活動(dòng)。充分利用班級家長(cháng)資源，發(fā)揮“家長(cháng)委員會(huì )”及“家長(cháng)志愿者”的作用。
2、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校。園定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，并邀請相關(guān)專(zhuān)家、本園教師、優(yōu)秀家長(cháng)定期給各年級家長(cháng)做專(zhuān)題講座。每半月更換家園共育宣傳欄，并注意資料的保存，建立臺帳。
幼兒園2022年春季教育教學(xué)工作計劃5
噼哩啪啦的的鞭炮聲送走了20xx年，同時(shí)也迎來(lái)了20xx年。新學(xué)期新面貌，對于我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)新的希望，也是一個(gè)新的挑戰。經(jīng)過(guò)對上個(gè)學(xué)期工作的總結，我對新學(xué)期作出了以下的教學(xué)計劃：
一、幼兒情感方面。
從幼兒的情感開(kāi)始，先育人，再教學(xué)。教會(huì )幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待，并要求幼兒用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與別人打招呼，讓幼兒養成良好的日常行為習慣。
二、教學(xué)方面。
我們班大部分幼兒比較對英語(yǔ)、數學(xué)和認字感興趣，也掌握得比較好，下學(xué)期要繼續保持他們對英語(yǔ)、數學(xué)和認字的興趣，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣，例如善于傾聽(tīng)故事、敢于表達自己的情感等。作為老師的我，要多動(dòng)手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式，創(chuàng )新自己的同時(shí)也在提高教學(xué)質(zhì)量。
三、家長(cháng)方面。
要加強與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通，用愛(ài)心與耐心去教育每一個(gè)幼兒，去了解每一個(gè)家長(cháng)，爭取得到家長(cháng)的信任與支持，并能夠和我成為朋友，放心地把孩子交給我。我相信，我的努力家長(cháng)是會(huì )看得到的。
四、活動(dòng)方面。
盡量讓幼兒多活動(dòng)多鍛煉，讓其在玩中學(xué)、學(xué)中完，讓其身心得到更全面的發(fā)展，多教幼兒跳舞，爭取在20xx年的六一舞臺上看到更精彩的表演，讓每一個(gè)幼兒都能展示自己，讓每一個(gè)家長(cháng)都更信任我。
新學(xué)期蘊含著(zhù)無(wú)數希望，我希望中一班的小朋友在我的帶領(lǐng)下，天天都是開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，開(kāi)開(kāi)心心地回家！最后，祝愿廣大家長(cháng)朋友、各位辛勤付出的老師及最可愛(ài)的小朋友們：新年快樂(lè )！心想事成！
幼兒園2022年春季教育教學(xué)工作計劃6
2歲的幼兒會(huì )跑會(huì )跳，并能使用言語(yǔ)表達自己的意見(jiàn)、愿望、情感，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和人交談。他們無(wú)論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件，因此，讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習、在快樂(lè )中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。
一、本班基本情況
本班共27名幼兒，男孩12名，女孩15名，都是沒(méi)有上過(guò)幼兒園的新生。本班幼兒年齡為2-3歲，通過(guò)最近一段時(shí)間的觀(guān)察，本班幼兒特點(diǎn)如下：
(一)優(yōu)點(diǎn)：
1、幼兒基本上適應了幼兒園的生活，來(lái)園時(shí)能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。
2、幼兒對鮮明、突出的節奏、音響、律動(dòng)具有濃厚興趣，喜歡聽(tīng)歌、唱歌。愿意參加音樂(lè )活動(dòng)。
3、幼兒愿意用畫(huà)、剪、貼等形式表現自己的生活經(jīng)驗，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。
4大部分幼兒能用語(yǔ)言表達出簡(jiǎn)單的想法，喜歡聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè )。
(二)不足：
1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛生習慣。
2、幼兒注意力不集中，注意容易轉移，在觀(guān)察活動(dòng)中，他們持續觀(guān)察時(shí)間很短，只有4分鐘"5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀(guān)察的事物，常常是零星的，不全面的。
二、工作目標
依據以上幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了本學(xué)期的工作目標：
1、創(chuàng )設良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。
2、教師為幼兒營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的人際氛圍，為幼兒交往提供機會(huì )與條件。
3、深入了解幼兒社會(huì )性發(fā)展特點(diǎn)，積極鼓勵、支持幼兒的交往動(dòng)活，注意觀(guān)察幼兒的交往行為，并適時(shí)的給予具體的指導。
4、教師有計劃、有目的地對活動(dòng)區進(jìn)行指導，提高幼兒活動(dòng)區游戲水平。
5、樹(shù)立榜樣，引導幼兒初步體驗基本的生活常規、游戲、學(xué)習規則與自己行為的關(guān)系，初步懂得遵守規則
(三)語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、為幼兒創(chuàng )設平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時(shí)間和對象表述自己感興趣的話(huà)題。
2、開(kāi)設圖書(shū)區，為幼兒準備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書(shū)。引導幼兒對閱讀感興趣，知道從前向后一頁(yè)一頁(yè)的看,培養幼兒愛(ài)護圖書(shū)，不撕書(shū)。
3、鼓勵幼兒大膽講話(huà)，給幼兒創(chuàng )造機會(huì )。
(四)科學(xué)領(lǐng)域：
1、豐富自然角材料，引導幼兒愿意參加飼養小動(dòng)物活動(dòng)，愛(ài)護花草樹(shù)木，愿意給植物澆水。
2、在日�；顒�(dòng)中，引導幼兒感知秋、冬季明顯特征。
3、在操作活動(dòng)當中，引導幼兒了解感官作用，積極運用多種感官，進(jìn)行感知和探索。
4、感知體驗“1”和“許多”等數概念。
5、感知、操作體驗各種事物簡(jiǎn)單的數量特征，點(diǎn)數5個(gè)物體以?xún)鹊奈矬w，初步感知理解5個(gè)以?xún)任矬w的數量。
6、用對應比較的方法體會(huì )物體數量的多與少(4個(gè)物體以?xún)?
(五)藝術(shù)領(lǐng)域：
1、用優(yōu)美的音樂(lè )、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂(lè )活動(dòng)的愿望。
2、用支持鼓勵的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng )造的精神支持，對幼兒的探索與表現及時(shí)給以肯定。藝術(shù)活動(dòng)中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。
4、從具有鮮艷色彩和簡(jiǎn)單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受，并用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作表示對美好事物的親近和喜愛(ài)。養成注意觀(guān)察和欣賞的習慣。
三、家園共育
(一)充分利用家長(cháng)資源，調動(dòng)家長(cháng)積極性，真正實(shí)現家園共育。
措施：
根據家長(cháng)的職業(yè)特點(diǎn)，請家長(cháng)來(lái)園配合教學(xué)。向家長(cháng)約稿，介紹育兒經(jīng)驗。
(二)與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解幼兒園教育。
(三)家園配合，加強幼兒品德教育。
幼兒園2022年春季教育教學(xué)工作計劃7
一、班級情況分析
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
1、優(yōu)勢表現：
(1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活動(dòng)、樂(lè )群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。
(2)好奇心強，樂(lè )于表現。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
(3)活躍、好動(dòng)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶(hù)外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
(4)班級常規進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規則意識進(jìn)一步增強，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控制自己的行為，遵守班級常規。
2、不足表現：
(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導和教育。
(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多。
3、其它個(gè)別情況：
(1)我班有個(gè)別幼兒，交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長(cháng)溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來(lái)。
(2)我班有個(gè)別幼兒，說(shuō)話(huà)能力發(fā)展慢，口齒不清，還有一個(gè)幼兒從來(lái)不和老師，同學(xué)交流。措施：在與家長(cháng)溝通的同時(shí)，在班內積極鼓勵他們自己動(dòng)手，幫助他們獲得自信和成功體驗，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。
(二)家長(cháng)情況分析
1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(cháng)們認可和信任。日常通過(guò)多種途徑與家長(cháng)交流，建立起了良好的溝通平臺。家長(cháng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法。
2、家長(cháng)教育觀(guān)念仍有待提高通過(guò)日常觀(guān)察、和家長(cháng)溝通，我們了解到一些家長(cháng)或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀(guān)念上的誤區�？偟膩�(lái)說(shuō)，我班家長(cháng)的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現出較好的發(fā)展趨向。
二、本學(xué)期培養目標
1、動(dòng)作技能：
(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。
(2)跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調。
(3)學(xué)習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。
(4)探索多種運動(dòng)器材的方法。
(5)學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。2、生活衛生習慣：
(1)輕松、愉快地進(jìn)餐，養成不挑食、不掉飯的良好習慣，學(xué)習自己分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水。
(2)繼續培養幼兒養成正確的盥洗習慣，逐步學(xué)會(huì )自理大小便。
(3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì )自己整理床鋪。
(4)學(xué)會(huì )收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫(xiě)、亂畫(huà)
3、自我保護：
(1)積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。
(2)既學(xué)會(huì )“學(xué)習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。(
(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話(huà)號碼，遇到危險知道呼喊求救。
(4)認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單交通規則，注意安全。
(二)認知發(fā)展(包括：科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù))
1、科學(xué)
(1)鼓勵幼兒主動(dòng)觀(guān)察和探索周?chē)Ｒ?jiàn)事物，現象以及變化的簡(jiǎn)單規律，并從中體驗到愉快。
(2)有目的、有順序地觀(guān)察周?chē)Ｒ?jiàn)事物，能對事物進(jìn)行連續觀(guān)察，能發(fā)現事物或現象的差異和變化。(學(xué)習簡(jiǎn)單的氣象記錄)
(3)感知聲音和顏色的變化。
(1)主動(dòng)運用語(yǔ)言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語(yǔ)言交流對自己的意義。
(2)愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問(wèn)題。
(3)喜歡讀圖書(shū)，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì )到快樂(lè )，愿意與別人交流自己的感受。愛(ài)惜圖書(shū)，了解事故情節線(xiàn)索，引導幼兒認識頁(yè)碼。(4)引導幼兒知道能從圖書(shū)、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂(lè )。
3、藝術(shù)
(1)在動(dòng)作過(guò)程中表現內容，隨著(zhù)動(dòng)作有目的地思考，用重復圖像把畫(huà)面畫(huà)滿(mǎn)。
(2)能發(fā)現并講述周?chē)钪械拿篮檬挛�，并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象。
(3)初步熟悉使用簡(jiǎn)單的工具，逐步會(huì )控制手的動(dòng)作，使手眼一致。
(三)社會(huì )性發(fā)展
1、社會(huì )性認知
(1)了解社會(huì )生活中的主要規則，認識常見(jiàn)的交通工具，知道遵守交通規則。
(2)知道我國傳統佳節的由來(lái)及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現自己，感受節日的氣氛。
(3)認識周?chē)钪泻?jiǎn)單符號和標號。
2、社會(huì )性情感
(1)引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長(cháng)大，能做許多事情，知道自己有很多愛(ài)好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。
(2)我于關(guān)注周?chē)娜撕褪�，�?lè )意完成成人交代的任務(wù)。
3、社會(huì )性行為
(1)能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì )遵守幼兒園基本規則。
(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。
(3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛(ài)惜玩具、圖書(shū)及日常用品，用后歸還原處。
三、具體措施：
(一)根據幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創(chuàng )新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)熱愛(ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個(gè)別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。
(三)家長(cháng)老師相互配合，統一要求，加強培養幼兒一日常規，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進(jìn)行教育。
四、家長(cháng)工作：
(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過(guò)家園面對面、電話(huà)交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的支持、配合。
(二)與家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪(fǎng)工作，聽(tīng)取家長(cháng)合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵家長(cháng)積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。
幼兒園2022年春季教育教學(xué)工作計劃8
一、指導思想
在縣教育局、教研室的正確引領(lǐng)和教師的積極配合下，我園保教工作取得了一定成績(jì)，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高。但教師的專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現代化教育思想和教育理念相差甚遠，還需加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養研究型教師，全面提升我園的保教工作質(zhì)量。
二、工作思路
�。ㄒ唬┯變喊l(fā)展目標
加強養成教育，幫助幼兒養成良好的生活、行為習慣，能大膽表達自己的意愿，學(xué)習和同伴友好相處；加強藝術(shù)培養，使幼兒喜歡各種藝術(shù)表現形式，樂(lè )意通過(guò)繪畫(huà)、手工、藝術(shù)表演等形式展示自己。
�。ǘ┙處煱l(fā)展目標
讓每一位教師擁有健康、陽(yáng)光、快樂(lè )、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(cháng)，在工作中體驗快樂(lè )。強化教師目標管理和自我約束，實(shí)現幼兒園常規工作的自動(dòng)化、規范化和精細化；實(shí)施教師個(gè)性化培養工程；開(kāi)展讀書(shū)、繪畫(huà)等活動(dòng)，加強教師培訓，提升教師素養，在學(xué)習中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┮匀藶楸�，做好思想工作
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng )一流”的精神。
2、加強教育理論學(xué)習，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，明確方向，解放思想，轉變觀(guān)念，大膽創(chuàng )新。
�。ǘ┘訌娊萄辛Χ�，提高保教質(zhì)量
�。�1）落實(shí)備課制度，提高教師教學(xué)能力。本學(xué)期將繼續完善集中備課制度，規定每周一為固定活動(dòng)時(shí)間，由教研主任負責，引導教師根據個(gè)人特長(cháng)，專(zhuān)攻不同領(lǐng)域，并對每一份教案進(jìn)行“說(shuō)課一修改完善”，不斷完善教學(xué)活動(dòng)，提高教師對教學(xué)活動(dòng)組織、實(shí)施的能力，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
�。�2）抓住教研活動(dòng)重點(diǎn)，提高研討實(shí)效。教研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續發(fā)展的根本保證。對教師工作過(guò)程中遇到的突出問(wèn)題組織研討、交流，結合“師德師風(fēng)建設”、“教師提高工程”重點(diǎn)對“如何提高團隊協(xié)作能力，做好班級管理工作”、“信息技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中的運用與作用”、“戶(hù)外活動(dòng)的有效實(shí)施”等問(wèn)題進(jìn)行討論，逐步提高教師的專(zhuān)業(yè)能力。
�。�3）努力創(chuàng )設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，并積極交流環(huán)境創(chuàng )設心得體會(huì )，提高教師對環(huán)境教育意義的認識。在環(huán)境創(chuàng )設中重視幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，讓幼兒在環(huán)境創(chuàng )設中獲得表現的機會(huì )和發(fā)展。
�。�4）組織教師外出聽(tīng)課、講課，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫(xiě)出心得體會(huì )，不斷接受新觀(guān)念，學(xué)習新方法，提高教育教學(xué)水平。
�。ㄈ┘訌娊處熁竟τ柧�，提高教師自身素質(zhì)發(fā)展
�。�1）本學(xué)期我們將組織骨干教師講課活動(dòng)，并在教師中開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩評比活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展教師技能比賽（班級環(huán)境創(chuàng )設）活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。
�。�3）教師之間要互相學(xué)習，要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課評析15節。
�。�4）繼續堅持利用例會(huì )時(shí)間進(jìn)行游戲交流學(xué)習活動(dòng)。
�。�5）針對教師個(gè)人特長(cháng)，進(jìn)行專(zhuān)攻領(lǐng)域“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)，提高教師對專(zhuān)攻領(lǐng)域的課堂組織能力，培養學(xué)科帶頭人。
�。�6）組織期末教具（包括課件）評比活動(dòng)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高
�。�1）本學(xué)期我園將利用“六一”、“開(kāi)放日”開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。例如：幼兒體操展示、繪畫(huà)手工展示等豐富幼兒的生活促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
�。�2）結合藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒參與作業(yè)展示欄和主題墻的環(huán)境創(chuàng )設，提高幼兒表現力和創(chuàng )造力。
�。�3）結合區角活動(dòng)，在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言能力(普通話(huà))的訓練，要求幼兒在平時(shí)多講、多說(shuō)，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達能力，提高交往能力。
�。�4）結合戶(hù)外活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)常規訓練，提高幼兒規則意識，通過(guò)家園共同制作戶(hù)外器材，提高戶(hù)外活動(dòng)質(zhì)量。
�。ㄎ澹┘覉@共育，保證幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)
�。�1）深入做好家長(cháng)工作，每周定時(shí)更新班級教育教學(xué)計劃，每月更新“衛生保健”和“育兒寶典”欄目，為家長(cháng)提供科學(xué)優(yōu)質(zhì)的育兒經(jīng)驗。
�。�2）為加強家園聯(lián)系做好家園共育工作，學(xué)期中召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )、舉行一次家庭教育講座。
�。�3）為了使家長(cháng)能夠更全面的了解幼兒在園情況，本學(xué)期舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
總之，本學(xué)期我們將繼續本著(zhù)學(xué)習一發(fā)展一提高的原則，在上級的領(lǐng)導下，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)水平，大力提高我園的保教質(zhì)量，擴大我園的知名度，爭創(chuàng )現代化示范園。
四、具體安排：
常規工作：
1、每日對教師一日活動(dòng)實(shí)施進(jìn)行評價(jià)。
2、每周檢查周計劃，每周一組織教師進(jìn)行說(shuō)課優(yōu)化教案活動(dòng)，班級每周進(jìn)行星級幼兒評選。
3、每?jì)芍芙M織教育教學(xué)突出問(wèn)題研討活動(dòng)，利用例會(huì )時(shí)間進(jìn)行游戲交流分享。
4、每月對教師本月一日常規工作進(jìn)行統計，并對備課、教育筆記、觀(guān)察筆記和班級管理工作進(jìn)行檢查統計，一并公示通報。
二月份：
1、組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設。
2、組織全體教師積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。
三月份：
1、做好開(kāi)學(xué)各項準備工作，保證教育教學(xué)秩序正常有序。
2、認真制訂本學(xué)期各種工作計劃。
3、對教師進(jìn)行一日作息時(shí)間和備課解讀,規范備課，細化班級一日常規活動(dòng)要求。
4、認真做好實(shí)習生培訓指導工作。
5、檢查各班班級和環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境評比。
6、教師班級管理研討。
四月份：
1、組織教師認真說(shuō)課、討論，并對備課情況進(jìn)行檢查通報。
2、教師指導實(shí)習生講課，評課活動(dòng)。
3、實(shí)習生半日活動(dòng)督導活動(dòng)。
4、信息技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中的運用與作用研討。
5、組織家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)。
五月份：
1、班級區域和主題墻更新創(chuàng )設綜合檢查。
2、做好“六一”節慶�；顒�(dòng)準備工作。
3、幼兒園戶(hù)外活動(dòng)組織與實(shí)施研討。
六月份：
1、精心組織“六一”慶�；顒�(dòng)。
2、班級家長(cháng)工作研討。
3、發(fā)放調查問(wèn)卷，收集家長(cháng)的意見(jiàn)及和建議。
4、教師教育筆記、觀(guān)察記錄、教學(xué)反思評比。
七月份：
1、開(kāi)展家長(cháng)工作期末考核測評工作，并歸入考核檔案。
2、教師認真填寫(xiě)家園互動(dòng)手冊，幼兒評語(yǔ)期末檢查工作。
3、各類(lèi)教學(xué)檔案歸檔。
4、認真做好期末各項考核評比工作。
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