關(guān)于實(shí)施工作計劃范文（精選17篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的實(shí)施工作計劃，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施工作計劃 篇1
作為公司出納，公司各部門(mén)都取得了可喜的成就。收付、反映、監督、管理四個(gè)方面盡到應盡的職責，特別是非典期間，仍按時(shí)到銀行保險等公共場(chǎng)合辦理業(yè)務(wù)。
在過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：
一、日常工作：
1、與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。
2、清理客戶(hù)欠費名單，并與各個(gè)相關(guān)部門(mén)通力合作，共同完成欠費的催收工作。
3、核對保險名單，與保險公司辦理好交接手續，完成對我公司職工的意外傷害險的投保工作。
4、做好年各種財務(wù)報表及統計報表，并及時(shí)送交相關(guān)主管部門(mén)。
二、其他工作
1、迎接公司評估，準備所需財務(wù)相關(guān)材料，及時(shí)送交辦公室。
2、為迎接審計部門(mén)對我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現的問(wèn)題做好統計，并提交領(lǐng)導審閱。
3、按照公司部署，做好了社會(huì )公益活動(dòng)及困難職工救濟工作。
出納工作總結與計劃在本年度工作中
1、嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會(huì )計核對現金與帳目，發(fā)現現金金額不符，做到及時(shí)匯報，及時(shí)處理。
2、及時(shí)收回公司各項收入，開(kāi)出收據，及時(shí)收回現金存入銀行，從無(wú)坐支現金。
3、根據會(huì )計提供的依據，及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應發(fā)放的經(jīng)費。
4、堅持財務(wù)手續，嚴格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續的發(fā)票不付款。
實(shí)施工作計劃 篇2
根據《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的規定，為加強本單位對職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平，為職工創(chuàng )造一個(gè)符合國家職業(yè)衛生標準和要求的工作環(huán)境，預防、控制和消除職業(yè)病的發(fā)生，制定本制度。
�。ㄒ唬�、防治目標:
�。�1）、摸清本單位職業(yè)病危害的基本情況，為今后制定職業(yè)病防治計劃提供依據。
�。�2）、明確職責，建立職業(yè)病防治工作的長(cháng)效機制。
�。�3）、力求作業(yè)場(chǎng)所粉塵、物理因素、化學(xué)因素等控制在國家標準允許的范圍內。力求不發(fā)生各種有害因素導致的職業(yè)病。
�。�4）、力求不發(fā)生急性職業(yè)中毒事故，一旦發(fā)生事故，盡最大努力搶救中毒病人，力求不發(fā)生死亡病例。
�。ǘ�、工作職責：
�。�1）、礦領(lǐng)導負總責。
�。�2）、職業(yè)病防治領(lǐng)導小組：負責組織實(shí)施、監督管理職業(yè)病防治工作，建立健全職業(yè)衛生管理檔案。
�、�、工作經(jīng)費：依據職業(yè)病防治計劃，預算本年度開(kāi)展職業(yè)病防治工作所需經(jīng)費，形成材料上報審批。
�、�、摸清本單位職業(yè)病危害的基本情況：總工人數、各車(chē)間工種接觸何種有害物質(zhì)的人數；產(chǎn)生有害物質(zhì)的名稱(chēng)及分布情況，危害程度如何。
�、�、組織接觸職業(yè)危害的勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)病防治的法律、法規和有關(guān)職業(yè)衛生知識的培訓工作。
�、�、督促勞動(dòng)防護用品及有害作業(yè)場(chǎng)所崗位津貼的發(fā)放。
�、�、組織人員對設備及防護設施進(jìn)行檢修和維護。
�、�、督促各車(chē)間、工段制定崗位責任制及操作規程。
�。ㄈ�、方法步驟：
由職業(yè)病防治領(lǐng)導小組組織實(shí)施。
�。�1）、職業(yè)衛生知識培訓：
時(shí)間：1—3月。
內容：《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《塵肺病防治條例》、《使用有毒物品作業(yè)場(chǎng)所勞動(dòng)保護條例》、《職業(yè)健康監護管理辦法》、《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康監督管理暫行規定》等法規、粉塵、噪聲、高溫等物理性和化學(xué)性職業(yè)危害因素的危害及預防。
小結材料：包括培訓人員花名冊、培訓內容、考試試題等裝入相應的檔案備查。
�。�2）、職工職業(yè)性健康檢查：
�、�、上崗前：統一招進(jìn)的人員，請衛生技術(shù)服務(wù)機構進(jìn)行體檢。
�、�、在崗期間、離崗時(shí)的職業(yè)性健康檢查：
時(shí)間：10—11月。
地點(diǎn)：寬城縣醫院。
人員：各車(chē)間人員名冊。
總結：總結材料入檔備查。
�。�3）、儀器設備及防護設施的維護：
根據本單位生產(chǎn)的安排，安排淡季時(shí)對儀器設備及防護設施的維護和檢修。
�。�4）、有害因素的監測：九月份請衛生技術(shù)服務(wù)機構對本單位作業(yè)場(chǎng)所有害因素進(jìn)行監測和評價(jià)。
�。�5）、按行政主管部門(mén)的要求，建立健全職業(yè)衛生檔案。
�。ㄋ模�、保障措施：
�。�1）、為保障職業(yè)病防治工作的順利開(kāi)展和目標任務(wù)的完成，保證工作經(jīng)費，確保職業(yè)病防治工作的順利完成。
�。�2）、在主管礦領(lǐng)導的監督指導下開(kāi)展職業(yè)病防治工作，未按要求完成的，將追究有關(guān)責人的責任或扣發(fā)年度獎金。出現職業(yè)病危害事故，將追究有關(guān)人員的責任。
�。�3）、由職業(yè)病防治領(lǐng)導小組辦公室，對接觸職業(yè)危害的勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)病防治的法律、法規和有關(guān)職業(yè)衛生知識的培訓，使之增強自我防護意識，并嚴格遵守操作規程。
�。�4）、按時(shí)發(fā)放合格的勞動(dòng)防護用品及有害作業(yè)場(chǎng)所的崗位津貼。
�。�5）、發(fā)現設備及防護設施出現問(wèn)題，及時(shí)組織人員進(jìn)行檢修和維護。
�。�6）、制定各車(chē)間的崗位職責及操作規程。
實(shí)施工作計劃 篇3
一、指導思想
突出工作重點(diǎn)、明確任務(wù)目標、落實(shí)工作責任，嚴格監督執法，強化檢查督導，消除火災隱患，搞好社會(huì )宣傳，確保冬季火災形勢的持續穩定，為全市的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。以《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強消防工作的意見(jiàn)》和公安部消防局加強消防工作的指示要求，市政府的統一領(lǐng)導下，動(dòng)員全社會(huì )力量。
二、組織領(lǐng)導
為加強對冬季防火工作的領(lǐng)導，市政府成立以副市長(cháng) 為組長(cháng)的全市冬季防火工作領(lǐng)導小組名單見(jiàn)附件負責全市冬防工作的組織和協(xié)調。
三、時(shí)間安排
xx
四、方法步驟
�。ㄒ唬┙M織發(fā)動(dòng)階段
各鄉鎮（街）各有關(guān)部門(mén)要成立冬季防火工作領(lǐng)導組織機構，制定冬季防火工作實(shí)施方案，明確人員分工，落實(shí)工作責任，層層召開(kāi)會(huì )議，對冬季防火工作進(jìn)行動(dòng)員部署。要專(zhuān)門(mén)召開(kāi)人員密集場(chǎng)所法定代表人、消防安全管理人會(huì )議，集中進(jìn)行消防法制教育，明確消防安全主體責任要求，督促落實(shí)消防安全責任制。要采取扎實(shí)有效措施，組織和發(fā)動(dòng)社會(huì )各界，各機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位全員參與到冬防工作中來(lái)。要結合119消防宣傳月活動(dòng)，大力開(kāi)展主題鮮明、內容詳實(shí)、聲勢浩大的消防宣傳系列活動(dòng)，強化媒體宣傳力度，普及消防基礎知識和消防法律法規，提高人民群眾消防安全素質(zhì)和自防自救能力。
�。ǘz查整改階段
1．自檢自查。各黨政機關(guān)；商（市）場(chǎng)、影劇院、公鐵客運車(chē)站、禮堂、夜總會(huì )、錄像廳、舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧等商業(yè)、文化（休閑）娛樂(lè )場(chǎng)所；賓館（飯店）洗浴、餐館等住宿餐飲場(chǎng)所；城市供水、供電、供氣、供油及生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲存易燃易爆化學(xué)危險品的單位和場(chǎng)所；糧、棉、木材等可燃物資儲存倉庫、堆垛管理單位；勞動(dòng)密集型生產(chǎn)企業(yè)和醫院、學(xué)校、敬老院、老年人居住公寓、教堂等人員密集場(chǎng)所的消防安全責任人，認真對本單位消防安全狀況組織開(kāi)展一次全面的自檢自查。重點(diǎn)檢查是否逐級落實(shí)消防安全責任制、否履行消防工作職責、否存在火災隱患或消防違法行為，對檢查發(fā)現的火災隱患和消防安全問(wèn)題要立即進(jìn)行整改。
2．行業(yè)復查。有關(guān)部門(mén)要組織行業(yè)系統主管部門(mén)成立檢查組，對行業(yè)、系統所屬單位自檢自查情況逐一進(jìn)行復查。各鄉鎮（街）負責對鄉鎮居民區和城市社區進(jìn)行復查；教育、衛生、民政、廣電、建設等部門(mén)負責對學(xué)校、醫院、養老院、廣播電臺、建筑工程等內部各單位進(jìn)行復查；體育、旅游、文體、人防等部門(mén)負責對體育場(chǎng)館、賓館（飯店）寺廟等古建筑、地下場(chǎng)所等單位進(jìn)行復查；鐵路、交通等部門(mén)負責對火車(chē)站、客運站等管轄單位進(jìn)行復查；公安、安監、工商、文化、質(zhì)監等行政管理部門(mén)負責對經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所進(jìn)行復查。重點(diǎn)檢查單位消防安全責任制落實(shí)情況、冬季防火自檢自查情況、消防安全狀況以及消防安全培訓和滅火逃生演練情況。對自查工作不落實(shí)、不到位，存在火災隱患或嚴重消防安全問(wèn)題的應依法依紀予以查處，并要求限期整改落實(shí)。12月31日前，上述行政主管部門(mén)要向市防火安全委員會(huì )上報包括檢查單位名稱(chēng)、數量、發(fā)現火災隱患具體問(wèn)題、督促整改的具體措施、依紀予以處分的具體人員等詳細內容的報告。
3．專(zhuān)項檢查。公安、安監消防等部門(mén)要深入開(kāi)展冬季消防安全大檢查。做到六個(gè)必查和六個(gè)一律必查是否經(jīng)過(guò)消防驗收和開(kāi)業(yè)前消防安全檢查；必查疏散通道、安全出口是否暢通；必查建筑消防設施是否正常運行；必查建筑內部裝修裝飾是否符合消防安全要求；必查消防安全組織制度是否健全和員工是否受到消防安全教育培訓；必查是否制定滅火應急疏散預案和演練。對檢查發(fā)現公眾聚集場(chǎng)所違法裝修的一律依法責令停止施工；對公眾聚集場(chǎng)所未經(jīng)消防驗收合格、開(kāi)業(yè)前消防安全檢查，擅自投入使用的一律依法責令立即關(guān)閉；對公眾聚集場(chǎng)所疏散通道、安全出口封堵，自動(dòng)消防設施損壞，經(jīng)檢查發(fā)現不能立即整改的一律依法責令停產(chǎn)停業(yè)整改；對地下?tīng)I業(yè)性場(chǎng)所安全出口達不到消防安全要求，經(jīng)檢查發(fā)現不能立即整改的一律依法責令停產(chǎn)停業(yè)整改；對采用聚氨酯類(lèi)泡沫塑料以及其他燃燒后產(chǎn)生劇毒煙氣的易燃材料裝修裝飾的一律責令停業(yè)整改；對人員密集場(chǎng)所，室內一律不得使用任何煙花和爆竹。對拒不整改和責令停產(chǎn)停業(yè)后擅自使用、營(yíng)業(yè)的要堅決依法拘留違法人員。要全面推行錯時(shí)工作制，對夜間營(yíng)業(yè)的單位和場(chǎng)所進(jìn)行夜查，把警力部署到火災高發(fā)時(shí)段、高發(fā)部位全力做好火災防控。
4．攻克重大火災隱患。各有關(guān)部門(mén)要采取有效措施對國慶期間因存在火災隱患而實(shí)施暫時(shí)關(guān)停措施的單位，要逐一督促整改，對年底前仍未整改完畢的要采取行政手段強制隱患單位停業(yè)整改。冬防期間，公安、安監部門(mén)對隱患相對嚴重且一時(shí)難以整改的要依據公安部《重大火災隱患判定、督辦及立銷(xiāo)案辦法》依法確立為重大火災隱患，對整改難度大的要實(shí)施政府掛牌督辦。
�。ㄈz查驗收階段
市政府將組成驗收組，對各鄉鎮（街）各有關(guān)部門(mén)的冬季防火工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查。各鄉鎮（街）要由領(lǐng)導帶隊，組織相關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員組成聯(lián)合檢查組，對轄區重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位和村屯、居民小區進(jìn)行檢查。
五、工作要求
�。ㄒ唬┣袑�(shí)增強做好冬防工作的責任感和緊迫感各鄉鎮（街）各有關(guān)部門(mén)要站在全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、關(guān)注民生、保障民生的高度，進(jìn)一步強化大局意識、憂(yōu)患意識、責任意識，認真分析本行業(yè)系統冬季火災特點(diǎn)和消防安全形勢，迅速采取強有力的措施，切實(shí)做好冬季防火工作，堅決預防和遏制重特大火災，尤其是群死群傷火災發(fā)生。
�。ǘ┣袑�(shí)加強對冬防工作的組織領(lǐng)導。各部門(mén)、單位要按照本方案的要求，立即組織開(kāi)展冬季防火工作，迅速掀起冬季防火高潮。各有關(guān)部門(mén)要加強溝通，密切配合，共同完成監督檢查任務(wù)。冬防過(guò)程中，各相關(guān)部門(mén)、單位還要深入抓好圣誕節、元旦、春節、元宵節的消防保衛工作，要做到提前部署、周密安排。
�。ㄈ┣袑�(shí)做好社區和農村消防工作。各城區街道辦事處和社區要檢查落實(shí)所屬單位和居民區防火工作責任制，加強用火用電管理，組織對棚戶(hù)區的防火巡邏監護。各鄉鎮政府、居（村）民委員會(huì )要認真貫徹落實(shí)全省社會(huì )主義新農村建設消防工作現場(chǎng)會(huì )議精神，組織村民搬遷村屯內的柴草垛，拆除違章建筑，打通消防通道，消除容易引發(fā)連營(yíng)火災的各類(lèi)隱患；要督促落實(shí)村民聯(lián)防巡查制度，推行七戶(hù)聯(lián)防和治安消防聯(lián)防巡查等行之有效的做法，落實(shí)生產(chǎn)生活用火、用電安全措施；要組織開(kāi)展以鄉鎮企業(yè)、衛生院、福利院、寄宿制學(xué)校為重點(diǎn)的農村消防安全檢查，督促單位整改火災隱患，落實(shí)老弱病殘等弱勢群體的消防安全保障措施。各社區和村屯要配備消防器材和滅火工具，居（村）民自家應配備簡(jiǎn)易的滅火工具。一旦發(fā)生火災，要向較近的消防隊及時(shí)報警，同時(shí)迅速組織撲救，消滅初起火災，減少火災損失，嚴防連片大火的發(fā)生。
�。ㄋ模┣袑�(shí)加強冬防期間消防宣傳教育。各鄉鎮（街）各有關(guān)部門(mén)要結合119消防宣傳活動(dòng)，集中力量掀起聲勢浩大的消防宣傳教育高潮。結合本地、本單位消防形勢和火災特點(diǎn)等實(shí)際情況，統籌規劃、科學(xué)安排，制定詳細周密的119宣傳方案，組織發(fā)動(dòng)各行業(yè)系統和社會(huì )單位，廣泛開(kāi)展貼近生活、貼近實(shí)際的消防宣傳活動(dòng)。要大力開(kāi)展消防安全宣傳五進(jìn)和消防志愿者活動(dòng)。進(jìn)一步創(chuàng )新消防宣傳形式，豐富消防宣傳內容，使更多群眾通過(guò)宣傳活動(dòng)，真正掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的滅火方法和逃生技能，提高自防自救能力。要充分發(fā)揮新聞媒體的輿論監督作用，對發(fā)現的重大消防問(wèn)題進(jìn)行公開(kāi)曝光和跟蹤報道。公安消防大隊要對單位消防特殊工種人員進(jìn)行全員培訓，督促各單位對從業(yè)人員開(kāi)展經(jīng)常性的消防安全培訓和滅火應急疏散演練，提高其發(fā)現和整改火災隱患能力、撲救初起火災能力和組織人員疏散的能力。
�。ㄎ澹┘訌娦畔⒎答伖ぷ�。各鄉鎮（街）各有關(guān)部門(mén)要及時(shí)向市防火安全委員會(huì )辦公室（市公安消防大隊）匯報冬防工作進(jìn)展情況，定期通報冬季防火工作情況，并于xx年x月x日前將冬防工作總結材料上報市防火安全委員會(huì )辦公室。
實(shí)施工作計劃 篇4
為了更好地實(shí)施國家中小企業(yè)知識產(chǎn)權示范創(chuàng )建企業(yè)的創(chuàng )建工作，充分發(fā)揮知識產(chǎn)權創(chuàng )建企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展中的作用，根據本企業(yè)自身實(shí)際情況，特制定本工作方案。
一、指導思想
創(chuàng )新作為當前社會(huì )發(fā)展的不竭動(dòng)力，是推動(dòng)我們各項事業(yè)向前發(fā)展的無(wú)窮力量。按照建 設新型國家的總體指導思想，積極配合國家知識產(chǎn)權戰略的制定和實(shí)施，大力推動(dòng)我區知識產(chǎn)權(專(zhuān)利)試點(diǎn)工作，培育一批知識產(chǎn)權管理優(yōu)秀的企業(yè)，在全區行業(yè)領(lǐng)域和區域范圍發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，有力帶動(dòng)全區中小企業(yè)知識產(chǎn)權工作，加快提升我區企業(yè)知識產(chǎn)權能力。
二、工作目標
全面提高我企業(yè)的知識產(chǎn)權創(chuàng )造、運用、保護和管理能力。通過(guò)兩年的創(chuàng )建工作，力爭 成為自治區中小企業(yè)知識產(chǎn)權示范單位。
三、工作內容
(一) 進(jìn)一步建立健全和完善知識產(chǎn)權制度
我們將根據企業(yè)的發(fā)展情況，切合實(shí)際，在完成知識產(chǎn)權(專(zhuān)利)試點(diǎn)工作的基礎上，借鑒國內外先進(jìn)知識產(chǎn)權管理制度，尋找自身差距和不足，進(jìn)一步建立健全 各項知識產(chǎn)權制度。按照《包頭稀土高新區技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區管委會(huì )辦公室知識產(chǎn)權試 點(diǎn)企業(yè)認定管理暫行辦法》(包開(kāi)管辦發(fā)[20xx]11號)的要求，將知識產(chǎn)權工作融入企 業(yè)管理全過(guò)程(實(shí)現知識產(chǎn)權工作全面規范化。
其中，尤其要建立重大經(jīng)濟活動(dòng)知識產(chǎn)權審議制度和知識產(chǎn)權工作績(jì)效考核制度。將知識產(chǎn)權工作狀況作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況及企業(yè)管理人員、技術(shù)人員業(yè)績(jì)考核的重 要指標之一(并從職稱(chēng)評定、職位晉升、工資晉級等方面鼓勵開(kāi)展知識產(chǎn)權工作。
(二) 進(jìn)一步強化知識產(chǎn)權管理能力建設
在當前國際競爭激烈的新形勢下(我企業(yè)將著(zhù)力適應國際發(fā)展趨勢(開(kāi)展知識產(chǎn)權管理創(chuàng )新(形成有效的能與國內外市場(chǎng)競爭需要的知識產(chǎn)權管理體制和機制(比如(效仿國外或者國內大型企業(yè)的知識產(chǎn)權綜合管理服務(wù)中心(建立我企業(yè)的知識產(chǎn)權管理小組(通過(guò)制度創(chuàng )新、管理創(chuàng )新、機制創(chuàng )新(行之有效地將知識產(chǎn)權管理能力提高上去。
進(jìn)一步加強知識產(chǎn)權工作體系建設(實(shí)現知識產(chǎn)權工作的體系化和專(zhuān)業(yè)化。根據企業(yè)自身能力，組織相關(guān)工作人員參加園區企業(yè)管理處及知識產(chǎn)權部門(mén)的培訓(積極與成功示范單位進(jìn)行經(jīng)驗交流、學(xué)習。
加強知識產(chǎn)權部門(mén)的管理職能，由該部門(mén)(組織)統籌知識產(chǎn)權事務(wù)。由企業(yè)高層管理人員領(lǐng)導知識產(chǎn)權工作，普及知識產(chǎn)權保護意識，有效地支持和保障知識產(chǎn)權創(chuàng ) 建工作進(jìn)行。
(三) 制定實(shí)施知識產(chǎn)權執行方案
結合企業(yè)總體發(fā)展規劃，科學(xué)地制定和實(shí)施知識產(chǎn)權方案，明確近期的知識產(chǎn)權工作目標看，形成切實(shí)可行的知識產(chǎn)權工作計劃。充分了解本企業(yè)的主導產(chǎn)品和核 心技術(shù)，積極研究開(kāi)發(fā)新的自主知識產(chǎn)項目。同時(shí)，鼓勵員工積極提出相應的知識產(chǎn) 權實(shí)施方案已計劃管理措施，共同為企業(yè)自主知識產(chǎn)權發(fā)展努力。
(四) 加大知識產(chǎn)權培訓力度
建立日�；�、制度化的知識產(chǎn)權培訓長(cháng)效機制，不斷加強知識產(chǎn)權工作專(zhuān)業(yè)隊伍建設。分層次、分階段對新員工、普通員工、技術(shù)人員和管理人員進(jìn)行知識產(chǎn)權普 及與提高培訓，加強中高層管理人員的知識產(chǎn)權管理專(zhuān)業(yè)培訓及提高培訓，加強中高 層管理人員的知識產(chǎn)權管理專(zhuān)業(yè)培訓。對直接從事技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)的技術(shù)人員及中高層 管理人員的普及培訓率應達到100%，并要做到在企業(yè)內部廣泛普及并組織多樣化的知 識產(chǎn)權專(zhuān)題普及宣傳性培訓。
(五) 加強知識產(chǎn)權保護能力建設
積極研究國內、國際市場(chǎng)的知識產(chǎn)權競爭形勢，充分利用國家知識產(chǎn)權行政保護和司法保護途徑，建立企業(yè)專(zhuān)利管理制度并有效地落實(shí)實(shí)施，進(jìn)一步加強企業(yè)自身的知識產(chǎn)權保護能力。在強化保護自身知識產(chǎn)權時(shí)，要避免侵犯他人的知識產(chǎn)權，也 善于應對知識產(chǎn)權濫用。
四、支持措施
在示范企業(yè)創(chuàng )建工作期間，本企業(yè)將在專(zhuān)利信息利用、人員培訓、專(zhuān)利實(shí)施方案研究、 咨詢(xún)等方面將給予積極地支持和指導，比如引進(jìn)外部人員進(jìn)行講座、培訓，或者指派相關(guān)人員參加知識產(chǎn)權局開(kāi)展的各種培訓、講座，對此，企業(yè)將準備一部分資金，切實(shí)可靠地將建設工作做好。
五、組織實(shí)施
將請派專(zhuān)業(yè)人員，根據企業(yè)實(shí)際情況，篩選知識產(chǎn)權管理人員，技術(shù)人員等，細化工作 角色，為知識產(chǎn)權示范創(chuàng )建企業(yè)工作提供專(zhuān)業(yè)的工作團隊，提高企業(yè)管理整體素質(zhì)，加強創(chuàng )建工作進(jìn)行。
六、進(jìn)度安排
根據本方案的總體規劃，集團將于近期組織全體員工動(dòng)員大會(huì )，組織示范創(chuàng )作工作小組， 逐層安排創(chuàng )建工作，細化各部門(mén)職能，主要制定出年度示范企業(yè)創(chuàng )建工作計劃并有效地執行。
實(shí)施工作計劃 篇5
一、指導思想和基本原則
指導思想：依照國家和省完善社會(huì )保證體系建設的要求，通過(guò)將五七家屬工等群體納入城鎮企業(yè)職工養老平安范圍，使其享有基本的養老保證，完善我市社會(huì )保證體系，促進(jìn)社會(huì )和諧。以黨中央、國務(wù)院保證民生工作的重要思想為指導，以黨中央、國務(wù)院保證民生工作的重要思想為指導。
基本原則：堅持�；�、廣覆蓋、可持續原則。以個(gè)人繳費為主，政府給予適當支持。堅持自愿公開(kāi)原則，實(shí)事求是積極穩妥推進(jìn)，確保社會(huì )穩定；堅持屬地管理原則，市政府是開(kāi)展試點(diǎn)工作的責任主體。
二、參保范圍及對象
曾在國有和城鎮集體企業(yè)中有過(guò)3年以上工作經(jīng)歷， 年 月 日以前。未參與過(guò)基本養老平安統籌，未經(jīng)勞動(dòng)部門(mén)料理正式用工手續，目前具有城鎮常住戶(hù)口， 年 月 日前達到法定退休年齡(男60周歲、女50周歲)五七工、家屬工等。農墾工商企業(yè)頂崗工比照辦理。
三、繳費規范
1個(gè)人繳費。申請參保繳費時(shí)年齡達到73周歲及以上人員。一次性繳納養老平安費，納入統籌基金。申請參保繳費時(shí)男60周歲至73周歲、女50周歲至73周歲之間人員，依照年齡超越73周歲人員方法一次性繳納養老平安費的基礎上，再按自己年齡至73周歲的剩余時(shí)間繳納養老平安費(計算到月)年繳費規范為 年我市在崗職工平均工資的8％，其中4％記入個(gè)人賬戶(hù)。申請參保時(shí)間統一為 年 月 日。
2單位繳費。申請參保人員所在企業(yè)。全部計入統籌基金，原企業(yè)解體、注銷(xiāo)或繳費困難的由企業(yè)主管部門(mén)或政府給予繳費補助。
四、待遇計發(fā)
按月領(lǐng)取基本養老金，符合條件人員按規定繳費的從 年 月起。以后基本養老金調整規范按企業(yè)退休人員執行，并享受企業(yè)退休人員相關(guān)待遇。調整基本養老金時(shí)不參與工齡項目的調整。
月基本養老金按我市 年在崗職工月平均工資的22％計發(fā)；年齡未達到73周歲人員的基本養老金包括基礎養老金和個(gè)人賬戶(hù)兩部分， 年 月 日前達到及超過(guò)73周歲人員�；A養老金為 年我市在崗職工月平均工資的18％，個(gè)人賬戶(hù)養老金為個(gè)人賬戶(hù)貯存額除以自己參保時(shí)距73周歲的剩余月數。
五、申報條件
由已在市注冊工商營(yíng)業(yè)執照的企業(yè)或企業(yè)主管部門(mén)負責，符合條件人員。統一向市人力資源和社會(huì )保證部門(mén)申報；企業(yè)已經(jīng)廢業(yè)的由自己持相關(guān)材料到市人力資源和社會(huì )保證部門(mén)申報，申報時(shí)需提交以下資料：
1企業(yè)營(yíng)業(yè)執照原件。無(wú)原件的應提供縣級以上工商行政管理部門(mén)蓋章確認的書(shū)面證明；
2 省五七工、家屬工等群體參與養老平安申報審批表（市人力資源和社會(huì )保證局領(lǐng)�。�
3符合參保條件的人員名冊（單位申報時(shí)提交）
4申請人《戶(hù)口薄》原件。申請人二代居民身份證復印件；
5企業(yè)工作過(guò)的相關(guān)原始證明資料(詳見(jiàn)附件二)
六、審批順序及檔案管理
1申請人向企業(yè)或企業(yè)主管部門(mén)提供原始證明。市社會(huì )平安經(jīng)辦機構對申請人是否參與養老平安或享受養老平安待遇進(jìn)行確認。同時(shí)，根據申請人的相關(guān)信息計算繳費額，核定基本養老金。市人力資源和社會(huì )保證部門(mén)簽署審批意見(jiàn)。
2審批簽署意見(jiàn)后。對擬納入養老平安范圍人員張榜公示，同時(shí)公布市和部門(mén)舉報電話(huà)，公示期一周。
3公示期間。對不符合條件的人員，應糾正審批結論，并將復查結果張榜公示。同時(shí)，向市解決城鎮集體企業(yè)職工等群體養老平安問(wèn)題領(lǐng)導小組辦公室備案。
4申請人持審核審批結果。向市社會(huì )平安經(jīng)辦機構繳納養老平安費。申請人所在單位(主管部門(mén)或政府)按規定繳納養老平安費。由市社會(huì )平安經(jīng)辦機構核定基本養老金。
5符合條件并按規定繳納養老平安費的人員。由市社會(huì )平安經(jīng)辦機構按規定發(fā)放基本養老金。
6申請人參與基本養老平安后。應按相關(guān)規定到市社會(huì )平安經(jīng)辦機構料理領(lǐng)取養老金資格認證，逾期未認證的停發(fā)基本養老金。
七、時(shí)間布置
(一)準備階段
布置工作。成立組織機構，市政府召開(kāi)全市五七家屬工參與養老平安試點(diǎn)工作啟動(dòng)會(huì )議。制定實(shí)施方案，由市解決城鎮集體企業(yè)職工等群體養老平安問(wèn)題領(lǐng)導小組辦公室上報省領(lǐng)導小組備案。
(二)具體實(shí)施
全面開(kāi)展政策宣傳、組織企業(yè)或個(gè)人申報、資格審核、核算繳費和待遇、籌措配套資金、收取養老平安費等工作。市政府召開(kāi)會(huì )議布置各部門(mén)工作。
(三)總結階段
形成書(shū)面資料，市解決城鎮集體企業(yè)職工等群體養老平安問(wèn)題領(lǐng)導小組總結經(jīng)驗做法和遇到問(wèn)題。上報省領(lǐng)導小組。
八、工作要求
(一)加強領(lǐng)導。省委、省政府保證民生工作的重要組成局部。各級各部門(mén)要充分認識這項工作的復雜性，做到精心組織，周密布置，掌握節奏，先易后難，嚴肅政策，嚴密順序，爭取在較短的時(shí)間內，積極穩妥地完成試點(diǎn)任務(wù)。為做好這項工作，市政府成立解決城鎮集體企業(yè)職工等群體養老平安問(wèn)題工作領(lǐng)導小組，辦公室設在市人力資源和社會(huì )保證局，負責對試點(diǎn)工作進(jìn)行組織協(xié)調。各相關(guān)部門(mén)和單位，也要成立相應的組織機構，指派專(zhuān)人負責此項工作。
(二)明確責任。各相關(guān)部門(mén)要各司其職，通力合作，全力推進(jìn)。市人力資源和社會(huì )保證部門(mén)是這項工作的牽頭部門(mén)，負責協(xié)調組織和政策宣傳解釋工作，以及參保人員的資格認定。市工商部門(mén)負責對五七家屬工等群體所在企業(yè)資格出具證明，市財政部門(mén)負責協(xié)助市人力資源和社會(huì )保證部門(mén)搞好五七家屬工等群體身份的確認，負責補助資金的籌措，并加強對試點(diǎn)資金使用和監督管理。市農業(yè)部門(mén)負責對農墾頂崗工身份的審核工作。市社保經(jīng)辦機構負責核實(shí)企業(yè)及個(gè)人參保情況，按規定征繳養老平安費，發(fā)放基本養老金。市公安、信訪(fǎng)等部門(mén)負責做好信訪(fǎng)和維護社會(huì )穩定工作。企業(yè)主管部門(mén)負責指導企業(yè)試點(diǎn)政策，籌措配套資金，并做好所轄企業(yè)五七家屬工等群體的穩定工作。
(三)強化宣傳。廣泛宣傳解讀試點(diǎn)政策，做到家喻戶(hù)曉、人盡皆知。要深入企業(yè)，接觸五七家屬工等群體，解他對試點(diǎn)政策的意見(jiàn)和建議，做好政策解釋工作，使他能積極配合做好試點(diǎn)工作。
(四)疏導矛盾。及時(shí)認真研究解決措施和方法。對試點(diǎn)政策問(wèn)題要歸納梳理并提出建議，按市領(lǐng)導小組辦公室統一規范答復；對外地前后政策不銜接引發(fā)的矛盾，要前后兼顧，統籌考慮，妥善決策。對生活特別困難的人員，可多方采取助保措施，減緩繳費壓力，促其參保。要堅持公正、公平、公開(kāi)的原則，實(shí)行陽(yáng)光操作，按政策審核參保續保人員的資格，以防相鄰群體的攀比，造成局面的失控。各部門(mén)要增強維護穩定的責任意識，加強不穩定因素排查，對可能出現的群體性、突發(fā)性事件，努力將矛盾和問(wèn)題解決在基層。對違反工作紀律，隨意執行政策，造成社會(huì )不穩定的要嚴肅追究領(lǐng)導及責任人的行政責任。市已設立公開(kāi)舉報監督電話(huà)，各級各部門(mén)均要設立本部門(mén)或本單位的舉報監督電話(huà)，接受廣大群眾的監督。
實(shí)施工作計劃 篇6
一、指導思想
以現代教育理論為指導思想，以課題研究為發(fā)展導向，以青年教師為操作主體，以服務(wù)于教育教學(xué)為主要任務(wù)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本目標，推動(dòng)學(xué)校教師學(xué)生全員參與，一起學(xué)習，共同實(shí)踐，努力提高本�，F代教育技持續、穩步發(fā)展。
二、主要工作目標
增強服務(wù)意識，強化電教效益，加強課題實(shí)驗研究，樹(shù)立創(chuàng )新意識，提高應用水平，鞏固電教成果，深化教學(xué)改革。
三、具體工作任務(wù)
�。ㄒ唬┯布ㄔO和管理
1、加強信息教研組與學(xué)校教科室的聯(lián)動(dòng)，努力將教科研成果運用到實(shí)際中。
2、在上學(xué)年對學(xué)校多媒體教室成功改造的基礎上，本學(xué)期準備將階梯教室的多 媒體設備進(jìn)行升級。術(shù)的整體水平，推進(jìn)學(xué)校信息化工程
3、本學(xué)期擬對部分辦公室配置微機，并實(shí)現聯(lián)網(wǎng)。
4、調整學(xué)校電教中心人員的組織和分工，對學(xué)校的軟硬件設施的使用維護加強管理，責任到人。
5、各室具體負責人要根據實(shí)際情況完善上機操作守則，規范使用登記制度，督促有關(guān)師生正確使用電教設備，每月定期檢查，并做好清潔保養工作。
�。ǘ�、軟件開(kāi)發(fā)與使用
1、校園網(wǎng)系統的建設與維護
�。�1）建立校內資源庫，材料上交網(wǎng)絡(luò )化。
�。�2）明確學(xué)校網(wǎng)站建設分工，不斷更新完善網(wǎng)站主頁(yè)，提高學(xué)校網(wǎng)站的訪(fǎng)問(wèn)率，大力宣傳學(xué)校特色，提升學(xué)校的知名度，并能使網(wǎng)站為學(xué)校師生的教與學(xué)服務(wù)。
�。�3）努力做好學(xué)校所有軟件系統的日常維護工作。
2、課件的分學(xué)科開(kāi)發(fā)與使用
�。�1）與學(xué)校電教課題結合，制作一批質(zhì)量較高的網(wǎng)件、積件。
�。�2）在鞏固原有課件制作的基礎上，積極組織青年教師參與自制課件的設計、開(kāi)發(fā)與使用。
�。�3）積極將課件運用于常規課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵教師通過(guò)聽(tīng)課、交流、探討，共同提高制作和運用課件的水平。
3、師生電教應用能力的培訓
�。�1）組織教師進(jìn)行學(xué)校校園網(wǎng)相關(guān)應用技術(shù)的技能培訓。
�。�2）組織學(xué)生參加進(jìn)行市、區信息競賽，并做好培訓工作。
�。ㄈ�、電教科研與實(shí)踐
1、加強現代教育理論和電教科研相關(guān)理論的學(xué)習。進(jìn)行教育科研與實(shí)踐，必須有一定的理論作為指導，特別是有關(guān)網(wǎng)絡(luò )教育技術(shù)和多媒體輔助教學(xué)技術(shù)，它們作為先進(jìn)的電教發(fā)展方向，要將其與常規課堂教學(xué)和諧地統一于同一個(gè)過(guò)程中，就必須學(xué)習其相關(guān)理論，特別是現代教育科學(xué)理論。
2、配合課題組有關(guān)教師做好課題研究工作，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各級立項課題的研究。
�。ㄋ模�、積極參加上級組織的有關(guān)比賽，力爭取得優(yōu)異成績(jì)。
實(shí)施工作計劃 篇7
一、指導思想
根據《上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作“十五”發(fā)展計劃》，我校以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，貫穿于藝術(shù)教育全過(guò)程，結合課程教材改革，加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)，培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)淺能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現力、創(chuàng )造力、開(kāi)拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。
二、總體目標
�、鄙罨囆g(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，改變以傳授知識為重點(diǎn)的教學(xué)模式，將創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養融入藝術(shù)學(xué)習的全過(guò)程，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
�、矆猿置嫦蛉w學(xué)生，因地制宜地開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設和校級藝術(shù)團隊建設。
�、痴J真對照《閔行區藝術(shù)教育合格學(xué)校、特色學(xué)校評估標準》，縮小差距，努力達標，積極爭創(chuàng )藝術(shù)教育特色項目。
三、工作要點(diǎn)
根據學(xué)校藝術(shù)工作現狀，將大力推進(jìn)藝術(shù)團隊活動(dòng)的建設、整改和創(chuàng )新工作。要使學(xué)校藝術(shù)團隊的工作更系統、更完善，充滿(mǎn)活力和競爭力。經(jīng)過(guò)對學(xué)校藝術(shù)師資、學(xué)生藝術(shù)水平、硬件設施和現有管理條例的深入調查和分析，我們將從20xx年起對學(xué)校藝術(shù)團隊進(jìn)行以下的調整和落實(shí)。
1、成立學(xué)校少兒箏團。
近年來(lái)，區教育局非常重視學(xué)校的藝術(shù)教育工作，對各校組建樂(lè )隊的要求也非常嚴格。在連續兩屆學(xué)生藝術(shù)節樂(lè )隊比賽中均要求各個(gè)隊參賽人數達到20人以上，用到五種樂(lè )器。而我們學(xué)校學(xué)生學(xué)習民樂(lè )的非常少，近兩年成立民樂(lè )隊有一定的困難，管樂(lè )隊投資較大，師資短缺。
根據閔行中學(xué)成立的女子阮族樂(lè )隊的情況(區藝術(shù)節上獲一等獎，并得到上海民樂(lè )界的重視)，以及受來(lái)滬演出的臺灣少女箏團的啟發(fā)，設想在我校成立獨具特色的少兒箏團，由高、中、低音箏組成。
目前具備成立箏團的條件如下：
�、�、學(xué)校有較有實(shí)力的教師。她的設想得到了上海市音樂(lè )家協(xié)會(huì )古箏協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)的肯定和支持。教師本人于1997年加入了古箏協(xié)會(huì )，是古箏協(xié)會(huì )會(huì )員，與上海古箏界、民樂(lè )界有廣泛接觸，
�、�、經(jīng)過(guò)幾年來(lái)古箏興趣班的培養，目前我校已有一批學(xué)員達到了一定的演奏水平，五級以上的有8人，四級以下的有15人左右。
�、�、民樂(lè )廠(chǎng)可定制高音、中音、低音箏。
目前上海還沒(méi)有這樣的箏團，若能成立，它將成為上海民樂(lè )界的一個(gè)亮點(diǎn)，要競爭就要有創(chuàng )新，所以箏團的創(chuàng )建將是我校今年藝術(shù)工作的重點(diǎn)。
2、舞蹈團、合唱團的改進(jìn)工作。
根據舞蹈、合唱藝術(shù)的特點(diǎn)以及現狀，這兩個(gè)團隊需要很全面的調整。
�、�、訓練時(shí)間：原本每周的訓練時(shí)間太少，需要增加時(shí)間。藝術(shù)教師不上晚管班，利用晚管班時(shí)間訓練團隊，這樣不僅使藝術(shù)團隊的訓練時(shí)間得到保障，還可以使學(xué)校在3點(diǎn)30分以后充滿(mǎn)了學(xué)生學(xué)習藝術(shù)，發(fā)揮藝術(shù)才能的氣氛，也與市教委舉辦的330七彩大舞臺活動(dòng)接上了拍。
�、�、訓練場(chǎng)地：無(wú)論是箏團與舞蹈隊都需要適當的訓練場(chǎng)地。例如箏團如果每次訓練都要搬動(dòng)樂(lè )器，不僅浪費了時(shí)間，音準也不能保證，所以要配備適當的訓練場(chǎng)地。
�、�、訓練計劃：
舞蹈要深抓基本功訓練，加強學(xué)生對舞蹈的體驗與感受，加強學(xué)生的藝術(shù)素養。校隊應從一、二年級開(kāi)始，要抓住低年級學(xué)生的童趣，來(lái)豐富舞蹈的創(chuàng )作與表現。而基本功的訓練也要從低年級開(kāi)始。
合唱目前也是以中年級為主，只有一學(xué)期的訓練基礎，但音色、音質(zhì)條件較好。要從基礎開(kāi)始，從音準著(zhù)手，再讓他們養成正確的發(fā)聲發(fā)方法，進(jìn)一步提高歌曲表現力，還要采取措施進(jìn)一步提高學(xué)生的積極性，培養他們相互合作、協(xié)調能力。
以上三個(gè)團隊的訓練都需要教師的全身心投入，一人一隊，專(zhuān)心致志，在訓練方法上也要改變過(guò)去的單一手法，要定期使學(xué)生在訓練的同時(shí)得到一定的藝術(shù)欣賞與熏陶。而學(xué)校也要投入一定的經(jīng)費請專(zhuān)家定期指導。提高藝術(shù)團隊的水準。
3、其他藝術(shù)團隊的建設。
所有藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)都由專(zhuān)人負責，做到有計劃、有進(jìn)度、有名單、有備課、有成績(jì)、有小結。根據本校的實(shí)際，科學(xué)合理地對藝術(shù)類(lèi)興趣活動(dòng)作安排。結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，低年級培養廣泛興趣，中年級開(kāi)始分流，允許交換。結合學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，設置年級組、校級組，因材施教，讓每個(gè)得到充分發(fā)展。
4、獎懲制度：
指導藝術(shù)團隊的教師要有事業(yè)心、自覺(jué)心，要在上好必修課的同時(shí)，盡自己最大的努力管理指導好自己所帶團隊。積極參加校、區、市級組織的各類(lèi)藝術(shù)競賽，爭取獲得一流的比賽成績(jì)，對獲得好成績(jì)的教師按照學(xué)校已有的獎勵辦法進(jìn)行獎勵。而對與確實(shí)不能出成績(jì)的教師，學(xué)校也要參照其他學(xué)科教師的懲罰制度，嚴格履行，競爭上崗，使藝術(shù)教師的隊伍相對固定，適當流動(dòng)。
5、必修課管理：
要加強藝術(shù)教師的師資隊伍建設，加強教師的培訓指導，學(xué)習先進(jìn)的教育思想，學(xué)習校內校外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。加強教研，帶著(zhù)專(zhuān)題開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中提高水平與素質(zhì)。教師要有富有新意的備課和對學(xué)生學(xué)習態(tài)度、學(xué)習成績(jì)的記錄，課后要及時(shí)寫(xiě)好隨筆，作些個(gè)案調查。有計劃地組織好新教材實(shí)驗的研究課、展示課，加強聽(tīng)課、說(shuō)課和評課。對教研有實(shí)效的、教學(xué)有創(chuàng )新的、教學(xué)成果較突出的教師要給予表彰和獎勵。
6、營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。
藝術(shù)具有潛移默化的作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。學(xué)校每?jì)赡昱e行一次藝術(shù)節，開(kāi)展系列藝術(shù)教育活動(dòng)。為豐富學(xué)生課余生活，每學(xué)期都要舉行小型的藝術(shù)比賽或專(zhuān)題活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)由一位藝術(shù)教師負責。由學(xué)生自己組織，自由結合，自由報名，學(xué)校為其提供場(chǎng)所和設施。為學(xué)生培養藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。
學(xué)校還要利用晨會(huì )等時(shí)間，集體教唱歌曲，組織跳校園集體舞，舉行藝術(shù)主題班會(huì )，通過(guò)學(xué)校廣播、閉路電視、校園網(wǎng)、畫(huà)廊等宣傳陣地開(kāi)展藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。
四、活動(dòng)安排
1、三月至四月上旬：開(kāi)展全校性的班班集體舞比賽活動(dòng)，每班學(xué)生自己編排，四月上旬進(jìn)行比賽。
2、三月至四月下旬：組織學(xué)生參加區級校園集體舞比賽。
3、五月：組織學(xué)生參加“敏之杯”書(shū)畫(huà)比賽。
4、三月：組織學(xué)生參加區“志在太空”科技繪畫(huà)比賽。
組織學(xué)生參加xx屆“英特爾”杯科幻畫(huà)比賽。
5、五月：藝術(shù)擂臺月活動(dòng)
�、�、十二周：小小書(shū)畫(huà)家(書(shū)畫(huà)專(zhuān)場(chǎng))邵征
�、�、十三周：歡樂(lè )小音符(器樂(lè )專(zhuān)場(chǎng))莊麗
�、�、十四周：快樂(lè )朗誦會(huì )(朗誦專(zhuān)場(chǎng))陳瑾
6、六月：“330七彩大舞臺”宣傳、發(fā)動(dòng)、報名。
實(shí)施工作計劃 篇8
一、指導思想：
1、關(guān)注學(xué)習方式改善。切實(shí)落實(shí)構建生態(tài)課堂的教學(xué)理念，完善學(xué)習方式，拓展學(xué)習時(shí)空，倡導自主探究、使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。
2、關(guān)注課堂教學(xué)效益。堅持向“四十五分鐘要質(zhì)量”的理念，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，減少無(wú)效或低效教學(xué)活動(dòng)，實(shí)行精細化教學(xué)，力求在減輕學(xué)生課業(yè)負擔的同時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、關(guān)注校本研修實(shí)效。進(jìn)一步加強對教研組、備課組的建設和管理，搭建備課組合作共享的實(shí)踐平臺，充分發(fā)揮骨干教師的作用，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和團隊水平的整體提升。
二、實(shí)施細則：
�。ㄒ唬皩W(xué)案”的備課模式：
“導學(xué)案”備課的基本模式：“提前備課，集體研討、輪流主備、優(yōu)化學(xué)案、師生共用”。
1、周六備課
了解學(xué)生，疏通教材，從縱橫兩方面把握知識體系。
2、集體備課
備課組長(cháng)提前兩周召集全體組員就一周內所要講的內容進(jìn)行說(shuō)課，著(zhù)重圍繞如何確定教學(xué)目標，選擇教學(xué)方法，設計教學(xué)流程，分析學(xué)生情況等方面內容。
3、輪流主備
在集體研討的基礎上，備課組長(cháng)將內容進(jìn)行分工，主備教師提前一周拿出“導學(xué)案”初稿，并交給備課組長(cháng)審查修改；備課組長(cháng)將一周的“導學(xué)案”草稿交分管領(lǐng)導審定，制成正式文本。
4、課前備課
上課前一天將“導學(xué)案”發(fā)至學(xué)生，正式上課前收齊后適度批閱，任課教師對“導學(xué)案”再次進(jìn)行閱讀理解和補充完善。
5、課后備課
師生共用“導學(xué)案”實(shí)施課堂教學(xué)，課后教師在“導學(xué)案”的有關(guān)欄目或空白處填寫(xiě)“課后記”，用于下次集體備課時(shí)小組交流。
6、整理成冊
備課組長(cháng)負責將“導學(xué)案”整理成冊（本組內保留電子稿），作為本備課組的教案，每學(xué)期交教導處一份，以備檢查和存檔。
�。ǘ皩W(xué)案”的編寫(xiě)原則：
編寫(xiě)“導學(xué)案”遵循以下原則：
1、主體性原則：確立學(xué)生是學(xué)習的主體，讓學(xué)生在做中學(xué)。
2、導學(xué)性原則：具有指導學(xué)生學(xué)習的作用，師生可共同參與。
3、探究性原則：盡可能設計可供學(xué)生在研究中學(xué)習的內容，有可供師生豐富完善的“留白處”，有利于培養學(xué)生創(chuàng )新意識。
4、層次性原則：關(guān)照不同層次學(xué)生的不同需求。
具體要求：
第一、“導學(xué)案”應該具備明確的學(xué)習目標；
第二、“導學(xué)案”應注意幫助學(xué)生梳理知識結構體系；
第三、“導學(xué)案”應為學(xué)生提供適當的學(xué)習方法和學(xué)習策略的指導；
第四、“導學(xué)案”應提供檢測學(xué)習效果的適當材料(每周一檢測)；
第五、注意“導學(xué)案”與一般教案、講義的區別，不能把“導學(xué)案”寫(xiě)成類(lèi)似學(xué)習輔導用書(shū)的模式。
第六、不同學(xué)科、不同課型的“導學(xué)案”應有各自不同的特色�！皩W(xué)案”的編寫(xiě)一般按課時(shí)進(jìn)行，與教師上課同步，適合于不同課型的教學(xué)需要。
�。ㄈ皩W(xué)案”的使用原則
�、艑W(xué)生的要求
1、根據“導學(xué)案”內容認真進(jìn)行課本預習。所有學(xué)生必須自行解決“導學(xué)案”中基礎題部分，學(xué)有余力的同學(xué)可以做拓展題，生疏或難以解決的問(wèn)題應做好標記，第二天與同學(xué)交流或在課堂上向老師質(zhì)疑。
2、課堂上注意做好學(xué)習方法和規律的筆記，以便今后復習，學(xué)完一課后，要在“導學(xué)案”的空白處寫(xiě)上“學(xué)后記”（學(xué)后心得）。
3、每隔一周將各科“導學(xué)案”進(jìn)行歸類(lèi)整理，裝訂成復習資料。
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1、一般不布置另外書(shū)面課外作業(yè)，認真指導學(xué)生使用“導學(xué)案”，在上課前必須抽批部分“導學(xué)案”，以便了解學(xué)情，再次進(jìn)行課前備課。
2、課堂教學(xué)時(shí)要充分發(fā)揮課本的范例示范作用，努力做到以學(xué)生為主體：新知識放手讓學(xué)生主動(dòng)思考；重點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生議論；問(wèn)題讓學(xué)生思考解答；規律讓學(xué)生尋找歸納等。除了注意開(kāi)拓學(xué)生的思維外，教師還要提升自己，做到教學(xué)相長(cháng)。
3、上課過(guò)程一般可分為：⑴預習交流（小組內進(jìn)行互幫互助）；⑵預習疑難反饋、課文重點(diǎn)講解（可學(xué)生解答或教師解答）；⑶師分題（如重點(diǎn)詞組或句型練習），分組合作（小組成員板演，小組長(cháng)領(lǐng)導本組學(xué)生把自己分的題全部講會(huì )，讓全部組員掌握）；⑷展示提升（各組派代表講清本組的題目，其它小組同學(xué)提出疑問(wèn)及不足）；⑸穿插鞏固；⑹達標測評，拓展延伸。
4、要做到“四精四必”：精選、精講、精練、精批，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。教師必須提高三種能力，即：提高備課中的“廚師”能力；提高課堂上的“公關(guān)”能力；提高教學(xué)時(shí)的“導演”能力。
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1、教師必須在實(shí)施課堂教學(xué)的前一天將“導學(xué)案”發(fā)給學(xué)生，學(xué)生預習后交給老師，教師根據需要抽批或全批“導學(xué)案”，了解學(xué)情，二次備課，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)策略。嚴禁組織學(xué)生代替教師的批閱。
2、要求學(xué)生使用“導學(xué)案”時(shí)堅持主動(dòng)性和獨立性。不管課前還是課上都要主動(dòng)依據“導學(xué)案”進(jìn)行自學(xué)探究，逐步培養自主學(xué)習的習慣和能力；教育學(xué)生課前預習時(shí)切忌抄襲他人，弄虛作假。
3、課堂上要求教師以學(xué)定教、靈活使用。課堂上要隨時(shí)把握學(xué)情，靈活進(jìn)行調控，努力做到學(xué)生自己能解決的問(wèn)題堅決不講，教師只講學(xué)生的疑點(diǎn)，引導學(xué)生總結規律、提煉方法，最大限度的減少多余的講解和不必要的指導，確保學(xué)生有足夠的學(xué)習和訓練時(shí)間。課后，教師要在“導學(xué)案”上填寫(xiě)“教后記”，針對課堂教學(xué)情況形成“錯題集”。
4、定期的鞏固復習：有針對地實(shí)施“周周清”“單元清”等鞏固練習。
實(shí)施工作計劃 篇9
優(yōu)化人居環(huán)境為目標，鎮政府以提升城鎮形象。深入開(kāi)展城管創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，全面完善組織網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)加強隊伍建設，建立健全管理機制，提高了城鎮管理水平，改善了鎮容鎮貌。
一、加強隊伍建設，努力提高城管效能
一是加強創(chuàng )優(yōu)領(lǐng)導機構建設。今年以來(lái)，成立了以鎮長(cháng)為組長(cháng)，分管城鎮工作領(lǐng)導為副組長(cháng)，各職能部門(mén)負責人為成員的創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導組，領(lǐng)導組成員單位職責明確，目標明確。二是加強城管專(zhuān)職隊伍建設。組建了鎮城管隊，由機關(guān)公務(wù)員擔任城管隊隊長(cháng)，并從機關(guān)下屬事業(yè)單位抽調兩名人員充實(shí)城管隊伍。加強鎮城管隊思想，組織，作風(fēng)建設，建立健全城管隊工作制度和工作職責，城管隊工作得到了群眾的肯定和好評。三是調整，充實(shí)了環(huán)衛隊伍�，F有在崗職工24人，分成4個(gè)小組，擔負著(zhù)建成區11。6萬(wàn)平方米的街道路面清掃和40座公廁的全日保潔以及108處生活垃圾堆放點(diǎn)垃圾糞便的清運和處置任務(wù);并推行環(huán)衛制度改革，逐人逐崗落實(shí)環(huán)衛人員責任制，引入競爭機制，逐月考核評比，實(shí)行末位淘汰。
二、開(kāi)展宣傳教育，努力營(yíng)造城管氛圍
一是積極開(kāi)展以城鎮管理為主題的宣傳教育活動(dòng)。不定期利用宣傳車(chē)到"一鎮兩街"進(jìn)行流動(dòng)宣傳，發(fā)放《致全鎮廣大居民的一封信》2萬(wàn)多份，同時(shí)通過(guò)布標，有線(xiàn)廣播電視和會(huì )議等形式，讓市民真正了解城管，積極參與城管，為城管工作的順利開(kāi)展奠定了思想基礎。二是將城管的工作內容公布于眾，虛心接受市民對城管工作的批評，意見(jiàn)和建議。設立城管舉報電話(huà)，認真受理各類(lèi)城管投訴，承諾辦理時(shí)限，做到件件有落實(shí)，事事有回音。三是每月開(kāi)展一次機關(guān)義務(wù)勞動(dòng)。機關(guān)人員掛鉤到39個(gè)衛生包干責任區，參加每月一次的義務(wù)勞動(dòng)，目的是帶頭參與和支持城管創(chuàng )優(yōu)，樹(shù)好榜樣。鎮組織了部分人大代表，政協(xié)委員和相關(guān)職能部門(mén)人員組成考評小組，定期和不定期地對勞動(dòng)情況進(jìn)行評比，并將評比結果用簡(jiǎn)報的形式及時(shí)反饋到各單位。鎮人大，紀委還將對單位的考核情況納入XX年度文明單位和"群眾滿(mǎn)意基層站所"創(chuàng )建的內容之一。
三、創(chuàng )新管理舉措，努力改觀(guān)城管面貌
1、堵疏結合，以人為本強管理。我鎮多次聯(lián)合工商，公安，衛生，交通等部門(mén)，加強對戶(hù)外廣告，各類(lèi)經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)和違章搭建進(jìn)行治理，堅持以教育改正為先導，對不聽(tīng)勸告，屢教不改的，采取強制措施。對一些商家為擴大經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所而任意占道和破壞市容環(huán)境的行為實(shí)施堅決的堵，有效制止違章行為;對一些與人民群眾生活息息相關(guān)的臨時(shí)性攤點(diǎn)實(shí)施有效的疏，統籌規劃，合理布局，劃行歸市，使一些臨時(shí)性的攤點(diǎn)得到妥善安置。每次綜合整治工作均得到了廣大居民的大力支持和理解，整治成效顯著(zhù)。
2、加強配合，秉公執法重效益。在城鎮日常管理中，鎮城管隊與駐鎮城建監察中隊密切配合，嚴格執法，確保了城鎮整治的效果。平時(shí)在做好堵疏結合日常管理的同時(shí)，對一些反復違章，不聽(tīng)勸告的釘子戶(hù)等，交由駐鎮城監中隊按法律程序嚴肅查處，并把處罰處理結果對全社會(huì )特別是對廣大鎮區居民和經(jīng)營(yíng)者公開(kāi)公示，達到宣傳教育和法律震懾作用。在集中整治和日常市容管理中，鎮城管隊緊緊依靠駐鎮城建監察中隊，始終做到嚴格依法辦事，保證程序合法，文明執法，處罰透明，堅持處罰與教育相結合的原則，在熱情服務(wù)中做到秉公執法，堅決不降低管理標準，從而有效地實(shí)現了長(cháng)效管理，達到了很好的社會(huì )效益。
實(shí)施工作計劃 篇10
為落實(shí)“xx縣20xx年小學(xué)教師遠程研修培訓動(dòng)員大會(huì )”精神，切實(shí)保障培訓效果，進(jìn)一步做好研修工作，結合我鎮小學(xué)實(shí)際，制定如下方案：
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利用山東省教師教育網(wǎng)遠程研修平臺，在學(xué)科課程專(zhuān)家引領(lǐng)下，通過(guò)網(wǎng)上備課、案例分析、問(wèn)題研討等形式的對話(huà)交流，達到以下目標：
1、通過(guò)專(zhuān)家對教學(xué)內容的解讀，增進(jìn)教師對教學(xué)內容結構的理解和把握；
2、通過(guò)專(zhuān)家指導開(kāi)放性備課，為教師集體備課提供示范，為教師備課提供案例型資源；
3、通過(guò)典型課例分析與探討，強化教師課堂診斷的意識，提高設計和實(shí)施教學(xué)的能力；
4、通過(guò)遠程網(wǎng)絡(luò )平臺的交流與分享，教師自身差異學(xué)習、合作學(xué)習體驗、反思、超越，增強教師的學(xué)習意識和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的能力。
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本次研修我鎮教師共報名參與小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育四個(gè)學(xué)科。完成20xx年小學(xué)教師雙對接遠程研修規定的36學(xué)時(shí)（6天，每天計6學(xué)時(shí)）的學(xué)習任務(wù)。具體內容是：
研修正式開(kāi)始前，由研修組長(cháng)代表研修組進(jìn)行選課。
第一天（7月23日），觀(guān)看專(zhuān)家視頻課程（約2小時(shí)），然后參加研修組集體會(huì )議對課程內容進(jìn)行討論，完成專(zhuān)題一作業(yè)，瀏覽學(xué)友作業(yè)并發(fā)表點(diǎn)評。
第二天（7月24日），觀(guān)看專(zhuān)家視頻課程（語(yǔ)數英三學(xué)科共約3小時(shí)，品生品社、科學(xué)、音樂(lè )、體育、美術(shù)五學(xué)科共約2小時(shí)）、然后參加研修組集體會(huì )議對課程內容和本組磨課計劃進(jìn)行討論，完成專(zhuān)題二作業(yè)，并積極參與隨后組織的磨課計劃討論，在提交的磨課計劃區參與評論。參加研修組長(cháng)組織的選課會(huì )議，確定要學(xué)習的課例，協(xié)助研修組長(cháng)完成最終的選課（25日零時(shí)截止）。
第三至六天（7月25-28日）進(jìn)行課例學(xué)習，按照步驟依序學(xué)習每個(gè)必學(xué)課例（選學(xué)課例也可以學(xué)，但是不做統計），參與每個(gè)必學(xué)專(zhuān)題的學(xué)習園地協(xié)同話(huà)題討論，在問(wèn)答區提交問(wèn)題并回答學(xué)友提出的問(wèn)題，參與在線(xiàn)研討區（研修期間全程開(kāi)放）的討論，閱讀必學(xué)專(zhuān)題的省課程簡(jiǎn)報并發(fā)帖評論。評論要中肯，要表達自己的思想。
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對象：小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育學(xué)科報名教師。
方式：取集中研修與分散研修相結合的方式進(jìn)行。
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學(xué)校要根據研修專(zhuān)題，由組長(cháng)制定本組研修計劃，并嚴格監督管理，切實(shí)完成學(xué)習任務(wù)，保證研修效果。
1、學(xué)員每天學(xué)習最低不少于4小時(shí)（觀(guān)看視頻、同伴研討、瀏覽拓展資源、提交作業(yè)、參與網(wǎng)上研討），作業(yè)要保質(zhì)保量，認真負責，嚴禁抄襲和灌水式發(fā)帖。
2、如有被指導教師或者研修組長(cháng)退回的作業(yè)或者帖子，要虛心接受修改建議，認真思考，根據建議修改或者重做后再次上傳。如有異議，要理解作業(yè)和帖子一旦退回不可撤銷(xiāo)，因此不能提出“撤回”的要求，要通過(guò)規定渠道及時(shí)反映解決。
3、在研修期間，做好學(xué)習筆記，每位學(xué)員要提交1篇反思性文章或者隨筆感悟, 研修結束時(shí)提交1篇學(xué)習總結。
4、認真完成規定的研修任務(wù),研修期間如被通報扣分，學(xué)校將根據所扣分值在個(gè)人業(yè)務(wù)量化中×10倍扣除。
5、完不成研修任務(wù)被定為不合格學(xué)員的將由個(gè)人自行承擔研修費用，該學(xué)年度將不予評先樹(shù)優(yōu)。
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1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。學(xué)校成立遠程研修工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)
副組長(cháng)
2、嚴肅紀律，規范考核。
學(xué)校在研修期間實(shí)行集中組織與管理，責任到人，確保研修期間的網(wǎng)絡(luò )暢通，確保人人參與，全程參與。按要求組織各科教師集中觀(guān)看視頻、參加討論，研修期間將嚴格考勤制度，無(wú)特殊原因不得請假。
3、宣傳到位，爭先創(chuàng )優(yōu)
成立新聞宣傳組，通過(guò)宣傳會(huì )議、宣傳報道，讓教師認識到遠程研修對提升教師基本素養的重要意義，明晰遠程研修的基本步驟和指導教師的基本職責；讓參訓教師明確分組，同時(shí)提出互幫互助的要求，形成教師研修共同體。
4、全程跟進(jìn)，及時(shí)反饋
研修過(guò)程中，校長(cháng)、分管領(lǐng)導、各科室主任全程參與，和老師們充分交流，答疑解惑。同時(shí)組織技術(shù)人員隨時(shí)服務(wù)，保障網(wǎng)絡(luò )暢通。在研修期間及時(shí)組織教研組長(cháng)召開(kāi)碰頭會(huì )，通過(guò)學(xué)校平臺交流情況，分享成功做法。研修教師依據課程研修的要求，完成觀(guān)看視頻、撰寫(xiě)作業(yè)、參與互動(dòng)、總結反思等研修任務(wù)。
實(shí)施工作計劃 篇11
一、指導思想：
根據教育部“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指南”的有關(guān)要求，認真開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。各年級、各班要按對照綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案，以認真的態(tài)度、務(wù)實(shí)的措施，規劃和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。要大膽實(shí)踐、積極探索、積累經(jīng)驗。在實(shí)施過(guò)程中強調“整合”，注重“實(shí)踐”，突出“開(kāi)放”，關(guān)注“過(guò)程”，提倡“自主”；反對“教”綜合實(shí)踐活動(dòng)“課”、反對反復排練的“表演式”綜合實(shí)踐活動(dòng)。從而更好地推進(jìn)我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施水平。
二、實(shí)施目標：
綜合實(shí)踐活動(dòng)重視學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習，強調課程內容適應當地社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的需求。通過(guò)實(shí)踐探索，我們組織學(xué)生開(kāi)展了一些活動(dòng)。在活動(dòng)中注重發(fā)揮學(xué)生的自主性。學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，實(shí)踐意識、合作意識有所增強。但是教師對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的性質(zhì)、實(shí)質(zhì)認識有待提高。學(xué)生的創(chuàng )新能力、操作能力較薄弱，活動(dòng)的設計還缺乏明確的目的性和整體的系統性。為此，我校本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施目標確定如下：
1、把學(xué)生的興趣、動(dòng)機、愛(ài)好置于核心地位，培養學(xué)生的合作探究精神，創(chuàng )新精神，綜合運用知識的實(shí)踐能力，最終指向學(xué)生個(gè)性健全發(fā)展。
2、為學(xué)生發(fā)揮自主性、探索性提供廣闊的時(shí)空，營(yíng)造寬松環(huán)境。引導學(xué)生積極參與，應用各種感官、經(jīng)驗、知識，體驗生活，養成自我探索，主動(dòng)運用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力。
3、采取多元的評價(jià)標準，提供評價(jià)主體的多元化，以激勵為評價(jià)的`主動(dòng)能。
4、從教師管理、課時(shí)安排等方面著(zhù)手，對課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評價(jià)加強全過(guò)程的管理。切實(shí)提高綜合活動(dòng)課程實(shí)施的效果。
三、活動(dòng)內容：
根據課程原則，結合我校情況及學(xué)生實(shí)際，本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)內容為：七年級“硬筆書(shū)法”，八年級“藏書(shū)票”，九年級“電子報刊”。七年級著(zhù)重培養學(xué)生的規范漢字書(shū)寫(xiě)能力，讓學(xué)生掌握更多硬筆書(shū)法方面的知能；八年級則結合美術(shù)學(xué)科的知識，培養學(xué)生版畫(huà)制作的專(zhuān)業(yè)技能；九年級結合信息技術(shù)課程，增強學(xué)生應用辦公軟件處理文件資料的能力。
四、具體工作及措施：
1、加大學(xué)習與培訓，提高課程意識
繼續重視組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗，學(xué)習相關(guān)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的論述及其它有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗文章。進(jìn)一步提高認識，增強課程意識。使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、學(xué)校特色建設中的獨特作用；明確綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施策略和操作要點(diǎn)。
2、抓好課程實(shí)施
�。�1）各教師根據學(xué)�！毒C合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施規劃》及本學(xué)期實(shí)施計劃，明確本學(xué)期實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標和基本思路，認真制訂好“年級綜合實(shí)踐活動(dòng)計劃”或“班級綜合實(shí)踐活動(dòng)計劃”，作為課程實(shí)施以及學(xué)校管理和檢查課程實(shí)施情況的依據。
�。�2）努力組織好學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)。在過(guò)程中做到獨立選題、自主活動(dòng)；展開(kāi)過(guò)程、深度探究；重視交流、豐富體驗。
�。�3）積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究。本學(xué)期，要在活動(dòng)過(guò)程的評價(jià)及評價(jià)指標的確立方面作探究，各教師要注重研究過(guò)程資料的收集、整理與積累。
�。�4）要認真及時(shí)積累有關(guān)資料。對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，主要是計劃、教師管理、課時(shí)管理、檢查調研等過(guò)程管理方面的資料；對于教師來(lái)說(shuō)，主要是實(shí)施方案、活動(dòng)設計、活動(dòng)案例和專(zhuān)題性總結等實(shí)施過(guò)程以及反思成果方面的資料。
3、加強課程管理
通過(guò)多種途徑檢查綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況，督促和幫助各教師真正落實(shí)本課程。并通過(guò)問(wèn)卷、抽查等形式，了解各班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況，學(xué)校舉行的調研，要把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施情況，作為一項內容。檢查的重點(diǎn)是：課程實(shí)施的基本保證（課時(shí)、計劃等的落實(shí)情況）；活動(dòng)過(guò)程（活動(dòng)設計、展開(kāi)、總結等基本環(huán)節的落實(shí)情況）；活動(dòng)實(shí)效（有關(guān)活動(dòng)成果、教師反思和學(xué)生反映）等。要將平時(shí)了解和專(zhuān)題檢查結合，督促教師認真開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
4、加強研究和交流。
要通過(guò)“沙龍式”、“案例分析式”、“對話(huà)研討式”等多種形式，交流如何組織和指導學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗，討論、研究解決實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題。認真開(kāi)展好公開(kāi)課研討活動(dòng)，利用好網(wǎng)絡(luò )，加強校內外的橫向交流，不斷提高課程的實(shí)施水平。
5、開(kāi)發(fā)利用資源，為學(xué)生的學(xué)習提供保障
首先，校內圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò )教室、標本室、美術(shù)陳列室等，是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要資源，要進(jìn)一步改進(jìn)開(kāi)放辦法，使學(xué)生能更加主動(dòng)和便捷地利用這些資源開(kāi)展活動(dòng)。其次，各教師要充分利用鄉土資源，進(jìn)行有選擇地運用和開(kāi)發(fā)。再者，要采用多種形式和途徑向家長(cháng)進(jìn)行宣傳，使廣大家長(cháng)認識綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，支持和正確輔導孩子參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
實(shí)施工作計劃 篇12
一、制定國學(xué)誦讀計劃
�。ㄒ唬�、指導思想
通過(guò)開(kāi)展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，加強優(yōu)秀文化熏陶，培養學(xué)生做一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的少年君子。在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開(kāi)啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營(yíng)養。
�。ǘ�、教育口號：與圣賢為友，與經(jīng)典同行。
�。ㄈ�、主要負責人：語(yǔ)文教師、班主任、音、體、美學(xué)科教師
�。ㄋ模�、措施與要求：
“誦讀”即為“出聲的讀”，達到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：
1、保證誦讀時(shí)間。每天晨讀和午自習各保證不低于10分鐘誦讀時(shí)間，天天堅持。各班每周要固定一節課用于經(jīng)典誦讀的指導和檢查。
2、各班指導教師要根據誦讀內容制定計劃，根據計劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。并且各學(xué)科教師根據學(xué)科的特點(diǎn)給予學(xué)生不同形式的指導。
�。�1）語(yǔ)文教師：經(jīng)書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。只要學(xué)生能熟練背誦，里面的意思自會(huì )理解，對于一些典故，教師適當作一些指導。
�。�2）音樂(lè )教師：利用音樂(lè )課對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦唱，校園廣播會(huì )配套跟上服務(wù)。
�。�3）體育教師：發(fā)揮孩子的創(chuàng )造力，利用體育課游戲的形式對學(xué)生進(jìn)行邊誦唱邊活動(dòng)的指導。
�。�4）美術(shù)教師：抓住契機對學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀文化的藝術(shù)熏陶，把中國最有名的書(shū)畫(huà)作品引入我們的校園，讓孩子一飽眼福。
3、學(xué)校創(chuàng )設良好的誦讀氛圍和環(huán)境，布置誦讀專(zhuān)業(yè)教室。
4、邀請專(zhuān)家來(lái)校為教師做兩到三次“國學(xué)”講座，一方面提高教師的國學(xué)素養，提升教師對古詩(shī)文的鑒賞水平，另一方面輔導教師如何去上好“國學(xué)經(jīng)典誦讀”課。
5、學(xué)校要把聽(tīng)、評誦讀課作為教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，評出優(yōu)秀國學(xué)誦讀課。
6、開(kāi)展國學(xué)誦讀展示活動(dòng)（與六·一慶�；顒�(dòng)相結合），展示前要選拔誦、唱、演、畫(huà)經(jīng)典人才和各班的優(yōu)秀節目。誦讀主要由語(yǔ)文教師負責，唱經(jīng)典由各班音樂(lè )教師負責，演經(jīng)典由班主任和各班體育教師負責，畫(huà)經(jīng)典由各班美術(shù)老師負責。
7、評價(jià)體系：對于誦、唱、演、畫(huà)經(jīng)典較好的學(xué)生，各班在學(xué)期末給予一次性評價(jià)，評價(jià)從大到小按照古代科舉制度的等級分為：狀元、榜眼、探花、進(jìn)士、舉人、秀才六個(gè)等級。以班級為單位，狀元一個(gè)，榜眼兩個(gè)，探花三個(gè)，進(jìn)士、舉人、秀才若干個(gè)。
經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項重要的文化教育工程，也是我校開(kāi)發(fā)的校本課程，貴在堅持。
二、采取多種方式，對教師進(jìn)行培訓，既豐富了教師的國學(xué)知識，又提高了教師的授課水平。
1、組織部分教師到授課現場(chǎng)聽(tīng)特級教師講古詩(shī)
2、請國學(xué)專(zhuān)家來(lái)校講國學(xué)
3、與學(xué)生同誦、同背
每天早上學(xué)生到校后，就在老師的帶領(lǐng)下誦讀。在“國學(xué)天天誦”的活動(dòng)中，要求教師必須和學(xué)生一起讀。要求學(xué)生會(huì )背的教師首先要會(huì )背。
4、開(kāi)展校內的國學(xué)課研究活動(dòng)
組織多次國學(xué)課的研究。在備課組里大家共同探討不同學(xué)段的國學(xué)課應該怎么上，特色是什么，在要求上有什么區別。在共同備課的基礎上，中、高年級組各推出一名教師在全校范圍內上了一節國學(xué)課。課后，進(jìn)行了充分的研討。通過(guò)這樣的多次教研活動(dòng)，我們教師達成共識：國學(xué)誦讀要以誦讀為主，達到熟讀成誦是基本目標。在此基礎上，引導學(xué)生有所感悟，嘗試著(zhù)學(xué)以致用。
5、明確備課要求
這學(xué)期，開(kāi)學(xué)初要求每位國學(xué)課教師認真制定國學(xué)課教學(xué)計劃，按要求備好國學(xué)課教案。
國學(xué)課各年級授課內容：
一年級：三字經(jīng)
二年級：千字文
三年級：古代詩(shī)句選讀古詩(shī)必讀
四年級：弟子規二十四孝故事
五年級：聲律啟蒙大學(xué)中庸
六年級：論語(yǔ)孟子
三、開(kāi)展豐富多彩的教育、教學(xué)活動(dòng)，掀起一個(gè)個(gè)國學(xué)誦讀熱潮
1、精心布置國學(xué)專(zhuān)業(yè)教室，創(chuàng )設國學(xué)氛圍，達到環(huán)境熏陶、育人之功效。
2、開(kāi)展“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”為主題的教育活動(dòng)。
3、每周一的升國旗儀式后，齊背《弟子規》
4、在“六·一”那天，隆重表彰評選出的國學(xué)誦讀小狀元、榜眼、探花。
5、在九月十日那天，我校召開(kāi)了“萬(wàn)世師表吾愛(ài)吾師”慶祝教師節活動(dòng)。
我們用這樣的形式進(jìn)行本學(xué)期國學(xué)經(jīng)典誦讀啟動(dòng)儀式，讓隊員們在誦讀過(guò)程中獲得詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，通過(guò)經(jīng)典誦讀學(xué)會(huì )做有理想追求的人、有生命精神的人、有高尚道德的人、有詩(shī)意情愫的人。
“唯有書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！蔽倚ｉ_(kāi)展一系列的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，其目的是讓經(jīng)典伴隨孩子們的學(xué)習時(shí)光，伴隨他們成長(cháng)。讓師生在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
實(shí)施工作計劃 篇13
一、加密分析會(huì )商，加強監測預警和信息發(fā)布
氣象部門(mén)要加強對汛期強降雨天氣情況的監測預報。進(jìn)一步提高預報頻度和精度，充分利用各種手段及時(shí)發(fā)布預警和避險指導信息；市防汛抗旱指揮部和平安生產(chǎn)監管部門(mén)要制定針對雨季特點(diǎn)的監督管理措施，對在雨季易發(fā)生平安生產(chǎn)隱患的企業(yè)要及時(shí)實(shí)施預測、預警，為災害性天氣防范應對工作提供有力保證。
二、嚴密防范山洪地質(zhì)災害
國土資源、水務(wù)等部門(mén)要積極組織力量，指導各地加強地質(zhì)災害隱患點(diǎn)、病險水庫以及中小河流的巡查監視，嚴防山洪地質(zhì)災害以及城鄉內澇等災害。同時(shí)，注意防范雷電、大風(fēng)、強降雨等天氣造成的影響，一旦發(fā)生險情，要及時(shí)組織受威脅的群眾平安轉移避險。民政部門(mén)要提前做好災害救助準備。
三、保證交通運輸平安疏通
公安、交通運輸、鐵路等部門(mén)要密切關(guān)注、及時(shí)掌握天氣變化情況，科學(xué)安排運力，組織力量加強對重點(diǎn)路段的巡邏和隱患排查，切實(shí)維護良好的運輸秩序，確保旅客出行需要和道路平安疏通。城管部門(mén)要對全市低洼路段進(jìn)行全面排查，及時(shí)組織搶險隊伍對道路、涵洞的積水進(jìn)行清理排澇。旅游部門(mén)要加強對游客的出行平安提醒。
四、指導農業(yè)生產(chǎn)
各縣（區）和農業(yè)部門(mén)要加強對農田生產(chǎn)的指導，組織群眾及時(shí)清溝排漬，防止對農業(yè)生產(chǎn)造成嚴重影響。
五、加強平安生產(chǎn)和學(xué)校平安檢查
平安生產(chǎn)監管部門(mén)要加強對礦山、非煤礦山、尾砂壩的平安檢查；住建部門(mén)要組織人員對所有在建工程進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，做好分析研判，落實(shí)措施；教育部門(mén)要及時(shí)對學(xué)生就學(xué)交通線(xiàn)路、校舍等進(jìn)行檢查，對學(xué)校防范降雨的應對措施進(jìn)行檢查驗收，對存在隱患點(diǎn)，要及時(shí)督促排險，確保平安。
六、加強應急值守
各縣（區）和有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步加強值班工作，落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導帶班制度，隨時(shí)關(guān)注天氣變化，密切跟蹤災害發(fā)生發(fā)展情況，適時(shí)啟動(dòng)應急預案予以處置，及時(shí)演講信息。
實(shí)施工作計劃 篇14
一、指導思想
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師。要想實(shí)現學(xué)校長(cháng)盛不衰，關(guān)鍵是要有一支結構合理、思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍。因此，做好教師的培養工作，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展戰略的重中之重。為貫徹落實(shí)“讓世界與我們共成長(cháng)”的辦學(xué)理念，以教育部制定的《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準》為指針，從教師內涵發(fā)展需求出發(fā)，充分利用我校一大批省、市、縣骨干教師的優(yōu)質(zhì)資源，通過(guò)師徒結對模式，發(fā)揮老教師、名特優(yōu)教師的傳幫帶作用，使中、青年教師在其指導下迅速適應并卓有成效地開(kāi)展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，盡快成才，努力建設一支觀(guān)念新、素質(zhì)高、能力強、具有現代教育素質(zhì)和創(chuàng )新意識的骨干教師隊伍，為加快實(shí)現“把我校建成較高水平的優(yōu)質(zhì)高中”的奮斗目標。
二、總體要求
1.總體目標：
為了充分發(fā)揮我校已有的名師、骨干教師的作用，開(kāi)展師徒結對的形式，加快對素質(zhì)較好，有發(fā)展潛能青年教師的培養步代。使新教師盡快成材，以充實(shí)骨干教師隊伍，為本校培養一批后起之秀。同時(shí)通過(guò)帶徒活動(dòng)，使名教師、骨干教師在相互切磋教學(xué)技藝中不斷提高自身的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素養，放大名師效應。
2.總體要求：
�。�1）以立德為先。師傅要以身作則，培育青年教師熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立職業(yè)理想，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規范，依法執教的高尚的職業(yè)道德。在教育教學(xué)過(guò)程中能夠關(guān)愛(ài)中學(xué)生，尊重中學(xué)生人格，富有愛(ài)心、責任心、耐心和細心。真正做到為人師表，教書(shū)育人，敬業(yè)奉獻，團結協(xié)作，自尊自律，廉潔從教，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。
�。�2）要勇做“人師”。古語(yǔ)云：經(jīng)師易得，人師難求。通過(guò)師徒結對，進(jìn)一步提升青年教師對教師職業(yè)的理解，做到立德樹(shù)人，育人為先，把德育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。善于根據學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，加強學(xué)生的理想信念教育，培養學(xué)生的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，培養學(xué)生良好品行、健全人格和強健體魄，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
�。�3）做教學(xué)專(zhuān)家。師傅要培育青年教師學(xué)習教育教學(xué)理論的良好習慣，使他們在課堂教學(xué)方面，能比較徹地分析、處理教材，準確把握教學(xué)起點(diǎn)，能夠熟練駕馭教材和課堂，熟悉各種課型的教學(xué)，規范履行“備、上、批、輔、考”等教學(xué)常規要求。引導青年教師在培養學(xué)生自主學(xué)習，自主探究，合作學(xué)習等方面下功夫，形成“輕負高效”的教學(xué)特質(zhì)。
�。�4）成科研能手。師傅要以“教師即研究者”的現代教師角色理念，培養青年教師善于總結、反思教育教學(xué)過(guò)程。從教育教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，結合教育教學(xué)理論，提煉總結分析教育教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑，積少成多，積沙成塔，使教育教學(xué)過(guò)程成為研究的過(guò)程，逐漸把青年教師培養成科研能手。
三、師徒結對的條件
1.師傅條件：
�。�1）基本條件：必須具備高級教師職稱(chēng)，特殊情況可以放寬為中級職稱(chēng)。
�。�2）其他條件：
�、偈�、市、縣骨干教師（如特級教師、市、縣學(xué)科帶頭人、后備特級教師、教學(xué)能手）；
�、谠�(jīng)擔任過(guò)校內教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、年級組長(cháng)等職務(wù)
�、燮渌Y深高級教師。
2.徒弟條件：
�。�1）年齡：35周歲以下（個(gè)別學(xué)科組可放寬到40周歲以下），此條款是先決條件。
�。�2）職稱(chēng)：沒(méi)取得高級職稱(chēng)。
�。�3）教齡：教齡不滿(mǎn)三年的。
�。�4）任教年級：新上年級段的。
�。�5）新招聘教師
四、師徒結對時(shí)間
每學(xué)年開(kāi)學(xué)初，一學(xué)年為一個(gè)周期。
五、結對原則
1.個(gè)人申報。符合條件的青年教師必須申報，自己挑選符合條件的師傅。
2.組織統籌。如個(gè)人不申報，可由備課組協(xié)調安排師徒結對。
六、結對程序
程序：個(gè)人申報—→備課組協(xié)調—→年級部匯總上報教發(fā)中心—→簽定協(xié)議—→開(kāi)展活動(dòng)。
1.個(gè)人自愿、學(xué)校統籌，確定師徒人選；個(gè)人申報，師徒自愿組合與學(xué)校統籌相結合，確定師徒人選。原則上師徒應在一個(gè)年級段產(chǎn)生，特殊學(xué)科可跨年級段。
2.舉行拜師活動(dòng)，建立師徒關(guān)系
由教發(fā)中心和教務(wù)處籌備，學(xué)校舉行“青藍工程”啟動(dòng)儀式，頒發(fā)聘書(shū)，簽定師徒結對協(xié)議，建立師徒關(guān)系，明確職責，正式開(kāi)展結對活動(dòng)。
3.制訂目標，明確職責任務(wù)
七、基本任務(wù)
1.師傅：
要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎知識與技能；帶師德──育德之道，為人師表。
�。�1）認真貫徹、模范執行師德規范，努力學(xué)習教育理論，更新教學(xué)觀(guān)念，切實(shí)做好指導工作。
�。�2）耐心細致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛(ài)崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師，使徒弟學(xué)會(huì )教書(shū)的同時(shí)學(xué)會(huì )為師，引導徒弟健康成長(cháng)。
�。�3）指導徒弟合理安排工作計劃，有序地開(kāi)展教育教學(xué)和教科研活動(dòng)，指導他們在教育教學(xué)教科研上取得成果，幫助他們解決在教育教學(xué)中遇到的困難。
�。�4）調動(dòng)和保護徒弟的工作積極性和主動(dòng)性，及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問(wèn)題和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意見(jiàn)。
2.徒弟：
要做到“三學(xué)”：學(xué)思想──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功；學(xué)做人──為人處事，為善，求真。
�。�1）尊重指導老師，認真完成指導老師安排的每一項任務(wù)，主動(dòng)向指導老師匯報思想工作情況，謙虛謹慎、勤奮好學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
�。�2）認真學(xué)習新的教育教學(xué)理念，轉變觀(guān)念，在實(shí)踐中自覺(jué)貫徹、主動(dòng)探索。
�。�3）了解學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，耐心細致地做好學(xué)生的思想工作，以良好的師德影響學(xué)生。
�。�4）剛工作的新教師要力爭一年入門(mén)；二年勝任；三年提高。其他徒弟力爭在原有基礎上有更大的、明顯的進(jìn)步。
�。�5）積極主動(dòng)參加校內教科研活動(dòng)和各類(lèi)教學(xué)基本功競賽。
�。�6）徒弟不但要注意總結師傅好的經(jīng)驗，把它上升到理性的高度，較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論，與師傅形成優(yōu)勢互補態(tài)勢，促進(jìn)自己較快地成才。
八、具體項目
1.師傅：
�。�1）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習文章，使其開(kāi)闊視野，不斷充實(shí)。
�。�2）每周聽(tīng)徒弟課不少于1節，聽(tīng)課要用專(zhuān)用聽(tīng)課記錄本認真記錄,按照一節好課的評價(jià)標準認真評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，做好評課記錄，寫(xiě)出指導意見(jiàn)，學(xué)期末上交備查。
�。�3）精心指導徒弟備好課，認真查教案。每月查一次徒弟的教案，每學(xué)期重點(diǎn)審閱徒弟3—5份備課教案，給予悉心指導，幫助徒弟快速掌握各種課型的課堂教學(xué)設計。
�。�4）認真審查徒弟批改作業(yè)情況是否認真，每月至少查一次徒弟批改的作業(yè)，重點(diǎn)檢查批改數量、質(zhì)量是否達到基本要求，講評是否有針對性，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
�。�5）每學(xué)期指導徒弟上1堂組內或校級公開(kāi)課或匯報課，新進(jìn)教師第一學(xué)期指導徒弟上好亮相課、過(guò)關(guān)課和匯報課，第二學(xué)期上好一節展示課。
�。�6）每學(xué)期輔導徒弟編制1—2份測試卷。
�。�7）每學(xué)期末對被帶教教師作出一次綜合評價(jià)。
�。�8）寫(xiě)好一篇帶徒心得或體會(huì )。
2.徒弟：
�。�1）認真備課，主動(dòng)求教。
�。�2）上好亮相課、過(guò)關(guān)課、匯報課和展示課，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫(xiě)好教后記。
�。�3）每學(xué)期寫(xiě)一份期終教學(xué)小結或教學(xué)論文，請師傅指正。
�。�4）平時(shí)加強學(xué)習并注意積累資料，至少讀一本教育理論書(shū)籍和一本學(xué)科教學(xué)論類(lèi)書(shū)籍，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記，參加讀書(shū)交流活動(dòng)。
�。�5）出1份規范的測試卷。
�。�6）主動(dòng)聽(tīng)課，每學(xué)期不少于15節，聽(tīng)課要認真記錄,寫(xiě)出體會(huì )或個(gè)人見(jiàn)解,學(xué)期結束前聽(tīng)課記錄及教學(xué)總結上交,以備檢查評比。
�。�7）參加高三不少于兩次市統測考試。
九、管理與考核
由教師發(fā)展中心牽頭，教務(wù)處、年級部及教研組共同管理與考核。
1.強化目標考核
根據師徒結對協(xié)議，多緯度（自評、領(lǐng)導評、專(zhuān)家評、同行評、學(xué)生評；看資料，看成效等）對師徒結對工作進(jìn)行目標考核。強化對師徒進(jìn)行捆綁式的管理、考核與評價(jià)，師徒一獎俱獎，一罰俱罰。
2.加強過(guò)程管理
實(shí)行項目化管理，一項一結，每一個(gè)項目結束后立即進(jìn)行考核，并作出評價(jià)。
3.建立完善的師徒結對檔案
教發(fā)中心對每對師徒建立檔案，師徒結對活動(dòng)中每一個(gè)指導項目完結后，由師傅對材料進(jìn)行匯總，上報教發(fā)中心蔣勁松老師處匯總。
十、獎勵措施
1.設立“導師獎”、“標兵獎”，加大獎勵力度，在教育獎勵基金中列出一定獎項用于獎勵青藍工程中的優(yōu)秀結對師徒。
2.凡是職稱(chēng)評定、職務(wù)晉升中涉及到青年教師指導培養的證明材料，均由教發(fā)中心出具審核意見(jiàn)，沒(méi)擔任青藍工程指導工作的教師不得提供指導青年教師的相關(guān)材料。
實(shí)施工作計劃 篇15
一、家訪(fǎng)主題“激發(fā)興趣，自主識字”
家訪(fǎng)是班主任的重要工作內容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長(cháng)聯(lián)系溝通的有效途徑。通過(guò)家訪(fǎng)可以使教師、家長(cháng)更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個(gè)方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。很多家長(cháng)只注重孩子的學(xué)習成績(jì)，而忽略了學(xué)習過(guò)程。要想使孩子能在快樂(lè )中學(xué)習，應該建立家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠遠不夠的，必須也要了解學(xué)生在家的表現，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景，大部分是通過(guò)家訪(fǎng)來(lái)實(shí)現的。通過(guò)家訪(fǎng)教師同時(shí)也可以了解家長(cháng)教育孩子的方法和教育理念，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教育方法等等，幫助教師完成教學(xué)工作中不足的同時(shí)，也提高了家長(cháng)的認知能力，低年級學(xué)生最主要的任務(wù)就在于識字與寫(xiě)字。因此教師必須在進(jìn)行家訪(fǎng)的同時(shí)，教授傳達如何激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習識字的興趣。結合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期家訪(fǎng)工作計劃如下。
二、班級學(xué)生家庭情況分析
本班有學(xué)生79人。據了解家庭父母在外地工作，學(xué)生由老人帶的有3到4人；班級學(xué)生在家庭情況和身體狀況上比較復雜。通過(guò)與家長(cháng)的溝通，發(fā)現家長(cháng)學(xué)歷普遍不高。大部分家長(cháng)比較嬌慣學(xué)生，導致學(xué)生不良的行為習慣，對家長(cháng)輔導的依賴(lài)；還有一部分家長(cháng)對孩子的學(xué)習比較上心，但是缺乏正確的方法，導致學(xué)生出現厭學(xué)的情況。這就是本班學(xué)生家庭教育的基本狀況。
三、家訪(fǎng)目的要求
1、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現。
2、了解學(xué)生家長(cháng)教育孩子的方式方法。
3、征求家長(cháng)對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議。
4、糾正家長(cháng)錯誤的家教方法，向家長(cháng)傳授較科學(xué)的家教方法。
5、家訪(fǎng)時(shí)不可與家長(cháng)發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長(cháng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。
6、不能接受家長(cháng)的吃請，更不能接受家長(cháng)的禮物。
7、家訪(fǎng)后要及時(shí)記錄和整理，不斷總結經(jīng)驗教訓。
四、家訪(fǎng)工作的方法：
1、推心置腹，相互理解。
2、注意信息反饋。
3、持續性與重點(diǎn)性相結合。
五、家訪(fǎng)應注意的問(wèn)題。
1、要全面了解學(xué)生。
2、要提前預約。
3、要注意家訪(fǎng)時(shí)間的選擇
4、不宜在學(xué)生出現問(wèn)題時(shí)才去家訪(fǎng)。
5、家訪(fǎng)后，注意對學(xué)生的督導，以鞏固家訪(fǎng)效果。
六、家訪(fǎng)重點(diǎn)
1、落后生，查找落后的原因及在家表現。
2、優(yōu)等生，了解在家表現及家庭教育情況。
3、問(wèn)題生，隨機家訪(fǎng)。
七、家訪(fǎng)時(shí)間安排
家訪(fǎng)一般不占用教學(xué)時(shí)間（特殊情況除外），主要安排在雙休日，一天可訪(fǎng)問(wèn)3—5人。
實(shí)施工作計劃 篇16
一、指導思想
全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認真落實(shí)《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標準》，堅持一切從學(xué)生的終身發(fā)展需要出發(fā)，尊重老師和學(xué)生的運動(dòng)選擇，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養學(xué)生的鍛煉習慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì )適應能力等方面健康和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
豐富學(xué)生的課間生活，減輕學(xué)生的學(xué)習壓力，使學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，養成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，鍛煉好身體，樹(shù)立“終身體育”的思想。
三、活動(dòng)組織
領(lǐng)導小組
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員
組織機構
教導處處：制定整體活動(dòng)方案
德育、少先隊部：各階段詳細活動(dòng)設計
體育組：課間活動(dòng)的設計、指導
宣傳：活動(dòng)花絮與學(xué)校宣傳圖片的采編
四、活動(dòng)時(shí)間：
每天上午、下午大課間活動(dòng)時(shí)間，各30分鐘。
五、活動(dòng)內容：
1、晴天室外項目：
為廣播體操（雛鷹起飛）和跳長(cháng)繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、跳房子、打乒乓球、丟手絹、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、擲紙飛機、抓尾巴、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞等項目，以及自創(chuàng )自編的項目。
2、雨天室內項目：
棋類(lèi)、游戲等項目。
3、下午大課間指定活動(dòng)安排：
時(shí)間活動(dòng)內容輔導教師
周一下午大課間班例會(huì )班主任
周二下午大課間數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)數學(xué)老師
周三下午大課間課外活動(dòng)班主任
周四下午大課間語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)語(yǔ)文老師
周五下午大課間英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)英語(yǔ)老師
六、活動(dòng)程序：
上午大課間30分鐘活動(dòng)：
程序：各班集合整隊——入場(chǎng)——廣播操——自選活動(dòng)——各班集合整隊——退場(chǎng)
下午大課間30分鐘活動(dòng)：
程序：各班集合整隊——指定活動(dòng)——自選活動(dòng)——各班集合整隊——退場(chǎng)
七、活動(dòng)注意事項
1、大課間活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退。
2、室外活動(dòng)時(shí)間班主任教師必須管理到位。
3、活動(dòng)前和活動(dòng)中要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施。
4、廣播操結束，室外活動(dòng)由班主任教師直接帶至活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。結束時(shí)，班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能亂跑。
實(shí)施工作計劃 篇17
一、班級情景分析
本學(xué)期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼兒上過(guò)托兒所，其余的都是第一次上幼兒園，他們來(lái)自不一樣的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人的寵愛(ài)，以自己為中心，對父母或祖輩的依靠性較強。在和家長(cháng)的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的自理本事和行為習慣普遍較差，如：不會(huì )自己吃飯、不會(huì )上廁所；有的個(gè)性強，構成了許多壞習慣，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的幼兒不合群，任性等等。為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園團體生活，養成良好的行為習慣，構成良好的常規意識，我們三個(gè)教師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，爭取在家長(cháng)的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的提高。
二、總目標
根據園務(wù)計劃和班級情景，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導思想，以園務(wù)計劃為工作準則，結合班級實(shí)際情景，認真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項工作，以創(chuàng )新教育模式為突破口，全面提高保教質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言本事和生活自理本事，注重智力的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個(gè)幼兒在其最近發(fā)展區上都有最大的提高。
三、主要工作任務(wù)及措施
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營(yíng)造一個(gè)簡(jiǎn)便的學(xué)習氣氛。
具體措施：
1、組織本班教師學(xué)習《幼兒園指導綱要》，為幼兒創(chuàng )造一個(gè)友愛(ài)和睦的團體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、團體活動(dòng)、游戲、學(xué)習創(chuàng )設良好的活動(dòng)環(huán)境。
2、活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區材料及時(shí)更換、充實(shí)，并與主題活動(dòng)密切配合，以供給成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動(dòng)手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調本事及動(dòng)手操作本事。在室外創(chuàng )設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì )。
3、活動(dòng)區的設置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區規則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區材料、多供給半成品和非成品材料。
4、更加合理的利用社區資源。
�。ǘ┖侠戆才乓蝗栈顒�(dòng)，一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配，室內外平衡。
具體措施：
1、根據本班幼兒的本事和興趣安排不一樣的活動(dòng)，在時(shí)間的分配上做出彈性的安排。
2、有組織有指導的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、團體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有必須的比例，給予個(gè)別輔導和隨機教育。
3、根據幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習適用于小班的早操，要求幼兒動(dòng)作合乎要求。
4、根據本班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平現狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標，制定本學(xué)期幼兒體能訓練要求及活動(dòng)資料，并將貫穿在一日生活中。
5、保證每一天1小時(shí)戶(hù)外體育活動(dòng)，戶(hù)外體育活動(dòng)能作到：有目的、有要求、有資料、有器械。
6、每周開(kāi)展一節體育課，體育課能做到有教案、有準備、有效果分析，能根據每次分析結果進(jìn)行改善。
7、組織幼兒到戶(hù)外進(jìn)行參觀(guān)、秋游等活動(dòng)，培養幼兒熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然的情感。
�。ㄈ┘訌娪變撼Ｒ幜晳T的養成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
1、幫忙幼兒良好生活衛生習慣的養成教育，使好習慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)。
2、重視幼兒良好學(xué)習習慣及幼兒游戲活動(dòng)和課間活動(dòng)時(shí)規則意識的培養，讓幼兒在自主、自由的游戲活動(dòng)中習得經(jīng)驗、習得知識和技能，提高幼兒交往的本事、合作本事，讓孩子終身受益、童年生活幸福歡樂(lè )。
�。ㄋ模┲匾晫τ變旱挠^(guān)察、評價(jià)，經(jīng)過(guò)對幼兒的評價(jià)，了解教學(xué)的重點(diǎn)，從而更有針對性改善教育工作。
具體措施：
1、認真填寫(xiě)《幼兒成長(cháng)記錄冊》，體現幼兒的成長(cháng)過(guò)程及提高。
2、重視收集評價(jià)幼兒的基本材料，如：經(jīng)過(guò)錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進(jìn)行縱向評價(jià)，并定期向家長(cháng)展示，以便家長(cháng)了解幼兒成長(cháng)的動(dòng)向。
3、重視教育評價(jià)對教育活動(dòng)的作用，定期對幼兒發(fā)展狀況進(jìn)行縱向評估，以便了解幼兒的發(fā)展狀況及需要，從而供給更加適宜的幫忙和指導。
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注意根據天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對體弱幼兒要多加照顧。戶(hù)外活動(dòng)前，著(zhù)裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問(wèn)題；還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品；不給幼兒玩細小的物品和玩具，防止幼兒把它們塞進(jìn)嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人，加強幼兒自我保護意識，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
�。┘议L(cháng)工作
1、個(gè)別接觸。經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別約談，了解其在家情景及家庭環(huán)境，父母素養以及他們在對待幼兒教育問(wèn)題上所持的觀(guān)點(diǎn)等，約訪(fǎng)率到達100%以上。
2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的資料，及時(shí)展示主題活動(dòng)情景，幫忙家長(cháng)了解幼兒園的教學(xué)情景，向家長(cháng)推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。
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