班級一學(xué)期工作計劃模板
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的班級一學(xué)期工作計劃模板，歡迎大家分享。
班級一學(xué)期工作計劃模板1
著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣�！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。初一是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人，我深感自己責任重大。有鑒于此，我將認真觀(guān)察學(xué)生具體情況，虛心向老班主任教師學(xué)習，盡全力做好班級工作，爭取早日組織、培養起來(lái)一個(gè)團結、奮進(jìn)、共贏(yíng)、和諧的初一xx班！
現根據本班具體情況特制定計劃如下：
一、指導思想
1、認真學(xué)習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結合具體情況，實(shí)施愛(ài)的教育。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的.團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
二、學(xué)生基本情況分析
我班現有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人�？傮w上看，我班學(xué)生男女人數相差不大，男女比例合適。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)幾天來(lái)的觀(guān)察，學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言，全班學(xué)習目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺(jué)性較差，自律意識淡薄，課堂紀律渙散。全班在個(gè)別方面，如優(yōu)良班風(fēng)、團結協(xié)助、特長(cháng)發(fā)展、敢于創(chuàng )新等方面仍有待鍛煉和培養。
三、工作目標
我們初一xx班的班集體建設主題：“讓優(yōu)秀成為一種習慣”。
這句話(huà)改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標：團結互助、勤學(xué)樂(lè )思、共贏(yíng)和諧！
據此，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構建一個(gè)團結、奮進(jìn)、文明的集體。
四、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規的管理，實(shí)施培養學(xué)生良好習慣的養成教育，制定“班級量化管理”評定細則。
2、利用宣傳欄、墻報，營(yíng)造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過(guò)各種校會(huì )、班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)，培養學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，建立學(xué)習組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
8、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
9、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α�，推�?dòng)班集體的發(fā)展。
9、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。
10、學(xué)校教育與家庭教育相結合。平時(shí)通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。
11、多巡查，查自習、靜校和晚寢，時(shí)刻觀(guān)察學(xué)生的動(dòng)向，掌握學(xué)生的情況。
班級一學(xué)期工作計劃模板2
九年級學(xué)生將面臨人生的一次重要的轉折——中考，加強學(xué)生的思想教育，切實(shí)抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)更顯得尤為重要。為了中考這個(gè)偉大的目標，我班特制定如下計劃：
一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習原動(dòng)力。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎�？傊�，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養成學(xué)習自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心
1、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養的榜樣，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jì)先居劣勢后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jì)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的.優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立目標，取長(cháng)補短。
3、面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著(zhù)眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì )換來(lái)立時(shí)的好成績(jì)，必需長(cháng)期努力�？傊�，班主任應該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法
1、加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導。
2、加強科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養褡配，腦科學(xué)最新成果。3。切實(shí)做好差生的轉化工作。4。組織興趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。5。強調學(xué)習時(shí)間的投入，基礎差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。
6、加強課外閱讀指導，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的核心。
四、加強班級管理
1、學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。
2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細致的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付履教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性。
班級一學(xué)期工作計劃模板3
班主任：
新學(xué)期伊始，為實(shí)現學(xué)校的培養目標，以及對學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理，針對該班實(shí)際情況，特制定本期工作計劃：
一、班級情況：
班級情況分析
本班有學(xué)生47人，男生21人，女生26人，他們思想單純，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強。有較多同學(xué)在小學(xué)做過(guò)班干部或組長(cháng)，有一定的學(xué)習和管理能力。但同時(shí)還有些學(xué)生行為習慣較差，學(xué)習態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應中學(xué)的學(xué)習環(huán)境。雖說(shuō)是重點(diǎn)班，但也有部分基礎相對比較薄弱的學(xué)生。少數學(xué)生的行為習慣、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習成績(jì)跟不上整體步調，還有待進(jìn)一步加強培養。
二、本期班級活動(dòng)目標及管理：
總目標
使學(xué)生較快地轉變良好的學(xué)習動(dòng)機，走上新的學(xué)習與生活軌道；讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責任；將班級建設成為講文明、有禮貌、互助互愛(ài)、勤奮好學(xué)的集體。
階段計劃
階段目標時(shí)間階段目標達標措施
二月適應新學(xué)期學(xué)習生活，意識到自己的學(xué)習責任。參觀(guān)學(xué)校讀書(shū)館、閱覽室和實(shí)驗室；舉辦中學(xué)生行為規范主題會(huì )。培養學(xué)生樹(shù)立遠大理想。
四月培養學(xué)生獨立自主以及良好的學(xué)習態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心他人的個(gè)性品質(zhì)。組織學(xué)生進(jìn)行一些有益的活動(dòng)比賽，增進(jìn)學(xué)生間的.友誼。如進(jìn)行籃球賽、棋類(lèi)比賽等。
五月至六月教育學(xué)生樹(shù)立遠大理想，爭做一位在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生。舉辦學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗、成果交流會(huì )。
三、班主任工作自我計劃：
1、對學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育和健康教育，保護學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，樹(shù)立遠大理想，培養學(xué)生良好的思想品質(zhì)；教育指導學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動(dòng)。
2、關(guān)心學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生進(jìn)取。
3、爭取家長(cháng)和全社會(huì )有關(guān)方面的大力支持和配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
4、教學(xué)認真，為人師表，處處作為學(xué)生的楷模。
5、對學(xué)生一視同仁，親切合藹，平易近人。
6、尊重學(xué)生人格和意見(jiàn)，以身作則，言行一致。
班級一學(xué)期工作計劃模板4
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導思想，以培養學(xué)生自主學(xué)習和自主管理能力為主線(xiàn)，全面貫徹落實(shí)新課程改革的精神，努力使本班學(xué)生成為學(xué)習的主人，使他們迅速適應高中的學(xué)習和生活，為使全班同學(xué)都能成為新世紀的創(chuàng )新人才打下堅實(shí)的基礎。
二、班級基本情況
全班共有50名學(xué)生，其中男生25人，女生25人，有27人為住校生（男12人，女15人），中考平均分為613，正取生31人。全班學(xué)生來(lái)自市內各初中學(xué)校，其中18人來(lái)自本校初中部，望牛墩中學(xué)6人。
三、工作內容
1、學(xué)生干部隊伍建設
采用學(xué)生自薦，班級民主評議，組建班干隊伍，在老師指導下合理分工，明確職責，班級各項重要工作，指定專(zhuān)人負責；為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉，擬在本班實(shí)施值周班長(cháng)制，落實(shí)班級常規管理工作，并對本周工作進(jìn)行總結和評價(jià)。
2、加強學(xué)習方法的指導
�。�1）據新課程改革的要求，首先要使學(xué)生明確學(xué)習目標，提高學(xué)習興趣，端正學(xué)習態(tài)度，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，努力培養學(xué)生的探究意識和動(dòng)手能力，同學(xué)之間及時(shí)交流，取長(cháng)補短，培養學(xué)生的團隊精神。
�。�2）根據本屆高一的生源特點(diǎn)，大多數來(lái)自市內各初中學(xué)校的優(yōu)秀生，很多學(xué)生可能在一段時(shí)間的'努力后發(fā)現成績(jì)和在原學(xué)校的地位下降，甚至下降很多，因此，在鼓勵學(xué)生豎立堅強的自信心的同時(shí)，擺正自己的心態(tài)，找準自己的目標，加強挫折教育，提高抗挫能力，培養永不屈服，勇往直前的意志品質(zhì)。
�。�3）教育學(xué)生學(xué)習過(guò)程中要有計劃，有目標，講方法，不斷地完善自我，逐步適應高中的學(xué)習和生活，抓住每一個(gè)學(xué)習環(huán)節，最大限度提高學(xué)習效率，力爭在高一的一年里給家長(cháng)、老師、自己、學(xué)校、社會(huì )交一份滿(mǎn)意的答卷。
�。�4）加強優(yōu)秀生的培養，鼓勵總分撥尖，單科撥尖，力爭在年級多出幾個(gè)狀元。
3、加強紀律教育
認識嚴格的紀律才是我們勝利的保證。在執行學(xué)校的規章制度方面，教師要以身作則，學(xué)生干部要以身作則，利用班委會(huì )的紀檢職能，加強監督，及時(shí)表?yè)P先進(jìn)，懲罰落后，在班級內力爭形成人人爭做紀律標兵的良好風(fēng)尚。
4、培養團隊精神，提高創(chuàng )優(yōu)意識
鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，加強體育鍛煉，積極開(kāi)展創(chuàng )三好、創(chuàng )各項標兵、創(chuàng )文明宿舍、創(chuàng )先進(jìn)班級的活動(dòng)，培養學(xué)生健全的人格。
班級一學(xué)期工作計劃模板5
一、抓好學(xué)生的常規教育，養成良好的學(xué)習習慣
養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣和行為習慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)適應的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當中，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規教育，時(shí)刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規訓練。
小孩子剛入學(xué)，什么都不會(huì )，甚至還有相當一部分還沒(méi)受過(guò)學(xué)前教育，這種全新的環(huán)境對他們來(lái)說(shuō)還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起。因此，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我就專(zhuān)門(mén)對他們進(jìn)行各種常規教育，如上課不遲到，不早退，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。一周下來(lái)，他們已初步適應了校園生活，但有些習慣的養成還不是很理想，我力爭在最短的時(shí)間內，采取各種激勵方法，養成他們良好的.生活學(xué)習習慣。
二、培養優(yōu)秀班干部，加強班級管理
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。
三、開(kāi)展四人合作學(xué)習，增進(jìn)學(xué)生合作意識
古人曾說(shuō)，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計劃等學(xué)生稍能適應學(xué)校生活，養成良好學(xué)習習慣后，根據學(xué)生情況，在班級里開(kāi)展“一幫一”、“四幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動(dòng)本組其他成員，完成預期的學(xué)習任務(wù)，并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動(dòng)意識。同時(shí)，在班內經(jīng)常開(kāi)展一系列有利開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競賽題，如：說(shuō)話(huà)比賽，書(shū)寫(xiě)比賽等，提高他們的語(yǔ)文水平，發(fā)展團隊意識。
四、加強安全工作，強化安全管理[內容來(lái)于]
在本學(xué)期內，我將會(huì )全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時(shí)提醒。針對這種情況，我根據學(xué)校要求首先在班級里張貼《制度欄》，并組織學(xué)生進(jìn)行認真學(xué)習，提醒學(xué)生時(shí)刻牢記各種安全注意事項。并且認真按照學(xué)校要求，利用班會(huì )課在班級內開(kāi)展各種安全主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，增強家長(cháng)的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會(huì )用我的耐心與愛(ài)心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任。
班級一學(xué)期工作計劃模板6
在學(xué)校領(lǐng)導和級部領(lǐng)導下，我要進(jìn)一步深入到學(xué)生中去，盡快熟悉班級情況，及時(shí)針對畢業(yè)班的特殊情況，我要及時(shí)了解學(xué)生的個(gè)性，并嚴格按照學(xué)年初的班級計劃，干好各項工作，使學(xué)生步入正規�，F根據班級實(shí)際情況，主要工作計劃如下：
一、本學(xué)期主要工作目標：
積極組織聯(lián)系個(gè)任科教師，共同教育好全體學(xué)生；推進(jìn)新課程改革，提高學(xué)生的素質(zhì)；同時(shí)尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性；搞好后進(jìn)生的轉化工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì)；進(jìn)行安全教育和心理素質(zhì)教育；引導學(xué)生積極參加各項文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的健康、全面的發(fā)展。
二、本學(xué)期主要任務(wù)：
1、加強學(xué)生的常規教育，形成良好班風(fēng)
2、加強學(xué)生的親情教育，建立和諧的師生關(guān)系
3、建立學(xué)生檔案——客觀(guān)評價(jià)學(xué)生
4、加強學(xué)生人生觀(guān)教育，發(fā)揮班干部的作用。
5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)——提高學(xué)生各種能力。
6、對學(xué)生進(jìn)行耐心細致的工作，促進(jìn)班級和諧。
7、抓好安全工作，做到不出任何安全事故。
三、采取的措施：
1、加強學(xué)生的常規教育，形成良好班風(fēng)
我要把學(xué)生當作客人，每天有計劃的灌輸我校的常規，如作息時(shí)間，怎么值日、樓道走路制度、打飯、買(mǎi)菜、做操、考試制度等常規，上網(wǎng)、打仗、曠課等不文明行為的處罰……讓學(xué)生盡快熟悉我校的各種規章制度。向學(xué)生滲透，做一名合格的學(xué)生必須學(xué)會(huì )“做人”的理念，讓學(xué)生按著(zhù)我設計的路子走。
2、加強學(xué)生的`親情教育，建立和諧的師生關(guān)系
對學(xué)生講話(huà)，要親切，一句機智幽默的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)會(huì )化干戈為玉帛；一句恰如其分的贊揚遠比冷冰冰的指責更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情、進(jìn)取心和榮譽(yù)感。優(yōu)美的語(yǔ)言，使學(xué)生感到格外的舒暢、親近，可謂聲聲入耳、潤心，句句有用、育人。儀表、眼神、動(dòng)作等儀態(tài)，雖然無(wú)聲，作用確非常神奇，鼓勵和贊賞的眼神，提醒或刻意制止的目光，真誠的微笑，大方自然又親切的動(dòng)作，有時(shí)勝過(guò)苦口婆心的批評和勸說(shuō)，學(xué)生感到老師就生活在他們中間，從而大大縮短師生心靈之間的距離。
3、建立學(xué)生檔案——客觀(guān)評價(jià)學(xué)生
制定班級操行評定辦法（獎罰辦法）。根據學(xué)校六化管理，實(shí)行周結制度，具體方法為：遲到、請假-0.2分，曠課、-0.5分，吸煙、打架、上網(wǎng)、衛生不干凈-1分，常規檢查不合格-0.5等，如果主動(dòng)做好事+0.2分，學(xué)習積極主動(dòng)+0.5分。每周一公布，納入學(xué)期末的評比和綜合素質(zhì)評價(jià)。努力遏制住了曠課，事假等，班級衛生、學(xué)習都有進(jìn)步，各項活動(dòng)同學(xué)們要積極參與，出現問(wèn)題有章可依。執行時(shí)，一碗水端平，對待學(xué)生一視同仁，沒(méi)有薄厚、遠近之分，論事不論人。
4、加強學(xué)生人生觀(guān)教育，發(fā)揮班干部的作用。
�。�1）進(jìn)一步完善的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機會(huì )。明確了班級努力和前進(jìn)的方向，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)朝氣的學(xué)習環(huán)境。周四定期召開(kāi)班干部會(huì )，總結工作中的得失，促進(jìn)班級工作的發(fā)展。努力提高班干部的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，在適當的范圍內放權，調動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性。。
�。�2）做到事事有總結。無(wú)論是取得了成績(jì)還是以失敗告終，有活動(dòng)就有總結，學(xué)生自己要總結，班主任要總結，使學(xué)生總結經(jīng)驗，吸取教訓，明辨是非，積累寶貴財富。
�。�3）開(kāi)好班會(huì )。本學(xué)期班會(huì )有目的性和針對性。開(kāi)學(xué)初，針對學(xué)生不穩定情況，召開(kāi)了“我的未來(lái)我把握”主題班會(huì )。用大量的事實(shí)來(lái)證明學(xué)習的重要性和緊迫性，和知識就是財富，是力量。
5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)——提高學(xué)生各種能力。
通過(guò)寫(xiě)作活動(dòng)，一方面學(xué)生們的寫(xiě)作水平有明顯提高，另一方面有助于班主任了解學(xué)生的家庭、學(xué)習、能力等情況，能更準確的把握學(xué)生的脈搏，便于做學(xué)生的工作。
6、對學(xué)生進(jìn)行耐心細致的工作，促進(jìn)班級和諧。
俗話(huà)說(shuō)；打鐵先要自身硬，班主任的言行有如城里高聳的大鐘直接影響一大批人，所以作為班主任老師，要處處嚴格要求自己，表里如一，讓學(xué)生欽佩，又要做到以下三點(diǎn)：
(1)要細心，洞察一切，先做后說(shuō)：首先，班主任有發(fā)現問(wèn)題的能力；其次，身先士卒，如發(fā)現玻璃沒(méi)擦干凈，我先把抹布要過(guò)來(lái)，然后去擦，一直到擦干凈為止，再如，地面有雜物時(shí)，我會(huì )親手撿起來(lái)，扔到垃圾桶里……班主任這種潛移默化的影響，成效是無(wú)窮大的。身教重于言教，我時(shí)刻注意自身對學(xué)生的影響，處處以身作則，要求學(xué)生做到的，自己先做到，而且做得更好。
(2)要有耐心，班主任必須有百分之兩百的耐心來(lái)對待學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就向對待自己的孩子一樣，尤其是差生的轉變工作，要準備打持久戰。
(3)要有愛(ài)心：教師要以真摯的情感和愛(ài)心去關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生，才能贏(yíng)得學(xué)生。要時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，用火熱的心去溫暖學(xué)生。
7、加強安全教育，做到不出任何安全事故。
抓好學(xué)生的安全教育工作，只有做到安全第一，才能保證其他工作的順利進(jìn)行。如出入校門(mén)戴好安全帽，不騎飛車(chē)、不并行，車(chē)速要慢，不乘坐報廢車(chē)輛和“三無(wú)”車(chē)輛等各項教育定為常規教育，利用班會(huì )、晨會(huì )等充分做好學(xué)生的宣傳工作，同時(shí)針對宿舍中的人身安全和財產(chǎn)安全，實(shí)行嚴而有格的教育。針對安全隱患做到“一周一大查，天天一小查”的制度，做到及時(shí)匯報總務(wù)處以協(xié)調處理，增強學(xué)生的安全意識，及時(shí)配合學(xué)校做好了安全工作，努力做到一學(xué)期不出現任何安全事故。
四、附工作安排表
班級一學(xué)期工作計劃模板7
新學(xué)期終于到來(lái)了，這個(gè)學(xué)期是特殊的，所以我們每一個(gè)人的工作都是嚴峻的，學(xué)生的學(xué)習任務(wù)是嚴峻的，我們教師的教學(xué)工部也是嚴峻的。情況的變化是我們每一個(gè)人都沒(méi)有想到的，所以給予我們的影響也是空前的，因此現在開(kāi)學(xué)了，我們的工作也必須要做出相應的改變才行。
一、指導思想
這個(gè)學(xué)期我們班級教學(xué)工作要嚴格按照學(xué)習指定的教學(xué)工作安排來(lái)，必須要做好學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習思想的改進(jìn)，前面長(cháng)時(shí)間在家里學(xué)習，因為沒(méi)有了老師道德監督，肯定很多的學(xué)生學(xué)習思想下降了，對學(xué)習沒(méi)有之前那般認真了，必須要及時(shí)端正他們的學(xué)習思想，讓他們意識到這個(gè)學(xué)期的學(xué)習時(shí)間是比較短暫的，必須要有更加緊迫的學(xué)習任務(wù)才能夠盡可能地彌補損失。于此同時(shí)，我們教師還必須要做好新學(xué)期的學(xué)生衛生安全工作，保證他們的健康問(wèn)題，為他們排除所有的學(xué)習負擔，堅決要避免有衛生健康事故的出現。
二、學(xué)習上的具體安排
1、促進(jìn)他們的學(xué)習思想的改進(jìn)：前面在家學(xué)習，有不少的學(xué)生的已經(jīng)玩野了，之前上網(wǎng)課的`時(shí)候也經(jīng)常有學(xué)生出現上課遲到和課上玩手機等問(wèn)題，現在到了學(xué)校上課了，必須要及時(shí)改正過(guò)來(lái)，讓他們認識到這段時(shí)間已經(jīng)影響了許多的學(xué)習了，現在必須要好好學(xué)習才能夠將之前落下的學(xué)習補回來(lái)了，所以這個(gè)學(xué)期我必須要更加關(guān)心他們的學(xué)習狀態(tài)，要多去教室查看他們上課的情況，多跟學(xué)生談心發(fā)現有不對的情況及時(shí)制止，同時(shí)還要制定相關(guān)的班規。
2、做好新學(xué)期的學(xué)習時(shí)間的安排：這個(gè)學(xué)期的學(xué)習任務(wù)應該是空前的緊張的但是學(xué)習的時(shí)間是不變的，所以讓學(xué)生要做好新學(xué)期的學(xué)習計劃，合理規劃好他們的學(xué)習時(shí)間，這樣學(xué)習的時(shí)候就會(huì )更加有動(dòng)力，也能夠減少他們學(xué)習中的迷茫，從而促進(jìn)學(xué)習進(jìn)步。
三、做好衛生健康工作保障
1、現在學(xué)校已經(jīng)訂購好了測溫計、酒精和消毒液等衛生用品，并且已經(jīng)分發(fā)到我們每個(gè)班級來(lái)了，新學(xué)期必須嚴格執行衛生保障工作，上學(xué)來(lái)了必須要測量體溫做好情況登記，并且要注意洗手，每天上學(xué)前要用酒精噴灑自己的桌子和書(shū)本，督促所有學(xué)生嚴格落實(shí)。
2、這個(gè)學(xué)期必須要把教室后面的垃圾筐放到教室后面外面，防止細菌在教室里面滋生，教室里面也必須要保持衛生，禁止學(xué)生在教室里面吃零食，要吃只能在教室外面走廊，垃圾筐的垃圾也必須要及時(shí)倒掉。
3、安排好衛生值班工作，每天必須要做好三次了衛生打掃和殺毒工作，每天早上來(lái)打掃一次，中午和晚上各一次，早上和晚上還必須要用消毒液清洗教室。
4、將同學(xué)們的桌子分開(kāi)一點(diǎn)，并且不允許他們下課聚成一團聊天，必須要戴好口罩，并且保持一定的距離。
這個(gè)學(xué)期的工作還是很?chē)谰�，不能因為現在情況好了就放松警惕，這些還需要我們教師和同學(xué)們的共同配合才行，所以新學(xué)期大家一起加油！
班級一學(xué)期工作計劃模板8
一、指導思想：
以《上海市學(xué)前教育綱要》精神為立足點(diǎn)，以《上海市學(xué)前教育課程指南》為指導，深化二期課改精神理念，圍繞二期課改，以理論學(xué)習為抓手，讀懂新教材；以探索型主題活動(dòng)的形式，激活思維；以專(zhuān)題研究為突破口，增強問(wèn)題意識。通過(guò)理論與實(shí)踐相結合，充分發(fā)揮年輕教師的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
二、現狀分析：
1、教師情況分析
小班教研組共有教師六名，在編教師四名，其中兩名是本學(xué)期剛踏上幼教崗位的新教師，讓她們盡快適應幼兒園的保教工作，對二期課改有初步的認識是本學(xué)期的一項重要工作。其他
幾名教師多數上學(xué)期帶的是大班，大班幼兒的年齡特點(diǎn)與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì )，走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì )碰到的困難，及時(shí)解決，使每項活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生。教師們在學(xué)習實(shí)踐二期課改過(guò)程中，理論與實(shí)踐上還有一段差距，教師之間存在著(zhù)個(gè)體差異，因此在教育實(shí)踐中的反映也不同，還需進(jìn)一步學(xué)習，加強鍛煉，因人而異。
2、幼兒情況分析
本學(xué)期小班為三個(gè)班級，每班人數在31～33名，其中外地生占了半數。幼兒情緒已基本穩定，已初步適應了幼兒園集體生活。由于幼兒多數為獨生子女，在家嬌生慣養，行為不受約束，因此各班要逐步加強幼兒各項常規的培養。另外孩子年齡較小，因此生活自理、衛生習慣、語(yǔ)言表達等方面都較差，教師應正確加以教育引導。
三、目標與措施：
目標：
1、在學(xué)習討論中增強教師職業(yè)意識，提高教師專(zhuān)業(yè)素養，塑造良好師德風(fēng)范。
2、進(jìn)一步深入學(xué)習新教材，落實(shí)二期課改理念，深化課程改革，讓課程適應每一位孩子的.發(fā)展。
3、開(kāi)展“在主題活動(dòng)中引導、保護幼兒探問(wèn)興趣的實(shí)踐研究”的專(zhuān)題研究。
4、創(chuàng )設良好的課程化環(huán)境，投放豐富、多樣的活動(dòng)區材料，以環(huán)境育人，形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的良好活動(dòng)氛圍。
5、重視班級幼兒良好的常規培養，認真按照幼兒作息時(shí)間開(kāi)展一日活動(dòng)。
6、認真做好家長(cháng)工作，通過(guò)多種途徑、多種方式與家長(cháng)溝通，幫助家長(cháng)了解、認識幼兒園的新課程，以達到家園共育的目的。
措施：
1、保證每月二次的教研活動(dòng)時(shí)間，大家共同分析本月的工作及發(fā)現近期存在的問(wèn)題，商量解決方法。
2、教研組學(xué)習與教師自我學(xué)習相結合，進(jìn)一步學(xué)習新教材，實(shí)施新教材。
3、開(kāi)展定期的觀(guān)摩研討新教材活動(dòng)（每月一次），能發(fā)現問(wèn)題，取長(cháng)補短，提高自身的水平。
4、根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，開(kāi)展豐富、適宜的活動(dòng)。
四、具體活動(dòng)安排：
9月份：
1、穩定幼兒情緒
2、召開(kāi)年級組會(huì )議，宣讀年級組計劃進(jìn)行討論修改
3、各班正常開(kāi)展教學(xué)，制定班級計劃
4、學(xué)習幼兒新操
5、召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )及各班家長(cháng)會(huì )
10月份：
1、理論學(xué)習
2、小班第一學(xué)期班級計劃
3、新教材觀(guān)摩研討活動(dòng)
11月份：
1、理論學(xué)習
2、新教材觀(guān)摩研討活動(dòng)
3、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)
12月份：
1、理論學(xué)習
2、新教材觀(guān)摩研討活動(dòng)
3、迎“元旦”幼兒親子活動(dòng)
1月份：
1、理論學(xué)習
2、幼兒發(fā)展評估
3、各類(lèi)記錄總結匯總
班級一學(xué)期工作計劃模板9
一、班級概況
本班共有學(xué)生35人，其中男生18人，女生17人、外區縣有3人，外籍2人，本地段常住戶(hù)口生11人，外省市人口19人。本學(xué)期的重點(diǎn)主要是針對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣、講文明懂禮貌，更重要的是與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系、讓他們得以全身心投入學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的合格的小學(xué)生、
二、班集體日常管理
1：班委的選派：班干部的培養對一個(gè)班級來(lái)說(shuō)至關(guān)重要、有了班干部的幫助，我們班主任真可以說(shuō)是如虎添翼，可以更好地有更充分的時(shí)間來(lái)帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展、因此我在這個(gè)學(xué)期會(huì )選出3—5名有能力的、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生重點(diǎn)培養，以便班級更有序地管理、
2：抓學(xué)生的常規教育：剛剛踏入一年級的小朋友，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還是不太適應，學(xué)校的規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是陌生的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引、
3：班級管理：根據學(xué)生的實(shí)際情況，制定獎罰分明的班級公約、培養學(xué)生的競爭意識，既要肯定他們的成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷進(jìn)步、
4：注重與家長(cháng)的聯(lián)系：與家長(cháng)建立好了關(guān)系，那在我們工作中會(huì )起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持著(zhù)與家長(cháng)的聯(lián)系，我們能夠及時(shí)地向家長(cháng)反映情況，也能及時(shí)地從家長(cháng)那了解學(xué)生所存在的問(wèn)題，遇到問(wèn)題時(shí)，遇到問(wèn)題時(shí)，能夠與家長(cháng)共同探討解決的辦法，取長(cháng)補短、
三、具體措施
1、充分利用晨會(huì )，班會(huì )、午會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好地幫助老師管理班級紀律。
3、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
4、布置好教室環(huán)境，增強溫馨氣氛。
5、實(shí)行“小紅花”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“小紅花”的想法。
6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
四、活動(dòng)安排
九月份
1、結合綜合活動(dòng)課、品社課的內容，對學(xué)生進(jìn)行行為規范的訓練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出九月份的榜樣
第一周：著(zhù)重訓練上課的行為規范
第二周：著(zhù)重訓練下課的行為規范
第三周：著(zhù)重訓練正確的讀寫(xiě)姿勢
第四周：著(zhù)重訓練帶齊學(xué)習用品
2、布置好教室環(huán)境，增強溫馨氣氛。（學(xué)生的作品展示）
3、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
4、利用晨會(huì )，班會(huì )、午會(huì )講教師節的來(lái)歷，中秋節的來(lái)歷以及中秋節的傳統，了解中華傳統。
十月份
1結合綜合活動(dòng)課、品社課的內容，對學(xué)生《一年級上學(xué)期班級工作計劃》一文來(lái)自！http：//fanwen、365jy、Net>進(jìn)行行為規范的訓練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出十月份的榜樣
第五周：著(zhù)重訓練隊列。
第六周：著(zhù)重訓練愛(ài)惜學(xué)習用品、自己整理書(shū)包、課桌。
第七周：著(zhù)重訓練個(gè)人衛生習慣。
第八周：著(zhù)重訓練保持教室整潔，見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)。
2、繼續在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
3、利用午會(huì )、班會(huì )講重陽(yáng)節的來(lái)歷和傳統，結合重陽(yáng)節，給長(cháng)輩送一幅畫(huà)，表達對長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)。
4、通過(guò)秋游，了解身邊的.變化，祖國的發(fā)展，利用午會(huì )、班會(huì )說(shuō)說(shuō)你身邊的變化。
十一月
1、結合綜合活動(dòng)課、品社課的內容，對學(xué)生進(jìn)行行為規范的訓練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出十一月份的榜樣。
第九周：著(zhù)重訓練正確規范地做眼保健操。
第十周：著(zhù)重訓練午餐時(shí)有序、安靜地用餐。
第十一周：著(zhù)重訓練有禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)。
第十二周：著(zhù)重訓練十分鐘勞動(dòng)，能在自己的崗位上進(jìn)行勞動(dòng)，比一比有崗位的同學(xué)誰(shuí)做得好2、繼續在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
2、利用午會(huì )、班會(huì )介紹有關(guān)上海世博會(huì )的知識。
3、開(kāi)展“改掉一個(gè)壞習慣”的活動(dòng)，為期兩周。
十二月
1、結合綜合活動(dòng)課、品社課的內容，對學(xué)生進(jìn)行行為規范的訓練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出十二月份的榜樣。
第十三周：著(zhù)重訓練排隊靜齊快。
第十四周：著(zhù)重訓練按時(shí)上學(xué)，不遲到，有事先請假。
第十五周：著(zhù)重訓練愛(ài)護公物，節約水電。
第十六周：著(zhù)重訓練做廣播體操。
2、繼續在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
3、圍繞“五個(gè)一”工程，利用午會(huì )、班會(huì )介紹一位經(jīng)典人物。
一月份：
1結合綜合活動(dòng)課、品社課的內容，對學(xué)生進(jìn)行行為規范的訓練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出一月份的榜樣
第十七周：有錯及時(shí)改正的習慣
第十八周、第十九周：總結，表?yè)P
2、繼續在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
3、總結一學(xué)期在行為規范上表現突出的小朋友，予以獎勵。
4、從榜樣中選出3—5名在本學(xué)期中有能力的、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為班干部。
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