關(guān)于健康工作計劃范文十篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編整理的健康工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
健康工作計劃 篇1
時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期悄悄而逝，我們迎來(lái)了大二這個(gè)新的學(xué)期，一切都有了新的開(kāi)始，一切都以新的面貌重新開(kāi)始。
過(guò)一年長(cháng)一歲，我對我的工作有了更深的了解,更深的認識，作為心理健康委員,我知道我的職責除了認真了解學(xué)生的生活情況外，還要及時(shí)解決同學(xué)生活中出現的問(wèn)題，較大的問(wèn)題不能解決要上報班委，并通過(guò)班委討論商討解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習創(chuàng )造良好的基礎條件，此外，還要積極組織和開(kāi)展活動(dòng)，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結。
同時(shí)，為解決同學(xué)們溝通與交流上的障礙，增進(jìn)大家的相互理解以促進(jìn)班級氣氛的和諧融洽，我個(gè)人認為當心理委員最需要將心比心，轉換立場(chǎng)為對方思考，同時(shí)還需要一顆愿意開(kāi)導別人愿意分享的耐心與善意。心理委員的工作具有一定的挑戰性，但是很有意義很有價(jià)值。
這個(gè)學(xué)期，，各種過(guò)級考試都慢慢到來(lái)了，同學(xué)們的學(xué)習任務(wù)比較重，大多數同學(xué)都在積極準備，希望能一舉拿下各種過(guò)級考試。所以，這個(gè)學(xué)期在班級活動(dòng)方面將沒(méi)有多大的動(dòng)作。
這個(gè)學(xué)期，我的工作將緊接著(zhù)前面兩個(gè)學(xué)期：
1. 積極負責調查了解本班學(xué)生心理健康狀況，努力和同學(xué)們搞好關(guān)系，多和他們溝通，傾聽(tīng)她們的煩惱，并力所能及的幫助他們解決困難。
2. 努力學(xué)習心理學(xué)的相關(guān)知識，用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去引導其他同學(xué)，并應用相應的心理學(xué)知識疏導同學(xué)的不適和困惑。
3. 對心理有困惑的同學(xué)進(jìn)行耐心的開(kāi)導幫助其走出困惑。
4. 及時(shí)做好信息反饋，發(fā)現有心理障礙的同學(xué)，并有可能有偏激行為的同學(xué)要及時(shí)迅速地上報，以便做出及時(shí)有效的應對措施。
5. 嚴守同學(xué)的秘密，保護同學(xué)的隱私，盡量避免傷害到同學(xué)的心靈。
健康工作計劃 篇2
為切實(shí)履行法律法規賦予安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)職業(yè)安全健康監督管理的職責，堅持“以人為本、科學(xué)發(fā)展”的理念，貫徹“預防為主、防治結合”的方針，深入宣傳貫徹《職業(yè)病防治法》及相關(guān)法律法規，督促單位落實(shí)職業(yè)病防治主體責任，狠抓職業(yè)病預防，全力控制、消除和減少職業(yè)病危害，努力減少職業(yè)病危害事故的發(fā)生，堅決維護勞動(dòng)者的健康權益，現編制20xx年江油市職業(yè)安全健康監督檢查工作計劃如下：
一、監督檢查的主要內容
�。ㄒ唬┴熑误w系。用人單位法定代表人或實(shí)際控制人是職業(yè)病防治工作的第一責任人。用人單位要明確本單位第一責任人的責任事項和內容，并建立健全從第一責任人、分管責任人、總公司、分公司到車(chē)間、班組、工種、崗位，特別是職業(yè)危害嚴重的重點(diǎn)車(chē)間、重點(diǎn)班組、重點(diǎn)工種、重點(diǎn)崗位的職業(yè)病防治責任體系。
�。ǘ┮幷轮贫�。用人單位要制定職業(yè)病防治計劃和實(shí)施方案，重點(diǎn)建立健全以下13 項主要職業(yè)健康管理制度：1.職業(yè)病危害防治責任制度；2.職業(yè)病危害警示與告知制度；3.職業(yè)病危害項目申報制度；4.職業(yè)病防治宣傳教育培訓制度；5.職業(yè)病防護設施維護檢修制度；6.職業(yè)病防護用品管理制度；7.職業(yè)病危害監測及評價(jià)管理制度；8.建設項目職業(yè)衛生“三同時(shí)”管理制度； 9.勞動(dòng)者職業(yè)健康監護及其檔案管理制度；10.職業(yè)病危害事故處置與報告制度；11.職業(yè)病危害應急救援與管理制度；12.崗位職業(yè)衛生操作規程；13.法律、法規、規章規定的其他職業(yè)病防治制度。
�。ㄈ┕芾頇C構。用人單位要健全職業(yè)健康管理機構，建立職業(yè)健康管理員隊伍，建立健全職業(yè)衛生檔案，確保單位職業(yè)病防治主體責任落實(shí)到位。職業(yè)危害嚴重或接觸有毒有害因素勞動(dòng)者超過(guò)100 人的用人單位要按照《工作場(chǎng)所職業(yè)衛生監督管理規定》（國家安全監管總局令第47 號）有關(guān)規定配備專(zhuān)職職業(yè)衛生管理人員。
�。ㄋ模┣捌陬A防。要及時(shí)如實(shí)申報職業(yè)危害項目。要嚴格按照國家和四川省相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的要求，采用有利于防治職業(yè)危害和保護勞動(dòng)者生命健康的新技術(shù)、新工藝、新材料和新設備，堅決淘汰落后的生產(chǎn)技術(shù)、工藝和設備。所有存在職業(yè)危害的建設項目應執行職業(yè)衛生“三同時(shí)”的規定，真正做到職業(yè)病防護設施與主體工程同時(shí)設計、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。
�。ㄎ澹┕ぷ鲌�(chǎng)所管理。用人單位要加強作業(yè)現場(chǎng)檢查，明確每月檢查的頻次。職業(yè)衛生管理員要嚴格按照用人單位的職業(yè)危害檢測、監測和評價(jià)制度，加強對工作場(chǎng)所職業(yè)危害因素、職業(yè)病防護設施、警示標識、監測儀器、防護用品、職業(yè)危害事故應急預案和崗位應急處置方案等的檢查巡查，確保工作場(chǎng)所粉塵、毒物、放射性物質(zhì)等主要危害因素符合國家職業(yè)衛生標準。
�。┓雷o設施和個(gè)人防護。要建立健全職業(yè)病防護設施臺帳，并有效維護、定期檢測職業(yè)病防護設施。建立和完善個(gè)人職業(yè)病防護用品配備標準，并按標準配備符合防治職業(yè)病要求的個(gè)人防護用品，建立個(gè)人職業(yè)病防護用品發(fā)放登記記錄，并按使用情況及時(shí)更換個(gè)人職業(yè)病防護用品，督促勞動(dòng)者正確佩戴、使用個(gè)人防護用品。
�。ㄆ撸┙逃嘤�。用人單位要根據行業(yè)和崗位特點(diǎn)，按照《國家安全監管總局辦公廳關(guān)于加強用人單位職業(yè)衛生培訓工作的通知》(安監總廳安健〔20xx〕121 號)，制定培訓計劃，確定培訓內容和培訓學(xué)時(shí)，確保培訓取得實(shí)效。沒(méi)有能力組織職業(yè)衛生培訓的用人單位，可以委托培訓機構開(kāi)展職業(yè)衛生培訓。用人單位主要負責人和職業(yè)衛生管理人員初次培訓不得少于16 學(xué)時(shí)，繼續教育不得少于8 學(xué)時(shí)。接觸職業(yè)病危害的勞動(dòng)者初次培訓時(shí)間不得少于8 學(xué)時(shí)，繼續教育不得少于4 課時(shí)。
�。ò耍┙】当O護。用人單位應當按照《職業(yè)健康監護技術(shù)規范》（gbz188-20xx）依法組織所有接觸職業(yè)危害的勞動(dòng)者進(jìn)行上崗前、在崗期間和離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查，不得隨意減少體檢項目和延長(cháng)體檢周期，建立勞動(dòng)者職業(yè)健康監護檔案。勞動(dòng)者離崗時(shí)，用人單位應當按照勞動(dòng)者的要求，如實(shí)、無(wú)償提供職業(yè)健康監護檔案復印件。勞動(dòng)者申請進(jìn)行職業(yè)病診斷、鑒定時(shí)，用人單位應當如實(shí)提供勞動(dòng)者的職業(yè)史、職業(yè)危害接觸史、工作場(chǎng)所職業(yè)危害因素檢測結果，以及勞動(dòng)者職業(yè)健康體檢結論、復查建議及治療結果等相關(guān)資料。
�。ň牛⿷惫芾�。對存在急性損傷危險的用人單位要將職業(yè)危害應急工作納入安全生產(chǎn)應急工作之中，依法編制職業(yè)危害事故應急預案和崗位應急處置方案，建立必要的應急救援隊伍，配備必要的應急裝備和器材。要定期開(kāi)展職業(yè)危害事故應急演練，對演練效果進(jìn)行評估，適時(shí)修訂完善職業(yè)危害應急預案和崗位應急處置方案。要在可能發(fā)生急性職業(yè)損傷的有毒、有害工作場(chǎng)所，設置報警裝置，配置現場(chǎng)急救用品、防護用品、沖洗設備、應急撤離通道和必要的泄險區。
�。ㄊ┢渌煞ㄒ幰幎ǖ谋O管執法情況。
二、檢查頻次
中央、省市直屬重點(diǎn)單位職業(yè)病危害風(fēng)險分類(lèi)嚴重及較重類(lèi)別的單位每年檢查不少于一次，職業(yè)病危害風(fēng)險分類(lèi)一般的單位監督檢查周期為兩年。根據工作需要，我局對各鄉鎮、園區的職業(yè)安全健康監督工作進(jìn)行抽樣監督檢查。
三、檢查方式
�。ㄒ唬┮远讲�、督促單位落實(shí)各項職業(yè)安全健康規定為主；
�。ǘ┢刚垖�(zhuān)家開(kāi)展職業(yè)安全健康專(zhuān)項檢查；
�。ㄈ⿲φ铡队萌藛挝宦殬I(yè)衛生基礎建設主要內容及檢查方法表（簡(jiǎn)化版）》（江安監督[20xx]59號）檢查用人單位職業(yè)衛生基礎建設；
�。ㄋ模﹫猿謾z查、執法并行，日常檢查與專(zhuān)項檢查相結合。
四、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀殬I(yè)安全健康監管痕跡化管理，檢查應當現場(chǎng)出具檢查記錄并規范填寫(xiě)，發(fā)現有隱患的制發(fā)《責令限期整改指令書(shū)》，需要立即整改消除隱患的制發(fā)《現場(chǎng)處置措施決定書(shū)》；
�。ǘ┍O督檢查應當遵循“過(guò)程閉合”的原則，對責令整改的隱患要跟蹤督促，直至消除隱患；
�。ㄈ┍O督檢查應當“實(shí)事求是，全面細致”，防止走馬觀(guān)花，流于形式；
�。ㄋ模⿲�(wèn)題突出的單位和鄉鎮、園區進(jìn)行警示約談，對違反職業(yè)衛生法律法規的行為要依法處罰并建議將企業(yè)納入“企業(yè)黑名單”。
健康工作計劃 篇3
一、開(kāi)展宣傳教育，普及心理健康知識。
本學(xué)期，心理健康教育工作室將通過(guò)宣傳欄、“陽(yáng)光信箱”、“陽(yáng)光小屋”以及與校園廣播站的《心靈之聲》欄目等宣傳方式，擴大心理健康教育工作的影響。吸引更多學(xué)生走進(jìn)心理健康教育工作室，及時(shí)與輔導老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。
二、積極有效地開(kāi)展個(gè)別心理咨詢(xún)工作。
本學(xué)期，心理健康教育工作室將設立“心理咨詢(xún)日”、“陽(yáng)光信箱”，并制訂咨詢(xún)員值班制度，加強“陽(yáng)光信箱”管理，落實(shí)來(lái)信回復制度。每周星期三下午四點(diǎn)到五點(diǎn)開(kāi)一次“陽(yáng)光信箱”，并指定咨詢(xún)室負責教師進(jìn)行信件回復，做到來(lái)信及時(shí)回復。充分發(fā)揮心理咨詢(xún)的作用，對個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認真、耐心、科學(xué)的心理輔導，幫助學(xué)生解除心理障礙，咨詢(xún)教師在交流中應給予熱情真誠的啟發(fā)引導，讓學(xué)生將心理不愉快的感受盡情地訴說(shuō)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播音室“心靈之聲”欄目的作用，對學(xué)生存在的共性和個(gè)性的心理問(wèn)題進(jìn)行解答。
本著(zhù)家校教育協(xié)同合作的理念，本學(xué)期，心理健康教育工作室將協(xié)同少先隊大隊做好與社區、家長(cháng)同心共崗的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò )，積極動(dòng)員與爭取家長(cháng)的配合與支持，暢通與建立有利于學(xué)生發(fā)展的理性社會(huì )系統。熱心真誠地為家長(cháng)們在家庭教育中出現的困惑提供幫助，并且與教師配合，對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行疏導，同時(shí)幫助改變家長(cháng)一些不合理的家教觀(guān)念，使學(xué)校教育工作得到全面的穩固。全方位啟發(fā)學(xué)生自己認識自己，自己接納自己，自己幫助自己，自強自立，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
心理咨詢(xún)的方式有：電話(huà)咨詢(xún)、書(shū)信咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)、面對面交流等。
心理健康教育工作室每周星期四下午四點(diǎn)到四點(diǎn)四十集中對學(xué)生開(kāi)放。
地址：學(xué)校教學(xué)樓二樓英語(yǔ)組辦公室，小學(xué)生心理健康教育工作室。
三、開(kāi)設心理講座，加強對師生的心理指導
本學(xué)期，心理健康教育工作室將從不同年級的學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，每學(xué)期舉辦一次心理健康教育講座及心理咨詢(xún)專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)，有步驟、有計劃地開(kāi)展一系列有針對性的心理講座，為同學(xué)們切實(shí)解決一些問(wèn)題。如“什么是健康的心理”“成長(cháng)中的心理衛生”知識講座、“考試情緒的調適”輔導和“小學(xué)生消費心理輔導”等進(jìn)行心理疏導。
鑒于當前學(xué)生中產(chǎn)生一些心理障礙有不少是師源性的，而近年來(lái)經(jīng)調查，教師的心理健康狀況也不容樂(lè )觀(guān)，為豐富教師的心理知識，提高心理學(xué)涵養和科研意識，因此，本學(xué)期，心理健康教育工作室在加強對學(xué)生的心理疏導的同時(shí)，也將關(guān)注教師這個(gè)群體，適時(shí)請進(jìn)心理專(zhuān)家來(lái)傳授經(jīng)驗，針對難點(diǎn)熱點(diǎn)的心理現象、問(wèn)題開(kāi)展講座。幫助教師加強對自我心理行為的控制和調節，保持健康積極的心理狀態(tài)，以促進(jìn)發(fā)展良好的師生關(guān)系，不斷完善、提升自我，達到良性循環(huán)。
四、加強學(xué)生的心理健康教育工作室建設
本學(xué)期工作重點(diǎn)是搞好心理健康教育工作室建設，制定各種管理制度，布置好心理健康教育工作室，添加有關(guān)設施設備，收集整理相關(guān)材料和書(shū)籍，完善心理健康教育工作室的檔案資料：①學(xué)生心理調查記錄表；②個(gè)案記載與分析；③《心靈之聲》廣播稿、講座稿、學(xué)生來(lái)信；④心理健康教育科研文件、論文、課題。保證心理咨詢(xún)工作的延續性。在此基礎上，在下學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況的抽樣摸底測試，并認真進(jìn)行分析總結，及時(shí)向學(xué)校進(jìn)行反饋，并逐步為每個(gè)受訪(fǎng)學(xué)生建好心理檔案，從而為以后教育工作提供方向和依據。
五、加強網(wǎng)站“陽(yáng)光小屋”欄目建設，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )交流平臺作用
在心理健康教育過(guò)程中合理有效地利用互聯(lián)網(wǎng)，不僅可以改變傳統的教育模式，而且將會(huì )促進(jìn)教育觀(guān)念、教育思想的轉變�；ヂ�(lián)網(wǎng)的應用，不僅可以大大拓展教師和學(xué)生的視野及交流空間而且有利于培養學(xué)生多維度的心理，提高學(xué)生獲取信息、分析信息、處理信息的能力和適應現代社會(huì )的能力。本學(xué)期，學(xué)校網(wǎng)站將開(kāi)辟“陽(yáng)光地帶”欄目的建設，這將充分發(fā)揮我校心理健康教育的優(yōu)勢和輻射作用。
1、建設師生互動(dòng)交流平臺。
2、加強交流與學(xué)習。
網(wǎng)上咨詢(xún)是具有保密便捷的特點(diǎn)，當前一種比較讓人接受的方式，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，創(chuàng )建并維護好網(wǎng)絡(luò )的心理咨詢(xún)室也是本學(xué)期我們努力的一個(gè)方向，利用這一類(lèi)的咨詢(xún)方式，可以盡可能快地為孩子們提供幫助，使學(xué)生意識到這些咨詢(xún)不僅僅是擺設，讓學(xué)生感受到心理咨詢(xún)老師的真誠，也可以讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )上暢所欲言相互鼓勵支持，從而敞開(kāi)心扉，積極咨詢(xún)，最后達到互助自助的效果。
以上是本學(xué)期心理健康工作室制定的本學(xué)期開(kāi)展心理健康教育工作的計劃，由于我校心理健康工作正處于起步階段，難免有疏漏和不合理之處，屆時(shí)將根據具體情況和相關(guān)領(lǐng)導老師的指導不斷完善，使計劃得到有效的落實(shí)。一切為了孩子，相信通過(guò)我們的不懈努力，學(xué)校心理健康教育活動(dòng)會(huì )愈辦愈好，更上一臺階。
健康工作計劃 篇4
一、工作目標
按照土左旗衛生局居民健康檔案工作方案，建立統一、科學(xué)、規范的居民健康檔案管理制度，逐步實(shí)現居民健康檔案管理信息化.以健康檔案為載體,為居民提供連續、綜合、適宜、經(jīng)濟的基本醫療衛生服務(wù)。20xx年底居民健康檔案建檔率達到80%以上。
二、項目范圍和內容
健康教育的工作計劃12-17
小學(xué)健康教育的工作計劃12-13
社區健康教育的工作計劃01-16
體育與健康教學(xué)的工作計劃11-25
城鎮健康教育的工作計劃11-25
心理健康工作計劃11-24
學(xué)校健康教育的工作計劃10-31
醫院健康促進(jìn)工作計劃10-14
健康教育工作計劃12-02
健康教育的2013工作計劃10-14