高二體育教學(xué)工作計劃

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高二體育教學(xué)工作計劃1

　　一、目標策略

　　1、樹(shù)立正確的運動(dòng)技能觀(guān)。體育教師要有意識加強自身運動(dòng)技能水平的提高，要注重自身學(xué)科素養與人文內涵的豐富與發(fā)展，以適應時(shí)代發(fā)展與體育教學(xué)改革的需求。

　　2、增強責任意識。要對學(xué)生加強運動(dòng)安全意識和自我保護方法的教育。切實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好基礎。

　　3、提升實(shí)踐反思能力。重視個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗的積累與總結，有意識關(guān)注體育教學(xué)中存在的問(wèn)題，以問(wèn)題意識的培養，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　4、構建和諧的師生關(guān)系。研究和把握教與學(xué)的心理，關(guān)注學(xué)習方式，關(guān)注師生互動(dòng)，強調教學(xué)評價(jià)與教學(xué)藝術(shù)的靈活運用，強調嚴格的管理與真誠的對話(huà)交流相結合。

　　5、充分發(fā)揮以兼職教師及骨干為核心的示范引領(lǐng)與學(xué)科指導作用。

　　6、具備良好的課程資源開(kāi)發(fā)與利用意識。選擇與利用、開(kāi)發(fā)與共享課程資源，加強搜集和處理體育資源信息能力的培養。(教學(xué)設計、教學(xué)課件與課例等)

　　二、主要工作

　　(一)深化常規工作管理，做到有序有效有痕跡。

　　1、備課要為教學(xué)服務(wù)，形式多樣，內容齊全(學(xué)年、學(xué)期、單元及課時(shí)計劃)，注重實(shí)效�？傮w要求是:鉆研教材，研讀《課標》，讀透教師用書(shū)。注重對教學(xué)內容的整體把握，對學(xué)生需要和差異的把握，強調實(shí)用性的教學(xué)反思，實(shí)現有效備課。

　　2、上好體育常規課，有組織，有內容，有方法，有負荷，有風(fēng)格，有吸引力，有質(zhì)量意識，有檢測。嚴格規范體育課堂行為要求，確保體育教學(xué)的順利開(kāi)展并做好規定項目的考核。

　　3、認真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施工作，及時(shí)準確地上傳數據，要保存好原始數據，并做好自我檢測報告。

　　(二)校本教研要有新突破

　　1、逐步建立“以校為本”的教學(xué)研究制度，改進(jìn)和加強體育教研組的教學(xué)研究工作，形成良好機制，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　2、規范管理，加強校本教研，在問(wèn)題意識和意志的培養上下功夫，通過(guò)教學(xué)研究課設計、教學(xué)反思及教學(xué)案例的`剖析，切實(shí)提高學(xué)校體育課程實(shí)施水平，提高廣大學(xué)生的體育運動(dòng)能力，為培養學(xué)生終身體育的意識服務(wù)。

　　(三)開(kāi)展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。

　　課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節，是增強體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現和培養體育人材的必經(jīng)之路。

　　(1)課間兩操(廣播操眼保健操)

　　學(xué)校加強對課間廣播操操、眼保健操的管理，由老師按時(shí)組織。建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間兩操的質(zhì)量。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數、動(dòng)作質(zhì)量等方面，以班級為單位進(jìn)行檢查評比，并將檢查結果納入班主任的考核，天天公布成績(jì)。在本學(xué)期力爭使我校課間兩操形成自己的特色，努力做到廣播操“三個(gè)一樣”，即：進(jìn)出場(chǎng)一個(gè)樣;隊伍、隊形一個(gè)樣;做操質(zhì)量一個(gè)樣。眼保健操:正確、到位、整齊。

　　(2)班級體育鍛煉

　　學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用每天體育活動(dòng)課的時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各任課老師負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定、執行鍛煉計劃，并給予技術(shù)上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行檢查評比，及時(shí)總結，形成制度。

　　(3)體育競賽

　　學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程和課間操的基礎上，將根據學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。力爭通過(guò)這些體育競賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。

高二體育教學(xué)工作計劃2

　　一、設計思想

　　1、《課程標準》指出：

　　“高中體育與健康課程十分重視培養學(xué)生的運動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定、教學(xué)內容的選擇和教學(xué)方法的更新，教學(xué)內容的多元化，教學(xué)形式的多樣化，教學(xué)評價(jià)的多維性、都從傳統模式中帶來(lái)更新與改革、其中教育必須為社會(huì )主義現代化服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，培養德，智，體等多方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者與接班人為指導思想，指導體育與健康課程必須貫徹健康第一的思想，強調以學(xué)生發(fā)展為本，突出健身育人課程理念，特別注重學(xué)生的學(xué)習興趣、愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展，促使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運動(dòng)技能水平，培養積極的自我價(jià)值感，為終身體育奠定良好的基礎�！�

　　2、學(xué)生現狀分析：

　　高二年級的學(xué)生中有部分男同學(xué)躺倒不干且學(xué)習習慣不好的，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的常抓不屑雖有好轉，但還有極少的.同學(xué)不但自己不學(xué)好，還影響其他后進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步、還帶了個(gè)別同學(xué)開(kāi)始有偷懶的行為、總體來(lái)看大部分的同學(xué)還是好的，是在向好的方面發(fā)展的、根據學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇體育與健康的理論知識、田徑(短跑、中長(cháng)跑)，體操(以廣播操為主)、游戲、籃球等基礎項目，以便使學(xué)生跑、跳、籃球的基本技術(shù)得到提高。并挖掘生活中的實(shí)用技能。本學(xué)年共講32周，每周體育授課為2學(xué)時(shí)，共64學(xué)時(shí)。每個(gè)學(xué)期實(shí)際上課定為16周，共32學(xué)時(shí)。上課過(guò)程中，若因場(chǎng)地，天氣條件等因素的影響，將臨時(shí)調整。

　　二、具體實(shí)施計劃

　　第1周至第4周：

　　1、體育與健康理論知識。

　　2、廣播體操至《時(shí)代在召喚》。

　　第5周：

　　1、短跑教學(xué)。

　　2、游戲。

　　第6周至第7周：

　　1、復習短跑。

　　2、廣播體操至《時(shí)代在召喚》。

　　第8周至第9周：

　　1、中長(cháng)跑、游戲。

　　2、籃球，單手肩上投籃技術(shù)。

　　第10周至第12周：

　　復習單手肩上投籃技術(shù)并在比賽中應用。

　　第13周至第15周：

　　全面復習本學(xué)期內容準備考試。

　　第16周：

　　科目考試。

　　計劃應達到的目標和力爭達到的目標：

　　1、身體發(fā)展目標：促進(jìn)學(xué)生身體的生長(cháng)發(fā)育，發(fā)展體能，提高健康水平、國家體鍛達標合格率力爭達到90%以上，為我校連續保持體鍛達標區先進(jìn)單位作努力、

　　2、心理發(fā)展目標：體驗體育健身的樂(lè )趣，認識體育健身活動(dòng)與身心發(fā)展的關(guān)系，培養自信心，調節情緒的能力與堅毅果敢的意志品質(zhì)、

　　3、能力發(fā)展目標：掌握和運用體育健身基礎知識，基本方法和技能，初步具備自評自鍛的能力、自覺(jué)遵守體育行為準則，善于合作，敢于競爭，增強集體意識。

高二體育教學(xué)工作計劃3

　　認真學(xué)習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養他們終身體育的意識。

　　在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng )造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受.在高中學(xué)習中，文化課固然重要，可是身體素質(zhì)也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問(wèn)題了，所以說(shuō)在高中的時(shí)候，體育和健康教學(xué)必須要實(shí)行下去。

　　二、基本情況分析

　　學(xué)生進(jìn)入高二上期，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高，各方面能力也在提高，而同時(shí)學(xué)習任務(wù)較重，這個(gè)時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)，要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣，使學(xué)生在體育課上全員參與，提高身體素質(zhì)，減輕學(xué)習壓力。

　　三、本期學(xué)習的`主要任務(wù)和目的

　　本學(xué)期教學(xué)內容為高中體育第一冊：體育與健康基礎知識、田徑、體操、球類(lèi)等內容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學(xué)生學(xué)習體育與健康課的自覺(jué)性、主動(dòng)性仍較差。為此，在教學(xué)中，要讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習到主動(dòng)去練習，提高學(xué)生的體育與健康素養。因此在教學(xué)中應注重能力的培養。

　　學(xué)習目的

　　1、深入了解體育教材的內容和教學(xué)手段，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長(cháng)體育知識，并自覺(jué)地進(jìn)行身體鍛煉。

　　2、學(xué)習一些基本體操，加強協(xié)調性練習。通過(guò)素質(zhì)練習，提高學(xué)生跑、跳、投的能力。進(jìn)一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內臟器官機能的發(fā)展。

　　3、進(jìn)一步學(xué)習和掌握上期所學(xué)的內容。使之學(xué)為所用，提高體育達標成績(jì)。

　　4、培養學(xué)生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛(ài)國主義教育。

　　四、教學(xué)措施

　　1、課堂教學(xué)時(shí)盡量利用學(xué)�，F有的場(chǎng)地和器材，力求基礎知識教學(xué)與基本技能訓練相結合。

　　2、上課講解時(shí)，做到聲音要宏亮、吐詞清晰，組織得端，示范準確。教法要因地制宜，靈活多變。

　　3、抓好兩操及課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展。

　　4、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的體育活動(dòng)。

　　五、教學(xué)內容及課時(shí)安排

　　第1周開(kāi)學(xué)工作、制定教學(xué)計劃、 器材準備等

　　第2—5周 復習并純熟掌握第三套廣播體操—舞動(dòng)青春

　　第6—9周 球類(lèi) 籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球

　　第10—14周 跑：耐久跑 200米全程計時(shí)跑、彎道跑

　　跳躍：跳長(cháng)繩、短繩

　　投擲：雙手從體前后拋實(shí)心球

　　游戲：猜猜誰(shuí)是領(lǐng)頭羊、聽(tīng)數抱團、開(kāi)火車(chē)

　　第15—18周 力量、柔韌性訓練、俯臥撐、坐位體前屈

　　跳躍訓練 單雙腿連續跳

　　第19周 溫習預備體育測驗

　　第20周 報送成績(jì)

高二體育教學(xué)工作計劃4

　　一、教學(xué)工作的計劃

　　1、指導思想：

　　認真貫徹全國學(xué)校體育工作會(huì )議精神，進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作，樹(shù)立“健康第一”的指導思想，廣泛開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的體育活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

　　2、學(xué)生基本情況分析

　　學(xué)生年齡一般在18-19歲，正是由少年向青年的過(guò)渡時(shí)期，也是決定身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，需要通過(guò)體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子，兩者學(xué)習的內容與要求也不同。高二年實(shí)施文理分班后，班級男女生人數上區別較大，文科班女生多男生少，理科班男生多女生少，在授課內容和場(chǎng)地器材的選擇上會(huì )有所不同。

　　3、教材與教輔分析

　　(1)內容和結構

　　本學(xué)期按照學(xué)校要求，回歸傳統行政班授課，這就要去在教學(xué)內容的選擇上要區別于選項上課，要考慮到男女生的性別、體質(zhì)差異，技術(shù)要求差異，和高一、高三年上課場(chǎng)地協(xié)調等因素，因此本學(xué)期初安排了一個(gè)場(chǎng)地的籃球練習內容和體質(zhì)健康測試，男生以運球上籃為主，女生以定點(diǎn)投籃為主，輔助中等強度的身體素質(zhì)練習;期中和期末因為天氣逐漸變冷，在身體素質(zhì)練習方面以中運動(dòng)量的游戲和耐力為主，主教材選擇五祖拳操和中長(cháng)跑。

　　(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：學(xué)習五祖拳操。

　　難點(diǎn)：提高學(xué)習興趣，培養相互合作精神

　　4、教學(xué)目標

　　總體目標：

　　提高體能和運動(dòng)技能水平，加深對體育與健康知識和技能的理解;學(xué)會(huì )體育學(xué)習及其評價(jià)，增強體育實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力;形成運動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng)，培養終身體育的意識和習慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強人際交往技能和團隊意識;具有健康素養，塑造健康體魄，提高對個(gè)人健康和群體健康的社會(huì )責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿(mǎn)活力的人生態(tài)度。

　　具體目標：

　　運動(dòng)技能——運動(dòng)基本技術(shù)的學(xué)習、掌握與運用;

　　運動(dòng)參與——認識運動(dòng)對身體健康、心理健康和社會(huì )適應能力的.價(jià)值。

　　身體健康——提高心肺功能、肌肉力量、靈敏性、協(xié)調性、速度和反應時(shí)的活動(dòng)。

　　心理健康——提高學(xué)生自信心、培養堅強意志品質(zhì)的活動(dòng);

　　社會(huì )適應——提高人際交往技能;學(xué)會(huì )正確處理競爭與合作的關(guān)系;分擔和處理遇到的困難和問(wèn)題的活動(dòng)。

　　5、教學(xué)措施

　　強調運動(dòng)愛(ài)好與習慣的養成，強調運動(dòng)知識和技能的實(shí)際應用，要求學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)技能內容少而精，強調課程內容與學(xué)生個(gè)體發(fā)展和需要的聯(lián)系;增加了青春健康教育專(zhuān)題的學(xué)習內容。

　　二、教學(xué)研究的計劃

　　我將加強體育與健康新課程的學(xué)習和研究，積極參與校際、教研組、備課組教研活動(dòng)，與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學(xué)理論與實(shí)際體育教育教學(xué)工作。

　　三、繼續教育的計劃

　　積極參加遠程網(wǎng)絡(luò )教育培訓，積極參加學(xué)校組織的各種形式的教師培訓，通過(guò)體育與跨課程的教學(xué)，加強學(xué)生的各項共通能力，也培養自己的共通能力，例如批判性思考和解決問(wèn)題的能力，這些能力不僅使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，讓學(xué)生畢生受用，追求美好的生活，而且也幫助自己終身不斷學(xué)習。

　　四、其他

　　認真做好每天下午的跑操和陽(yáng)光體育活動(dòng)工作，認真做好校運會(huì )的組織練習和比賽工作，認真組織好田徑隊的常規訓練工作，認真落實(shí)導師制工作。

高二體育教學(xué)工作計劃5

　　一、基本慨況：

　　本學(xué)期任教高二年級4個(gè)理科班的體育與健康課，學(xué)生人數286人，其中女生人數82人;男生人數204人。高二年級學(xué)生的身體發(fā)育趨于成熟，活動(dòng)能力強，男生喜歡表現自已的能力，練習不顧疲勞，急于求成，愛(ài)動(dòng);女生喜歡優(yōu)美和富有韻律的活動(dòng)，愛(ài)靜。高二年級學(xué)生總體都喜歡籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、民間體育等運動(dòng)項目。

　　二、目標和要求：

　　1、提高學(xué)生體能和運動(dòng)技能水平，加深對體育與健康知識和技能的理解。

　　2、提高對個(gè)人健康和群體健康的社會(huì )責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿(mǎn)活力的人生態(tài)度。

　　3、培養學(xué)生良好的運動(dòng)習慣，加強安全意識。

　　4、全面鍛煉學(xué)生的身體，增強體質(zhì)，增進(jìn)健康。

　　5、采用“分層次選項”教學(xué)模式。

　　6、培養學(xué)生學(xué)習各項動(dòng)作技能的興趣以及勇敢頑強、團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　7、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》考核，力爭合格率達95%。

　　三、教學(xué)措施：

　　1、加強學(xué)生的體育與健康課課堂常規教學(xué)。

　　2、堅持每天抓好高二年級課間操的工作。

　　3、加強安全教育意識，做好安全保護。

　　4、充分利用體育的多媒體教學(xué)，增進(jìn)學(xué)生的理論知識。

　　5、教育學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，逐步提高鍛煉身體的'主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì )責任感。

　　6、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛(ài)，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

　　7、利用體育教學(xué)傳授學(xué)生體質(zhì)健康標準的練習方法，發(fā)展學(xué)生的體能，提高學(xué)生的技能。

　　8、體育教學(xué)中，采用“小組長(cháng)”的作用，培養學(xué)生的個(gè)性及自覺(jué)性。

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