初中數學(xué)科組工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的初中數學(xué)科組工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中數學(xué)科組工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期數學(xué)科組繼續將堅持以人為本、深化素質(zhì)教育，扎實(shí)開(kāi)展好各項教學(xué)專(zhuān)題研究。認真落實(shí)上級部門(mén)各項教育要求，全面落實(shí)《國家長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（xxxx-20xx）》，堅決執行教育局工作指導意見(jiàn)和學(xué)校教學(xué)工作計劃，認真落實(shí)《xxxx-xxxx年度第一學(xué)期教學(xué)教研工作意見(jiàn)》中的任務(wù)和要求，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓教學(xué)常規，積極開(kāi)展“小課題”研究，以“提高課堂教學(xué)的有效性、全面提高學(xué)生的數學(xué)成績(jì)”為重點(diǎn)開(kāi)展科組的教育科研活動(dòng)，全面開(kāi)展以教帶研，以研促教的教研活動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng )新，形成特色教學(xué)。
二、科組工作目標：
�。ㄒ唬┰谶@一學(xué)期結束前，要讓40%的學(xué)生喜歡數學(xué)。
�。ǘ┣袑�(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)的有效性研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量，確保三率達標，特別要在優(yōu)秀學(xué)生人數上下狠功夫，力爭各年級合格率達50％，優(yōu)秀率達10%。九年級抓好有望上縣重點(diǎn)高中線(xiàn)那部分學(xué)生（約年級前250名）。
�。ㄈ┮越虒W(xué)教研為核心進(jìn)行團隊建設，積極開(kāi)展“小課題”研究，形成數學(xué)科組特色。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展數學(xué)競賽活動(dòng)，力爭數學(xué)競賽在上濱江區排在前列。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┡d趣是最好的老師，只有充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，學(xué)生才能學(xué)得最好，而調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性最關(guān)鍵的在于教師的課堂設計與管理。希望科組全體教師能優(yōu)化課堂教學(xué)，大力表?yè)P先進(jìn)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍讓學(xué)生能輕松掌握每一節課的知識，讓他們都能自覺(jué)地、積極地去學(xué)習。
�。ǘ┳ズ们巴纠硐虢逃�，給每位學(xué)生一個(gè)奮斗目標，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
�、俑鶕蠈W(xué)期末考試成績(jì)，并結合課堂、作業(yè)等各方面的現實(shí)情況，恰如其分地為學(xué)生訂下可行的目標；
�、趯�(shí)行分層教學(xué)，及時(shí)做好個(gè)別學(xué)生的思想工作、調整好學(xué)生情緒，做到常與學(xué)生談心、交流方法，努力提高合格學(xué)生的人數，尤其是做好對中上層生的輔導工作，但不忘對差生的關(guān)愛(ài)工作。
�。ㄈ﹫猿置刻旖o學(xué)生適量地練習。完善數學(xué)科題庫，積累科組資料。相關(guān)試題的難度要適中，主要面向中下層生，特別要注意，所出的題盡量是課堂上講過(guò)的、書(shū)本上有的。要讓中下層生找回信心、要讓優(yōu)生更優(yōu)。
�。ㄋ模┙∪珮I(yè)務(wù)學(xué)習制度，加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。數學(xué)科組的名師輩出，老教師經(jīng)驗豐富，年輕教師觀(guān)念新穎，集體備課給了大家一個(gè)好的交流平臺，本學(xué)期數學(xué)科組將繼續嚴格按照學(xué)校規定進(jìn)行集體備課，每周一次，做到定時(shí)，定點(diǎn)，定常規和中心發(fā)言人。
�。ㄎ澹┘訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習，在教研教改中繼續積極滲透素質(zhì)教育理念，積極開(kāi)展“提高數學(xué)課課堂教學(xué)效率”小課題研究，把本科組打造成為一支教育理念新、業(yè)務(wù)素質(zhì)硬的教師隊伍。本科組的市級課題《粵北山區初中數學(xué)學(xué)困生成因及對策深入研究》五月份已順利立項。
�。┙∪平M制度，把科組各項檢查制度化，同時(shí)加強科組特色建設。定期組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期進(jìn)一步加強教學(xué)常規工作的管理與考核，突出教學(xué)管理中的“三抓”：一抓備課；二抓課堂教學(xué)，將“推門(mén)聽(tīng)課”常態(tài)化；三抓作業(yè)輔導。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展教師教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。
為了更好的開(kāi)展教師與家長(cháng)、兄弟學(xué)校間的互動(dòng)，展示教師的風(fēng)采，在本學(xué)期將舉行數學(xué)科組教學(xué)開(kāi)放周（具體方案另附）。本學(xué)期將繼續搞好新教師的“過(guò)關(guān)課”和有經(jīng)驗教師的“示范課”，加強教師的教學(xué)基本功訓練，爭取在校教學(xué)能手比賽中賽出水平。
�。ò耍└傎惙矫妫赫J真做好數學(xué)競賽輔導工作，保證輔導效果，爭取提高競賽成績(jì)。本學(xué)期開(kāi)始對優(yōu)生進(jìn)行輔導，各年級進(jìn)行一次數學(xué)競賽。
五、教研行事歷：
第一二周新學(xué)期準備工作
第三周學(xué)習學(xué)校教學(xué)計劃、撰寫(xiě)個(gè)人教學(xué)計劃
第四周集體備課；市級課題開(kāi)題；
開(kāi)展競賽輔導。
第五周陳老師、黃老師、程老師上公開(kāi)課
第六周集體備課
第七周成老師、李老師、鄧老師上公開(kāi)課
第八周集體備課；月測。
第九周梁老師、梁老師上公開(kāi)課
第十周期中考試；九年級教師測試xxxx年中考試題，并做好試卷分析。
第十一周集體備課；與XX中學(xué)進(jìn)行“一幫一”聯(lián)片教研活動(dòng)。
第十二周宋老師、李老師、陳老師上公開(kāi)課
第十三周集體備課；參加X(jué)X中學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)；學(xué)校青年教師基本功比賽；常規檢查。
第十四周溫老師、苑老師上公開(kāi)課
第十五周集體備課；構思如何備考中考；各級分層競賽。
第十六周白老師上公開(kāi)課
注：
1、如有臨時(shí)工作耽誤，公開(kāi)課順次延推。
2、集體備課的要求：
(1)備課老師應深入地研究教材，在借鑒教參及相關(guān)資料的基礎上結合自己的思考及學(xué)生實(shí)際認真備好每篇課文。
(2)原則上要求每篇課文都必須在科組會(huì )議上進(jìn)行討論。備課（上公開(kāi)課）老師要做好充分準備，會(huì )上作為中心發(fā)言人講解該課的教學(xué)目標、重難點(diǎn)和教學(xué)設計的思路；其他老師要提前疏通教材，科組會(huì )議上認真聽(tīng)取備課人的講解，然后深入討論，提出建議，要求人人發(fā)言。中心發(fā)言人應充分借鑒，對教案中不適合部分作出相應修改。
(3)各教師的教學(xué)進(jìn)度應力求統一以便統測。
(4)工作未滿(mǎn)三年內或轉科組的教師須把教案抄寫(xiě)在備課本上。注意寫(xiě)上日期與節數。
�。�5）作業(yè)：作業(yè)盡量做到有批有改，作業(yè)本要求寫(xiě)上作業(yè)的次數。
初中數學(xué)科組工作計劃2
一、指導思想：
結合本學(xué)期教科室工作計劃及教導處工作計劃，數學(xué)組本期將以常規建設為保障，以新課程改革為核心，以科研為先導，以壯大學(xué)科強勢和青年教師成長(cháng)為重點(diǎn)，強化隊伍建設，發(fā)掘師生潛能，繼續發(fā)揚全組齊心協(xié)力，形成數學(xué)組內集體攻關(guān)，分享智慧的氛圍，從而加強團隊的研究力和凝聚力，全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和數學(xué)組的整體實(shí)力。同時(shí)為促進(jìn)教師成長(cháng)，進(jìn)一步卓有實(shí)效地幫助教師走向專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，特制定本計劃。
二、工作目標：
1、以課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革。
2、以課題研究為載體，提高教育科研層次。
3、以教研活動(dòng)為龍頭，促進(jìn)青年教師成長(cháng)。
4、以評估調測為手段，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
三、措施要求：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習研究，提高師資素質(zhì)。
全體教師要嚴格要求自己，以新課程改革為契機，不斷學(xué)習，努力進(jìn)取，牢固樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)點(diǎn)，使自己的教育觀(guān)念、教學(xué)基本功、專(zhuān)業(yè)理論水平、教育教學(xué)能力、科學(xué)研究能力等素質(zhì)有更高層次的發(fā)展，以適應新形勢下學(xué)校發(fā)展的要求。
1、加強理論學(xué)習。把教師讀書(shū)工程納入學(xué)科組常規活動(dòng)，結合蘆花工作室月話(huà)題討論，進(jìn)行閱讀推薦。按粘結討論確定月話(huà)題，每月有專(zhuān)人推薦閱讀主題，做好讀書(shū)摘記，優(yōu)秀教師每月寫(xiě)出閱讀心得上掛個(gè)人博客，積極參加月話(huà)題討論。
2、規范教學(xué)研究。本學(xué)期，教研活動(dòng)要繼續以課例討論為重點(diǎn)，提高"一個(gè)課例，三次研討"的實(shí)效性。學(xué)科組和備課組要認真組織教師學(xué)習新課標、領(lǐng)悟新課標、實(shí)踐新課標。通過(guò)多層次的評估和考核，幫助教師形成新的教學(xué)觀(guān)念。要繼續嚴格規范學(xué)科組的管理。遵照"六有"開(kāi)展活動(dòng)：
�、儆袝r(shí)間：每周四下午半天；
�、谟杏媱潱禾崆爸朴喓脤W(xué)期活動(dòng)計劃及每周工作安排，確保每次活動(dòng)有條不紊；
�、塾袃热荩好看位顒�(dòng)要有明確的內容。學(xué)科組活動(dòng)要以學(xué)科專(zhuān)題研討和組織教師聽(tīng)課、評課為重點(diǎn)，認真組織學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)課例的研討。
�、苡袦蕚洌好看位顒�(dòng)，組長(cháng)和組內成員要作好充分的準備；
�、萦邢盗校簩W(xué)科組活動(dòng)從學(xué)習、講座到討論、交流；備課組活動(dòng)從說(shuō)課、聽(tīng)課到評課，嚴格形成系列。
�、抻薪Y果：每次活動(dòng)除了認真完成預定的任務(wù)外，還要做好資料的完整積累。
3、開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期，繼續開(kāi)展好"骨干教師展示課"、"青年教師匯報課課"、"蘆花展示課"等課堂教學(xué)研究活動(dòng)。要認真組織開(kāi)展好校內的聽(tīng)課、評課研討活動(dòng)。做到有準備地聽(tīng)（研究教材）；有思考地聽(tīng)（邊聽(tīng)邊談邊點(diǎn)評）；有吸收地聽(tīng)（評議、修正教案）；做到每課一評，特別是觀(guān)摩課、研討課、評優(yōu)課等要及時(shí)組織群體性、研討式評課；做到評課五結合：與新的課程標準相結合；與課堂教學(xué)情況相結合；與課堂教學(xué)質(zhì)量評估標準相結合；與有關(guān)教育教學(xué)理論相結合；與學(xué)校課題研究相結合。
4、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。全體數學(xué)教師要不斷加強教學(xué)基本功的訓練，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力。
�。�1）以崗位練兵，促素質(zhì)提高。青年教師要苦練基本功，要利用業(yè)余時(shí)間，加強普通話(huà)、鋼筆字、毛筆字、等教學(xué)基本功的訓煉；要適應時(shí)代要求，進(jìn)一步加強現代信息技術(shù)的學(xué)習，掌握多媒體教學(xué)的基本技能，制作課件由會(huì )到精，提高課堂教學(xué)水平。
�。�2）以目標培養，促快速成長(cháng)。學(xué)校將繼續開(kāi)展好對青年教師的培養，通過(guò)"青藍工程"，傳幫帶的"師徒結對"形式，使三年內的青年教師盡快掌握教學(xué)常規。
�。�3）以進(jìn)修培訓，促知識更新。學(xué)校繼續鼓勵教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，積極為教師創(chuàng )設繼續教育的條件和機會(huì )，鼓勵中青年教師爭做科研型教師。
�。ǘ┮幏督虒W(xué)常規，提高教育質(zhì)量
本學(xué)期，數學(xué)組要繼續深化新課程改革，以新課程標準指導全體教師的教學(xué)行為，努力探索新課程標準下的新的課堂教學(xué)模式。全面規范教學(xué)工作常規管理，探索新的教學(xué)評價(jià)標準，注重課堂教學(xué)各環(huán)節的優(yōu)化，暢通主渠道，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，把改革的重點(diǎn)定位于教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的變革上，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、全面提高備課質(zhì)量。要根據新課程標準的要求嚴格執行"一課一教案"制，教師在備課中要嚴格做到"五個(gè)精"：精心鉆研大綱和新課程標準；精心鉆研教材內容；精心制訂教學(xué)目標和要求；精心設計教學(xué)過(guò)程；精心選擇教法和學(xué)法。同時(shí)還要多開(kāi)展集體備課，把備課常規作為教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內容。
2、不斷探索教學(xué)模式。要大力推進(jìn)新課程改革，必須轉變教學(xué)觀(guān)念，積極探索新的教學(xué)模式。課堂上要倡導探究、體驗、互動(dòng)、自主、合作的學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流，促進(jìn)師生的教學(xué)相長(cháng)，真正落實(shí)學(xué)生的主體地位。教學(xué)中要繼續重視基礎知識和基本技能的教學(xué)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、興趣的培養。要充分利用各種資源，培養學(xué)生收集、處理和利用信息的能力，培養學(xué)生提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、推進(jìn)教學(xué)評價(jià)改革。數學(xué)學(xué)科也將積極推進(jìn)與新的`課程標準相適應的教學(xué)評價(jià)方式，更科學(xué)地評價(jià)教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，數學(xué)學(xué)科繼續開(kāi)展單項技能的考評，及時(shí)反饋師生教與學(xué)的效果；對學(xué)生的綜合評價(jià)本著(zhù)"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的宗旨，堅持全面評價(jià)，加強學(xué)生的自我評價(jià)和相互評價(jià)，將定性評價(jià)和定量評價(jià)相結合、形成性評價(jià)和終結性評價(jià)相結合，在積極評價(jià)、尊重學(xué)生差異的基礎上促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展。
�。ㄈ┘訌娊逃蒲�，提升教育內涵
1、組織課題研討。本學(xué)期，將繼續組織教師認真學(xué)習課題研究方面的有關(guān)理論，明確本學(xué)期數學(xué)課題的研究目標和要求，組織每位數學(xué)教師認真參與課題的研究活動(dòng)，做到及時(shí)總結、匯報課題研究的成果和情況。
2、開(kāi)展教科研究。每位數學(xué)教師不但要人人參與課題研究，確立研究子課題，而且要求每位教師帶著(zhù)課題走進(jìn)課堂，將科研與教研緊密結合起來(lái)，以理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中總結理論，力求使教師的教學(xué)理論研究與實(shí)踐水平都上一個(gè)新的臺階。
3、撰寫(xiě)研究文章。本學(xué)期鼓勵教師積極撰寫(xiě)研究文章，促使教師由經(jīng)驗型向科研型發(fā)展，要求每位青年教師要力求在盛市級以上刊物發(fā)表文章。同時(shí)配合教科室搞好學(xué)期的教案和論文的評比工作。
�。ㄋ模╅_(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，創(chuàng )教研特色
蘆花工作室網(wǎng)絡(luò )教研，繼續利用蘆花教育博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源，為我校教師開(kāi)拓更為廣闊的教育教學(xué)事業(yè)和研究平臺，讓更多的教師走上自主合作共享的專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)時(shí)間
本學(xué)期學(xué)科組活動(dòng)動(dòng)安排18周，時(shí)間為每周四下午半天，其它活動(dòng)另行安排。
四、工作安排
�。ㄒ唬┏Ｒ幑ぷ�
1、蘆花工作室網(wǎng)絡(luò )教研
2、教師月投稿活動(dòng)
3、青年教師預約聽(tīng)課
4、教師主題式閱讀
5、青藍工程
�。ǘ┢渌ぷ�
九、十月份：
1、制定數學(xué)組學(xué)科計劃及活動(dòng)安排
2、啟動(dòng)學(xué)科組活動(dòng)，了解學(xué)科組情況及計劃要求
3、學(xué)科組讀書(shū)推薦
4、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研
十一月份：
1、開(kāi)展青藍工程活動(dòng)
2、繼續推行落花網(wǎng)絡(luò )教研，落實(shí)月投稿及月話(huà)題討論
3、開(kāi)展數學(xué)組"青藍風(fēng)采展示專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)"
十二、一月份：
1、開(kāi)展學(xué)期全鎮"我最滿(mǎn)意的一堂課"蘆花課堂專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)
2、收集整理教科研唐安、成果
3、總結數學(xué)學(xué)科組工作
初中數學(xué)科組工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期數學(xué)科組教研工作要在教學(xué)處、教研室的指導下,以?xún)?yōu)化提高學(xué)生數學(xué)素養、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標，以提高教師自身的專(zhuān)業(yè)化水平為基礎，關(guān)注新課改的走向，關(guān)注常規教學(xué)和教研，培優(yōu)輔差，初一銜接好，初二穩定好，畢業(yè)班復習備考準備好。做好聽(tīng)課周、教案作業(yè)工作的檢查。全面開(kāi)展以教帶研，以研促教的教研活動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng )新，形成特色教學(xué)。
二、具體措施
�。�、結合教導處的教學(xué)工作計劃，各備課組長(cháng)、全體科任教師制定相應的教學(xué)工作計劃、教科研計劃計劃。要把各級教育主管部門(mén)計劃中與自己相關(guān)的工作安排結合到各自的計劃之中，并拿出較詳盡的落實(shí)措施。日常教學(xué)中，做好學(xué)科教學(xué)工作的常規管理，嚴格規范教學(xué)行為。堅持每雙周一次的教研活動(dòng)制度，組織教師學(xué)習教育教學(xué)理論、組織專(zhuān)題講座、傳遞教改信息、評課交流、研討教學(xué)方法。
�。�、深入鉆研教材，抓好集體備課。
集體備課要做到時(shí)間、地點(diǎn)、內容、主備課人四落實(shí)，實(shí)施“說(shuō)課”形式的集體備課活動(dòng)，各備課組要認真做好集體備課記錄。教研組長(cháng)加強對教學(xué)流程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等環(huán)節的檢查和指導，每月末對各種教學(xué)簿冊（備課本、作業(yè)本、聽(tīng)課紀錄本、作業(yè)批改記錄本等）進(jìn)行全面檢查、
�。�、加強與市，區教研部門(mén)及兄弟學(xué)校的聯(lián)系
要積極開(kāi)展校際之間的交流與合作，各備課組拉近與市教研員的關(guān)系，和質(zhì)量較高的學(xué)校建立友誼關(guān)系。
�。�、組織同科組教師互相學(xué)習。
�。�1）加強校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，主動(dòng)配合學(xué)校的制度化學(xué)習。
�。�2）每周組織科組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。內容包括：新課程標準、課程標準解讀、課堂教學(xué)技巧、教學(xué)設計、教學(xué)反思等等。
�。�3）學(xué)習實(shí)驗教材案例，根據本級的實(shí)際情況評價(jià)案例，取長(cháng)補短。
�。�4）學(xué)習實(shí)驗教科書(shū)數學(xué)教材分析與介紹，弄清各單元的要求，把握好各知識點(diǎn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及深度。
�。�、互相聽(tīng)課，共同進(jìn)步。
�。�1）組織科組教師集體備課，認真研究教材，靈活使用教材，充分挖掘教材資源，設計優(yōu)質(zhì)的教案。
�。�2）開(kāi)學(xué)第一周即落實(shí)備課組教師的中心發(fā)言?xún)热�，合理安排人員負責。要求中心發(fā)言人要認真閱讀《數學(xué)課程標準》，結合學(xué)生的實(shí)際情況和要求，收集準備相關(guān)資料進(jìn)行備課。
�。�3）初定集體備課時(shí)間為每周星期四第２、３節課，中心發(fā)言的老師周三前將下一周的教學(xué)內容的中心發(fā)言稿準備好，在集體備課時(shí)間交科組教師討論并加以修訂，確定最佳教學(xué)方案，星期五將修訂結果印發(fā)給科組的老師。
�。�4）中心發(fā)言?xún)热莅ǎ赫n時(shí)安排、教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課題引入、例題、課堂練習、課外作業(yè)等等。要真正做到本級部各班的“五統一”，即統一進(jìn)度、統一重點(diǎn)難點(diǎn)、統一課外作業(yè)、統一測試、統一評卷。
�。�5）互相聽(tīng)課，及時(shí)總結，完善課堂教學(xué)。
�。�6）爭取外出聽(tīng)課，及時(shí)吸收外界信息，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
初中數學(xué)科組工作計劃4
一、指導思想
本學(xué)期，數學(xué)科組教研工作要在教學(xué)處指導下，以?xún)?yōu)化提高學(xué)生數學(xué)素養、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標，以提高教師自身的專(zhuān)業(yè)化水平為基礎，關(guān)注新課改的走向，關(guān)注常規教學(xué)和教研，培優(yōu)輔差，畢業(yè)班復習備考。全面開(kāi)展以教帶研，以研促教的教研活動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng )新，形成特色教學(xué)。
二、工作目標
1、開(kāi)展有效教學(xué)的研究，力爭初步成果。
2、初一年級期末統考數學(xué)總平均分起市平均分，排前15名，初二期末統考總平均分排12名前，初三升學(xué)會(huì )考總平均分排全市第6名前，優(yōu)良率排全市前8名。
3、競賽目標，初一學(xué)生參加市“華杯賽”至少有4人獲得三等獎以上。
三、具體措施
1、結合教導處的教學(xué)工作計劃，各備課組長(cháng)、全體科任教師制定相應的教學(xué)工作計劃、教科研計劃計劃。要把各級教育主管部門(mén)計劃中與自己相關(guān)的工作安排結合到各自的計劃之中，并拿出較詳盡的落實(shí)措施。
日常教學(xué)中，做好學(xué)科教學(xué)工作的常規管理，嚴格規范教學(xué)行為。堅持周一次的教研活動(dòng)制度，組織教師學(xué)習教育教學(xué)理論、組織專(zhuān)題講座、傳遞教改信息、評課交流、研討教學(xué)方法。
2、深入鉆研教材，抓好集體備課。
集體備課要做到時(shí)間、地點(diǎn)、內容、主備課人四落實(shí)，實(shí)施“說(shuō)課”形式的集體備課活動(dòng)，各備課組要認真做好集體備課記錄。教研組長(cháng)加強對教學(xué)流程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等環(huán)節的檢查和指導，每月末對各種教學(xué)簿冊（備課本、作業(yè)本、聽(tīng)課紀錄本、作業(yè)批改記錄本等）進(jìn)行全面檢查。
3、加強與市教研部門(mén)及兄弟學(xué)校的聯(lián)系
要積極開(kāi)展校際之間的交流與合作，各備課組拉近與市教研員的關(guān)系，和質(zhì)量較高的學(xué)校建立友誼關(guān)系。
4、加強對新教材的學(xué)習研究，提高教師對新課程的實(shí)施技能
繼續組織數學(xué)教師深入學(xué)習研究課程，要認真學(xué)習與新課程有關(guān)的數學(xué)教學(xué)改革理論與實(shí)踐經(jīng)驗，特別要正確認識新課程改革過(guò)程中的得與失，要在不斷創(chuàng )新的基礎上關(guān)注數學(xué)課堂教學(xué)中的常規教學(xué)，強調數學(xué)常規教學(xué)的重要性。
要加強對教材中新增的必學(xué)內容“研究性學(xué)習”的研究，引導學(xué)生將所學(xué)知識應用于實(shí)際，從數學(xué)的角度對某些日常生活、生產(chǎn)和其他學(xué)科中出現的問(wèn)題進(jìn)行研究，或對某些數學(xué)問(wèn)題進(jìn)行深入探討，把培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的要求逐步落實(shí)到教學(xué)中。
5、建設學(xué)習型團隊
強化合作意識，搞好傳幫帶，團隊協(xié)作，形成合力、增強凝聚力，搞好學(xué)習研究，培育共享文化。所有上學(xué)年在這任教的老師，都要將自己積累的教學(xué)資料毫無(wú)保留的傳給本學(xué)年教相應年級的老師。加強對青年教師的培養，讓每位青年教師與一位有經(jīng)驗的教師結對子，年輕教師要主動(dòng)多聽(tīng)老教師的課，要超額完成本學(xué)期的聽(tīng)課任務(wù)，要加強對優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗的總結、宣傳與推廣。讓教研組真正成為名師成長(cháng)的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。
四、工作排期
第一周：
1、召開(kāi)一次科組會(huì )議。
2、制定本學(xué)期教學(xué)計劃，訂閱學(xué)習的資料。
3、七年級華杯賽輔導班開(kāi)課。
4、九年級安排參加全國數學(xué)競賽的學(xué)生名單。
第二周：備課細召開(kāi)會(huì )議，確定本學(xué)期各章練習題，測試題的命題，各周公開(kāi)課教師的名單。
第三周：初三結束新課，制定復習計劃。
第四周：初三開(kāi)始第一階段的復習，并固升學(xué)會(huì )考復題測試一次，初一，二準備回考。
第五周：七年級，八年級教研活動(dòng)，學(xué)生自主學(xué)習課堂模式的研究。
第七周：七，八年級教研活動(dòng)，數學(xué)應用問(wèn)已的研究。
第八周：各年級檢查數學(xué)進(jìn)度，九年級開(kāi)會(huì )議論第一階段復習成果，制定第二階段重點(diǎn)復習的內容及時(shí)間安排。
第九，十周：期中考試的安排及分析總結。
第十一周：七、八年級教研活動(dòng)，數學(xué)活動(dòng)課與學(xué)生合作學(xué)習的探究。
第十三周：初三備課組討論第二階段復習成果，制定第三階段模擬考試的內容及時(shí)間的安排。
第十四周：七、八年級教研：“課題學(xué)習”課的有效教學(xué)研究。
第十五周：七、八年級結束新課，制定復習計劃。
第十六周：期末，復習，考試。
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