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家園共育計劃

時(shí)間:2022-11-24 10:52:04 工作計劃范文 我要投稿

家園共育計劃

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)?以下是小編精心整理的家園共育計劃,希望能夠幫助到大家。

家園共育計劃

家園共育計劃1

  一、現狀分析

  家園共育,其本質(zhì)特點(diǎn)就是一個(gè)“共”字,強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),幼兒園既要幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念,指導家長(cháng)遵循家庭教育的基本規律,提高家長(cháng)科學(xué)育兒水平,同時(shí)也要向家長(cháng)宣傳幼兒園教育的目標、要求,讓家長(cháng)參與到幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,實(shí)現家園相互配合,同步教育,促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高。

  我園是一所縣級幼兒園,由于受農村傳統方式和教育觀(guān)的影響,很多家長(cháng)的教育觀(guān)念和技能仍然停留在較低水平狀態(tài),為了幫助農村家長(cháng)改變學(xué)前教育觀(guān)念,提高家庭教育指導水平,營(yíng)造“家園共育”的氛圍,我園通過(guò)組織開(kāi)展一系列以“家長(cháng)學(xué)!、“親子活動(dòng)”、“家長(cháng)志愿活動(dòng)”、“版面宣傳”等為載體的“家園共育”活動(dòng),引導家長(cháng)切實(shí)轉變觀(guān)念,形成合力,共同推動(dòng)孩子的早期優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

  二、達成目標

  我園根據家園合作共育工作的總體計劃,不斷創(chuàng )新和改進(jìn)工作舉措,使家長(cháng)對家園共育工作產(chǎn)生認同感和歸屬感,共同營(yíng)造較為完善的“家園共育”機制和氛圍,為更好地實(shí)施幼兒的素質(zhì)教育提供基礎保障。

  1.幼兒園家長(cháng)參與家長(cháng)學(xué);顒(dòng)率爭取達到60%,幼兒家長(cháng)學(xué)校參與率達到80%。

  2.引導更多的家長(cháng)參與幼兒園各項活動(dòng),每2月開(kāi)展1次會(huì )議檢查或交流活動(dòng),家長(cháng)對幼兒園各項工作滿(mǎn)意率爭取達70%。

  3.爭取一學(xué)期開(kāi)展“家長(cháng)助教”2次,

  4.親子活動(dòng)率爭取達到60%。

  三、保障措施

  1.組織保障:

  成立“家園合作共育”工作領(lǐng)導小組。組建以園長(cháng)張秀蘭為組長(cháng)、郝曉梅為副組長(cháng)、各科室與個(gè)班教師代表、家委會(huì )為成員的工作領(lǐng)導小組,分工落實(shí)活動(dòng)組織和總結分析工作。

  組長(cháng)職責:全面負責制定“家園共育”工作的實(shí)施方案。

  領(lǐng)導小組成員職責:具體負責制定系列活動(dòng)的組織及資料收集和整理等工作,組織協(xié)調具體事務(wù)工作。

  2.制度保障

 。1)會(huì )議制度:定期組織召開(kāi)領(lǐng)導小組工作會(huì )議,制定家園共育工作各項制度。同時(shí)研究制定年度和學(xué)期家園共育工作計劃,根據工作的開(kāi)展進(jìn)行評估,及時(shí)調整和改進(jìn)工作措施,保障家園共育工作目標的落實(shí)。

 。2)學(xué)習制度:組織教師學(xué)習家園共育工作實(shí)施方案,了解本年度工作目標和實(shí)施措施,使各層面的組織根據本組工作特點(diǎn)與實(shí)際情況,研究有效落實(shí)家園共育工作的舉措。

 。3)交流制度:定期組織全園教師匯報交流本組家園共育工作開(kāi)展情況,及時(shí)反饋和改進(jìn)工作機制,不斷提高工作效率。

  3.激勵機制

  將合作共育工作落實(shí)到教職工學(xué)期考核工作中,根據各組各班家長(cháng)共育工作的落實(shí)和目標達成情況開(kāi)展考核獎勵。

家園共育計劃2

  家園共育"是幼兒園工作的重要任務(wù),其本質(zhì)就是一個(gè)共字,強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),指導家長(cháng)遵循家庭教育的基本規律,提高家長(cháng)科學(xué)育兒水平。要求家長(cháng)參與到幼兒園的教育與管理,實(shí)現家園相互配合,同步教育,促進(jìn)幼兒素質(zhì)的.提高。為此我們進(jìn)行以下活動(dòng):

  一、開(kāi)展日常性的"家園共育"內容:

 、倜恐"家園聯(lián)系表"。

 、诔浞掷冒嗉壖覉@聯(lián)系欄。

 、垭娫(huà)、信息追訪(fǎng)。

 、軅(gè)別交談。利用晨間、離園活動(dòng)時(shí)與家長(cháng)的交流。

 、菁议L(cháng)會(huì )及家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  二、結合班級幼兒及家長(cháng)情況開(kāi)展具有本班特色的"家園共育"系列活動(dòng)。

 。ㄒ唬、召開(kāi)有針對性的"小型家長(cháng)交流研討會(huì )"根據本班幼兒的薄弱環(huán)節,例:"自助進(jìn)餐、取餐"、"生活自理能力"及半數幼兒存在"挑食、偏食"等。開(kāi)展"小型家長(cháng)交流研討會(huì )",由家委會(huì )成員及幼兒能力較好的家長(cháng)介紹經(jīng)驗,(最好結為一對一的對子,)以點(diǎn)帶面的進(jìn)行。并及時(shí)把幼兒的進(jìn)步告知家長(cháng)。

 。ǘ┒ㄆ谂e行育兒經(jīng)驗交流活動(dòng)

  充分利用"班級家委會(huì )"的作用,由教師與家委會(huì )共同商討,有針對性的家長(cháng)專(zhuān)題講座。結合不同時(shí)期家長(cháng)教育孩子中存在的問(wèn)題與困惑,邀請有經(jīng)驗的家長(cháng)撰寫(xiě)經(jīng)驗材料,向家長(cháng)介紹家教經(jīng)驗和育兒方法。例:孩子在家中任性、發(fā)脾氣的原因及對策。

 。ㄈ╅_(kāi)發(fā)利用家長(cháng)資源:

  征詢(xún)班級家長(cháng)志愿者,了解家長(cháng)志愿者的資源,進(jìn)行匯總。利用有特長(cháng)的家長(cháng)走進(jìn)教育教學(xué)第一線(xiàn)。以節日的親教活動(dòng)為基點(diǎn),拓寬“快樂(lè )親教”計劃實(shí)施渠道,進(jìn)一步嘗試把家長(cháng)資源、社區資源引入“快樂(lè )親教”計劃實(shí)施中,形成“引導家長(cháng)快樂(lè )親教,夯實(shí)共育平臺。

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