小班家園共育小知識

　　為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長(cháng)，做為家長(cháng)應積極配合幼兒園對孩子進(jìn)行安全教育，今天我們在這里學(xué)習一下，如何家園共育做好安全。以下是小編整理的小班家園共育小知識，供大家參考，希望對你們有幫助。

　　小班家園共育小知識

　　防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話(huà)號碼，知道父母的工作單位;不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走;遇險時(shí)，會(huì )用電話(huà)呼救;知道報警電話(huà)110。

　　防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍;知道高壓電的標志，并遠離它們。

　　防火、防燙傷：不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機和蠟燭;知道衣服著(zhù)火時(shí)迅速澆水并快速脫衣服;燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處;知道119火警電話(huà)。

　　防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中;不將氣球的碎片放入口中倒吸氣

　　睡眠：睡前要洗臉、洗腳、漱口;不能含著(zhù)東西睡覺(jué)，不把雜物帶到床上玩。

　　進(jìn)餐：進(jìn)餐或飲水時(shí)先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴。

　　行走：行走時(shí)手不插在衣兜里;會(huì )扶著(zhù)欄桿上下樓梯;學(xué)會(huì )靠右行走，不猛跑;過(guò)馬路走人行橫道，注意來(lái)往車(chē)輛;認識紅、綠燈等交通安全標志。

　　藥物：學(xué)會(huì )辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥;知道120急救電話(huà)，認識防毒標志。

　　開(kāi)、關(guān)門(mén)：不在門(mén)邊玩;不把手放在門(mén)縫，知道“安全門(mén)”的作用。

　　矯正幼兒的叛逆性行為

　　一、造成幼兒叛逆的原因

　　(一)過(guò)度寵愛(ài)、放縱

　　隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境的逐步改善、生活水平的逐步提高，現在大多數家庭里只有一個(gè)或是兩個(gè)孩子，有些父母也會(huì )把孩子交給老人幫忙照看，有的家長(cháng)對孩子溺愛(ài)、嬌慣、放任、遷就等錯誤的教育方式，難免會(huì )造成孩子固執任性、膽大妄為的行為。

　　(二) 不尊重孩子

　　有些大人有時(shí)性子比較急躁、脾氣比較火爆，孩子犯了錯誤不問(wèn)其原因也不了解情況，總是隨意在外人面前說(shuō)孩子的短處，貶低孩子，甚至訓斥、打罵，很少考慮孩子的自尊心，這樣孩子就會(huì )越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)，遇事也會(huì )變得唯唯諾諾，膽小害怕。

　　(三)大人反復嘮叨

　　很多大人在教育孩子的時(shí)候，總是擔心孩子會(huì )理解不了、記不住，總會(huì )反反復復地說(shuō)。然而如果孩子長(cháng)期處于這種沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)教當中，就會(huì )產(chǎn)生抵觸情緒，產(chǎn)生叛逆心理，即使明知道父母說(shuō)得有理，他們也不樂(lè )意聽(tīng)。

　　二、矯正幼兒叛逆行為的方法

　　(一)理解孩子，尊重孩子

　　把他們當作一個(gè)開(kāi)始有獨立意識的小伙伴，有事情互相商量，征詢(xún)孩子的意見(jiàn)，對于孩子合理的要求，我們可以盡量滿(mǎn)足。如果孩子的要求不合理，可以考慮冷處理的方式，用孩子感興趣的其他事物來(lái)分散他的注意力。即使孩子犯了錯誤，也要冷靜處理，先問(wèn)問(wèn)原因，了解情況后一起想解決問(wèn)題的辦法，平等相待、循循善誘、多鼓勵、少批評。切忌把幼兒的短處跟別人的長(cháng)處相比較，這樣會(huì )挫傷幼兒的自尊心、自信心。

　　(二) 標準統一，共同監督

　　首先大人一定要統一教育方法，共同督促孩子。大人一定要把自己的情緒控制住，不能以任性對任性，要語(yǔ)氣溫和地教育孩子，和他講道理，要耐心傾聽(tīng)孩子的想法，了解孩子的意圖。如果孩子犯錯誤了，我們要讓孩子從他的角度自己說(shuō)說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)，問(wèn)問(wèn)他有什么感覺(jué)，孩子冷靜下來(lái)后，問(wèn)問(wèn)他想怎么做，可以和孩子一起想各種辦法，讓孩子自己說(shuō)每個(gè)辦法的后果，孩子一定會(huì )選擇對自己最有利的辦法，再問(wèn)問(wèn)他想怎么做，結果是怎樣的，哪樣做更好，下次如果再發(fā)生會(huì )怎么做。這樣處理的話(huà)，孩子不僅慢慢地會(huì )有自己解決問(wèn)題的能力，而且會(huì )覺(jué)得大人說(shuō)的有道理，自然不會(huì )叛逆了。

　　(三)發(fā)現閃光點(diǎn)，表?yè)P鼓勵

　　家長(cháng)、教師一定要認真細心地觀(guān)察發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，并耐心去培養，讓幼兒知道自己的優(yōu)點(diǎn)，并告訴他這種優(yōu)點(diǎn)是與眾不同的，切忌使用消極的語(yǔ)言評價(jià)幼兒，在生活、學(xué)習中多肯定、鼓勵幼兒。

　　對于幼兒的教育，幼兒園與家庭要建立密切聯(lián)系，相互溝通，才能更好地達到教育的一致性。秉著(zhù)“一切為了孩子”的原則，在理解、尊重孩子的基礎上，要耐心傾聽(tīng)孩子的真實(shí)想法，細心關(guān)注孩子的點(diǎn)滴變化，本著(zhù)真誠的態(tài)度，通過(guò)互動(dòng)作用，幫助孩子順利渡過(guò)叛逆期，共同促進(jìn)孩子的身心發(fā)展，讓孩子擁有一個(gè)更美好的明天。

　　小班育兒知識集錦

　　一、教育幼兒不要倒滑滑梯

　　1、告訴幼兒，倒滑滑梯時(shí)，頭部先著(zhù)地，這樣滑下來(lái)的一切沖力就都由頭部承擔，再加上和地面的猛烈撞擊，重則會(huì )引起腦震蕩，輕則會(huì )擦破頭皮引起大量出血。

　　2、告訴幼兒，小孩的骨組織比較柔軟，在外力的作用下發(fā)生變形。幼兒倒滑滑梯，會(huì )對頸椎產(chǎn)生猛烈的擠壓，可能引起椎骨的變形，影響生長(cháng)發(fā)育，建議可用骨骼模型演示給幼兒看。

　　二、教會(huì )幼兒正確玩秋千的方法

　　1、要保持中心穩定，并盡可能將重心后移。因為秋千在空中蕩起來(lái)時(shí)，如果中心不穩就可能又甩出去的危險。教師可進(jìn)行示范講解。

　　2、坐在秋千上時(shí)，雙手要緊抓秋千的繩子，只要繩子不斷就很安全。

　　3、觀(guān)看別的幼兒蕩秋千時(shí)，要學(xué)會(huì )躲閃，不要被秋千撞到。

　　4、幼兒在玩秋千時(shí)，教師要在旁邊密切注意幼兒的動(dòng)向，以防疏忽脫手而摔傷。

　　三、教會(huì )幼兒安全過(guò)馬路

　　1、教幼兒認識人行橫道線(xiàn)：人行橫道線(xiàn)是馬路上的一個(gè)標志，是專(zhuān)門(mén)供行人和自行車(chē)過(guò)馬路的地方。所以，不是從任何地方都可以穿到馬路對面去的，只有人行橫道線(xiàn)才能穿過(guò)去。

　　2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行；過(guò)馬路的時(shí)候要前后左右看看，看見(jiàn)車(chē)輛，行人就要讓道。

　　3、給幼兒簡(jiǎn)單講講馬路的作用：馬路是專(zhuān)供各種車(chē)輛和人走的地方，不可以在馬路上停留或玩耍，否則既會(huì )影響車(chē)輛的正常通行，又會(huì )造成車(chē)禍，輕則殘廢，重則喪命。

　　二、大班育兒任務(wù)是什么

　　1、在自信中培養幼兒完成任務(wù)的基本能力：要讓幼兒社會(huì )性能力得到充分發(fā)展，首先家長(cháng)們要尊敬、信任幼兒，充分培養、鍛煉其能力，使之在自信中發(fā)展自身的基本能力。幼兒無(wú)論每學(xué)做一件事情，家長(cháng)們要讓他們感到自己行，特別對于大多數能力平平或發(fā)展稍落后的孩子來(lái)說(shuō)，獲得成功的機會(huì )較少，這就需要家長(cháng)們根據孩子的實(shí)際情況，對能力弱的孩子安排其能勝任的活動(dòng)任務(wù)，讓他們通過(guò)努力獲得成功，體驗自己力量和成就，在成功的喜悅中潛移默化地培養幼兒完成任務(wù)的基本能力。

　　2、在平等中培養幼兒完成任務(wù)的基本能力：幼兒的興趣在于游戲之中，尤其是自由選擇的游戲。針對這一點(diǎn)，家長(cháng)們設計了各種游戲活動(dòng)，讓幼兒以一種和大人平等的地位參與游戲。在活動(dòng)中，家長(cháng)們不將自己的意識強加于幼兒，不事告訴幼兒干什么，而讓幼兒在活動(dòng)前學(xué)會(huì )事先計劃，家長(cháng)們要引導、鼓勵幼兒多判斷，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，敢于陳述自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　3、在鼓勵中培養幼兒完成任務(wù)的能力：幼兒有上進(jìn)心，表現欲強，希望得到家長(cháng)們的表?yè)P。家長(cháng)們應正確引導，恰當鼓勵，讓幼兒良好的表現欲望得以充分發(fā)揮，鞏固已具有的完成任務(wù)的基本能力，克服缺點(diǎn)，為自己，為他人做力所能及的事，成為培養其做事能力的強大支力。幼兒有些微進(jìn)步，我就及時(shí)給予具體的表?yè)P，投以贊許的目光。幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習環(huán)境。孩子在幼兒園得到家長(cháng)們和保育員的精心照料，而到了小學(xué)，許多方面都要求孩子自我管理了。如在幼兒園孩子們是以游戲為主要活動(dòng)形式，是寓學(xué)于玩的，而到了小學(xué)則是以課堂學(xué)習為主要活動(dòng)形式了；在幼兒園一般都能保證充足的午睡時(shí)間，而到了小學(xué)可能就沒(méi)有午睡時(shí)間或只有短暫的午休。還有，孩子每天早晨入園時(shí)間往往不是限制得很死，但到了小學(xué)則必須在規定時(shí)間到校。上面種種差異就必然形成一個(gè)坡度，要求孩子去適應一種變化了的學(xué)習生活。增強孩子的適應性。

　　三、家長(cháng)如何教育孩子

　　天氣由暖變冷，不要急于給孩子添加衣服。天氣一天比一天冷，加上后就不好減掉了，只能是越加越多。最好的辦法是：您與孩子穿一樣厚薄的衣服，您靜坐時(shí)不感到冷，孩子就不會(huì )冷。要知道，孩子雖沒(méi)有大人耐寒，但他始終是在運動(dòng)狀態(tài)。即使是睡著(zhù)了，也不要蓋得太多。

　　天氣由冷變暖，也不能急于給孩子減衣服，可根據您自己的感受，比自己稍晚幾天減衣服，如果您沒(méi)有因為減掉衣服而感到冷，再給孩子減也不遲，但要比大人少減一件單衣。

　　掌握“春捂秋凍”原則，再根據當天的天氣預報、氣溫變化、您自己的感覺(jué)，有計劃地給孩子增減衣服。不要隨心所欲，想給孩子穿什么就穿什么，更不能聽(tīng)孩子的。挑選衣服時(shí)如果只是圖漂亮，并不實(shí)用，就要毫不猶豫地放棄�！つ秃�鍛煉。有些父母，惟恐孩子凍著(zhù)，天氣一涼，就不讓出屋。孩子呼吸道長(cháng)期不接受外界空氣的刺激，得不到耐寒鍛煉，等到春暖花開(kāi)時(shí)節，或接觸了感冒病人后，因對病原菌抵抗力差，很容易患病。

　　在寒冷季節，當孩子被捂出汗，衣服潮濕后，再遇到冷空氣刺激時(shí)極容易感冒。如果父母總是多給孩子穿衣服，不考慮孩子進(jìn)入了有暖氣的環(huán)境，室內和室外發(fā)生了巨大的溫度變化，就會(huì )使孩子處于冷熱不均之中。

　　在高溫季節，孩子的衣著(zhù)單薄，汗腺敞開(kāi)。如果突然進(jìn)入有空調的室內或車(chē)內，會(huì )使皮膚血管收縮，汗腺孔閉合，交感神經(jīng)興奮，內臟血管收縮，胃腸運動(dòng)減弱，從而導致腹痛腹瀉、鼻塞、咽喉痛等癥狀。另外，空調環(huán)境往往是門(mén)窗緊閉，室內空氣不新鮮，氧氣稀薄，特別是空間比較狹小的地方，人們更易得“空調病”。專(zhuān)家建議：

　　冬季取暖期間，醫院環(huán)境溫度比較高，一進(jìn)醫院門(mén)診大廳，就應該把外衣脫掉，把身上的包打開(kāi)。不要讓孩子出很多的汗，到了診室，醫生要給孩子檢查，肯定要解開(kāi)衣服打開(kāi)包被。如果孩子出很多的汗，很容易著(zhù)涼。

　　四、秋季育兒的基本常識知識

　　進(jìn)入秋季，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣、食、住、行都需要家長(cháng)注意：

　　1、衣：由于溫差較大，幼兒早晚應比白天多加一件衣服。對于好動(dòng)、易出汗的幼兒，在其玩耍時(shí)可在其背后墊一塊毛巾或玩后及時(shí)給他更換衣服。同時(shí)幼兒的鞋子應以輕便的運動(dòng)鞋為主，少穿皮鞋。

　　2、食：多讓幼兒吃一些含維生素豐富的食物，尤其是含維生素A、C多的食物，它們對預防上呼吸道感染有幫助。在秋季，大蒜、蘿卜、生姜、韭菜都是可以增加幼兒抵抗力的食物，可能幼兒不喜歡吃，但家長(cháng)可以通過(guò)改變食用方法讓幼兒食用，比如在做菜時(shí)增加蒜末的添加，平時(shí)給幼兒煮點(diǎn)蘿卜水、生姜水等。對于常在秋季咳嗽的幼兒，家長(cháng)可以多燉些冰糖生梨水給幼兒吃。秋季也是吃蟹的季節，蟹屬寒性，幼兒的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是藥三分毒，不要把服藥作為預防幼兒生病的途徑。

　　3、�。弘m然天氣會(huì )逐漸變冷，但在家時(shí)還是要保證一定時(shí)間的開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣的流通。幼兒的被子需要經(jīng)常曬太陽(yáng)，平時(shí)上學(xué)期間家長(cháng)可在每個(gè)星期五把幼兒的被子帶回家利用雙休日把被子洗、曬一下。

　　4、行：秋天最適合戶(hù)外運動(dòng)，家長(cháng)有時(shí)間應多帶幼兒到戶(hù)外活動(dòng)，多曬太陽(yáng)，曬太陽(yáng)可以促進(jìn)提內鈣的吸收，同時(shí)也增強幼兒的體質(zhì)。

　　由于氣候多變，患感冒幼兒增多，各位家長(cháng)在國慶放假期間依然要做到了督促幼兒多飲水，增加飲水次數，確保孩子有足夠的飲水量。另外家長(cháng)應根據天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣物，防止感冒的發(fā)生。

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