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五校協(xié)作體中段數學(xué)教研組工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的五校協(xié)作體中段數學(xué)教研組工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導思想：
本學(xué)期，我們中段數學(xué)教研組在《五校協(xié)作體第十一階段工作要點(diǎn)》的指導下，繼續本著(zhù)“合作、競爭、共贏(yíng)”的指導思想；以新課程改革為背景，扎實(shí)開(kāi)展數學(xué)教學(xué)、教研工作；借助協(xié)作體教研組平臺互相合作，互相學(xué)習，共同促進(jìn)我們教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、主要工作：
1、以“智慧課堂”為目標，提高課堂效率。各位教師都要努力追求智慧課堂快樂(lè )工作的目標，在愉悅的氛圍中追求課堂40分鐘的效益。積極探求農村學(xué)校自然小班的有效教學(xué)模式，學(xué)習方式，組織方式等。
2、有效開(kāi)展“優(yōu)秀教研團隊”建設。本學(xué)期準備充分發(fā)掘本年級段教師的自身優(yōu)勢，以教師們共同面臨的教學(xué)困惑或疑難問(wèn)題為教研的主題。通過(guò)理論學(xué)習、課例研討、反思提煉為步驟開(kāi)展注重實(shí)效的教研活動(dòng)。邀請縣內骨干教師作為本次活動(dòng)的專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)指導；從而推動(dòng)全體教師自主參與活動(dòng)，認真學(xué)習與反思，促進(jìn)全體教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、針對縣教研室的工作計劃，在教研工作中，加強案例及論文的撰寫(xiě)研討的力度，力求提高教研組成員的案例及論文的撰寫(xiě)能力。要求教研組成員針對每次的主題活動(dòng)內容上傳體會(huì )及反思。
4、利用網(wǎng)絡(luò )平臺對本學(xué)期專(zhuān)題研討活動(dòng)進(jìn)行反思與總結，并及時(shí)上傳到五校協(xié)作體網(wǎng)站。
5、利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行資源共享，加強五校協(xié)作體各校教師的資源共享。
三、具體工作安排：
3月份：
1、制定并討論五校協(xié)作體中段20xx學(xué)年第二學(xué)期教研組工作計劃。
2、教研組討論落實(shí)本學(xué)期主題教研活動(dòng)的主題、活動(dòng)時(shí)間、教研形式等并上報。
3、組織教研組全體成員對與主題相關(guān)的理論學(xué)習進(jìn)行自主學(xué)習。
4、落實(shí)本學(xué)期三、四年級各單元試卷共享的各責任人。
5、積極鼓勵教師參加縣小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)論文。4月份：
1、2、3、
市小學(xué)數學(xué)論文評比。
組織參加縣小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。開(kāi)展本教研組主題教研活動(dòng)。
附：中段數學(xué)大組主題教研活動(dòng)預排表活動(dòng)時(shí)間預排活動(dòng)主題4月中下旬待定活動(dòng)內容及大致安排確定主題：3月8日形式：集體討論理論學(xué)習：3月中旬形式：網(wǎng)絡(luò )交流集體備課：3月下旬形式：文本形式課堂研討：4月中下旬形式：課堂教學(xué)反思與總結：5月形式：文本形式5月份：1、2、
及時(shí)上傳單元試卷到公用郵箱。
縣小學(xué)數學(xué)教學(xué)案例評比。
3、參加市小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。6月份：1、2、
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