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高中物理教研工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編為大家收集的高中物理教研工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中物理教研工作計劃 篇1
一、工作重點(diǎn)
1．深化課程改革，推進(jìn)課堂變革。以《浙江省深化普通高中課程改革方案》等省市文件為指導，做好深化普通高中課程改革物理學(xué)科培訓，關(guān)注深化課程改革中出現的新情況和新問(wèn)題，加強對深化課程改革的研究與指導；積極推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習”的課堂變革，結合精品課例研磨、學(xué)科教研基地建設、教研活動(dòng)，更新教學(xué)思想，改變教學(xué)方式，強調以學(xué)定教，提高課堂教學(xué)的有效性；關(guān)注學(xué)科核心能力教學(xué)，做好初高中教學(xué)銜接研究，努力提高物理教學(xué)質(zhì)量。
2．研究備考策略，提高復習效率。加強學(xué)考、選考、高考的研究，組織物理高考研究指導小組，組織高中物理學(xué)考、選考適應性測，開(kāi)展復習備考研究工作；組建普通高中物理核心素養研究項目組，解決新高考學(xué)考教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題；舉辦高中物理教師命題競賽，分期編寫(xiě)和修訂高中物理自主導學(xué)案，分類(lèi)召開(kāi)學(xué)考、選考及高考適應性測試分析研討會(huì )，提升學(xué)考、選考及高考復習針對性。
3．加強研訓協(xié)作，開(kāi)展教學(xué)視導。加強學(xué)科研訓工作，強化高質(zhì)量的服務(wù)意識。既要努力做好全市物理教研活動(dòng)和市直雙周教研活動(dòng)，做到周密部署，精心設計，系統安排，有序推進(jìn)，進(jìn)一步增強教研活動(dòng)的效益；又要深入學(xué)校、深入課堂，積極開(kāi)展教學(xué)視導活動(dòng)。
4．加強隊伍建設，促進(jìn)有效學(xué)習。以特色為導向，加強對教研組建設的研究和指導，打造品牌教研組；以課例分析為載體，開(kāi)展新課程優(yōu)秀課例評比，打造精品課例；以教研基地學(xué)校、物理教研基地專(zhuān)家組及物理名師工作室為依托，以推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂變革實(shí)驗項目為重點(diǎn)，努力探索教學(xué)研究的有效性，大力倡導有效學(xué)習；有效開(kāi)展物理核心素養研究項目組活動(dòng)，充分發(fā)揮各類(lèi)名師的示范和指導作用，積極組織名師送教下鄉；以“三項教學(xué)評比”活動(dòng)為抓手，開(kāi)展課堂教學(xué)、教學(xué)論文、命題競賽、優(yōu)秀課例等評比活動(dòng)，提高物理教師的教育教學(xué)水平。
5．重視學(xué)科競賽，培養個(gè)性特長(cháng)。重視學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)的培養，努力實(shí)施“小科學(xué)家”培養計劃，加強高中物理競賽的'培訓和競賽課程建設研究；對部分高中物理青年老師及部分尖子學(xué)生進(jìn)行培訓輔導；組織好州溫市高一物理競賽與浙江省物理競賽工作及第34屆全國中學(xué)生物理競賽的報名工作，繼續提高我市高中物理競賽的水平。
二、教學(xué)調查的內容和方法
通過(guò)集體教學(xué)調研、教學(xué)視導、教學(xué)研討會(huì )、學(xué)科基地、三項教學(xué)評比等活動(dòng)，以聽(tīng)課、評課、座談、訪(fǎng)談和問(wèn)卷等形式，了解和分析全市高中物理教學(xué)的情況和存在的問(wèn)題，研究相關(guān)的對策。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題
高中物理生本課堂的實(shí)踐研究
高中物理教研活動(dòng)表
周次時(shí)間活動(dòng)內容活動(dòng)地點(diǎn)參加對象
預備周2.6~2.122月12日學(xué)生報到注冊，始業(yè)教育普通高中高三學(xué)生2月6日正式上課各高中有關(guān)教師
12.13~2.19州溫市高中物理教研員工作會(huì )議市直高中物理教研組長(cháng)會(huì )議市直高一物理“促進(jìn)有效學(xué)習”研討活動(dòng)鰲江中學(xué)州溫十四高州溫十四高高中教研員市直教研組長(cháng)市直高一教師
22.20~2.26普通高中學(xué)考選考及高考適應性考試（2月22~25日），全市統一網(wǎng)絡(luò )閱卷（2月25日下午~26日）各高中有關(guān)教師
32.27~3.5分類(lèi)別學(xué)校舉行普通高中學(xué)考選考及高考適應性考試分析研討活動(dòng)有關(guān)高中有關(guān)教師
43.6~3.12市直高二物理學(xué)考選考復習研討活動(dòng)州溫二高市直高二教師
53.13~3.19物理學(xué)考選考及高考適應性考試分析研討活動(dòng)市高中學(xué)生物理、化學(xué)、生物小論文評選材料上報州溫二高市教研院物理教師有關(guān)學(xué)生
63.20~3.26市直高三物理“促進(jìn)有效學(xué)習”研討活動(dòng)理化生小論文評比溫二十一中各高中市直高三教師有關(guān)教師
73.27~4.2州溫市高一物理競賽報名浙江省高中物理競賽報名各高中有關(guān)教師
84.3~4.9浙江省普通高中學(xué)考選考（4月8日-10日）各高中有關(guān)教師
94.10~4.16高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習教學(xué)視導組織高中教師參加省普通高中學(xué)考選考閱卷工作有關(guān)高中有關(guān)教師
104.17~4.23期中考試各高中有關(guān)教師
114.24~4.304月29日至5月1日勞動(dòng)節放假第34屆全國中學(xué)生物理競賽報名各高中有關(guān)教師
125.1~5.7州溫市高一物理競賽浙江省高中物理競賽各高中有關(guān)教師
135.8~5.14高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習教學(xué)視導州溫市第九批普通高中精品選修課程評審有關(guān)高中有關(guān)教師
145.15~5.21課堂變革教學(xué)視導市教研院高中教研員
155.22~5.28教研員蹲點(diǎn)學(xué)校教學(xué)視導5月28日至30日端午節放假州溫十四高各高中有關(guān)教師
165.29~6.4高一期末教學(xué)質(zhì)量檢測審稿高中物理骨干教師送教下鄉活動(dòng)市教研院待定有關(guān)教師
176.5~6.116月7-8日全省普通高校招生考試各高中有關(guān)教師
186.12~6.18推薦骨干教師參加高考閱卷工作組建普通高中學(xué)科核心素養研究項目組有關(guān)高中有關(guān)教師
196.19~6.25課堂變革項目工作總結教研員蹲點(diǎn)學(xué)校教學(xué)視導工作總結有關(guān)高中有關(guān)教師
206.26~7.2全市中小學(xué)期末考試，學(xué)期結束工作
217.3~7.97月4日中小學(xué)（幼兒園）開(kāi)始放暑假
高中物理教研工作計劃 篇2
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，解放思想，積極貫徹和落實(shí)市區教育主管部門(mén)的工作意見(jiàn)和要求，切實(shí)發(fā)揮區教研室“研究、引領(lǐng)、指導、服務(wù)”職能，以課程管理為切入點(diǎn)，以教學(xué)常規管理為抓手，以教學(xué)質(zhì)量監控與評估為手段，以教研與科研融合為途徑，以創(chuàng )新教研活動(dòng)形式為重點(diǎn)，以強化教研員業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力為目標，堅持教師業(yè)務(wù)能力培訓和教研活動(dòng)實(shí)踐相結合，教學(xué)專(zhuān)項視導與隨機視導相結合，不斷豐富教研活動(dòng)的組織形式，進(jìn)一步提升我區教研活動(dòng)的實(shí)效性，切實(shí)為 “教育強區”，建設發(fā)揮應有的作用。
二、工作思路
以課程管理為抓手，以校本研究作為服務(wù)與指導的基礎，加大研究的力度，堅持“鞏固與提高并重，規范與發(fā)展并重，管理與激勵并重”，不斷推進(jìn)全區教研工作的創(chuàng )新發(fā)展。
三、工作要點(diǎn)
1、加強常規管理，保證物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩步提升
加強基層學(xué)校物理學(xué)科教研工作計劃的指導和管理，對各學(xué)校物理教研計劃的實(shí)施進(jìn)行評估；在確保物理學(xué)科教研活動(dòng)質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步完善學(xué)科教研的考勤制度，充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺及“一卡通”進(jìn)行學(xué)科教研出勤的統計與通報。
2、完成物理學(xué)科區先進(jìn)教研組評選與市先進(jìn)教研組評選推薦工作，并協(xié)助做好推薦材料的準備。通過(guò)評選發(fā)現教研組建設的先進(jìn)典型，并組織1次全區教研組工作經(jīng)驗交流會(huì )。
3、完成物理學(xué)科白下區第四屆區學(xué)科帶頭人評選。
4、完成xxxxxxxx市物理普培班第二階段“教學(xué)實(shí)踐”和第三階段“送教”工作
與江寧、六合兩區各開(kāi)展一次聯(lián)片教研，使參加xxxx物理普培的學(xué)員老師有更多的學(xué)習和交流的機會(huì )。
5、加強質(zhì)量監控，發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量評估導向、激勵功能
做好九月初xxxx市高三新生的學(xué)科調研測試組織與閱卷工作
完成xxxx-xxxx第一學(xué)期八年級物理期末教學(xué)檢測的質(zhì)量分析
做好市、區期中、期末物理統測初中物理教學(xué)質(zhì)量調研試卷的組織、認真進(jìn)行質(zhì)量分析，提出切實(shí)可行的教學(xué)建議。
6、與市、區同行一起，認真研究xxxx省xxxx年學(xué)業(yè)質(zhì)量監測的命題思路、內容與方式，對學(xué)校加強xxxx年省學(xué)業(yè)質(zhì)量監測前的指導工作。
7、完成xxxx年中考物理學(xué)科的質(zhì)量分析，為xxxx年中學(xué)教學(xué)工作會(huì )議提供評估素材。進(jìn)一步總結xxxx屆中考復習研究、指導工作的得與失；組織九年級物理教師進(jìn)行xxxx年中考命題的思路研討和復習策略的研究，為09屆初中畢業(yè)班教學(xué)提供有價(jià)值的經(jīng)驗借鑒。
8、認真參加教研室對xxxx第三初中、三中文昌校區、南航附屬初中進(jìn)行教學(xué)常規視導，完成物理學(xué)科的相關(guān)工作。
9、不斷優(yōu)化區級物理教研活動(dòng)組織形式，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量
探索本區分片、分層教研模式，進(jìn)一步探索市、區“聯(lián)片教研”活動(dòng)形式和規律。確保每次教研活動(dòng)做到“次次有主題，過(guò)程有記錄，資源有提供，教師有收獲”。本學(xué)期要繼續以教材分析和課程資源開(kāi)發(fā)、整合為重點(diǎn)，精心組織和開(kāi)展市區教研活動(dòng)，為教師提供切實(shí)、有效的.教研服務(wù)。
10、安排好物理學(xué)科第六屆“市青優(yōu)”和第四屆“區青優(yōu)”的展示課。
11、積極推進(jìn)物理學(xué)科校本教研，不斷提高備課組的活動(dòng)實(shí)效
加強對學(xué)校物理學(xué)科校本培訓計劃的管理，推動(dòng)學(xué)校備課組建設。積極參與學(xué)校的備課組活動(dòng)，研究活動(dòng)的規律，并開(kāi)展全區備課組活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )。
12、加強自身的理論學(xué)習，認真參加教研員的相關(guān)技能培訓。認真進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，利用“教學(xué)實(shí)踐周”進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與學(xué)習。
四、周工作安排
八月份
完成新學(xué)期物理學(xué)科工作計劃初稿；
開(kāi)學(xué)準備周、初中物理教師全員培訓；
九月份
9月4日至9月7日全市高三第一次質(zhì)量調研測試（區教研室組織統一閱卷）；
9月上旬七年級新生市、區學(xué)業(yè)水平調研測試及閱卷（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)）；
第一周（9月5日）xxxx市物理教研員例會(huì )，制訂xxxx市物理研訓計劃；
第二周完成物理學(xué)科研訓計劃制定，經(jīng)教研室匯總后下發(fā)全區中學(xué)；
第二周（9月12日）初中物理中心組活動(dòng)，編制“省學(xué)業(yè)水平測試”模擬題，并上報市教研室匯總。制訂初中物理中心組教師去江寧、六合兩區“送教”計劃。
第三周（9月19日）xxxxxxxx市中考物理學(xué)科質(zhì)量分析；
高中物理學(xué)科中心組和物理學(xué)科研訓基地建設的初步工作；
完成xxxx屆中考質(zhì)量分析及中考質(zhì)量分析評估;學(xué)校上報xxxx屆初中任課教師信息，及準備評估的相關(guān)材料；
第四周(9月22日～26日)教研員教學(xué)實(shí)踐;
第四周(9月25日～26日)xxxxxxxx市物理普培2班第二階段培訓
各校完成區先進(jìn)教研組申報推薦工作（根據教育局文件要求）；
配合教研室完成新學(xué)年高、初中學(xué)科中心組聘任工作；
積極參與教研室xxxx年教學(xué)工作目標及評估方案的研討；
教研員和初中物理中心組老師對xxxx年省學(xué)業(yè)質(zhì)量監測命題思路、內容與方式進(jìn)行研討，結合數據分析加強對各學(xué)校xxxx省學(xué)業(yè)質(zhì)量監測前的指導工作。
十月份
第五周（10月3日） 國慶節
第六周（10月10日） 小班化教學(xué)研究課 24中
為白下區中學(xué)教學(xué)工作會(huì )議提供物理學(xué)科xxxx中考評估的數據分析和獎勵建議。
第七周（10月17日）組織中心組教師去江寧“送教”和聯(lián)片教研。
配合省、市教育主管部門(mén)完成xxxx省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測工作；
第八周（10月24日）舉行“第六屆xxxx市優(yōu)秀青年教師”教學(xué)展示周（包括第四屆區優(yōu)秀青年教師）；具體活動(dòng)內容見(jiàn)“第八周活動(dòng)安排”
第九周（10月31日）xxxx市物理研究課、物理教研員例會(huì )（高淳）
第十周下半周舉行全區期中考試；
教學(xué)視導：三文；
區先進(jìn)教研組材料審核；
十一月份
第十周下半周期中考試，統測科目統一閱卷；
第十一周（11月14日）期中考試質(zhì)量分析；
第十二周（11月21日）組織中心組教師去六合（橫梁鎮中）“送教”
第十三周（11月28日）xxxx市物理研究課、物理教研員例會(huì )（六合）
區先進(jìn)教研組評比：教研組長(cháng)工作交流；（教學(xué)校長(cháng)、教務(wù)主任參加評比打分）
教學(xué)視導：第三初級中學(xué)；
區第四屆學(xué)科帶頭人申報；（根據區教育局文件）
教研員半學(xué)期教研工作階段性交流（階段工作小結以及教研活動(dòng)績(jì)效評估研討）
十二月份
教學(xué)視導：航初；
第十四周（12月5日）
高中：高中物理研究課 行知實(shí)驗中學(xué)（課題待定）
初中：初中物理研究課 鄭和外國語(yǔ) （課題待定）
第十五周（12月12日）xxxx市物理研究課、物理教研員例會(huì )（浦口）
第十六周（12月19日）
高中：高一《牛頓運動(dòng)定律應用》 xxxx五中 楊小燕（區物理學(xué)科帶頭人）
高三《電磁感應》復習課 xxxx五中 劉敏
第十七周（12月26日）xxxx市初中物理教學(xué)研究活動(dòng)
期末測試命題；
xxxx年 一月份
第十八周（xxxx年1月2日） 元旦放假
第二十周上半周期末考試，統考科目集中閱卷，成績(jì)統計；
學(xué)期工作總結與交流；
畢業(yè)班教師寒假學(xué)科研訓及解題能力命題準備；
完成第二學(xué)期教研工作計劃初稿；
高中物理教研工作計劃 篇3
一、指導思想
以我校申報省示范性高中創(chuàng )建和校園主題文化建設為目標，堅持以人為本，科學(xué)發(fā)展的理念，大力加強師資隊伍建設，廣泛開(kāi)展教育教學(xué)研究，提高物理教學(xué)課堂有效性，努力創(chuàng )建儒雅校園，打造魅力教師，培養智慧學(xué)生，形成“教研興校，質(zhì)量求存”的意識與風(fēng)氣，全面提高全組教學(xué)教研水平，為創(chuàng )建一級達標校完成各項工作。
二、本學(xué)期工作計劃與措施
（一）規劃好教研組工作
1、開(kāi)好第一次教研組工作會(huì )議，讓本組所以教師明確本學(xué)期工作目標及必需完成的任務(wù)，把學(xué)校布置的工作分配到各備課組，落實(shí)到人。
2、安排好本學(xué)期各項工作任務(wù)的具體時(shí)間進(jìn)度（物理組工作進(jìn)度附后），要求各備課組按進(jìn)度完成相應工作目標。
3、共同討論，制定本組本學(xué)期工作的目標及計劃。
（二）本學(xué)期主要工作及安排
1、各備課組安排好教學(xué)進(jìn)度，備課組應按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴格按教務(wù)處規定的統一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(cháng)和備課組長(cháng)對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。加強集體備課力度，實(shí)現資源共享。以備課組為單位，開(kāi)展對教材設計研究，主備人提出主要教學(xué)思路，其它教師補充完善，在此基礎上編制備課組統一使用的教案（含課件）。每次集備活動(dòng)均要有所記錄，學(xué)期結束后，要做好工作總結以及各種資料的收集整理。
2、教研組認真制訂教研組工作計劃，及時(shí)填寫(xiě)，內容豐富，形式多樣（理論學(xué)習、教學(xué)研討、課題研究、校本課程研討、期中期末命題質(zhì)量分析、公開(kāi)課評課、觀(guān)摩教學(xué)講座、教學(xué)反思交流等），發(fā)揮教師智慧，制定有特色的教研工作計劃，開(kāi)展有特色的教研教改活動(dòng)，期末認真撰寫(xiě)教研組工作總結。收集教研組各項工作資料、相片等。
3、各位教師上報本學(xué)期公開(kāi)課課題、時(shí)間、班級，第八周高三一位教師開(kāi)公開(kāi)課或講座，第九周初三、高二、高三各一位教師開(kāi)縣級觀(guān)摩課，其他教師各開(kāi)一節公開(kāi)課。加強聽(tīng)課評議制度，努力提升教師自身的綜合素質(zhì)，培養成“復合型”教師。聽(tīng)課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。
4、做好對校本課程開(kāi)發(fā)和綜合性實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的部署，高一備課組將校本教材開(kāi)發(fā)計劃（校本教材名稱(chēng)、教材大概內容、負責人、開(kāi)發(fā)進(jìn)度）交教研組長(cháng)。
5、做好課題研究，促課堂教學(xué)改革，加強理論學(xué)習，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法，做好過(guò)程性資料（音像、數據、照片等）的'搜集，每學(xué)期要有階段性總結，學(xué)期結束有中期評估報告，爭取課題結題時(shí)能取得一定的成果。高二完成“高中物理競賽培訓”課題研究。做好課題的開(kāi)題報告，研究性過(guò)程材料。
6、完善研究性學(xué)習課程計劃。在學(xué)生申報基礎上，各學(xué)科備課組再進(jìn)行精選，確定有價(jià)值的研究指導課題，指導教師要突出對課題過(guò)程性的指導及結題指導，并按規定撰寫(xiě)相關(guān)研學(xué)教案，高一高二每位教師至少指導一個(gè)研究性學(xué)習課題。
7、制定教師個(gè)人發(fā)展目標和規劃，加強對教學(xué)教研過(guò)程性的評價(jià)，要求每位教師按要求填寫(xiě)好《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展手冊》，學(xué)期初制定好教學(xué)計劃與進(jìn)度，期中、學(xué)期結束后要求每位教師認真總結教學(xué)經(jīng)驗，提出整改措施，并要求教師結合教學(xué)課例撰寫(xiě)教學(xué)反思一篇，撰寫(xiě)教學(xué)論文一篇。鼓勵教師在學(xué)術(shù)刊物發(fā)表高水平論文或參加省市級論文匯編，參加各級各類(lèi)教學(xué)技能競賽，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
8、積極開(kāi)展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉化生輔導。開(kāi)展“三小制作”作品展。加強學(xué)科競賽的輔導，高二備課組做好高中物理競賽輔導，要求制定輔導計劃、安排輔導時(shí)間、完成競賽報名，力爭競賽取得較大突破。
9、完成學(xué)校論文匯編工作，每個(gè)教師交一篇教學(xué)論文。參加教研室校級論文匯編。
高中物理教研工作計劃 篇4
新學(xué)期是高中物理教研組教研工作的新起點(diǎn),物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,堅決地投入到課改中去,充分體現“課改”的核心是“人性化”,即以學(xué)生為本,加強課題研究,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規的落實(shí),深化課堂教學(xué)結構的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展以新課程標準為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作
一、指導思想
注重教與學(xué)方式轉變、創(chuàng )新和實(shí)踐能力的培養,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平
二、工作目標:
以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識的培養為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,結合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。
三、主要工作:
(一)理論學(xué)習,提高理論水平
1、本學(xué)期繼續要求和組織全組教師學(xué)習教育教學(xué)理論,并定期做好學(xué)習心得進(jìn)行交流,通過(guò)理論學(xué)習,樹(shù)立正確的思想觀(guān)念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過(guò)理論的運用,增強主體意識和創(chuàng )新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,提高教師的.教育理論素質(zhì)。
2、高三物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習高考考試說(shuō)明,明確高考方向,在強化學(xué)科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上,進(jìn)一步加強學(xué)生綜合能力的訓練,力爭完成區校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jì)。同時(shí),高一年、高二年應加強課改理論的學(xué)習,形成共識,明確新課程目標,提高物理學(xué)科基礎知識和基本技能、基本能力的培養，在市統考中取得好成績(jì)。
3、組織本組教師繼續研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準,明確要求,在全面學(xué)習交流的基礎上,吃透大綱和考試說(shuō)明的要求,結合當前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
(二)物理組常規教研、科研工作
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實(shí)驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現代化教學(xué)手段,引導學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機會(huì )多,課外有針對性地指導學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。
2、繼續組織好一周一次的備課組活動(dòng),做到內容落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人最好組內講公開(kāi)課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習心得。
3、多交流,共提高,要求組內每位教師按學(xué)校要求每周至少聽(tīng)課1節,以老帶新,取長(cháng)補短,充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,并向校領(lǐng)導反映、匯報教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。
5、根據教研組工作計劃所確定的教研專(zhuān)題組織教師學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué),新課程標準等理論,幫助廣大教師轉變教育思想,更新教育觀(guān)念,形成與新課程標準相適應的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、考試觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和評價(jià)觀(guān)。
6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認真組織實(shí)施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認真進(jìn)行組內教學(xué)小結,使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jì)在研究中前進(jìn)。
7、按照教務(wù)處要求,有計劃地定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時(shí)反饋。
8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時(shí)與備課組長(cháng)溝通,使集體備課的成效真正落到實(shí)處,并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結交流。
9、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當業(yè)務(wù)尖子,開(kāi)展新老幫教活動(dòng),積極開(kāi)展“拜師”活動(dòng):校內學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師�？傊�,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項活動(dòng)推向更高層次。
高中物理教研工作計劃 篇5
一、指導思想
認真貫徹今年暑假市教研室組織的市直學(xué)校教研組長(cháng)、備課組長(cháng)培訓會(huì )議精神，結合學(xué)校發(fā)展規劃和暑期培訓的相關(guān)要求，緊緊圍繞以教科研創(chuàng )品牌新學(xué)期工作目標，利用泰州市教科研基地這塊平臺，以主體參與課堂教學(xué)改革為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，搞好課題研究，為泰州實(shí)驗中學(xué)更快、更好地發(fā)展貢獻力量。
二、工作目標
1.進(jìn)一步完善物理主體參與課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，做好課題研究。
2.鼓勵教師在各類(lèi)期刊發(fā)表高質(zhì)量論文，做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開(kāi)發(fā)工作。
3.深入開(kāi)展課題研究，爭取至少新開(kāi)設一個(gè)課題，中期推進(jìn)一個(gè)課題。
4.組織動(dòng)員組內每位老師本學(xué)期內至少完成一篇論文。
5.按照教育局要求，完成物理實(shí)驗室的器材的數字化錄入工作，在新學(xué)期按要求完成規定的學(xué)生實(shí)驗。
6.本學(xué)期爭創(chuàng )市級優(yōu)秀教研組。
三、具體工作
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高物理教師理論素養
周四堅持教研組集中學(xué)習，按計劃完成以下任務(wù)：
1.認真學(xué)習深入研究《新課程標準》及“五大件”，深入理解新課程理念，結合教學(xué)實(shí)踐探究新課程思想。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流，積極撰寫(xiě)業(yè)務(wù)論文，參加各類(lèi)論文評比活動(dòng)，努力在各級各類(lèi)期刊雜志上發(fā)表，本學(xué)期每人至少達到一篇。
3.強化師德師風(fēng)建設，在全組范圍內開(kāi)展師德師風(fēng)建設大討論，提高組內教師師德水平，進(jìn)行德育工作研究，為學(xué)校的.市級德育課題研究貢獻力量。
4.總結教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行教學(xué)反思，搞好教研活動(dòng)，討論交流教學(xué)心得，提高全組教師業(yè)務(wù)水平。
二、按物理課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。以課改為抓手，以教科研為特色，培養“大師”“名師”。
1.各備課組共同研究，全面實(shí)行主體參與課堂教學(xué)模式教學(xué)，校本化教學(xué)案、周練。
本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕牵?/p>
�。�1）全面實(shí)行主體參與課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；
�。�2）開(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養；
2.加強教學(xué)常規調研，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
3.組織教師上好各種示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4.組織學(xué)習教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求，做好研究工作。
三、加強對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)
1.繼續組織青年教師學(xué)習教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
四、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量，
畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用主體參與課堂教學(xué)模式，注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆高考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理成績(jì)。
五、各年級工作重心：
高一：研究新教材內容方面的變化，參照新版教材修改上屆編寫(xiě)的校本教材，校本教學(xué)案。結合新入學(xué)的學(xué)生特點(diǎn)，積極開(kāi)展教學(xué)研究、課題研究。
高二：新高二剛剛重新分班、分科。首先熟悉學(xué)生特點(diǎn)，結合學(xué)生學(xué)習基礎進(jìn)行新的校本教材的研究和編寫(xiě)。高二理科：研究20xx年高考試卷，20xx高考說(shuō)明，找出變化情況，結合新的教材對教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行調整。高二文科：編寫(xiě)新的教學(xué)計劃，完成教學(xué)任務(wù)，探究主體參與課堂模式，對于我�！安钌x文科，理科薄弱選文科”的特點(diǎn)，進(jìn)行《后進(jìn)生物理興趣培養》的課題研究，爭取期末之前中期推進(jìn)。
高三：針對目前高考對選修科目要求降低，研究3+1+1高考復習工作，在保證學(xué)生語(yǔ)數外學(xué)習時(shí)間的情況下，強調本科目學(xué)習的重要性，本著(zhù)顧全大局，一切為學(xué)生著(zhù)想的原則，切不可過(guò)多占用語(yǔ)數外的學(xué)習時(shí)間。平時(shí)要做好復習研究工作，嚴格按照高考考試說(shuō)明教學(xué)，不追求“難怪偏”。
六、高中物理教研組公開(kāi)課安排表
周次、教師內容
2、高一信息技術(shù)
4、高一物理
6、高三物理
8、高二信息技術(shù)
10、高二物理（理）
12、高三物理
14、高二物理（文）
16、高三物理
18、高一物理
七、工作安排
時(shí)間主要工作
九月份制定好各種計劃
迎接市局期初工作檢查
討論本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習及中心發(fā)言?xún)热?/p>
做好新教師的聽(tīng)課評課工作
檢查集體備課情況
十月份統一物理各備課組教學(xué)進(jìn)度
成立高一、初二物理興趣小組
迎接階段一考試，做好復習、分析工作
十一月份迎接市局期中督導
做好高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試復習迎考工作
迎接期中考試，做好復習、分析工作
十二月份迎接階段二檢測，做好分析工作
對前一段時(shí)間的聽(tīng)課工作做出回顧
對課題研究情況進(jìn)行統計、促進(jìn)工作
一月份完成教學(xué)計劃，做好期末迎考工作
做好成績(jì)分析，完成反思小結
教研組做好總結工作，整理創(chuàng )建“優(yōu)秀教研組”相關(guān)材料
完成組內評選先進(jìn)教育工作者工作
積極打造“名教師”，配合市局各項工作，爭取本學(xué)期組內培養一名市級教學(xué)骨干。
高中物理教研工作計劃 篇6
本學(xué)期我校高中物理教研組工作，認真學(xué)習和貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高物理教師理論素養
1.認真學(xué)習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流。
二、按物理課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1.設立新課程標準教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕牵?/p>
�、艃�(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；
�、茦嫿ń虒W(xué)模式，重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；
�、情_(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養；
2.加強教學(xué)常規調研，做好備課教案、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。當堂訓練課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
3.組織每位教師每學(xué)期上好一節示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
三、 促使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)
1.繼續組織青年教師學(xué)習教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.加強對青年教師備課和上課的嚴格要求，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，爭取提供青年教師參加討論、參觀(guān)等學(xué)習的`機會(huì )，這樣有助于幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
四、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆高考試卷，多與外界交流復習經(jīng)驗，明確復習方向，努力提高物理高考成績(jì)。
五、其它工作
1.組織高一，高二學(xué)生參加校物理競賽，并在其中選出參加縣物理競賽名單，做好輔導高一，高二學(xué)生參加縣物理競賽工作。
2.本學(xué)期在完成基本教學(xué)任務(wù)的前提下為高一，高二學(xué)生開(kāi)設物理拓展課
4.本學(xué)期備課本檢查三次，作業(yè)批改檢查三次 。
6.本學(xué)期組內最少每人聽(tīng)課8節，盡量爭取多出去聽(tīng)公開(kāi)課的機會(huì )。
六、物理組教研活動(dòng)
1 時(shí)間：?jiǎn)沃苄瞧谝幌挛鐣?huì )后
2 地點(diǎn)：校長(cháng)辦公室旁邊會(huì )議室
3 參加人員：橫沙中學(xué)全體物理教師
4 要求：每次應按時(shí)出席，如有特殊事情，應提前請假
5 內容：每次活動(dòng)每位老師都應對近兩周工作進(jìn)行總結，并盡量提出新的教學(xué)理念或新的教學(xué)方法
高中物理教研工作計劃 篇7
本學(xué)期教研組活動(dòng)的目標是以新課程標準為指導，在更新教育教學(xué)觀(guān)念，努力探索新的教學(xué)方法與手段，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)與規范化，切實(shí)提高物理課堂教學(xué)效率的同時(shí)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，提高理論修養，積累教研成果，提高教教師的綜合素質(zhì)，以學(xué)生為本，進(jìn)一步加強課型研究，加大青年教師的培養力度，加強規范教研組、備課組建設。
一、教研組活動(dòng)做到常態(tài)化
雙周五上午為教研組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)有計劃，精心準備，活動(dòng)有記錄，力求活動(dòng)內容充實(shí)、形式多樣（如理論學(xué)習、聽(tīng)課評課、論文交流、出題解題、專(zhuān)題研討、校本教研等），富有成效。
二、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高物理教師理論素養
理論學(xué)習定內容，定時(shí)間，以自學(xué)與集體學(xué)習交流相結合，力爭學(xué)有所思，學(xué)有所得，為教學(xué)工作發(fā)揮理論指導作用。在教學(xué)中，不單單注重知識、方法的傳授，也注意學(xué)生素質(zhì)的培養，注意學(xué)生自主學(xué)習習慣的培養，注意交流合作。
三、專(zhuān)題研究與教學(xué)活動(dòng)相結合
本學(xué)期教研組的專(zhuān)題為《DIS在物理課堂教學(xué)中深度應用》，全組老師共同參與，在各自的教學(xué)實(shí)踐中關(guān)注并研究怎樣在物理課堂教學(xué)中深度應用DIS，使我們的物理教學(xué)更具探究性、實(shí)驗性。在實(shí)踐的基礎上通過(guò)評議、交流各人的研究體會(huì )，再形成組內的研究報告。每位老師都要寫(xiě)一篇以上的研究性論文，爭取發(fā)表。
四、加強備課組建設，發(fā)揮集體的力量
各備課組堅持集體備課，推推磨課，并做到集體備課的常態(tài)化。每次活動(dòng)要有計劃，有記錄，充分發(fā)揮組內每個(gè)成員的作用，同時(shí)加強日常的交流與討論。各年級均采用自編導學(xué)案，在備課中應充分研究我校學(xué)生的學(xué)情，體現分層次、可選擇的特點(diǎn)，各位老師在集體備課的基礎上進(jìn)行選擇性的`復備，力求最隹的教學(xué)效果，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
各備課組要針對本年級的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標，采取相應的教學(xué)策略。高一要繼續突出學(xué)生學(xué)習習慣的養成及物理學(xué)習基本功的養成教育，培養學(xué)生對物理的興趣，使他們喜歡學(xué)物理，指導他們怎樣學(xué)習物理；高二以會(huì )考為目標，突出面向全體、全面發(fā)展的教育理念，繼續培養學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習的意識和自學(xué)能力；高三年級面向高考，突出能力與思維方法的提升。通過(guò)課改理念及教學(xué)評價(jià)的學(xué)習，教師改變以往重結果輕過(guò)程的教學(xué)方法，重視過(guò)程的教學(xué)，并且形式是多種多樣的：運用實(shí)驗探究的方法；運用多媒體展現物理過(guò)程；運用學(xué)生分析討論的方法。普遍加強物理過(guò)程的教學(xué)。
五、按物理新課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高常態(tài)課堂教學(xué)效益
本學(xué)期在每個(gè)年級開(kāi)展一次全組教學(xué)研討聽(tīng)課活動(dòng)，圍繞組內確定的專(zhuān)題進(jìn)行研究。教學(xué)常規按備課、上課、作業(yè)、輔導、考試、實(shí)驗的具體規范進(jìn)行教學(xué)，加強教學(xué)常規調研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。重點(diǎn)加強對物理作業(yè)的指導，強調物理解題過(guò)程，思路清晰、書(shū)寫(xiě)格式規范，做好章節過(guò)關(guān)題，這是形成嚴謹的邏輯思維能力的必要過(guò)程。做好演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，切實(shí)培養學(xué)生的實(shí)驗能力。充分運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，隨著(zhù)教學(xué)條件的不斷改善，可以通過(guò)課件展示物理過(guò)程，使教學(xué)更直觀(guān)；運用課件，使得物理現象更帶有趣味性；充分利用DIS系統。
六、搞好高考復習及學(xué)業(yè)水平考試復習教學(xué)工作
高二、高三面臨學(xué)業(yè)水平考試和高考的檢驗，要進(jìn)一步研究江蘇20xx考試說(shuō)明，明確復習的目標，同時(shí)廣泛收集最新的信息，在復習教學(xué)中加強針對性，加強復習課的教學(xué)策略的研究，優(yōu)化復習效果，同時(shí)注意對學(xué)生應試心理的指導。
七、校本教材的開(kāi)發(fā)工作
各年級結合教學(xué)實(shí)際編寫(xiě)適合我校學(xué)生特點(diǎn)的導學(xué)案，并在教學(xué)過(guò)程中加以修改和完善。
高中物理教研工作計劃 篇8
本年度我們物理備課組工作，將認真執行學(xué)校和備課組教學(xué)計劃，開(kāi)展教學(xué)研究，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，并進(jìn)一步加強課題研究，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
我們將立足于行動(dòng)研究，務(wù)實(shí)求真，開(kāi)拓進(jìn)取地將物理備課、教改等工作做好，作出成效來(lái)。使備課活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、抓好物理課堂的教學(xué)工作
1、認真學(xué)習物理課程標準及解讀，認真鉆研教材、學(xué)習手冊、教參等配套資料，進(jìn)一步明確課改理念、改革重點(diǎn)、物理課堂教學(xué)的要求等。明確教材的特色，課堂教學(xué)的要求，教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，課時(shí)的安排，熟悉實(shí)驗及其作用，練習的.設計，等等。
2、從四個(gè)方面加強實(shí)踐研究：
�。�1）備課、上課、作業(yè)設計、個(gè)別輔導、考試（命題）。
�。�2）重視對教材的單元設計，通過(guò)單元設計統整每節課的設計，提高教學(xué)設計的水平。
�。�3）加強初二拓展型教材的教學(xué)實(shí)踐研究，提高拓展型教材的教學(xué)效果。
�。�4）重視研究性學(xué)習的研究。
二、繼續抓好深化"課堂教學(xué)改進(jìn)"的研究和實(shí)施
從影響提高課堂教學(xué)效益的問(wèn)題著(zhù)手，通過(guò)行動(dòng)研究，來(lái)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、通過(guò)反思，尋找問(wèn)題。
2、制定計劃，解決問(wèn)題。
3、積累資料，撰寫(xiě)案例。
4、一學(xué)期，完成2篇相關(guān)論文，特別要選好科學(xué)的教學(xué)改進(jìn)點(diǎn)，如怎樣通過(guò)創(chuàng )設教學(xué)情景提高學(xué)生的學(xué)習興趣？采取怎樣的措施能夠使學(xué)生聽(tīng)的清楚，聽(tīng)得明白，容易聽(tīng)懂？怎樣在課堂上或個(gè)別輔導中發(fā)現學(xué)生存在的共性問(wèn)題、個(gè)性問(wèn)題以及怎樣通過(guò)適當的途徑加以解決？
三、利用學(xué)校的多媒體系統進(jìn)行物理教學(xué)和實(shí)驗的開(kāi)發(fā)
1、加強研究，擴大容量。
2、積極應用，提高效益。
應用多媒體系統的教學(xué)內容，在課堂教學(xué)中，對相關(guān)的不好做的實(shí)驗盡量應用多媒體系統進(jìn)行演示，以提高課堂教學(xué)的效益。
四、抓好初三的總復習工作
總體看，今年的形式比較嚴峻。主要表現在合格率和平均分偏低，兩極分化現象較為嚴重，后20%的學(xué)生情況較為糟糕。一些學(xué)生由于長(cháng)期得不到關(guān)注，造成基礎水平差，分數一直較低，造成自信心不足，對于學(xué)習興趣不高�？傮w目標：重點(diǎn)提高合格率，關(guān)注優(yōu)秀率。
高中物理教研工作計劃 篇9
一、指導思想：
以學(xué)校、教研室的工作要點(diǎn)為指導，在“綜合督導”工作經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步“規范”管理，抓常規，養習慣。緊緊圍繞課堂教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量這兩個(gè)工作重點(diǎn)，聚焦課堂，關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)有效性。借助學(xué)校搭建的平臺，配合教師提升業(yè)務(wù)能力，為把我校建設成“特色高中”而做出努力。
二、工作目標：
1、認真學(xué)習現代教育教學(xué)理論，了解教育教學(xué)改革和發(fā)展動(dòng)態(tài)。
組織全體物理教師仔細研究《上海市高中物理學(xué)科教學(xué)基本要求》，明確等級考、合格考教學(xué)要求，通過(guò)豐富多彩的課堂、課外活動(dòng)。在強化學(xué)科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上，進(jìn)一步加強學(xué)生綜合能力的訓練，力爭20xx年在等級考、合格考中完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù)。
2、加強師資隊伍建設，團結協(xié)作，注重教育教學(xué)規范。
根據物理組教師結構特點(diǎn)，發(fā)揮老教師的教學(xué)優(yōu)勢，以老帶新，讓青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，以適應物理常規教學(xué)，乃至適應高中循環(huán)教學(xué)。各備課組必須做到集體備課，統一教學(xué)進(jìn)度，統一教學(xué)要求，統一單元考試。必須做到先備課，后上課，絕對不允許不備課，或備課不充分上課。統一作業(yè)內容、統一教案格式，力求有實(shí)效，不要走形式。各備課組定期對教學(xué)工作進(jìn)行總結，進(jìn)行相應改進(jìn)。了解學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)和建議，加強師生聯(lián)系。
3、做到教學(xué)與科研工作的`全面進(jìn)步，迎接“特色高中”的建設。
配合教研員引領(lǐng)的市級課題“新高考背景下豐富學(xué)生物理學(xué)習經(jīng)歷形式的實(shí)踐研究”，在高一展開(kāi)“探尋中華文明中的物理之光”興趣組活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手能力和科學(xué)思維能力，豐富學(xué)生的物理學(xué)習經(jīng)歷，在高二展開(kāi)“物理知識競賽”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對物理的學(xué)習熱情，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提升。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，首先要抓好教師備課關(guān)，以備課組為單位，實(shí)行集體備課，地點(diǎn)定在物理實(shí)驗室，具體時(shí)間為每周四上午二、三、四節，備課組活動(dòng)時(shí)要有計劃、定專(zhuān)人，定內容。要認真鉆研教材，分析教材內容與學(xué)生的實(shí)際接受能力，吃透所教內容在整個(gè)知識體系中的地位以及其與前后知識的內在聯(lián)系，討論好重、難點(diǎn)，配好習題與測試，組員要團結協(xié)作、互相取長(cháng)補短、實(shí)現資源共享。
2、強化教學(xué)常規，教師嚴格按照課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，預備鈴響進(jìn)入課堂，按時(shí)下課。嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)法規意識，保質(zhì)保量上好每節課。在教學(xué)中，積極開(kāi)展實(shí)驗探究教學(xué)，多做演示實(shí)驗，了解物理學(xué)史、感受科學(xué)發(fā)現之路的艱辛與樂(lè )趣，讓學(xué)生重樹(shù)學(xué)好物理的信心。教學(xué)手段方面多開(kāi)展以學(xué)生為主體的探究性活動(dòng)，大力提倡與實(shí)驗相結合的教學(xué)。
3、作業(yè)布置及批改：作業(yè)量要適中，批改認真、及時(shí)，并能及時(shí)加以反饋。對于一些集體性錯誤能進(jìn)行集體性講評，注重作業(yè)中錯誤的典型性與代表性，加強作業(yè)規范，在備課組中統一作業(yè)格式。學(xué)生解題步驟規范，作業(yè)批改規范，分A+A、B+B，有激勵性語(yǔ)言，指導學(xué)生重學(xué)習過(guò)程。不求作業(yè)正確率，鼓勵討論協(xié)作進(jìn)行，減少純抄襲。
4、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認真組織實(shí)施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析，做好組內教學(xué)小結，使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jì)在研究中前進(jìn)。
5、資料與試題的組編：結合每個(gè)班的具體情況對《分層訓練》進(jìn)行取舍、補充，平時(shí)章節性檢測及月考盡可能自己組編試題，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行檢測與考查。要根據每個(gè)班的具體情況因材施教，課堂教學(xué)內容完全一樣，只存在難易程度上的差異。
6、協(xié)助教導處組織好各種類(lèi)型的研討課、公開(kāi)課，并組織聽(tīng)課、評課，作好記錄。目的是不斷提高物理老師駕馭教材，靈活處理教材的能力，使教學(xué)工作少走彎路。推薦物理教師參加市各類(lèi)賽課活動(dòng)，力爭獲得最好名次。鼓勵教師撰寫(xiě)論文，積極參加區、市進(jìn)行的教學(xué)論文評比活動(dòng)。
7、組織教師參加區“實(shí)驗技能和命題技能”培訓，提升教師專(zhuān)業(yè)能力。
8、充分利用學(xué)校騰訊通、QQ群、微信群，為物理老師共同搭建交流平臺，倡導濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，注意在各類(lèi)群中的言論，保證健康，積極向上，催人奮進(jìn)。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致，通過(guò)自身的不懈努力，用實(shí)際行動(dòng)提升教科研水平，提高教學(xué)實(shí)效。
四、教研組活動(dòng)安排：
高一、二、三各年級備課組活動(dòng)安排在物理實(shí)驗室，每周四上午二、三、四節課進(jìn)行。
教研組大活動(dòng)：
1、交流教學(xué)計劃，強調規范、常規，圍繞學(xué)校建“特色高中”申報拓展課題《探尋中華文明中的物理之光》。（第三周啟動(dòng)）
2、期中命題工作，交流。
3、高一、高二年級舉辦一次物理學(xué)科基礎知識大賽。大家齊心協(xié)力，收集材料，共同做好這一工作。（期中考后舉行）
4、組織好這個(gè)學(xué)期的區教研活動(dòng)和物理網(wǎng)絡(luò )教學(xué)評課，以及各類(lèi)學(xué)生競賽。（由區教研時(shí)間而定）
5、學(xué)期工作總結，交流。
高中物理教研工作計劃 篇10
本學(xué)期我校物理教研組工作，嚴格按照課程標準和內涵發(fā)展要求，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強課題研究，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結合物理課程改革和學(xué)業(yè)水平考試導向，我們組特制定計劃如下：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高物理教師理論素養
1、認真學(xué)習新的《物理課程標準》、《中考指導意見(jiàn)》和內涵發(fā)展相關(guān)要求以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流，搞好教研，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
二、按物理課程標準，內涵發(fā)展要求進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1、集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師備課中的不足，取長(cháng)補短，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績(jì)。本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕牵?/p>
�。�1）優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；
�。�2）構建教學(xué)模式，重視物理知識的`形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)，以"手拉手"問(wèn)題活動(dòng)中心為主要模式；
�。�3）開(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養；
�。�4）學(xué)習新課程標準下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。
2、加強教學(xué)常規調研，做好備課筆記、觀(guān)課記錄、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習好的經(jīng)驗，借鑒好的做法和"先學(xué)后教，當堂訓練"課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
3、組織每位教師本學(xué)期上好一節示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動(dòng)時(shí)，聽(tīng)課老師對公開(kāi)課發(fā)表意見(jiàn)，要說(shuō)出備課的落實(shí)情況，指出存在的問(wèn)題，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4、要求每位教師本學(xué)期觀(guān)課不少于10節（可以是有組織的觀(guān)課，或者是自己的推門(mén)觀(guān)課），但觀(guān)科后一定要說(shuō)課和評課。
三、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過(guò)程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆中考試卷，交流復習經(jīng)驗，明確復習方向，努力提高物理中考成績(jì)。力爭中考物理成績(jì)做到不會(huì )只因為物理這一科而拖學(xué)校后腿的目標。
物理教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗，新課標對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個(gè)演示實(shí)驗，學(xué)生實(shí)驗，學(xué)習過(guò)程中的小實(shí)驗，課后的小制作，讓學(xué)生在實(shí)驗中觀(guān)察現象，提出問(wèn)題，概括結論，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，留意身邊數據，重大事件等，體現時(shí)代性，開(kāi)拓性，實(shí)踐性，導向性，探究性。
四、其它工作
1、積極參加物理專(zhuān)業(yè)各種培訓，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì )議。
2、做好初三物理操作考查的相關(guān)工作。
3、完成學(xué)校和上級主管部門(mén)安排的其它工作。
高中物理教研工作計劃 篇11
新學(xué)期是高中物理教研組教研工作的新起點(diǎn)，本學(xué)期我們物理組將在學(xué)校領(lǐng)導的支持和關(guān)心下，以學(xué)生為本，按照教務(wù)處、教研室的要求，有計劃、有步驟地開(kāi)展教研組工作，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量�，F將工作安排如下：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細備課、精備課”，“備教材、備教法、備實(shí)驗、備學(xué)生”。要求教師課前花功夫多，課中運用現代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現代化教學(xué)手段，并盡量多做實(shí)驗，引導學(xué)生積極思維，參與教學(xué)機會(huì )多，課外有針對性地指導學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。
2、加強集體備課和聽(tīng)課評課活動(dòng)。今年學(xué)校安排各備課組坐在了一起，方便教師發(fā)揮集體的力量進(jìn)行備課。要求備課組教師每周集體備課一次，對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，及時(shí)進(jìn)行分析和討論，并探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。
3、多交流，共提高，要求組內每位教師按學(xué)校要求每學(xué)期至少聽(tīng)課10節，取長(cháng)補短，充分學(xué)習其他教師的教學(xué)藝術(shù)。
4、做好月考、期中考和期末考的'考試命題與評卷工作，并認真組織實(shí)施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析，并認真進(jìn)行組內教學(xué)小結，使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jì)在研究中前進(jìn)。
5、組織全組教師學(xué)習現代教育思想理論，增強創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，并認真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，積極參加教研室每年一度的論文評比。
6、安排兩名教師認真準備校級公開(kāi)課，組織全組教師去學(xué)習，課后及時(shí)安排評課。
高中物理教研工作計劃 篇12
當前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段，物理學(xué)總培養目標發(fā)生變化，物理學(xué)著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，落實(shí)學(xué)生的主體地位，物理學(xué)研究問(wèn)題的方法，可以使學(xué)生終生受益，小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急，大到對今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響、
工作指導思想
深入貫徹新課程改革精神，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導處工作計劃。面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，為使學(xué)生適應現代生活和工作需要打好基礎，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺階。
工作目標
加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高我組教師的理論素質(zhì)；加強集體備課，把備課組工作落到實(shí)處；加強對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長(cháng)；加強教學(xué)研究，統一安排教研課；加強信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應用研究，建設好物理組網(wǎng)絡(luò )；加強課題研究，出好自己的資料；加強培優(yōu)工作，摸索奧賽經(jīng)驗；面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，為使學(xué)生適應現代生活和工作需要打好基礎，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺階。
具體工作
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高我組教師的理論素質(zhì)
1、認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《高中物理新課程標準》、《學(xué)科標準解讀》及教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的`材料 （統一組織購買(mǎi)） 。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流（由高一物理備課組組織討論會(huì )） 。要求：注重實(shí)效，通過(guò)學(xué)習，要切實(shí)轉變教育觀(guān)念，確立“以人為本”的教育理念。認真撰寫(xiě)學(xué)習筆記，總結課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗，結合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文。學(xué)期結束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得。
2、認真學(xué)習洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)“三級備課”做法和“先學(xué)后教，當堂訓練”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
二、加強集體備課，把備課組工作落到實(shí)處
1、號召全組成員在常規教學(xué)上下功夫，全面配合教導處落實(shí)“備、教、批、輔”工作，配合教導處對全組教師的“備、教、批、輔”常規工作進(jìn)行檢查。
2、號召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué)，即：精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心輔導好每一位學(xué)生。
3、以備課組為單位，落實(shí)集體備課制度，請備課組做到如下幾點(diǎn)：
�。�1）集體備課做到“七定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課教師姓名；
�。�2）集體備課做到“六統一”：統一教學(xué)內容、統一教學(xué)進(jìn)度、統一教學(xué)用資料、統一學(xué)生作業(yè)、統一考試、統一評卷；
�。�3）集體備課重點(diǎn)備下周的課如何上，由誰(shuí)教研課；
�。�4）集體備課后務(wù)必請備課組長(cháng)及時(shí)寫(xiě)在小黑板上，發(fā)揮小黑板的作用；
�。�4）集體備課后務(wù)必請各備課組及時(shí)上傳。
三、加強對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長(cháng)
1、繼續組織青年教師學(xué)習教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2、請中、老教師加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、組織青年教師上好教研課，然后統一集體討論研究，促使青年迅速成長(cháng)。
4、號召青年教師力爭做到如下幾點(diǎn)，以促使自己迅速成長(cháng)為教學(xué)骨干：
�。�1）學(xué)習理論，寫(xiě)筆記；
�。�2）嘗試新教法，寫(xiě)教后記；
�。�3）鉆研專(zhuān)業(yè)，寫(xiě)論文；
�。�4）爭當班主任，鍛煉管理能力；
�。�5）爭帶奧賽，訓練解題能力；
�。�6）爭上教研課，匯報課，各組各類(lèi)競賽課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，擴大影響。
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