小學(xué)工作計劃精選15篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家整理的小學(xué)工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)工作計劃1
為進(jìn)一步做好交通安全宣傳安全常識教育教學(xué)活動(dòng)，提高廣大中小學(xué)生交通安全意識和交通文明素質(zhì)，預防道路交通事故的發(fā)生，結合我校教育實(shí)際，特制定道路交通安全宣傳教育和安全常識教學(xué)劃。
一、指導思想和工作目標
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，按照“降事故、保安全、保暢通”的總體目標，以實(shí)施“保護生命、安全出行”交通安全宣傳教育為載體，大力開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)。力爭一年內形成齊抓共管的學(xué)生交通安全宣傳教育工作機制，實(shí)現學(xué)生交通安全宣傳工作制度化、宣傳形式多樣化、宣傳內容系統化;使學(xué)生交通安全宣傳教育率達100%，廣大中小學(xué)生的交通法制觀(guān)念、安全意識和文明素質(zhì)明顯增強，青少年學(xué)生交通事故傷害案件明顯減少。
二、學(xué)情分析
四年級一班和五班各有學(xué)生40人，他們來(lái)自全縣各地。年齡小，愛(ài)說(shuō)、愛(ài)動(dòng)、愛(ài)表現，天真爛漫，喜歡玩耍，對于學(xué)校的生活充滿(mǎn)了渴望，對于學(xué)校班級的各項紀律、規定都不了解，良好的學(xué)習習慣處于初步形成期。他們對安全知識了解的太少，自我保護意識不夠強。
三、教學(xué)要求
(一)高度重視，加強領(lǐng)導。大力加強道路交通安全宣傳教育，是維護道路交通安全、保護廣大師生生命財產(chǎn)安全的治本之策，也是堅持以人為本、構建和諧社會(huì )、和諧教育的重要舉措。全體師生要高度重視交通安全宣傳教育工作，確保各項工作措施取得實(shí)效。
(二)多方協(xié)同，齊抓共管。我校將主動(dòng)與公安交警、交通等部門(mén)聯(lián)系，密切配合，及時(shí)溝通情況，共同解決實(shí)施宣傳教育工作中遇到的困難和問(wèn)題。把此項工作與創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)結合起來(lái)，切實(shí)做好中小學(xué)生道路交通安全宣傳教育工作。
四、主題和實(shí)施步驟
(一)主題：交通安全宣傳教育總的主題為“遵守交規、珍愛(ài)生命”。
(二)具體實(shí)施
至20xx年底，以“遵守交規、珍愛(ài)生命”為主題，廣泛開(kāi)展道路交通安全常識為主題內容的宣傳教育教學(xué)活動(dòng)。
1.建立健全學(xué)校交通安全組織，充分發(fā)揮其職能。成立學(xué)校交通法規教學(xué)領(lǐng)導小組，廣泛開(kāi)展道路交通安全法律、法規和安全常識為主題內容的宣傳教育活動(dòng)。確保交通法律法規和安全常識，確保宣傳教育活動(dòng)的效果，增強師生遵守交通法規的自覺(jué)性。
2.積極推行交通安全責任制，明確學(xué)校交通安全法律法規和安全常識教育教學(xué)的.責任。促進(jìn)全體師生交通法制觀(guān)念和安全意識普遍提高。
3.開(kāi)展自覺(jué)遵守交通法規，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通環(huán)境為主要內容的宣傳教育活動(dòng)。
4.加強學(xué)生的交通安全教育，培養他們自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。每周利用一節課外活動(dòng)時(shí)間，教授道路交通安全法規和交通安全常識。采取各種行之有效的措施和生動(dòng)活潑的方法，增強學(xué)生的學(xué)習興趣。
5.重視學(xué)校宣傳陣地的宣傳作用，不失時(shí)機的利用學(xué)校黑板報、校園廣播等對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的宣傳。
6.發(fā)揮學(xué)校法制宣傳教育的主渠道作用，實(shí)現學(xué)校、社會(huì )、家庭三方教育的有機結合，加強對我校學(xué)生法制宣傳教育工作，培養學(xué)生遵守交通法規，注意交通安全的意識。
7.通過(guò)上網(wǎng)查資料等方式，使學(xué)生了解碘缺乏病的危害，培養學(xué)生預防碘缺乏病的意識。
五、工作任務(wù)和措施
(一)健全工作制度，落實(shí)道路交通安全宣傳責任。建立健全各項宣傳教育工作制度。包括機構和人員組成、工作職責、宣全計劃、工作記錄等.
(二)加強宣傳教育，提高道路交通安全意識。
在條件許可的情況下，學(xué)校聘請交警講授交通安全課，向學(xué)生宣傳交通安全法律、法規和安全常識。各班級利用安全課、主題班隊會(huì )、校園網(wǎng)、板報、知識競賽、演講、辯論、征文比賽等形式，定期開(kāi)展道路交通安全專(zhuān)題教育，來(lái)豐富學(xué)生的交通安全知識，提高學(xué)生教育意識。
(三)充分利用電教手段。
小學(xué)工作計劃2
一、學(xué)生現狀分析：
各年級學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。每個(gè)班的學(xué)生繪畫(huà)水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握，去耐心引導、調動(dòng)其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對美術(shù)課的興趣。
二、指導思想：
一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀(guān)念和理念。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。進(jìn)并運用新的理論來(lái)指導自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
三、教學(xué)目標：
學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動(dòng)的'樂(lè )趣，獲得對美術(shù)學(xué)習的持久興趣；了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng )造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
四、教材分析：
造型表現：初步認識形、色與機理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng )造愿望。
設計應用：學(xué)習對比與和諧、對稱(chēng)與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區別。
欣賞評述：觀(guān)賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對欣賞對象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達自己的感受。
綜合探索：采用造型游戲的方式，結合語(yǔ)文、音樂(lè )等課程內容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng )作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng )作意圖。
五、教學(xué)措施：
1、認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養和雙基訓練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力。
2、本學(xué)期時(shí)，要求學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng )作時(shí)直接作畫(huà)，以提高繪畫(huà)進(jìn)度，培養學(xué)生大膽作畫(huà)的信心和決心。
3、區別年級差別，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導，因材施教，循序漸進(jìn)，注重點(diǎn)、面相結合，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。
4、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習，加強美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
5、每堂課前根據新課改的要求設計好教學(xué)環(huán)節，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結合各年級的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(cháng)的天地。
小學(xué)工作計劃3
一、指導思想
本年,我校普法工作以“三個(gè)代表”重要思想和“十八大”重要精神為指導，以提高廣大師生法律素質(zhì)為基礎，以提高依法治校和依法執教工作能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育法制建設進(jìn)程，深入開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)，為構建文明和諧校園營(yíng)造良好的法制環(huán)境，結合我�！傲濉逼辗ㄒ巹�，根據我校普法工作實(shí)際，特制定本年度工作計劃。
二、普法工作目標
通過(guò)普法工作的扎實(shí)開(kāi)展，提高學(xué)校教師依法治校、依法治教的工作水平；不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平。為“科教興國”戰略和“依法治教”方略在我校得以實(shí)施做出自己應有的貢獻。進(jìn)一步完善法制教育的網(wǎng)絡(luò )，形成學(xué)校、村和家“三位一體”的有效機制。
三、普法主要內容
普法學(xué)習的主要內容包括：《義務(wù)教育法》、《教師法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權益保護法》、《國防教育法》、《國家通用語(yǔ)言文字法》以及與青少年教育及成長(cháng)、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規、工作條例、規程和各級新頒布的法律法規等。
四、任務(wù)與措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，明確職責
1、高度重視。切實(shí)加強對普法工作的領(lǐng)導，把普法工作納入學(xué)校的重要議事日程。
2、健全機構，明確職責。
組長(cháng)：王進(jìn)東
副組長(cháng)：張寵馬靜陳慕靜（法制副校長(cháng)）
成員：各班班主任
工作職責:
�。�1）校長(cháng)是普法工作的第一責任人，總體負責普法工作的實(shí)施及矛盾糾紛處置和校務(wù)公開(kāi)。
�。�2）張寵是普法工作的`主管領(lǐng)導，具體負責普法工作的實(shí)施。
�。�3）馬靜負責安排法制教育進(jìn)課堂，教師學(xué)法用法等工作。
�。ǘ┘訌娊處煹姆ㄖ平逃ぷ�
1、繼續開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)。繼續堅持學(xué)校領(lǐng)導班子和教職工學(xué)法制度。重點(diǎn)學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)法制教育指導綱要》、《未成年人保護法》、修改版《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等法律法規，結合“黨的群眾路線(xiàn)”教育活動(dòng)，加強師德師風(fēng)建設，促進(jìn)《教師法》的進(jìn)一步貫徹落實(shí)。
2、繼續堅持青少年法制教育制度。積極開(kāi)展“關(guān)心未來(lái)，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規，強化未成年人自我保護意識和法制意識。繼續堅持學(xué)生家長(cháng)的法制宣傳教育制度。重點(diǎn)學(xué)習宣傳憲法中關(guān)于公民基本權利和義務(wù)的知識、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，培養自覺(jué)遵守法律規定，依法維護子女合法權益的意識。
3、抓好領(lǐng)導學(xué)法用法工作。在進(jìn)一步落實(shí)我校領(lǐng)導人員學(xué)法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑，不斷提高校領(lǐng)導依法維權的意識和依法決策的能力。
�。ㄈ�、加強學(xué)生的普法宣傳教育工作
1、進(jìn)一步抓好學(xué)生法制教育“四落實(shí)”工作（課程、教材、師資、經(jīng)費）。法制課教師要結合學(xué)校工作、班級狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。品德與生活、品德與社會(huì )教師和其它學(xué)科教師要結合教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育。
2、營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。充分利用班會(huì )、升旗儀式、校園宣傳欄、班級黑板報等宣傳媒體對學(xué)生進(jìn)行有針對性的法制教育，宣傳相關(guān)法律知識。
3、請法制副校長(cháng)、法制輔導員做專(zhuān)題講座或報告至少1次。
4、結合系列活動(dòng)日開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)�！�12.4”法制宣傳日等，集中一定時(shí)間，采取各種形式，開(kāi)展有針對性的法律學(xué)習活動(dòng)，形成普法的規模效應。
5、利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校，為家長(cháng)印發(fā)宣傳單等形式向家長(cháng)進(jìn)行法律法規的宣傳教育。
6、與派出所、司法所、工商所、村委會(huì )有關(guān)單位密切合作，治理好校園周邊環(huán)境。
小學(xué)工作計劃4
一、指導思想
堅持以中心校教研工作要點(diǎn)為指導，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，努力更新教育思想和教育觀(guān)念；以教育科研為先導，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展；加強校本培訓力度；促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；逐步加強學(xué)校特色建設，打響教育品牌，發(fā)揮鎮中心校的龍頭和輻射作用。
二、工作目標
1、學(xué)習與實(shí)踐結合，進(jìn)一步加強新課程計劃、課程標準和有關(guān)教育教學(xué)的理論學(xué)習，理解精神，更新觀(guān)念。把新課程改革的新理念內化為我們自己的理念，并有機地滲透到整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程。
2、教學(xué)與研究結合，緊緊圍繞新課改精神，針對教育教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展課題研究。以科研促教研，以教科研促進(jìn)教師向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；加強綜合實(shí)踐、品德、信息等課程的研究工作，建設薄弱學(xué)科。
3、研討與培訓結合，進(jìn)一步加強校本教研和培訓，以活動(dòng)促進(jìn)教師隊伍建設，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、全面與特長(cháng)兼顧，加強素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續發(fā)展。積極發(fā)揮師資優(yōu)勢，培養學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，打造學(xué)校特色。
三、工作內容和措施
（一）抓住課改契機，提高教育教學(xué)質(zhì)量
課程改革帶給我們不少的挑戰和機遇，我們要以課改為契機，繼續深入教學(xué)研究，總結經(jīng)驗，創(chuàng )新工作，在深化課改的過(guò)程中逐步提高教師執教能力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)。工作重點(diǎn)如下：
2、加強德育工作
學(xué)校嚴格按照課程計劃，開(kāi)足《品德與生活》、《品德與社會(huì )》、《思想品德》等德育課程，任課教師要上好德育課；全體教師人人都是德育老師，在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，更要在與學(xué)生的日常交往中滲透德育；通過(guò)特色中隊的創(chuàng )建、主題隊會(huì )等活動(dòng)等途徑，開(kāi)展形式活潑的德育活動(dòng)，增強德育的感染力和吸引力，以達成"潤物細無(wú)聲"的效果。另外，學(xué)校德育工作還要與家庭、社會(huì )合作，做好家校聯(lián)系工作，構建校外德育活動(dòng)平臺。
3、優(yōu)化教學(xué)管理
�。�1）嚴格執行課程計劃。學(xué)校依據省課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)功課，教師要嚴格執行課程計劃，按時(shí)上下課，不隨意調課、吃課（把薄弱學(xué)科課上成語(yǔ)數課）。
�。�2）備課。備課是教師的職業(yè)勞動(dòng)，我們要認真備課，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。擔任一門(mén)學(xué)科教學(xué)的教師每課時(shí)都要編寫(xiě)詳案，任教兩個(gè)學(xué)科以上的教師，主科（如語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)）備詳案。
提倡周前備課。有規范而完整的格式內容：要有①課序與課題，教學(xué)內容；②教學(xué)目標，明確、具體，可測，能整合"三維"或有所側重。③重點(diǎn)和難點(diǎn)。分條書(shū)寫(xiě)；④教學(xué)準備；⑤教學(xué)過(guò)程，完整，有問(wèn)題設計，能體現師生雙邊活動(dòng)（但不能是簡(jiǎn)單的對話(huà)）；⑥作業(yè)布置；⑦板書(shū)設計；⑧一定質(zhì)量和數量的教學(xué)反思。
教導處組織有關(guān)人員在全學(xué)期進(jìn)行3次教案的檢查。教案檢查的重點(diǎn)：一看教學(xué)過(guò)程的設計是否突出以學(xué)生為主體的特點(diǎn)；二看是否突出創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養的`特點(diǎn)。教導處在認真檢查的基礎上評出優(yōu)秀教案、規范化教案。對無(wú)教案或教案不合格的教師提出整改意見(jiàn)，并按《考核細則》量化處理。
�。�3）上課。全體教師必須根據各科課堂教學(xué)的有關(guān)要求，嚴肅認真地進(jìn)行課堂教學(xué)。課前要作好充分的教學(xué)準備；按時(shí)上下課；教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體始終體現著(zhù)教學(xué)目標的落實(shí)和達成；盡可能地創(chuàng )設開(kāi)放鮮活的教學(xué)氛圍，生成互動(dòng)共享的教與學(xué)的教學(xué)方式；要注重學(xué)生學(xué)習品質(zhì)培養和課堂常規的養成，如良好的預習、聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)、作業(yè)習慣等。
�。�4）作業(yè)。作業(yè)要做到"四精四必"，即對學(xué)生的作業(yè)要"精選、精講、精練、精批"和"有發(fā)必收、有收必批、有收必評、有錯必糾"切實(shí)提高作業(yè)布置與批改的效度。提倡作業(yè)形式多樣化，對學(xué)生的作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)規范、工整、卷面整潔，及時(shí)訂正。學(xué)校將不定期地對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查。
�。�5）輔導。對輔導（培優(yōu)轉差）工作有計劃、有實(shí)施、有記錄。輔導要有耐心和愛(ài)心，不要以"責"代"輔"，以"罰"代"導"。
�。�6）評價(jià)。每學(xué)期根據教學(xué)內容安排適量的教學(xué)質(zhì)量檢測；檢測后要認真備好檢測分析課，分析成績(jì)，研究錯例，加強對比和交流，尋求改進(jìn)辦法和提高教學(xué)質(zhì)量措施；每次檢測，各任課老師都不得公布學(xué)生考試成績(jì)和按考試結果公開(kāi)排隊。
（二）憑借教育科研，提高教師教學(xué)水平
1、加強校本教研活動(dòng)
校本教研是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮本校教師的智慧，為提高教學(xué)質(zhì)量和提高教師的教學(xué)能力而進(jìn)行的教學(xué)研究活動(dòng)，是學(xué)校教科研活動(dòng)的主要載體。為積極營(yíng)造良好的校本教研氛圍，本學(xué)期要做好一下幾個(gè)活動(dòng)：
�。�1）讀書(shū)活動(dòng)
閱讀教教育專(zhuān)著(zhù)，學(xué)習教學(xué)報刊雜志是我們接受繼續教育最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)的有效途徑，也是校本教研的基本形式。學(xué)校積極倡導和組織教師研讀《愛(ài)的教育》等教育專(zhuān)著(zhù)，至少閱讀一份有關(guān)教育教學(xué)報刊、雜志，并提出幾個(gè)要求：讀一本書(shū)；記4000字以上的筆記或心得；定期定量寫(xiě)教育教學(xué)隨筆和反思；完成一篇教研論文。
�。�2）互聽(tīng)互評活動(dòng)
本學(xué)期每位教師完成以下任務(wù)：聽(tīng)課20節以上。所有活動(dòng)備課組長(cháng)必須及時(shí)作好記錄，平時(shí)教學(xué)檢查同時(shí)抽檢，活動(dòng)材料及記錄期末交由教導處檢查、存檔
。
�。�3）教研組活動(dòng)
教研組活動(dòng)是校本教研的重要形式，活動(dòng)在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制�；顒�(dòng)要做到有計劃，有中心議題，有記錄，有中心發(fā)言人，期終有總結。
2、實(shí)施分層培養，加強教師隊伍建設
依據學(xué)校的教師培養計劃，我們把教師隊伍建設劃分為三個(gè)層次：
�。�1）提高年青教師的業(yè)務(wù)水平
我們學(xué)�，F在有一批追求上進(jìn)、發(fā)展潛力正處于成長(cháng)期的年青教師，要引導他們不斷總結自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，積極探索屬于自己的教學(xué)風(fēng)格；學(xué)校要為其爭取各類(lèi)培訓、業(yè)務(wù)比賽、開(kāi)展研討課活動(dòng)的機會(huì )，讓他們在磨練中提高教學(xué)水平。
�。�2）促成骨干教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
我校有為數不少的縣骨干教師。這部分人中，大部分的教師熱愛(ài)學(xué)習、勤于反思，樂(lè )于研究，深入課改實(shí)驗之中，并逐步向"學(xué)者型"教師邁進(jìn)，但也有教師則停滯不前，甚至出現"倒退"不能發(fā)揮應有的模范帶頭作用。對骨干教師學(xué)校除了要繼續提供良好的學(xué)習環(huán)境外，還提出了更為嚴格的要求。
�。�3）發(fā)揮經(jīng)驗教師的專(zhuān)業(yè)水平
中老年教師教學(xué)藝術(shù)精湛，教風(fēng)嚴謹，是學(xué)校寶貴的資源，繼續發(fā)揚老教師傳幫帶的精神，向全校青年教師展示精品課、示范課。
3、加強課題研究工作
近幾年來(lái)，我校教師撰寫(xiě)教科研論文和教育教學(xué)案例積極性高，成績(jì)也不錯，為學(xué)校樹(shù)立了良好的聲譽(yù)。校本教研活動(dòng)正常有序，但是課題研究工作相對薄弱，教師對課題研究工作熱情低，和學(xué)校比較濃厚的教研氛圍相比，顯得尤為突出。本學(xué)期要加強課題研究工作，對教師提出更高的要求：青年教師要從身邊的問(wèn)題入手，選擇科研課題，積極進(jìn)行課改實(shí)驗研究。研究中要認真積累第一手材料，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗。
4、完善教師專(zhuān)業(yè)檔案袋的建設
教師專(zhuān)業(yè)檔案袋收集教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習的成就和進(jìn)步的材料，真實(shí)反映教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)歷程，是教師師德、教育教學(xué)、教育科研、繼續教育等全方位的記錄和展示。建立教師專(zhuān)業(yè)檔案袋制度，讓教師收集材料、展示成就、體驗成功的同時(shí)，逐步明確自己的發(fā)展潛能和努力方向，并及時(shí)對經(jīng)驗進(jìn)行梳理和挖掘，逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，向更高層次發(fā)展。
（三）開(kāi)創(chuàng )多彩活動(dòng)，豐富師生課余生活
1、教師活動(dòng)
品讀一本好書(shū)，研讀一份好雜志；
互聽(tīng)互評活動(dòng)；
2、學(xué)生活動(dòng)
少先隊活動(dòng)
秋游活動(dòng)
四一－六年級規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽；
古詩(shī)文朗誦比賽
小學(xué)工作計劃5
一、指導思想：
一年一度的暑假即將來(lái)臨，對于全體少先隊員來(lái)說(shuō)，暑假是他們從學(xué)校走向社會(huì )，從社會(huì )走向自然的最佳時(shí)期。為積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，引導廣大少先隊員安全、有序、文明、健康、愉快地度過(guò)一個(gè)有意義的暑假，我校大隊部將以“小手拉大手 共建靚麗鏡湖”為活動(dòng)主題，堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年的原則，依托學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，精心組織安排，創(chuàng )造性地開(kāi)展暑期工作；以文明、愉快、安全、健康為活動(dòng)準則；組織和帶領(lǐng)隊員開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中學(xué)習，活動(dòng)中長(cháng)知識，活動(dòng)中增才干，做富有民族精神的新世紀合格小公民。
二、主要活動(dòng)內容與形式
1、根據市、區暑期工作會(huì )議精神，在區教育局的領(lǐng)導下，學(xué)校對暑期工作組建領(lǐng)導班子，加強綜合治理，完善運行模式�？茖W(xué)地指導學(xué)生假期活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校開(kāi)放，幫困助學(xué)，信息交流，檢查督促，總結表彰等制度。
�。�1）、建立以吳定根校長(cháng)為組長(cháng)，大隊部、教導處等老師組成的領(lǐng)導小組。
�。�2）、學(xué)校選派1名師德修養好，教育業(yè)務(wù)精的教師志愿者參與社區暑期工作領(lǐng)導小組，積極策劃、組織本社區的學(xué)生暑期工作。
2、以暑期活動(dòng)為契機，努力提高各方面素質(zhì)。
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義的暑假，我校針對進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農民子女、農村留守少年兒童、貧困家庭少年兒童、單親家庭少年兒童等給予特別的關(guān)心與幫助，繼續開(kāi)設電腦、書(shū)法、繪畫(huà)等多種暑期“愛(ài)心興趣學(xué)習班”，讓他們在學(xué)習中增長(cháng)知識，在活動(dòng)中提高能力，在實(shí)踐中培養特長(cháng)。
3、強化管理、確保安全
�。�1）、暑假前，組織一次安全法制講座，強化暑期少先隊員遵紀守法的自覺(jué)性、針對性、實(shí)效性。
�。�2）、全體少先隊員重溫《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》：要善于網(wǎng)上學(xué)習、不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流、不欺侮他人；要增強自護意識，不隨便約會(huì )網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；要有益身體健康，不沉溺虛擬時(shí)空。樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )文明意識，爭做“網(wǎng)德少年”。拒絕街頭網(wǎng)吧、游戲廳等營(yíng)利性場(chǎng)所。
�。�3）、假期中要注意交通安全，飲食衛生，不暴食冷飲。指導隊員制定好作息時(shí)間表，作到生活有規律。
�。�4）、開(kāi)展隊員自發(fā)的集體活動(dòng)，必須取得家長(cháng)的同意，并采取必要的安全措施。
�。�5）、發(fā)放致家長(cháng)一封信以及三結合聯(lián)系卡。
4、圍繞蕪湖的市容整治年積極參加“小手拉大手 共建靚麗鏡湖”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)校內四、五年級，利用暑假時(shí)間，以“小手拉大手”活動(dòng)為載體，通過(guò)假日小隊的形式，對小區的環(huán)境衛生進(jìn)行整治和文明勸導。使一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校影響一個(gè)社區，由點(diǎn)帶面，營(yíng)造全社會(huì )踐行道德規范的良好氛圍。
�。�1）、每天拉一次家長(cháng)的手，全面凈化居家環(huán)境。積極開(kāi)展每天為家庭清潔做一件事的活動(dòng)，要求學(xué)生“從現在做起，從小事做起，從我做起”，注重個(gè)人衛生，注重儀表，每天督促并幫助家里人打掃衛生，自覺(jué)從家中帶垃圾到指定的垃圾池內。通過(guò)學(xué)生“小手”的帶動(dòng)，促使家長(cháng)每天收集家中垃圾留待學(xué)生拿到指定的垃圾池中集中處理，逐漸養成不亂扔亂倒垃圾的良好衛生習慣，保證居室環(huán)境的整潔。
�。�2）、每周拉一次鄰居的手，全面清理小區環(huán)境。學(xué)生利用周末或節假日時(shí)間，在家長(cháng)的陪同下，清除樓道內的“牛皮癬”，拾撿小區內果皮、紙屑、塑料袋等人為制造的垃圾，督促街道居民搞好自家住房?jì)韧獾那鍧嵭l生和整潔。
�。�3）、每月和同住一個(gè)小區內的同學(xué)組成市容整治宣傳小隊，在小區內宣讀了文明公約，宣傳文明行為，發(fā)動(dòng)全體社區居民共建文明小區。
5、今年暑期將繼續全面啟動(dòng)“校園綠色安全網(wǎng)吧”工程。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，在假期免費向學(xué)生提供每周二次的上機服務(wù)，并將上機安排情況寫(xiě)入“家長(cháng)一封信”中。讓“校園綠色安全網(wǎng)吧”發(fā)揮它最大的功效，成為學(xué)生絡(luò )技能、開(kāi)展探究學(xué)習的新場(chǎng)所，成為學(xué)校開(kāi)展新時(shí)期思想道德教育的新陣地。
6、投身大社會(huì )
讓隊員們走上社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，體驗社會(huì )、適應社會(huì )，學(xué)會(huì )生存。
圍繞緊密結合的集中整治“四亂”，建設美好家園活動(dòng)，加強學(xué)生社會(huì )公德教育和誠信教育活動(dòng)以及節約“四個(gè)一”開(kāi)展豐富的活動(dòng)。以“服務(wù)小分隊”的形式，積極參加社區、居委組織的各項活動(dòng)，讓隊員不僅要從自己做起，要從小事做起，踴躍投入整治市容、“創(chuàng )建節約新型家庭”、“紅領(lǐng)巾清潔家園行動(dòng)”，人人爭做小宣傳員、小監督員、小戰斗員。小宣傳員——向市民宣傳國家的政策法規、文明條約、城市管理條例，促使每個(gè)市民懂法、守法、講文明、有禮貌。小監督員——每個(gè)隊員都積極參加社區組織的活動(dòng)，走向社會(huì )、深入居民區，制止一切不文明、不合法的言行。小戰斗員——在監督他人的.同時(shí)，學(xué)會(huì )用法律、法規來(lái)約束自己的言行，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的現代好少年。同時(shí)要發(fā)動(dòng)隊員與自己的家長(cháng)和親友共勉，小手牽大手，共同除陋習，倡導文明、科學(xué)、衛生、健康的生活方式養成良好的文明行為習慣。在創(chuàng )建節約型社會(huì )貢獻自己的力量。
7、熱愛(ài)我的家
教育隊員們只有從小愛(ài)小家，長(cháng)大才能愛(ài)祖國這個(gè)大家。愛(ài)家意味著(zhù)承擔責任，意味著(zhù)付出，意味著(zhù)關(guān)心家庭中的每個(gè)成員。通過(guò)具體、細微的小事，讓隊員們懂得自己在家庭中應承擔的責任和權利，感受父母含辛茹苦的養育，形成孝敬父母的態(tài)度，培養關(guān)心他人、關(guān)心家庭的責任感。
要求每個(gè)隊員在暑假堅持每天做家務(wù)勞動(dòng)，知道做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的職責，讓隊員在勞動(dòng)中體會(huì )勞動(dòng)的光榮，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
三、暑期活動(dòng)要求：
1、各中隊在設計策劃活動(dòng)時(shí)，要圍繞上述內容進(jìn)行。
2、活動(dòng)內容與形式要適應小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，內容文明向上。
3、活動(dòng)組織前要加強安全教育，確保全體少先隊員安全度假。
4、制訂一份作息時(shí)間表，合理安排學(xué)習、休息時(shí)間。
5、完成好暑假作業(yè)。
小學(xué)工作計劃6
一、指導思想：
深入開(kāi)展培育與踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，引導學(xué)生積極參加各類(lèi)時(shí)間體驗活動(dòng)，提高社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，度過(guò)一個(gè)安全、溫馨、健康、快樂(lè )的寒期。
二、加強領(lǐng)導，落實(shí)措施：
由校長(cháng)任交大附小寒假工作領(lǐng)導小組組長(cháng)，副校長(cháng)擔任副組長(cháng)。德育教導、大隊輔導員、年級組長(cháng)，后勤主任，工會(huì )主席，教工團支部書(shū)記擔任組員。制定計劃，分工負責，確保寒假工作順利完成。
三、重視假期校園安全穩定工作，確保師生的人身、財產(chǎn)安全：
1、做好安全教育工作。
2、高度重視寒假期間的安全保衛和值班工作。
3、嚴格門(mén)衛制度，保證通訊的暢通，加強節日期間信息報送工作。
四、豐富載體，強化實(shí)踐體驗，關(guān)注快樂(lè )、有益，立足于文明素養、社會(huì )責任感、優(yōu)秀傳統文化教育、增強學(xué)生實(shí)踐能力，培養中小學(xué)生的公民意識，提高公民技能，為學(xué)生提供系統的假期教育指導：
1、開(kāi)展"品學(xué)優(yōu)，身體健，爭當美德小源源"活動(dòng)，我校重點(diǎn)開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng)：
2、"感恩行動(dòng)"每天為長(cháng)輩做一件事，爭做孝敬長(cháng)輩星。
3、學(xué)會(huì )一項體育技能，爭做體鍛健身星。
4、"為社區做好事"參加一次社區活動(dòng)，爭做服務(wù)公益星。
5、"讀一本好書(shū)"爭做閱讀達人星。
6、開(kāi)展一次參觀(guān)考察活動(dòng)，爭做實(shí)踐創(chuàng )新星。
7、認真完成寒假作業(yè)，爭做勤奮學(xué)習星。
8、積極參加區中小學(xué)生寒假征文活動(dòng)。
積極組織參加徐匯區中小學(xué)生"老師我愛(ài)你"主題寒假征文活動(dòng)。堅持"人人參與、抓好普及、重點(diǎn)修改、多出精品"的'原則，做好寒假征文的組織發(fā)動(dòng)、專(zhuān)題指導、修改收交工作，確保征文的數量和質(zhì)量。
9、開(kāi)展"我們的節日―春節、元宵節"主題教育活動(dòng)。
春節是中華民族最隆重的節日，是開(kāi)展中華優(yōu)秀文化傳統教育，弘揚和培育民族精神的良好契機。要積極組織學(xué)生廣泛開(kāi)展傳統節日―"春節、元宵節"主題教育活動(dòng)，通過(guò)閱讀、網(wǎng)上查閱、研究性學(xué)習等形式，使"我們的節日"深入人心，讓學(xué)生了解傳統節日的內涵，深刻感受中華文化的博大精深，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受中國傳統節日濃厚的氛圍和獨特的魅力。
五、做好學(xué)生的健康教育指導：
1、因地制宜開(kāi)展體育鍛煉：
培養學(xué)生熱愛(ài)體育、崇尚運動(dòng)的健康觀(guān)念和良好習慣，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。每天堅持鍛煉一小時(shí)。
2、增長(cháng)自我防范知識預防疾�。�
增強師生的自我防護意識，教育學(xué)生在假期減少或避免前往人群擁擠場(chǎng)所，合理安排作息時(shí)間，加強體育鍛煉，防止疾病發(fā)生。
六、中小學(xué)假期時(shí)間安排：
中小學(xué)生放假：1月21日——2月17日
教師上班時(shí)間：2月16日
學(xué)生返校時(shí)間：2月17日
學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間：2月18日
小學(xué)工作計劃7
一、指導思想
以《學(xué)校體育工作條例》為指導，以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為工作目標，認真貫徹學(xué)習新課程標準。樹(shù)立健康第一的指導思想，以高標準，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。
二、工作目標：
1、加強體育課堂教學(xué)的常規管理。推動(dòng)體育教學(xué)改革與教學(xué)研究，提高體育教師的'理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動(dòng)技能，養成良好的體育鍛煉習慣。
2、加強運動(dòng)隊訓練工作，保證訓練時(shí)間、提高訓練質(zhì)量，認真制定訓練計劃，積極主動(dòng)的開(kāi)展訓練活動(dòng)。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎。
3、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量，安排好體育課外活動(dòng)和體育達標工作，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
三、工作重點(diǎn)及安排
1、加強體育教學(xué)工作管理，積極組織各種教育教學(xué)活動(dòng)，提高體育教師授課水平，使體育教學(xué)改革不斷深入。
2、認真安排好課間操和體育課外活動(dòng)，保證課間操質(zhì)量，體育教師必須帶操。體育課外活動(dòng)要安排合理，活動(dòng)形式內容豐富。
3、開(kāi)學(xué)初，各校盡快組織田徑隊、乒乓球隊、足球隊；x小、x小組建獨輪車(chē)隊；x小、x小、x小組建籃球隊；三小組建武術(shù)隊。加強訓練，保證每天早晚兩小時(shí)的訓練時(shí)間，爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
4、各校組織好三球訓練工作，為10—11月的三球比賽做好準備。
5、運動(dòng)會(huì )報名工作，各校3月1日前將參加區秋季運動(dòng)會(huì )人名單、戶(hù)口本，照片報到中心校。
6、認真作好體育達標工作，早動(dòng)手、早準備，合理安排訓練時(shí)間、保證訓練質(zhì)量。
7、3月下旬各校體教到x小聽(tīng)課。
8、4月上旬各校體教到x小聽(tīng)課。
9、4月10日前，各校將教職工運動(dòng)會(huì )報名表交到x小體育組。
10、4月下旬，各校體教到x小聽(tīng)課。（或6月上旬）
11、4月8—9日xx區中、小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
12、4月中、下旬xx鎮中心小學(xué)教職工趣味運動(dòng)會(huì )。
13、5月上旬各校體教到x小聽(tīng)課。
14、5月18日達標工作檢查。
15、5月下旬，各校體教到x小聽(tīng)課。
16、5月底，各校將學(xué)生體育達標成績(jì)輸入計算機并上傳。
小學(xué)工作計劃8
一、指導思想
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，也是教師的立教之本。在新學(xué)年里我校繼續以課改精神為指導，努力實(shí)踐教育教學(xué)改革，立足課堂，著(zhù)力進(jìn)行教學(xué)研究和教育教學(xué)規范管理。加強學(xué)習，提高教師的責任意識，努力培育本校辦學(xué)特色，使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、工作思路
進(jìn)一步樹(shù)立“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生，強化學(xué)習行為的養成教育。低年級重在學(xué)習習慣的培養，中高年級在強化良好習慣的同時(shí)，扎實(shí)雙基教學(xué)，注重綜合能力的培養。繼續做好“培優(yōu)補差”工作，爭取教學(xué)成績(jì)大面積豐收。此外，大力開(kāi)展教科研活動(dòng)，使更多的教師向學(xué)習型、科研型、反思型教師邁進(jìn)。教導處將本著(zhù)“研究、指導、服務(wù)”的宗旨，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ幗虒W(xué)管理力度
�。�1）備課。每位教師要切實(shí)重視備課環(huán)節，充分做好課前準備，精心備好每一課，不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。準確把握課時(shí)目標，重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節，提高課堂效率。及時(shí)寫(xiě)教學(xué)后記，內容應該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。通過(guò)平時(shí)每一堂課的反思小結，來(lái)促進(jìn)每一位教師不斷成長(cháng)，提升自己的理論水平
�。�2）上課。貫徹和實(shí)行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規》，向40分鐘要質(zhì)量。杜絕提前下課和拖堂現象的發(fā)生。要求每位教師認真做好課前準備，提前到崗，保證40分鐘授課時(shí)間。重視培養學(xué)生良好的學(xué)習品質(zhì)和學(xué)習習慣，注重知識生成的過(guò)程。課堂上要發(fā)揮教師的主導作用，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，教學(xué)過(guò)程中，強調教學(xué)互動(dòng)，要留有足夠的.時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)。教師要善于用激勵的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，培養學(xué)生的問(wèn)題意識和探究精神。要重視基礎知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習品質(zhì)的培養。教學(xué)中，教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，使學(xué)生“學(xué)中有樂(lè )，樂(lè )中有學(xué)”。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，充分合理利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、現代教育信息技術(shù)上課，服務(wù)于教學(xué)，鼓勵教師自制課件。
�。�3）作業(yè)布置及批改。作業(yè)布置要有針對性、實(shí)效性和層次性，給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間，力爭做到有趣、適量、適度。作業(yè)批改要認真及時(shí)，提倡全批全改，杜絕做后不批的現象。語(yǔ)文、英語(yǔ)注重積累性、應用性作業(yè)的布置。數學(xué)忌機械、重復性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應用性。學(xué)生作業(yè)本以班級為單位，統一規范要求，統一書(shū)寫(xiě)格式。作業(yè)本、練習冊要整潔，教師批語(yǔ)工整，起示范榜樣作用。各年級要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫(xiě)字工作，提高寫(xiě)字質(zhì)量。
�。�4）課外輔導。課外輔導要緊緊圍繞“培優(yōu)補差”這一總體目標，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導，做到因材施教。各任課教師要把“學(xué)困生轉化”作為重點(diǎn)環(huán)節來(lái)抓，輔導的計劃要有可操作性，輔導內容要有針對性，對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，忌過(guò)多的否定和批評，應抓住其學(xué)習過(guò)程中的某一閃光點(diǎn)，及時(shí)地進(jìn)行肯定和表?yè)P，努力使每位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強師資隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)。
1、加強師資培訓力度，努力提升全體教師的教學(xué)理論水平。本學(xué)期，我們仍將采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓和各種觀(guān)摩活動(dòng)，博采眾長(cháng)，拓寬教學(xué)思路。通過(guò)邀請教研員講座、外出培訓教師回校作專(zhuān)題匯報，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式，營(yíng)造校園研究氛圍，促使全校教師在各類(lèi)研討活動(dòng)中汲取新的教改信息和教育理論，提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。
3、引導教師注重自身素質(zhì)提高。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習、崗位練功和新課程校本培訓，全面提高教師素質(zhì)。
�。ㄈ┘訌娊虒W(xué)研究，提高教學(xué)水平。
1、加強理論學(xué)習。
本學(xué)期，繼續采用集中學(xué)習與自學(xué)相結合的方式，引導教師學(xué)習教學(xué)理論，更新教育觀(guān)念。集中學(xué)習由教研組長(cháng)在教研活動(dòng)時(shí)，組織開(kāi)展專(zhuān)題性的理論學(xué)習；自學(xué)要求教師做到自覺(jué)借閱教育教學(xué)書(shū)籍、雜志及報刊，并做好摘記。
2、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。
組織教師開(kāi)展相互聽(tīng)課、評課活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的教學(xué)研討氛圍。通過(guò)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，使教師在聽(tīng)的過(guò)程中學(xué)習，在評的過(guò)程中反思，以促使每一位教師加速成長(cháng)。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)制度，做好常規工作的管理工作
1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自代課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處加強隨堂檢查。
2、著(zhù)力抓好學(xué)生的“一日常規”教育，抓好班主任隊伍建設，上好晨會(huì )、安全、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習、生活習慣的培養。
3、加強隨機檢查。對教師的教學(xué)常規工作進(jìn)行隨機檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋糾正。主要檢查課程計劃執行情況、教學(xué)秩序情況、課外輔導幫教情況等。班子成員按教研組分工，加大隨堂聽(tīng)課的力度，及時(shí)了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，并相應作出評價(jià)，提出要求，不斷規范教師的教學(xué)行為。
�。ㄎ澹┘訌婓w、衛、藝教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強藝術(shù)教育，認真上好音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)課，做到課課有效果。抓好文藝隊的平時(shí)訓練輔導工作，為藝術(shù)節做準備。
2、結合我校實(shí)際上好體育課，切實(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。四、具體工作安排
九月份：
1、制訂各學(xué)科教學(xué)工作計劃。
2、參加教研室組織的教材培訓。
3、召開(kāi)趣味運動(dòng)會(huì )。
4、國慶歌詠比賽
5、組織語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)示范課。
十月份
1、教學(xué)常規檢查。。
2、教導處聽(tīng)課。
3、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽。
十一月份
1、組織教研活動(dòng)。
2、組織期中能力測試
3、教學(xué)常規抽項檢查十二月份
1、教師基本功評比。
2、期末教學(xué)常規檢查
3、組織學(xué)生綜合能力測試。
4、做好期末復習工作。
一月份
1、總結各項工作，上交各科工作總結。
2、安排期末能力測試。
小學(xué)工作計劃9
語(yǔ)文教學(xué)必須著(zhù)眼于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，著(zhù)眼于提高學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字的水平。以《教學(xué)課標》為準繩，認真貫徹“課改”精神，教學(xué)好精讀課文和略讀課文，進(jìn)行有效的讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)訓練，切實(shí)培養學(xué)生閱讀能力和表達能力；使學(xué)生汲取課文中的實(shí)用語(yǔ)言，藝術(shù)語(yǔ)言，文學(xué)語(yǔ)言的豐富；同時(shí)，通過(guò)語(yǔ)文材料的熏陶感染，陶冶審美情趣，培養社會(huì )主義道德情操。
一、 工作目標
1、進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，使學(xué)生具有較強的語(yǔ)文應用能力和一定的審美能力，探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎。
2、提高語(yǔ)文教師們課堂教學(xué)能力。認真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習方面取得進(jìn)展，不斷提高教師的教學(xué)科研水平。繼續強化協(xié)作精神、創(chuàng )建團結、和諧、充滿(mǎn)創(chuàng )新與活力的教研組，爭取在完成學(xué)校各項工作的基礎上，相互探討有效的教學(xué)策略，尤其是每次聽(tīng)課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，相互切磋，共同提高。
二、 工作措施
1、轉變教學(xué)觀(guān)念，強化語(yǔ)文功能。語(yǔ)文素質(zhì)在人的全部素質(zhì)中占有很重要的分量。教師要充分認識學(xué)科的教育素質(zhì)作用，自覺(jué)地承擔起語(yǔ)文素質(zhì)的培養功能，使學(xué)生會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )做人、會(huì )交際。語(yǔ)文教學(xué)必須堅持以學(xué)生為主，以導學(xué)為主，以實(shí)踐為主的思想。牢固樹(shù)立“大語(yǔ)文”觀(guān)念，切實(shí)開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)，盡量擺脫“教本主義”的樊籠，開(kāi)辟“學(xué)本主義”的天地。
2、學(xué)習教學(xué)大綱，了解課程標準，明確教學(xué)目標，確立整體觀(guān)念，立足本學(xué)年、瞻顧全學(xué)年。不僅要熟知本年段和整個(gè)學(xué)段教學(xué)目標，弄清教材的.知識點(diǎn)和能力提高，貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，而且使學(xué)生學(xué)生明白《課標》的要求，使其在語(yǔ)文學(xué)習中自覺(jué)朝著(zhù)《課標》規定的目標奮進(jìn)。
3、強化教學(xué)常規，提高教學(xué)效率。
首先，無(wú)論是教學(xué)多年的教師還是新教師都必須認真備課、精心設計。
a、 教學(xué)目標和能力目標明確；
b、知識、技能及語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)內容具體落實(shí)；
c、 教法安排和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)法指導實(shí)在可行；
d、重、難點(diǎn)清楚，教學(xué)過(guò)程明晰；
e、 版書(shū)設計使用、清晰、明了。
要努力幫助學(xué)生克服“不原學(xué)，不勤學(xué)、不會(huì )學(xué)的觀(guān)念”力求在40分鐘內給學(xué)生具體、實(shí)惠的知識和相應的能力。
其次，訓練要落實(shí)：
a、 教師要精心選擇，組織訓練題，做到每課有練習，單元有檢測；
b、凡要求學(xué)生做的教師必須做；
c、 所有訓練教師都必須收、查、改、評，不得簡(jiǎn)單的公布答案了事；
d、加強閱讀導引，切實(shí)提高能力。閱讀教學(xué)要重視思維能力的培養，重視閱讀教學(xué)的“重頭戲”。閱讀教學(xué)要重視思維能力的培養，重視閱讀方法的點(diǎn)撥，重視質(zhì)疑、批判精神的倡導。
e、 在教務(wù)處的領(lǐng)導下做好教案定期檢查工作。
f、 高度重視研究課學(xué)習，無(wú)論是新分配的老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師在新課改面前，要甘當小學(xué)生，潛心研究，相互學(xué)習，公開(kāi)課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺，本期在5、6周進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評比。
小學(xué)工作計劃10
一、科學(xué)規劃，制定我市校園足球長(cháng)期工作目標
根據我市“三大球振興規劃”相關(guān)要求，沈陽(yáng)校足辦將制定適合我市校園足球實(shí)際情況的發(fā)展規劃。
首先是擴大校園足球布局學(xué)校范圍，到____年，要增加到100所布局學(xué)校，同時(shí)，積極發(fā)展九年一貫制學(xué)校進(jìn)入校園足球行列，避免小學(xué)畢業(yè)無(wú)球可踢和人才流失的情況發(fā)生。
其次是組織開(kāi)展高中和大學(xué)校園足球聯(lián)賽，目前，沈陽(yáng)校足辦正在針對我市的實(shí)際情況進(jìn)行調研，按照全國校足辦的要求，我市爭取__x年開(kāi)展高中和大學(xué)的校園足球聯(lián)賽，在增加布局學(xué)校的同時(shí)，完善我市校園足球聯(lián)賽的體系。
第三是繼續實(shí)施沈陽(yáng)校園足球走基層活動(dòng)。支持法庫縣足球之鄉建設，加大對法庫縣指導員的培訓力度和支持，20xx年布局四到六所學(xué)校開(kāi)展女子足球項目，同時(shí)開(kāi)展法庫縣校園足球聯(lián)賽活動(dòng)。定期派遣教練員送教下鄉和開(kāi)展法庫縣校園足球指導員培訓活動(dòng)。
第四是選取八到十所學(xué)校作為我市校園足球精英學(xué)校，給與大力支持，并在校園足球聯(lián)賽的基礎上建立精英聯(lián)賽制度，提高這些精英學(xué)校的足球競技水平和足球文化氛圍。
第五是完善我市校園足球運動(dòng)員、指導員管理制度，20xx年，所有運動(dòng)員和指導員的注冊要實(shí)現規范化、系統化，參與全國活動(dòng)的人員全部要錄入全國校園足球注冊系統，要對全體指導員完成專(zhuān)業(yè)化培訓，所有運動(dòng)員保險要實(shí)現準確化。
二、積極探索，建立完整的.聯(lián)賽、培訓和活動(dòng)評價(jià)機制
校園足球活動(dòng)開(kāi)始四年多以來(lái)，我市取得了比較顯著(zhù)的成績(jì)，但是沒(méi)有建立起一套完整的評價(jià)機制，__x年，帷市隊校園足球工作的評價(jià)機制進(jìn)行了探索，取得了一些經(jīng)驗，收到了一些認可和質(zhì)疑今年，我將在總結去年工作的基礎上制定一套相對科學(xué)、完善的評價(jià)機制，以促進(jìn)布局學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的積極性，優(yōu)勝劣汰。
三、認真、積極、創(chuàng )新開(kāi)展各項校園足球些列活動(dòng)
在按照全國校足辦的要求開(kāi)展校園足球聯(lián)賽以外，我們將繼續開(kāi)展適合我市開(kāi)展的足球節，精英訓練營(yíng)活動(dòng)，探索舉辦適合東北地區開(kāi)展的“冬令營(yíng)”等活動(dòng)。
四、繼續加強對指導員的培訓工作
__x年，沈陽(yáng)校足辦將繼續加強對指導員的培訓工作，計劃組織中級指導員培訓班一期，D級教練員培訓班一期，校長(cháng)及管理人員培訓班一期。按照我市校足辦制定的計劃，到__x年，全市所有布局學(xué)校的指導員將持中級指導員證書(shū)上崗。
五、加大宣傳工作力度
四年多來(lái)，我市校園足球工作蓬勃開(kāi)展，宣傳工作對我市校園足球的推廣起到了很大的促進(jìn)作用，目前在遼沈地區，校園足球活動(dòng)得到了社會(huì )的廣泛任何和重視，這與宣傳工作是離不開(kāi)的，因此，在__x年我市將繼續加大校園足球宣傳工作的力度，在與遼沈地區媒體聯(lián)系的基礎上，將擴大視覺(jué)范圍，爭取與更多的中央媒體建立良好的溝通和聯(lián)系，以促進(jìn)我市校園足球工作的發(fā)展。
小學(xué)工作計劃11
為了讓學(xué)生渡過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)而有意義的寒假，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，結合學(xué)校情況和學(xué)生特點(diǎn)，特制定寒假工作計劃：
一、組織領(lǐng)導：
為了加強對寒假工作的領(lǐng)導，學(xué)校成立寒假工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
二、放假時(shí)間：
1.學(xué)生放假時(shí)間
寒假時(shí)間為4周，20xx年寒假自2月6日（臘月二十三）—3月7日（正月二十二）。3月7日（正月二十二）上午8：30返校清掃教室衛生，檢查寒假作業(yè)。3月8日周一，正式開(kāi)學(xué)。周一升旗。
2.教職工放假時(shí)間
教職工3月5號（農歷正月二十）上午8：00到校，做好開(kāi)學(xué)前的各項準備工作。
中層管理人員3月4號（農歷正月十九）上午8：00到校，做好各項準備工作。
三、假期工作：
�。ㄒ唬┌踩ぷ�
1、各班在放假前重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行防火、防觸電、防疾病、防走失等一系列安全教育，燃放煙花爆竹時(shí)特別注意安全，不準到河面滑冰，不準到危險地方玩耍，走親訪(fǎng)友注意乘車(chē)安全，真正做到防患于未然，堅決杜絕一切不安全事故的發(fā)生。各班主任要在假前根據本班具體情況，制定切實(shí)可行的安全措施，在假期里要求每個(gè)隊員如果出現了不安全事故一定要及時(shí)報給班主任，班主任則及時(shí)報給學(xué)校。值班教師做好假期教師值班工作（另見(jiàn)安排表）。對于個(gè)別學(xué)生要重點(diǎn)教育，和家長(cháng)取得聯(lián)系，確保每一個(gè)學(xué)生的.安全，同時(shí)，學(xué)生自己制定安全公約（用信紙手寫(xiě)），2月3日上交德育處。加強對學(xué)生的遵紀守法和自護教育。要繼續深入開(kāi)展以自護、平安為主題的教育活動(dòng)，使學(xué)生豐富自護知識，掌握自護技能，同時(shí)，自覺(jué)學(xué)法、懂法、遵紀守法、自覺(jué)遵守交通法規和公共場(chǎng)所秩序。做到“六不”，不亂放煙花爆竹，不玩賭博游戲，不進(jìn)網(wǎng)吧、歌舞廳，不參加迷信活動(dòng)，不做危險游戲，做一個(gè)遵紀守法的小公民。
2、要加強寒假期間甲型h1n1流感防控工作。各班級要認真貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于認真做好元旦春節期間學(xué)校安全工作的通知》（濰教明電[]141號）和教育部《關(guān)于做好學(xué)校寒假期間甲型h1n1流感防控工作的通知》（教體藝廳[]12號）精神，堅持“安全第一、預防為主”的方針，確保各項安全工作責任到人、措施到位。寒假前要教育學(xué)生盡量減少不必要的聚會(huì )和旅游活動(dòng)，減少或避免前往人群擁擠場(chǎng)所，居住場(chǎng)所要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，避免接觸流感樣癥狀肺炎病人，合理安排作息時(shí)間，加強體育鍛煉，注意膳食營(yíng)養。如學(xué)生出現發(fā)熱等甲型流感癥狀，要及時(shí)送往醫院就醫或與當地疾病預防控制中心聯(lián)系，以便及時(shí)處理。
�。ǘ┝⒆闵鐓^，開(kāi)展多樣活動(dòng)
活動(dòng)主題一：開(kāi)展“我為社區服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)。（三至六年級）
小學(xué)三至六年級的學(xué)生必須參加參與社區衛生、環(huán)保、幫老、助殘、文化、娛樂(lè )、科普等豐富多彩的社區服務(wù)活動(dòng)，增加學(xué)生的社會(huì )閱歷，豐富學(xué)生的精神世界。學(xué)生每學(xué)年參與社區服務(wù)項目均達到2項以上。學(xué)校發(fā)放社區服務(wù)卡，每名學(xué)生、每學(xué)年度都要有明確的目標和工作推進(jìn)機制。各班根據學(xué)校要求分組制定活動(dòng)內容、活動(dòng)形式、開(kāi)學(xué)后將活動(dòng)情況書(shū)面總結（可以有圖像資料），上報學(xué)校并進(jìn)舉行優(yōu)秀班級的評選。
活動(dòng)主題二：
1、開(kāi)展我們眼中的世界一系列活動(dòng)。
之一，人的變化（穿著(zhù)等）；
之二，道路的變化；
之三，社區的變化；
之四，家長(cháng)的變化；
之五，風(fēng)景的變化；
之六，小河流水的變化；
之七，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)等各種動(dòng)物、植物的變化；
學(xué)生可以用手中的畫(huà)筆或者照相機將春節的見(jiàn)聞描繪、拍攝出來(lái)。開(kāi)學(xué)后，請以班級為單位交到大隊部，學(xué)校將對優(yōu)秀的作品予以表彰獎勵。（注：繪畫(huà)紙用a4紙照片6寸）照片要電子版，要附帶簡(jiǎn)短說(shuō)明。作品數量，每班繪畫(huà)紙和照片各不少于30份。內容各班根據情況選定。
小學(xué)工作計劃12
具體措施：
一、落實(shí)“減負”責任制。
實(shí)行減負工作責任制，明確校長(cháng)為“減負”工作第一負責人，層層負責，把“減負”工作具體落實(shí)到有關(guān)部門(mén)、教師。
學(xué)校對“減負”工作進(jìn)行問(wèn)卷調查，并將問(wèn)卷結果納入到教師量化管理考核之中，實(shí)行“一票否決”制，對嚴重違規的教師追究相關(guān)責任。通過(guò)與家長(cháng)的聯(lián)系反饋，聽(tīng)取家長(cháng)、學(xué)生對“減負”工作的意見(jiàn)和建議，結合學(xué)校實(shí)際按規定進(jìn)行整改。
二、嚴格管理，減輕學(xué)生負擔。
嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級控制在一小時(shí)以?xún)�。提倡布置活�?dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。本學(xué)期將舉辦活動(dòng)性、實(shí)踐性作業(yè)成果展示。
嚴格控制質(zhì)量檢測次數。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末考試。嚴格檢測質(zhì)量管理。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)評定實(shí)行等級制。
嚴格教輔資料的征訂工作的管理，不征訂教育局規定之外的教輔材料。
嚴格執行課程計劃。開(kāi)齊規定課程，開(kāi)足規定課時(shí)。
嚴禁教師私自調課，如有特殊情況需向教導處請示說(shuō)明。
嚴格控制學(xué)生作息時(shí)間。小學(xué)生在校學(xué)習活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。雙休日和其他法定節假日不上課。學(xué)生每天在校體育鍛煉不少于1小時(shí)。
三、強化要求，提高減負工作的執行力度。
1、深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高課堂的教學(xué)效率，努力實(shí)現四個(gè)突破：
�。�1）研究學(xué)生的學(xué)習心理活動(dòng)和認知規律，啟發(fā)、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的內動(dòng)力，在課堂吸收率上有新的突破；
�。�2）要在培養學(xué)生觀(guān)察能力、思維能力、分析解決問(wèn)題能力以及創(chuàng )造精神上有新的突破；
�。�3）廣泛采用現代化教學(xué)手段，實(shí)現微機、錄像、音響、常規實(shí)驗等多媒體在各學(xué)科教學(xué)的系列化、常態(tài)化上有新的突破。
�。�4）要精講精練，在指導學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法，提高獨立鉆研能力上有新的突破。
加強學(xué)法指導，提高學(xué)生的學(xué)習效率。一是強化學(xué)習習慣訓練，二是努力培養學(xué)生的合作學(xué)習能力，三是各科要指導學(xué)生優(yōu)化學(xué)法，用科學(xué)的方法提高學(xué)習效率，四是指導學(xué)生科學(xué)用腦和合理使用時(shí)間，努力提高學(xué)生學(xué)習效率。
學(xué)校將結合每人一堂課活動(dòng)，對教師的'課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)。
2、布置作業(yè)要經(jīng)過(guò)精挑細選，做到“三加強”。三加強是：一是加強作業(yè)設計把關(guān)。由各備課組統一把關(guān)。所設計習題做到五性，即典型性、層次性、針對性、綜合性、多樣性，體現少而精的原則，尤其要分層次布置。二是加強練習冊、習題集管理。教師可自己訂一至兩種，但只作為設計作業(yè)時(shí)參考。三是加強作業(yè)負擔監控。在作業(yè)布置上體現“分層限時(shí)”，批改及時(shí)，無(wú)漏批錯改，改寫(xiě)字跡工整，符號準確規范，作業(yè)量不超出規定。另外，班主任負責協(xié)調各科教師，控制機械練習量，提高練習的有效性、針對性。學(xué)校將通過(guò)檢查學(xué)生記作業(yè)本、作業(yè)本、調查學(xué)生的方式進(jìn)行檢查。
3、讓每位教師愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，不歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以實(shí)地考察的形式進(jìn)行監控管理。
四、家校聯(lián)動(dòng)，優(yōu)化減負效果。
建立家校聯(lián)動(dòng)制度。每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，完善“百名教師訪(fǎng)千戶(hù)”的家訪(fǎng)活動(dòng)，打造“家校進(jìn)步共同體”，努力形成“減負”的共識和合力，不斷強化學(xué)校、家庭、社會(huì )共同育人的責任。建立家校雙向評價(jià)和信息反饋制度，增強“減負工作”的實(shí)效性。
小學(xué)工作計劃13
一.實(shí)習單位
興隆縣職教中心
二.實(shí)習時(shí)間
20xx年9月----20xx年1月
三.實(shí)習成員
xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx
四.實(shí)習年級
高一
數學(xué)：付xx
英語(yǔ)：李xx 賀xx
美術(shù)：張xx 馮xx 趙xx
語(yǔ)文：司xx
音樂(lè )：汪x 魏xx
計算機：王xx
五.實(shí)習綱領(lǐng)
通過(guò)到興隆職教中心學(xué)校實(shí)習，深入學(xué)習如何當好一名任課老師以及如何做好班主任工作，把理論與實(shí)踐相結合，把所學(xué)的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎。熟悉教師工作，鍛煉與同學(xué)溝通的能力，適應新角色的轉變，處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。
六.實(shí)習安排
1.主動(dòng)向當地領(lǐng)導溝通，安排住宿和正常的實(shí)習課程。各實(shí)習人員對所實(shí)習的學(xué)校班級、課堂、指導老師、當地環(huán)境都要熟悉
2.早晨按時(shí)去辦公室，準備當天課程，每課時(shí)都要有自己的教案，對自己的課安排的合理有序。
3.主動(dòng)積極地向當地實(shí)習老師請教，交流，學(xué)習指導老師在工作上的經(jīng)驗與技巧。配合當地老師的.教學(xué)工作。
4.關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，積極幫助有困難的學(xué)生，主動(dòng)與學(xué)生溝通和交流。
5.認真做好聽(tīng)課評課記錄，及時(shí)做好教學(xué)反思，實(shí)習小組的成員要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)交流與互相的聽(tīng)課。
6.積極參加學(xué)校的團體活動(dòng)并主動(dòng)策劃一些積極向上的校園活動(dòng)，如詩(shī)歌朗誦比賽，唱歌舞蹈比賽，征文等等一系列活躍校園文化氣氛的活動(dòng)。
7.認真做好班主任工作，致力于班級建設與班級管理，積極主動(dòng)的與輔導老師交流、溝通，督促學(xué)生搞好班級衛生和課堂紀律，班主任要留意每天的綜合評比，并及時(shí)進(jìn)行教育，看好早晚自習課。
小學(xué)工作計劃14
參加人員：全校師生
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日,上午8:30出發(fā).下午15：00回校
活動(dòng)內容：放風(fēng)箏比賽，遠足xx寺
活動(dòng)目標和要求:
1、春天是一年中最美的季節,是學(xué)生踏青春游的好季節.通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養學(xué)生團結協(xié)作意識.
2、教育學(xué)生愛(ài)護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛生.為強化春游活動(dòng)安全管理，增強帶隊老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應變。
3、在舉行放風(fēng)箏活動(dòng)過(guò)程中，讓師生健腦益智、怡情養性。
活動(dòng)計劃：
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木;
(2)不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險游戲;不觸摸電線(xiàn)。
(3)在老師視線(xiàn)范圍內活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育：
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線(xiàn)。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
活動(dòng)建議：
1、各班分成若干組,指定小組長(cháng)負責每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數，組織同學(xué)午飯和游戲。
2、建議學(xué)生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動(dòng)結束后，對學(xué)生強調一定要立即準時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
5、建議同學(xué)統一穿校服、穿運動(dòng)鞋。每人準備一個(gè)風(fēng)箏。
活動(dòng)中可能出現的問(wèn)題和應急措施
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉著(zhù)應對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
小學(xué)春游工作計劃二
一、活動(dòng)宗旨：
人間四月，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復蘇。在這美好的時(shí)光里，為開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(cháng)知識，豐富課余生活，活躍校園文化，加強團結合作精神，培養學(xué)生自我管理能力，體驗草原生活，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)校計劃組織學(xué)生春游活動(dòng)。為確保春游活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功，確保師生安全，特制訂此活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：走進(jìn)草原感受草原文化
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
四、具體安排：
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x天(周四)
2.活動(dòng)地點(diǎn)：草原
3.活動(dòng)內容：觀(guān)看草原歌舞表演、騎馬、坐馬車(chē)、滑草(劃船、觀(guān)
光、自由活動(dòng)各班自行安排)。
4.活動(dòng)安排：注：活動(dòng)分時(shí)段、分班級、分項目有序進(jìn)行，各班在參與活動(dòng)排隊等候間隙，可開(kāi)展自由活動(dòng)。
各帶隊老師嚴格按以上安排準時(shí)將學(xué)生帶到相關(guān)活動(dòng)地點(diǎn)參與活動(dòng)，若在規定時(shí)間內，沒(méi)有完成相關(guān)活動(dòng)項目的
班級應停止進(jìn)行，留到下午最后時(shí)段予以完成，不得影響下一時(shí)段的.班級開(kāi)展活動(dòng)。
12∶00—13∶00中餐。
5.車(chē)輛及人員安排(附表)
五、安全措施：
1.加強管理和監督措施，各班實(shí)行班主任負責制，帶隊老師協(xié)助，對各個(gè)環(huán)節的安全措施做到層層落實(shí)，責任到人。
2.以班級為單位，周四早晚自習召開(kāi)班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題的春游安全教育，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力，建議每班分成若干個(gè)小組，選出小組長(cháng)，實(shí)施組長(cháng)負責制，小組長(cháng)隨時(shí)注意清點(diǎn)本組人數，并要求全體學(xué)生牢記教師手機號碼，教育學(xué)生萬(wàn)一走失，應迅速在公話(huà)亭跟老師打電話(huà)。
3.春游期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，4月10日早5∶30起床，6∶00在校早餐，6∶30所有人員按規定的車(chē)號上車(chē)，下午4∶00多返校，保證6∶00左右返回校園，每班安排的老師要明確各自職責，認真做好組織管理工作，每次上下車(chē)一定要清點(diǎn)人數，確保學(xué)生安全。
4.班主任教育學(xué)生旅途安全，遵守公共秩序，發(fā)揚謙讓精神，旅途中上下車(chē)排隊有序，不能將手伸出車(chē)窗外，不大聲喧嘩;行車(chē)時(shí)不準離開(kāi)座位，不在車(chē)廂內走動(dòng)，嚴禁在行車(chē)時(shí)吃東西;過(guò)馬路遵守交通規則;參觀(guān)游覽活動(dòng)秩序井然，不擁擠，不追逐，不打鬧;同學(xué)之間要互幫互助，團結友愛(ài)，不擅自離隊獨自行動(dòng)，以展現我校師生良好的精神風(fēng)貌。春游活動(dòng)計劃_春游活動(dòng)方案
5.教育學(xué)生愛(ài)護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學(xué)生在參觀(guān)時(shí)攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾，每生帶好保潔袋，隨時(shí)清理好環(huán)境衛生。
6.禁止學(xué)生在危險區域活動(dòng)，各班班主任和帶隊老師負責管理，若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應立即向學(xué)校領(lǐng)導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。
7.全體學(xué)生穿適合方便出行的衣服、輕便運動(dòng)鞋、太陽(yáng)帽，所帶物品(飲料、水果、食品等)應少而輕便，不能負擔太重，午餐、飲水由學(xué)校統一安排。
8.攜帶急救用品，發(fā)放方便袋，以防學(xué)生暈車(chē)，受傷及突發(fā)疾病等。
9.6∶00左右返校后，各班回教室，班主任清點(diǎn)人數。晚自習不上課，各班安排學(xué)生在寢室洗澡或在教室休息，看電視，并按作息時(shí)間就寢，如城區學(xué)生有回家的，可讓其家長(cháng)接回家洗澡休息，第二天送來(lái)吃早飯并上課。
小學(xué)工作計劃15
XXXX-XXXX學(xué)年度第二學(xué)期關(guān)于中小學(xué)減負工作計劃:一、指導思想:以XX市教育局關(guān)于加強中小學(xué)作業(yè)建設的暫行規定和XX區中小學(xué)生課業(yè)負擔征求意見(jiàn)稿的精神為依據，進(jìn)一步加強教育教學(xué)各項管理，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提…
一、指導思想:
以XX市教育局關(guān)于加強中小學(xué)作業(yè)建設的暫行規定和XX區中小學(xué)生課業(yè)負擔征求意見(jiàn)稿的精神為依據，進(jìn)一步加強教育教學(xué)各項管理，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、具體措施:
(一)進(jìn)一步加強學(xué)習，提高認識，實(shí)現“三個(gè)轉變”。
開(kāi)學(xué)初開(kāi)展“減負”精神的學(xué)習。第一周，學(xué)習市和區的減負文件，撰寫(xiě)“減負”計劃，第二周，觀(guān)看青青島社區公告關(guān)于學(xué)生課業(yè)負擔的調查，撰寫(xiě)體會(huì )。通過(guò)這些方法，加強教師對“減負”工作的認識，實(shí)現“三個(gè)轉變”(轉變以質(zhì)量監測級別為唯一標準評價(jià)學(xué)生的質(zhì)量觀(guān)，樹(shù)立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個(gè)性特長(cháng)充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀(guān);轉變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹(shù)立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀(guān);轉變只重視少數優(yōu)秀生，而輕視大多數學(xué)生，重知識灌輸，輕能力培養的教育觀(guān)，樹(shù)立面向全體學(xué)生，因材施教，知識學(xué)習與智能發(fā)展相統一的教學(xué)觀(guān)。)
(二)教師自覺(jué)從三方面“負重”，努力使學(xué)生“減負”。
欲得學(xué)生“減負”，教師須得自覺(jué)“負重”。一是思想上“負重”，從實(shí)施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托;二是在業(yè)務(wù)提高上“負重””，自我“加壓”，更新觀(guān)念，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力;三是在教學(xué)實(shí)踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng )新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。具體做法如下:
1、教師認真編寫(xiě)課時(shí)計劃，重點(diǎn)難點(diǎn)要認真研究處理，做到分散難點(diǎn)，減少坡度。對重、難點(diǎn)及最基礎的內容，要舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)學(xué)生基礎。
全面了解學(xué)生知識、技能、智力狀況，根據學(xué)科、教材內容特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。
切實(shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即:面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿(mǎn)堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動(dòng)”，即動(dòng)腦想，動(dòng)口說(shuō)，動(dòng)手寫(xiě)，保證在課堂上留3-5分鐘的作業(yè)時(shí)間。重視培養學(xué)生的.創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力，在合格的基礎上培養優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。
嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調課，律按要求上足課時(shí)，課堂不擠占他用。
2、語(yǔ)數英教研組堅持每周研究一次學(xué)生作業(yè)布置，在作業(yè)內容、數量、要求等方面，經(jīng)過(guò)組內成員集體討論，提出學(xué)生作業(yè)周布置計劃，填寫(xiě)記錄表。教導處每月跟蹤檢查作業(yè)的布置與作業(yè)的落實(shí)情況。
精選作業(yè)內容，實(shí)施有效作業(yè)，確保作業(yè)具有典型性和啟發(fā)性。作業(yè)的布置依據新課程標準和教材內容，認真精選具有典型性和代表性的習題，精選精練。學(xué)校每月將進(jìn)行作業(yè)的檢查，就作業(yè)中出現的問(wèn)題進(jìn)行集中反饋。
豐富作業(yè)形式，布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)的答案需要學(xué)生通過(guò)詢(xún)問(wèn)親友、查找資料、動(dòng)手實(shí)踐等方式獲得，避免單一性抄寫(xiě)作業(yè)的乏味性和無(wú)創(chuàng )造性。學(xué)校將把部分實(shí)踐作業(yè)裝訂成冊展示。
尊重學(xué)生學(xué)習上的差異性，給學(xué)生選擇的權利。教師采用“必做作業(yè)+選做作業(yè)”模式，使各層次的學(xué)生都有收獲。
開(kāi)展教師預做學(xué)生作業(yè)的活動(dòng)。教導處牽頭，每月一次檢查教師預作學(xué)生作業(yè)的情況，并且注意傾聽(tīng)學(xué)生的反饋，做好教師和學(xué)生之間的溝通工作。
建立作業(yè)統籌制。班主任負責，語(yǔ)數英每天作業(yè)量統一協(xié)調時(shí)間，每天由三個(gè)不同層次的學(xué)生簽字確認作業(yè)時(shí)間。學(xué)校采取每月檢查與抽查的方式進(jìn)行跟蹤監督，并當場(chǎng)反饋。
(三)學(xué)校加強“減負”工作的監督和指導。
按課程計劃及學(xué)校實(shí)際，合理安排課程，科學(xué)設置課表，嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間，按規定征訂有關(guān)教輔用書(shū)。教導處將在原有基礎上增加隨堂聽(tīng)課次數，及時(shí)了解掌握教師“減負”工作情況，及時(shí)發(fā)現先進(jìn)，樹(shù)立典型，糾正問(wèn)題。
1、成立學(xué)�！皽p負”工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)小組會(huì )議，實(shí)行“減負”工作領(lǐng)導責任制，由校長(cháng)任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。
組長(cháng):邱濤
成員:周珺馬虹任麗珺方慧王秀芹
2、召開(kāi)學(xué)校全體教師會(huì )議，積極組織教師學(xué)習、貫徹各級領(lǐng)導部門(mén)關(guān)于“減負”工作的文件、規定等，宣布我校的具體實(shí)施措施。
3、學(xué)校對“減負”工作定期檢查，并將結果存入資料檔案，及時(shí)總結反饋。
4、家長(cháng)委員會(huì )，每學(xué)期一次召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)對“減負”工作的建議和要求，溝通家長(cháng)的心里，做好家長(cháng)的宣傳工作。
5、法定開(kāi)設的所有課程，只準使用經(jīng)審查通過(guò)的教科書(shū)。嚴格控制學(xué)生的用書(shū)，練習資料、不得增訂和購置非教育局要求的課外書(shū)本和練習冊。
6、嚴禁節假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，在家庭或社會(huì )辦任何形式的補習班、輔導班，加重學(xué)生負擔。
7、嚴格執行清校制度，學(xué)生在校時(shí)間為每天6小時(shí)，任何人不得以任何理由隨意延長(cháng)在校時(shí)間。學(xué)生每天在校有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校領(lǐng)導堅持每天檢查，當場(chǎng)反饋實(shí)施情況，發(fā)現有不符合要求的現象要求立即整改。
8、課內的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓練重點(diǎn)。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。4月底開(kāi)展作業(yè)評比活動(dòng)。
9、除期末質(zhì)量檢測外，各任課教師不得組織各類(lèi)加重學(xué)生負擔的考試，不以分數排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)評定實(shí)行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待及格。
10、5月學(xué)校召開(kāi)“減負”工作經(jīng)驗交流會(huì )。
常規工作
1、每月檢查教師每周的作業(yè)計劃
2、每月抽查學(xué)生的記作業(yè)本，抽查學(xué)生做書(shū)面家庭作業(yè)的時(shí)間
3、每月檢查教師預做作業(yè)情況
4、每月檢查每生每日的合計作業(yè)時(shí)間
5、每天檢查課程落實(shí)情況
6、學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末檢查學(xué)生的書(shū)本、練習卷情況
7、每天檢查課程落實(shí)情況、1小時(shí)體育活動(dòng)落實(shí)情況
具體安排
2月1、減負計劃
2、網(wǎng)上學(xué)生課業(yè)負擔的調查的體會(huì )
3月學(xué)生“減負”調查問(wèn)卷
家長(cháng)“減負”調查問(wèn)卷
4月作業(yè)評比
5月學(xué)�！皽p負”經(jīng)驗交流會(huì )
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