托班安全教育工作計劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的托班安全教育工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

托班安全教育工作計劃1

　　《綱要》中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國的未來(lái)，讓他們健康、快樂(lè )的成長(cháng)是我們每位教育工作者的職責。托班幼兒大部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，針對我們托班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我們制定了一份安全教育工作計劃書(shū)：

　　（一）創(chuàng )設一個(gè)安全健康的班級環(huán)境。

　　1、堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理。如有幼兒生病，需要服藥，則要求家長(cháng)注明幼兒姓名、藥品名、劑量、服法以及家長(cháng)簽名，如果家長(cháng)不簽名，或沒(méi)有親自將藥交給老師，我們將不予喂藥。

　　2、幼兒大小便時(shí)，班級必須有一位老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱，避免燙傷。

　　3、中午進(jìn)餐時(shí)的安全衛生，要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并做好午檢工作，檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現并及時(shí)處理。

　　4、教師要及時(shí)排除班內不安全隱患：要檢查教室每一個(gè)角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，（如茶水桶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著(zhù)的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里等）。

　　5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注意班級幼兒的衣著(zhù)是否整齊，鞋子是否穿倒了，鞋帶是否系好，以防孩子摔跤。

　　6、幼兒離園時(shí)，如果是陌生人接幼兒時(shí)仔細了解情況，在家長(cháng)允許的'情況下方可放人。如果家長(cháng)的接送卡沒(méi)有帶的，我們老師有理由拒絕家長(cháng)接送孩子。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，同時(shí)將班級的電源全部掐斷，如發(fā)現班級有問(wèn)題后必須及時(shí)處理。

　　（二）加強安全教育，提高安全意識。

　　1、教育孩子在平時(shí)要自覺(jué)的排隊洗手，喝水，小便，取物品等等。

　　2、教師要有強烈的安全保護意識，要加強責任心，要時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來(lái)園向老師問(wèn)好，離園再見(jiàn)，使老師心中有數，以免幼兒丟失。

　　3、教育幼兒不隨陌生人離開(kāi)或擅自離園，不隨便吃陌生人的東西。了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，大概了解110、119、120的作用。

　　4、保育老師要做好午睡值班工作：要認真巡查發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　5、教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節，對幼兒進(jìn)行安全教育，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力，同時(shí)讓幼兒全方面的了解班級環(huán)境，讓他們明白不能隨便把小手伸進(jìn)門(mén)縫，桌縫等一些小的縫隙間。

　　6、結合班級活動(dòng)主題進(jìn)行安全教育周活動(dòng)，充分利用每天的晨間談話(huà)環(huán)節，讓孩子明白并了解安全知識。同時(shí)根據幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進(jìn)行教育。

　　總之，我們在平時(shí)工作中要高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，時(shí)刻做到眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，一心多用。將安全工作滲透到班級的一日生活，以及班級的教育教學(xué)管理當中。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，增強幼兒的安全意識，杜絕一切安全隱患，讓孩子平安快樂(lè )的在幼兒園度過(guò)每一天。

托班安全教育工作計劃2

　　安全教育已引起全社會(huì )的重視，為積極響應我園開(kāi)展好安全工作，增強教職員工和幼兒的安全教育意識和防范能力，努力營(yíng)造穩定、安全、和諧的教育環(huán)境。緊緊圍繞“珍愛(ài)生命，安全第一”為安全教育日的主題，特對我班20xx年的“安全教育周”活動(dòng)制定如下計劃：

　　1、召開(kāi)班務(wù)會(huì )議，制定安全教育計劃。

　　2、對班級的安全做一次自查，及時(shí)排除安全隱患。

　　3、落實(shí)“安全第一，預防為主”的方針，加強班級常規管理，建立良好的班風(fēng)班貌。

　　4、在“家園小天地”向家長(cháng)進(jìn)行一次安全教育宣傳，增強家長(cháng)安全意識，在家園的'共同努力下，對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　5、利用晨間談話(huà)，對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　6、重申《幼兒接送制度》并嚴格執行。

　　7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴格執行各項衛生消毒制度。

　　8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報警、火警、醫療急救的電話(huà)號碼，進(jìn)行防火逃生練習。

托班安全教育工作計劃3

　　一、指導思想：

　　兒童通過(guò)對百變魔塔的拼排組合，能夠提高對幾何圖形的認識，能培養兒童的觀(guān)察力、想象力、形狀分析及創(chuàng )意思維，能引導兒童對顏色的認識，對于學(xué)習中的兒童，通過(guò)百變魔塔拼排組合的訓練，進(jìn)而開(kāi)啟兒童的內心世界，所組合的耐人尋味的圖案，為兒童的心境帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。

　　二、教學(xué)目標：

　　1、知道百變魔塔的組成，了解百變魔塔的歷史。激發(fā)兒童探究百變魔塔奧秘的興趣。百變魔塔，就是啟迪你去發(fā)現美的工具。于小處來(lái)，啟發(fā)大的天地。但百變魔塔的巧妙要依賴(lài)于使用者的巧思妙想。因此，我希望通過(guò)這門(mén)課程的實(shí)施，一方面讓兒童感受到百變魔塔的神奇之處，另一方面培養兒童的創(chuàng )新思維。

　　2、我設計的課程中包含著(zhù)美術(shù)與手工課程，但拼圖不管怎樣精彩，都不能失去數學(xué)味道。我希望孩子們能在欣賞美創(chuàng )造美的過(guò)程中進(jìn)一步認識圖形的`特點(diǎn)，空間觀(guān)念得到進(jìn)一步的發(fā)展。具有數學(xué)意識與素養。通過(guò)動(dòng)手操作、欣賞與設計，感受藝術(shù)之美、數學(xué)之美，培養兒童的空間想象力和美感，促進(jìn)腦部發(fā)育。感受文化的魅力，產(chǎn)生對數學(xué)學(xué)習的興趣。更加熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )轉化的數學(xué)思想。懂得欣賞、傾聽(tīng)與合作。

　　三、階段目標：

　　第一學(xué)期主要目標是：讓學(xué)生感受體驗百變魔塔的神奇、巧妙。教學(xué)活動(dòng)以認識、欣賞和自由拼擺為主，并引導學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng)與評價(jià)。

托班安全教育工作計劃4

　　《幼兒園教育指導綱要》中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。小班幼兒大部分都是新入園的`小朋友，安全意識淡薄，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我們小班年段制定了一份安全教育工作計劃書(shū)：

　　1、活動(dòng)安全教育：幼兒遵守活動(dòng)規則，比攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動(dòng)作，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)�不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

　　2、進(jìn)餐安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項。

　　3、生活安全教育：幼兒不動(dòng)插座、電板，以及觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷。

　　4、接送安全：來(lái)園進(jìn)班時(shí)，要與老師相互問(wèn)好，不在園內其他地方逗留，離園時(shí)必須與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份。不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。

　　5、家庭安全：向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

　　6、簡(jiǎn)單的自救方法：熟記家庭地址、電話(huà)號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開(kāi)門(mén)。

　　在安全教育里，我們小班年段安排了安全教育活動(dòng)，具體安排如下：

　　活動(dòng)內容：

　　1、《不跟陌生人走》

　　2、《安全玩滑梯》

　　3、《玩的健康好成長(cháng)》

　　4、《認識特殊的電話(huà)號碼110、119、120》

　　5、《安全標志》

　　6、《過(guò)馬路》

　　7、《畫(huà)紅綠燈》

　　游戲：

　　《玩滑梯》、《紅綠燈》、《過(guò)斑馬線(xiàn)》

托班安全教育工作計劃5

　　本班為新小班，孩子的年齡均在2歲到2歲半之間，這是孩子們第一次進(jìn)入集體生活，之前均是在爸爸媽媽的愛(ài)護關(guān)心下成長(cháng)，很少有機會(huì )接觸到外界的一切，而一些不安全、不穩定的因素也會(huì )及時(shí)的被家長(cháng)提前消除，因此孩子們自我保護的意識缺乏。我們小小班的老師在繼承家長(cháng)愛(ài)護的前提下將會(huì )有意識的給孩子們進(jìn)行一些安全方面的知識教育，從小培養孩子的自我保護意識和安全意識。根據這些情況，特制定以下工作目標。

　　一、工作目標：

　　1、把安全放在首位，認真做好各項工作，徹底保證孩子們的人身安全。

　　2、嚴格保證班級物品的安全使用，維護班級物品的安全。

　　3、防止孩子的意外事故發(fā)生。

　　4、孩子知道一些基本的安全保護知識，有初步的安全意識。

　　二、具體措施：

　　1、早上來(lái)園時(shí)，注意孩子的健康狀況，穩定孩子情緒，特別是個(gè)別喜歡往外跑的孩子，注意不讓他們往門(mén)外跑，不讓他們離開(kāi)自己的視線(xiàn)。

　　2、來(lái)園時(shí)要注意孩子是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他孩子。

　　3、帶班老師在帶班時(shí)，每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時(shí)，一定要有老師跟著(zhù)，以免孩子在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意提醒孩子不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服；開(kāi)展活動(dòng)時(shí)避免孩子在教室亂跑亂撞；午睡時(shí)，老師一定要在場(chǎng)。

　　4、外出活動(dòng)時(shí)，要穩定孩子情緒，不讓孩子太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。另外在玩玩具時(shí)，教師要在旁邊仔細觀(guān)察，以免發(fā)生以外事故。

　　5、汽車(chē)接送時(shí)，一定要有本班老師進(jìn)行接送。離園時(shí)，一定要有老師看住孩子，另外的老師才能與家長(cháng)進(jìn)行交流。并且孩子一定要親手交給家長(cháng)，如果有陌生人來(lái)接，一定要有接送卡才能放人。

　　6、老師要每天堅持檢查教室，杜絕一切安全隱患，比如電源插頭、門(mén)窗、危險物品及藥品的擺放等。

　　7、在日常生活中給孩子進(jìn)行安全教育，比如樓梯轉彎時(shí)教育孩子不要跑，以免撞傷；小手不要去抓自己或者別人的臉，要保證五官的安全；滑滑梯時(shí)要從上往下玩；不在教室里跑，小心撞到別人等等。

　　8、在給孩子進(jìn)行人身安全教育的同時(shí)也給孩子一些心理健康教育，比如不怕打針、和同伴好好相處、摔倒了自己能爬起來(lái)；自己的事情自己做等等。

　　9、我們在把孩子安全放在第一位的前提下，也認真做好班級財產(chǎn)的安全工作，比如認真嚴格按照電器的說(shuō)明進(jìn)行使用，保證電器的安全；班級物品有條理的整理擺放，做到心中有數；孩子的.個(gè)人物品和班級的集體物品各自整理，不要混淆等等。

　　10、班級定時(shí)召開(kāi)班級會(huì )議，針對問(wèn)題進(jìn)行商討解決，及時(shí)遏止問(wèn)題的產(chǎn)生或者惡化。

　　總之，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。"在保證孩子安全的同時(shí)也做好班級的安全工作，給孩子營(yíng)造一個(gè)安全的班級環(huán)境。我們小小班的老師將盡自己的一切能力護保好孩子的安全。

托班安全教育工作計劃6

　　本學(xué)期我班共有幼兒25名，其中男孩13名，女孩12名，每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望，讓他們平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng)是我們一直刻在心上的職責。托班小朋友年紀小，安全意識淡薄，為了培養幼兒的安全意識和學(xué)習簡(jiǎn)單的安全自救方法，避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩定開(kāi)展，針對我們托班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計劃：

　　1、生活安全

　　全面考慮托小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重托班幼兒身心發(fā)展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

　�。�1）堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現要及時(shí)沒(méi)收，并教育幼兒，和與其家長(cháng)溝通。

　�。�2）堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過(guò)37。5℃不入園。

　�。�3）把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。

　�。�4）嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；

　�。�5）日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電；不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。

　　2、進(jìn)餐、午睡安全

　　托班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細留意，引導幼兒注意個(gè)人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)，進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。

　　3、活動(dòng)安全

　　托班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則，不攜帶危險物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)�不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　4、接送安全

　　來(lái)園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且托班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(cháng)送到老師手中，并與教師相互問(wèn)好，不在園內其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀(guān)四路，要是家長(cháng)自己在離開(kāi)班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長(cháng)看好孩子。如果有事不能來(lái)園，要及時(shí)、主動(dòng)與班級教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。

　　6、家園共安全

　　利用家園欄、家長(cháng)會(huì )、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對家長(cháng)進(jìn)行安全知識的.宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規。提醒家長(cháng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名、電話(huà)號碼等。

　　7、簡(jiǎn)單自救方法

　　在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養。

　　時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著(zhù)計劃的大方向，注重細節，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調節，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

托班安全教育工作計劃7

　　本學(xué)期我班為托班，我班共有幼兒43人，幼兒年齡為3左右。托班幼兒已有了初步的自我保護意識，只是隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，他們的冒險精神也越來(lái)越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的'年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在開(kāi)學(xué)初本班級制訂切實(shí)可行的安全工作計劃，并在第一周集中進(jìn)行系統的安全教育，現總結如下：

　　1、對班級的安全做了一次自查，除部分小床有損壞，已作了修補，其它未發(fā)現存在安全隱患

　　2、每天嚴格晨午檢制度，發(fā)現異常，及時(shí)處理，在今后的工作中仍將嚴格執行。

　　3、注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，初步培養幼兒良好的活動(dòng)常規、自身安全和自我保護，以避開(kāi)危險、避免自身傷害。（此項教育在日后的工作中將繼續開(kāi)展。）

　　4、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開(kāi)成人和集體，增強了幼兒的安全意識。

　　5、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。

　　6、進(jìn)行了一次火場(chǎng)逃生的演習，知道突發(fā)火災、地震等災難時(shí)的逃生方法。

　　總之，安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長(cháng)，我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我班教師要始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開(kāi)展安全工作，力保我班幼兒在本學(xué)期不出現安全事故。

托班安全教育工作計劃8

　　一、指導思想：

　　通過(guò)開(kāi)展公共安全教育，培養學(xué)生的社會(huì )安全責任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，和安全發(fā)展的觀(guān)念。始終堅持以人為本，安全第一，預防為主的方針，深入開(kāi)展教學(xué)安全活動(dòng)。大力拓展安全知識教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安寧、活潑、和諧的學(xué)習環(huán)境。

　　二、教學(xué)內容：

　　本冊共九課，一學(xué)年授完。上學(xué)期學(xué)習前四課，下學(xué)期學(xué)習后五課。本學(xué)期的學(xué)習內容有：

　　第五課：怎樣預防傳染性疾病

　　第六課：家庭防火

　　第七課：警惕電子游戲的陷阱

　　第八課：健康上網(wǎng)

　　第九課：面對洪水如何避險

　　三、教學(xué)目標：

　　1、認識社會(huì )安全類(lèi)突發(fā)事故或事件的危害和范圍。

　　2、了解應對敲詐�？謬樀鹊囊话惴椒�，提高自我保護能力。

　　3、提高自我防范能力，學(xué)會(huì )應對突發(fā)事件。

　　4、了解飲食與健康的關(guān)系，知道怎樣才能吃的好。吃的健康。吃的科學(xué)。

　　5、明確食物中毒與鉛中毒的現象，知道如何避免食物中毒與鉛中毒及救治方法。

　　6、了解傳染病的.危害，及傳播途徑和預防措施，形成一定的應對傳染病的能力。

　　7、增強消防意識，了解怎樣預防火災的發(fā)生，形成對存在危險隱患的地方的防范意識。

　　8、認識網(wǎng)絡(luò )資源的積極意義，了解網(wǎng)絡(luò )不良信息的危害，做到不瀏覽不良網(wǎng)絡(luò )信息。學(xué)會(huì )控制自己，不沉迷電子游戲。網(wǎng)絡(luò )游戲。

　　9、學(xué)會(huì )合理使用網(wǎng)絡(luò )資源，增強對網(wǎng)絡(luò )信息的辨別能力。

　　10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突發(fā)時(shí)的自救常識。

　　四、教學(xué)措施：

　　1、在教學(xué)中，堅持以人為本，著(zhù)眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導學(xué)生樹(shù)立"真愛(ài)生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處"的意識，養成良好的安全行為習慣。

　　2、在教學(xué)過(guò)程中，要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識，注重培養學(xué)生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命。愛(ài)惜生命。健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標。

　　3、要深入挖掘學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實(shí)際和社會(huì )實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè )于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實(shí)際中去。

　　4、在教學(xué)中，引導學(xué)生主動(dòng)探究，開(kāi)展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習和互動(dòng)學(xué)習中發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，在問(wèn)題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。

　　5、在教學(xué)中，充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開(kāi)展安全教育。如運用廣播。電視。計算機。網(wǎng)絡(luò )等現代教學(xué)手段增強安全教育效果；與當地公安。消防。衛生。交通等部門(mén)建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。

　　五、課時(shí)安排：

　　1、怎樣預防傳染性疾病……………… 1課時(shí)

　　2、家庭放火………………………………… 1課時(shí)

　　3、警惕電子游戲的陷阱……………………1課時(shí)

　　4、健康上網(wǎng) ……………………………… 1課時(shí)

　　5、面對洪水如何避險………………………1課時(shí)

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